舞蹈相较于武术、杂技等给予观众平板而直观的肢体表演艺术而言,它是最能传达情感的表情艺术。一部成熟的舞蹈作品往往能让观众充分地感受到编排者和演员的内心情感。当一个舞蹈演员只是拥有非常好的身形条件和扎实的基本功,但这不足以将一个舞蹈作品表演得很完整。不过这些外在的条件和扎实的功底的确能丰富情感地表达。不过最为重要的是感染力,一个富有表演力和感染力的演员能够时刻带动观众的情绪。如果一部舞蹈作品可以让观众在欣赏完很久之后都能回味起这个作品所抒发的情感,那么,这部作品就可以说是比较成功的。
(二)表达情感的能力能够直接反映一个舞蹈演员的成熟与否
情感表达是舞蹈表演的关键因素。它是整个舞蹈的支架;是整个舞蹈的灵魂;是连接观众和演员的桥梁。如果舞蹈演员能在舞蹈作品中很好的融入自己的情感,加之自己舒展的动作和高超的技术技巧,就可以描绘生动而难忘的人物形象,并呈现出完整的故事情节。所以,在表演舞蹈作品时,演员的情感表达是最为关键的,如果这个演员没有良好的表达情感的能力,只靠着自身舒展的动作和技巧则难以抓住观众的内心,甚至会使观众跳出画面来,使整个作品显得白板,说不出这个作品想要表达的内涵。
为什么说舞蹈演员相较于武术和杂技演员是最能表情达意的,我们所熟知的武术杂技的表演中,观众们所为之动容的是武术与杂技的高难度动作,并且在武术或者体操比赛中,裁判打出的分数高低也取决于他们的动作完成度与难度。而舞蹈演员所要求的并不只局限与动作和技巧。往往一个舞蹈作品的评判标准,最为重要的则是舞蹈演员能不能恰到好处地把这部舞蹈作品的情感表达得淋漓尽致。
(三)情感的表达是贯穿着所有舞蹈表演的始终
在舞蹈作品中,有很多种形式或题材。无论是抒情的,还是刻画人物的,或者是记叙类作品。情感的表达必须贯穿在这个作品的开始到结束。如果要时时刻刻吸引住观众,就要从每一个细节入手,让情感充分地流入进每一处末梢神经的延伸,每一次绷脚背,每一个细微的眼神,它让观众感受到美的存在,激起观众审美的欲望,这种美不仅仅是肢体的美,而是精神世界的美。在舞蹈作品的表演过程中,情感的表达是连贯的,不是断断续续的。前面说到只靠外部身形和扎实的功底没有情感的表达会使观众们跳出画面,情感的断层也不能时刻抓住观众。情感的表达是起起落落的源泉,是永无止境的。
(四)更好的情绪输出可以提升作品的品质
情绪的输出赋予了舞蹈这门视觉艺术的最佳体现,情感赋予舞蹈以最独特的内涵。如果舞蹈演员能发挥得很出色,把情感表达得恰到好处,那么,这个作品的品质就会更高。相反,如果没有重视情感的表达,那么,给观众带来的只是片刻的回味,很久之后,再说起这个舞蹈作品的时候,便没有了太多的印象。在欣赏舞蹈演出之时,观众不能完全理解编导最初想要表达的思想和情感,也不能完全理解表演中舞者的诠释,但是观众能感受到肢体的魅力,他们与演员们在舞台上呈现出来的舞蹈品质与情感的表达有着直接的联系。舞蹈作品最终是要展现在大众视野之中的,也就需要受到社会各界人士的评鉴。精彩的舞蹈作品一定要有丰富的情感路线,并且需要演员们准确地表达出来。
生活中的事物,都是有规律的发展的,有规律的运动着的。舞蹈语言是对生活事物的提炼和升华,它也要求有规律、有节奏的运动,成为舞蹈化的动作,也就是成为有节奏的、富有表情和造型美的动作。舞蹈语言的节奏感和情感表现力,有着紧密联系。节奏的强弱、快慢、大小、轻重等,都能很好地增强情感表现力;情感表现常常通过规范化了的有组织、有节奏的舞蹈语汇去表现。与此同时,由于舞蹈的形态动作、表情、手势,都和音乐相配合,融合了音乐的一些因素,因此更加强了舞蹈语汇的节奏感和情感表现力。
在舞蹈艺术中情感好像是从动作、姿态上自然而然地流溢出来的而不是某种感情内容的动作图解。舞蹈反映社会生活,重要的不是再现某一事件,而是表现与这一事件紧密联系着的人物的情感,或者说通过舞蹈对这一事件的表现去塑造人物形象,表现人物的审美情感。
舞蹈是人们运用有韵律的肢体语言表达内心情感的一门艺术,是人类最直接的感情表现方式。在舞蹈教学中,除了要求动作标准到位,更要着重强调舞蹈中的情感表现力。舞蹈的本质是情感,缺乏情感表现力,便不能与观众产生共鸣。因此,如何提高学生的情感表现力是广大舞蹈教师应该深入探讨的问题。
很多人在评说这一篇贴合一个意境的“活现”
赏析独舞《爱莲说》
作者:佚名
周敦颐的《爱莲说》中曾这样写到:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”从生长环境来看,写她“出淤泥而不染”的高洁,“濯清莲而不妖”的质朴;从体态香气方面,写她“中通外直,不蔓不枝”的正直,写她“香远益清”的芳香;从风度方面,写她“亭亭净植,可远观而不可亵玩”的清高。
单腿跪地,一个小五花打在胸前,后腿勾翘与上身后仰所合成了一朵“荷花”的造型,点题鲜明突出,紧接着的一个形象使我仿佛看到了一个荷花仙子的出现,由地面慢慢站起,一只手半掩着自己的脸,似乎让我明白了一个少女的羞涩,一个转身接着一个半脚尖的立,又让我感受到了莲的成长过程,同时又联想到了一个成长中的亭亭玉立的少女形象。
伴随着优美的音乐,这朵荷花已不在是单纯意义上的荷花了,它更拟人化的表现出的是一个女子在这片绿色的荷叶上翩翩起舞,初见世面,难免有些害羞,而又想把自己身上那种独特的气质展现给周围的其他兄弟姐妹们,处于一种想表现与不敢表现的矛盾心里当中,好多动作出现了头和身体的顺势扭动,小幅度的一些动作也正是表现出了内心的矛盾,经过挣扎之后,动作的舒展流畅使我们真正的感受到了一个中国古典女子身上那种韵味。
在《爱莲说》这个舞蹈作品当中,更突出体现了中国古典舞“圆”的特点:即通过云手、圆场等动作来体现,这些动作都是遵循了圆弧形运动路线的规律特点,这个特点也正与表现荷花的形象相吻合。而在刚柔相济方面,讲究“刚柔动静统一”,动作讲究起伏跌宕、有动有静,在行云流水般的动作中穿插“亮相”,并以“刚柔相济”,具有韧性著称。
一会儿荷花的绽放,一会儿又变成了一个亭亭玉立的女子在荷叶上舞动她窈窕的身姿,时而蹲下,时而站立,时而平躺,时而欢快,时而羞涩,时而飘逸,把荷的美丽与女子的不凡的气质互相融合在了一起,使我们一会儿进入仙境,一会儿又回到了现实,一会儿又回到了仙境当中,仿佛我们都陶醉于其中,这样美好的意境怎么会不回味呢?
这个作品出现3次“
单腿跪地,一个小五花打在胸前,后腿勾翘与上身后仰所合成了一朵“荷花”的造型”这样的主题动作,而形成了一个独特意象的视觉动态图画形象。我认为3次出现的形象相似,但不相同,故,表现的意义也不同。3次主题动作的出现是一种藕断丝连的情感变化。
这个古典舞作品不同以前那种叙事、抒情的古典舞作品,它更有一种哲理在其中,给观众一个想像的空间,让观众也有一种身居仙境一般,舞者和我们共同沉浸在这个无比美妙的境界当中,共同去体味,共同去陶醉。。。。。。
总的来说作品不是将诗词外化成动作,而是根据诗中对荷花形态与气质的描述,使用拟人的手法将”荷花”刻画成具有中国传统美的女性形态。
舞蹈相对于其它类的动作艺术,如杂技、武术等,它是有其独立性的,那就是它
的情感性。这是它与其它类的动作艺术差别性最大的一面。那么在这个差别上,
舞蹈的情感表现是将内部情感通过某种形式呈现于外部的,在这些形式上,动作
是起主导性作用的。
本人认为,在舞蹈作品中不可否认那些形式感强,动作让人眼花缭乱的舞蹈作品
,也能使人赏心悦目。但是真正能留在人们心目中的还是抒发感情世界,表达心
灵深处情感的作品。
动作是舞蹈本身所具有的元素。在舞蹈本身所具有的元素中,用来表达情感的还
有表情等细微的元素。在舞蹈的外部元素上,同样有用来表达舞蹈情感的,如音
乐,道具,场景等。 其次,我要讲的就是舞蹈情感的表达,音乐同样重要。
一个没有音乐的舞蹈和一个有音乐的舞蹈,显然是有音乐的舞蹈,你的印象会深
刻些,而一个音乐对不上舞蹈内容的舞蹈和一个音乐对得上舞蹈内容的舞蹈,显
然你会对后者的印象深刻。
而无兴趣理解跳舞的基本原则和音乐的重要性。如果在舞蹈方面舞者不能很好地
理解音乐、感受音乐,使舞蹈融入音乐,达到情感的宣泄,那么自己的表演则会
场舞。通过音乐来把有感情的生命加入到舞蹈中,才能使舞蹈真正给人留下印象
只有舞蹈具备了良好的情感性,并且舞蹈动作精湛,并在音乐的启示下发挥艺术
想像力,才能使舞蹈跳出完美的艺术形象。
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