1 墨竹图题诗改写成作文600字
清朝末年,有一地方官,姓郑,名燮,为人清廉正直,体恤民情,倍受百姓爱戴。
深夜,郑燮在县衙内休息,听见风吹竹子发出萧萧金石之声,他立即联想到百姓啼饥号寒的怨声。心想:虽然自己仅是一介小官,但老百姓的一举一动也牵动着自己的感情呀!于是,他起身挥笔泼墨,作了一副墨竹图,并题诗一首,送予上级,望上级应允开仓放粮,缓解灾情。
但这幅诗画入却石沉大海,至今了无音讯。而这边情况紧急,百姓饥寒交迫,怨声愈来愈大。
爱民如子的郑燮不忍百姓受苦,决定不待上级的命令,提前开仓放粮。尽管事业苦口婆心地劝告:“大人,您这样做会自身难保的,若没有上级批准便私自开仓,是会被罢官的,望大人三思啊!”郑燮意志坚决,不顾劝诫,开仓放粮,灾情总算得到控制, 数日后,郑燮私自开仓之事传到上级耳中,上级觉得郑燮越权,是对自己不尊重,将其罢官。
郑燮也意识到如今官场昏庸,不是自己所能适应的,无官一身轻,何尝不是件好事?于是他和众多文友云游四海,写下不少抨击朝廷腐败的不朽杰作。 郑燮两袖清风,正直清廉,不畏权贵的气节最终流芳千古。
2 墨竹图题诗的意思及写作情怀
墨竹图题诗(清) 郑燮衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。注释衙斋:衙门里供职官燕居之处。
萧萧:竹枝叶摇动声。吾:我。
曹:古代分科办事的官署。一枝一叶:一举一动,也指画上的枝枝叶叶。
关情:牵动感情。译文卧在衙门的书房里静听着竹叶沙沙的响动,总感觉是民间百姓啼饥号寒的怨声。
我们虽然只是小小的州县官吏,但老百姓的一举一动就像衙门卧室外竹子的一枝一叶,都牵动着我们的感情。赏析:诗的一、二两句托物取喻,而三、四两句畅述胸怀。
第一句“衙斋卧听萧萧竹”,写的是作者在衙署书房里躺卧休息,这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子,萧萧丛竹,声音呜咽,给人一种十分悲凉凄寒之感。且"萧萧"二字表达了作者为人民着想的胸怀。
第二句“疑是民间疾苦声”,是作者由凄寒的竹子声音产生的联想。由自然界的风竹之声而想到了老百姓的疾苦,好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声,充分体现了作者身在官衙心系百姓关心百姓的情怀。
第三句“些小吾曹州县吏”,既是写自己,又是写包括,可见为民解忧的应该是所有的“父母官”,这句诗拓宽了诗歌的内涵。第四句“一枝一叶总关情”,这句诗既照应了风竹画和诗题,又寄予了深厚的情感,老百姓的点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起的。
郑板桥的这首题画诗,由风吹竹摇之声而联想到百姓生活疾苦,寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情,一个封建时代的官吏,对劳动人民有如此深厚的感情,确实是十分可贵的,萧萧两字使作者联想到百姓啼饥号寒的怨声,表现了作者关心百性疾苦亲民爱民的胸怀。情怀:郑板桥的这首题画诗,由风吹竹摇之声而联想到百姓生活疾苦,寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情,一个封建时代的官吏,对劳动人民有如此深厚的感情,确实是十分可贵的,萧萧两字使作者联想到百姓啼饥号寒的怨声,表现了作者关心百性疾苦亲民爱民的胸怀。
3 墨竹图题诗的意思意思在一个凄风冷雨的夜晚,我一个人在衙门里休息的时候,听见门外的竹叶萧萧作响,仿佛听见了贫苦百姓生活疾苦的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏,但是百姓生活上的每件事情都在牵动着我们。
原文:
《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
清朝郑燮
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
扩展资料:
创作背景:
这首诗是郑板桥于乾隆十一、二年(1746年—1747年)间任山东潍县知县时所作。科举时代称同科考取的人为同年,对同年的父辈或父亲的同年称年伯。包括即是郑板桥的年伯,他当时任山东布政使,署理巡抚。清代巡抚又称中丞,“大”是表示尊敬之意。郑板桥曾画过一幅《风竹图》呈送包括,此诗即是题写在这幅画上的。
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4 墨竹图题诗的意思铁骨铮铮 心音娓娓 iRUE[hO`——李照东《墨竹图》题诗赏析 [[3x©潮学网论坛 -- 潮学网,我的天地 zy99-xci\M 李照东,生于1954年,达濠人。署其居为闲杂草堂。5岁开始临习名家字帖,7岁因一手书法而享誉粤东,时称神童,并得到许多名书法家如侯过、容庚、商承祚、秦萼生等的指点。20岁以后学习绘画,开始从《芥子园画谱》和潮籍画家王兰若、刘昌潮、郑辅宣等作品学起,然后刻苦钻研历代名画,悉心研究李可染、傅抱石、黄宾虹等近现代画家的绘画技法,期间林丰俗晓以写生之道,从此走遍祖国名山大川,留下大量游记、写生。">`uf'h_A在长期学习传统的过程中,逐渐体会到,古代画家与西方画家的写生观念有所不同,他们重视主客观融洽,具象与抽象统一,再现与表现结合,因此他们重视的不再是山水形貌、云烟变幻、四时风物,不只是单纯、准确再现自然景物,而是将个人的精神意念和对自然、对人生诸多的理解形诸于笔墨,抒写自己的意趣和情感,自由地表现物象的形态和精神。这是他对传统情有独钟的原因,始终执著地视笔墨为其绘画的精神骨髓,其构思、立意以“闲”、“杂”为依归,格调因而显得大气磅礴。1979年在广东省梅州工艺厂任美术教师。1984年以后到深圳南山区工作。现为深圳市南山区美协主席。书画作品曾参加国内外、省内外各级展览,山水画《白水悠悠入暮云》在首届中国写意画展获优秀奖。出版有《李照东书画集》。iOT@rQo|I\|李照东所画《墨竹图》,画中写新竹三竿,交叉呼应,叶分几组,枝叶飘摇,清韵萧萧,似飒飒有声。此图竹竿圆劲饱满,铁骨铮铮,竹枝简练概括,清瘦挺拔,随手撇写的竹叶,俯仰向背,奔放流畅,富有立体感和层次感,勾节不落俗套,一笔之中墨色多变化,蕴含书法笔意,流露出无限生意,具有顽强生命力,给人以动感和力量。右上角用行草书题诗一首,斜构图的动势,竖题款的稳定,两相呼应,动中有静,表现和谐统一的美,诗曰:"|`lGmT$W竹有虚心节,平生我敬之。竹有凌霄志,青云非我宜。清流自不息,艺海泛轻舟。 mvqJMSD6j题款“乙酉年冬,鸿杰先生雅正,李照东于述古堂。”诗人赋竹以生命力,把竹人格化,在赞美其虚怀与傲骨的同时,又有自己的取向,从有所取和有所不取中,表明自己的人生态度和艺术追求:竹有虚心节,指出竹子有气节、能“虚心”的品格。虚心能成大器,劲节方显奇才,其高风亮节确实让人敬之爱之,诗人平生抱负愿做一棵“虚心竹”,勤奋好学,敢斗苦寒。竹有凌霄志,竹子飘逸潇洒,挺拔向上,但诗人安贫乐道,怡然自得,淡泊名利,醉心艺术,丝毫没有青云直上的尘俗欲望。诗人这里心涌的清泉,是平淡质朴、从容而单纯的清流,这种有源头的活水,绵绵流淌,蜿蜒而充满生生不息的活力。6s2lswB在这诗中,诗人用朴素语言和自然音调,追求诗情和画意的互相渗透,表现出单纯又隽永的韵味,寄托悠悠情愫,吐露娓娓心音
5 墨竹图题诗的解释这是郑板桥的《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》中的诗句,全诗是:
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
这两句诗表面上是写竹子的,意思是:我们这些小小的州县官吏,衙门卧室外竹子的一枝一叶,都牵动着我们的感情。而实际的含义是:我们虽然只是小小的州县官吏,但老百姓的一举一动都牵动着我们的感情。充分体现了郑板桥对百姓疾苦的关心。
这首诗是郑板桥在乾隆十一、二年间出任山东潍县知县时赠给包括的。一二两句托物取喻。第一句“衙斋卧听萧萧竹”,写的是作者在衙署书房里躺卧休息,这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子,萧萧丛竹,声音呜咽,给人一种十分悲凉凄寒之感。第二句“疑是民间疾苦声”,是作者由凄寒的竹子声音产生的联想。作者由自然界的风竹之声而想到了老百姓的疾苦,好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声,充分体现了作者身在官衙心系百姓的情怀。三、四两句畅述胸怀。第三句“些小吾曹州县吏”,既是写自己,又是写包括,可见为民解忧的应该是所有的“父母官”,这句诗拓宽了诗歌的内涵。第四句“一枝一叶总关情”,这句诗既照应了风竹画和诗题,又寄予了深厚的情感,老百姓的点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起的呀!郑板桥的这首题画诗,由风吹竹摇之声而联想到百姓生活疾苦,寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情,一个封建时代的官吏,对劳动人民有如此深厚的感情,确实是十分可贵的。
6 《墨竹图题诗》全诗的意思这首诗意思是:卧在衙门的书斋里,静听着竹叶的沙沙地响动,总感觉是民间百姓疾苦号寒的怨声。在州县里像我们这些地位卑下的小官吏,民间每一件小事如同画上的每一条枝叶,总牵动着我们的感情。
这两句诗表面上是写竹子的,意思是:我们这些小小的州县官吏,衙门卧室外竹子的一枝一叶,都牵动着我们的感情。而实际的含义是:我虽然只是小小的州县官吏,但老百姓的一举一动都牵动着我的感情。充分体现了郑板桥对百姓疾苦的关心。
这首诗是郑板桥在乾隆十一、二年间出任山东潍县知县时赠给包括的。一二两句托物取喻。第一句“衙斋卧听萧萧竹”,写的是作者在衙署书房里躺卧休息,这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子,萧萧丛竹,声音呜咽,给人一种十分悲凉凄寒之感。第二句“疑是民间疾苦声”,是作者由凄寒的竹子声音产生的联想。作者由自然界的风竹之声而想到了老百姓的疾苦,好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声,充分体现了作者身在官衙心系百姓的情怀。三、四两句畅述胸怀。第三句“些小吾曹州县吏”,既是写自己,又是写包括,可见为民解忧的应该是所有的“父母官”,这句诗拓宽了诗歌的内涵。第四句“一枝一叶总关情”,这句诗既照应了风竹画和诗题,又寄予了深厚的情感,老百姓的点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起的呀!郑板桥的这首题画诗,由风吹竹摇之声而联想到百姓生活疾苦,寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情,一个封建时代的官吏,对劳动人民有如此深厚的感情,确实是十分可贵的。
7 把墨竹图题诗编写成一篇不少于400字的作文顺便补充一句:我提供今年山东闹饥荒,家家户户都家徒四壁,饭不能吃饱,街道上,好多饿死的尸体~我作为山东县父母官,应该帮主她们!我要召集衙役,让他们去统计街上逃荒的饥民大概有多少?按照一人一升米,需要多少,大概计算一下?再者,差人通知县里有名望的家族以及在职官吏,请他们会议大厅见面我会对他们说:“虽然是些小小的州县官吏,但是衙要我们门万众一心,就一定能够卧战胜这次室天灾,外请大家多多帮主吧!竹外面的子的一枝一叶,都都相互关心的,更们是有血有肉的人呢!“请你们按照自己的能力去力所能及的捐献钱财或者粮食我就拿出自己全部家当,去买米!可是还不够,我在奏折上报皇上,山东饥荒,我郑板桥擅自做主,打开衙门的粮仓,向饥民发放粮食,请皇上降罪!我还得找到米商,让他们不准囤货不卖,以便抬高物价,借此发国难财!凡是有违背的商人,立即斩首!希望帮得上你。
8 (清)郑燮写的墨竹图题诗的解释君不见,岁之寒,
何处求芳草。
又不见,松之乔,
青青复矫矫。
天地本无心,万物贵其真。
直干壮山岳,秀色无等伦。
饱历冰与霜,千年方未已。
拥护天阙高且坚,
迥干春风碧云里。
释字;解词:
君:你
阙:宫殿
迥:远
这首诗描绘了苍松的坚强质朴,表现了作者不屈从权贵,耿直廉洁的铮铮铁骨。
译文:
你看到了吗,天已经很冷了,到处没有绿草;可是,你又看见了吗,松树屹立着,还那么青翠挺拔。天地之间本来都不是刻意修饰的,世间万物贵在保持本真。松树的枝干像山岳一样雄壮,冬日里的青秀无与伦比。它饱经风霜,经历千年万年。它高直的样子表示拥护天宫,在青天只上期盼着春风。
1品诗:引导学生课堂交流,大胆质疑,解决疑难。找自己最喜爱的诗句,说明理由。
(明确:“君不见,岁之寒,何处求芳草。又不见,松之乔,青青复矫矫”写出了松在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。“天地本无心,万物贵其真。直干壮山岳。秀色无等伦。饱历与冰霜,千年方未已”这一层写出了苍松的品格,其中“直干壮山岳,秀色无等伦。饱历冰与霜,千年方未已”是对其品格高度赞美。而“天地本无心,万物贵其真”是隐语,隐含作者的褒扬之意。最后一层“拥护天阙高且直,迥于春风碧云里”,作者从松的外形入手,为本诗更添了悠远、清丽的意境,尤其最后一句,“春风碧云”带给读者无限的希望与憧憬,颇有“冬天已经过去,春天还会远吗?”之意。)
2赏画:
(1)整体欣赏画面。
(2)图中的怪石、苍松各有什么样的特点,相互关系,各有什么寓意?
怪石:耸立(不屈不挠)象征诗人的铮铮铁骨;
苍松:挺劲(饱经风霜)象征诗人刚正不阿的气概。
(二者关系:怪石耸立,不屈不挠,为苍松设置了一个极好的生存背景,两者互为映衬更显其“苍、怪”。画中怪石耸立,不屈不挠,为苍松设置了一个极其恶劣的生存背景,但是苍松依然扎根岩石,挺拔青翠,可见其生命力之强。两者互为映衬更显其“苍、怪”。)
意思:在衙门里休息的时候,听见竹叶萧萧作响,仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏,但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。出自清代郑燮《墨竹图题诗》:
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
这是一首题画诗,从写竹入手,托物言志,表达了对民众的忧虑关切之情,以及自己的责任感与清官心态。由于画是送给上司兼长辈的,因此语多谦逊委婉之辞。
扩展资料:
创作背景:
这首诗是郑板桥于乾隆十一、二年(1746年—1747年)间任山东潍县知县时所作。科举时代称同科考取的人为同年,对同年的父辈或父亲的同年称年伯。
包括即是郑板桥的年伯,他当时任山东布政使,署理巡抚。清代巡抚又称中丞,“大”是表示尊敬之意。郑板桥曾画过一幅《风竹图》呈送包括,此诗即是题写在这幅画上的。
赏析:
诗人极为重视诗、书、画三者的结合,常用诗文点题,将书法题i只穿插F画面形象之中,形成不可分割的统一体。全诗语言质朴,不用典故堆砌,纯以白描手法作诗。但时日以比喻、双关的手法穿插其中,以诗提升画的意境,以画增添诗的韵致,相得益彰。
作者介绍
李方膺生于1695~1755
中国清代画家。字虬仲,号晴江,别号秋池,抑园,白衣山人。寓居金陵借园,自号借园主人。为“扬州八怪”之一。通州今江苏南通人。出身官宦之家,曾任乐安县令、兰山县令、潜山县令、代理滁州知州等职,因遭诬告被罢官,去官后寓扬州借圆,自号借圆主人,以卖画为生。与李鱓、金农、郑燮等往来,工诗文书画,擅梅、兰、竹、菊、松、鱼等,注重师法传统和师法造化,能自成一格,其画笔法苍劲老厚,剪裁简洁,不拘形似,活泼生动。被列为扬州八怪之一。有《风竹图》、《游鱼图》、《墨梅图》等传世。著《梅花楼诗钞》。善画松、竹、兰、菊、梅、杂花及虫 鱼,也能人物、山水,尤精画梅。作品纵横豪放、墨气淋漓,粗头乱服 ,不拘绳墨,意在青藤、白阳、竹憨之间。画梅以瘦硬见称,老干新枝 ,欹侧蟠曲。用间印有〖梅花手段〗,著名的题画梅诗有〖不逢摧折不 离奇〗之句。还喜欢画狂风中的松竹。工书。能诗,后人辑有《梅花楼 诗草》,仅二十六首,多数散见于画上。
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