心理测试题目及答案

心理测试题目及答案

　试题一：

　一、单选题

　1使注意对象的映像或内容维持在意识中，得到清晰、准确地反映，这是注意( )功能的体现。

　A选择

　B监督

　C保持

　D调节

　2聊天、辩论、讨论等言语活动是( )

　A独自言语

　B书面言语

　C内部言语

　D对话言语

　3盲目的轻信别人属于( )

　A意志的果断性差

　B意志的自制性差

　C意志的坚韧性差

　D意志的自觉性差

　4 “三因素”学说认为( )

　A情绪是“外界刺激、机体生理变化、认知”三因素共同作用的结果

　B情绪是“情境、认知、想像”三因素共同作用的结果

　C情绪是“外界刺激、生理、回忆”三因素共同作用的结果

　D情绪是“外界刺激、认知、回忆”三因素共同作用的结果

　5一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的( )品质。( )

　A果断性

　B坚韧性

　C自制性

　D自觉性

　6形象思维中的“基本材料”是( )

　A词

　B概念

　C表象

　D后像

　7将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物的一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了。铃声响把腿躲开是一个( )

　A条件刺激

　B无条件刺激

　C条件反射

　D无条件反射

　8医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情属下列哪种思维特性( )

　A直接性

　B间接性

　C广阔性

　D概括性

　9人能觉察到某些内部状态，如疲劳、焦虑、饥饿等，这说明人具有( )

　A意识

　B知觉

　C思维

　D想像

　10 “潜移默化”是( )

　A情景记忆

　B语义记忆

　C外显记忆

　D内隐记忆

　11一篇文章读完后，往往最前面一段内容的印象深刻，即出现首因效应，这是因为( )

　A没有前摄抑制

　B没有倒摄抑制

　C仍在短时记忆

　D进入长时记忆

　12看两可图形时，知觉的对象和背景可以发生变化，这是( )

　A知觉的整体性

　B知觉的恒常性

　C知觉的选择性

　D知觉的理解性

　13胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等是人格五因素模型中的( )因素的表现。

　A宜人性

　B外倾性

　C开放性

　D责任心

　14张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质是( )

　A张三好

　B李四好

　C一样好

　D无好坏之分

　15传统的对抑郁质的人的典型特点的描述是( )

　A精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事

　B活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁

　C安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动眭较差、行动迟缓

　D情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔

　16在总人群中，智力呈( )状态分布。

　A正态

　B偏态

　C正偏态

　D负偏态

　17一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是( )

　A发现问题、分析问题、提出假设、验证假设

　B准备、酝酿、豁朗、验证

　C掌握感性材料、运用变式、提出假设、验证假设

　D发现问题、准备、酝酿、豁朗

　18高级神经活动的基本过程是( )

　A兴奋过程

　B强、平衡

　C兴奋与抑制过程

　D弱

　19明适应、暗适应变化的规律是( )

　A感受性都降低

　B感受性都提高

　C明适应使感受性提高，暗适应使感受降低

　D明适应使感受性降低，暗适应使感受性提高

　20幼儿提问类型的变化模式是( )

　A从“是什么”转向“为什么”

　B从“为什么”转向“是什么”

　C从“是什么”转向“怎么样”

　D从“为什么”转向“怎么样”

　21精神分析论认为儿童游戏是( )

　A儿童的认知水平的反映

　B通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

　C对未来生活所必须的技能的排演和练习

　D通过游戏获得愉快

　22童年期儿童的主导活动是( )

　A交往

　B学习

　C游戏

　D想象

　23第二反抗期的独立自主要求主要在于( )

　A争取人格的独立

　B争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权

　C争取行动和人格的独立

　D对外部需求的争取

　24 “外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是( )

　A由欺负人格造成的

　B由于其自身具有一些外部异常特征

　C由儿童早期形成的不安全依恋造成的

　D是对在学校受到挫折和失败的一种反应

　25迟缓型婴儿教养的关键在于( )

　A需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

　B让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

　C理智地克制自己的烦躁

　D采用奖惩相结合的办法

　26根据动作技能能力倾向测验的原理，测量手指的灵活性可以较准确地预测下述技能的学习( )

　A编织

　B射箭

　C铅球

　D画画

　27工具型攻击是指( )

　A以人为指向的，采用嘲笑、骂人等言语指责，其根本目的是打击、伤害他人

　B用器物对别人进行伤害

　C儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推搡等动作

　D为获得某种工具而对别人采用嘲笑、骂人等言语指责

　28按动作进行过程中情境是否变化，体操属于( )的动作技能。

　A连贯

　B封闭

　C不连贯

　D开放

　29美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )

　A构造一种完形

　B主动地构建认知结构

　C形成刺激与反应间的联结

　D对环境条件的认知

　30根据迁移发生的方式，迁移又可分为( )

　A正迁移和负迁移

　B积极迁移和消极迁移

　C顺向迁移和逆向迁移

　D特殊迁移和非特殊迁移

　31学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )

　A上位学习

　B下位学习

　C并列结合学习

　D发现学习

　32关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫做( )

　A推论

　B数据

　C外化解释

　D假设

　33各种可以操纵量和质变化的刺激，一般称为( )

　A课题变量

　B环境变量

　C被试变量

　D暂时的被试变量

　34霍桑效应和实验者效应会影响实验结果，最佳的办法是采用双盲实验(double blindexperiment)，这种控制额外变量的方法属于( )

　A排除法

　B恒定法

　C匹配法

　D随机化法

　35一个2×3的多因素设计可以得到( )

　A一个交互作用

　B两个交互作用

　C三个交互作用

　D六个交互作用

　二、 多选题

　1一般把心理现象分为( )

　A心理过程和人格

　B知、情、意和能力、气质、性格

　C知、情、意和个性

　D心理过程、个性心理特征和个性心理倾向性

　2经典条件反射是( )

　A将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的暂时性神经联结

　B用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的概率增加的现象

　C某种情景刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象

　D条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的

　3瞬时记忆是以( )的形式保持信息的。

　A语义

　B感觉后象

　C语音

　D刺激物的形象

　4问题空间就是( )。

　A对问题解决情景的认识

　B对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识

　C对如何从初始状态过渡到目标状态的认识

　D对问题的数量的认识

　5概而言之，皮亚杰关于心理发展的基本观点是( )

　A心理发展的实质是主体对客体环境的适应

　B适应的本质在于主体与环境的平衡

　C动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介

　D心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

　三、简答题

　1简述性格与气质的区别和联系。

　2请简述叶克斯一多德森定律的主要内容。

　3什么是速度测验和难度测验两者的区别是什么

　四、综合题

　1论述个体性格形成的影响因素。

　答案解析

　{C}一、{C}单项选择题

　1~5 CDDAC 6~10 CCBAD 11~15 ACDDD 16~20 ABCDA

　21~25 BBCBB 26~30 ACBBD 31~35 BDAAA

　{C}二、{C}多项选择题

　1ACD 2AD 3BD 4ABC 5ABCD

　{C}三、{C}简答题

　1答案要点

　性格和气质关系十分密切，二者都是在人的生活实践中形成和发展的，都是人脑的活动。一般认为，气质和性格既有区别又有联系。

　(1)气质和性格的区别

　①从起源上看，气质是先天的，一般产生在个体发生的早期阶段;而性格是后天的，它是人在活动中与社会环境相互作用的产物，反映了人的社会性。

　②从可塑性上看，气质的变化较慢，可塑性较小;而性格的可塑性较大，环境对性格的塑造是明显的，即使是已经形成的性格改变也要容易些。

　③气质是行为的动力特征，与行为的内容无关，因此气质无好坏善恶之分;性格涉及行为的内容，表现个体与社会的关系，因而有好坏善恶之分。

　(2)气质和性格的联系性格和气质相互渗透、彼此制约。

　①气质影响性格的状态，使性格特征涂上一种独特的色彩。比较明显地表现在性格的情绪性和表现的速度方面。例如：具有勤劳性格特征的人，多血质的人表现为情绪饱满、情绪充沛;黏液质的人表现为操作精细，踏实肯干等等。

　②气质还影响性格形成和发展的速度和状态。例如，黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易形成自制力这种性格特征。

　③性格可以在一定程度上掩盖或改造气质。使之符合社会实践的要求。例如，从事精细操作的科学实验人员应该具有冷静沉着的性格特征，这种要求在职业训练中有可能掩盖或改造他原来具有的容易冲动和不可遏止的胆汁质的气质特征。

　2答案要点

　叶克斯一多德森定律是动机心理学规律。它反映激动水平与工作效率之间的关系。叶克斯和多德森通过动物实验发现，随着课题难度的增加，动机最佳水平有逐渐下降的趋势。在一定限度内，工作效率将随着激动水平的提高而提高，但若超过该限度，工作效率将随之逐步降低，即各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降。研究还表明，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势，也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。研究发现，动机与工作效率的关系并不是线性的，而可描绘成倒U形曲线，即焦虑水平过低、动机过弱不能激起工作或学习积极性，而过强的动机可表现为高度焦虑和紧张，因而引起工作或学习效率的降低。叶克斯一多德森定律也用来描述不同唤醒水平的正性情绪对手工操作的不同效应。情绪能影响认知操作的效果，其影响效应取决于情绪的性质与强度。中等唤醒水平的'愉快和兴趣为认知活动提供最佳的情绪背景。愉快强度与操作效果曲线呈倒“U”型，过低或过高的愉快唤醒均不利于认知操作。而对于负性情绪来说，则不符合叶克斯一多德森定律。

　3答案要点

　速度测验和难度测验是按测验的难度和时限划分的。

　(1)速度测验是指在测验过程中限定时间，看在特定时间段里完成任务的速度，因而题目并没有超过被试的能力水平，测的是反应速度。难度测验则是指在测验过程中不限时间，即一般每一题目都有时间去做，但有些题目不见得能做出来，测的是解题的最高能力。

　(2)两者的区别

　①测量目标不同

　速度测验测的是被试的反应速度，而难度测验测的是被试解题的最高能力。

　②测验限定不同

　速度测验在于测量被试作业的快慢，它的测题难度相等，但严格限制时间，看规定时间内所完成的题目数量。一般题目都很容易，只要给够时间，每个人都能做完。但是它就是在题目数量多，时间短的情况下，来检测被试的反应速度。测验分数的高低，完全依赖反应速度。在这类测验里，几乎没有人能全部做完所有的题目。难度测验是不限时间，即一般每一题目都有时间去做，难度测验包含不同难度的题目，由易到难的排列，有最难的题目，几乎所有的被试都解答不了，但给充裕的时间，让被试有机会做所有的题目，并在规定的时间里做完会做的题目。所以这类测验就是检测解答难题的最高能力。但有些题目不见得能做出来，它的时间限制的标准通常是使95%的被试都有做完测验的机会。

　四、综合题

　1答案要点

　个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面。

　(1)生物遗传因素。现有研究认为，遗传是性格不可缺少的影响因素，但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异，性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。例如在双生子研究中，同卵双生子的相关要高于异卵双生子，但同卵双生子在不同特质上的相关不同，而且相关并不是接近于1，一般为中等相关。

　(2)社会文化。社会文化对性格具有塑造功能，这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。例如在美国文化背景下的个体更具独立性、民主性、强调个人，而在中国环境下的人们更谦虚、强调集体和地位的等级性等等。

　(3)家庭环境。不同的家庭教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。教养方式可分为三类。权威型教养方式的父母在子女教育中表现得过于支配，孩子的一切都由父母来控制。放纵型教养方式的父母对孩子过于溺爱，让孩子随心所欲，有时会失控。民主型教养方式的父母与孩子处于一种平等和谐的氛围中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权和积极正确的引导。民主型的教养方式更有可能培养出人格健全的孩子。

　(4)早期童年经验。早期童年经验影响人格的发展，幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。

　(5)学校教育。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。不同的教师领导风格对学生人格发展的影响不同。学生在专制型、放任型和民主型的教师领导风格下，表现出不同的人格特点。教师的公正性对学生有非常重要的影响。学生非常看重教师对他们的态度是否公正和公平。学生需要老师的关爱，在教师的关爱下，他们会朝着老师期望的方向发展。这种由教师期望引起的效应叫“皮格马利翁效应”。同伴群体对学生的人格也具有巨大的影响，对人格发展具有“弃恶扬善”的作用。此外自然物理因素、自我调控因素等也对性格的形成有一定影响。

　试题二：

　每题只能选择一个答案，应为你第一印象的答案，把相应答案的分值加在一起即为你的得分。

　1、你更喜欢吃那种水果

　A、草莓2分

　B、苹果3分

　C、西瓜5分

　D、菠萝10分

　E、橘子15分

　2、你平时休闲经常去的地方

　A、郊外2分

　B、**院3分

　C、公园5分

　D、商场10分

　E、酒吧15分

　F、练歌房20分

　3、你认为容易吸引你的人是

　A、有才气的人2分

　B、依赖你的人3分

　C、优雅的人5分

　D、善良的人10分

　E、性情豪放的人15分

　4、如果你可以成为一种动物，你希望自己是哪种

　A、猫2分

　B、马3分

　C、大象5分

　D、猴子10分

　E、狗15分

　F、狮子20分

　5、天气很热，你更愿意选择什么方式解暑

　A、游泳5分

　B、喝冷饮10分

　C、开空调15分

　6、如果必须与一个你讨厌的动物或昆虫在一起生活，你能容忍哪一个

　A、蛇2分

　B、猪5分

　C、老鼠10分

　D、苍蝇15分

　7、你喜欢看哪类**、电视剧

　A、悬疑推理类2分

　B、童话神话类3分

　C、自然科学类5分

　D、伦理道德类10分

　E、战争枪战类15分

　8、以下哪个是你身边必带的物品

　A、打火机2分

　B、口红2分

　C、记事本3分

　D、纸巾5分

　E、手机10分

　9、你出行时喜欢坐什么交通工具

　A、火车2分

　B、自行车3分

　C、汽车5分

　D、飞机10分

　E、步行15分

　10、以下颜色你更喜欢哪种

　A、紫2分

　B、黑3分

　C、蓝5分

　D、白8分

　E、黄12分

　F、红15分

　11、下列运动中挑选一个你最喜欢的(不一定擅长)

　A、瑜珈2分

　B、自行车3分

　C、乒乓球5分

　D、拳击8分

　E、足球10分

　F、蹦极15分

　12、如果你拥有一座别墅，你认为它应当建立在哪里

　A、湖边2分

　B、草原3分

　C、海边5分

　D、森林10分

　E、城中区15分

　13、你更喜欢以下哪种天气现象

　A、雪2分

　B、风3分

　C、雨5分

　D、雾10分

　E、雷电15分

　14、你希望自己的窗口在一座30层大楼的第几层

　A、七层2分

　B、一层3分

　C、二十三层5分

　D、十八层10分

　E、三十层15分

　15、你认为自己更喜欢在以下哪一个城市中生活

　A、丽江1分

　B、拉萨3分

　C、昆明5分

　D、西安8分

　E、杭州10分

　F、北京15分

　答案在此：

　A、180分以上：

　意志力强，头脑冷静，有较强的领导欲，事业心强，不达目的不罢休。外表和善，内心自傲，对有利于自己的人际关系比较看重，有时显得性格急噪，咄咄逼人，得理不饶人，不利于自己时顽强抗争，不轻易认输。思维理性，对爱情和婚姻的看法很现实，对金钱的欲望一般。

　B、140分至179分

　聪明，性格活泼，人缘好，善于交朋友，心机较深。事业心强，渴望成功。思维较理性，崇尚爱情，但当爱情与婚姻发生冲突时会选择有利于自己的婚姻。金钱欲望强烈。

　C、100分至139分

　爱幻想，思维较感性，以是否与自己投缘为标准来选择朋友。性格显得较孤傲，有时较急噪，有时优柔寡断。事业心较强，喜欢有创造性的工作，不喜欢按常规办事。性格倔强，言语犀利，不善于妥协。崇尚浪漫的爱情，但想法往往不切合实际。金钱欲望一般。

　D、70分至69分

　好奇心强，喜欢冒险，人缘较好。事业心一般，对待工作，随遇而安，善于妥协。善于发现有趣的事情，但耐心较差，敢于冒险，但有时较胆小。渴望浪漫的爱情，但对婚姻的要求比较现实。不善理财。

　E、40分至69分

　性情温良，重友谊，性格塌实稳重，但有时也比较狡黠。事业心一般，对本职工作能认真对待，但对自己专业以外事物没有太大兴趣，喜欢有规律的工作和生活，不喜欢冒险，家庭观念强，比较善于理财。

　F、40分以下

　散漫，爱玩，富于幻想。聪明机灵，待人热情，爱交朋友，但对朋友没有严格的选择标准。事业心较差，更善于享受生活，意志力和耐心都较差，我行我素。有较好的异性缘，但对爱情不够坚持认真，容易妥协。没有财产观念。

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婚姻测算我何时离婚

教你一个简单的，去预测一对夫妻是否最终会走向离婚。

当然，这个不是八卦周易，也不是奇门遁甲，而是一个简单的比例，叫做洛达比。

一对夫妇，你观察他们一个时间段，比如一个周末或者一个白天，他们之间的对话，如果积极、肯定的话语与消极负面的话语的比例低于29：1，约等于3：1吧，那么基本上可以断定，他们可能距离讨论离婚就不远了。

反过来，怎么判断一对夫妻关系不错呢？如果他们日常对话中，积极肯定和消极否定的话语的比例，达到、甚至超过5：1，也就是说，对配偶说五句以上积极肯定欣赏的话，才有一句负面批评的话语，那他们的关系肯定亲密而的。

如果洛达比达到1:3，每四句话有三句都是互相否定攻击的话，那这就是所谓的“恶婚”，“恶婚不如单身”指的就是这样的婚姻状态。如果你自己、或者你朋友的婚姻是这样的，可能就需要尽快决定是尽力改善还是主动放弃，因为这样的婚姻还不如单身更幸福。

洛达比是积极心理学领域的先锋人物芭芭拉 弗雷德里克森和她的同事一起从事的研究。最初，他们录下了60家公司开会时候的对话，而后他们将会议上的对话根据消极和积极进行编码，计算出比例。对照公司的经营状况，他们发了一个明显的分界线：当积极和消极比例高于29:1的时候，公司就会蓬展，而低于这个比例，公司的状况就不会太好。这个比例就称作：洛达比，是以发现这个比例的同事马塞尔 洛达命名的。

当然对一个公司来说，并不是洛达比例越高越好，按照弗雷德里克森的说法：积极情绪像船帆，消极情绪像船舵。比例超过13：1，船就没有了船舵，在积极的船也会漂浮不定。

可是对于一个家庭来说呢？夫妻之间、亲子之间的比例呢？

其实夫妻间也是一样，如果正面话语和负面话语的比例是如果是5:1，你将收获充满爱的婚姻和亲密的关系，如果是 29:1，那基本上是有离婚的可能了，如果长期为1:3，诶，这简直是无法想象的灾难，你能活下来都是个奇迹：）。

积极心理学之父马丁塞利格曼在其著作《持续的幸福》中，回顾了这样一个案例：一个母亲从芭芭拉 弗雷德里克森教授讲解的 工作团队的洛达比研究，反思到自己与孩子之间的问题。她与孩子之间，洛达比例是1：1，而且已经陷入固定的1：1沟通，从而导致亲子关系非常紧张。洛达讲解，从内心深处启发了她，她开始想要改变这个比例，她希望至少能拥有5:1的洛达比例，希望每次以真诚的赞扬和的内容来开始和孩子沟通。自从受到这个启发之后，在孩子16到20岁这个阶段，她和孩子的关系得到了极大的改善。她说：“我们的关系从来没有这么好过，积极比例改变了这一切。”

这真的是个神奇的发现。前几天，我忍不住给11岁的儿子分享了洛达比这个概念，然后在生活中，我们开始 、以及彼此我们的正面负面话语的比例。

有一天我实在忍不住要批评孩子的时候，由于儿子在旁边，我想，5:1是婚姻、亲密关系的比例，我要以身作则。于是，我是这么跟孩子爸爸沟通的：

“你看你啊……你这人很善良，脾气也很好……然后你对人都很温和，”儿子一脸狐疑地看着我，我数了数，貌似离5:1还差一个正面词语，就接着补充说：“你对孩子和我都很好……，但是……”

还没等我说出“但是”后面的话，儿子大声笑着说：“妈妈，你太虚伪了……”

本文素材 ：《持续的幸福》 ：马丁 塞利格曼

以上就是与婚姻测算我何时离婚相关内容，是关于婚姻的分享。看完心理测试你该离婚吗后，希望这对大家有所帮助！

提起心理测试婚姻，大家都知道，有人问夫妻各自八字所测的婚姻情况不同，该怎么理解呢？另外，还有人想问心理测试：想知道自己这辈子会有几次婚姻，你知道这是怎么回事？其实有测试婚姻的心理题吗，下面就一起来看看夫妻各自八字所测的婚姻情况不同，该怎么理解呢？希望能够帮助到大家！

心理测试婚姻

1、心理测试婚姻:夫妻各自八字所测的婚姻情况不同，该怎么理解呢？

八字有错的可能性很大，以前人们看时间都是按煮饭洗澡相接近的时间来定时辰查看原帖>>

由于人为的切断了夫妻之间的五行关系。得出这样的结果不奇怪。查看原帖>>

八字有错的可能性很大，以前人们看时间都是按煮饭洗澡相接近的时间来定时辰测你吸引哪个档次男人。

婚姻不错查看原帖>>心理测试婚姻质量。

婚姻不是一个人的，你就明白了查看原帖>>

2、心理测试婚姻:心理测试：想知道自己这辈子会有几次婚姻

回答三个问题就行。

，有三个选择，一个你爱的人，一个爱你的人，一个你们互相都爱的人，这三类人你会选择那个结婚。

第二，陪你的伴侣逛街时你会怎么和他/她走路？1慢半步2快半步3几乎同步夫妻心理测试问题。

第三，结婚后把下面人物按重要性排列，可以有等于号。

伴侣、儿女、自己父母、对方父母测你在男人眼里珍贵吗。

（回答时，必顺走心和真实，你才能得到真实答案）八字测试另一半长相准到吓人。

3、心理测试婚姻:有测试婚姻的心理题吗

名字报上给你算婚姻等等

4、心理测试婚姻:心理测试你离婚姻殿堂有多远

还真准！怪不得人到中年还喜欢到处跑[s:]A、落到森林里，被挂在大树上选择A的朋友，你离婚姻殿堂还有十万八千里，根本就还玩心没定的你，在对待婚姻的问题上，心理年龄和实际年龄还有那么一点点差距，对还存有不少好奇和兴趣，对实现梦想还着冲劲，还不想在家庭里花太多时间。

还满准的其实还是想早点找个适合的人结婚的但不是目前

A、落到森林里，被挂在大树上

A、落到森林里，被挂在大树上测别人最羡慕你什么本事。

5、心理测试婚姻:夫妻俩做心理测写和婚姻，有靠谱的介绍吗

一、婚姻及婚姻心理

婚姻是为当时制度所认可的，男女两性互为配偶的结合。强调两性、配偶身份及“婚姻是家庭产生的前提”。

天晴导师：知名情感大V,人称情感挽回第|女神

婚姻心理是指心理师运用心理学知识和心理技术为来访者（心理患者、咨客）解决在面对婚姻时所遇到的心理困惑，包括婚前心理、婚后心理、离婚心理、婚姻家庭心理等。

二、何时进行婚姻心理

婚姻心理可以在婚姻生活的任何时间介入，通过婚姻心理可以起到对婚姻进行“体检”和保健作用，能茁壮婚姻使其防患于未然。

以下是部分情况下提示需要进行婚姻心理。测一测婚姻。

具体是：

1、夫妻在同一件事情上反复出现矛盾或争执心理测试另一半对你的感情。

2、夫妻关系紧张

3、夫妻关系陌生

4、婚姻生活里妻子或丈夫感觉不适

5、婚姻生活里妻子或丈夫有压抑感、郁闷。

有测试婚姻的心理题吗

6、夫妻信任缺乏、猜疑。

7、妻子或丈夫感觉婚姻不塌实，没有安全感。

8、婚姻生活幸福感缺失免费生辰八字算命婚姻。

9、婆媳关系不和

10、亲子关系紧张心理测试婚姻幸福吗。

11、婚外情

12、夫妻感情不和等。

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