菲菲生气了绘本故事教育意义

菲菲生气了绘本故事教育意义,第1张

菲菲生气了绘本故事教育意义如下:

透过菲菲生气里的戏剧化与火红色的高度的愤怒,让宝宝都知道不快乐与情绪化是每个人都会必须面临到的。但是别再害怕,每个人都会有开心和不开心的样子,虽然貌似可怕,但是可以逐渐改善你不满的压力与情绪。

这本书通过让孩子理解菲菲情绪变化的过程及其原因,知道生气是一种正常的情绪表现,遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。

《菲菲生气了》中讲述了:“小时候,每当我气极了的时候,就会觉得自己像是世界的中心点,是座一触即发的火山。那种想要爆发、即将爆发、又怕爆发的状态,是一种很可怕的感觉!”作者莫莉·卞在回忆自己童年经验时这么说。

基于这样的回忆,她创作出《菲菲生气了——非常、非常的生气》,直指每个孩子在成长过程中最难学习的一课:如何控制及处理情绪。

因为菲菲自己生气跑出去了,爸爸妈妈肯定很担心,菲菲跑出之后有可爱的小动物陪着她,菲菲在一个人静下来的时候,慢慢地把情绪释放出来,回复了平静。也提醒我们,当孩子或朋友受困于某一种负面情绪时,他们最需要的不是开导、批评或是指责,而是默默的陪伴。

帮助人们意识到孩子们也需要在成长过程中学会调节自己的情绪。书中叛逆的儿童和青面獠牙的野兽形象都不符合儿童绘本的定位,但后来却逐渐被人接受并广受赞誉,因为每个孩子心中都有一个野兽出没、充满冒险和激情的地方。

这是美国第一本承认孩子具有强烈情感的图画书。《纽约时报》的布莱恩·欧德赫蒂这样评价:“看似是一个幻想故事,其实它源自桑达克儿时的自我,每个人心中都潜藏着自己童年的影子。”

故事简单到不能再简单,却蕴含着张力。阿奇从妈妈的管教逃离进入一个野兽世界,畅快地玩耍,受到野兽的拥戴。可是他却觉得孤单。他需要真切的关怀和爱。尽管野兽们说爱他,威胁说要吃掉他,远处的饭香还是把他带领回家。

扩展资料:

《野兽出没的地方》内容简介:

阿奇因为调皮被妈妈惩罚,还被叫做小“野兽”,他于是气呼呼地上床睡觉了。在梦里,他幻想来到了一个野兽出没的地方,制伏了所有野兽,成了那里发号施令的国王。他命令所有野兽狂欢,命令它们不准吃晚饭就去睡觉。

这种幻想让他的负面情绪得到了充分的宣泄与安抚。当一切安静下来后,Max感到孤独,于是又回到了现实世界——这时候,妈妈为他准备的晚餐还是热的。

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