如何3分钟制作一个抖音情感视频，月入5000+(怎么制作抖音带字视频)

许多人都还不知道，在情感领域里，有各种闷声发大财的玩法：

塔罗、占卜、挽回等等，

月入十几万、年入上千万的比比皆是！！！

玩法十分的简单：

用放大一方委屈和扎心文案，可以瞬间说到判断力浅薄的人心里去，

而这一类人是金字塔的底部，人口比例最大。

用简单的方法，挣更多的钱，

下面就带着大家，专注如何3分钟制作一个抖音情感视频，月入5000+，好了，还是废话少说，想赚钱的就继续往下看吧。

内容输出方式

情感类短视频是各大短视频平台创作数量最多的领域之一，在情感的共鸣下，账号极容易获得粉丝的认同，也容易迅速走红。其内容输出方式也十分的简单：

1、真人出镜类

真人出镜，在抖音上最常见的表达方式就是情感教学，以过来人的身份，或站在对方的角度，分析一段感情中他的心态，在配上一些精心打造的金句，往往视频很容易受到热捧。

这一类视频主要以真人视频展示，以打造个人IP为主，粉丝的粘度比较高。素材直接通过百度寻找即可，找情感类的垂直网站，很轻松解决音频解说的那部分，按找来的资料自己读一遍就可以拍出来了，是不是很简单？

对于出镜的主人公，基本上没有什么要求，不一定非要多漂亮或帅气，看起来干净清爽就可以了，但要保持一定的风格，这样才更有辨识度，更有利于打造个人IP。

2、混剪类

主要是进行二次深加工为主，包括、视频，素材也是来源于网络。比如可以找情感综艺节目，剪辑其中经典片段，音频解说部分可以用原音，但要换个场景做出来，背景图可以是风景，也可以是情感，去各大网站找一些，但要注意版权问题。

3、情侣聊天类账号

这种制作最简单，利用两个微信自己对话，或也可以下载软件对话，生成就可以了，内容直接用同行文案，或自己去网上找一些能引起共鸣的文案，都可以。

做情感账号一定要切中用户的痛点，只有这样才能与用户达成共鸣，让用户给你主动点赞、关注、转发。

引流与变现

情感号属于泛娱乐类账号，粉丝群体都是泛粉，这类情感号变现方式比较简单粗暴，往往一个热门视频就很容易给人个号带来巨大的精准粉丝流量。

1、引流转化

这个是获取用户非常好的方法，可以通过主页简介、主页背景图、评论区引导留个人微信号等方式，将抖音上获取的公域流量，引流转化成私域流量，再通过输出干货等方式提高朋友圈价值，打造朋友圈，卖情感课程，课程可以直接去某宝购买。

2、接广告任务

直接在推广平台上接任务赚钱，在作品下添加带有小程序链接的文章，吸引用户点击，用户付费使用小程序内的产品就可以获得佣金，按流量和转化率赚钱。一般的推广任务都是接一些星座、测试、算命的小程序推广。

3、情感咨询

通过付费咨询帮助客户解决情感问题，可以按时间的长短收费，语音、视频方式都可以，按你最擅长的方式进行，只要能更好地帮助粉丝解决情感疑惑即可，不会解答也可以去某宝找情感咨询师，或同行，对接服务，你做流量，他们做服务，达到双赢。

4、直播带货

直播带货兴起后，“带货”也成为情感类博主的一个赚钱选项，而销售相关领域书籍、或情感类的小产品，如情侣对戒等等成为首选。

5、做培训收徒

这也是不错的变现方法，可以教别人做抖音情感号，提供教程变现，服务对接课程等等。

小结

现实中很多人都会遇到各种情感问题，因此这一块是永远都不会缺少客户的，而你要做的，就是听话照做，只要坚持去操作，效果都不会太差，情感类的视频制作简单，易上手，就算是新手朋友，也很容易学会，3分钟即可制作一个视频，每天多制作一些视频，这样爆的几率会更大，只要有了爆款，粉丝上涨的速度是很快的，有了粉丝就是个傻子也能变现！！！以上就是今天的分享，希望对你有所帮助。

国家中小学智慧教育平台移动端“智慧中小学”APP正式上线。

教师、学生、家长等用户可以随时随地在APP开展教学活动、自主学习、家校协同与交流。

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“智慧中小学”APP包括特殊教育、课堂教学、课后服务、教师培训、家庭教育、教学改革的实践经验。 另外，教师、学生、家长可以针对不同的用户进行注册注册，相应地可以拥有不同的访问权限。

“智慧中小学”APP所有视频资源均可在屏幕上播放，课堂教材资源可缓存离线观看。

有趣的是，学生在学习中遇到问题时，也可以单击“提问”，向班级老师提问并进行交流。

另外，“智慧中小学”还支持老师有组织的教育教学活动，为老师、家长提供家庭学校的协同功能。

附带：《智能中小学》APPa下载安装使用指南

一用户注册登录1、用户注册

为了确保数据的安全，用户首先注册账户，选择用户id (教师、学生或家长)，完善相应的信息。

账户没有注册。 只能参考一部分资源。

2、用户注册

登录方式有“手机号码密码”和“手机号码认证码”两种。

登录后，页面包含“消息”、“学习”、“我”三个模块，其中“学习”模块是用户开展自主学习的主阵地。

“消息”和“我”模块是构建社交圈、设置和展示个人信息、发出通知、进行交流的主阵地。

为了方便后期的师生交流，用户首次登录后，可以完善“消息”和“我”版本，通过“消息”模块进行添加好友、参加班级、创建或加入群、交流。

在“我”模块中，教师可以将学生、家长及其他教师关联起来组织班级，成功组织班级后，自动生成一组师生和一个家庭学校(学生除外)； 家长可以和学生建立家庭。

从左到右依次为消息模块界面、创建的类示例和创建的家庭示例

二主要功能

“学习”模块包含两个频道：“学习广场”和“我的学习”。

其中，“学习广场”频道包含“专业教育、课堂教育、课后服务、教师培训、家庭教育、教改实践经验”等6大资源。

与网站相比，这些资源的内容相同，但在以下三个方面进行了改进，更好地支持用户自主进行个性化学习。

一是每个用户的访问权限不同教师可以查看“特殊教育、课堂教学、课后服务、教师培训、家庭教育、教改实践经验”六栏所有资源。

学生可以浏览“特殊教育、课堂教育、课后服务”三栏资源。

家长可浏览“特殊教育、课堂教育、课后服务、家庭教育”四栏资源。

二是增加资源操作和交互功能。 主要是所有资源都可以收藏、共享或赞扬。 所有视频资源都可以在屏幕上播放，以适应各种设备环境。

您可以在本地脱机视图中缓存课程教程资源。

尤其值得一提的是，浏览“课堂学习”资源遇到问题时，可以随时点击“提问”，编辑截图，与课堂教师提问交流。

资源学习界面

通过“我的学习通道”，用户可以管理脱机资源并查看缓存和已完成的资源。 也可以显示各种资源的学习记录。

三是支持开展有组织的教育教学活动。 在“我”模块中，教师可以向已经成立的班级师生组的成员发布通知公告。

创建公告和事件时，可以按需插入多媒体内容，如照片、视频、音频、文件和链接。

公告和活动发布后，可根据需要关注，查看通知了解情况和活动进展，在线批改学生提交的学习活动成果。

学习活动结束后，系统将对该学习活动的总体情况和个人表现进行统计分析，并提交数据统计报告供教师参考。

此外，智能中小学APP还在居家学校合作功能方面进行了优化。

学校小组成员是班上所有的老师和家长，老师和家长可以在小组内交流。

家长可以在“我”模块中单击“儿童班”查看班级老师、学生、家长的信息，也可以单击某个用户的头像申请与朋友交流。

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