凝聚智慧和力量 作文600字急！1

凝聚智慧和力量 作文600字急！1, 题目《凝聚》 关于智慧和力量的作文 600字 拜托~

无数滴小水珠凝聚起来，欢呼著东流入海;亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。

清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁著朦胧的睡眼往笔袋里塞著考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合著杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。

妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。

奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。

餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我送你吗”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续著坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。

爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等著听你的好讯息。”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚著爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。

大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。

我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。

凝聚智慧和力量，做到什么决策

作出重大决策部署，必须深入开展调查研究，广泛听取各方面意见和建议，凝聚智慧和力量，做到（ 科学 ）决策、（ 民主 ）决策、（ 依法 ）决策。

怎样把各组人民智慧和力量凝聚起来

首先的有共同的目标

还有的 原动力。

还有互相谅解比较人个有异，这就的与有个好领导啦。

安排他的 分工比免搭配不当。发生争议。

凝聚智慧力量，主动担当作为

恩 有勇有谋的人在哪里都会 成为最闪耀的那个光环的

中学作文凝聚智慧

今天，一年后的同一个日子里，我已拥有像父亲那样雪洁的毛发，已成为一只健壮的雪狐，已有自己的一个家，凝望那雪白的狐皮，回忆那曾经温暖的怀抱，发现那白白得圣洁，白得永恒……

当一年的这一时刻的凝聚已成为习惯，我不只是只知道那白——白得圣洁，白得永恒……

凝聚

夜深人不静。

全因为所有的施爱和被爱，所有的付出和回报都在此时凝聚。

在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克，且正欲缴械投降时，一股热烫的气流从桌子底下冲出来，把我的镜片弄得有些模糊。

“干什么呀，你！”母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦，我吵嚷的语气里甚至有些责备。

“这是今天新买的泡脚木桶，试试怎么样！”母亲做事从来不多做解释，我也已经习惯，任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿，我保持着原来的坐姿，自然地看着蹲在桌子底下的母亲。

然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老：她的头发依然是那么乌黑而且亮泽，她的面板仍然是那么青春而且富有弹性，她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻！她太年轻了!

我对自己有些不满了！不一定头上有一根白发了才是母亲，不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲，也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲，恰恰相反：此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲！

“不能一下子放进去的！”母亲一手拿着我的脚，一手撩著仍有些烫的水朝我脚心里泼！痒痒的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿，热气缭绕在桶的周围，整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。

两只脚在母亲的手里被轮换著用水撩著，我很顺从地任由母亲操纵着我的脚，因为这时的木桶属于我们母女，这时的温度是我们母女的温度！

水流如丝缎般包裹着我的双脚，我只觉得一股暖流由脚底直沁心头，一天的酸胀早已消失得无影无踪，除了幸福还是幸福。

“舒服吧？”妈妈仰起头，“要中考了，功课紧、作业多，太辛苦了！”妈妈边揉着我的脚边念叨著，像是自言自语，又像是在和女儿谈心！虽平淡，但每一个字都那么动听，说得我心里暖洋洋的。

“妈妈，其实您最辛苦！”我情不自禁而且有点儿哽咽。

“嗨，这算啥呀，女儿要比妈累得多！”妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。

窗外北风呼啸，室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊，但不止是热气的缘故！

久蹲著的母亲终于把水撤走，她同往常一样嘱咐我早些睡，然而此时脚下有着这样的幸福，身上有着这样燃烧着的温度，我又怎睡得下呢！

所有的力量和 再次凝聚！

夜深了，我无法静下来！

信念是凝聚的智慧，力量和胆量的理解

信念是一种智慧，他会使你变聪明，只要有力量禹胆量

其实我也不懂，乱写的

怎样把各族人民智慧和力量最大限度凝聚起来

会议指出，多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。我国历史演进的这个特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收幷蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。处理好民族问题、做好民族工作，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，是关系民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。全党要牢记我国是统一的多民族国家这一基本国情，坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族最高利益，把各族人民智慧和力量最大限度凝聚起来，同心同德为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

具体的就是这样吧，望采纳。

信任是凝聚的智慧,力量和胆量 举个例子

古有“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，远道而来的旅人，在这里就如回到家中一般，让人不禁有“从今若许闲乘月，桎杖无时夜扣门”的冲动，纯朴的民风，热情如浪，虽于彼是陌生人，却全无陌生之感。

而今据调查，“陌生人”成为中国百姓警惕防范的物件，张军因让“胃痛的路边行人”搭便车，遭遇“钓鱼式执法”，湖北汉口火车站竖起“请不要搭理陌生人问话，谨防上当受骗”的标示牌，“不要和陌生人说话”进入重庆一中校规。熟不知，什么时候我们民族的信任竟已降到如此之低了？

古今对比，不禁悲从中来，是谁，偷走了我们纯朴、自然、合乐的民风，又是谁，留下满目怀疑、欺骗困扰我们的生活。面对擦肩而过的陌生人，我们已不再信任，面对来自陌生人的帮助，总会给以怀疑，这样活难道不累吗？累，当然累，但我们已陷入一个思想的怪圈无法自拔。

当我们看到钓鱼式执法时，憎恨，厌恶 ，却忘了那些保护我们的警察，当我们看到飞车抢包的抢匪时，讨厌、恨社会，却忘了社会也有超级奶奶这样的人在帮助我们。试想，如果你走在陌生的街道，迷失了方向，找人问路，别人却不搭理你，你将做何感想？古有“故人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”而今呢，怕是“疑心忧忧世皆黑，怕被人欺不理人”吧。

美国法学家弗里德曼说：“当我们走在大街上，陌生人保护我们——如警察，陌生人威胁我们——如罪犯，陌生人扑灭我们的火灾，陌生人教育我们的孩子，陌生人建筑我们的房子，陌生人用我们的钱投资，陌生人在收音机、电视或报纸上告诉我们世界上的新闻。。。。。。陌生人不可信吗？

大灾面前，大爱无疆，从08雪灾到512汶川大地震到青海玉树地震，无数志愿者奔赴灾区一线，救灾场面感天动地，难道他们与灾区人民不是毫不相干的陌生人吗？难道只有在灾难面前我们才会团结一致、相互信任吗？试着相信别人吧，不要让怀疑的思想道满心尖。

五十六个民族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家，一家人，不分亲疏，相互信任，那我们的国家将更加强盛，成为东方巨龙，可离那一天还有多远呢？我相信今生我能看到，你呢，信吗？

智慧和力量希腊语

汉语：智慧和力量

希腊语：Σοφία και δύναμη

高情商领导术的传导工具

不过，在这里值得特别提到的一点是，这些成功的领导者对幽默的运用与我们发现的那些对于领导者的出众表现至关重要的情感智慧方面的能力有着很强的相关性。这些情感智慧的能力乃是高情商领导术的传导工具。

我们回顾了一下我们早先所做的工作，我们所依赖的、对于领导者能力研究的一个极为重要的基础部分可以追溯到1973年由前哈佛教授戴维·麦克里兰德(DavidMcClelland)提出的、当时看来颇为激进的主张。在当时堪称旗舰的心理学杂志上，麦克里兰德提出，如果一个组织想要为一种特定的工作聘请或者选拔最好的人才，例如一个领导岗位，那么它应该摒弃那些在当时看来作为衡量标准的东西。组织要做的不是测试人们的智商(IQ)、技术方面的技巧，或者他们的个性——也不是仅仅浏览一下他们的履历表——麦克里兰德提出，首先应当研究那些已经在那种工作中表现出色的雇员，并且系统性地将那些杰出的表演者与表现平平的雇员加以比较。

说白了就是城府

但是 这种说法很矛盾

刚刚坠入爱河怎么可能保有智慧 不傻就不错了

除非与爱无关 当然也有保留理智者 但是与智慧无关

到中年的女人可能会为了保卫自己的家庭而拥有情感智慧

也就是怎么处理突发事件 例如第三者

情感智慧与受伤害程度 和人生阅历对等

情感智力——又称为情绪智力或情感智慧。人类的智慧行为的心理结构十分复杂，有多种因素参与，大致可以分为两大系统：

　　①认知性心理功能系统，即智力因素，包括感知觉、记忆、思维、想象等。

　　②非认知性心理功能系统，即非智力因素，包括动机、兴趣、情感、意志、性格等，它们不直接参与对客观事物的认识及处理各种内外信息等具体操作，而是对活动的起始、维持、强化、走向、引导和调节起到一定的作用。

　　情感智力的作用与对人生的影响：

　　(1)自我意识是一个人对自己的认识、评价和期望，这是情绪智力的基础。

　　(2)自我激励 每个人都想在学业、事业上有所成就，但是没有热情、干劲、动力及昂扬的斗志是不可能达到上述目的，只有情感智力的自我激励和受到他人的激励，产生了积极效应，促发内在的动力，朝着既定目标不断努力，从而达到预期目的。

　　(3)情绪控制一个人的情绪受到内外因素的影响而有波动，有些人得意时忘乎所以，悲伤时垂头丧气。情感智力能控制自己的情绪并保持情绪的平衡，同时还驱使自己去揣摩别人的情绪；要保持一种积极、乐观、自信的心境，避免和消除不良的情绪，使自己不受愤怒、抑郁的影响。从而激发别人的好感，这对于为人处事是相当重要的。

　　(4)人际交往 人的一生有所发展、成功与他人的交往和社会关系密切相关。相反，人的悲伤、烦恼、失败也是与人际交往有关。积极健康的人际交往是我们成功的基础。情感智力的驱使和控制作用尤其重要。

　　(5)挫折的承受能力 对失败的承受能力也是情绪智力的重要部分。学业上、事业上有成就的人可能是一帆风顺，但多数是经历了重重挫折，跌倒了爬起来，从失败中吸取教训，因为挫折可以使人消沉，也可能激发其潜力从头开始，最后取得成功、胜利。

心智——何谓心智：从字意上讲：“心”是心脏，即是构成人体生理的一个重要器官，其主要功能是为人体的血液畅通加压。（相似“水泵”）；另一层为“内心”即“里面的”，“内在的”含义。“智”则是“智力”，“智能”之意。简而言之：心智是人们的心理与智能的表现。

心智成熟的四种表现

1平等看待异性

2肯定自己

3学会宽容

4重视简单

　　　　

据我浅薄推断：这个命题的主旨是想说明教育本身应该是广阔和全面的，而不是简单意义上的传授知识。前一句话很好理解，就是教育应该在传授知识的同时向被教育者传递人与人之间的关爱和善意的认知。后一句话我感觉是前一句话更高意义上的理解，首先人文精神的意思应该理解为：人文知识化育而成的内在于主体的精神成果。而科学素养的含义是：指能运用科学原理和方法解释或处理生活和工作中的常见问题，其重点在于对科学的态度，观察和思考问题的科学性，以及批判精神 两句话综合的意思概括就是说，教育的方向应是理性和感性；探索与实践的高度统一。（专业性太强，这只是我的个人理解，不对之处望包涵）