黄海电影海报设计-海报对于电影有多重要？他画一张要100万

黄海设计《断桥》海报，悬疑氛围和细节感十足。黄海设计过哪些好的海报？

黄海是国内非常有名的平面设计大师。他的作品经常是设计学的学生学习范本。在设计界也是鼎鼎有名的。他凭一己之力将中国的平面设推向世界。他设计的每一张**海报。都被大家广泛流传,称叹。他的海报中也蕴含了非常多的中国韵味。他的优秀作品也是非常的多的。那接下来我们就列举一些他的好的作品。来展示给大家。

一、黄金时代

黄金时代系列的海报都非常具有中国韵味。这张主海报中,将宏观与微观做的非常到位。墨水本来是比较小的东西。王海把角色缩小放在墨水旁边。这样的你大一小,对比起来非常的有趣。墨水本来也是非常中国风的东西。那样就在海报当中既体现了趣味性。又展示了中国味道。

这一系列海报当中都用到了宏观与微观的对比。黄海把汉字立体话放大。把人物穿插在其中。人物角色就靠在了字的笔锋旁边。这样的海报也是非常具有趣味性的。

同样,黄金时代的美国版海报。也是惊人之作。他把钢笔用黄金的投影作为主体,然后钢笔中间的缝隙的剪影,用弄做主角的轮廓剪影。

日版则用到了黑白的水墨风格,主角为两个在陆中嬉戏的人。然后他们周围就飘起了水墨式的烟。

韩版则用到了水彩风,主体唯一女主角的特写,周围则是水彩画的风格。

二、让子弹飞

《让子弹飞》这部海报制作中,黄海也巧妙地运用了剪影这一手法。中间为三个主角的面部特写。然后在他们特写外轮廓为一个拿着双枪,戴帽子人的剪影。

三、捉妖记

《捉妖记》的海报也是中国风海报的点典型。整个海报都是传统的中国风水墨画的特色。视觉主体为一个巨大的妖怪。姚妖怪下边儿站着一个拿着鞭子的捉妖人。人体

都是黑白色的。在海拔报最上方就是中国画的特色,远方飘着的山的感觉。

另一幅海报则是绿色的主体。拿着鞭子的捉妖人站在妖怪的头上。妖怪睁着大大的眼睛。海报的主体就是妖怪的眼睛和他头上的绿色的草。

四、道士下山

《道士下山》则巧妙的运用了对称手法。海报左右两侧都为高高屹立的山。然后主角站在中间的背篓。

一张**海报竟价值百万

黄海设计的**海报,一张竟要上百万。

无数导演还要排队预约他来设计,他到底牛逼在哪里

或许你对他的名字不熟悉,但他设计的海报一定见过。

1999年,黄海从厦门大学设计系毕业后进入电视台工作,做了3年的社会新闻工作。2002年,他来到北京,进入了著名的国际4A奥美广告公司,跟着台湾广告文案大师刘继武先生学习。

2007年,黄海加入了远山广告,这是国内第一家将**海报设计作为主营业项目的广告公司。同年他为姜文的**《太阳照常升起》设计的海报从近百幅作品中脱颖而出,在当年的戛纳**节上更是轰动一时。

由此,黄海也开始了他开挂一般的**海报设计人生。

2012年黄海开创了自己的“竹也文化”,自此成为了中国**设计海报史上的重量级传奇人物。他很少接受采访,不愿抛头露面,只希望用作品说话,为人低调至极,却也吸引了无数著名导演慕名前来。

不止是国内的著名导演,很多国外导演也都希望黄海能为他们的**设计宣传海报。

日本导演宫崎骏的**《龙猫》的内地版海报,也是出自黄海之手,海报中不仅彰显了**主题本身,也带有浓浓的中国风格。

黄海用他的一己之力,把中国**海报的审美抬上了一个档次。

海报对于**有多重要？他画一张要100万

在国内影视业有这么一句话:一张好的**海报价值2000万票房。

**海报构成了人们对**的第一印象,这对于作品的宣传有很重要的作用。甚至有人会为了一张海报而去为一部**买单。

国内有这么一位顶级**海报设计师:他需要提前一个月预约,而且工期长,给出的作品不再返工,并且开价100万起。

但很多大导演仍愿意花时间等他的作品,观众甚至会为了他的海报,走进影院去看一部烂片。

这个设计师叫做

黄海

,福建人,毕业于厦门大学设计系。

在黄海之前,我国**业对于**海报的重视程度并不高,片方主要还是停留在用明星吸引观众的阶段——

一张张大脸往海报上堆砌,根本谈不上审美。

2015年

《寻龙诀》

的海报就是典型的例子。

什么,你说看着有点眼熟我也这么觉得。

黄海在意识到喜欢堆砌明星头像这一问题后,决定打破这一惯性思维。

在他的海报里,**本身的故事才是重点,明星的脸只是**的一小部分而已。所以他为《寻龙诀》设计的先导海报是这样的——

自从2007年开始设计**海报,黄海就是在做减法——刨去无用的边角料,挖出**的内核。

他最感谢的是姜文,因为他的第一款作品就是姜文导演的

《太阳照常升起》

,这也奠定了他往后的设计风格。

当时姜文对海报的要求简单粗暴:看感觉,不拍写真,素材就从**里找。在否决掉了几百个设计后,黄海的作品被姜文一眼相中。

这款海报在戛纳**节上“一炮而红”:大红色的背景,赤脚的女人,挂在树枝上的绣花鞋,故事一下子就出来了。

这种强烈的视觉冲击力和独特的意境令所有人印象深刻,他又接连给这部片子设计了另外几款海报,一下子就扬威国际。

之后黄海的海报开始更多中国风的尝试。

他总是会先仔细研读剧本,从剧照中挑选人物和素材,然后到拍摄现场体验,细致捕捉人物的情感,把中国传统元素作为视觉语言运用到海报设计中。

2014年黄海受邀为许鞍华导演的

《黄金时代》

设计海报,他给出这样一幅作品:

一位知识青年装扮的女性站在凌乱滴落墨汁中的一角,墨汁洒落的痕迹毫无规律,肆意铺开,暗喻女主生逢乱世却又安静平和的姿态。

动与静的结合体现了时代背景和人物的矛盾与冲突。女主顽强伫立纸上,就如小人物置身大时代的洪流之中。

女作家萧红的故事历历在目,也预示了一生的飘零。

之后黄海还设计了五个国际版本,总共用了半年多时间。向来对细节严苛的导演许鞍华看到海报后,说了一句“好”,再无修改。

黄海对于水墨、书法的运用具有强烈的感染力,既不喧宾夺主又能画龙点睛。

在张艺谋

《影》

的海报设计中,他只用了黑白两种颜色,把墨汁的黑和宣纸的白提炼出来,形成海报基调。

整部影片围绕替身与真身展开,两者既对立有统一的关系,就像太极八卦的形状——相互融合又永远分立。

“影”字运用行书,笔法苍劲飘逸,尤其最后一笔时断时续的走笔和收笔时的间断,给人以艰涩的感觉,恰好暗示了“影子”的性格特点。

在为王家卫

《一代宗师》

设计的美国版海报中,黄海用了中国传统的拱门元素。

门内两个人对立而站,摆出了武术的步态和拳法——拱门、武术、长袍,是动与静的完美平衡与诠释,是朦胧细腻的情谊表达,也有绵长的历史感。

既展现了一代宗师叶问的风采,又极具镜头感和文艺感。这些都与王家卫的个人风格相当契合。

在动画**的海报设计上,黄海也展现了超高的水平。

《大鱼海棠》

的海报就用了饱和度很高的颜色,通过线条、层次、颜色的变化,描绘出了一副色彩瑰丽,想象奇幻的画卷。

一条线条流畅的红色大鱼在中央,少女触摸着鱼嘴,画的是两者奇妙的相遇。

红色与青色的交织,是海洋和火焰的交融,包括展翅的凤凰都有浓郁的东方美学特征,也开启了观众对一场神秘梦境的想象。

在为数码修复版

《龙猫》

设计的中国版海报中,小梅和小月欢快地奔跑在龙猫毛茸茸的肚皮上,整个风格温暖而治愈。

这张海报一问世便在日本引起了强烈反响,一度还登上了热搜,大家盛赞该海报的设计丝毫不逊于原版。

在日本**

《小偷家族》

中国版海报中,黄海以浮世绘风格,结合影片经典一幕加入了一把雨伞,形成“家”的感觉。

在具有强烈美感之外,也将**所传达的关于家庭的理念表现得淋漓尽致。导演是枝裕和看完后,大加赞赏这种委婉含蓄的东方美。

在英国某**杂志评选的2018年全球最佳海报中,《龙猫》和《小偷家族》均入选前20名。

包括2016年大火的纪录片

《我在故宫修文物》

的一系列海报也是黄海设计的。

其中一张,他选取了“汝窑天青釉弦纹三足樽”的局部作为海报的背景色,在碎裂的瓷片中加入了一个色调统一的人物侧影。

不仅使人物和器物融合为一,也细致地展现了工匠日常的修复工作。将“大历史、小工匠、择一事、终一生”的主题完美传达出来。

黄海还帮陈凯歌的

《道士下山》

设计过一款非常吸睛的预告海报。

当时这张水墨风的海报一出,让人觉得高级感十足,大家对**的期待高了不少。

无奈最后的正式版海报,导演还是选择了明星扎堆的版本,也算不负烂片之名了。

也是,没有明星谁会去看这部**故事陈凯歌已经不会讲故事很久了。

一张优秀的**海报,所承载的是一部**背后所传达出最真挚的情感和意境,不是简单的堆人头。

是在充分引导**商业性的同时,又能将东方的美学发扬光大。也难怪那么多人说:

基本上都是**配不上他的海报。

最后再来欣赏几张大师的作品。

你好，朋友 希望我的回答对你有帮助。望采纳，谢谢老板

故事脚本又称故事板，或故事画纲，是指企业宣传片创意完成阶段，借助美术手段对企业宣传

片创意所做的效果创意图，是企业宣传片分镜脚本视觉化的产物。通常情况下，导演在拿到剧本后，会在正式拍前安排美术人员根据剧本中的场景和剧情绘制出一幅

幅单独的画面，用来表现实拍时所需的镜头数。企业宣传片拍摄时，导演会根据画面进行分段拍摄。

故事板的绘制使于企业宣传片创意人员整理构思，使自己的概念能够得到初步落实。通过绘制的画面并配以文字，创作人员将想法表达出来，以便对企业宣传片创意进一步斟酌和完善。

企业宣传片创意必须取得客户的认可。但是仅仅凭口头向客户叙述企业宣传片脚本的内容与表

现是不容易被理解的。连环画式的画面加文字说明，有助于客户对创意情节的理解。可以说故事板是企业宣传片成型阶段与客户沟通的最佳手段，同时根据故事板，

客户也可以对企业宣传片摄制所需的经费预算有一个感性认识。企业宣传片故事板的主要内容：

1、客户名称和产品名称；

2、企业宣传片的长度以及每个镜头的时间；

3、镜头画面及其文字说明；

4、镜头声音的文字描述；

5、镜头的拍摄方式与组接方式；

6、特殊要求及其他注意事项。

和场记板需要写清楚场次等信息一样，故事板上也要标注上镜头运用方式、时长、对白、所需

的特效等等，方便导演、摄影师、演员等在企业宣传片开拍前对场景的镜头有一个全面细致的了解。故事板作为一种直观简单的方式，能很好地解释企业宣传片导演

的意图。在某种意义上说，故事板就是一个可视的剧本，而故事板绘制者也就是“平面的导演”。企业宣传片脚本一方面是创意概念的文字化，另一方面是创意概念

的视觉化。要把创意场景有声有色地描绘出来。故事板的绘制，要求每幅画面都要合乎创意的逻辑和视听语言的逻辑，能完整表现企业宣传片创意的内容。故事板是

广告创意的翻版，它必须突出企业宣传片的主题，能够按企业宣传片创意的要求来完成。企业宣传片文字脚本的结构由开头、中间展开、结尾的主要内容，篇幅较大。下面分别介绍。

(一)开头部分。开头在企业宣传片中占有很重要的地位，它的作用是吸引观众的注意力，引起观众的兴趣。开头部分不宜过长，通过几个镜头、几句解说就点出主题。常用的方法有：

1、开门见山，直接进入正题。

2、提出问题，形成悬念这种方法带有启发性，思考性。

3、安排序幕，烘托气氛这种开头的方法也是常用的方法，它的作用是通过要表达和说明的问题，引出主题，给观众造成深刻印象。

(二)中间展开部分

这是企业宣传片的主要内容，是全片的重点和中心，不管采用哪种，都要做到以下几点：

1、循序渐进，逐步深入。即不断提出问题，解决问题，按一定的逻辑顺序，逐步深入地去揭示问题。

2、层次溃楚，段落分明。必要时可用字幕的标题分隔，让人很容易理解各层次及其联系，每一个层次可用几个段落来表达，每个段落表达一个问题，段落与段落之间又要相互联系。

3、详略得当，快慢适宜。内容表述的详略，直接关系到对主题的体现，详略得当能使全片中心明确、重点突出、结构紧凑，为此重点内容部分要详写，相关的其他问题则要略写。

4、过渡自然，前后照应。过渡是指上下文之间的衔接转换、镜头组接中的内容过度后内容的关照呼应。过渡一般是指各层次、段落之间的过渡和转换中

(三)结尾部分。结尾是企业宣传片制作的有机组成部分。结尾的方法有以下几种：

(1)总结全片，点题。

(2)提出问题，发人深省。好的结尾要做到简洁有力

总之，开头、中间、结尾是企业宣传片文字脚本的一个有机整体结构，头要开得好，尾也要收得好，主题展开部分更应丰富多彩。企业宣传片脚本中写画面要注意以下几点：

1、运用电视语言写画面。电视画面是一种特殊语言，它同文字语言、口头语言一样，也遵循

语法、逻辑。它既能准确地反映现实世界，又能表达思想、情感文字语言的基本单位是词，画面语言的基本单位是镜头，即连续拍摄的一段画面。通过把一个个画面

组接起来，形成镜头组，能通顺地说明一个现象、一个情节或一个事件。因此，在写文字脚本时，脑子里必须装满镜头，并且时刻考虑好根据信息表达的系统性、逻

辑性，安排好画面的组接、段落的转场。只有这样，才能发挥电视手段的动态表达的特长。

2、画面的形象描述要具体、准确。画面上的内容是什么就写什么，不能似是而非，描述的时

候不能过于简单，让人看不明白。对于人们不熟悉的事物，要从表到里、从近到远、从大到小，对其形状、大小、位置、颜色、质地以及声音等一一作具体的描述。

最好再故上一件大家熟悉的东西加以比较。对常见的事物则可以寥寥数笔，使人看懂即可。

3、画面的写法一般采用叙述、描写和说明，必要时可用绘图表示。

4、画面设计要掌握好节奏。企业宣传片的节奏形成，虽没有故事片的**、电视剧那么复

杂，但会受画面上物体的运动速度、摄像机运动的快侵，以及切换形式、视频剪辑技巧、音乐、音响等因素的影响。在设计画面时，要充分考虑这些因素，既不能把

节奏设计得过快，让人目不暇接；也不能缓慢拖拉，使观众感到厌倦，产生反感。

5、设计的画面内容是能拍摄到的。历史上出现过的事件和现象，没有留下影像资料，或者受现有摄影摄像设备条件或视频制作技术限制无法实现拍摄，如航拍某地区的鸟瞰，这时可考虑用模型或动画代替。另外摄影摄像还会受经费的制约，如果经费不足，也可考虑用现有的视听资料代替。

6、画面设计与解说词要配合。每一个画面或一组画面，要配上一段相应的解说词，不要错位。

企业宣传片脚本的四项功能：

1、记录、修改和完善企业宣传片创意情节；

2、企业宣传片画面内容和声音的文字描述通常要参考分镜头脚本美工绘制提供方便；

3、可以当作企业宣传片计时的依据。按照分镜头脚本的情节，可以计算时间长度，以便多删少补；

4、作为和客户沟通的工具。为了提高效率，企业宣传片创意先成之后，往往把创意的分镜头脚本用传真或电子邮件发给客户，让他们进行筛选，再把他们认为不错的企业宣传片分镜头脚本用故事板的形式画比来。

企业宣传片分镜头脚本的写作，需要用生动形象的语言把创意按照场景的顺序描绘出来，以便对未来企业宣传片进行具体形象的勾勒。企业宣传片分镜头脚本的写作应符合以下要求：

1、必须具备时间观念。对整个企业宣传片的时间长度以及每个场景都要有个精确的估算。

2、必须具有画面感。文字要求形象化和画面感，阅读后应能浮现文字所描述的相应画面和动作。因此文字必须干净简洁，避免过多修饰性的文学语言。

3、需要附上简洁的创意说明。包括为什么要这样设计，能够产生什么样的效果，最大的焦点在哪里等。

企业宣传片分镜头脚本的写作与**故事片的剧本写作类似，有多种写作格式：

第一种格式将视觉部分和听觉部分结合在一起，依照时间顺序对每个场景逐一描述。

第二种格式分为画面和声音两部分。画面部分对图像中的场景依照时间顺序进行文字描述，声音部分也是依照时间顺序对每个场景的旁白、对话、音乐和音效进行标明。

第三种格式分为场景、内容、旁白和画面参考。相比第二种格式，多了场景的具体描述和供客户参考的。

其实，这于种格式只是有些简单一些，有些详细—些，并无本质的区别，关键是为了运用，为了让客户明白你的创意，能看到创意的视觉效果。到底采用哪种格式，和文案的个人习惯有关，如果想简略一点，可用第一种，如果想表达得很详细，可以用第二种。

什么是招贴设计

说明一下“招贴”是什么，那“招贴”设计就不言而喻了。

“招贴”按其字义解释，“招”是指引注意，“贴”是张贴，即“为招引注意而进行张贴”。招贴的英文名字叫“poster”，在牛津英语词典里意指展示于公共场所的告示(Placard displayed in a public place)。在伦敦“国际教科书出版公司”出版的广告词典里，poster意指张贴于纸板、墙、大木板或车辆上的印刷广告，或以其他方式展示的印刷广告，它是户外广告的主要形式，广告的最古老形式之一。

也有人根据poster的词根结构及掌故来剖释招贴的词义，认为poster是从“post”转用而来，“post”词义为柱子，故poster是指所有张贴于柱子上的告示。

招贴在国内还有一个名字叫“海报”，没有一本中文词典对“海报”一词作过专门解释，但据传说我国清朝时期有洋人以海船载洋货于我国沿海码头停泊，并将poster张贴于码头沿街各醒目处，以促销其船货，沿海市民称这种poster为海报。依此而发展，以后凡是类似海报目的及其他有传递讯息作用的张贴物都称之为“海报”。

在国外，招贴的大小有标准尺寸。按英制标准，招贴中最基本的一种尺寸是30英寸×20英寸(508×762mm)，相当于国内对开纸大小，依照这一基本标准尺寸，又发展出其他标准尺寸：30英寸×40英寸、60英寸×40英寸、60英寸×120英寸、10英寸×68英寸和10英寸×20英寸。大尺寸是由多张纸拼贴而成，例如最大标准尺寸10英尺×20英尺是由48张30英寸×20英寸的纸拼贴而成的，相当于我国24张全开纸大小。专门吸引步行者看的招贴一般贴在商业区公共汽车候车亭和高速公路区域，并以60英寸×40英寸大小的招贴为多。而设在公共资讯墙和广告资讯场所的招贴(如伦敦地铁车站的墙上)以30英寸×20英寸的招贴和30英寸×40英寸的招贴为多。

美国最常用的招贴尺寸有四种：1张一幅(508mm×762mm)、3张一幅、24张一幅和30张一幅，其中最常用的是24张一幅，属巨幅招贴画，一般贴在人行道旁行人必经之处和售货地点。

招贴多数是用制版印刷方式制成，供在公共场所和商店内外张贴。当然，也有一些出于临时性目的的招贴，不用印刷，只以手绘完成，此类招贴属POP性质，如商品临时降价优惠，通知展销会、交易会、时装表演或食品品尝会的时间、地点等。这种即兴手绘式招贴，有时用即时贴代替，大多以手绘美术字为主，有时兼有插图，且较随意、快捷，它不及印刷招贴构图严谨。优点是：传播资讯及时，成本费用低，制作简便。

印刷招贴可分为公共招贴和商业招贴两大类，公共招贴以社会公益性问题为题材，例如纳税、戒菸、优生、竞选、献血、交通安全、环境保护、和平、文体活动宣传等；商业招贴则以促销商品、满足消费者需要之内容为题材，特别是市场经济的出现和发展，商业招贴也越来越重要，越来越被广泛地应用。

用PS做招贴设计

我做好了

招贴设计的要领

招贴3种形式

1手绘

2照片

3电脑制作

环保招贴设计大赛

有，国泰杯

招贴设计的本质是什么

以人为本，解决实际问题，目的性

09年招贴设计比赛

2009年第九届富山国际海报三年展作品征集大赛（参赛截止：2009-3-20）

2009年第16届亚运会第二届宣传海报设计大赛（参赛截止：2009-5-30）

2009年第四届全国体育大会宣传画设计大赛（参赛截止：2009-7-16）

2009年“创意义乌”海报设计大赛（参赛截止：2009-3-15）

2009年首届（潍坊）平面广告创意大赛（参赛截止：2009-4-10）

本资讯来源于 赛才网

毕业论文招贴设计！

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于资讯系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a提出-论点；

b分析问题-论据和论证；

c解决问题-论证与步骤；

d结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献着录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物资讯（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物资讯所列参考文献的要求是：

（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物资讯。

传统图案与招贴设计

全球图案设计素材收集了前卫设计师的具有吸引力的图案设计作品，也包括全球各地的已经知名的设计师的作品。向读者展示了图案设计领域的最新趋势。每页的平面设计作品都能使读者领略到图案设计的每个完美细节，同时不同方式的色彩运用阐释了设计的多样性，精美的展示了图案设计的令人惊叹的效果。

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汉字在现代招贴设计中的应用愈来愈广泛，其深厚的文化底蕴和独特的符号元素，具有极强的艺术韵味和审美意趣。现代招贴设计以“汉字”为创作元素，是对汉字造型形式美的再发掘与文化精神的再延伸与深化。

——题记

汉字是中国特有的文字，具有丰富的文化内涵和无穷的艺术魅力，在几千年的演变过程中，汉字字型不断变化，发展成为具有高度符号化、影象化的方块字。

如今，汉字常常应用于现代招贴设计之中，既体现了传统民族文化特性，又突出了时代气息，以其巨大的生命力和感染力为世人所关注。汉字历史源远流长，其本身就是美的构成图形，具有很强的符号感和高度的艺术造型价值。以汉字演绎成的招贴图形具有形简、意美、结构丰富的特点，使人通过图形本身就能直接了解其象征意义。

一、汉字与现代招贴设计

汉字起源于表形表意的象形文字，是人们长期生活体验与感悟的结晶，中国文字依形附声而产生意义，一直储存了原始描摹的风貌。汉字源于图画，由原始的图画而成，是最早的视觉文化形式。图画逐渐向文字方向转移，变成文字元号的图画文字。从招贴设计来讲，汉字是较为简单的设计元素，又是最丰富而复杂的设计手段，它的内涵丰富、构架完美、用途广泛、影响深远，极具情趣意味和装饰作用。通过一定的设计创意，赋予字型以形象化的再创造，恰当的表现，既能突出招贴设计的文化价值，又能起到画龙点睛、锦上添花的作用。汉代著名文学家许慎著的《说文解字》序曰：“颉首四目，通于神明，仰视奎星之势，俯察龟纹鸟迹之象，博采众美，合而为字”，记录了汉字的由来，是古人从自然万物中“博采众美”而抽象概括形成的一种符号，其产生的开端具有形象的依据性，因而其造型反映它所包含的资讯和意念。而后汉字不断随人们沟通交流的需要而演变着，其演变的过程即是设计的过程，文字形式逐渐趋向合理、完美，从而实现资讯更有效、更快捷、更准确的传递。

“象形”从设计思维上来看是形象思维，是对事物具象形态的归纳、概括；从社会学的角度看，我们所面对的愈是具象，就愈是现实；愈是现实，就愈有机会留出空间，被人们装入更多的情感和想象，也就愈具有视觉的张力。因此，具象的、直观的表达，永远是汉字招贴设计的第一要素。

现代招贴设计不是抽象绘画，更不是字谜，它是无声的语言，它必须求得观者的共鸣。现代招贴设计不但要求图形的完美与新颖，还应追求图形的“以少胜多”，即高度的凝练，能给人以深远的联想空间。不应是作者强加的“给予”，而应是观者自由地“获取”，是在图形诱导下的“意合”。它同任何艺术一样，有其自身的规律，在表现上所受到的“约束”，正是形成自我的特殊形式。构思巧妙、寓意性强、形象生动是招贴的特点。大量的所需反映的内容是很抽象的，把抽象概念化作为可视的形象，是招贴设计的最大难点。招贴中除了部分用直观形象本身外，多数则用比喻、替换和象征的手法。用什么比喻物和象征形，则是一个由表及里、从现象到本质的思考过程，从而达到“由此及彼”的目的，给人以启示和想象的空间。

二、汉字在现代招贴设计中的应用

汉字作为图形元素具有双重性，比单纯的图形更富于表现力和视觉冲击力。首先，字意本身就是最明确、最有说服力的，具有资讯传递的准确性与直接性等特点；其次，汉字的图形化特征，使汉字从字意的传达到图形的传达成为可能，并具有极强的可塑性。汉字在图形中的转化，可以加深人们观赏的视觉印象，增加其直觉趣味，并使汉字的内容含义通过其结合的招贴设计主题多方面地表达出来，将其所表达的意念强调化、提示化、个性化，让人们感受到招贴艺术的品位和魅力。

创意是招贴设计的生命，没有高超的创意，招贴就难以承担自身的使命。汉字招贴的创意首先应具有审美的特征，要遵循美的法则来创意，无论汉字的点、线、面以及色彩之间的关系都应该符合美的形式法则，这是汉字招贴创意的关键；另外，应结合汉字招贴的应用主题，有针对性地展开思维创造，以巧妙的构思、独特新颖的形象表现主题内涵。

设计要勇于创新，避免无新意。在创意字型构思过程中，寻找可以开发想象的切入点是至关重要的。根据汉字的结构在字形上做文章，能为设计提供一个拓展想象与创意的无限空间。字形的切入首先可以考虑强调字的外形特征，使字形特征更加鲜明，寓意更加深刻；其次也可以在笔形上作一些硬性或柔软的处理，把字型的情感注入在笔画之中；再次还可以打破文字结构上传统的规范和均衡的定式，移动部分笔画常见的分布位置，改变疏密关系，使结构产生对比变化，突出创意，加强字型的个性。总之，字形的丰富变化让我们有更多的可能充分考虑多层内涵的表现形式，使文字充分展现传情的魅力，给人或轻松、或严肃、或诙谐、或抒情的艺术感受。

汉字的意象设计是将文字的特定含义通过字型形象视觉化处理构成自身的趣味，将文字内涵与外在形式巧妙融合并一目了然地展现其感染力。这种展现，渗透著现代设计思想，赋予文字内涵强烈的意念。汉字字型意象设计的关键是要展开情感与想象，别出心裁地展示“物我交融”的浪漫色彩。意象文字超脱了具象形似的束缚，丢弃客观固有的“形”，提炼抽象传神的“意”。大胆用想象思维进行创意，从而获得意味无穷的表达。意象文字一般以部首偏旁与笔画的增减、大小、多少或内质同构等手法进行变化，意象的切入方法中首先强调字型的个性，在字型的形态、笔画、结构中作相关的细节调整。其次强调情感的特征，将艺术想象和对内容的理解恰到好处地融入字型形象之中。最后强调字形的趣味，追求笔画造型的趣味、编排经营的趣味、明暗分布的趣味等使创意字型达到悦目、感心的审美情趣。如余秉楠先生设计的招贴《家》（图1），“家”字右下主体部分外形与中国东南沿海轮廓相吻合，而“家”字最后一捺其位置与形状以恰好相似的与我国台湾地形轮廓替换，(转第29页）(接第23页）这种内质同构的手法巧妙地深化了设计的主题思想，赋予“家”以大陆台湾本是一家、应该统一的深刻内涵。

汉字本身就是表意炼形的符号典范，因为汉字的造字原理即为“象形文字”而非拼音文字，故“字”本身即隐含着“影象”，因此，“汉字招贴”即将字形构成加以美化和符号化，它的设计与构成受到字本身的结构的限制，美化只能在一定程度之内去表现。尽可能寻找汉字图形的切入点，结合招贴使用主题进行发挥创造。

图2为关爱贫困大学生海报设计作品，作者巧妙地利用汉字的偏旁部首，把汉字“才”和“困”组合成一体，使读者很容易从字型中品味到图形所传达的意蕴。

图3是陈绍华工作室宣传招贴，把“设计”二字巧妙地借用“言”字旁，表现出强烈的设计意识和现代感。因此，准确找出目标汉字的表意核心是设计切入的关键，随后再对其加以适当的巧力雕琢，做到有的放矢、标新立异，这样就能在不破坏原字识别性的基础上创造出新的作品。

因此，现代招贴设计者应该继承中华民族的文化传统，注重延续中华人文精神，充分发挥民族艺术的特长，使之与现代设计相沟通，与时代精神相结合，创造出既有民族特色又有时代精神的招贴作品。

　为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过活动方案吗？以下是我帮大家整理的幼儿园庆活动方案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园庆活动方案1

　一、主题导引：

　从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

　二、环境创设：

　1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

　2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

　3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等

　三、家园联系：

　1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的、祖国自然风光和书籍，首都天安门的和录像片。

　3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。

　四、生活活动：

　欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

幼儿园庆活动方案2

　活动目的： 为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。

　活动时间： 5月30日———6月1日

　参加人员： 全体幼儿园幼儿、教师及家长。

　活动地点： 幼儿园操场和格来得大厦演出大厅

　活动安排：

　一、准备阶段：4月14日—5月22日

　4月14日：开会布置庆六·一活动方案。宣布本次活动要求。

　活动要求：

　1、 此次活动要求两位教师共同组织。

　2、 要求班级幼儿全员参加。

　3、 演出节目内容、形式不限，要突出班级及兴趣小组的特色，每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。

　4、 服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。

　5、 幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

　6、 准备期间不许停课，要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。

　二、检查、彩排阶段：5月22日——5月29日

　在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。

　5月29日，对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。

　三、活动阶段：5月30日—6月1日

　（一）绘画展示阶段：

　目的：让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

　参加人员：中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师

　时间：5月30日上午8时—10时

　地点：在幼儿园的前操场

　绘画题目：《快乐的幼儿园》

　活动办法：全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。

　（二）文艺展示阶段：

　目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。

　时间：6月1日

　地点：格来得大厦三楼演出大厅

　参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长

　主持人：一名教师两名幼儿

　活动办法：幼儿园小中大11个班11个节目；英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目；教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄，等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，给予鼓励。

　总结阶段：6月2日

　对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见。

幼儿园庆活动方案3

　一、活动目标

　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

　我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园；运动、和谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。

　二、活动主题

　活动主题：梦幻童年放飞梦想

　三、活动准备

　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。

　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　（1）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

　（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　（3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。

　（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　3、幼儿园准备彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。

　4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

　5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

　6、活动前，全园安排三次彩排。

　四、活动内容

　1、时间：20xx年6月1日

　2、地点：寄堡小学西操场

　五、活动流程

　（一）主持人：致开场词

　（二）入场式：彩旗队按大、中、小班顺序入场

　(三)请到会领导发言

　(四)“梦幻童年放飞梦想”20xx年利国三幼六一节目单

　六、注意事项

　1、"六一"专场当天上午不上课，各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装，按照园部"六一"专场确定时间进场对号入座，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

　2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线（中间走道或台前走廊），以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。

　3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

　4、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

　5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。

幼儿园庆活动方案4

　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

　活动目标

　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　活动主题和宣传口号

　1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”

　2、活动口号： 自信、健康、文明、快乐

　活动提前准备

　全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

　（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛。

　（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等。

　（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序。

幼儿园庆活动方案5

　对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

　以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

　一、 活动目标

　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　二、活动主题和宣传口号

　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的'幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　三、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

　（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

　（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　活动衫、宣传页、条幅

　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　四、活动内容

　（一）活动倡议

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　（二）系列活动

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　（4）评奖：

　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

幼儿园庆活动方案6

　一、活动目的

　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研

　究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。

　二、组委会名单

　组长：XXX

　副组长：XXX

　组员：边红才冷长莲各班班主任

　三、前期工作内容与人员安排

　主持人：学生两名

　文艺节目组：各班班主任（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台）

　文稿组：各班班主任（负责串词、奖状）

　后勤保障组：XXX（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）

　安全保卫组：XXX（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）

　道具、服装、化妆：各班自备

　评委：山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名

　四、活动时间

　20xx525下午

　五、活动内容：

　1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单

幼儿园庆活动方案7

　活动目标：

　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

　活动形式： 班级集体活动

　活动内容： 介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。

　环境创设

　1、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

　2、 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

　3、 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

　区域活动

　1、绘画：提供水果，供幼儿绘画——好吃的水果。

　2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

　3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。

　4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

　家园共育

　1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

　2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。

　3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。