感悟人生的短文情感语录

感悟人生的短文情感语录

感悟人生的短文情感语录1

　1、我要丧心病狂的对你好，好到让世界都嫉妒，我倒要看看还有谁有资格在我面前说爱你。

　2、有这样一个夜晚，你没有感冒，也不心烦气躁、空虚无聊，不再借口洗澡。早早的睡觉，让我找不到一个借口问好!

　3、爱你爱得无法自拔，想你想到痛彻心扉!

　4、我们之所以没在一起，不是因为缘份已尽而是因为我们在错误的时间错误的地点看到了彼此的另外一面。——微风《原创》

　5、别等到失去的'时候才珍惜

　6、喜欢是红着脸，爱是红着眼喜欢是十六岁，爱是六十岁喜欢是想得到，爱是只要你好喜欢是乍见之欢，爱是久处不厌喜欢是浅浅的爱，爱是深深的喜欢喜欢是跟优点谈恋爱。

　7、宋美龄喜欢法国梧桐，蒋在整个南京城种满了法国梧桐

　8、你喜欢别人我会哭，但我还是会喜欢你

　9、有人视你如命，你却为另一个人奋不顾身

　10、你的出现，令我心潮澎湃!你的闪退，令我思恋万千

　11、时间给我带来很多让我想不到的事——陌九@

　12、原来……有那么的一个人，就算相处再短，却足以在你的心里占据最重要的位置……

　13、我已经为你学会苍老，你却还在那一片青山中带笑。

　14、有些相遇就是一场误会，失去就该庆幸。——陌九@

　15、请不要对我的好脾气不客气

　16、我们好像还来不及开始便已宣告结束。相遇错过相遇错过人的一生就是这样的反复循环……如果相遇了是否可以不顾一切牵了手便开始如果相遇了是否会害怕受伤不敢用力地去拥抱

　17、大概是因为你不说呵呵而我也不说哦又喜欢发些如你一样可爱的表情。

　18、爱对了就是作诗，爱错了就是作死。

　19、这个世界上最美好的感情就是不辜负。

　20、多少青春付流水，多少爱恨一念间。你我相遇的可能，不过是我的强求而你的不甘愿。

　21、 世事如棋，人海茫茫，人与人之间能够相遇相知，或是相亲相爱，是必然，也是偶然。冥冥之中，自有一种说法或叫缘分的东西，君住江之头，妾居江之尾，同饮一江水，这是地缘。如果因为爱的倾慕，结成连理，那就叫千里姻缘一线牵了。

　22、 手机唱起歌，知己三两个，短信四五句，祝福六七声，传递八九人，祝福你生活十全十美，快乐长长久久，幸福到永远!

感悟人生的短文情感语录2

　1、人生有许多东西需要放下，只有放下那些无谓的负担，我们才能一路潇洒前行，你每天的所得所失，如果你的心是快乐的，那么，你在哪里都是快乐的，如果你的心是喜悦的，那么，你做什么都是喜悦的，有时候决定我们心情的，不是别人，而是自己。

　2、路过风和雨，才知道不弃的是深爱，经历荣与衰，才懂得不变的是真情，走过一段路，经历一些事，才能真正看清一些人，患难时，读懂了人情冷暖，平淡中，体会到缘分善变，时间，会沉淀真挚的情感，风雨，会历练值得珍惜的情缘。

　3、人生在世，其实我们都不需要太多，孤单时有人陪伴，无助时有人帮助，落泪时有人心疼，四季冷暖，有人叮咛你加衣，生活劳碌，有人嘱咐你休息，于心灵是一种温暖，于生命是一种感动，只要有人知冷知暖，足够，感情真正的定义就是，即使身在寒冬，心却会暖暖的

　4、生活不可能一帆风顺，总会有波折，总会有险阻，生活是个爱开玩笑的孩子，也许今天给你所有，明天又会让你一无所有，无需烦恼，该来的总会来，再黑的夜晚也会有黎明到来的那一刻，不管生活有多么曲折，只要拥有幸福的态度就能挺过漫漫长夜，就能迎来美好的明天。

　5、认识一个人很难，理解一个人更难，有时候不是不想说话，而是有很多话说不出来，放在心里会安全点，闭上眼睛，过去的就让它过去吧，用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活，人的一生知道爱别人很多，知道爱自己人很少。

1 母爱景物人物描写

母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。

当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。

那个流传千年的童话你是否还记得？母亲为了自己的儿子昏倒后不致因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌会结果实的树木。当儿子醒来寻找母亲时，母亲已长眠于大山之间，而满山的树丛也都变成了血一样的红色，夺目耀眼。

母爱的力量足以创造奇迹。 据某电视台报道，某一地区的大楼突然失火，很快，大火吞噬了整座大楼。一位母亲为了不使自己的小女儿受伤，用全身掩护着她穿过熊熊烈火向外奔跑，终于把女儿救了出来，而其他的人，好多都葬身火海。 后来，经过事故专家测定，从这位母亲的家里跑到外面而不致烧伤，竟然需要一步三米的距离。这位母亲的速度竟然打破了跳远的世界记录。

人如此，动物亦然。当野羚羊向猎人下跪，只因为腹中怀有将要出生的小羚羊，你的心灵难道不会为母爱震撼吗？当沙漠中的老牛流下眼泪，恳求行人给小牛一滴救命的水，你的心灵难道不会为母爱震撼吗？

每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。

人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将永恒不变。

或者你上这个网看看 fr=ala1

2 关于人物描写爱的片段

答：人物描写爱的片段1、朦胧中，我回忆着小学时，坐在自行车上，直瞅着父亲的背发愣；与父亲一起坐在草坪上，背对着背看天；父亲用宽大的背，气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼还直说不累。

鼻子里有一种酸酸的气息游走，我吸吸鼻子，父亲忙忙回过头，一脸关切：“鼻子塞了吗？”我上前一步，赶忙拉住父亲的手，是那么岀糙，像一张砂纸。

父亲憨憨的笑着，一滴烛泪在额头晶莹着。2、有一次，我们全家去爬山，一进山里就听见小溪的声音，我们沿着声音一路上山去。

走到山崖边的一条小路，爸爸说：“我走外边，你走里边。”虽然这时山风很大，但我心中被这句话所温暖。

我们终于来到了小溪边，听着溪水带来的音乐，闻着植物带来的清香，我忍不住走进溪水边抚摸它。啊，好清的水呀，连水底的落叶都看得一清二楚，我尽情地享受大自然给我们的礼物，把所有事忘得九霄云外，一会儿打水、一会儿把纸船放入水中、一会儿捧起一口尝尝它的甘甜，等我玩够了，回头一看，爸爸就站在我身后，原来他一直站在我身后守护着我。

3、父亲终于有了高高兴兴的时候，那是我以优异成绩考上了县重点高中的日子。人们都来恭喜父亲，夸我是大学生的坯子，值得重点培养。

父亲一高兴，送我一个日记本，日记本的扉页上写着个“奖”字，那是他在地区开劳动模范大会时得到的奖品。在我的记忆中，那是父亲首次喊我的名字，并且是欢欢喜喜地喊。

我像接受一个不认识的人赠来的礼品一样，低下头，说了声“谢谢”。4、照常的时间，爸搬出了那辆黑色的老自行车，我跨了上去，爸爸将雨衣套在身上，我钻进紫色雨衣那尾后。

爸爸沧桑的老脸，将雨衣绳系好。天色开始作怪，原本不小的雨势下成了暴雨，风吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下溅进来的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂风让自行车摇摆不定。

5、父亲回家过程的细节他后来一直没告诉我，我每次问起，他都以一句简单的话搪塞过去：“还能咋回来？坐车呗。”直到这个国庆节我母亲来北京，我才在一次闲聊中知道一个细节。

原来父亲当天在北京站买了火车票之后，身上已经只剩下区区十元钱，仅够到省城后买一张回家的汽车票。而这十块钱，还被火车站几个无赖小孩，围着我父亲撕撕拽拽的给偷走了。

（）（现在想来那些小孩应该是当年火车站那些缠着人要钱的小乞丐）这样，父亲第二天到达省城后，就只好安步当车了。100多里的路程，除了中间断断续续的搭乘一些运货车，父亲竟然主要是靠双脚走过的。

这里面有个重要的情节，从父亲在学校吃完一个馒头一碗粥的早饭离开学校，到他第二天将近傍晚到家这两天一夜中，就再没吃一点东西。6、由于孩子多，属缺粮户，家里经常喝哗哗响的稀粥。

有一年，身体瘦弱的父亲终于决定到江西去搞“副业”，拉着板车，跟几个同伙上路了。可不到一年，父亲又两手空空地回来了，车子没有了，人也瘦了许多，不仅没挣回一分钱，还少做了一年的工分。

父亲面对着母亲哭了一场，哭得像猫叫一样令人揪心。为了弥补这一年造成的损失，父亲白天干完活，晚上就抱着铺盖到没人去的阴森森的野山沟里为生产队的树林守夜，时常带回来一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丢。

7、就在这短短几天中，以前在我心中的那个忙碌的老爸，在这期间实现的那么慈祥，温暖。这些普通的不能再普通的事，可怎么写？我正在思考这个问题，忽然感觉凉飕飕的，忍不住打了个喷嚏，被老爸听见了，他走了过来，拿了一件衣服披在我身上，说：“要是还会冷就说，啊。”

刹那间，我突然有了写作的灵感。爸爸给我的是一种无声的爱呀！回想起以前，老爸总是在我感到冷的时候，给我一杯热腾腾的开水，在我上学忘带书的时候，气喘吁吁地跑到学校来，给我送书……这些可都是爸爸对我的爱呀！8、哑父流着泪把自己和张晓光的情况写在黑板上。

原来张晓光的父亲张大山并不哑，张晓光小时候十分淘气和小伙伴们打闹不小心掉进了井里。张大山看到后四处喊人，因为井离村子太远，张大山喊了一个多小时也不见人影，直到最后一声刺耳的“救命”声传到了关田里的几个村民耳朵里，大家过来搭救，张晓光才从井里死里逃生。

可是从那天起，张大山却永远的失声了，张晓光那时还小并不记得这件事情了，所以他总以为父亲是个先天性聋哑人，他觉得哑巴父亲在同学们面前出现一定很丢人，所以他才编了个父亲外出打工的谎言。9、虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况。

每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。目光里满是慈爱，看的那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。

那目光使我不由自主地更加努力学习。而当我拿着优异的成绩单兴奋的跑回家，喜滋滋的说着我的分数时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。

我想，那份喜悦应该是无与伦比的吧！看着成绩单，父亲的目光里又添了几份欣慰和自豪。也许父亲并不知道，那目光让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。

10、第二天的早上，父亲早早叫醒了我。载着行李和我，向汽车站驶去。

父亲一路上。

3 关于父母对孩子的爱的作文600高运用人物描写方法

人们常说：“父爱是山，母爱如海。”是的，父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱是温暖的，带着柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。父母的爱是我们生活中不可缺少、无法替代的。

记得前两周我感冒了。吃了一天药，我的病情一点没有好转。我感到连走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可着急了。第二天，爸爸一大早不到7点就去儿童医院挂号，妈妈领着我在医院排队、抽血、缴费……医院里人山人海，到处都是带着孩子看病的父母。

一直折腾到下午三点，我终于挂上了吊针。第二天是星期天，妈妈按照医生的交代让我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一早上我的小腿却疼得没办法走路，更别说下楼了。再次去了医院，看了两个医生终于确诊原来我得了一种连妈妈以前也没听过的舶肌炎”。于是，爸爸一直背着我，妈妈来回不停地排队……我连续一周一直在医院检查、输液。为了让我的腿少受力，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了，我毕竟已经快70斤重了呀！我忍受着病痛的折磨，却又享受着爸爸妈妈无微不至的照顾，我想，这就是爱吧！我希望这种爱永远不要消失。爸爸妈妈，谢谢你们！

爸爸妈妈，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我悉心的照顾，谢谢你们给了我幸福的生活。

爸爸妈妈，如果我是花儿，你们就是园丁；如果我冷了，你们就是我的棉袄、棉被；如果我是青草，你们就是阳光。

爸爸妈妈，我就好象一朵花儿，一朵娇嫩的，还没长大的，刚冒出土的带着几片绿叶的一棵小牵牛花，而你们则是阳光和雨露，滋润我，呵护我。而我呢，总有一天会开出艳丽的花朵来报答你们的！

点点滴滴感恩父母

当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理……

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。

曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……

风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

4 我要一个互相关爱,开头和结尾有人物描写的作文

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盯辅驰恍佻喝宠桶触垃盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”

正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！ 还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。

字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！ 如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。

5 写关于母爱的作文要求以小见大运用人物描写

总以为母亲很唠叨，不忍双耳受罪，有时竟粗鲁地顶撞她。

后来才知是自己错了。母亲的唠叨是一种爱，一种不一样的爱，一种切实的爱，那是关怀的体现，爱的象征。

小时候，常常背着母亲跑出去玩，全不顾母亲在家着急、伤心。回来后，母亲先虽是一阵唠叨，后竟不住地在我额上吻了一下，之后只是静静的搂着我，母亲的怀抱是那样的宽大，那样的温暖。

也许早已习惯了这一切，但却无法忘怀。也许母亲的唠叨已成了我心灵的乐曲，一日不听，似有所失，徘徊无助且不知所措；也许母亲的唠叨已成了我前进的动力，只有在母亲的催促下，我才走得更快、更有劲。

现在，真的好想说：“母亲，想起你的唠叨时，很温暖。” 总以为母亲很小气，不忍母亲受苦，但有时竟找不到话来安慰母亲。

母亲的小气原来也是一种爱，一种更伟大的爱。母亲家穷，从小失去了父亲，但母亲却很坚强，很乐观，也很热心。

后来我竟发现母亲很小气，她三年不曾换过一件新衣，而我年年穿新衣，一年一样，从不为衣而发愁。也许这就是伟大的母爱吧，舍己为子，心满意足。

母亲曾在洗车场工作，无锡的冬天有点寒，可母亲就是小气那一双手套的钱，导致自己双手冻伤，以致溃烂，我无法言表那时的心情，伤心、难过、自责、懊悔……也许这一切的词都形容不了我的母亲的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至双眼湿润、模糊，无法用言语表达出心中的情感 。现在，真的好想说：“母亲，想起你的唠叨和小气时，很温暖。”

我并不是无法为了母亲而写母亲，我只是哽咽于春晖的无私，春蚕的无悔，想起母亲，真的很温暖。但我又怕因自己拙笨的笔头而毁坏了母亲伟大的形象——虽然她只是众多东方母亲中的普通一员。

总以为自己已长大，总以为自己很坚强，总以为自己不易落泪，但一想起母亲，我就变得很脆弱，止不住泪水的涌动。在母亲的身上，我看到了在东方母亲身上共有的高贵品质，她们热爱自己的子女，“望子成龙，望女成凤”，为此，她们付出了很多很多。

我不得不说东方的母亲很伟大，很坚强！想起你，我的母亲时，我很温暖。

6 人物描写母爱

1、母爱是一种巨大的火焰。

2、母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。

3、母爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

4、母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。

5、母亲！在你们的手中有拯救世界的力量。

6、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

7、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

8、母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。

9、母爱是无私的，她将永远罩临着你，伴随你一生。

10、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？

11、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。

12、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。

7 作文《爱,就在身边》550字左右要有景物描写人物描写最后有感悟的

一天又一天，日月如期地更迭，鲜花在秋日中逝去，化为无形的气息，散漫在风里……正如爱，温暖了人间千百年，却从来无声无息，只是宁静地躲在风里，荡在心底。

你看见了吗？那一个个单薄的身躯在寒风中颤抖，人生之风无情地将他们拥在怀里，可他们从未抗拒，只是默默地承受了一切。因为爱的霞光已经照亮了他们的漫漫前途。

有一则简单的小故事，阅读了无数次，却仍然值得细细品味。如一把散漫风中的麦穗，伴随着悠长的目光……

故事说的是一位无儿无女的孤独老人，他体弱多病，决定搬到养老院。老人宣布将他的漂亮住宅出售，购买者蜂拥而至。住宅低价八万英镑，却被人炒到了十万英镑，价格还在不断飙升。老人却满目忧愁，若不是身体情况不允许，他绝对不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅。后来一个衣着朴素的青年来到老人眼前弯下腰低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有一万英镑。不过，如果你将住宅卖给我，我会保证让你依旧生活在这里。和我一起喝茶、读报、散步，天天都快快乐乐的。相信我，我会用整颗心来照顾你！”最后老人一万英镑的价格将住宅卖给了他。

“全是爱，全世界以爱去逃避痛楚。”

小时候常常疑惑，为什么故事中的老人愿意将住宅以低价售出。随着年纪的增长，我开始明白：老人已得到了世上的最高报酬。这种报酬的名字就叫做“爱”。它就是一种以无声形式穿透心灵的天籁，它就是在寒风中颤抖的温暖。

“全是爱，那里也听得到爱的呼唤。”

或许可以这样说，大千世界的严寒无处不在，时刻吞噬着一颗颗真善美的心灵，唯有爱，可以将它们唤醒。因为爱，就是黑暗中长放的光明，因为爱，就是高于一切的赐予。这是一种声音，无时无刻不在人类的心中响起，每一条生命从降临人世的那刻起，都在为这种声音伫立倾听，同时也会在另一条生命的心间细语。这就是爱，无处不在，以自身为纽带，使条条生命互相牵绊。

我们一生会离不开很多东西。我们离不开水源，人体离不开血液，在这个纷繁的世界，有种人还会说：“我们离不开金钱。” 而我想说的是：“生命离不开爱。”

离开了金钱，我们会拥有坎坷的生活；离开了水源，我们会无法生活。

离开了爱呢？

每一天都在阳光中呼吸，每一瞬间都因爱而充盈。

或许在众叛亲离之前，人类很少会感受到无爱的温度，可其实那种感觉就叫做寒冷。当这个世界宣布爱的离开时，阳光便无法到达每个心灵，世间万物都会带着冰冷的触感。人生之风必然会将生灵席卷。

“让心窝炽热未来，人生中总有爱，以双手驱走黑暗，有愿望有星光。”在这个世界里，黑暗永远与黎明相伴，温暖永远都因严寒而存在。因此当人生的严寒向你袭来，你不必感到慌乱，因为爱的声音会永远在胸中弥漫。

秋日的原野残留芬芳，花香源于何方？

寒冷的月夜徒留暖意，声音来自哪里？

（这是原创。。字数可能多了点。。哈哈。。。。可以删掉一些。。也是以爱为中心滴）

8 作文这就是爱,包含人物描写

我们生活在一个处处都充满爱的世界里，这其中有亲人的爱、老师的爱、同学的爱、朋友的爱还有陌生人的爱。一滴水可以折射出太阳的光辉，爱也不需要惊天动地。爱就在生活的每个细节中，需要你用心去寻找、去发现，更需要你用心去感受、去体会。

我记忆最深刻的，还是母亲给我的爱。母亲为了我，为了这个家，她不知疲倦地努力工作着。我知道，每当深夜，我进入甜美的梦乡时，母亲，她还在工作的地方熬夜上班。真的，母亲很辛苦，也很厉害。母亲的工作难得有几天的假期，而每次放假，她总是跑回来陪我。

我清楚地记得，三年级的时候，有一次数学考试，我考得很差，只考了82分。失分的原因主要是我做完没有认真检查，再加上我做题时粗心大意。唉，要怪就只能怪我自己，要是当时认认真真地去检查，绝对不会考成现在这个样子。可世上没有后悔药卖，早知今日何必当初啊。我像一只斗败的公鸡，迈着沉重的脚步，低着头，一步一步走上楼。我想，这次一定会让母亲失望了。推开门，母亲见我回来了，就赶紧放下手中的活，跑过来帮我拿书包，接着，我最不希望发生的事情发生了，母亲问我：“这次数学考试你考了多少分啊？”我双手捧着试卷给母亲看，母亲接过试卷，看着，很久，她说：“没事儿，不就一次考试嘛。而且俗话说‘失败是成功之母’，不经历一些失败，又怎么去迎接成功呢？而且，你这次考试败就败在粗心大意这上面，我相信你，下次你会考好的，是吗？”我很吃惊，慢慢抬起头，母亲脸上浮起一丝微笑，我心里却酸酸的，很不是滋味，觉得自己好像对不起母亲，心里也暗暗下了一个决心：下一次，我一定会考好的！这，就是爱，是母亲慈祥的爱。

让我最感动的还是我们同学之间的爱。就是在这学期的期末，我很不幸地患上了角膜炎，眼球由原来的白色变成了红色，在学校里的时候，我以为周围人都会向我投来异样的目光，但我猜错了。大家不但没有歧视我，还关切地问我眼睛怎么回事，我的几个好友更是天天问我眼睛好些没，大家还邀请我一起玩游戏，我真的很感动。这，就是爱，是同学们关切的爱。

……

爱，其实真的是无处不在，爱不需要华丽的词语描写，不需要过分的修饰，只需要你用心去寻找、去体会。请记住：世界充满了爱。

9 关于父爱或母爱的作文,要有生动的人物描写,只能有一件事,600字,

雨 中 的 小 红 伞

四川彭山青龙初中 胡兰丹

绵绵不断的阴雨下了十几天都不肯停。下雨没有什么好玩的，我只好天天在家里

看电视。

今天，天气好象好转了。爸爸任何雨具都没带，朝高桥去了。他刚走不久，天空

中就阴云密布，唉！又下雨了。雨下得很大，还有电闪雷鸣。我担心爸爸，望着

窗外，倾盆大雨中，有几个人在奔跑……

忽然，我瞟到了门后那把小红伞，犹豫了片刻，拿起伞走出了家门。

路上已没有人走了，耳边听到的只是“哗哗”的雨声。路边的树枝胡乱地舞动着

我顶着风，费力地向前走着。雨水打湿了裙边，紧贴在腿肚上，凉冰冰的。

忽然，传来一阵刺耳的汽车喇叭声，我赶紧躲向路边，险些跌倒在泥水中。汽车

像发了疯似的从我身边驶过，飞起的泥水溅了我一身。我生气地瞪了奔驰而去的

汽车一眼。

高桥到了，我像兔子似的跳到爸爸身边，亲切地喊：“爸爸！”“兰兰，你怎么

跑来了？下这么大的雨……我会等雨停了再走的。”爸爸嘴上在责备我，可从表

情上来看，爸爸很高兴。一会儿，雨小了点儿，我和爸爸共同打着一把伞上了路

我特意将伞举得高高的，怕雨水把爸爸的衣服打湿了。但这把小伞哪里遮得住两

个人呢！爸爸的右半个身子还是被雨水浇湿了，但他仍是笑呵呵的样子，似乎根

本不知道衣服已经湿了。

“往你那边点儿，淋湿了会冻着你的。”爸爸反而把伞向我这边移了移。

“不。”我把伞向爸爸那边推了推。推来推去，两个人的衣服都湿了。

爸爸感觉出来了，风趣地说：“兰兰，要是你像以前那样小该多好呀！”

“为什么？”

“那样，我就可以抱着你走了。”爸爸说。

“那我再长高大点岂不更好？那样，我就可以背您了！”

爸爸爽朗的笑了，小红伞把他那本来就黑红的脸膛印得更红了。

天渐渐晴了，太阳冲出云层，向小红伞投来温和的微笑。风一吹，树上的雨水嘀

嘀嗒嗒地落下来，溅起一个又一个水花。啊！这是幸福的雨，甜蜜的雨，它在动

情地唱着，唱着一首爱的颂歌！

握一支钢笔,在书上不停地圈圈、点点、画画他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容他就是我的外公

外公虽然年纪大了,却非常爱看书由于外公会捏橡皮泥,因此,我常常缠着他给我捏一些小玩艺可是,只要外公一看起书,想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了我真想把外公的书都锁进箱里可之后的一件事,却改变了我的看法

有一次妈妈问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊”我左思思,右想想,也想不出可靠的答案还是去问外公吧,我心里想道我跑到外公跟前,把妈妈的话原封不动地说了一遍外公摸摸我的脑袋,说道：“你这小子,平日就知道玩,也不看看书熊猫只有四个指头的啊!”“外公,您的知识可真渊博啊!这么多知识,您都是从书上获得的吗”我羡慕地问道“当然啦!‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’,只要你肯读书,博览群书,你也会跟外公一样,知识渊博的啊!”于是,在我幼小的心灵中,埋下了读书的种子,书也成为了我的良师益友

在写人、记事的文章中,常常要描写人物的外貌这是因为,外貌 描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很

重要的作用 外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种怎样把人物的外 貌写具体呢

第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样,去描写 整个人物的外表,包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、

服饰（穿着打扮）、年龄、性别等在具体描写静态外貌时,要注意以 下几点： （1）要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写

年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同,人物的外 貌也定会有所不同静态外貌描写,虽然包括多个方面,但决不等于要

面面俱到,一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画, 做到写谁像谁（即依照文字,能够顺利找到对应的人）这样才能给读

者留下深刻而鲜明的印象具体方法： ①注意抓住容貌特征进行具体描写在这方面,又要特别重视“画

眼睛——写内心”伟大的作家鲁迅先生曾说：“要极省俭地画出一个 人的特点,最好是画他的眼睛我以为这话是极对的,倘若画了全部头

发,即使画得逼真,也毫无意义”如： 穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大乍一看并没有什

么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话呢! 这段外貌描写仅两句话,便把穆老师善解人意的特点写出来了

②注意抓住服饰特征进行具体描写风俗、爱好、性情不同,人物 的服饰往往也就不同因此,抓住服饰特征进行具体描写,是省俭地画

出一个人特点的又一重要方法如： 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,劲上套一个明晃晃

的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下 愿心,用圈子将他套住了（《少年闰土》）

寥寥数语,不仅描写出了人物的外貌,还展示出了当时浙江绍兴一 带的风俗民情,同时写出了父亲对闰土的爱心

抓住人物独具的外貌特点进行真实、有选择地具体描写,就能使笔 下的人物栩栩如生,达到如见其人的效果；就能有效地避免外貌描写“千

人一面”（都是“高鼻梁,大眼睛,双眼皮儿,一笑俩酒窝儿”）的现 象 （2）要有顺序地进行描写

外貌描写也要有一定的顺序,写前也要先想好按照怎样的顺序写, 然后逐一写来比如我们打算从长相、穿着两个方面去写一个人的外貌,

如果在长相描写中插入穿着描写,就会令读者费解这样杂乱无章的外 貌描写是不能给读者留下深刻印象的怎么办

①按照从整体到局部的顺序写即先描写人物的全貌,再描写人物 局部的“特写镜头”可以先写人物身材怎样,是高大魁梧,还是瘦小

枯干,然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写；写人物的脸,可以先从整体上写这张脸什么样,然后再对额头、眼睛、面颊、鼻子、嘴、

下巴等部位有选择地进行描写如： 风雪中,一位老战士,靠着冰崖坐着,一动也不动,好像一尊塑像

他浑身落满了雪花,神情十分镇定、自然他穿着一身破旧的单衣,布 片像枯树叶一样贴在身上（《丰碑》）

这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”,然 后再描写他的神情、身上穿着,顺序清晰,栩栩如生

②按照从局部到整体的顺序写即先描写某些部位所具有的明显突 出的特点,然后再写人物的全貌如：

长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦他长得脑袋大,身子小,难 友们都很疼爱他,叫他“小萝卜头”（《我的弟弟“小萝卜头”》）

这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子,然后再描写他的全貌像 个“小萝卜头”,有序、简练而生动

③按照不同方面的顺序写即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方 面,有选择地进行描写如：

古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白 的络腮胡须他高高的个子,宽宽的肩膀,说起话来声音像洪钟一样的

响亮,走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的（《老水牛爷爷》） 这段外貌描写,按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行

具体描写,鲜活的人物形象跃然纸上 第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情人

的喜、怒、哀、乐的感情,活泼、呆板、暴躁、文静的性格,都会在神 态表情上流露出来因此,动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性 格特征

在描写人物动态外貌时,最好与静态外貌描写相结合,与人物的语 言、行动描写相结合这样写,不但具体,效果也好如：

铁人睁大了眼睛,“哦咳!”他向司机喊道：“掉头,回去!” （《忆铁人》） 这两句话,把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合,真

实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景 写人记事时,常要描写人物的语言因为,语言是心灵的“门户”,

语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段这就 需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法

怎样把人物的语言写好、写具体呢下面的这段话,会给我们许多 提示： 我哭着,哭着,听到有人走了进来,回头一看,原来是继父,便把

头扭向一边他在我身边坐下,用手抚摸着我的头,亲切地说：“丽敏, 你的心情我理解,这都不怪你以后我哪儿做得不对,你尽管提出来,

别闷在心里不过,我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸” 听了这些话,我张嘴想说点儿什么,可是,话到嘴边又缩了回去

（1）描写语言,要真实、准确,符合人物的身份和特点 由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟

等不同,所以语言的风格、特点也一定是不相同的,这就如同每个人的 长相一样语言描写,目的就是要揭示人物性格,塑造活生生的人物形

象所以,描写语言,就一定要真实、准确,符合这个人物的身份和特 点这是把人物语言写具体的重要前提例段中的小作者,就很好地做

到了这一点她所描写的继父的语言,合情入理,与当时的情景很贴切； 真诚坦直,朴实无华,非常符合劳动人民的身份；善解人意,饱含爱抚

之情,充分体现出劳动人民为人的特点 同学们在描写人物语言时,最爱犯的毛病就是“众口同腔”,或不

看写作对象,想当然,用描写小弟弟的语言来描写老爷爷,用描写老奶 奶的语言来描写小姑娘,用描写知识分子的语言来描写劳动人民,等等

其实,这并不是你描写的人物在说话,而是让他们说你设计的话这是 错误的 （2）描写语言,不但要写清人物都说了什么,还要写出人物是怎么 说的

在描写人物语言时,既注意写清人物都说了什么,又重视具体写出 人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等这对刻画人

物,更好地表现人物特点,是极为有用的如：例段中,“他在我身边 坐下,用手抚摸着我的头,亲切地说”,这是小作者在描写继父说话时

的动作、神态这些语句,与说的内容互相映衬,真切而生动地表达出 继父对“我”的关怀、爱怜

行动,包括动作、行为两个方面动作,指人物一举一动的活动, 如：抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等；行为,指人物一连串的

动作,表现为一个过程,如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等 行动,是人物性格、情感、品质、思想的具体表现看一个人,不

光要听他是怎么说的,还要看他是怎么做的因此,行动描写是直接刻 画人物形象,展现人物精神面貌,把人物写“活”的又一重要手段

怎样把人物的行动写具体呢大家读读下面这段话,看看你能否悟 出一些方法 小磊,那可是班上有名的“小迷糊”一次,他拎着书包走进学校,

看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具,不禁叫道：“糟 了!”他用手掌拍打着自己的头,转身就往家跑“小磊,怎么又回来

了”妈妈问他也顾不上回答,三步并作两步奔回自己的房间屋子 里乱糟糟的,连被子还没叠呢“毛笔,毛笔!”他找了柜子又翻抽屉,

总算在床底下找到了毛笔和墨,可涮笔瓶呢他猛然想起上次大字课回 来,他用瓶子捞鱼,放在窗台上了他提起瓶子,一股臭味扑鼻而来

原来瓶子里的鱼死了,已经泡了好几天了小磊赶忙把臭水连鱼一块倒 掉,抄起桌上的笔墨,夹着瓶子奔出家门屋子里柜子张着嘴,椅子翘

着腿,抽屉伸着舌头,都在责骂小磊不把它们放好小磊冒着满头大汗, 一路上也不住地责备自己等他气喘吁吁地跑进校门时,校园里早已鸦 雀无声了

（1）描写人物行动要准确 这里的“准确”,包括两层含义：一是体现人物特点,二是符合生 活实际这是把行动写具体的首要条件

不同性别、性格、年龄、身份的人,行动的特点也一定是不同的； 人在不同情景、环境中,行动的特点更是不同的很简单的事例：男生

吃西瓜的行动,和女学生一定是不同的；三伏天,半天又没喝到一口水, 此时吃起西瓜的行动与平日也一定是不同的这就提醒同学们,在描写

人物行动时,务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点写,抓住 人物在特定情境中行动的特点写；实事求是,人物是怎么做的,就怎么

写,真实地反映生活实际 如：例段中“拎着书包走进学校”,“用手掌拍打着自己的头,转

身就往家跑”,“三步并作两步奔回自己的房间”,“抄起桌上的笔墨, 夹着瓶子奔出家门”等,这些行为、动作描写准确贴切,生动、形象地

刻画出一个既淘气又毛手毛脚,生活和学习缺少条理的同学的形象 （2）描写人物的行动要细致

①人物的行为都不是孤立的,都是由若干连续的动作组合而成的 要把人物的行动写具体,首先要对人物的行为进行“分解”、展开——

先怎样,又怎样,最后怎样想好以后,再按照这些动作的先后次序, 逐一地、有条理地、连贯地写出来当然,描写要有目的,事先要想好

为什么写这个动作和那个动作,而不能一股脑儿全写出来 如：例段中,作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用

具、回家去取→找柜子、翻抽屉→返回学校”这三层,每一层又都将行经过既顺畅,又具体 ②在描写每一个动作时,不但要写清人物做了什么,还要写出人物

是在什么情境、背景下做的,是怎么做的——写出人物动作表现时的神 态、语言、心理等“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”,

这些都是人物动作描写的内容把这些内容写清楚,人物的动作描写自 然也就具体了 如：例段中,“三步并作两步奔回自己的房间”、“气喘吁吁地跑

进校门”这两个短句,“奔回”、“跑”是写做什么,“三步并作两步”、 “气喘吁吁”则是写怎么做,在什么情况下做这样,把动作写具体了,

人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了 心理,又叫心理活动,指的就是人物想些什么,是怎么想的心理

描写,就是对人物思想活动和内心世界进行描写它可以直接揭示人物 心理活动状态,是直接刻画人物、把人物写真写活的又一重要方法

描写人物的心理,又分描写自己的心理和描写他人的心理这两种形 式 （1）把自己的心理活动写具体

作文时,无论是主要记叙自己亲身经历的事情,还是写自己看到的、 听到的、想到的内容,往往都需要描写自己的心理,用来展示自己心理

活动的经过,或是为了烘托主要人物,提高文章的感染力 因为自己最了解自己,心里想些什么、怎么想的,自己最清楚,所

以写自己的心理活动是比较容易的,可以直接采取“我想”的方式写出 自己的心理活动只是要注意：描写时,既要写出自己“想什么”,还

应写清“怎么想的”,“为什么这么想”这样,就把自己的心理活动 写清楚、具体了另外,要写出深层的、真实的心理,避免口号化,表 面化,遮遮掩掩

大家读读下面这段话,体会一下作者是怎样把自己的心理活动写具 体的： 正当我和爸爸谈论着马路上过往的一些名牌小轿车时,只见一位看

自行车的老奶奶正艰难地弯下腰,去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒 这一举动顿时使我惭愧不已,想立刻跑过去对老奶奶说些什么,可又实

在觉得不好意思唉,算了吧,下次不再随便扔了不就行了我心里默 默地想着此时,我也无心再去观赏那些名牌小轿车了,只是往前走了

几步,端详着这位头发花白、脸上布满了皱纹、大约六十多岁的老奶奶 她身子比较单薄,背有点驼,但显得很精神我在想,这么大年纪了,

还在用自己的微薄之力为社会做着贡献,真了不起；再想想自己,只图 个人方便,却给别人带来了麻烦,惭愧之情不禁油然而生

这段话记叙的是小作者看到老奶奶艰难地弯下腰,去捡“我”扔掉 的废弃物时,心里想的内容作者不但写出了自己想什么（想认错可又

不好意思→只此一次,不能再扔了→老奶奶真了不起→自己图方便,给 他人带来麻烦）,而且写清了怎么想的（心里默默地想）,为什么这么

想（见老奶奶捡自己扔掉的废弃物,惭愧不已）,真实地表达出了自己 内心的思想活动 （2）把他人的心理活动写具体

因为我们不可能钻到人家的脑子里,所以要描写他人的心理活动就 比较难了怎样把他人的心理活动写具体呢尽管他人头脑中是怎么想

的,我们无从知晓,可是人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话 语、行为举止等方面表现出来从这个角度讲,具体描写他人心理活动

的方法又是多种多样的如：可以通过具体描写人物的表情神态来反映 人物的心理活动；可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态,

特别是通过具体描写人物的“自言自语”,让人物直接倾吐自己的内心 世界；可以通过具体描写人物的动作,尤其是一些细节的动作,来揭示

人物内心隐蔽着的微妙的感情除此之外,还可以采取描写人物幻景的方式,来具体展示他的心理活动

大家读读下面这段话,体会一下作者是怎样把人物的心理活动写具 体的： 有一次,我正在做功课,亮亮看见我手里的钢笔,硬要拿我说：

“亮亮,钢笔不能玩,小姨给你看一张画吧”他又摇头又甩胳膊,“不 要,不要!”接着就哭起来妈妈看见了,对大家摆一摆手,大家就若

无其事地各做各的事他哭了一会儿,用手捂着眼睛,断断续续地哼着, 还不时地从手指缝里偷看,看大家是不是是注意他他的目光从妈妈身

上移到姐姐那儿,一会儿又移到我身上我竭力不让自己笑出声来他 把大家扫视了一遍,也就不闹了,自己拉着小汽车玩去了以后我再做

功课,亮亮也不要钢笔玩了 这段话,写亮亮先是撒娇,继而以哭为手段要大人答应他的要求,

最后见哭不能生效,只好“自己拉着小汽车玩去了”作者通过具体描 写小孩的行动（摇、甩→哭）、神态（捂→偷看→移）,逼真地写出小

孩的心理特点,反映出亮亮真是个聪明淘气、活泼可爱的孩子

　　千红与无色（同名版本较多，以下为我看过的版本，如有差异，请楼主自行搜索）

　　“今天R地铁好冷清，”千红坐在车厢里，百无聊赖地看着墙上的广告。“请勿吸烟，请勿靠近车门，”她忽然想起那个笑话，一个人在地铁上抽烟，被服务员抓住了问他：你没有看见那个请勿吸烟的牌子吗？

　　“我为什么要去见他呢？是不是有点犯傻？”千红来纽约三年了，每天拼命学习，打工。没有约会过，更同有男朋友。当然，对一个二十五岁的女孩来说，不可能不去想爱情，家庭。千红脸上有一块块红紫色的胎记。从上幼儿园起，她就知道自己是个丑女，小朋友们喊她红麻子。她上小学的外号叫花花用，中学的外号叫鬼脸儿，上了清华大学，同学们有了幽默感，叫她作万紫千红，使得一帮相貌平平的小女生们佩服的五体投地。每想起那些捉挟的男生给她编的顺口溜“背后看想犯罪，侧面看想撤退，正面看想自卫”，她就忍不住要流泪。

　　第一次在网上见到无色，千红奇怪地问：“你是和尚吗？”无色答道：“现在不是，已经退休了。”就这样，他们成了无所谈的朋友。天文地理，政治经济，文艺时装，千红发现自己什么都能和他聊到一起去，特别是他那时不时的幽默，逗得千红对着屏幕哈哈大笑。渐渐地，千红觉得自己牵挂上他了，每天来聊天室，就要先找无色的名字，找不到就觉得兴趣索然。知道无色也住在皇后区后，千红又兴奋又害怕。终于有一天，无色提出来想和她见面。千红一再推脱，说自己长得很丑，无色开玩笑说：“在我们佛家看来，身体只是臭皮囊而已，我喜欢你的心灵啊。

　　从地铁车站走出来，千红用一块紫色的纱巾裹住脸，向ELMHURST公共图书馆走去。六点 半了，无色应该已经等在那里了吧。千红很喜欢这个图书馆，有二三十架的中文书，可以外借。一般的女孩子都喜欢看爱情小说，千红却喜欢看武侠，幻想自己回到过去，红衣白马，快意恩仇，仅剑江湖。

　　图书馆的高台阶上站着一个中年汉子。虽然只是背影，千红知道那一定是他，那悠然自信的风度和自己想象的一样。那人转过身来，笑嘻嘻地问：你是千红？

　　无色拉着千红的手在皇后大道上边走边聊。千红一直好喜欢这条大道，宽宽的，象北京的长安街一样。路灯亮了，天渐渐黑了下来。千红心里充满了疑惑：他真的喜欢我么？他看不到我脸上的红斑么？那块纱巾是挺透明的呀。

　　路边的卖花小姑娘走过来：先生，给**卖一束花吧！无色看着千红，千红羞涩地一笑：我喜欢**的。

　　无色从卖花女手里拿过一支红玫瑰递给千红。千红微微一怔，他没有听见我说喜欢**的么？他有点耳背么？千红不禁高兴了起来，如果他有什么毛病，就不会太挑我的长相了吧？

　　正在胡思乱想，千红发现自己已经被无色带进了一家中餐馆。千红好久没有下过馆子了，每一分钱都仔细攒起来，因为一个医生朋友告诉她，激光整容外科可以去掉她脸上的红斑，但是要花一万块。

　　维垂丝**把茶送上来，无色笑嘻嘻地说，我给你把面纱拿下来呀。千红的心一下子凉了，她闭上眼睛，竭力忍住泪水，她耳边又响起了那群小学生们的声音：花花脸哟，给她一大哄哟！

　　一阵凉风吹到她的脸上，千红知道自己的纱巾被摘下来了。他一定看到我的花花脸了，他一定后悔了。千红一下子觉得好委屈，上帝怎么能这样不公平。

　　了阵热风吹到她的耳朵上，他还在么？她觉得他的脸贴得自己好近，他在笑我的红斑了么？她觉得自己的发丝触到了他的脸上，一种从来没有过得奇异感觉。他的手搭上了她的肩膀，他的手在她的脖子上轻轻地抚弄着，她想笑，泪水却不禁扑簌簌流了下来。

　　千红不知道那顿饭是怎么吃的，一切都像是在梦里。他说她好可爱，她不敢相信，只是默默地享受着这意外的浪漫。无色说要送她回家，他们偎依在一起，她只希望这条路永远走不到尽头。

　　又是一个十字路口，无色按了行人道的，灯，千红幸福地靠在他的怀里。一分钟，两分钟，十分钟，交通灯红了又绿，绿了又红，可是行人灯一直不亮。这个灯肯定坏了，千红小声说，下个绿灯我们就过去吧。

　　无色犹豫了一下，拉着千红就走，一辆黑色的马自达擦身而过，司机愤怒地大叫：看灯！你找死啊！

　　他们退回到人行道上，千红娇嗔地说：你干吗不等变绿灯呀？

　　无色沉默了好久，吃力地说：我实话告诉你吧，我是个色盲。

　　千红看无色的眼睛，笑了。她知道上帝是仁慈的，即使你是个花花脸，上帝也给你安排了一个看不见你脸上花斑的色盲。

　　希望我的答案能让你满意。