最好的感情，为什么是随时可以分手的感情呢？

我们要准确无误地理解什么是可以随时分手的感情，不是说你对感情有多么的轻率，游戏人间。而是从情感上，你并不是非Ta不可，从心理上你也不是没Ta不行，所以你可以随时分手。因为你是一个独立的人，有完整的价值体系的人，我们每一个人都应该学会，在任何一段感情里都不付出全部，爱任何一个人都不胜过爱自己。

感情

因为你把爱情当全部，爱情一崩你就崩，把爱情当全部的人没有能力经营好自己的生命，他们的生活没有其他支点，友情亲情、兴趣爱好、工作事业都撑不起Ta，所以才会期待爱情撑起Ta的全部人生。可是这怎么可能呢？孤注一掷的结果是全盘皆输。相反，在爱情中保持精神独立，把爱情当作是自己的一部分，真正的做到有你我很快乐，没有你我另有快乐。你若有情，我倍加珍惜，你若无情，那就好走不送。穆铭觉得把爱情举重若轻才能把握爱情，把握幸福人生。

也有些人会经历许多感情，在情海里浮浮沉沉，最后也没有得到自己所爱，一生空余遗憾，到最后可能会选择一个自己不爱的人，草草结为夫妻，过着无情无爱的生活。

感情

更有一部分人在情场受到伤害后，会改变自己的许多看法，从此变得不再相信爱情，或者远离感情让自己不再受伤，或是变得游戏人生，追求万花丛中过、片叶不沾身的境界，伤害他人。

这些人都是没有遇到好的感情，因为一段好的感情，如同营养品一样，可以滋养人，让人成长，也让人成熟，变得细腻柔和，富有爱心。她们通常会把人往好的地方想，认为人与人之间都是友爱相处。

而一段坏的感情，则让人心力交瘁，脸上充满戾气，要么变得沉默、要么变得乖张，整个人都充满了负能量，让人望之生畏，不敢接近。她们一般将人往最坏的方向思考，认为所有人对她们好都是别有用心，是想伤害她们。

一段好的感情与一段坏的感情带给人是两个完全不同的结果，让人的精神面貌看上去也完全不一样，好的感情让人容光焕发，坏的感情让人萎靡不振。

感情

"作为一部都市女性剧，《欢乐颂》并未包裹在女性成长爱情的套路之下，它从女性视角出发，在格局上进行一定创新。从播出的剧情来看，故事虽侧重于辅线的铺设，但剧情却不落俗套，加之不傻白甜不玛丽苏的人设，在开播首日便俘获了观众的好口碑。"

《欢乐颂》好看，可不仅仅是因为5位美女，更重要的是因为它所揭示的问题，正是当下社会的痛点。《新京报》见微知著评论道：

"《欢乐颂》让我们看到高阶层的女性，不仅在金钱和社会资源上拥有无可辩驳的优势，似乎连在智商上，都是碾压级的，这才让大家讨论得痛彻心扉。"

财经女作家阿耐一开始就在《欢乐颂》原著小说中设计了这样一组“有意思的角色”：为所欲为的富二代曲筱绡；孤儿、患有亲密关系障碍的高智商女高管安迪；虚荣、洞察人情世故，却饱受家庭经济折磨的樊胜美；单纯、爱咋呼，智商和情商都让人着急的邱莹莹；小康之家的乖乖女关雎尔。所以， 人物角色的“阶级性”本来在原著中就存在的，并不是编剧有意为之。早在2013年，阿耐就阐述过自己的想法：

"家庭对一个人的成长影响巨大。表现在两个方面，一方面是硬件，比如父母遗传的智商、体质、长相等；另一方面是软件，成长就像海绵吸水，父母的见识、家庭所处的阶层、家庭所处的地域、家庭的经济状况等，直接影响一个人所受的初期教育。而成熟，是对成长过程所受教育有意无意的反刍与扬弃。"

其实所谓的阶级标签反映的就是中国这个社会的客观现实。如果对影视剧要求不高，《欢乐颂》能客观地把这种无可奈何的事实剥开揉碎地展现给观众，也算得上是一部现实主义的好作品。环球网则认为：

"成功的影视剧，不仅能承接时代议题，还可以设置话题，引发思索。《欢乐颂》里的5位女孩，其生活方式、思维意识、对资源的掌握与运用，始终带着成长环境的局限，需要通过艰苦奋斗获得财富和地位的满足。即便是社交，也依然如此。正如经济学上的“了不起的盖茨比曲线”：经济的差距会产生较差的社会流动性，影视剧恰是这些理论的感性展现。"

《欢乐颂》确实很成功，因为它引发了众多观众的思考。尽管屌丝难以逆袭，可还是能够向观众传递正能量。新浪网评论道：

"《欢乐颂》的可贵之处就在于，始终传递着与时俱进、积极向上的价值观——剧中从不回避五个女性各自的缺点，在生活、职场和爱情中犯的错误，但同时，不管家境如何，资质如何，处境如何，她们又都在努力工作、积极生活、互相友爱着，在不断变得更好，展示着女性命运、情感、行为方式、思维习惯在21世纪中国大发展的大气候中的成长轨迹。"

每日新报评论员于穆铭则有不同的意见：

"故意撩开头发露出Chanel耳环、Marc Jacobs红色链条包不离手，就连出去跑步也要让镜头扫到脚上的“椰子鞋”，《欢乐颂》对名牌的歌功颂德，与《小时代》同出一辙，都是靠价格给人物贴上标签。但锦衣华服的包裹下，却遮不住它的陈腐三观：贫穷是原罪、拜金等同于奋斗，至于势利眼，则是通晓人情世故的代名词。"

狗血都市情感剧很多，但《欢乐颂》肯定不是。中科院心理研究所给出的理由是：

"这部剧之所以不被认为是狗血剧，一个重要的原因是编剧设定的人物角色是非常丰富的，不让其以单一线条发展，每个主角都无所谓绝对的好与坏。正因为如此，观众对于角色的喜爱度，也常在喜欢和讨厌之间波动。"

无论如何，《欢乐颂》称得上是一部现象级的良心之作，值得大家观看。尽管媒体褒贬不一，但一千个人眼中有一千个哈姆雷特。看《欢乐颂》，有人看帅哥美女，有人学屌丝逆袭；有人看服装打扮，有人学社交技巧；有人看狗血剧情，有人学思维方式。总之，在《欢乐颂》里每个人都能看到自己想看的东西。

　　大学恋爱心理论文2000字篇三

　《浅谈大学生恋爱心理》

　[摘 要] 美好的爱情一直以来是人们最大追求，而大学生恋爱已经越来越被人视为平常了。然而,恋爱问题恰恰又是其最感困惑的问题之一,严重影响到他们的学习、生活乃至人格的健康发展。因此,关注大学生恋爱心理,培养大学生正确的恋爱行为,成为大学生心理健康教育工作的一项重要内容。恋爱就象吃辣椒，不吃的时候它总是奇香无比，但真正吃的时候却辣的你痛不欲生，后悔莫及，发誓永不再吃，然而辣劲刚过，你又对它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永远在思念与后悔之间游离，这就是恋爱的逻辑。——《恋爱的人们》罗曼

　[关键词] 恋爱;恋爱心理特征;心理困境;解决方法

　爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一，而大学生恋爱也早已不再新奇了。卧谈会上、餐厅饭桌旁、课间教室里，都常有兴致勃勃的谈论。一些恋人花前月下，卿卿我我，成双成对活动在校园里。爱情是那样独具魅力，拨动着同学们的心弦，令人寻觅和向往。然而，恋爱问题恰恰也是大学生最感困扰的问题之一，因为恋爱问题处理不当，导致当事人心理痛楚、人格扭曲，甚至引发精神失常的例子在大学校园里时有发生。

　那么，爱情究竟是什么大学生恋爱心理的阶段特征是什么大学生在恋爱过程中的心理困境有哪些大学生如何避免恋爱中的心理危机

　一、什么是恋爱

　恋爱，在不同时代有不同的定义。现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。但在远古的母系社会、古代的父系社会时，爱情有另一种体验，并不是单纯的一夫一妻制。

　二、当前大学生通常反映出的恋爱心理特征是什么

　1性爱的好奇心理——由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。

　2依赖心理——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。

　3补偿心理——由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。

　4游戏人生心理——其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为。

　三、大学生在恋爱过程中的心理困境

　恋爱心理困境之一：

　总感到自己缺乏吸引力，一些人为自己还没有恋人而自卑，认为自己对异性没有吸引力，不敢坦然与异性交往，更怕在异性面前失误。

　上述心理困境形成的原因主要有：对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。表面上看似乎人们的择偶心理倾向于外在魅力，实际上男女大学生，在选择异性对象的条件上大多都认为性格、才能、人品和 兴趣 爱好 更具吸引性的作用。所以，大学生应从各方面多寻找自己的长处，以增强自信;其次，学会辩证地思考问题，看到事物的两面性， “迟到的爱”也许会是真爱，早到的爱也许提前消失。

　恋爱心理困境之二：

　能做恋人的异性朋友难寻，这种恋爱心理困境的原因主要在于对友情和恋情的认识还很肤浅。当然，也不排除由于社会的快速发展与观念更新所形成的复杂人际关系对大学生们的影响及心理冲击。

　揭示爱情的自然性、社会性和复杂性，引导大学生在寻求爱情的过程中既要有主观上的用心、又要顺应自然。择偶中的逆反心理、从众心理等都会事与愿违，极易伤害自己和同学。为此，在与异性的交往中要学会控制感情，勇于说“不”，不自作多情，更不要错把迷恋当爱情。

　恋爱心理困境之三：

　由于上大学时心理年龄都还很小，思想也不成熟，没有能力去处理那失败的恋爱带来的问题。所以，许多大学生在恋爱前都会考虑到恋爱失败怎么办害怕承受不了而不敢爱。甚至于有些大学生在恋爱失败后，由于承受不了失败恋爱的打击，思想上看不开，成天沉溺于失恋的痛苦中不能自拔，更甚至是走上犯罪和自我毁灭的道路，例如：报复、自杀等一系列过激行为，伤害自己也伤害别人。

　恋爱心理困境之四：

　不知如何面对婚前性行为和“试婚”现象，这除了与大学生性心理发育的成熟及角色的特殊性相关外，一方面是受西方“性自 由、性解放”的影响，另一方面也与我国在学校性知识教育上的薄弱、大众媒体宣传的不适当有关。

　四、大学生如何避免恋爱中的心理危机

　对于大学生的恋爱心理危机，辅导的重点在于优化大学生们对婚恋与性科学知识的认知和对社会的认知，强化大学生们的责任意识，即对自己、对朋友、对父母、对社会和集体承担不同的责任。

　具体做法：

　一是开设指导大学生正确处理好恋爱与学业、恋爱与成才、恋爱与身心健康、恋爱与人格塑造等方面的辅导课，以及性生理、性心理、性社会等方面的 健康知识 教育;

　二是进一步为大学生们提供恋爱心理方面的咨询服务机会与条件;

　三是为大学生们提供利用所学专业知识为社会服务的机会，让他们去感受为社会服务实现自身价值的成功心理体验。

　总之，大学生正确的恋爱观对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。

　五、结束语

　恋爱，不要功利，未来的变数很多，现在出色的未必将来就是胜者，你和他/她都是如此; 一切随缘，不要为了排遣寂寞和无聊而去寻找恋情，要对自己和别人负责，其实找些朋友比找个恋人更容易happy; 但是如果真的遇见让自己心动的人，那就抓紧机会主动上前吧，学生时代的恋情还是很珍贵的，值得回味一生。

　参考文献：

　[1]《社会心理学》 作者：(美)泰勒(Taylor)，(美)佩普劳(Peplau)，(美)希尔斯(Sears)

　[2]《恋爱心理学》 作者：烨子

　[3]《完全图解恋爱心理学》 作者: 穆铭

　[4]《男人的真话与谎话》 作者: 李达烨

　[5]《情爱物语——情爱告白 》 作者：彭彦彰

　[6]《男人的特权女人的选择》 作者：张维青，刘纳

1 大学生恋爱心理论文3000字

2 大学爱情观论文3000字

3 大学生恋爱心理参考论文2000字

4 大学生恋爱心理方面的论文

5 大学生恋爱心理健康的论文3000字