细节描写情感篇

《父爱之舟》是一篇回忆性散文，作者通过“梦境”呈现了成长之路上的七个场景，分别是：卖茧买枇杷、加钱换房、逛庙会、背我上学、凑钱缴学费、撑船摇橹、缝补棉被。七个场景中，用了大量的细节表现艰难的岁月里，无处不在、竭尽全力的父爱。

这篇文章里，“场景”具有鲜明的“整体性”和“画面感”。

所谓“整体性”，是指场景中的环境、人物、人物之间的关系等要素组合在一起，高度交融，形成一个整体。比如“逛庙会”这个场景。庙会上有琳琅满目的食品，还有各式各样的玩意儿和表演，热闹非凡，这是场景里的“环境”；“我”眼看着这些琳琅满目和热闹，“高兴极了”“馋”“恋恋不舍”，这是场景里人物的心理；“父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。”父亲为什么觉得“我”太委屈了？因为身处这个“场景”的父亲，既看见了“我”所看见的热闹，也看见了“我”的“高兴”“馋”“恋恋不舍的心思”，更看见了“我”“不敢，也不忍心叫父亲买”的懂事。“父亲觉得我太委屈了”，一个“觉得”，就写出了父亲深藏的“目光”，由此把场景中的“环境”“人物”“关系”高度关联起来，形成一个整体。

场景的“画面感”，在“背我上学”“缝补棉被”两个场景中体现尤为突出。“背我上学”的场景，有“大雨大雪天”的环境描写，有父亲背“我”时“扎紧裤脚”“撑起大伞”“撩起棉袍”“扎在腰里”的系列动作；有“腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾”的着装打扮。这些显而易见的细节，最终汇聚成一个“父爱如山”的画面——父亲背着“我”，“我”背着书包，撑起“一把结结实实的大黄油布雨伞”。

“缝补棉被”的场景也很有画面感。“我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！”“背影挡住了我的视线”，“我”的眼里，此刻就全是这个“背影”了。站在“我”的角度上，不难想象，童年艰难岁月里这个“背影”曾经为“我”做的那一幕一幕，此刻一定在“我”的脑海里汇聚、翻涌，因此这个“背影”“分外明显，永难磨灭”。这两个场景中的“画面感”，都是“我”所见。不同的是，前者画面丰富，是“眼中画”；后者表面单一，实则丰富，多为“心中画”。

由此可见，此文中场景和细节，相互交融，互为应证，共同表达着“我”的感情。因此，教学中，我们应当引导学生学习从整体的场景，进入局部的细节，再回到整体，“在文字中走一个来回”。这是我对落实本课语文要素教学的第一个思考。

描写情感的片段如下：

1、傍晚的雪，深切切的，好象有千头万绪的情感似的，又像海水个别汹涌，可能吞没所有，还有一丝揭开藏头露尾般的袒露感。

2、望一段小桥流水，思一地静夜眷恋，煮一壶云水相拥，吟一阙柔情深种。春花旖旎，是我们深情的凝望；夏雨呢喃，是我们心灵的驿动；漫天枫红，写满我们执手徜徉的。快乐；冬雪飘飘，回荡我们不离不弃的期盼。两颗心，一段情，点点滴滴，呢喃最真的情感。

3、阳光正低头思绪，一个美丽的身影，迎面扑向自己。那热烈的拥抱，火热的红唇柔吻，仿佛童话里，降临的天使，舞动天使的翅膀，让那个年轻阳刚的男人，那颗青春燃烧的心，瞬间燃烧。他闭起眼睛，陶醉在眼前这离奇而幸福的吻。

4、月光下的暮雨，殆尽了思绪，飞尽了思念，暮雨不断，思绪不断，愁不断，希望不断。

5、听着丝线的拉扯，洞箫的振颤，敲击着丁冬，切切和杂杂，层层间的叠浪，拨弄间总让人想起那雨，带着对雨的情结，静静地思念，净去浮扁掠影，好好地回味四季中的旧梦。也只有独自静地时候，才能告诉自己在哪里。

6、蓝天上缕缕白云，那是摘自我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

7、那一天桃花纷飞，青丝拂柳，倩笑了半面的妆容。抚一曲千年的瑶琴，沉醉了谁的心？

8、也许在一个人伤心时，就会大哭起，挥洒出自己不快；也许当你在做一件事情时，因没成功而灰心丧气，心情低落。当你感到悲哀各沮丧时，你要注意了！你心情悄悄地变成了黑色。这庄严黑色是人们心情感到不快乐颜色。

9、杜欣欣读完这封信的时候，已经泣不成声。同志们再也关不住感情的闸门，呜呜陶陶地哭起来。这可是军人的励哭啊！男兵的哭，像山崩，似海啸，惊天动地；女兵的哭，像雨疾，似风鸣，撕心裂肺。陆妈妈几乎瘫坐在椅子上，无法控制自己，早已老泪纵横了。

10、下午，我走在回家的路上，下着一些淅淅沥沥的小雨，两旁的银杏树簌簌落了一满地，叶面上沾满了一颗颗晶莹剔透的水珠儿，它在为我悲哀，哭泣吗？头顶上是灰沉沉的天，它在为我感到难过吗？我思索着。

1 10个情感类作文结尾

友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。

如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容 开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。

正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。

理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

人生得一知己足矣！ 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。

在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

集体利益 开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、回报 开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。

（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。

梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。

结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。

诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。 感恩 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 集体温暖 开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！ 师生情 开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。

我们拥。

2 亲情类作文开头结尾2篇

在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。

人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。

在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。

山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢？一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上 ，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。

爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。

亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！

妈妈，我爱你！（亲情类作文）

天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？

当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐？当我们背上书包地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我们带着一身疲惫回到农时，是谁早已为我们烧好了洗澡水？当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报呢？是妈妈。

从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！

从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？

美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢？

妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈最好的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱你！

昨天便是五月的第二个星期天，那美丽的母亲节，然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”

3 描写亲情的作文开头和结尾

亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀（结尾）亲情的力量是伟大的，可以振动一切！亲情的力量是无边的，可以挽救一切！亲情的力量是巨大的，可以改变一切！亲情的力量是美妙的，可以感动一切！（结尾）是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒？是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？是亲情（开头）亲情，一个永恒的主题正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生（开头）透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事（开头）亲情是黑夜中的北极星曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步（开头）亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆（开头）。

4 描写亲情的作文开头和结尾

亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。（结尾）

亲情的力量是伟大的，可以振动一切！亲情的力量是无边的，可以挽救一切！亲情的力量是巨大的，可以改变一切！亲情的力量是美妙的，可以感动一切！（结尾）

是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒？

是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？

是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？ 。

是亲情。（开头）

亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。（开头）

透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。（开头）

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。（开头）

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。（开头）

5 亲情作文优秀开头,结尾5句

开头：我跟我的兄弟姐妹幸福的生活在一起，就如同父亲说过的，我们曾经是天上飘下来的雪花，本来互不相识，但落地之后便结为一体，结成冰，化成水，永远也就不分开了。在看过**后，我印象最深的就是这一句话，我要永远记着，不忘掉！

结尾：问世间，情为何物？在当今的社会中，倒真值得一问。如今，数一数有多少人缺少情、没有情。没有情，当今社会怎么发展？问世间，情为何物，直教生死相许？情就是这样--生死相许，是人们离不开、放不下、剪不断的东西，亲情令人难舍难分！所以，把握机会，努力做一个懂爱、品爱、表达爱！

6 真情作文开头和结尾

迟到的爱

爱，默默无闻

这一年，我出生了。是整个大家庭中最小的一个，所有人都对我宠爱有加，惟独姥爷一人没有什么表情（这是我从我小叔那里得来的情报）。可我又偏偏寄住在那里，由他老人家照看。几年过去了，我开始上幼儿园，将近七十岁的姥爷骑车接送我。他的话很少，我们的关系一直都这样平淡。

相见时难别亦难

这一年我离开了姥爷家，回到了自己的家中。父母的细心照顾让我快乐无比。我想亲人间的真情一定是这样。但我又怎么也忘不了姥爷。于是我每个星期都要去看他。每次，姥爷都要给我些钱，但话依然很少，使我感到很无趣，因此我每次只坐一小会儿，便离开。不过他每次都要送我出门，我惊异地发现，在关上门以后，他总要拖着不灵活的腿走到窗前看我。我不知为什么每次都忍不住要哭。我也总会在楼洞里呆上一会儿，等姥爷差不多走到窗前时，再从下面走过……几年的离别，每次都以同样的形式进行，从没间断过。

老人最后的呜咽

这一年，姥爷患病住院。体质差的姥爷平时总是自己住，没人照顾，生活无规律，各种病痛缠身。住院那天检查，他竟然是糖尿病，三个加号，浑身刺痒。一个月后，我才知道他住院，姥爷为了不打扰我学习，没让妈妈告诉我。他出院后的一天，晚上十点多钟，大姨来电话，说姥爷想我，做梦梦见我，哭开了。我听后伤心极了，大哭一场。之后，我常去看他，每次我走他都哭，反复絮叨着让我常去看他。想不到这么大的老人也像孩子一样爱哭。前几天开学，我大哭一场，我害怕，害怕姥爷会有什么事，而我却不能在他身边陪他。

真情来得并不晚，可惜我以前没能抓住。

真情在奉献中

精忠报国永不悔，为国捐躯显真情。-------- 的确，真情在奉献中，奉献源于真情，更流露真情。

愿我们能多去奉献，多做贡献，让真情洒落于世间的每个角落！

真情在奉献中！

7 比较抒情的作文开头或结尾

夜空中的星闪闪发光，那是你含笑传情的眼睛。它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶----------

你微笑时，世界也在微笑。心，在等，再等。最爱你送我的紫丁香，你是我心中的白百合。请你笑一笑

！你若流泪，湿的总是我的脸；你若悲戚，苦的总是我的心。

我的心灵，我的一切，都愿让你拿去。只求你给我留下一双眼睛，让我能看到你。

你，月一样清幽；你，月一样娴静-------你如月，月似夜，夜夜从我梦中升起。

还没有言别，你已消失于远方的地平线。我站着，如同一株小树那样平静。其实，我的心早已随你而去。不知你是否感觉？

若你漫步林间，那盛开的花便是我热切的等待。那深绿的叶便是我浓郁的情意。

你是水，你是清溪里的水，乐悠悠地流，笑盈盈地流，流到我的心里成了酒，我的心顿时醉了----

时间会慢慢地让你了解，一个外表很冷漠又很怕羞的人，他的一颗心却又充满了对你的爱。

8 亲情作文开头和结尾

还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”

起先并不理解，当参加基础医学院2002年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。

肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。 我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。

我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。

便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。 家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。

我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。

充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。

其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。 …… 因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。

同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。

是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

作者：craft999 一颗感恩的心（厉奇） 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人 也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。

自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。

爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。

而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。拥有亲情 是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒？ 是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？ 是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？ 。

是亲情。

不知道大家是否有同感？我们从流飘荡，遇山开路 遇水搭桥；在自己奋斗的历程中我们的意气风发，兴高采烈的展望未来。 正因为有亲。

　　关于情感的 文章 通常描写得都会比较细腻。在细节中就会打动到读者。下面就是我给大家整理的描写情感的短文章，希望大家喜欢。

　　描写情感的短文章篇1：挽一缕相思影，掬一场梦在夜中

　我喜欢夜的空缺，更喜欢夜掩盖的的孤独，在这孤独里什么都可以想，就象爱与被爱，痴与被痴，就象袅袅袭来的春风，缕缕怡人的春光，吹开浮动身旁的乌黑，带着春的盎然，潜伏在相思的花丛里，赏一簇花开，看枝头摇曳吐蕊。就象我怀着一种想念，缠绕着梦幻，在相思里铺排。

　不论越苦越多痛，你都是我的想念，就象你美丽的花开，清香入我的心怀，就象你浅浅的笑，印在我的眉端，写意在我的心里，宛如挤出一缕相思的香，种在你的心里。那一份念想，那一份愁思，象弥漫在我心里，象怀一份相思和爱与你在夜里徘徊。

　就象与你游离在夜里，与你相知相许，就象在红尘的梦里，化成相思的彩蝶，双双舞动，翩跹妩媚。你的温柔，你的矜持，叫我缠绵不离。任你一缕疏影，划过我梦的窗台，就象墨砚纷飞，漫绕心头在你心间。

　蘸墨是愁，落笔成伤，你是我白宣纸上的诗章，是我夜里梦影。吟唱几多忧伤，吟唱几多惆怅，一帘残梦，已化成琴殇。我在夜里为你弹奏，那美丽的情殇，你象在为我执笔舒婉，象在梦里相聚，不离不弃。

　源于自身的原因，孤独中有你，就象你在眼底，与我的爱达成共识。在孤独的雾像里，你是我的唯一，我就象在相思梦里，见到你。

　夜里，每一个想念和思念，都象掰成了花瓣，在玫瑰色的梦里想你。真想掬着你的名字，在花开的梦里抒写，真想把你放在那美丽的花骨朵中，闻着你的花香，那样沁人心脾的想你。

　你的花香满屋，你的美丽妩媚动人。你是我梦栖息的场所，是我爱的幸福摇篮。今夜里有你，真好!今夜里有你，真美。

　就象在夜的灌木丛中，寻找你美丽栖息的场所。你就象众芳梦里的一朵小花，还象我残梦里的一闪斜阳，零落成几片相思的残梦，在梦的夜里寻找相思的一隅。你是我一朵，一束最美丽的花，就象生长在我的枝头上，摇曳在我的梦里一样，那样的美丽和素淡，散发出迷人的芬芳。我每次都象被你俘虏似的，在我爱的骨头里渗透着你疼痛的相思。

　有时我模糊了我的视线，就象宠溺你一样，是那么的不离不弃。你就是我的梦，你就是我眼角里淌着的热泪，没有了你，我就象一块冰冷的石头，冰澈透骨，寒心到底。每每这时，我真想把你捧在手中，抱在怀中的样子，就象愿意听到一点声响，就象听到你的呼吸和脉搏，就象在怀柔梦中孤独通过灵感，你就象我要找的人，是我梦里的知音。

　就象我的眼底始终有你的身影，是那么的铭刻于心，是那么的一牢永固。你是我孤独的归宿，是我爱的梦呓。你的美就象呈现在我的面前，我象看到希望的花束在我梦的枝桠上摇曳，我还像在遗忘的角落里，找到你，一种凄婉的绝美，收敛入怀。

　你象我的影像，不论或明或暗，还是悲还是喜，但我对你不离不弃。那无声胜有声的默契，就是我给你的再续。不论你是无意摄入我的瞳孔中，还是梅枝残留的霜雪，还是树梢摇曳的露珠，还是冰凌欲坠的水滴，你都是我的相思，是我相思的梦呓。

　你有慈母般的爱，你有婴儿般的娇柔和温顺，你乖巧依偎匍匐在我的怀里，你是我的梦，是我美丽和孤独。

描写情感的短文章篇2：孤鸿远去，影留下

　那未尽的爱，存留天地间难以散去。那未褪色的情，眷恋凡尘难以泛黄照片。那含情的微笑，唼喋鸟语于微风间荡漾。忽近忽远的风，趑趄虚空为何独自呜咽忽明忽暗的天，舒卷灰色的云不知叹息着什么忽薄忽厚的照片，安然于桌子一角依然锁着尘封的岁月!

　——题记

　有一条小河，横亘在乡村两岸，低吟着古老的歌，时而有鸟语陪伴，时而有小虫偎依，时而白云在它眼睛里梳头，时而雨滴在小河怀里哭泣。不管多少岁月，它依然是一条美丽的小河。它的名字很简单，简单得呼唤为曲溪，这里的人都如此称呼。大概是弯曲之水的意思，多么平凡的名字小河没有难受，它温柔得吐纳着春之绿色，思考着夏之金色，抚摸着秋之褐色，呵护冬之白色。

　曲溪忘记不了岁月的过往，岁月以至于常年钟情于它;人们有时会忘记它，它也忘不了匆忙的人群，哪个时刻有人牵着牛打这儿经过，哪个时刻有个女孩被男孩吻过

　曲溪，深藏着我的恋情，十多年了，它依然守口如瓶!多好的曲溪。今日，我静立于曲溪边，微微细浪抚摸我的心田，涟漪的波光勾起了陈年往事。往事的文字令我徘徊其中，难以自拔。多么清秀的爱情，如月亮尖上的一颗露珠，悬而不落。仰望苍天，如今月亮亦在，露珠的影子不见，爱情也如泛黄的照片尘封箱底了。

　曲溪有一条小船，是过渡之舟，无私的小河，还有那条无语的小船。独坐小船里，敲打小船的皮肤，问它，你愿意走吗!带我去对岸闻闻花香，小野菊的金黄，水仙花的紫袍，还有不知名的星星花儿曲线波动自己的眼睛，多么令人回味的地方。倘若没有这些楚楚动人的花儿，哪怕是青青草的芬芳足以聊胜于无。船儿你走啊!我的心在渴望的风里呐喊。船儿蠕动，船桨激荡不了半朵水花来。小船提不出精神气来，为何我手里握住木头把儿，忽然沉重，终究不动。

　“不走了!对岸是你的伤心地，为何要去”小船似乎在说话。

　我无语，化作一个木偶，抽去了灵魂呆立。船亦呆立。船影恍如雕塑过的中 国画 。风动了，水也动了，船依然是鼓不起勇气前行。心怯怯，景迷离，情依依，回不到从前，何必要发掘过往的情缘回吧!眼眸里初现泪光，那是风惹得祸。终于回去!船桨荡起微波，泛出一丝丝腥风，意识模糊起来。

　仿佛回到了十年前，我依然站立在小船里，曲溪不疾不徐得载着，离开我眷恋的地方。奈何我的心儿丢下!搁置在那背后的大山里，亲吻着爱情!热吻过后，心一步一回头上船。水波载舟，吟哦着离别的歌：风儿冷兮兮，吹来漫天的离别絮，将云絮揉成手绢，也擦不去你满眶的泪水。船儿慢兮兮，载来一江星，将星星琢成眼睛，你也看不穿我的心。柳枝儿依依，拂过一河水，水是你的情，水是我的影，人儿要离去，空留满江影。

　别了，我的女孩。请你的脚步缓缓留下。见底清澈的河流吹响别离的笙箫，浪花还如何挽留船儿托起了潮湿在夕阳，双脚局促了一天的风景，前面是回归的路，后面是别离的倩影。

　留步吧!我的天使——曾经爱我的女孩。你的泪水如何能打湿我，如同打芭蕉叶上的骤雨，背面是逃避的我。去意已决的脚步，不曾回眸，蓝天悄然倾诉：你的目光忧伤了昨日的风景，连同今日的心情也暗黑。滴落的泪珠儿，你们为何不坚强了呢在温柔的眼眶里你们都是精灵，坠落草尖是朝夕之境的尘土，凉凉的尘土。泪，注定是要落下，那是你留不住我的脚步。

　多想回首，回首就是你的柔情似水的眼眸，多少次在柔波里我幸福得醉去;是你起伏的胸脯，多少次在弹性物语中我的灵魂在徜徉;是你吻唇之梦，多少次在粘滑的缱绻里瞬间铸成了永恒。脚步迟疑了，青草依依旁是水花絮叨，絮叨着不变的春梦：回头吧!多情的岁月，涌动着幸福，为何要走呢

　柔情如藤缠住了足迹，抬不起只能放下，脚不走定格了风景。为何要贪恋红尘的路，背后是花香呢喃，前面是忙碌!大脑混沌，该如何问谁去目光直直得仰望，那是，依然瓦蓝的天，在不紧不慢得 编织 云朵儿，等待着不是的天晴，是雨中重逢。俯视船底，碧绿的水是多情的梦想，经不住怂恿我回望。回望，你的脸庞是夕阳下的玫瑰艳红，灿烂着诱人的光，我无法躲避那光。

　“哥!能不走么我家也有可爱的草塘，有你喜欢的歌谣。”你在呼唤，声音酷比林中山雀婉转，声声摄人心弦。你的泪水悬挂于桃花红白两旁，红的是你的情谊，白的是你的忧伤。你的唇齿是情爱的桥梁，启动，跳动暖暖飘摇。

　“回吧!我不能不走!请你原谅我的错”心里的话如何说出口，是我的错，我不能将你拥入怀，不可以拥有幼小的花蕾，心如同一个犯人镰刀割裂着草原，一丝丝得破坏着，一滴滴鲜嫩的汁液，是情感的血，不能覆盖一时的冲动，如何能不是错

　“不是你的错，哥你是我的初恋，我爱你!只要你不走!”情的歌谣出于你的朱唇间，化作了一只彩蝶，轻盈落下，落于我的肩头呢喃。群山静默，夕阳冷清，沙鸟声不见，我禁不住回头。

　“初恋，女孩啊!你何尝不是我的初恋呢”心潮难平，如船底下的河，是激流拍打着的诗歌。我箭步下船，扔下左右晃荡的船头，任由小船不停着急得叫唤出更大的水花来。我依然不顾，脱离了河水的禁锢，心情激昂，一把拥你入怀。你将头埋在了我的胸口，彼此验证心跳。心跳的我，贪婪呼吸香甜。你的体香淡淡，化作玫瑰的浪漫萦绕我的鼻梁。你含羞的脸颊，沸腾杜鹃之嫣红舞蹈于我的瞳孔中央。你娇小的唇啊!泛起春潮般的蜜糖。该恼的温柔，拍打我的胸膛，瞬间临界。这温柔，是痴迷，是倔强的爱，一个情窦初开女孩的梦。我心彻底的折服，不走了么 心语 酝酿出温柔的诗，是哀婉的忧愁。我们的情如天边的云彩，是晴日下白色的纯洁，也是阴天灰色的叹息，还是雨后彩虹之桥。陶醉一刻，梦与清醒同是朦胧。何管夕阳坠落与否。触动的灵魂，唆使唇印的吻合，宛如蛛网里的棉花糖，如胶似膝，难解难分。时间静止，云彩静默，河流蹑手蹑脚流去，将所见告诉 其它 的浪花，嬉笑弄语。万物感情至上，谁都想成全这段柔情。

　风习习，云依依，风景独好这边。融入了环境的我们，站成了绝美的风景。草青青河岸上，水哗哗船上，细密的秀发缠绵着男孩的脸，男孩的脸酥软在女孩的温情里。一秒过去，一分过去，一刻过去，时间忘记环境，应该忘记才好。然饥饿的锅台点起了火苗，对岸的炊烟升在空中，寂寞的对岸也传来吆喝声声，惊醒美梦如花儿碎在骤雨中。

　远处一声鸦叫，是归巢的老鸟。天黑了，我们如何能继续缠绵该离去，我不能这样做!你用你的柔情似水，紧紧环绕于我。我用我的坚忍，狠心拒绝。你我都不在一条线上，你是一个学生——纯情的学生。情窦初开的你，在时光流里一定会忘记痴情的那一刻，我还是一股来去自如的风，将天上的白云胡乱涂抹，过后能给你的是什么能眷恋否不能。

　执意要走，我是那无情的风。执意要走，你是被风伤害的云。执意要走，天空留下揪心的风景。

　要走的我。你愕然面对，眼睛里是迷茫。为何要走，你不喜欢我么拉着我的衣袖，你那缠绵的手紧紧咬着我的手。不疼，却异常揪心。无法面对你的眼睛，是喷火的情，此处虽然都是水，然情火是水扑不灭的。需要冷静，冲动是魔鬼啊!我比你大十岁，整整十岁，你可知道你是小妹，我是叔。我的话如一柄伤人的刀，深深得刺进了你的胸膛，那柔情的心儿还在扑棱呢!羽毛碎裂河面，漂浮在小鱼唼喋声中。你绝望之眼神如冰似雪，冻结身体里每一个细胞，泪水受不了挤压不由纷然而下，脚步踉跄而去!

　别了，初恋!

　我挥一挥衣袖，潇洒地登临小船，浪花终于开动了，我再也无法回头，面对你的足迹——受伤的不仅仅是我的眼睛，还有心。

　下船了，我在岸这边，你在岸那边，流水在中间。浅浅的一湾水，割裂相爱的水，碧绿出一条绚丽的线。线条虽窄，似乎一步能跳跃了去，这么清浅的水，却开辟了两岸的尘土，封住了你我的路。

　一个转身，从船上下来。你我相对!相对你泪眼婆娑，我久久无言。知道，我伤了你的心，请接受我的歉意。但，歉意的分量究竟多重，还不过是千里之外一孤鸿，我心真得疼了，随着你的泪水不停得纷飞。草尖里，荒凉出我的影子，对岸的草尖里，同样荒出了你的影子。泪光模糊了彼此的影子，迷离中你袅袅而飞成了一朵云，用你的温柔为我画了一抹荫。我似乎找不到了自己，眼里竟是你的温柔，我悄然飞起成蝶，朝着地平线飘去，这些如何能合成一首诗如实哀婉的诗也就罢了!

　擦去泪花，我决然离去!身后留下你孤独的影子。夕阳忍不住的落下，等待她的是漫长的相思，或许应该如此，我不可以拥有你的感情，不能给你任何的承诺，也只能拉下夕阳帷幕了。我假装看不见你，听不见你，感觉不到你。这些要命的感觉依然狂跳于我的心如鹿撞，奔涌于我的血似瀑布，烦扰我的头皮像爬虫，割裂我的灵魂如镰刀。它们都齐声呐喊：你忘记得了她么你能么初恋!

　不能!不能!不能又怎样你知道相差十岁是什么是什么是河湾这边的草，与河湾那边的蒲公英。不可跨越!倔强，就这么倔强，我渐行渐远，直到淹没于暮色中。

　哥!你等等!你别走!

　那湾逝水中浮现了熟悉的影子，是你，你竟然踩着小船儿来了，如一首诗飘渺而来，即清晰而模糊。似乎能看见，船头劈开荷叶的阵形，水一溜开荡漾着船影。来不及躲闪的荷叶纷纷倒伏于水间，一片盖过一片，栽倒在生养它们的水里。不少的荷花朵儿来不及六月盛开，只能怒放在清清一水间，飘散开一些粉红的精灵在水面。船头开辟水纹继续前行，浪潮不再是温情的旖旎，是罪魁，是破坏风景的敌人。船儿更有勇气前进，疯狂着情绪。似乎能听见，那船飞出河面的声音，是风在鼓捣着船底，一支箭飞临而来，你的船靠岸了，你的脚步飞溅在岸边的青草地，左右突突。

　哥!你等等，你别走!

　幸福是在招手!可我的固执不同意：相差十岁，你们没有幸福，她还是一个小孩啊!拒绝。对于一个二十五岁的男孩，有如此的坚定，油然佩服自己!走，我忽然趴在土凹，隐身于草丛间，任由焦虑的呼唤飞来飞去。晚风里的声音更加清幽，声声撕裂着草衣，迷失在夏夜的 故事 里;声音如迷路的小孩不停扑打着柳枝，诉说着茫然之苦;声音飞临天际，包围着皎白月儿，笼着它宣泄迷离。我没有再一次出现，心里感觉醋似的酸，泪如雨下。望着那孤单的影子，我咬着嘴唇，与草叶相依，别了!我心爱的女孩!你还小，你属于你的年纪，我属于我的天地。你开启了多情的岁月，我必须封印自己的感情。你能想象一下，乡村的炊烟是那么的滞后，那烟尘里的故事，如何能将我们容纳进去再见了!亲爱的女孩，你的岁月里有那草堂蒲草伴虫鸣，我却独独不能靠近!

　再见了，女孩!

　耳畔的声音，我默然接收，默然删除。就在今晚，你我都是陌路!草几乎看不见了绿色了，水更加迷茫，还有那苍茫的船儿，伤心在你的呼唤里。专情不是错，错在于拒绝!我还是要错下去!

　闺女!回家啦!

　远处的一声呼唤打断了你的呼唤，那是你爹得呼喊，发自于迷蒙中，消失于迷蒙中。那一刹那，我再也听不见你的声音!不知有多少日夜，你的窗前都会开出泪水之花，久久不谢!拔去吧!愿我的情化作孤鸿远去，影留下陪伴你一时。

描写情感的短文章篇3：把一袭瘦瘦的思念给你

　夜里，吟一阕相见欢，舞一曲莫相忘，与你在鲜花烂漫间，与你在爱的阑珊处，在细数红尘过往。缠缠绵绵的心事，宛如一帘婉约爱的幽梦，把一袭瘦瘦的思念沉淀。如你就在眼前，与我邂逅，把最美的思念给我，你的矜持叫我那么的刻苦铭心，你的美丽叫我是那么的不能忘。就象你的美丽曼妙在我的心谷里，画在我的爱里。那样的琴与知音弹，在相思的竹帘梦里轻弹，抒怀。

　一宛一阕的相思梦，月夜醉难眠，风掀帘幔醒，情笔舒颜、华发笙箫。象在梦里洞穿，还象在爱里搁浅。守护是你惊人的举措，相爱是你梦呓的缠绵。就象你的爱，在那相思的梦里驾驭，驱使你纤纤的玉指，在爱的浩瀚苍穹里在巧布星云的放纵。我象敞开那慧人的心窗，接纳你入怀。仿佛那美丽的夜航之灯，被你掌控在你的手里，你在唯美中朔造，最美丽的时刻。就象你轻手拈花，把清香四溢的美，传承在梦呓中。你温钦呢喃的心语，象薄荷的香，清润在我山涧的梦里，那汩汩的流动的美，象挂上银瀑的恋，在爱的梦里倾洒环流。

　点点滴滴的梦呓，婉约知音的陶醉，一个人至少一生中该为一个人陶醉，就象镶在那瞳孔的梦呓，想攫取都难。不想求什么结果，只要有梦就可以。因为有了你，就象有了爱的一切，不求什么同年同日生，但求爱得同年同月死的华发誓言。

　与你在夜里相遇，是我的福分。因为有了你，我就幸福。就象那雨夜里的缠绵，相遇在江南雨巷里，相遇在红尘的梦里一样，你彳亍在雨巷里的模样真美，我象在那雨梦里为你埋下爱的伏笔，就象那曼妙的雨丝在侵染着我的雨梦，我象在雨巷里看到一幅爱的画卷，写意在我的心底，是那么的惟妙惟肖，美丽绝伦。

　我和你就象千年相遇的蝶，化成梁祝翩飞蝶舞的模样，在那爱的梦里长相厮守，不离不弃，在爱的人间梦里写下美丽的传送。是你给了我相思梦，是你给了我一发不可收拾的幻想和翼梦。有了你真好，就象你在红尘的梦里为我弹奏，就象你倚窗吟唱青丝悠长，让我的生命之树，在你红尘的最深处，蓦然的花开，任那牵念的思绪，在涟漪迭起心湖，执 手相 望在红尘梦里，洒下一片爱的珠玑，在相思的梦里铮铮作响。

　就象与你游离在夜的世界里，相思的梦端。写一曲相见欢，思一曲爱的缠绵。擦肩而过的温暖不离，相思梦里的不离不弃，是你给我写下最美丽的 爱情故事 ，是你给了我想你和爱你的机会，你那纯真的痴，我那揪心的爱，在唯美的爱里写就。是你爱的暖意温暖了我的心窝，是你给了我爱的想法和牵念。

　一个回眸，就注定了一生的纠缠。你可知道那婆罗印上是你镌锩刻上爱的故事，我那三生石上，镌刻着你唯美的爱情故事。如同爱无语，缘末留香，菩提花开深处，落花潋滟，情相随。一花一个世界，一叶一个菩提，有情花，有烂漫，稀疏的梦似栖落在水草间，落帘成露珠，缥缈在月光的浅梦里，垂落在人间的仙境，漫逐流水，滴落红尘。

　多少回千思百转，不离不弃。多少沧海桑田，永不言灭的爱的誓言。就象有一种隐隐的痛埋在心间，在撕扯拉拽着我温柔的伤口，那距离就在咫尺却不敢相见，那纠葛就在眼前，却不敢缠绵。眼望你的眼睛和瞳孔，任那一缕疏影，划过我的窗台，任那曼妙偷走我的心，比相思还疼。

　我在相思的夜里蓄势待发，我在相思的夜里在泛滥成灾。那彼此的唯一，细密的爱恋，就象一种爱的誓言，埋在心间。多少年的温暖不离，多少年的不离不弃，就象你给了我坚定的信念，不论地老天荒，永远在一起，那样的不离不弃。即使你不在我的身边，我也抱枕思绵，宛如你就在我的身边，和我相惜而眠。

　等你，在如约而至的梦里，等你在相爱的梦中。你的眼眸里有我，就足够了。落寞爱的指尖，弹奏出许多爱的情事，就象你涉水而来，天涯近在咫尺间，满了我的心愿。你是我温润的缠绵，是我用一行行文字写下的爱恋，我的相思门楣上，总是刻下你相思的幻影，那样的不离不弃，牵伴相随。

　你是我的月嫚影，相思梦里的魂。醉了我的心，了了你的愿。你几度的花开花谢，泛起了我的心湖涟漪，我没有遗憾，我用今生的爱，爱你，直到永远，不离不弃。

读后续写环境描写如下：

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗、民风等自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等环境描写主要起到一个场景交代的铺垫作用,也可用于推动故事情节发展的过渡。

技巧1:通过写景来写情,即“借景抒情”

景物描写可以生动地反映作者的心情,同一个地方的景色,随着作者心情的变换,也会呈现出不一样的景象。请看2018年6月浙江高考读后续写题目中,原文对森林的描写和考生续写时为了突出迷路的可怕对同一片森林的不同描写:同样的森林,在不同的心情中,呈现出完全不同的景象。

例1:It was so _____________________ and the colors of the brown rocks, the ________________ pine trees, and the ____________________ sun mixed to create a magic scene( 2018年6月浙江高考续写原文)

分析:此句通过对森林美景的描写,交代了故事发生的地点,为人物活动提供了具体的背景,同时烘托了作者的闲适心情。此时美丽的风景、闲适的心情与下文晚上迷路时的心情下的风景形成鲜明的对比。

例2: The wind went __________ around the forest from everywhere like thousands of__________ (2018年6月浙江高考考生)

分析:迷路后,在黑暗的森林里,连吹过的风都显得特别可怕通过把来自四面八方的风比喻成成千上万个恶魔在森林里四处逃窜,渲染了当时阴森恐怖的气氛,更是小作者极为紧张的心理状态的反映。

技巧2:风景描写可以从上到下、由大到小、动静结合

例1: It was early in the morning ___________ was just rising out of the eastern horizon and golden red was coming out of the clouds __________________________，___________ looked as if they were all gildedThe ground was covered with green grasses and some little ________________ stood on their tip bathing in the sunshine

分析:这里的景色描写从天空到地面。太阳上升是动态描写,而湖、树、竹、草和露珠是静态描写。