情绪情感表达包括那两个大的方面

情绪情感表达包括那两个大的方面

词典里这样注释：

情绪 ：

qínɡ xù

①心情；心境：情绪不佳｜醒来情绪恶。②从人对事物的态度中产生的体验。与“情感”一词常通用，但有区别。情绪与人的自然性需要相，具有情景性、暂时性和明显的外部表现；情感与人的社会性需要相，具有稳定性、持久性，不一定有明显的外部表现。情感的产生伴随着情绪反应，而情绪的变化也受情感的控制。通常那种能满足人的某种需要的对象，会引起肯定的情绪体验，如满意、喜悦、愉快等；反之则引起否定的情绪体验，如不满意、忧愁、恐惧等。

情绪、情感的和区别

情绪和情感是十分复杂的心理现象，它既是在有机体的种族发生的基础上产生的，又是人类社会历史发展的产物。西方心理学著作常常把无限纷繁的情绪和情感概称为感情。这样，感情的概念就包括了心理学中使用的情感和情绪两个方面。

情绪和情感是从不同的角度来标示感情这种复杂的心理现象的。要想把它们作严格的区分是困难的，可以从不同的侧面对二者加以说明。

情绪通常是在有机体的天然生物需要是否获得满足的情况下产生的，例如，由于饮食的需求而引起满意或不满意的情绪，由于危险情景引起的恐惧，和搏斗相的忿怒等。因此，情绪为人和动物所共有。但是，人的情绪在本质上与动物的情绪有所不同。即使人类最简单的情绪，在它产生和起作用的时候，都受人的社会生活方式、社会习俗和文化教养的影响和制约。由于这个原因，人在满足基本需要的生活活动中，那些直接或间接地与人的这些需要相的事物，在人的反映中都带有各种各样的情绪色彩。例如难闻的气味能引起厌恶的情调，素雅整洁的间使人产生恬静舒适的心情。

人类在社会历史发展进程中所形成的稳定的社会关系决定着人们对于客观世界的态度，对于这些受社会关系所制约的态度的反映，就是人类所特有的情感。例如集体感，荣誉感，责任感，羞耻心，求知欲等都是人们在社会生活条件下所形成的高级情感，它们具有社会历史性，有时还可能带有阶级的烙印。

由于情感大都与人的社会需要相，情感的性质常常与稳定的社会事件的内容方面密切相关。因此，情感这一概念较多地用于表达情感的内容，它一般具有较大的稳定性和深刻性。而情绪，则常用于感情的表现形式方面，它具有较大的情景性、激动性和短暂性。因此，当谈到狂热的欣喜、强烈的愤怒或持续的忧郁等的时候，常常用情绪这一术语来表示；而对诸如高尚的道德情操，精湛的艺术感受之类的体验，则用情感这一术语来表达。

可是实际上，无论情感或情绪都有内容和形式两个方面，因此这种区分不是绝对的。一方面人的具有稳定的社会内容的高级情感，也可能以鲜明的、暴发的形式表现出来，表现为一种情绪。例如保卫边疆的战士，在敌人进攻面前，爱国主义的感情会暴发为强烈的怒火。又如 1976 年 1 月 11 日 傍晚 ，在长安大道上，等待周总理灵车经过的千百万人，冒着寒风，流着热泪，悼念周总理的无限悲恸浸蚀着人们的肺腑，表达着人们由衷的哀忱。这些深邃的体验，既是中国对祖国、对领袖的高尚的深沉的情感，同时又具有鲜明的表现形式，表现为激烈的情绪。另一方面，那些与人的生物需要相的情绪，都能由赋予的社会内容而改变它的原始表现形式。上甘岭战役中，在极度缺水的条件下，一杯水在战士手中辗转传递，没有人沾一下自己的嘴唇。这个著名的事例之所以感人，就是由于人们高度的道德和觉悟，压倒了那些基本的天然需要

，表现了纯正的高尚的情操。以上的几个例子说明，情绪和情感是可以区分的，它们各自有特定的含义，但是这种区分是相对的，在人类体现的情绪和情感是统一在人的社会性本质之中。

坚强是表达情绪情感的词吗

坚强用在意志上，而情感情绪用激动，冲动，丰富，稳定，平静等词语。而不用坚强。

浅谈民族唱法的情感表达都包括哪些

我国的民族声乐艺术从广义上来讲,主要包括传统的戏曲演唱,说唱音乐演唱、民歌演唱等传统三大类以及当代"民族唱法"(即发展、更新、进步了的民间民歌演唱)。限于篇幅,本文仅就现代人所说的"民族唱法"中咬字与吐字对情感表达的意义进行一些探究。一、我国民族声乐概述歌唱是民族声乐艺术得以流传、继承和发展的重要传存方式。民歌演唱是一个复杂多元的心理过程,具有情感性。它是以人的歌唱作为音乐信息的载体来传递思想、表达情感的一种特殊的表现形式。无论是民歌唱词还是曲调,其风格,特征都应在演唱中被人感知。中国传统声乐历史悠久,含盖面广。

要探究宿舍人际关系对情绪情感的影响力，要从情绪情感的哪些方面进行探索

我由于人比较诚实，善良，乐于助人，但是话不多，不善于人际交往，朋友有那么几个，但是遇到和自己不熟的人就会比较拘谨。由于小时候被欺负过，再加上我爸妈对我管得比较严，所以我性格有时候会压抑。听我周围人说，在他们心里，我是一个相当好说话的人，因此有些事情别人也喜欢来找我。我室友看到别人有事来求我就认为那些人在欺负我人好。我就怕这种性格以后走上社会会吃亏，会得不到发展，该怎么改呢？

一个人的情绪情感属于自身的哪一个方面

从心理学上讲情绪是一种潜意识预警系统。比如害怕的情绪是因为曾经受过严重伤害，所以会出现害怕的情绪。愤怒，开心，焦虑，无谓，楼主感兴趣可以查查心理学书籍。

幼儿园情绪情感工作方案

众多研究表明，情绪情感是幼儿发展的核心方面，在幼儿生活、整个心理发展中具有重要的地位，对幼儿生存和发展的意义重大。情绪情感分积极与消极两种，凡能引起愉快体验的，如兴趣、快乐、安全、自主、幽默、舒服等可称为积极情感。积极的情绪情感有助于幼儿智力发展，自我意识的形成及幼儿亲社会行为的产生，对幼儿的发展有 非常重要的意义；而那些能引起痛苦体验的，如：生气、伤心、愤怒、恐惧等可称为消极情感。少量的消极痛苦的情感体验，对情感发展有益而无害，少量的挫折感，更能使幼儿想像和体验别人的痛苦感受，培养关爱和同情，懂得给与和回报：但是，如果一个幼儿经常处在恐惧不安之中，整天心事重重，或经常有很多 惹他生气和愤怒，就会影响身心健康和活泼开朗性格的形成。因此让幼儿经常处于愉快平衡的情绪之中，少受坏脾气的干扰，并能理解别人的情感和适度控制自己的情感，能使大脑的情感潜能得到充分和全面的开发。 二、托班幼儿积极情绪情感培养的目标：

我们参考了大量婴幼儿情绪情感的发展理论并结合我园幼儿情绪情感发展的实际情况，制定了培养总目标：

1、形成适度、安全的依恋，对老师和同伴产生初步的信任感，经常保持良好的情绪状态。

2、有积极、愉快参与各类活动的意愿和行动；愿意与同伴一起玩。

3、有初步交往的意识和简单的行为；愿意与老师、同伴交往，喜欢老师和同伴。

4、能用表情、动作或简单语言表达自己遇到的困难。

在确定总目标后，我们又结合幼儿在入园的一年时间内情绪发展的规律，将这一年的时间分为：新入园适应期→愉快情绪培养期→积极情感培养期3个阶段，并将总目标分解，制定出了各个阶段的分目标，便于教师操作。

阶段新入园适应期愉快情绪培养期积极情感培养期

培养目标1、帮助幼儿克服入园的分离焦虑，建立安全感。

2、建立良好的师幼关系，使他们萌发对老师及同伴的适度依恋，逐渐对老师、同伴产生初步信赖感；尽快建立对老师的移情，愿意上幼儿园。

3、缓解家长焦虑的情绪。1、愿意参加幼儿园的各类活动，积累愉快及成功的体验，时常能保持愉快的情绪。

2、愿意和老师进行语言及肌肤上的交流、愿意与同伴玩，初步体验与人交往的乐趣。

3、能用自己喜欢的方式（表情、动作或简单语言）向老师、成人、同伴表达自己的情绪。1、喜欢老师、喜欢同伴、喜欢自己周围熟悉的人。

2、对周围生活中常见的大自然、小动物萌发喜爱之情，产生爱护动植物的意识。

3、在与老师、同伴的互动中，促进幼儿自我意识的萌芽。

4、鼓励家长积极配合班级的具体工作。

三、托班幼儿积极情绪情感培养的主要内容

1、培养积极的情绪状态

A 高高兴兴上幼儿园

B 积极、愉快地参与各类活动

C 学习用表情、动作或简单语言表达自己的困难。

D 在老师的帮助下积极转化消极情绪

2、培养初步的积极健康的情感

A 萌发对老师及同伴的适度依恋，逐渐对老师、小朋友产生初步信赖感；

B 体验、积累愉快、自信、成功的感受；

C 体验交往、分享的乐趣

四、托班幼儿积极情绪情感培养的策略

（一）、了解托班幼儿的情感需要并合理满足，激发积极情绪情感的产生。

情绪情感和需要是紧密相联的，需要是情感产生的基础。也就是说，产生什么样的情绪情感取决于客观事物是否能满足人的需要。那些能够满足人需要的事物，会引起愉快、满意、喜爱和赞叹等积极的情绪情感，相反，就会引起厌恶、悲哀、愤怒和苦闷等消极的情绪情感。因此，我们培养托班幼儿积极的情绪情感从了解现阶段他们的情感需要并积极合理的满足开始。我们在对123名（15-3岁）托班幼儿情感需要的调查中发现了现阶段他们依恋、自主、交往、获得成功的需要都十分强烈。因此我们结合幼儿的需要，进行了合理的满足，让托班幼儿在情感需要得到合理满足的过程中，激发其积极情绪情感的产生。

1、满足幼儿对依恋物的需要

在新入园适应期，很多托班的孩子来园都会带各种各样的东西：毛巾、被子、枕头、毛绒玩具等，整天活动都带着他，甚至睡觉都带着他，不让别人碰一下，你一碰他的东西就会引来其的哭闹和不安。以前我们一般不鼓励幼儿带这些东西，因为它影响孩子正常的活动，现在我们了解了幼儿的情感需要后，不但允许幼儿带这些依恋物来园，还专门设计了“我们一起上幼儿园”的活动，让幼儿和他们一起玩、一起吃、一起睡，消除孩子离开父母后的不安全感，稳定他们的情绪，使他们形成安全感，激发积极的情绪情感的发生。

2、满足幼儿对肌肤亲触的需要

刚出生的婴儿就有肌肤亲触的需要，他们吮吸母亲的 ，轻触父母肌肤，渴望得到大人爱抚，这种需要在托班幼儿的身上仍非常强烈，特别是离开父母到了一个陌生的环境后，就更希望得到老师的亲抚。老师充满爱心的抱抱、亲亲、摸摸都能让孩子感到无比的舒服。因此一日活动中，我们尽量用孩子喜欢的方式，和每个孩子肌肤亲触，比如：早晨

情感表达--签语娃娃

不错，为你的情感表达准备了特别而又温馨的礼物。

送礼物很适合，自己用看着也高兴。

消费者的情感过程包括哪两个方面？

情绪，情感

新搅砂浆的和易包括那两个方面分别用什么表示

新搅拌砂浆的和易性包括(流动性)和(保水性)两个方面。

一般试验方法：分层度、稠度。

通过这2个试验判断砂浆和易性。

总体来说，稠度一般砂浆可施工区间在60-100,。

60左右为地面砂浆，80左右为抹灰，70左右为砌筑。

这些都是商品砂浆的判断，现场自拌砂浆谈不上和易性。

商品砂浆一般都会加入砂浆外加剂的，这个是决定砂浆是否具有和易性的重要因素。

冯特的情感学说把情绪情感分为

冯特提出的三维理论认为：情绪是由三个维度组成的，即愉快－不愉快；激动－平静；紧张－松弛。每一种具体情绪分布在三个维度的两极之间不同的位置上。他的这种看法为情绪的维度理论奠定了基础。20世纪50年代，施洛伯格根据面部表情的研究提出，情绪的维度有愉快－不愉快；注意－拒绝和激活水平三个维度，建立了一个三维模式图， 其三维模式图长轴为快乐维度，短轴为注意维度，垂直于椭圆面的轴则是激活水平的强度维度，三个不同水平的整合可以得到各种情绪。60年代末，普拉切克提出，情绪具有强度、相似性和两极性等三个维度，并用一个倒锥体来说明三个维度之间的关系。 顶部是八种最强烈的基本情绪：悲痛、恐惧、惊奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎恨，每一类情绪中都有一些性质相似、强度依次递减的情绪，如厌恶、厌烦，哀伤、忧郁。美国心理学家伊扎德提出情绪四维理论。认为情绪有愉快度、紧张度、激动度、确信度等四个维度。黄希庭认为若撇开情绪所指的具体对象，仅就情绪体验的性质来看，可从以下四方面进行分析： 强度、紧张度、 度、复杂度。按照情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪的划分可将情绪分类心境、 和应激三种：

(1) 心境。心境是一种微弱、弥散和持久的情绪 , 也即平时说的心情。心境的好坏 , 常常是由某个具体而直接的原因造成的 , 它所带来的愉快或不愉快会保持一个较长的时段 , 并且把这种情绪带入工作、学习和生活中 , 影响人的感知、思维和记忆。 愉快的心境让人精神抖擞 , 感知敏锐 , 思维活跃 , 待人宽容 ; 而不 愉快的心境让人萎靡不振 ,, 感知和思维麻木 , 多疑，看到的、听到 的全都是不如意、不顺心的事物。

(2) 。 是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪 , 类似于平时说的激动。 是由某个事件或原因引起的当场发作 , 情绪表现猛烈，但持续的时间不长 , 并且牵涉的面不广。 通过激 烈的言语爆发出来 , 是一种心理能量的宣泄 , 从一个较长的时段来看 , 对人的身心健康的平衡有益 , 但过激的情绪也会使当时的失衡产生可能的危险。特别是当 表现为惊恐、狂怒而又爆发不出来的时候 , 全身发抖、手脚冰凉、小便失禁、浑身瘫软 , 那就得赶快送医院了。

(3) 应激。应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素 时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为应激反应。这些 因素称为应激原。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。应激的最直接表现即精神紧张。指各种过强的不良 ，以及对它们的生理、心理反应的总和。应激反应指所有对生物系统导致损耗的非特异性生理、心理反应的总和。应激或应激反应是指机体在受到各种强烈因素(应激原) 时所出现的非特异性全身反应。

物学理论

早期理论

『詹姆斯－兰格理论』 美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格分别提出内容相同的一种情绪理论。他们强调情绪的产生是植物性神经活动的产物。后人称它为情绪的外周理论。即情绪 引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。詹姆斯提出情绪是对身体变化的知觉。在他看来，是先有机体的生理变化，而后才有情绪。所以悲伤由哭泣引起，恐惧由战栗引起；

计算情感分析得分函数是预处理文本数据。

1、预处理文本数据，如去除停用词、标点符号等，进行分词和词性标注，将文本转化为计算机可处理的形式。

2、构建情感词典或使用现有的情感词典，将文本中的词语与情感词典进行匹配，计算文本中包含正面、负面和中性情感词汇的数量和权重。

3、根据算法模型，计算文本的情感极性得分，通常使用的是情感极性得分的加权平均值或者概率值。

以下以语义特征为例：

机器学习基于语义特征的情感分析

基于语义特征的情感分析先人已有研究，可以通过情感词典匹配来做，但是应用机器学习在这方面会使精确度更高些。 

以本人参与的一个项目为主，总结下相关技术点。 

背景是：分析用户评论感情色彩是积极还是消极，即是褒还是贬。

具体步骤为： 

1有监督的人工给文本标注类标签。如有5000条评论数据，我们给其中的1000条标为积极的，再选1000条标为消极的，积极和消极就是所谓的类标签。 

2选择特征。从积极的评论数据中按词来选择积极的所有特征。同理，从消极的评论数据中按词来选择消极的所有特征。如“这款游戏非常好玩”->”这款”->“游戏”->”非常”->”好玩”，分为四个特征词，也可以采用双词搭配，“这个游戏”和“非常好玩”作为特征。 

3特征降维，减少特征的数量。如上“这个游戏非常好玩”中的“这个游戏”没有必要作为特征，因为“好玩”或“非常好玩”已经决定了评论是积极的。 

4将语料文本变成使用特征表示。 

5统计所有特征出现的次数，并按倒序排序。 

6从以上结果中选出排序最靠前的一些特征作为最终的评判特征。 

7使用训练数据根据特征训练分类算法，得到分类器。 

8用测试数据检测分类器的准确度。 

我们将数据分为两部分：开发集、测试集。用开发集的数据训练分类算法得到分类器；再用分类器对测试集里的数据进行分类，给出分类预测得到的标签；对比分类标签和人工标注得到的标签的差异，计算出准确度。

面试前搜集往年面试常考题目属于使用信息检索和分析技术来解决问题。

信息检索和分析技术已经成为许多领域中不可或缺的工具，在面试前搜集往年面试常考题目时，我们需要了解这些技术的基本概念和应用。同时，人工智能技术的发展也为信息检索和分析带来了新的机遇和挑战。

1、什么是信息检索技术？

信息检索技术是指在大规模数据集合中自动地查找、筛选、排序相关信息的过程。它通常包括了关键字查询、文本预处理、索引构建、查询优化和结果排序等环节。

2、信息检索技术在哪些领域有应用？

信息检索技术已经应用到了广泛的领域中，比如搜索引擎、文本挖掘、情感分析、舆情监测、知识图谱构建等。

3、如何构建一个高效的搜索引擎？

构建高效的搜索引擎需要先进行数据抓取、清洗和存储，然后利用信息检索技术对数据进行索引构建和查询优化，最后利用机器学习算法对用户偏好进行分析和个性化推荐。

4、什么是文本挖掘？

文本挖掘是一种从非结构化或半结构化数据中发现有用信息的过程。它通常包括了文本分类、命名实体识别、主题识别、情感分析等任务。

5、如何进行文本分类？

文本分类可以使用传统的基于规则或机器学习的方法，比如朴素贝叶斯、决策树、支持向量机等算法，也可以使用深度学习模型，如卷积神经网络、循环神经网络等。

6、什么是情感分析？

情感分析是指对文本中的情感倾向进行自动化识别和分类的过程。它通常涉及到情感词典构建、特征提取、分类器训练等步骤。

7、如何应用情感分析？

情感分析可以应用到广泛的领域中，比如商品评论分析、社交媒体分析、政治舆情分析等。在这些场景中，情感分析可以帮助人们更好地理解消费者需求、维护品牌形象、精准预测选举结果等。

可以使用snownlp包，也可以用nltk 和 scikit-learn 结合，或者自己写算法实现。

简单话就是情感词典的匹配，想提高效果的需要考虑特征之间的搭配，语法顺序等，可以查询搜索相关的入门例子和算法详细了解。

分析：

一、关键词语的解释说明

（1）语言：语言是一套音义结合的符号系统，社会属性是语言的本质属性，语言是一种人与人之间进行交流和表达情感的工具，它存在于运用之中，运用中的活语言是人类组成社会的条件之一，是社会成员之间最重要的联系纽带，因而他和社会的发展息息相关，随着社会的发展，新事物、新概念层出不穷，这些都会向交际提出新的要求，推动语言不断丰富词汇，改进语法。

（2）网络语言：网络语言是语言发展到网络时代的产物，网络语言具有一般语言的本质，与一般语言没有本质上的区别，都是人们用以交流和表达情感的工具，网络语言的特殊性体现在其存在的形式，它是以网络为载体而存在的。

（3）发展：发展指事物由小到大,由简到繁,由低级到高级,由旧物质到新物质的运动变化过程，事物发展的根源是事物的内部存在的矛盾，矛盾是事物发展的根本原因。

二、具体论证资料

（1）网络语言是语言发展到网络时代的必然产物，网络语言的产生和发展有其深刻的必然性和合理性

11：必然性——当人类世界进入信息时代，当网络进入千家入户，当地球人都在网上发表和表达自己意见和观点时，网络语言出现了，网络语言是语言进入网络时代的产物，网络语言的产生顺应了时代信息时代的发展、网络时代促成了网络语言的产生。

12：合理性——著名哲学家黑格尔曾说过“存在即是合理”，世界上任何事物的产生与发展都有其深刻的社会原因和社会基础，网络语言简洁明了、通俗易懂的特点使得他被越来越多的人所接受和了解、网络语言已经深深的融入了人们的日常工作和生活当中不可能抛弃，网络语言为语言的发展创造了越来越多的基础和条件，网络语言有利于语言的发展。

（2）网络语言自身的特点和特性为语言的进一步发展提供了良好的环境和条件

基本思路解释：网络语言是否能推动语言发展，就在与网络语言是否能有助于人与人之间的相互交流、是否有助于人与人之间情感的传递。而网络语言的这些特性恰恰有利于人与人之间的信息的交流和情感的沟通。

21网络语言的简明性：随着社会生活节奏的加快和传媒的发展，人们对信息传播速度的要求越来越高，特别是在网上聊天时，人们希望在速度上能尽量接近口语交际。而网络语言恰恰做到了这一点，网络语言在不妨碍沟通的前提下，充分利用键盘上提供的符号资源，尽可能简化在键盘上的操作，以较为简明扼要的方式准确的传达了交流双方所表达的信息，达到了一般语言进行交流和表达情感的目的，所以说，网络的简明性这一点有利于语言的发展。

22网络语言的形象性：网络语言诙谐幽默，别具情趣，人们在网上交际时心态平和而放松，而人们在心态平和放松的状态下能够更加全面彻底的理解和接受对方所表达的意思和目的，因此，网络语言的形象性这一特点不但达到了语言的目的，而且提升了语言表达的效果，从这个层面讲，网络语言有利于语言的发展。ex网络语言的创造者和使用者多为年轻人。据统计，截止2000年底，在我国2250万上网用户中，90．96％ 年龄在40岁以下，74．95％在3O岁以下，56．11％在24岁 下。这些年轻的网民充满了智慧和活力，喜欢机智而轻松的交流，追求诙谐而甾默的语言风格。

23网络语言的生动性：如今我们处于日新月异的网络与科技时代，汉语原有的词汇已不足以表达许多新事物,如果没有网络语言的帮助，人们在表达这些新事物的时候往往会感到茫然不知所措，而网络语言的出现则使得语言不断发展创新，填补了现有语言的欠缺。黑客，驴友，博客等新词汇应运而生。另外，网络语言也丰富了语言的语义 囧”字原本是光明的意思，但在网络上却用来表达一个无奈、呐喊的表情，简单一个字就能达到交流者所想表达的意思和想法，因此，网络语言的生动性有利于语言的发展。

24 网络语言的灵活性：网络四通八达，无远弗届（多远的地方都能达到），它为使用者提了自由、便利的交流空间。社会多元化的价值取向导致多元化的思维模式，多元化的思维模式又创造出多样性的语言形式。卡西尔指出：“符号化的思维和符号化的行为是人类生活中最富于代表性的特征。” 网络语言集中体现了这一特征，网络语言的灵活性必将进一步激活人们刨造性的语言思维、进而推动语言的发展。

25网络语言的生活性:网络语言它具有视觉感官，简洁便利，情感创意等特色，与传统语言有显著区别，网络语言更多的是有创意地表达当代的人和事。近两年，物价攀升牵动人们的心。网络用语就及时纳入了蒜你狠，豆你玩，姜你军等词语表达人们对物价上涨的强烈感受。网络语言的这种生活性特点便利了人们在日常生活中的表达和交流，在实际生活中推动了语言的发展。

26 网络语言的包容性和吸收性：一种语言要具有生命力，就必须不断接受新生事物，在变化中求生存和发展，并在变化中永 葆青春。网络语言中很多创造性的表达正丰富着、也将继续丰富我们现有的语言。 就汉语而言，大量的网络词语对汉语更新、补充提供了可能，网络语言作为一种社会方言，在其发展过程也会对现代汉语产生一定的影响。其中个别词汇经过长期使用，已被现代汉语吸收，成为基础汉语的一部分，如“上传”“在线”等。所以，网络语言在某种程度上丰富了现代汉语的词汇。

27网络语言的创新性。网络语言的标新立异、形象传神体现了其独特的创造性，大大丰富了语言文化。网络语言中所投射出来的追求平等、富于创新、尊重个性的时代精神，是对传统文化精华的发扬光大。网络语言的这种创新性丰富的人们的语言活动，增强了语言进行创新和发展的动力，有利于语言的发展。

（3）网络语言与一般语言的内在一致性为语言的发展提供了强大的动力

31 网络语言使用者人数众多，范围广阔：

网络语言具有一般语言的本质，与一般语言没有本质上的区别，都是人们用以交流和表达情感的工具，网民是网络语言的使用者和传播者，据联合国电信联盟统计，截止2014年底，全世界网民人数达到30亿，这一数字足以表明，网络语言为语言的发展提供了庞大社会基础，有利于语言的发展。而且随着网络技术的普及和发展，一定还会有更多的人进入网民这一群体。

32网络语言富了现代汉语的表达手段： 网络语言作为一种灵活变通的表达方式与常规语言相比，具有新奇、简单、有幽默感的特点。现代社会生活是多元的，丰富多彩的，不可能要求语言表达一成不变，因而语言表达手段也应该随之丰富，否则就会滞后于社会生活。而网络语言与一般语言本质上的一致性，加之自身有着五彩缤纷的词汇，口语化的表达方式，符合现代人的个性化要求，因此，网络语言对于丰富社会语言表达手段有积极因素，有利于语言的发展。

33网络语言创新汉语的词汇：从文化学的角度看，每一种文化的兴起，都会带来一些新的词汇，这些新词汇具有促进书面语言多样化的作用，从传媒学的观点来看，网络语言中言简意赅的缩略语、含蓄美妙的数字谐音、形象生动的表情符号、中英夹杂和拼音化与数字化的倾向等，都为人与人之间的信息交流和感情表达提供了便捷的途径，所以说，它有利于语言的发展。 

34网络语言的特点符合语言的发展方向。追本溯源，语言发展的历史经历了人类从简单地发出几个不同的声音到创造出丰富多彩的字音并进行组合，乃至出现相应的文字的漫长过程。剖析网络语言产生的原因，我们不难发现，其与传统语言的产生原因如出一辙。随着时代的发展，网络文化席卷而来，作为其载体的网络语言也应运而生。网络语言以其简约性、形象性、诙谐性极大地满足了广大网民在高速发展、变化巨大的社会中表达情感、描述社会社会现象的需要。网络语言在一定程度上丰富了传统语言的内容，促进了语言的发展。

35网络语言体现了语言发展需要创新的要求。任何事物的发展，都离不开创新。在社会发展过程中，新鲜事物和极富时代意义的社会现象不断涌现到我们的现实生活中，这也必然要求语言以丰富的词语和新的组织规则来表达。网络语言在传统语言的基础上，借用外来词或对传统词语赋予新意等多种手法，塑造出更加形象，更能表达出人们内心思想的词汇和句子。其轻松自由的创作方式和诙谐生动的语言特色为语言注入了新鲜的血液，更好地满足了人们的表达需要，促进了语言的发展。

正方四辩陈述观点：

语言本来就是一种约定俗成的习惯，任何一种新事物的产生和发展终究逃不出适者生存的定律。我们应该对网络语言的产生与流行持积极态度，因为网络语言是活的、发展变化的，人类每一种新文化的兴起都会带来一些新的词汇，网络语言在一定程度上也是当前这个网络时代的反映，网络语言如果能经历时间的考验，约定俗成后就可以为社会所接受。正如《人民文学》副主编肖复兴同志所说的：多元化的社会应该对语言有多元化的认识与宽容，对于新词语，我们应该静心容忍，让时间来大浪淘沙。

网络语言是客观存在的，是不以某个人的意志为转移的。当传统语言的纯度被网络语言稀释的时候，无论我们愿意还是不愿意，支持还是反对，它都将作为一种客观现象继续存在下去。汉语本身就是不断变化的，坦然接受这种变化，是对语言发展规律的尊重。虽然网络语言给汉语的规范化、纯洁性带来极大的冲击，但不可否认，网络语言确实也为汉语注入了新鲜成份。许嘉璐在《文汇报》上指出：“规范并不能阻止语言的发展演变和出现一些奇怪的语言现象，当然也不能保证出现新词新语新说法人人都懂得，不进行规范当然不行，过分强调规范，希望纯而又纯也不行。”我们的语文教学面对网络语言的冲击，应该用动态的、发展的、辩证的思想去分辨和处理，不能一味指责，一棍子打死，要相信“语言在自身发展中有很强的自我清洗排污的能力。”语文教学对网络语言应持宽容的态度，让语言的使用者和语言发展规律进行大浪淘沙。

我们都学过哲学，矛盾的主要方面决定事物的性质，处于主导地位，而次要方面只处于支配地位。网络语言的流行对社会发展的利是矛盾的主要方面。我们要坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。同时我方呼吁大家积极抵制网络语言流行对社会发展的弊端，提高自身素质。  综上所述，我方一致认为网络语言的有利于语言的发展。

网络语言的存在有利于社会文化的发展的具体说明的总结

语言从来就是一条滔滔不绝的河流，它会不断吸收并且扬弃（扬长避短，发扬，摒弃一些腐朽的）一些词汇，这些词汇是一个时代的秘密心脏，也使语言文字本身保持了必要的活力。语言生态是平衡的，遵从整体协同和循环自生；语言生态是进取的，倡导竞争共生和优胜劣汰；语言生态是整合的，追求健康发展和文明调和。数字化信息技术正在不断催生网络技术革命，网络的发展正在改变世界，网络世界的人际交流和传播使语言成为时尚，这也正是语言进化的网络表现。纵观历史，人类的每一种新文化的兴起，都会带来一些新的词汇和语言。可以预见，随着信息技术的不段革新，人类生活将不断改变，语言作为生活的手段和样态也将随之不断演变。

首先，网络语言在社会的不同领域大放异彩。譬如网络专业术语病毒、电子商务等于IT产业发展息息相关，他让世界了解IT，从而成为当今社会主流产业之一，大大推动了整个社会的经济发展。更多的事例在我方之前的论述中已得到印证。其次，在国家语言委员会推出的《中国语言生活状况报告》系列中提到网络语言，显现了社会政府对网络语言的重视，不正是确认了网络语言在社会发展中的地位吗？再者，各项法规中对其进行了规范，目的在于正确引导公众正确使用，大大降低了不良网络语言造成的负面影响，目的就是在于确立网络语言对语言发展的促进作用。现代社会生活是多元的，不可能要求语言表达一成不变，我们的语言表达手段也应该随之丰富，否则就会滞后于社会生活。网络语言，是传统语言与现代社会文化相结合后产生的一种新的文化现象，是时代的产物，是社会发展的必然结果。现有语言的巩固发展离不开诸如网络语言这样的新语言的不断推动得以确立与强化。网络语言并没有从根本上冲击改变现有语言，只是增加了大量的词汇，我们所看到的是使用语言交流的方式变得更多了。 对方辩友：当您上网聊天打字太慢时,难道没有使用简便快捷的网络词汇吗？当您沉醉于我方精彩的辩论时,不如赠予我们一句给力吧！可见网络语言不仅丰富了我们的美好人生,也丰富了辩论赛的趣味性。我们应该以一种更平和积极的心态去面对网络语言，取其精华，去其糟粕。因此，我方最终认为：网络语言的流行对语言发展是利大于弊。现场在座的各位，对于这个问题，你应该懂的！    谢谢！

我们不妨静下心来逆向分析一下，什么是语言发展的瓶颈和阻碍？如果我们把这些阻碍解决了，对语言就是有利的；这些阻碍没有解决，那就是不利的。我方认为，“想象力和创造力的贫瘠”以及“沟通交流的障碍”是语言发展的最大的阻碍。而网络发展带来的大量的信息吞吐，激烈的思维碰撞和更多元的人的行为的调动，就好比是从单纯的打字阅读，到多媒体的运用。这种趋势所起到的作用，正是对突破语言的静态的瓶颈真正有利的语言反映了一定的社会现象，如果一个新的语言产生已经得到了社会的公认，而且对社会产生积极影响的话，我们就不能也不可能人为地去阻止它。比如说一些大众俚语、俗话就有很强的生命力，事实证明，这些语言对社会只有好处而没有弊端。

语言是一种文化，一个民族要有文化前途，靠的是创新。新词语用过了些并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正的可悲。语汇系统如果只有基本词，永远稳稳当当，语言就没有生命力可言，因此，在规定一定的规范的同事，要允许歧疑的存在，但更要积极吸收那些脱离当时的规范而能促进语言的丰富和发张的成分。网络语言是今后语言发展的趋势，体现了新的时代精神，体现了新世纪的最先锋的生活和语言活力。

反方辩点：

其一，站在语言学的角度来看，网络语言是一种以数字、字母、图形、中外语言组合而成或单用的一种语言，在本质上不符合汉语的结构或是机制。所以，在外在形式上，“数字”、“字母”、“图形”等非汉语形式的混入，会对汉语本身形成强大的冲击；在内在结构上，  网络语言以其独特的组合方式，破坏了汉语基本的组合结构。因此，网络语言不利于汉语言发展。（也不利于其他语言本身的建设。）破：网络语言补充说明了语言中的某些缺陷，支持和发展正好有利于语言的发展，破旧立新，如果没有冲击，何来刺激语言的发展？

其二，承上所述，钱穆说：“一种文化形成了一个民族，而这种文化有待于这个民族发扬光大。如果这种文化衰退没落了，这就意味着这个民族将要消亡了。”语言是一个民族的显著标志，如果另一种语言或语言以另一种姿态（网络语言属于后者）作用于这种民族语言的时候，民族语言危险了，这个民族也就逐渐失去了独立性。这也就是满族语言变成死语言的真正原因，这也就是日本人在日语的使用中大量排斥汉字的真正原因，这也就是欧洲殖民者殖民于拉美及非洲推行他们语言致使本地语言大量消绝的真正原因。（对民族语言的侵蚀，不利于民族建设。）破：颠倒因果，夸大其词，原因分析不明确；最好的保护就是发展，就是支持网络语言。

其三，网络语言是随着20世纪互联网的发展而兴起的一种新型语言，它的发展有从网络向生活过度渗透的趋势，其使用的主体是广大的青少年。而网络语言有很多暴力化、粗鄙化、庸俗化的成分，并且很有离经叛道的色彩，这会对处于价值观正在形成阶段的青少年产生非常不良的影响。而青少年是未来国家的主人，未来语言的掌握者，未来语言的建设者，如果说青少年在年轻的时候树立不起正确的语言价值观，那么国家未来语言的健康发展只能说一片渺茫。（负作用于青少年的语言价值观，不利于国家未来的语言建设。）破：加入主观色彩，如果以客观眼光来看，人们的生活已经依赖网络语言，对方辩友，这不是网络语言自身的问题，而是一种价值取向引导的问题，这恰恰说明我们应该重视网络语言的发展，正确引导。

其四，“语言”是说话所用的代码，说出来的话称作是“言语作品”。由于网络语言的语法缺乏稳固性，所以它创造出的“言语作品”缺乏价值。而语言很大的一种功能是承载一定的文化分量（所以古代的书我们现在还可以看懂），而网络语言的泛滥会冲击语言的这种功能，甚至破坏它。（冲击语言的承载功能）。破：价值没清楚，表达习惯决定了语法稳定性，当人们的语言习惯发生改变时，这种语法还不应该改变吗？

其五，亵渎古典，不尊重典雅文化。我国古代的语言（包括诗词曲赋等等）蕴含着无数的宝藏，而民族文化的弘扬有待于这无数宝藏的开掘。而网络语言一定程度上削弱了古代语言的古典美，降低了它的神圣性，如“唧唧复唧唧，木兰生小鸡”、“我自横刀向天笑，笑完之后去睡觉”。破：不仅仅存在于网络语言之中，而是存在于人们的实际生活，

其六，（承上所说）一个悠久国家的民族语言具有高雅性和稳固性的特点，而网络语言更大程度上表现出的是低俗性和随意性。这种对立性，就决定了这个国家的民族语言融合网络语言的成分很小，而网络语言对这个国家的民族语言破坏很大。所以，网络语言不利于这个国家传统文化的发扬与传承。破：是对现代文化的补充和发展，本质统一而非对立，相反，可以通过网络语言来传承和发展语言

其七，语言是人类交流的重要工具，语言的变动往往能引起时代的变动。网络语言的随意性与低俗性，一定程度上助长了“以错为美”的时代风气，不利于社会良好氛围的形成。破：片面，以偏概全，时代的变动决定了语言的变动，对方不能只看到缺点而不看到优点，不是随意，而是灵活性，对方辩友夸大了灵活性完全是错误的。其他语言中也有低俗性

其八，网络语言的出现很大程度上是由于以青少年为主的网民知识层次低下造成的，再加上国家尚没有形成一定的机制来约束规范网民的上网问题，学校教育与网上教育背道而驰，而网络语言的泛滥只能让这些青少年在错误的道路上越走越远。破：网民恰恰是知识层次较高的人，对方完全与我国学校教育和国家教育背道而驰

其九，网络语言的广泛使用，会加快生活节奏，使代沟越来越大。网络语言以其很快的更新速度，以其离经叛道的色彩，与传统生活格格不入，这会加深代与代之间的隔阂，造成代与代之间交流的困难，从而不利于语言整体的发展。破：是生活节奏的加快，网络语言的特点恰恰缓解了代沟与隔阂，增进了人与人之间的距离，有利于语言发展。

其十，网络语言不免有很多的芜秽之词，根本不登大雅之堂，再加上网络本身非凡的传播能力（这种传播能力远远大于生活中的传播能力），“好事不出门，恶事行千里”，它们会迅速地传遍网络，为网民所掌握，从而不利于语言的纯洁性建设。破：污秽之词不仅存在于网络语言，而是存在于所有语言中，网络语言何罪之有？难道对方辩友认为一般语言难登大雅之堂吗

十一，事物的性质是由是事物内部的主要矛盾及矛盾的主要方面决定的。网络语言也绝不是“头顶淌血，脚下流脓——坏到底”，它们其中的一部分也被广泛的人民所接受而运用于现实的日常生活当中，甚至为国家重量级的刊物及人物采用或使用，国家的一些权威性词典也予以收录。所以，它们在丰富语言词汇和增加语言的灵活性方面也有微小的贡献，但是，这不居于主要矛盾及矛盾的主要方面这样的地位，以致于这不能够决定事物的性质。所以，我们不应该因事物的微小贡献而一叶障目，以致论断失误。破：就这样、

十二，网络语言尽管在一定程度上可以调节气氛，起到娱乐的效果，舒发身心的作用；也可以让一部分网民充分展现自我的个性，以起到自我调节的作用；再加其使用的便捷性及灵活性，备受网民的亲睐。然而，“利在一时，弊在一世”，其形象的不伦不类，形式的标奇立异，内容的离经叛道，音形义三者之间稳固性的缺乏，对语言的发展有害而少益。破：完全没看到语言的一致性，功在当代利在千秋，

十三，网络语言出现这几十年来，也受到了广大语言学界及主流人士的重视，各地也陆续召开有关“纯洁语言，维护语言的健康发展”的研讨会，并呼吁国家有关部门干涉网络语言的随意性，这也从侧面可以看出网络语言对语言发展造成的严重危害。破：恰恰有利于语言发展，

十四，冲击语文教育。青少年学生是网络语言的主要制造者和使用者，他们本身缺乏辨别事物真伪的能力及语言知识的储备，网络语言会乱淆他们的学习，影响他们的写作规范，致使他们黑白颠倒，真伪不辨，这会严重影响它们的学习和发展。破：扰乱学生学习的不是网络语言，而是学生自身的原因，老师更应该使用网络语言调节气氛，提高效率

十五，（承上所说）汉代语言的存在影响到中国汉语语音的规范和发展，尤其对青少年日常生活的交流、语言文字的表达、书写产生消极的影响。

十六，例如《春秋》，一字寓褒贬，微言而大义。而网络语言指鹿为马，以谬为理。网络语言形成一定的风潮时，势必会被绝大多数人接受，那么这些人会自觉或不自觉地运用网络语言来解读中国的经籍，结果不言而喻：离题万里，谬之千里。破：我不理解意思，已经被接受，恰恰能够增强对中国古籍的理解。

十七，语言道德失范。网络空间的虚拟性和自由性，使人们几乎可以随心所欲地使用熟悉的语码发表言论，以致有人借机发泄不满、造谣欺骗、散布不文明、不健康及不真实的信息，言语道德行为严重失范。这种失范行为会被网语使用者不自觉地带到生活当中，会对生活言语道德造成严重影响，从而整体负作用于语言的健康发展。破：这并不是网络语言的错，再者，在网络上也有一些法律法规，并不是可以无法无天

十八，网络语言会造成人与人之间交往不必要的误会，这种误会既会出现在网语使用者之间，也会产生在网络语言使用者和非使用者之间。破：使用网络语言后，反而减少了误会

十九，网络语言是一种汉字、数字、字母、符号等杂糅使用的极不规范的语言，它不是汉语言的积极发展，更不是汉语和汉字的现代化演变，而是对汉语的一种污染。破：语言，不要仅仅看到汉语，它是从语言中演变出来的人，难道你是说汉语言不规范吗

感情的国语词典是：受外界刺激所产生的情绪。如：「他太感情用事了。」词语翻译英语emotion,sentiment,affection,feelingsbetweentwopersons,CL:德语Gefühle,Empfinden,Emotion(S)_法语sentiment,affection。

感情的国语词典是：受外界刺激所产生的情绪。如：「他太感情用事了。」词语翻译英语emotion,sentiment,affection,feelingsbetweentwopersons,CL:德语Gefühle,Empfinden,Emotion(S)_法语sentiment,affection。结构是：感(上下结构)情(左右结构)。拼音是：gǎnqíng。注音是：ㄍㄢˇㄑ一ㄥ_。词性是：形容词。

感情的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

感情gǎnqíng。(1)对于外界刺激所产生的喜怒哀乐等心理反应。(2)对人或事物关心、喜爱的心情。

二、引证解释

⒈触动情感。引晋刘伶《酒德颂》：“不觉寒暑之切肌，利欲之感情。”明高启《新蝉》诗：“何时当秋听，今朝已感情。”⒉犹感激。引《红楼梦》第一百回：“_金桂_只是一心一意要弄的薛蝌感情时，好行_蟾之计。”《儿女英雄传》第二四回：“伯父伯母，今日此举，不但我父母感情不尽，便是我何玉凤也受惠无穷。”⒊对外界刺激所反映的心情。引郁达夫《采石矶》三：“他的很易激动的感情，几乎又要使他下泪了。”《＜艾青诗集＞自序》：“外面的世界是瞬息万变的，有时刮风，有时下雨，人的感情也有时高兴，有时悲哀。”杨朔《雪花飘在满洲》：“他实在是个感情超过理智的人。”⒋对人或事物关切、喜爱的心情。引巴金《秋》六：“你们两个人感情倒很好。”杨沫《青春之歌》第一部第五章：“现在，他已看出道静对他有了感情，而且很真挚。”

三、网络解释

感情（词语）感情一般解释为对外界刺激的比较强烈的心理反应、动作流露，同时也表示对人或事物关切、喜爱或厌恶的心情。

关于感情的近义词

激情情感心情情绪热情豪情情愫

关于感情的反义词

狂热

关于感情的诗词

《浮海·胶东此去感情多》《感怀（一作感情，以下一本俱作于邺诗）》《感情效渊明体》

关于感情的诗句

我却不愿意使我的感情再逐日麻痹下去我幼年的感情这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息

关于感情的单词

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关于感情的成语

感遇忘身感情用事多情多感感今怀昔霜露之感多情善感感激不尽隔世之感真情实感感情甚笃

关于感情的词语

霜露之感感慨万千感深肺腑真情实感感激不尽哀感天地多情善感感今怀昔风树之感隔世之感

关于感情的造句

1、娃娃说：玩具重要；学生说：学习重要；妈妈说：感情重要；爷爷说：身体重要。

2、我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。

3、说话添油加醋有时会破坏感情。

4、不要因为一点小事损伤同学之间的感情。

5、这首诗抒发了海外游子怀念祖国的思想感情。

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