如何指导学生写好乡情作文

只要把握好乡情作文教学的特点，使乡情和乡景成为永不枯竭的写作源泉,并有意识地加以引导、指导，学生在写作的时候就会文思涌动，挥洒自如，从而写出优秀动人的乡情作文来。

关键词：指导学生,写好,乡情作文

故土乡情，从古至今向来是人生重要的阅历和难以忘怀的情感，是经常出现在作家笔下的内容。当然也就成为中学作文训练以至中高考作文中不可忽视的重要内容之一。相对广大的县乡中学生来讲，辽阔美丽的田野，起伏连绵的山峦，清澈的河流，清新的气息，淳朴的风情，勤劳善良的乡亲，给乡情作文提供了更多更广的写作源泉和素材。可是，目前县乡中学生的乡情类作文现状却并不能够令人满意。主要表现在对乡情的体验粗犷而不细腻，对生活的感悟粗浅而不理性，甚至对作文失去兴趣。很多中学语文教师在作文教学面前感到困惑和迷茫，而对学生写好乡情作文缺乏应有的指导。如何激发学生的写作热情，指导学生写好乡情作文呢，笔者从自身的教学经验和素质教育的要求出发，以为要从以下几个方面加以把握。

一、充分挖掘农村特有的写作素材乡情和乡景，从而培养学生的写作兴趣,使学生对乡情写作产生强烈的热情和欲望。

爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。兴趣对学习有着神奇的内驱动作用。作文教学尤其如此。爱家乡，体验乡情，感受改革开放给家乡带来的变化，本身就具有很现实的意义和很强的意趣。不仅可以丰富学生的课余生活、积累丰厚的写作素材，对调动其学习积极性，对增强学生观察、感悟能力，提高学生综合素质，促进全面发展更具有重要作用。

所以，要引导学生培养观察的兴趣，再养成观察的习惯。通过开展体验乡情校外活动、布置命题作文作业等，让同学们感到写农事其乐无穷。 很多学生不善于观察，往往是走马观花，只获得粗略的朦胧的印象，即使有了写作热情，也是笔下空洞，笼统而缺少感人动人的细节。教师要有意识的教导学生，集中注意力观察，有目的地观察，有计划，有步骤地观察。指导学生选择自己最感兴趣的所见、所闻、所感。引导学生用探索、好奇的目光去观察充满泥土气息的，独特的农村事物，搜集写作素材。如春暖花开，让学生跟随父母去田间锄草；稻收季节组织学生在地里捡稻穗；有条件的话可以组织学生参观大棚蔬菜的种植、畜牧养殖等；双休日喂牲口、养家禽、种蔬菜；事后趁热打铁，指导学生改写简短的叙事、状物文章。比如，有些学生很喜欢养小动物、种树或者养花，就可以要求学生写一下相关活动的观察日记；在绿油油的草地里，和学生一同垒灶野炊，在美丽的夏季的夜晚，引导学生观察萤火虫的飞行轨迹，中秋时节，在野外空地上席地而坐或者坐在自家的庭院中观赏月景，春节期间，更容易引起乡情乡俗的生机勃发，乐趣无穷，处处都是乡情和乡景的乐园。要有意、有目的的布置各种题材的作文作业，让学生深刻感知生动鲜明的形象，指导学生练笔，描述欢乐的场面，表达愉悦的心情。总之，要激发学生关注家乡、深入观察家乡和了解家乡的热情，使学生具备表现浓浓的乡情、展现迷人的乡景的写作欲望。让学生有内容可写，有情感可抒发，有韵味可体会。让丰富多彩的乡情和乡景成为活泼可爱、永不枯竭的写作源泉。有了源头活水，学生在写作文的时候就会内容充实，自然顺畅。

二、 要依据作文训练的特性，遵循作文教学的规律，指导学生写好乡情作文。

兴趣只是入门的先导，作文指导才是作文教学的重要环节。写好作文不仅要有热情，还要遵循规律，从写作技巧，语言表达等方面多写、多练，加以指导。首先，要指导学生在观察、感受乡情乡景的时候，特别注重其中的细节、细微之处。以细节取胜，以细节感人。做到处处留心，处处有心，而不能象每天走过的台阶却说不出它的级数一样那样的熟视无睹。作文指导要学生因地制宜，多搞一些实物观察、实地观察和实践体验。平时可出一些小题目，如从每次的上学，看家乡的交通，向你介绍一个有趣的老乡你会唱几首乡谣，能讲几个家乡传说等，让学生在观察、思考和训练中形成乡土气氛，增进乡情感。

其次，要注重拟题的技巧。新鲜活泼的作文题目能起到先声夺人的作用，本身就是激发写作兴趣和欲望的突破口。要把作文题目出在点燃乡情之火的心口上去。抽象的和大而空的题目，诸如《我的家乡》、《希望的田野》之类，只会让学生空喊出一些家乡美家乡好之类的空洞无味的话语和口号。要抓住一方水土的具体特点，具体事情，让学生感到有写头，有联想的余地，能真正的发挥出来。或热爱、赞美，或正视落后，立志改变；或亲情难忘；或展望未来，或为家乡骄傲。比如，《村里那棵树》、《穷山沟走出来的》《喜看家乡的头条新闻》、《父亲的蓑衣》、《麦子熟了》、《我为家乡献一策》、《再回首，乡村母校》等。也可以提供一些具体而典型的乡土材料，充分发挥学生的主观能动性，给学生以更大的发挥空间，让学生根据材料自己命题作文。

最后，在指导学生进行作文写作的时候，要注重让学生在作文中表达出自己的真情实感，不要东挪西凑的从别的地方借用太多的空话甚至是套话，只有用自己的真情实感去进行作文的写作，写出来的作文才是带有感情的，才能真正的打动人心，比如，对自己童年生活的怀念，远方的游子对自己亲人的想念等等，也只有这样的作文才能真正称得上是好作文。

三、立意要有时代气息，在构思上要别具一格，别出心裁。

乡情作文大都是话题类作文。在体裁形式上可以不仅仅局限于一般记叙文的写法，也可以采用日记、书信、新闻报道、访谈录、古白话等形式的作文，以增强形式上的活泼。在内容上，特别要注意避免流水账式的写法，一般情况下，在对乡情和乡景进行描写的时候，往往会觉得到处都是美景，到处都是优点，可以写进自己作文的内容有很多很多，但是，如果将自己所记得的、有印象的大大小小的所有人事物景，不加重点、不加感悟的全部一古脑儿地都写到自己的作文里，这就形成了材料的堆垒，失去了重点，自然也就失去了作文的灵魂，是不符合话题类作文要求的。

总之，只有把握好乡情作文教学的特点，使乡情和乡景成为永不枯竭的写作源泉,并有意识地加以引导、指导，学生在写作文的时候才会文思涌动，挥洒自如，才能写出优秀动人的乡情作文来。

：《钢铁是怎样炼成的》读后感

说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对它并不陌生吧!书里讲了一位坚强,勇敢的主人公保尔·柯察金

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢 是毅力毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命自从认识水兵朱赫来以来,他的心被***吸引住了经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名***员他出生入死,英勇杀敌在战争中他也受了不少伤最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活!

他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么 仍然是毅力年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神讨厌故事里维可外多那种小贵族保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人

生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的保尔·柯察金的精神,永远值得我学习

八百壮士》观后感

看了《八百壮士》后，我心中有说不完的激动，这部爱国主义影片，主要叙述当时日军进攻上海的真实战况，我八十八军五二四团第一营官兵五百人，由团长谢晋元中校率领掩护国军之撤退，并陷入三面之包围中，即战四昼一夜，有四行仓库通过稣州河进入英租界。这里面有一个很英勇的女孩，叫杨惠敏，自愿当童子军，父亲劝她回去，她不肯，说要让中国立起来。上海闹饥荒时，他去维护秩序，还将国旗送到四行仓库，路上危机重重，可为了立志气，强民心她死也要去。

当时，全国的童子军坚守着“不要饷、不吃粮、不怕苦、不怕死”的号令。我为之感动，因为他们不是为自己的利益而贡献，而是为了国家未来的前途而贡献着，不贪生怕死，这才是真正的中国人。800个烈士，多么珍贵的 “一笔财富”啊，就这样牺牲在了日本人的手榴弹中，我真惋惜啊。这时，我的心中又萌生了憎恨之情，日本人为什么要将八百壮士赶尽杀绝呢？为什么一定要占领上海呢？为什么要攻击中国，不和我们做朋友呢为什么？为什么？难道，为了统治全世界，日本人要伤害所有人吗，要让所有人看不起吗。

我国九百六十万平方公里的壮阔国土，璀璨五千年华夏文明，几万万华夏生灵开始遭受日军大规模的践踏与蹂躏。失陷的国土，逃难的贫民，溃败的军队苦难时刻的开始。日本人，你们为什么要这么做。

如果不是当时的中国不强大，那么，日军也不会来攻击我们了，从现在起，我要发奋读书，让祖国更加强大！让世界各国都和平共处，再也不发生这种事情了。“……五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”此时此刻，宋祖英的《爱我中华》回响在我的耳畔，我的心也像宋祖英那样装满了对祖国深沉的爱

爷爷家的老房子旁边有一条小河。每次回老家，爸爸都会带我到小河里去玩。

听爸爸说，他小的时候，小河每天都在“哗啦啦”地唱着欢快的歌。河水清澈见底，河里鱼虾成群，在水里自由自在地游着，有的小鱼还会调皮地跃出水面，来一个“鲤鱼跳龙门”。

鸭和鹅也赶来凑热闹，它们在水里尽情地游泳、戏水，偶尔还会通过映在水里的影子欣赏自己美丽的身姿。岸边树上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，像在热情地与过往行人打招呼。

然而，不知从什么时候起，人们开始往小河里扔垃圾，小河一天天地变了样：垃圾把干净的河水挤走了；小河变得臭气熏天，走过路过的人们不得不赶紧用手握住鼻子；小鱼、小虾也被臭味熏得越来越少了；鸭和鹅也不愿意来游泳了。小河伤心地哭了，它大声呼唤着：“地球是我们共同的家，保护小河就是保护你们的家啊！”

人们仿佛听到了小河的呼唤，看到了小河伤心的样子，在加强新农村建设的过程中，人们对小河进行了整治。垃圾实行分类处理，小河两边建起了堤坝，河水慢慢慢变清了，鱼虾游回来了，小河又恢复了往日的欢乐。小河再次呼唤大家：“谢谢你们救了我，希望大家把好的环境保持下去，我会把清澈的河水带给你们。”

绿树的呼唤作文400字

　绿树的呼唤

　童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心;青春是追求，理想是绿叶，一片平凡的绿叶……朋友，别说我胸无大志，要知道绿叶有绿叶的追求枣

　春寒料峭时，深处一片绿叶，可给人希望与欢欣;夏日骄阳下，绿叶伸出层层绿荫，给人凉爽与舒心;凛冽寒风中，绿叶化作片片落黄，给大地温暖与馨香……

　一片绿叶更是渺小平凡的，但社会需要绿叶，需要更多更多的绿叶。看那是绿衣使者，这片绿叶传递的却是生命的信息，是人类社会所不可缺少的。还有那清洁工人，美化环境的园丁……都是平凡的绿叶，平凡的让人忘记其存在，可生活中又怎能没他们呢

　理想是绿叶，绿色无比亲切。漫步山林中，迎着轻柔的春风，顿生愉悦之情。在这绿海中，有绿草、绿苔，更多的是绿树，我只觉得心中一片绿……

　绿树以它的绿装扮着大地，使大地充满生机，棵棵绿树，苍翠欲滴，给人们创造了优美的环境。

　啊!走在路上，星星点点的阳光从树隙中射下来，照在身上也星星点点的，一些鸟雀在枝头上喧闹不止，构成了一幅生动的立体画面。

　早晨，到户外，吸口新鲜空气。啊，多新鲜!忍不住还要吸几口，此时多么快意呀。是绿树，给了人以新的生活与新的感受。

　然而绿树为了这些，必须坚持不懈地从土壤中吸收水分和养料，他们这种勤奋精神，不禁让人：它就只为了这些吗不，这是为了奉献!

　理想是绿叶，绿无处不再。在我们的世界，里绿主宰着一切，不是吗枣

　春用绿色装点，才有希望;

　夏用绿色支配，才有力量;

　秋用绿打基础，才又收获;

　冬用绿色孕育，才诞生新生命。

　人类历史以来，沙漠吞没了多少的生命，是人类的一大劲敌。而生命的荒漠，只因那里没有绿色!直到今天，人类仍直呼绿色进军沙漠。沙漠需要更多的绿叶降临，哺育绿树，用绿色点缀沙漠，告别生命的荒漠!

　绿叶，有着绿叶的追求;

　绿树，有勤奋的吸收精神;

　枣绿叶点缀着绿树!

　绿，主宰着世界，

　世界呼唤绿，绿叶，绿树……

地球的呼唤作文400字

[地球的呼唤作文400字]晚上，我正在看地理书，我睡了，地球的呼唤作文400字。可恶的人类，我恨你们。我迷迷糊糊的听到有人在说话，我睁开眼一看。咦？我在哪？难道我在宇宙里？我疑惑的看着周围，无数的小眼睛都看着我。他们都恶狠狠的用眼睛看着我，咒骂着我：看，是他们把地球大哥给弄成这样的。我们的地球大哥把他的一生都给了人类，没想到他们竟然破坏环境！我害怕的说：这里是哪？我要回家！哈哈，你别想走了，你看你们把地球弄成什么样了！

　那满身都是黄黄的沙漠，难道那就是人们赖以生存的地球吗？他拖着沉重的步伐到宇宙医院看病，恒星医生看到这样子：地球老弟，多日不见怎么变成这般摸样了？说着，连忙叫护士帮忙检查身体，初中一年级作文《地球的呼唤作文400字》。

　啊，地球老弟。你的儿们严重破坏环境，你快不行了！我忙到地球跟前说到：地球，我要告诫人们保护环境，一定要让你的病情好转起来！

　忽然，一阵响声，我看见地球倒了。我不禁大声哭了。起床了原来是一场梦啊。我要保护人类的家园，这句话永远的刻在我的心中。

初一:秦于洋

作文 ： 来自什么的呼唤 400字

那一声声凄厉的惨叫，是对生命的控诉；是对人类的讨伐；更是来自心灵深处的呼唤，呼唤消失的人性

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　------题记

　上学路上，北风呼啸地掠过耳旁，我蹬着脚踏车艰难地前行。突然一声凄厉的惨叫刺破风障传入我的耳朵，我的心一颤，目光寻着声音望去，看到的是那样惊心的一幕：　

　一家饭店门口，横七竖八地堆着十来只麻袋，每只麻袋里都装着一只狼狗，它们只有脑袋露在外面，身子都被牢牢地困在麻袋里，尽管它们努力地挣扎，可还是无济于事。

　不远处，单独的一只狗几乎躺到了路中间，同样也被麻袋紧紧地束缚着。一个二十多岁的男子拿着一根又粗又长的皮带，凶神恶煞的面孔中带着几分狰狞。他把皮带高高地抡起，使足了力气往狗的身上、头上抽打过去。那皮带甚至“嗖嗖”作响。每抽打一次便传来一声声令人撕心裂肺的惨叫，之后便是无助、低沉、奄奄一息的 。

　而周围围观的，有老人，有青年，也有八九岁的孩子，他们欢笑着对着那只狗指指点点。这样残忍的一幕竟成了他们的乐趣。

　我虽然看不清那只受伤的狼狗，但我能够想象得出它遍体鳞伤的样子------身上布满了一道道血印，以及它那充满绝望，渴望生存，而又愤怒的眼神……

　我没有勇气再想下去，心中只是充满了痛苦与愤恨，很那些毫无人性的人们。

　狗是多么纯洁善良的动物，它们为主人看家护院，给主人带来欢乐，无论主人是多么贫穷，它们都会始终跟随他们。“忠诚”永远是它们代名词。可人们呢？难道连一只狗都不如，不仅把它们搬上了餐桌，还以这样折磨它们的方式来吸引顾客。为了金钱利益，人们丧失了最本质的人性，残忍地杀害无辜的生灵，这又同野兽、法西斯列强有何差别？难怪最近狂犬病高发，这又何尝不是人类自作自受呢？那也是他们向人类讨伐的唯一手段。若是人们友善地对待它们，它们又怎会这样报复呢？

　其实人们曾与大自然和谐相处，可现在为何变得麻木不仁，惨无人道？其实动物是人类的朋友，可人们却为何要自相残杀？只因人们失去了最根本的怜悯之心，同情之心和爱心，失去了最本质的人性。

　……

　叫声渐渐隐去了，或许它的生命已经终结……可我知道，虽然它不能像人一样呐喊，可那一声声凄厉的惨叫却是来自它们心灵深处的呼唤：呼唤人们能够善待大自然赋予的一切生命，呼唤那消失的人性……　

母亲的呼唤小学生四百字作文

我的母亲是一个伟大的母亲，她用爱哺育我，用心教育我，她把一切美好的希望都寄托在我的身上。我的母亲，太伟大了，您给予了我生命，教育我成人，让我过上幸福美满的生活，我感谢我的母亲！

　我的母亲，是一片蓝天，对我有无际的宽容；我的母亲，是一个太阳，对我无私地照料；我的母亲，是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我前进的路。

　我感谢我的母亲，因为母亲帮助了我许许多多，她给我做了一个好榜样；我感谢我的母亲，她给了我生命和希望以及未来。

　现在我才明白了，世界上父母才是最疼爱自己的，别人没有义务围着你转，除了你的亲人，以前我只知道眼前快乐，有朋友的快乐，却没有顾及到家人的痛苦，母亲每天苦口婆心教育我，关爱我，我却视而不见听而不闻。

　可怜天下父母心，我从父母那里获得生命，我应该知恩感恩，百善孝为先。所有的父母为了儿女不惜一切，他们不论打你骂你好，一切都是为了你，所以你们不要像我一样后悔了才去弥补，从现在起还等什么，一句问候，一个顺从，足以得到父母欣慰！母亲给予我生命的体验，我感恩；母亲使我茁壮成长，我感激；母亲给予我的教育和开导，使我获取知识和力量，我感谢；在我的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我关怀和帮助，我更应感动！

　感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的工作，对他的事业负责！

　在这里我又想起了广告中曾写到一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，是否每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀连声道谢，却对自己母亲的大爱熟视无睹，甚至还嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们帮助和鼓励。

　我们的母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

作文《呼唤自尊》400字

我多么想随着长江水一起游荡，和长江一起缠绵嬉闹，多么想和我的伙伴们一起畅游在长江的滚滚浪潮。我真的无法想象一个人的日子，无法面对即将到来的伤痛。

　我是长江里最后的白鳍豚，我到处寻找着我的伙伴，却杳无音信。我常听妈妈对我说，长江是一个美丽的家，它用清澈干净的乳汁哺育着我们，像一个天使。可是，在我的印象中，那个天使却不复存在。那个被妈妈称为天使的长江突然变了样，白色垃圾遮住了原本清澈的江水，恶心的味道在我胃里翻江倒海。我真的很难相信妈妈的话，正当我问其原因时，妈妈却听见天堂的召唤，走了。

　我忍着不哭，我知道这一切都是人类的错，他们炫耀着自己的资本，向我们投来贪婪的目光，他们的目光冷冰冰的，像一把尖韧的匕首饿，即使我被刺痛了，我也要忍着不哭。我要让妈妈放心，否则她在天堂也不得安宁。我始终相信人类会觉醒，知道他们并没有多少值得骄傲的资本，我等待着。

　最终，人们真的开始有所觉悟。到处宣传保护环境，到处贴着环保标语，到处写着环保的文章，人们口耳相传的都是环保的话题。可是，行动却不多于语言，长江依旧，环保何在？人类呀，这些表里不一，口是心非的东西。

　我还是忍着不哭，即使漫长的苦等换来的是一辈子的伤痛。但是，我对人类已毫无期待，用苦等为代价，换来的又是什么呢？人类啊，这鬼话连篇，万恶不赦的东西，我真的不知道他们有什么值得炫耀，辉煌成就的背后面对的还不是同我们一样的惨祸。

　我想我已奄奄一息，早已听到了天堂的召唤。人类打开了天堂的门，将我们收了去。天堂里到处都是呼唤，到处都是自然的呼唤。我想我再也没有力气控诉人类了。我真的无法忍着不哭了，我为我悲惨的生命哭，我为我死去的同胞哭，我为人类的愚昧哭。我真的哭了，不求人类的同情、可怜与施舍，只求自然的报复与诅咒。

　世界上即将再也没有我了——长江里的天使。听，天堂在呼唤：人类若无法觉醒，只有灭亡。我——该走了。

呼唤为话题的作文七年级上册400字

大自然的呼唤

你听见了吗大自然在 ，大自然在呼唤，大自然在死亡中挣扎，它 着痛苦;它呼唤着谁来救它;它在挣扎;它在憧憬;它希望它心中的天使把它从死亡之路抢回来。

小鱼刚找到一处家，但水的污染不得不迫使它离开自己刚找到的家，去寻找另一个家，当看到这一幕你有什么感想呢!能不能暂停一下你的欲望，能不能不要为了一己私利，能不能献出一点爱……

不要去伤害这些无辜的渺小的生命，人与动物以前不是很好的朋友吗可现在为什么要斗个你死我活呢难道就是为了一己私利吗

工产为了省钱把污水不经处理随便排放;为了让自己的腰包更鼓，为了满足自己的私心，使用各种不三不四的手段向大自然搜取利润，有人为了得到藏玲羊的皮毛不惜一切去捕捉;为了让它的毛更舒适;他们将藏玲羊的毛活生生的从它的身上拨下……那是一只有了小羊的母羊，它的血染红了整片草地，远远的看到那只小羊还在它的肚里蠕动……

大自然如万花筒，她是人类的母亲，她是孕育人类的神。

是它给了我们一个“桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。”

是她给了我们“生命这源”——水;是她用她那甜美的乳汁哺育着地球上所有的生灵。她教了我们许多做人的道理：

小草的质朴，让洁名钩誉者为之逊色;白杨那高指兰天的毅然正气;荷花的冰清玉，出淤泥而不染;菊花的挚着浪漫;垂柳的谦虚;梅花的‘愈是寒冷愈要开放，不向百花争艳’的品行;仙人掌在沙漠中活着，繁殖着儿女……

大自然为我们想得太多，给得太多，可人类是怎样回报它的呢!

人的私心是个无底洞，人类必须对自己的所作所为负责，当然大自然也不是吃素的。

它忍无可忍，它企图与人类同归而荆

为了恐吓人类，它不惜用自己的鲜血——酸雨来与人类一决高低;但人类还是悔不死改;这是它用它的肉体上演着泥失流，山体滑坡;南极的冰川不断融化因为它在使全球变暖;如果人类还是效防前招，它将亮出它的绝招——催毁人类。

到那时一切都晚了。那时的人类无论怎样关爱大自然，还是去善待大自然，可是一切都晚了。那时的人类将是大自然的阶下囚，只有坐以待毙，等死了……

你想成为阶下囚吗你想向那只藏玲羊一样的死去吗你想向小鱼一样无家可归吗你想成为摧毁人类的罪魁祸手吗

当你看到小鱼没有家时，当你看到一个刚被活剥的玲羊时，你想到了什么你会想到什么

它为我们付出的太多，面从来来希望得到一丝的报酬。面对人类这位伟在的母亲，你有什么触动呢

让人类与大自然的友好如初吧!让人类与大自然建立心灵上的沟通的桥梁吧;用实际行动来消除这对好朋友心灵之间的隔阂吧。

听吧!用你的心灵去听;用你的爱心去聆听，大自然在苦苦的呼唤“救命啊!”敞开你的心扉，伸出你的爱的双手去救救我们的母亲吧!不要在为了一已私利让从前的一对好友变成仇人，不要与大自然发生战争了，你要相信大自然的忍耐是有限度的，到时受伤的只是自已;最终就是同归于荆让我们献出爱心与大自然和-谐相处，让我们献出善心去救救那些无家可归的无辜的生灵吧!用爱去创造一个绿色家园!

伫立窗前，外面是淅漓细雨，静谧中传来的沙沙声音，轻扣离人的心扉。在这个充满落寞远离喧嚣的静夜，对母亲的思念如细密的雨丝连绵不绝。侧耳倾听，寂静的雨夜仿佛传来母亲遥远的呼唤。声声呼唤敲醒童年的记忆，萦绕山涧谷底，纠缠着心底对逝去岁月的无比眷恋。仿佛又看到了余辉中母亲站在村口呼唤稚子的身影。凝视窗外昏黄的路灯，冷冷清清地在雨中静默，泪珠从灯罩边缘一滴一滴慢慢落下，落入跳动的无际水涯。

　

　故乡是个依山傍水的地方。后面是巍峨的大坪子山，村前是一条清泉四季流淌的小河。因此，这个有着五六十户人家的村庄叫小河边。一个离乡镇三十里、县城七十里的遗世村落。整个村庄除了几家孙姓和杨姓外，大多是耿姓人家，共有五六十户。与河对的赵、杨、马等杂姓村庄相望而居。世世代代安逸地生活在这个山清水秀的地方，这里既出产高寒山区的主产荞、麦，又生长坝区的主粮玉米、稻谷。人们习惯了这里与世无争的隐士般的生活，从没想过有一天会从这里迁徙他乡，另觅栖息之地。

　

　村前是一个大场院，平整而空旷，傍边是孙家的一片杨柳林。场院、树林、河里成了我们儿时的快乐天堂。这里留下了太多欢声笑语，折射出很多摇摆不定的幼稚身影。有了这一切，才有了我幸福的童年，才有了我铭心的记忆。由于少时的贪玩，经常会玩得想不起回家。于是，母亲经常会站在碓窝边呼唤我回家吃饭。碓窝是全村人逢年过节冲糯米、砂糖的公益器皿。这里地势稍高、开阔，声音传得远，也成了全村人呼唤久未归者的地方。在这里喊人，就是站在河对岸的山包上也能听见。无论是在河边田里做活的人，还是玩耍过头没回家的孩子，听到喊声就知道是饭熟了，该回家了。于是，呼唤声中传来了饭菜香喷喷的味道，温暖着家的方向。

　

　和我一般大小的村里伙伴有七八个，每天伙在一起干“坏事”。桶鸟窝、下河洗澡、捡石子、丢石子砸“大黑狗”家的房子，被狗追、被蜂蜇、遭雨淋，玩得不知疲倦，忘乎所以。上学前，几乎每天都是玩得昏天黑地，忘了回家吃饭。但大家都不会担心错过饭点，因为饭一熟，母亲们就会站在碓窝旁呼唤名字，虽然有时我们会在村后的冲子里。定势思维往往都会让母亲面向村前的小河边呼唤。一般刚开始都比较平和，多喊一时还不见回应，就会改变语气更加大声地呼唤，并拖着疲惫的脚步沿村中小路寻觅而来。当然这时候如果找到，身上肯定是免不了要留下几个掐扭印痕了。因此，母亲的呼唤成了村庄的定时钟。一听到母亲的呼唤，做饭晚的人家就会赶紧做饭了，并且催姑娘，快点，二奶奶家饭都熟了。哐哐当当做饭的声音此起彼伏，敲响在村庄的每个角落。

　

　母亲的呼唤总在黄昏时分响起。夕阳西下，村庄被拖得好长好长，母亲的声音回荡在村庄，萦绕成一曲乡间民谣，赋予这个叫小河边的村庄太多的乡情，成了远离故土的人们的久远回忆。

　

　有远见的二哥让我在家多玩了一年，直到八岁才让我上小学一年级，一读书就到了离家五里的村完小——那个叫邓家院子的地方。我的同龄，包括小我两岁的侄儿，他们都是在点校沙包小学读，离家近，十多分钟的路程。而我，每天要走将近四十多分钟的路，途中要经过两个陌生的村庄——上居乐和吴家院子。经常会遇到野狗或者疯子之类的潜在危险。语文老师是住在河对门马家队的马宝才老师，但最后一节大多是副科，因此回家和马老师一起走的概率就相当小了。上学途中的恐惧一直与我如影随行到三年级，这时同伴们才到村完小读书。三年中，母亲就像看透了我幼小的心事。我一回村，基本上都能看到母亲站在碓窝旁的身影。随着母亲的一声呼唤，雀跃地随母亲回家吃着母亲舀来的冷饭或者刮得黄生生的烧洋芋。我怕同伴们笑，于是叫母亲别去等我，母亲答应着。可每天母亲总能找点事在碓窝边忙着，一见我就回家了。后来我才知道，我白天早上出门，整天牵的是母亲的心哪！直到一天天见到我回家，才算放下心了。作为小儿子，我拥有了母亲更多化不开的爱。

　

　记得一次，三哥少上一节课想不起等我就先回家了。回家后，硬被母亲逼着三姐和三哥顺着小河来找我。那天虽然天气很好，溪流淙淙，稻田里哗哗流泻的水冲击着游鱼，这么好地景致我也没心情欣赏，只是紧张地低着头快速行走。直到遇上顺流寻来的三姐三哥，三姊妹才高兴地边捉鱼玩，边回家去。当天，母亲一直让做活归来饥肠辘辘的父亲和四姐等着，直到我们回家了才吃饭。幼小的心灵当时并没体会到母亲对自己的牵绊，直到已身为人父的今天才知道母亲深深的爱。

　

　大一点后，到了离家三十里的乡上读书。每到周六上了早课就饭也不吃往家回赶，等到下午两点过到家，早已饿得脚轻飘飘的，风一吹都会倒。刚进家门，母亲就把饭端上了桌子，没一会儿就消剿掉了一碗。这时，才真正体会到家的温暖，母亲倾注的浓浓深情。在就学缺衣少食时，遥望故乡，倾听母亲渐行渐远的呼唤，家的方向就是温暖。

　

　可能在中国地图上现在再也找不到一个叫小河边的地名，最多可能会有一个叫渔洞水库的标志。但在背井离乡的村人心头，永远回荡着母亲唤儿归的一个个音符。作为她的小儿子，更是在一个叫鲁甸的小县城，在一个个失眠的夜晚，追忆每一个黄昏，每一次呼唤，每一个狠狠的爱的印迹。

　

　现在我居住在离家近百里的地方，家也搬离了那个山青水美的地方近二十年了。我总会在周六抽时间带着妻儿回家看看年迈七旬八旬的二老。母亲已是七十多的高龄，却还在操持着父亲她俩的生活。一遇到生点病就无法到街上买菜，只能靠和二老住在一处的大哥三哥照顾。二哥我俩能做的，只能是多给二老点钱和尽量找时间回去陪陪二老。前周刚解禁就接到大姐打来的电话，说母亲感冒输了几天液。二哥我俩赶回去，一进屋就看到母亲还在折烧火柴。我们要做，母亲不让，说她做着点事还要有精神点。固执的她恁没让二哥我俩做。谈起病，她尽量用平淡的语调轻描淡写地几句带过。本来打算接二老到鲁甸或者昭阳看病的，可怎么也做不通工作。最后，只能把带去的药留下，我俩只能徒劳返回。我们知道，除了父亲在不惯城里的理由外，更多的是母亲不愿给儿子们添麻烦，打扰儿子们的生活。于是，每次去接二老，都被二老拒绝了。

　

　儿时的伙伴现在也是东一个西一个，成家过活，有的搬家就再没见过面。有的在清明回老家上坟偶尔会遇到。谈起小时的事，每个人最难忘的还是母亲站在碓窝旁悠悠的呼唤。

　

　如今，在每个午夜梦回之际时，在清冷的夜灯映衬下，耳际总能听到母亲对我的呼唤。在梦与现实之间，泪流满面。

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