急求一篇关于中学生该不该谈恋爱的辩论会稿子我是支持方大神们帮帮忙

1 一个人离家在外，常常会感到孤单，这种情况下，很希望有一个自己信任的人倾吐的想法，相互的交流 2大家都来自五湖四海，不再像高中时期都是一个城市的，而大学生来自不同的地方，这种地域的差距，导致性情还有习惯都不同，更具有神秘感，更有吸引力！ 3再一个是大学生的生理贪恋爱的条件。也是一种生理需求。 4很多女孩、男孩频繁的相处 二、谈恋爱的好处 1、恋爱应成为学习的调剂和促进两个人进步的动力，比如两个人一起商量考研，一起出国 2、恋爱固然很浪漫，没有金钱困扰，没有世俗的虚伪，是比较真挚的、单纯的，工作之后谈恋爱就少了很多单纯多了很多物质啊，条件啊。 3、恋爱是一种人于人的密切相处，这种相处会暴露处一个人的缺点，还有对方的缺点，在相处中会让彼此会学会修改自己，包容别人，会促进两个人的成长。 恋爱，并没有错，爱情是人类的特殊的感情，可是很多人反对中学生恋爱，他们觉得中学生的年龄，阅历，身心都未发育成熟，在感情中受到伤害，并且也会影响学习…可是，如果中学生们可以利用那种悸动相互鼓励，使之成为一种动力，不也不会影响学习吗？并且现在这个社会在不断的与世界接轨，不断在向前发展，有些旧的思想和观念可以摈弃了，国外很多家长早已经发现这是一种正常的现象，青少年在这个时期，荷尔蒙分泌旺盛，会很容易对异性产生一种亲睐之感，既然是一种正常现象，为什么非要强行改变这种自然现象？ 谈恋爱是一种正常的表现，所有人反对谈恋爱的最大理由就是怕影响学习，但谈恋爱不一定会影响学习呀，它甚至还可以促进双方共同进步。 爱情啊,就像咳嗽掩都掩不住地,所以年龄到了,自然的就要恋了~~~~而且这种时候的爱情,几乎是人一生之中最纯洁,干净的感情了,错过了,等到大了再谈,就不一定可以这么单纯地去爱了 按理说是不应该谈恋爱的。但是谁又能封住自己的心不让自己喜欢上别人呢，青春期正是情窦初开的时候又有谁能控制住自己呢？喜欢一个人不是自己的错。是自己真的长大了 谈恋爱可以是中学生们变的成熟,有上进心,有责任感~~当然前提是处理的好,心态好! 有话叫:男女搭配,干活不累~~想必大家知道什么意思~~同样的在男女生谈恋爱时也是一段可以帮助其生长,学习的时期~~

看看下面的答辩,希望对你有用

男：人生什么最温暖？是寒冬的炉火吗？不是。

女：人生什么最动情？是悦耳的歌喉吗？不是。

合：是友情，是纯真的友情，是热烈的友情，它能熔化冰雪，它能遮挡烈日。现在，我们班的主题班会正式开始。

男：没有友谊的一生，是贫瘠的一生，是荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。

女：失去友谊的生活，是黑暗的生活，是单调的生活，所以我们渴望真诚的友谊，渴望有永远的朋友来照亮我们的一生。

一：

下面请欣赏诗歌朗颂《我们班的男孩女孩》

我们班的男孩女孩

个个都够帅

搂着肩膀上路

真是豪迈又气派

说活高声大嗓

天不热也要敞开胸怀

争辩时，更别谈翩翩风度

仿佛越粗野

越显男子汉气概

可是，一和女生们走在一道

都变得缩手缩脚

好像又笨又呆

努力装得文质彬彬

其实，浑身都不自在

唉，说起来真怪

“两面人”的滋味实在难耐

我们都想快一点逃开

我们班女孩

自称都很浪漫

说起新潮，谈起幻想

个个吵起来没完

小本子上抄满了时髦的歌

床头贴了一墙影星的照片

也曾在演出场地

为谢霆锋大喊大叫

走在路上

嘴里还说个不闲

因为我们才十八岁，十八的天空需要精彩

友情如流水，在人生中缓缓流过

泛不起涟漪，却滋润了我们

干涸的神经，漫漫人生路，真真朋友心

愿友情伴我一生，让情感永不干渴

让心灵永不寂寞，让友谊地久天长

男：青春的心田需要友谊来浇灌

女：慒懂的情感需要真诚的理解

男：人际交往是我们生活中不可或缺的一部分，男生女生的友谊更是成为了不可回避的话题

二：

女：智力上的互补，情感上的互慰，行为上的互相激励，拉近了男生女生间的距离，而旁人的眼光，师长的干涉，却为此平添了不少烦恼。下面请欣赏情景剧《青春驿站》纯真的友谊

旁白：这是一个讲述男女同学之间正常交往的小品，故事发生在某一天的晚自修之前，教室里还有好几位同学，有的在看书，有的在做作业，有的趴在桌休息………这时不知是哪个角落的声音,打破了教室的安静。

小品1

陈：哎！怎么那么难，老师也太不体谅学生了，全是选择题、判断题，叫我怎么做啊，像我这么善良可爱的学生总不能“错”、“对”、A、B、C、D、乱选吧！怎么办呢？只好找个人来帮帮我了，（抬头看看同学们）单彬、单彬。。。。。。。。。

单：什么事啊？

陈：有事找你。

单：呵欠一个。

陈：快过来嘛，真的有事找你帮忙。

单：这么急干什么，真烦，我很困，真是的，跟个娘们似的。

陈：难道没事就不能找你了，不就是为了这张试卷，太难了，你是高手吗，想请你教教我。

单：好的，我是谁了，高手中的高手，人称高高手，找我就找对了。（看看试卷）就这些题目，好做，好做（摸摸上衣口袋，摸摸裤子口袋，反复摸了几次，摸出一块钱，在我面前晃了一晃）就这个，保你判断题做一题，对一题，做两题对一双，做三题。。。。。。。。。。。

陈：好了好了,别说了,快教我啊怎么弄

单：这你就不懂了,IQ低就是没办法,让我来教教你吧，判断题是不是只有“对”和“错”

陈：是啊。

单：钱是不是只有正反两面啊！

陈：哦，你该不会是说让我正面朝上是选“对”，反面朝下是选“错”

单：小子，儒子可教也，有前途，我先给你试范一下吧！第一题目说是什么？

陈：One，小于90度的角是锐角

单:(把钱扔上去,用手盖住)猜：对、错、对、错、正面朝上，就只能说明一个道理，这题目100%是对的。就选对。

陈：哦，那下面一题呢？

单：下面一题你来来看。

陈：我来就我来，（不小心把钱扔到了一个男生的座位上）

金：什么东西啊？往我这边过来，吓了我一大跳，原来是一块硬币。

陈：喂，金鹏，那是我的钱。

金：你们在干什么啊，吵吵闹闹，钱都飞到我这里来了，还你

陈：谢了，（金鹏转身走开了）噢，对了你的作业做好了没有

金：干什么啊？你想抄啊？不可以的

陈：不是，不是，你看，我做好了，我只是有几题不会做和不懂。

金：那我教你吧，第一题应该是这样做。。。。。。。。。。。

单:搞不懂你啊,要这么让他教,抄一下不就好了,你要听就自己听,我可要走了(单回到自己的座位上)

金：晚自修快要开始了，我们先去准备准备，接下来的题目我等一下教你吧。

陈：好啊。

金和陈退场。

旁白：单彬同学不耐烦地回到了自己的座位上，小心翼翼地四处

张望，随手拿起笔和纸，写下了给好朋友俞的条子。纸上的内容是“星期日下午1：30分府山公园老地方不见不散”然后转身把写好的纸条扔给了俞。

天色渐渐地暗了下来，叮铃铃，晚自修结束了，同学们三三两两地离开了教室。

星期天下午1：30分单彬在府山公园老地方焦急的等待着俞的到来，因为今天他要做一件让她出乎意料的事！

小品2

俞：喂！

单：吓我一跳。

俞：干嘛呢？神神秘秘的，有什么话不能在教室说的。

单：是啊。我有很重要的话要和你说，你今天。。。。。。。。。。今天。。。。。。。。。。

俞：你怎么了,说话吞吞吐吐的，这可不像你的作风哦。

单：我想说，你今天好漂亮啊！

俞：你找我来就是为了说这个吗？

单：不是，我是想说我们从初中开始就成了无话不谈的好朋友，现在我好像对你有点那个。。。。。。。。那个。。。。。。。。。。。

俞：那个什么啊，你快说，你不说我可要走了。

单：不要，我想了好几个晚上，才鼓足勇气对你说，我。。。。。。。。。。我喜欢你。

俞：对不起，我想我不能接受，毕竟我们现在还小。

单：不小，不小，我们都18岁了，又不是小孩子，对吗？

俞：是啊，可是我想我们更适合做朋友，希望我们仍能保持以前那份纯洁的友谊，在生活上互相关心，在学习上互相帮助。

单：好了，你别说了，你永远只知道学习，你想过我的感受没有。

俞：好了，别这样，我明白你的用心，我理解你，但是如果我们现在过早的交往，把时间花费在这上面，班级同学会怎么看待我们，老师会怎么想我们，你想过这些吗？

单：我不在乎。

俞：可是，我在乎，我不想看到同学异样的眼光，如果你真的喜欢我，就请你替我想想看，如果我们现在交往了，这对我们有利吗？我们现在应该共同勉励，共同进步。

单：既然这样，我也不勉强你，为了你，我接受。

三：

男：看了这个小品，我们不禁思考，男女同学之间是否存在友谊，对异性的好感是否就是爱情，下面我们就男生女生亲密交往利大于弊还是弊大于利进行一次辨论。

主席：各位同学，各位老师。友谊是人间最宝贵的财富，它偷不走，它化不掉，古往今来，有多少仁人志士歌颂过它，又有多少人为了它甘愿流血牺牲。纯真的友谊，在我们美好的青春岁月里留下了难忘的印迹，可是，有一个问题，却横在那里，你们说男女生之间亲密交往是利大于弊呢？还是弊大于利呢？现在，我正式宣布本次辩论赛正式开始。下面我们真诚地邀请学生处鲍老师担任本次辩论赛评委。接下来，请正反双方代表进行自我介绍：

正方：

娄：我是正方一辩，叫娄腾蛟

何：我是正方二辩，叫何黎峰

李：我是正方三辩，叫李龙华

反方：

金：我是反方一辩，叫金鹏

陶：我是反方二辩，叫陶佳明

俞：我是反方三辩，叫俞丹铭

主席：让我邀请正方的第一位代表娄腾蛟同学表明立场。

娄：谢谢主席，各位老师，各位同学，大家好！我方的观点是男女生亲密交往弊于利，对于求学阶段的我们来说，男女交往过密必然会影响学习！

主席：谢谢娄腾蛟同学的发言，下面我们请反方的第一位代表金鹏同学表明立场。

金：谢谢主席，大家好！我方的观点是男女生交往利大于弊。例如，在学习上可以互相帮助，共同进步，更有利于学习，而在生活上，又可以彼此照应，何乐而不为呢？

主席：谢谢正、反两方主辩精彩致词，下面进入我们的自由辩论环节，在环节开始之前，容我提醒双方代表，你们的发言时间为3分钟，现在开始。

何：我们中专生正处于青春期，各方面的思想都还不够成熟，如果男女生交往过密而产生一些感情因素，后果不堪设想。

陶：我认为男女生交往在双方互补长短的情况下，和协的交往，反而会有异想不到的效果。

何：但现在在中专校园里，能够真正的把握好那个度，帮助到对方，这样的例子好像并不多啊？

陶：对方辩手指的是早恋吗？我个人认为只要男女生彼此间有分寸的交往这个问题是完全可以避免的。

李：我方觉得对方辩手可以完全保证每个男生女生都会那么理智吗？男女生因交往过密演变成早恋，因而受到伤害的事例，可是举不胜举啊！

俞：男女生之所以会因交往过密而受到伤害，完全是因为自身的原因，我们总不能因为曾有这样的事情发生，而否认男女之间存在友谊吧？给自己给别人一个机会，别老是那么敏感！

娄：早恋本身就是一个敏感的话题啊！

金：但是女生之间的交往并不一定仅仅是早恋啊！我们并不需要把“早恋”特别对待啊，它也只是人与人之间兴趣、爱好相投而成为朋友。

何：我方始终觉得男生女生如果交往过密，虽然在有些方面对于双方来说，会有所帮助，但是如果一不小心，而演变成了早恋，这就不好了，同学们人生不容许我们走错一步，对于这个问题，我认为谨甚、小心是必不可少的！

陶：说起早恋，我觉得男生女生之间由交往过密而产生的某种感情并不一定是爱情，那里存在着一层保护膜，只要大家都不在青春岁月里捅破，拥有着这样一份朦胧的感情，不也是另有一翻滋味吗？

李：可是理智的青少年又有多少？不该发生的故事，不也早已发生过了吗？

俞：男女生过密交往，这是他们被青春期异性交往间朦胧的感情所误解，才会发生了一些不该发生的事。

主席：时间到，现在我们请正、反双方代表总结。

李：各位老师，各位同学，现在由我代表我方观点：男女交往弊大于利是显而易见的，刚才我方辩手已经举了相关事例，因此我们在与异性的交往中，必须要时该牢记男女生之间交往的法则，绝不能越过那条线，我们也期待异性之间那种美好、纯真的感情！

俞：现在由我来总结一下我方的观点，男女生亲密交往的好处很多在学习方面男女生彼此交换思考问题的方法与思路，互相借鉴，必定对对方的学习有所帮助，所以我们始终认为男女生亲密交往利大于弊！

主席：辩论结束，由请本次评委鲍老师点评

学生处：(鲍老师点评。。。。。。。。。。。。。)

女：有人说，男女之间走得太近，就不会有友谊了。

男：不是，我们有许多害羞的男生，希望我们能够给他们一些交朋友的秘诀。

女：我们有一些内向的女生，也不够主动寻找自己的朋友，总是在一旁默默地看人谈笑。

四：

男：我们究竟怎样才能够明确地知道自己有真诚的朋友呢？怎样才能知道自己的交友能力如何？下面就由我说你写，大家来自我评价一下，根据自己的实际情况，答案否定记0分，肯定则记1分。现在开始——

1除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心朋友？

2你有两个以上交了多年的老朋友吗？

3除了同龄人之外，你是否还有一些忘年之交？

4当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难？

5你是否每周一次到朋友家去坐坐？

6遇到节假日，你是否会想念朋友们？

7朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如最近我太忙之类的借口婉言拒绝呢？

8朋友遇到困难时，你是否会主动去表示关心？

9你是否经常用打电话或写信的方式同远方朋友保持较为紧密的联系？

10每过一段时间，你是否会增加新朋友？

11你交往的目的不是为了自己获得某种方便而是纯粹为了赢得友谊吗？

12你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗？

13除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗？

14当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉苦吗？

15当异性朋友约你时，你是去还是不去

男：同学们都完分了吗？好。我来宣布判断标准，总分如达12分以上说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6—8分意味着你尚能维持朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力还欠缺，还要加油哦！

女：现在请总分在12分以上的同学举手，我们用热烈掌声向他们表示祝贺，并向他们请教交友的秘诀。

李：其实，交友不需要什么秘诀，也没有什么秘诀。因为，人的一生离不开友谊，所以交友是理所当然的，没有对与错，只有适不适当。十八岁天空下的我们，渴望结交各种朋友，因为只有朋友，才会与你一同走过风风雨雨，除了父母就是你的朋友，无论是男生女生只要大家都维持自己的信念，就能够找到纯洁的友谊。

徐：我觉得一份友谊是需要两个人来维护的，当然，你真心的对待身边的每一个人，他们也会用真诚的心来对待你的，朋友之间往往会因为误会而失去信任，而真诚的道出你的心声，不仅可以消除误会，还可以更进一层的加深你们的友谊，而对异性的交往，别超过友谊的界线，因为现实生活中这种例子很多，做不成情人，反成了敌人，所以要把握好和异性朋友的交往，最后我祝大家能找到一份真诚的友谊，我的发言完了，谢谢！

孙：我认为交友，主要是讲信用，如果不讲信用则会让对方认为你是在骗他或者是耍他，给人不真诚的感觉，使你的信誉大副度下降，容易产生隔阂。马兄思，恩格思这两位伟大的友人，让如今的人们领悟到什么是真正的友谊，什么是为世人所感知的爱，十八岁，十八岁的我们有过这等崇高的友谊吗？答案是没有，那为什么老是会有男女生交往过密的情况呢？我想可能是外界无限的诱惑和自身无尽的好奇吧！才使得像我们这样年龄的男女生控制不住自己，导致发生了一些不该发生甚至越轨的事。交友是一朵鲜花，能常给你芳香，而那些不真诚不道德的朋友如同一只刺猬，带来的只会是痛苦和哀伤，难以遮掩的回忆。

何：交朋友并没有什么秘诀，只要懂交朋友的意义和友谊的真谛，就能交到朋友。朋友之间需要真诚，美国作家罗杰斯说：“真诚，是人们交往接触的基础，也是人们建立友好关系的前提”诚恳待人就会受欢迎，要用乐观的心情经营人际关系，人与人之间的友谊是很可贵的，几百年的擦身而过，换来了今世的相知相识，我们要细心呵护友谊之花，让友谊长久，我想只要我们在交往中能做到真诚，朋友自然也就多起来了。

高中生谈恋爱利大于弊

说明：这个命题不太好证明,不知道你为什么会作正方。

论点：可从《宝莲灯》的主题曲中的一句话“你爱的力量，用之不尽”入手，讨论爱情对学习的促进作用。

注意：虽然你作为正方，但支持你观点的论据太少，在辩论中一定会处于被动地位，反方往往会提出“高中恋爱影响学习”的观点来反驳你，于是，你的主要目的在读反驳对方的观点即“高中恋爱不影响学习”或“高中恋爱对学习的影响不大”。

对“高中恋爱对学习的影响不大”的证明如下：

1因为高中生的经济来源拮据，没有资金想大人一样谈，于是恋爱具有不完全性，主要以精神生活为主，表现为对对方的关注、爱怜。因而，除了一些感情骗子，性骗子外，高中绝大多数恋爱不会对学生造成严重的身心伤害，反而会给他们留下美好的初恋记忆，和对未来生活的向往，对爱情的憧憬，对他们树立正确的人生观、价值观，尤其是爱情观都有重要的促进意义。

2中学生表达爱慕的方式就是关心对方，既然关心对方，就要对对方好，帮助对方提高学习成绩，也是关注对方的一种，而且不但可以帮助别人，还能使自己得到内心的满足，大家都有自制力，要适可而止，不要做出一些越轨的的事情。（注意：对方很可能会从“迷恋爱情而影响学习”角度反驳！！！！）

3以上可以证明恋爱“不一定会”影响学习。前提是有“自制力”不做出越轨的行为。于是对方会以“没自制力”来反驳。

4你可以问对方本人有没有“自制力”。（他多半会发愣，或答有）

若答有，既然他有“自制力”，就不会做出越轨的事情，于是你的命题得证了。

若答没有，你可以说，你没有并不代表人家没有，他没话说吧？！ 于是你的命题还是得证了。

于是命题得证。——“高中恋爱对学习的影响不大”

然后就可以提出你自己的观点“高中恋爱对学习有促进”。

主要从双方的关心为学习提供了动力的角度分析即可。

注意拖时间，把3—4条放在辩论快结束时说，以给对方留一个措手不及的结局。