班级规定
一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；
齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操；
每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考；
举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到；
勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要；
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭；
簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；
横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照；
同学之间勤勉励，道德情操修养好。
班级公约指的是一份由班级集体讨论、制定并签署的规范性约定，旨在规范班级生活、提升班级凝聚力、创造一个和谐、积极的学习、生活环境。班级公约主要涉及班级日常行为规范、学习成果、尊师重教、集体活动、道德修养等诸多方面，是在集体生活中为维护班级秩序和凝聚力而制订的一份协议，将有助于增强班级集体意识，加强师生之间的交流，共同营造一个和谐、健康的学习、生活氛围，提升班级整体素质和凝聚力，促进班级共同成长。
1、班级、团支部开展的各种活动，应须积极参与，有事需及时请假，不请假者按缺勤记入班级量化考核（详见监督评议）。
2、不得无故迟到或旷课，对于无故迟到或旷课超过3次者，第3次交三十块，第四次交二十块依次累加
3、在宿舍里不可打扰他人的休息。
4、严禁夜不归宿，有事离校须请假。
5、寝室内严禁使用大功率电器，禁止乱接乱拉电线。
6、搞好个人卫生和宿舍卫生。
7、班级同学团结互助。
8、课堂、会议上应把自己的手机调成振动。
10、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选
11、考试禁止违纪、作弊行为
12、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。
13、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金，奖学金等各项资助的资格。
14 承包责任人或值日生必须履行本人职责；
15 值日班长实事求是，不得报复、包庇他人；
16 对自己的形象负责；注意个人卫生，勤换衣，勤洗手，特别是去洗手间之后；
17 自己座位附近的垃圾自己处理；主动检查、捡起垃圾箱附近掉落的垃圾和别人乱丢的垃圾的同学，可以获得小奖励。
18 教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象；
19 班级所有人衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，校徽领巾佩戴好；
20 就寝时间，需按时、按位如睡，不掉换床位；
21 宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品。
班级公约是班主任管理班级的一种重要方式和策略，对于学生明确行为方向、规范言行准则有着重要的促进作用。
但在践行班级公约理念的同时，又不能完全拘泥于班级公约，而需要在做到“有约”的基础上不断升级，向着“有格”进发，以更好地促进学生核心素养的培养。本文结合工作实践，对班级公约在班级管理中的灵活运用进行探讨。
一、基于群体，强化认同，让班级公约更全面
班级公约是一种双向的约定，不仅要求学生遵守各项班级规定，同时也要求班主任、各科教师也要遵守相关制度。班级公约的条款如何形成呢？理所当然是从班级中来，从学生中来。而传统理念下的班级管理条例，班主任不需要讲明理由，个人独立发布，学生必须无条件服从。
对于具有独立个性的学生来说，这无疑缺少亲和力，因而难以获得认同感。因此，在班级主题讨论会中，师生要共同商议近阶段公约的内容，不仅要对班级的现状进行分析，还要对班级管理层面的不足进行反思，并提出解决班级问题的实施条例。
这样形成的班级公约，基于群体，强化认同，能够更加全面。例如，在执行“课前准备”这项公约时，班主任就可以针对班级的实际情况和学生进行如下约定：下课之后，在桌角放好下节课的书本；摆好课本，再出去进行课间活动；预备铃响，立刻返回教室。
与此同时，也和本班各科任教师进行如下约定：下课铃响，立刻停止讲课；下课期间，不占用学生活动时间；预备铃响之前，进入教室做好上课准备。在执行公约的过程中，学生发现公约内容对教师提出的要求总是比对学生的要求更高一些。
在这种接地气的双向公约引领下，教师的行为无形之中起到榜样作用，学生也从中体会到平等尊重，认同感油然而生，班级管理生发出蓬勃的活力。
二、遵循认知，操作简明，让公约内容更鲜明
班级公约是学生需要遵守的行为准则，不能以大量的文字呈现，必须具有简明扼要、条理清晰、易于操作等特点，才能便于学生记忆、消化，并逐步落实。
但一些班级公约往往流于形式，内容也基本上是对“学生日常行为规范”和学校一些制度的重复，且看似面面俱到，实则浮于表面，在执行过程中无处着手，更无法评价。众所周知，学生的年龄特点决定了他们的思维具有直观性、形象性。
直观性是学生脑力劳动的一条普遍原则，它也适用于德育活动。学生借助看到的指令，清楚自己要做什么，反复做过之后，脑海才会留下深刻的记忆，慢慢形成稳定的道德素养。以“课前准备”这条公约为例，“下课之后，在桌角放好下节课的书本”这句话非常简洁，学生一看就懂，知道下课之后要做什么。
每一项内容都具有清晰的动作性指令，正符合学生的年龄特征。这是他们内在的需求，是能做到的，更是可以进行评价的。学生通过阅读公约，就可以轻松地做好“课前准备”，为下节课的学习奠定基础。
三、动态调整，遵循发展，让公约内容更科学
班级是由一个个生命个体组成的，是一个动态化的群体，在不同的阶段都有其不同的特点，也就出现不同的问题。因此，班级公约的内容也不是一成不变的，它需要根据班级现阶段的具体情况进行相应的调整，以适应学生不同阶段的特点，解决班级中暴露出来的新问题。
其实，公约的动态调整是多方面的，可以对原公约内容进行适当的调整，还可以删除原公约内容中不合理的部分。一句话，要让公约内容更符合班级现状，更贴近学生学情。如执行“课前准备”公约时，学生们都能很好地做到“课前放好书本”“预备铃响立刻回教室”，但在这一期间，有其他科任教师反映预备铃响之后，教室里很吵闹。
针对这一问题，班主任可以组织学生进行讨论。有的学生说道，“可以每天准备一首古诗，在预备铃响后默背”；还有学生补充道，“可以课前点名抽背古诗”。由此，“课前准备”公约就获得了新的内容：预备铃响，默背古诗；课前对古诗进行抽背。
动态演变的公约一般都会呈现这样的情形：一是要强化公约内容的平行性，即围绕相同的内容从其他维度进行执行，二是要遵循公约内容的提升性，即学生已经达成某一目标，需要从更高层次进行强化时就需要进行内容的调整。
总而言之，班主任要明确班级公约在班级管理中的重要作用。要基于群体，强化认同，让班级公约更全面；遵循认知，操作简明，让公约内容更鲜明；动态调整，遵循发展，让公约内容更科学。
要尝试积极地分解和细化，并在实施过程中不断调整与跟进，从而在不断发展、循环往复的过程中，让班级公约更加契合学生道德素养和基本习惯的养成。
一． 进校：穿戴整洁重仪表，
进校说声师生 ，
备齐用品准时到，
相互问候有礼貌。
二． 早读: 勤奋学争分秒，
贵在自觉效率高，
语数英语同重要，
书声琅琅气氛。
三． 升旗：升旗仪式要搞，
热 祖国第一条，
齐唱国歌感情深，
肃立致敬要做到。
四． 两操：出操整队快静齐，
动作规范做操。
每天眼操做两次，
持之以恒视力保。
五． 上课：铃声一响教室静，
专心听讲勤思考。
举手发言敢提问，
尊敬师长听教导。
六． 课间： 课间休息不吵闹，
文明整洁要做到。
勤俭节约公务，
遵循公德要重要。
七． 学习： 各门功课要学，
遵守纪律最重要。
预习复习靠自觉，
环环扣紧才生效。
八． 作业: 审轻提议独立做，
格式规范不抄袭。
薄本整洁字端正，
保质保量按时交。
九． 活动: 科技文体热情高，
体魄健壮素质。
思想觉悟要提高，
班队活动少不了。
十． 生活： 惜粮食要记牢，
节约水电少浪费。
服从管理加自理，
遵守纪律觉悟高。
十一离校： 值日卫生勤打扫，
按时离校关门窗。
横穿马路站看行，
安全法则要牢记。
十二目标: 班级公约要记牢，
行为习惯长对照。
同学之间勤勉励，
道德情操要修养。
班级的文明公约是为了可以给全班同学制造一个良好的学习环境。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“班级文明公约作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级文明公约作文（一）
为了使我班同学养成良好的文明习惯，建设具有特色的优秀集体，使我们有一个良好的生活、学习环境，经全班同学协议，特制定以下文明公约：
一、 纪律方面
1 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假（写请假条并有家长的签字）。
2 严格遵守课堂纪律，不在教室追逐喧哗。
3 同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌。
二、 卫生方面
1 养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑污物。
2 认真做好值日和大扫除。值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关门窗。
3 生活俭朴，讲究卫生，勤剪指甲。
4 爱护学校的校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。
三、 学习方面
1 上课前准备好学习用品。
2 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
3 认真预习、复习，按时独立完成课堂作业和家庭作业。
四、 活动方面
1 坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
2 积极参加学校和班级组织的文体活动，劳动和实践活动。
3 学雷锋，做好事，助人为乐，团结同学。
4 按时参加广播操和课外体育活动。
五、 仪表方面
1 学生到校必须服装整洁，朴素大方，系好纽扣。
2 进入学校要佩红领巾，听从值日生的要求。
班级文明公约作文（二）
亲爱的同学们：
古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？为进一步弘扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才。正安一中政教处、宿管办、食堂向全校学生发出倡议，先从创建以下倡议开始，树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。
一、做到墙上无脚印和球印。脚踏实地维护校园环境，摒弃“飞檐走壁”造污迹的恶习。
二、做到地上无果皮纸屑和痰迹。养成良好的卫生习惯，摒弃随手乱扔垃圾、随地吐痰的恶习。
三、做到上课无迟到、早退、旷课现象。珍惜学习知识的每一分钟，摒弃随意迟到、早退、旷课的恶习。
四、做到在食堂无文明现象。自觉维护食堂用餐秩序，摒弃随意插队的恶习；用餐安静文明有序，珍惜粮食勤俭节约，不浪费一粒米一棵菜；要将餐具送到洗漱处，保持餐桌整洁干净，不乱扔纸巾乱倒饭菜：爱护餐厅设备设施，不带公共餐具出食堂。
五、无不关水龙头和电灯现象。节约用水用电，遵守公寓规章制度，摒弃不关水龙头和电灯的恶习。
六、无摘花和践踏草坪现象，要爱护学校一花一草一木，摒弃随意摘花和践踏草坪恶习
七、无吵架、打架现象。举止文明、言语得体，摒弃一言不和就动口动手的恶习。
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