你应该为对你现在的生活感恩,你亲生父母把你抛弃,那是因为贫穷才出现的问题,他们的思想守旧是因为他们那个年代贫穷没文化,你应当体谅现在你却得到了新的关爱他们给予你生命,你应当用你的生命创造更多的幸福你可知道现在被抛弃的都有出息了,而在家里的都不怎么地,如果把你留在贫穷家庭里,你就知道生活多艰辛了
他们既然不要你了,你现在的父母对你多好,有没有血缘关系又怎么样你不觉的上帝很照顾你吗,假如当初把你留在家里,你岂能得到现在的父母对你关爱
我曾经在某问答社区上刷过大量的情感类问题,我发现凡是回答数比较多的情感类问题,大多具有以下特征:
细节丰富。
感情的事,如鱼饮水冷暖自知。换言之,你在这段感情中过得好不好,只有你自己最清楚,外人永远是雾中看花水中望月。所以,如果你对自己的感情有困惑,一定要把引发你困惑的细节准确翔实地描述出来,这样才能让外人找到抓手,为你对症下药。
当然,我说的细节丰富不是叙说拖沓,而是要简明扼要,跟困惑有关的就写,无关的就不要写了。
问题典型。
虽然我们每个人的感情之路看上去都跟别人的感情之路不一样,但事实上,当我们把我们的感情拆解开来时,我们就会惊异地发现,其实我们的感情和别人的感情具有很多的共性,我们遇到的问题,往往也是别人遇到的,所以当我们的感情遇到问题需要求助大家的智慧时,我们要尽量把我们遇到的问题归纳成典型问题,这样大家在回答的时候才能有得说,才能联系他的人生经历,为你写下一篇图文并茂的好回答。
什么样的问题算是典型呢?其实有很多了,比如第三者,比如出轨,比如彩礼,等等等。
凑上热点。
我是做新媒体的,做新媒体这几年,我对内容行业的一大认识便是:热点是自带流量的内容。
我们每一个人,面对热点的时候,都会不由自主地被吸引,因为热点本就是大多数人都关心的内容啊。而如果我们在热点面前变成了少数人,对我们来说,其实是不妙的,热点就好比名著,是大多数人都知道的,如果你不知道,你跟别人聊天时就好像缺点什么似的。
既然热点能够自带流量,那么你提问感情问题的时候,也一定要往热点上凑啊,这跟写新媒体是一个道理。比如你在感情中遇到的困惑是出轨,那如果你恰巧是在王宝强离婚的时候出来提问,巧妙地把自己遇到的问题和王宝强结合起来,就会收到很多回答,回答数越多,越有机会出现优质回答。
备受争议。
有一些做新媒体的,在文章发出去前,就能判断这篇文章火不火,其中一个判断方法就是:这个选题带有极大的争议性,有些人会举双手支持文章的观点,也有些人会举双手双脚旗帜鲜明地反对文章的观点。
借鉴这个思路,可以在提问的时候把问题设置得有争议性一些,比如你是一个坚决反对婚前性行为的人,你不想在结婚前被你男朋友碰,但你心底又渴望他碰。你就可以把你的这种状况描述得有争议性一些:离结婚还远着呢,我是个很传统的女人,坚决抵制婚前性行为,但我又总是莫名地渴望男朋友进入,每天都在渴望,我该怎么办啊?
你没事就去看看咪蒙,看看他怎么把自己的爆款文章写得极具争议性,然后你模仿她的套路去提问,会比我用5秒钟随便编的一个提问示例好很多的。
情感是同人的社会性需要相联系的态度体验,人的社会性情感主要有道德感
、理智感
、美感!
道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。道德感产生的关键是运用道德参考去评价,它会受到社会规范、社会价值体系的影响。例如:当小红上班高峰期为了避免迟到而闯红灯,被交警叔叔拦截“教育”时,她产生的羞耻体验。例如:当我们看到地铁中他人随地吐痰的行为,我们对他人所产生的厌恶体验。
理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。理智感产生的关键是与认知活动、智力活动相关。例如:小明终于论证了实验假设的正确性,他当时产生的兴奋感、成就感即理智感。理智感往往是在完成任务、解决问题的情境中产生。
美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。例如:看到蓝天白云,觉得大自然很美,此时的体验即美感。例如:看到梵高的星空觉得美轮美奂,此时的体验即美感。
例题解析
小明终于能够流利地背诵课文了,感到十分开心,他的愉快体验属于()。
A道德感 B美感 C幸福感 D理智感
答案D。
解析:该题目中的“背诵课文”,属于智力活动,体现小明探求知识的需要得到了满足
大学生活的情感问题
大学生活的情感问题,大学生谈恋爱是很正常的事情,在大学期间对待感情是要用正确的方法的,因为大学的时候不仅仅有感情还有自己的学业,下面我分享大学生活的情感问题,一起来看下吧。
大学生活的情感问题1
大学生容易出现的情感问题:
1、 时间分配的不合理,而导致情感的空虚
大学的学习方式和课程设置与中学相比有了很大的不同,学生不再是知识的被动接受者,而是逐渐成为主动参与者,根据自身的学习特点自主安排学习的内容和方式。很多大学生因为不适应这种新的学习方式,常常无所适从,感到空虚和无聊。原因就在于环境的变化。与高中相比,大学的课程设置更加注重对学生自主管理能力的培养和锻炼。在大学阶段,学生要学习专业知识,进一步发挥积极主动性,培养自学能力。在这种学习特点和环境下,一些学生难以走出高中阶段的课程学习模式,不能合理分配和利用时间,由此便会形成情感的空虚。
2、自控能力弱,陷入情感的波动
现阶段,我国的大学生心理健康从总体上看都是健康积极的,但仍有一部分大学生面对学习情感等压力时会出现心理波动和情绪变化。同时,大学生的心理发展尚未成熟,处于心理敏感期,自制力差,遇事容易走极端,同时产生一些其他消极情绪,如悲伤、焦虑、紧张、恐惧等,陷入消极的情绪中无法自拔。A同学就是因为感情问题出现了强烈的情绪波动,经常与同学老师等发生摩擦,容易出现猜忌心理,遇事不能冷静地思考,从而出现一些过激行为,造成不良影响。
3、 自我评价的偏差,而引发情感的自卑
A学生在这一点上是比较明显的,在她的眼中,B男生同学帅气也有才气,在学院中是主要学生干部,由于自己外表不出众,工作能力又不是很强,所以就出现了自卑感,从而在心里产生了恐惧,害怕B不喜欢她,看不起她,所以有一段时间她经常找我和团书记谈话要求要为学院同学服务,能否参加学院团学联等部门,当时我们还不知道她是因为这个原因,还以为她是积极要求进步,所以一直鼓励她,后来才知道,她这样做虽然也是要求进步,但原因是为了能配上B同学。
4、人际关系的疏离,而促成情感的'孤独
刚刚步入大学的大学生离开了以前熟悉的学习生活环境,面对全新的大学生活,常会出现种种不适应,更有甚者还会出现抗拒、排斥心理,从而出现种种问题。其中,人际关系问题是导致大学生出现心理问题的主要因素之一。跟以往相比,大学的学习和管理模式有了很大的不同,学生们因为生活背景、观念、性格等不同,交往起来相对比较困难,一旦出现交往障碍,大学生就容易出现情感上的孤独感。A同学也面临着巨大的心理挑战,父母关系一直不是很和谐,到了大二的时候提出离婚,原因是妈妈在外面有了外遇,这件事情对她的打击很大,内心恐惧,没有安全感,急需要找到关心自己的人,所以在遇到了B之后就觉得这个就是能关心自己,爱护自己一生的人,所以不愿意分手,也不能接受分手。刚开始在同学中A女生是很受欢迎的,但是随着自己心态的不断改变,她也不愿意和同学沟通,甚至同寝室的同学关心她,她都很排斥,怕同学看不起她,更加深了孤独感。
解决大学生情感问题的方法:
(一)大学生正确认识自我
最喜欢的,什么是自己最擅长的,做好职业生涯规划,在规划过程中去认识自己、发展自己,从而减少因对专业不满而诱发的一系列心理问题。
(二)学校、社会应关注大学生的心理教育
“冰冻三尺,非一日之寒”。大学生心理问题也并非全是到了大学之后才产生的,许多大学生是在入大学之前就已经有心理问题的隐患,到了大学之后,由于某种催化剂的作用而产生了严重的心理问题。因此从源头抓起,早了解、早预防、防治结合,才能更有效地解决问题。
对大一新生进行心理调查,其中“问卷调查”最为适用,及时了解新生的心理状况,并根据调查分类解决,及早地把他们从心理阴影中解救出来
防止不良后果的出现。
开展社会实践活动是对大学生进行心理健康教育最有效、最直接的方式,学生通过实践活动,不但可以融入到社会环境中,去认识社会、适应社会,用自己所学的知识与社会实践相结合,从而服务于社会、服务于人民。
使学生体会到自我价值,增强社会责任感和历史使命感,培养其良好的思想品德,煅炼学生的体质,适应环境的能力和独立生活的能力,磨炼学生的意志和心理素质,培养其承受挫折和克服困难的能力,从而提高心理健康的水平,而且更能帮助他们提高分析解决问题的能力,辨别是非和适应环境的能力。
大学生活的情感问题2大学生容易出现情感危机的原因:
1、不够成熟。
上大学的人,都是没有怎么接触过社会的人,这就导致在学校里的人都太单纯。所以他们以为的爱情是浪漫的,是没有什么烦恼的。没有经历社会的洗礼,所以在恋爱的时候也不会顾虑太多,基本是想到什么就做什么。这就是不成熟的表现。
2、过于敏感。
大学生的心理是在快速成长的,一直都在不断的变化,但是因为阅历不足,对感情还缺乏足够的认知,所以很容易产生矛盾,又因为太过敏感,所以总是会导致心灵受到伤害,所以就很容易产生情感危机。
3、情感不稳定。
大学生的心理是在不断变化的,很容易产生迷茫、急躁,抉择等的情绪,因为对感情没有深刻的体验,又要面临就业之类的烦恼,就导致他们对感情总是忽冷忽热的。而且他们还在不断的接触新事物,这就会减少对爱情的维护,感情自然也就容易出现问题。
4、不是因为爱情谈恋爱。
据瞳爱的调查结果显示,很多人会谈恋爱,并不是因为有爱情。不过是因为看到身边的朋友都在谈,所以跟着赶潮流而已。还有的就是因为大学生活太无聊,所以想要谈一场恋爱来打发时间,或者说一个人太孤单,所以想要找个人陪着。
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