从语言、认知、启发三个方面来欣赏图画书《小刺猬穿衣服》

近日读到一本趣味认知图画书—— 《小刺猬穿衣服》 （适合0—4岁），越读越喜欢。

其实，最初看到标题，并没想太多，只是觉得封面中的小刺猬被枝叶、花朵环绕着，样子特别可爱。

孩子非常喜欢这个故事，于是，反反复复给孩子读了好几遍。而在这亲子共读的过程中，也渐渐觉察出这本图画书的妙处来。

下面我将从 语言、认知、启发 这三个方面来与大家分享这本《小刺猬穿衣服》。

一、重复+丰富的语言：符合幼儿语言学习规律，扩大幼儿词汇量

这本书的文字作者是著名儿童文学作家、“蓝皮鼠大脸猫”之父葛冰。 葛冰老师深谙幼儿语言学习的规律，因此，一方面，这个故事的情节和语言是非常简单的，而且有重复；另一方面呢，这个故事的词汇又很丰富。

《小刺猬穿衣服》主要讲的是小刺猬没有衣服穿，小伙伴们来帮忙，可是拿来的衣服一穿上身，就被小刺猬的刺刺破了。

“小老鼠找来一件花衣服。”“哎呀，衣服破了！”“呜呜呜”

“小鸡找来一件小毛衣。”“哎呀，衣服破了！” “呜呜呜”

“骨碌碌 骨碌碌”

我们可以看到，“找来”“一件”“哎呀”“衣服破了”，等等，这些词语都是重复的。

在幼儿语言学习中，重复是非常有必要的。朗朗上口的语言，不断重复，不仅容易激起幼儿的兴趣，更有助于幼儿在潜意识中掌握语言。

一本精美的图画书的语言，怎么可能只有重复呢？

衣服都刺破了后，小伙伴们继续帮小刺猬想办法。

“小松鼠 拉 来一筐绿树叶。”

“小野兔 推 来一筐粉花朵。”

“小胖猪 背 来一筐红草莓。”

“小狐狸 抱 来一筐紫葡萄。”

四个小伙伴，四种动作：一个“拉”，一个“推”，一个“背”，一个“抱”。

亲子共读时，可以让孩子分别做这几个动作，真正理解这几个动词的意思。

二、多种启蒙认知：让孩子更了解世界

文章开头已说过，这是一本趣味认知图画书。在这本20来页的小书中，有多重认知功能，值得我们挖掘。

首先是动物认知。

本书的插画作者张瑞华是英籍华人，毕业于南京师范大学美术系，现居英国，近年来积极创作中英文儿童读物的文字及绘画。

打开书，正文第一个对页上就是六只小动物围着伤心哭泣的小刺猬。插画师把这几只小动物的特征表现得非常鲜明：灰乎乎的小老鼠、满身刺的小刺猬、黄嫩嫩的小鸡、大尾巴的小松鼠……

如果你仔细看每个画面，会发现，在这个故事中出场的可不只是这些小动物，后面还有更多“配角”：瓢虫、蚂蚁、小鸟、蜜蜂、蝴蝶。

其次是衣服认知。

仍然是这一对页，我们看到，每只小动物穿的衣服都不一样。

狐狸穿着衬衫、马甲，打着领结；兔子穿着带花边的衣服；小老鼠穿着花上衣和小短裙；小鸡穿着毛衣；小松鼠穿着连衣裙……

第三是植物认知。

普通的衣服小刺猬根本没法穿，因为都刺破了。最后，小刺猬穿了一件什么样的衣服呢？

一件由“树叶”“花朵”“草莓”“葡萄”做成的神奇衣服。

第四是颜色认知。

小松鼠拉来的树叶是什么颜色？小野兔推来的粉花朵是什么颜色？小胖猪背来的草莓是什么颜色？……

我们在给孩子读故事时，可以通过这样提问的方式来引导孩子认知颜色。

第五是情感认知。

最开始，大家都穿着漂亮的衣服，小刺猬却光着身子，他很难过，眼角有泪落下。

后来，两个小伙伴找来的衣服都被他的刺刺破了，小刺猬更难过了，低垂着眼睛，默默哭泣。

当大家说“小刺猬你别哭，我们一起想办法”时，他实在是太难过了，嚎啕大哭。

而当最后，小刺猬穿上了漂亮的“花叶果”衣服时，他终于开心地笑了。

三、多项启发：通力合作，让孩子学会创造性地解决问题

“ 小故事中蕴含着大道理 ”这句话用来形容《小刺猬穿衣服》这个故事，再恰当不过。

小刺猬遇到穿衣难题，小伙伴们齐心协力，一起想办法帮助他。 这样的情节会让孩子感受到友情的温暖，学会帮助他人。

让人感动的是，最初的帮助失败后，小伙伴们没有灰心，继续想别的办法。 这会启发孩子如何应对挫折。是灰心放弃，还是换个思路继续努力？我想孩子会有自己的答案。

在给孩子读第一遍时，我很好奇这些小动物能想出什么办法来。 我相信孩子也一样好奇，这会启发他们思考如何解决问题。

一本好书就是一座宝藏，值得我们给孩子一读再读。每读一遍，都会有一些新的发现。

葛冰和张瑞华联袂创作的这本图画书《小刺猬穿衣服》，就是这么一本好书。不知有读过的朋友没有。如果有，非常欢迎与我分享您的阅读感受和心得。

我看过第一本突破自己认知的书就是这本《态度改变与社会影响》！！

这是一本关于洗脑与反洗脑的专业书籍，是社会心理学领域的一部经典著作。

著名心理学家津巴多教授继畅销书《心理学与生活》之后的又一力作。

它将彻底打破你的认知：

你以为你的态度，属于你自己？

我们对洗脑这个概念应该更加深刻地认识，因为我们一直在与之打交道。

在我小时候，我一直期待着2000年的到来，因为那个时刻被视为是实现「四个现代化」的标志。

但自从进入90年代以来，这个目标就再也没有被提及过，这让我对自己的智商产生了很大的怀疑。

而当我二十多岁的时候，我曾一度认为手拿一罐可乐是一件很时尚的事情，所以经常会这样做。

这当然是广告创意对我产生的影响，但现在的我明白，那只是一些会让人迅速发胖的糖水而已。

在当今社会，我们无法避免每天都被大量的信息所包围。

有些信息对我们有害，比如，传销培训或邪教的宣传。

而有些信息则对我们有益，比如，禁烟标志和广告。

还有一些信息试图引诱我们掏钱包，比如，信用卡广告，让人误以为拥有它可以让我们变得高尚。

洗脑，无处不在，对我们的影响是如此深刻和普遍。

这些洗脑效应在社会心理学中备受关注，研究着社会对人类的影响以及如何应对这些影响，可以说是研究"洗脑与反洗脑"。

在这个研究领域中，我们探讨着人们在面对各种信息时如何辨别其真实性和可靠性，如何保持理性思维，不被误导或欺骗。

社会心理学告诉我们，人类在面对信息时往往受到情感、认知和社会因素的影响。

例如，一些具有情感诱导性的信息可能会引发人们的情绪反应，从而影响他们的判断和决策。

而一些符合人们认知偏差或社会期望的信息则更容易被接受和相信。

社会心理学也强调了个体的自主性和批判性思维的重要性。

我们应该学会独立思考，不盲目相信信息，而是要采取批判性的态度，对信息进行客观评估和验证。

这样，我们才能更好地抵御有害信息的洗脑效应，做出明智的决策，并保护自己的权益。

知易行难，如何做到抵御洗脑效应？

这本书建立的态度系统，对于我们处在一个相对客观正确的立场，有效过滤过载信息，有着非常大的作用。

当然，我这里只是在试图诠释这本神书。

如果你想深入了解，并很好地运用起来，还是建议你自己精读一下，真的是让人突破认知、大有裨益的一本书。

我的第一本突破认知的书籍是杰出心理学家丹尼尔·戈尔曼的《情商》。在读完这本书后，我意识到了情商的重要性，并且对情商有了更深的理解。这本书让我改变了对自己、对他人和对世界的看法，让我能够更好地与人交流和处理复杂的情感问题。

在我读《情商》之前，我很少关注人类情感、行为和互动之间的联系。我相信成功只与智商有关，而与情商无关。但随着我读《情商》，我的看法开始改变。通过书中的实例和故事，我开始了解情商的五个组成要素及其重要性：自我意识、自我管理、社交意识、关系管理和情绪智慧。我也开始理解，情商可以影响我们如何与他人交往、如何理解他人的情感，并解决人际关系的问题。

尤其令我受益的章节是书中关于压力管理和自我控制的一章。这些概念对我来说是新的，但读完《情商》后，我意识到我需要学习如何控制自己的情绪和应对压力，这将有助于我更好地应对挑战和压力。从那时起，我开始了解到重要的调节情绪的技能，例如深呼吸、放松技巧或者监控思想流程帮助我把自己从紧张不安的状态中、从情绪波动的情况中解开，保持冷静和平静并更好地处理压力。

另外一件很让我感受到的事情是，书中写到的关于人类情感和互动的切入点很锋利。通过这本书我意识到自己对他人的态度和行为会有多方面的影响，并为人们的情感状态和反应发挥着不可低估的角色。

在读完《情商》后，我开始关注我在人际互动中的态度和反应。我开始观察自己和他人之间的关系，并渐渐发现我有时候在交流时不够聆听，也不够尊重他人的感受。因此，我努力改变自己的态度，更倾向于聆听别人的话，尊重他们的感受，更加谨慎地发言，对他人的行为给予更多的理解和同情。

总之，通过《情商》这本书，我学到了一些很有用的东西，包括调节情绪、压力管理和聆听等技能，并且我开始意识到人类情感和互动之间的联系。《情商》这本书让我认识到图书也是能够改变人生的，也就是它可以启示我们启程，进入新的认知领域。





看过的第一本突破认知的书籍是《活着》。这本小说让我第一次感受到了文学的力量，它引起了我对生命、人性和命运的深刻思考。

《活着》是由余华创作的一部现实主义小说。小说通过一个农民的生命经历，探讨了现代社会中，人类面对生存的本质问题。小说中的主人公福贵，在丧失亲人、被迫流浪、变卖家产的种种困难中挣扎，最终只得以白发人送黑发人的方式结束了其传奇的一生。但这份坚韧生命力的维持，却透过小说，给读者带来了一股强烈的震撼。

读完《活着》后，我深刻认识到了生命中的意义和价值。福贵的坚强、刚毅和追求自由的个性，让我燃起了对生命的热爱，更对生命有了一种无以言表的珍视。我开始从自己的生活中寻找自己的方向和价值所在，也更加注重人与人间的互动，珍视友情、家庭与情感的重要性。

此外，这本书也通过描写福贵的贫苦、艰辛以及家庭与社会的不公，引发了我对社会公平、人类命运共同体及人性本质等问题的思考。我开始从多个角度、不同维度、反思我自己，了解世界，让自己慢慢成为一个懂得珍惜、有同理心、有责任感的人。

通过这本书的阅读，我得出了两个重要启示：第一、生命力是能够战胜一切的关键所在，我们应当珍惜自己的生命。第二、每个人的生命都有其独特的价值和意义，我们应该尊重和关爱每一个人。

同时，我也从中体会到了阅读的意义和力量，阅读可以带给我们深刻的思考，帮助我们拓宽视野，增长知识，同时也能让我们感受到阅读的乐趣。

最后，我希望更多的人能够读到这本小说，以此激发人们对于生命的珍视，关心协助他人，尊重他人，互帮互助，以努力创造一个平等公正、充满爱与尊严、充满生命力的社会。