情感表达是什么技术的形式之一

情感表达是什么技术的形式之一参考如下：

（单选题）情感表达是以下哪种技术的表现形式之一( )

A自我开放

B内容反应

C情感反应

D具体化

参考答案：A

答案解析：

自我开放技术与情感表达和内容表达十分相似，是二者的一种特殊组合。所以，情感表达是自我开放技术的表现形式之一。因此，本题正确答案为A。

情感表达，是准确而有效地向他人展示自己的价值关系，以便求得他人有效的合作，通过识别他人的情感表达来及时、准确而有效地了解他人的价值关系，以便更好地与他人进行合作。

情感表达就是人通过面部表情、语言声调表情和身体姿态表情等方式向他人表达自己的情感特征与情绪变化。

人的情感表达主要有三种方式：面部表情、语言声调表情和身体姿态表情。

情感表达是指咨询师向咨询者告知自己的情绪、情感活动状况，让求助者明白。情感表达是心理咨询中影响性技术之一，心理咨询影响性技术包括面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非言语行为的运用。

情感表达与情感反应有不同。前者是咨询师表达自己的喜怒哀乐，而后者是咨询师反映求助者叙述中的情感内容。

不包括。反应技术不包括对质。“反应技术有时也称为反映技术包括内容反应和情感反应。内容反应 内容反应又称为释义或说明。咨询者把来访者的主要言谈、思想,加以综合整理后,再反馈给来访者。使来访者有机会再次来剖析自己的困扰,组合那些零散的事件和关系,深化谈话的内容。 情感反应 情感反应是指咨询者把来访者语言与非语言行为中包含的情感整理后,反应给来访者。

核实是指在交谈过程中，为了验证自己对内容的理解是否准确所采用的沟通策略，是一种反馈机制，阐释也叫做解释，是指超出当事人表面的陈述和认识，为当事人的行为、想法或者情感赋予一种新的意义、原因和说明，使得咨询者从一种新的角度来看待自己的问题，澄清是护士根据自己的理解，将患者一些模凌两可、含糊不清或不完整的陈述描述清楚，与患者进行核实，从而确保信息的准确性，反应技术分为内容反应和情感反应，内容反应技术是对来访者陈述内容的复述，而情感反应技术是对来访者的情感的复述。

护士与病人沟通技巧：1、善于引导病人谈话，临床调查证明，护士对病人是否有同情心，是病人是否愿意和护士谈话的关键，对于病人来说，他认为自己的病痛很突出，而对于护士来说，病人有病痛是正常的事，如果护士的情感没有移入病人，就会缺乏对病人的同情心，如果病人感到护士缺乏同情心，他就不能主动和护士交谈。

2、开放式谈话，如果有一病人告诉护士说我头痛，护士回答吃片去痛片吧，这样，就头痛问题的谈话，则无法继续了，这种谈话就是封闭式的谈话，如果护士这样说哦，怎么痛法，什么时候开始的，或问痛得很严重吗，这种谈话病人不能有是或否的答案结束提问，护士可以从病人的中继续提问，这种谈话就是开放式的谈话。

3、重视反馈信息，所谓反馈是指说话者所发出的信息到达听者，听者通过某种方式又把信息传回给说话者，使说话者的本意得以澄清、扩展或改变，病人和护士谈话时，护士对所理解的内容及时反馈给病人，适时地答：嗯，对，表示护士在仔细听，也听懂了，已理解了病人的情感，同样，护士向病人说话时，可采用目光接触、简单发问等方式探测病人是否有兴趣听，听懂没有等，以决定是否继续谈下去和如何谈下去。

4、认真谈，与病人交谈时，如果听者心不在焉地似听非听，或者随便中断病人的谈话或随意插话都是不礼貌的，听话时，应集中注意力，倾听对方所谈内容，甚至要听出谈话的弦外之音，谈话时，要让对方看到自己。

一、反馈技术：参与性技术和影响性技术

1、参与性技术：

心理咨询师的基本技术，协助来访者进入咨询情境中，帮助来访者澄清问题，启发、引导求助者进行自我探索和实践，最终实现咨询目标，促进求助者成长与发展。

倾听技术、提问技术、鼓励技术、重述技术、内容反应、情感反应、具体化技术、参与性概括、

非言语行为的理解和把握

2、影响性技术：

心理咨询师的基本技术，对求助者实施干预，帮助来访者解决心理问题，促进咨询目标的实现。

面质技术（挑战技术）、解释技术、指导技术、情感表达技术、内容表达技术、自我表露、影响性概述、非言语行为的运用

二、提问技术

1、开放式提问：

情感的开放式提问，对情感进行澄清和探索。助人者不询问特定的信息，也无意限制当事人回答。

例如：这事你怎么看？你感觉怎么样？

注意事项：

①助人者 应该避免「为什么」的问题 ，特别是在探索阶段 。就像Nisbett  Wislson(1977)，人们很少知道他们为什么这样做，如果他们已经知道为什么这么做，他们也许就不会找上助人者了。再者， 「为什么」的问题常让个案觉得受挑战并出现防卫，当有人问你为何做某些事，你可能觉得他或她在评价你、嘲笑你无法有效处理事情。助人者可以使用 「什么」或 「如何」的问题。

②助人者应将开放式问句的焦点放在个案身上 (你对你母亲的行为感觉如何)而不是转换到他人身上(在那样的情况下，你母亲怎么做)，持续聚焦于个案身上可以协助他或她探索其内在发生了什么事，而不是偏离到其他人。

③让个案专注当下的想法而非过去想法的历程也是很重要的。

④询问个案关于现在问题的过去经验或记忆是重要的。

2、封闭式提问

通常要的是一或 两个字的答案(「是」、「不是」或一个肯定)， 且是用来收集讯息的。封闭

式问句可以用来问特定讯息。

 处在危机的情境时，使用封闭式问句是很重要

三、鼓励技术

咨询师通过言语等对求助者进行鼓励，鼓励其进行自我探索和改变。

鼓励技术具体可以变现为咨询师直接的重复求助者或仅以某些词语，如“嗯”“讲下去”“还有吗？”来强化求助者叙述的内容并鼓励其进一步表达、探索。

四、重复（述）技术

1、咨询师直接重复求助者刚刚陈述某句话，引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容。

2、重复通常用的字较少，但与个案原意相似，而通常也比个案所说的还要具体明白

3、是某种重述，包括将数个想法整理在一起， 或是从个案所说的内容中筛出重要以及普遍性的主题出来。

4、不在超越个案所说的，也不在挖掘出感觉或行为的原因所在，而是把个案所说的做个整合。

五、内容反应

内容反应也称释义或说明，是指治疗者把患者的主要言谈、思想加以综合整理后，再反馈给来访。

六、情感反应

是治疗者用词语表达患者所谈到、所体验到的感受。侧重 于情感反馈。情感反应是一种助人者的陈述方式，能明确地标志出个案的感觉，这感觉可能是个案已经说过的，或是助人者能从个案的非口语行为或讯息内容中推论到的感觉。

你觉得 __

 你觉得__因为__

七、具体化技术

咨询师协助来访者清楚、准确的表述他们的观点以及他们所用的概念、所体会到的情感以及所经历的事情。

• 当求助者出现以下情况，咨询时应该使用具体化技术：

• 1问题模糊

• 2过分概括

• 3概念不清

八、参与性概述

咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感等综合整理后，以提纲的方式再对求助者表达出来，相当于内容反映和情感应的整合（事件+感受）。

九、非言语行为

1正确把握非言语行为的各种含义

• 2全面观察非言语行为

• 3言语与非言语的不一致

https://wwwsohucom/a/161058994_170715

答案：A、B、D

参与性技术包括9种：倾听技术、开放式提问技术与封闭式提问技术、鼓励技术、重复技术、内容反应技术、情感反应技术、具体化技术、参与性概述、非言语行为的理解与把握。

朋辈心理辅导中的反应技术包括情感反应和内容反应。

心理辅导简介

心理健康辅导是情感导师与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍。

改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。作为一名心理辅导工作者，建立和健全心理保健体系，维护对方积极向上的心理状态是义不容辞的责任和义务。

心理辅导模式是体现某种心理辅导思想、目标定向、促进其心理辅导功能发挥的操作思路。心理辅导基本模式的确立是我国学校心理辅导发展过程中的一个重要理论问题。

心理辅导模式的分类会因为不同学派的理论、不同技术、不同的服务对象而有所不同。

根据在心理辅导中采取的技术和理论可以划分为：个人中心辅导模式、心理分析治疗模式、认知行为治疗模式、交互分析治疗模式等。

学校心理辅导，是指教育者运用心理学、教育学、社会学、行为科学乃至精神医学等多种学科的理论与技术，通过集体辅导、个别辅导。

教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式，帮助学生自我认识，自我接纳，自我调节，从而充分开发自身潜能，促进其心理健康与人格和谐发展的一种教育活动。

第2章：心理咨询员的个体咨询技能

第2节：正确运用咨询技术

一、学习目标

正确运用心理咨询技巧，针对性地帮助求助者

二、操作步骤

（一）运用内容反应和情感反应技术帮助求助者理清思路

（二）运用解释技术予以有说服力的指点

（三）运用指导技术帮助求助者改善自己的状况

三、相关知识

（一）内容反应技术（识记、领会、应用）

（二）情感反应技术（识记、领会、应用）

（三）解释技术（识记、领会、应用）

四、注意事项

（一）运用咨询技术技巧，不得超越原则，比如咨询中对求助者的问题应持中立性态度，这是原则。（识记、领会、应用）

（二）解释问题时要谨慎，凡有可能触及对方价值观和信仰的言词，要小心使用，即便是咨询员与求助者在信仰和价值观上有不同之处，也应求同存异，不能强求一致。（识记、领会、应用）