子不孝，父母有过错吗？

糊涂以为：不当的家庭教育，应该是导致了子女不孝的主要原因。不客气地说：孩子不孝，不能抱怨孩子恼恨孩子，而应该任劳任怨的去忍受，因为，这都是你自己造成的。

溺爱，应该说是大部分父母的教养方式。而这种过渡的爱，不仅仅对孩子身心成长不益，而且，也会为自己的老来无靠埋下种子。当然，这儿说的老来无靠不仅仅是经济上的依靠，更是精神上的依靠。一曲《常回家看看》曾经酸了多少父母的心啊！

无论什么事情，你是必定要替孩子做的，于是，孩子不能自理不能独立；无论孩子什么样的行为，你是必定要给予鼓励的，于是，孩子不辨是非自以为是；无论孩子的要求合理不合理，只要你能做到，你是必定要满足的，于是，孩子自私贪婪自我中心。

等自以为是自我中心的孩子走出家门，忽然发现，再也没有人来宠他顺他，而且还要他去适应别人适应环境。这心理落差你让他如何承受？等你老了，没有能力再为孩子撑着天空，孩子不得不从你翅膀底下钻出来，你让他如何来面对这个复杂的人世？

如果孩子有足够的心胸来理解你的爱，或许他不会怨你，而是自己默默地去承担。可是，你不要指望他能体会你的感受，来给你老年的孤寂一点安慰。因为，他自己已经是举步维艰了，哪有时间精力心情来孝敬你？更何况，你从来也没有给他机会让他学着如何去爱别人。

如果孩子心胸狭隘自私贪婪，那么等你老了，就只能等待着被虐待了！你对他，可是历来有求必应的，忽然有一天，他发现，你已经不能满足他的需要了，而他自己又没有能力来实现自己的愿望，已经习惯了想啥有啥的他怎么会不怨你恨你？当你没有能力来扶持他的时候，对他来说，你就是废物一个了，应该说连废物也不如，废物可以拿出去扔掉的，而你却还要给他们添负累。你指望这些习惯了接受别人的付出却不曾也不想为别人付出的人孝顺，又何异于白日做梦呢？

专制，也算得是很大一部分父母经常采用的教养方式。专制下的孩子要么唯唯诺诺，要么冷酷无情。唯唯诺诺的孩子，对你会孝顺，但是你们之间没有哪种情感的自然的交融，因为他从来没有从你这儿得到过温情与鼓励；冷酷无情的孩子，他小的时候你说了算，不听就打骂，他大了的时候他说了算，不听也打骂，跟你学的。

放任自流，虽然采用这种方式的没有前两种普遍，但为数也不算少。孩子小的时候，你美其名曰让孩子自由发展，对孩子的成长不管不问。成功，没有鼓励；失败，没有安慰；忧虑，没有问询；忧伤，没有臂膀；……孩子的情感会缺一角。对你、对世界，多的是冷淡，因为你没有让他在这个世界上感受到温暖。他小的时候你不管不问，你老的时候又怎么能抱怨他对你不管不问呢？

或许，有些父母要说：就没指望孩子将来能孝顺，只要他能过得好就行。很伟大的父母爱是不？但是，我在这儿只分析这三种教养方式对孩子的不孝的形成的影响，而事实上，这三种教养方式对孩子各方面的影响都不会是积极的。如果孩子幸运，接受了良好的教育或者是生活在一个良好的环境或者是碰到了一个极具影响力的长者，还可以做一个幸福快乐的人；如果孩子不幸，你的教育方式，加上现在这个社会上的不良风气的影响，孩子形成的只能是不健全的人格，而一个人格不健全的人是不可能生活幸福的。

遗产是人生中非常重要的一部分，它不仅代表了我们一生的积累和努力，也是我们对自己家庭和社会的回馈。然而，当子女不孝时，我们作为父母是否应该考虑把遗产留给非直系亲属的家人呢？这是一个值得探讨的话题。

首先，我们需要了解遗产继承法律的规定。在中国，根据《继承法》，遗产的继承顺序为：配偶、子女、父母、兄弟姐妹。如果子女不孝，父母可以考虑把遗产留给其他直系亲属，但不包括非直系亲属。这意味着，如果我们想把遗产留给非直系亲属，需要提前进行合法的遗嘱规划，并在遗嘱中明确说明继承人。

其次，我们需要考虑为什么子女不孝。子女不孝的原因有很多，比如家庭教育不良、经济压力大、心理问题等等。我们应该先了解子女的具体情况，并尝试与他们沟通和解决问题，不要轻易放弃亲情。

如果无法解决问题，我们可以考虑把遗产留给其他直系亲属。如果我们没有其他直系亲属，或者他们已经过世，我们可以选择把遗产捐献给慈善机构或者公益组织。这样不仅可以使我们的遗产发挥更大的社会价值，也可以给我们留下更为深刻的精神财富。

当然，如果我们真的想把遗产留给非直系亲属的家人，我们也可以考虑采取其他的方法，比如通过信托、捐赠等方式。这些方法需要考虑到法律和财务风险，需要在专业人士的指导下进行规划和实施。

总之，遗产是我们一生的积累和努力，是我们留给家人和社会的回馈。当子女不孝时，我们需要冷静地思考如何处理遗产问题，避免因情感而做出不理性的决定。在任何情况下，我们都应该尽可能地尊重法律规定，合理地规划和处理自己的遗产。

儿子不孝要惩罚那么父母做错了怎么办

说给大人听，只要你态度端正说的有理，但是别再他们火头上说，不然说你顶嘴，等过一段时间她火气不大的时候说，那样家长一般都会听的。

做错了事，父母会如何惩罚你？

在训练孩子好行为的过程中，最基本的原则是不能满足孩子的所有要求，用物质奖励、活动奖励和精神鼓励来提高孩子好行为的发生率，同时用撤销奖励来减少孩子坏行为的发生率。在这个基本原则下，还有几个具体问题，我认为很重要。

第一，当孩子出现一个不好的行为的时候，必须立刻表现出明确的否定态度。

举个例子，孩子的玩具找不到了，就哭，闹，大声喊叫，那些不善于训练孩子行为的家长，尤其是对孩子倍加疼爱的爷爷奶奶辈，此时往往跟着孩子着急，翻箱倒柜地帮孩子找玩具。他们以为，只要玩具找到了，孩子就不闹了。须知，家长此时的行为，实际上强化了孩子在找玩具时的哭、闹、大声喊叫行为。他会认为，只要我哭、闹、大声喊叫，爸爸妈妈就会帮助我找。下次再发生这样的事，他就会以同样方式对父母"下命令"，而且变本加厉，一次比一次厉害。

在这种情况下，正确方法应该是马上表态："哭、闹、大声喊叫不好！再哭，再闹，玩具也还是找不到，你自己好好想一想，最后一次玩这个玩具是什么时候，玩完自己放哪里了？"如果孩子真的想不起来，还是找不到玩具，可以接着说："妈妈帮你找玩具，但是有一个条件，不许哭、闹，也不许大声喊叫，不然妈妈就不帮你找"等玩具找到以后，还要对孩子说："以后玩具丢了，先自己好好想，慢慢找，找不到了，来告诉妈妈，妈妈会帮你找，不要哭闹、大声喊叫。记住了没有？"如果下次孩子忘记了，还是哭闹，就先提醒他："上次我怎么跟你说的？丢了东西，不要哭闹，先自己好好想想，实在想不起来，就告诉妈妈，妈妈帮你找。"

不要几次，孩子以后再丢玩具，就不会哭闹了。

和孩子相处过程中，每天都可能发生类似的情况，只要您掌握好原则，孩子的行为就会按照您设计的方式，逐渐朝好的方向发展。如果您不懂得这些技巧，也缺乏耐心去跟孩子"理论"，那么，孩子变得不听话，特别"皮"，就在所难免了。

第二，在表达否定态度的时候，必须以讲道理为先，不要喝斥、打骂，情绪上显示出不高兴的样子，但不要发火。也就是说，要把握好理智和情感的分寸。

很多家长在孩子做了"坏事"时，不是打骂，就是恶言恶语地吓唬，他们的体会是，这样做很"管用"，能有效地制止孩子的坏行为。一位妈妈跟我说："有一次，我刚扫完地，孩子就在那里用脚踢墙皮，把墙皮踢了一地。我就照一贯的办法，大声喝斥地说："是你自己把墙皮扫干净，还是让我揍你一顿？"我这么一说，还真管用，孩子马上说："我扫，我扫。"您看，问题不就解决了么"

的确，问题表面上是解决了，孩子也知道了，在家里不能踢墙皮。但是，这里隐藏着许多负作用。首先，孩子并不懂得踢墙皮为什么不对，他认为，在家里踢墙皮，是要挨妈妈打的，只要没有人打他，这件事就可以干。在家里，妈妈要打，所以以后不敢在家里踢墙皮，但是出了门呢？到了幼儿园、学校，特别是在没有成人在场的情况下，还能保证他不干这种坏事吗？其次，他以后可能会以同样的大声喝斥、骂骂咧咧的方式，对待他的同伴、同学。

无论在幼儿园还是学校，我们都能看到，有些孩子显得很有"教养"，一贯不打人、骂人，老师不在时也不干坏事，还有些孩子则缺乏"教养"，经常会出些坏"点子"，常常背著老师做坏事，对同学态度蛮横，但这些孩子回到家里却很"老实"，不敢做坏事，在父母面前像个小绵羊。究其原因，就是因为他们的父母一贯用这种打骂、喝斥的态度"教育"他们。父母缺乏"教养"导致了孩子缺乏"教养"。

像上面的例子，正确的作法应该是，看到孩子踢墙皮，马上不高兴地说："踢墙皮不好，不对，既毁坏了墙，又把地弄脏了，妈妈不高兴啦！乖孩子不踢墙皮，妈妈喜欢乖孩子。你现在要是自己把墙皮扫干净，妈妈就不生气了，记住以后再也不要干这种事情了！"如果孩子是无意识地做了这件事，相信他会自己去扫地的。而且，以这种方式教育出来的孩子，很可能就是那种在幼儿园和学校显得有"教养"的孩子。

第三，父母必须在孩子面前约束自己的行为，给孩子提供好的榜样和示范。

一位妈妈对我说："我的孩子做了错事，我说他，他不但不听，还踢我，啐我，您说怎么办？"我问这位妈妈："您和您爱人有没有在发生冲突时当着孩子面做过类似的举动？"这位妈妈想了想，不好意思地笑了。显然，孩子的踢人、啐人行为，是从妈妈爸爸那里学来的。

观察学习是人的一大特长。好多事情，你不用教，孩子只要看到了，就会跟着学。像咱们"国骂"，还有工人体育场里的"京骂"，动画片里的打斗，反面人物说的坏话、闹的恶作剧、做的坏事，**电视中成人的谈情说爱，还有引逗著孩子们逐步升级地消费攀比的那些广告词儿，孩子们学得最快。因为他们觉得这些东西新奇，好玩，模仿出来会引起人们的好笑和兴趣，甚至谁模仿得多，谁会受到同伴的钦佩和赞扬。

模仿是人的天性，连成年人都爱模仿别人的行为，孩子更不用说。所以，当父母的，必须在孩子面前约束自己的行为举动，有些言行，背著孩子可以说，可以做，但是当着孩子面不能说，也不能做。"身教重于言教"这句老话在这里特别应该强调。

做了父母的人和没有做父母的人就是不一样。做父母，肯定要失去一些自由，没做父母之前，你可以随随便便，大大咧咧，发牢骚、说脏话，都关系不大，但是做了父母之后，你必须约束自己，必须向孩子提供好的榜样和示范，你必须为孩子健康的成长和真善美的心灵负责！因为做父母是你自己的选择，你就必须为此作出牺牲

他做错了要怎样惩罚

看他做错什么而论,不过人人都会犯错,就要看他会改吗

孩子做错了事，该怎么惩罚

犯了什么错误？原则性问题，屡教不改的问题，安全问题，为了让孩子避免再犯，适度的惩罚让他长记性是应该的。

如果双胞胎里的一个人做错了，父母会怎么惩罚

一般都会同时惩罚，但是一定要让他们自己老实承认到底是谁干的（不要让另外那个举报，或者打小报告）；并且在惩罚时一定要引导好孩子，要告诉他们为什么，因为小孩子是分不清善恶是非的，一定要家长去好好引导，并且要让他们从小就有相互依靠、相互信任的意识，这样就是他们会回顾及到对方，而尽量不做错事；而且长大后，即便父母不在他们身边，他们也会相互照顾。但是如果父母在惩罚的过程中引导不好的话，是会让两个孩子反目成仇的。一定不要让两个孩子互相监督，做得好的那个给奖励这种行为，这样会伤他们之间的感情。

个人观点：惩罚孩子，不建议对孩子打骂，这样会使孩子的心灵上留下阴影，同样也不建议去讲大道理，如果孩子可以听得懂大人所讲的大道理，那他们就不会犯错了；

个人建议：惩罚孩子，可以选择让他们做他们最不喜欢的事情，例如打扫卫生，写字，读书，朗诵。这类的事情，这样既惩罚了孩子，还一点点的磨练了孩子的耐心与忍耐。

事做错了该不该惩罚

不该罚，做错了可改，谁都有做错事的时候，

儿子不孝顺事父母的错么？

一般都是家庭因素造成，个人因素很少。或者是有了老婆后造成。

关键还是在于自己，父母把你生出来养大了，做儿子的哪有不孝顺的理由

孩子爱撒谎怎么办，99%的父母都做错了

孩子习惯的形成，80%源于家庭，必须让孩子信任你，不要总是打骂他，要相互理解

我到底做错了什么，要这么惩罚我

你没做错什么。

就是命运，闯过这一关，一切都会好的。

父母做错了还说我们错该怎么办

我们要站在爸爸妈妈的角度想一想啊！他们为我们提供了衣，食，住，行。他们为了我们辛苦的工作。孩子，人们都说沟通是心与心交通的桥梁。我觉得，你应该与他们多沟通，说出自己的心里话。