六年级作文

　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　在即将到来的22世纪里，大家都在准备迎接新的世纪。然而，我们家乡也不例外。

　以前，我们家乡到处都是低矮的楼房。有时候客人在家里住，我们都不知道睡哪里。现在，家家建起了新楼房，大家都住着两层，三层的楼房。有客人来住，还有空出的房间。

　大家都知道，农村都是贫穷、落后的，在我妈妈、外婆那一代，整天都是萝卜稀饭。只有过年的时候能吃上点自己河塘里养的鱼。现在，别说萝卜稀饭，就边稀饭都很少吃。整天大鱼大肉，还隔三差五地吃一顿肉骨头汤。过年的时候，次次都有十几样菜，和酒席上的菜都差不多一样。

　有一次，妈妈回忆起以往的事说，以前不管是夏天还是冬天，都没有鞋子穿，夏天还好一点，可冬天都不行了，出去割菜、喂鱼，小脚丫冻得通红通红，像胡萝卜一样。没有衣服穿，大家穿的都是舅舅穿不起的衣服或者是穿烂的衣服让外婆改造而成的，每人最多两件衣服，这样穿脏了穿那件。可现在呢？人人讲时髦。就拿我家来说吧！就不说过年的衣服一年一套，就平时，春天比较暖和，买一些适和春天穿的衣服，夏天比较热，买一些秋装，冬天比较冷，买几件棉袄……这样一算，不花千把块钱就是怪事。

　听妈妈说，以前村里一个双较富裕的人，买了一辆二手摩托车，大家就蜂拥到他家去看摩托车。现在，家家户户都买了摩托车、小轿车，出门在外，不需打的坐车，骑个车子出去省了十几块钱。

　在以前，亲戚家有什么事，都要走路到他家里去。现在家家户户都装了电话，买了手机、小灵通，有什么事只要打个电话说一下就行了，再也没有以前那么麻烦了。

　我们一起做好今天的事，迎接着明天美好的新世纪吧！

　我爱你，我的家乡！更爱你，建设中的家乡，新世纪的家乡，焕然一新的家乡。

六年级作文 篇2

　今天，是我们学校一年一度的校运会。可是，老天不作美，早晨，乌云密布，还 下起了蒙蒙细雨，我真担心校运会又要泡汤了。真是“三重水复疑无路， 柳暗花明又一村。”啊！天渐渐地明朗起来，一波三折的校运会如愿举行。

　出操音乐响了起来，入场仪式开始了。每个班随着音乐的响声，在领队的带领下喊着口号，缓缓地经过司令台。那口 号是多么响亮，多么坚定，鼓舞着运动员们。

　比赛开始了，操场上一片热闹，叫喊声，加油声响彻云霄。运动员们一个个信心十足，摩拳擦掌，跃跃欲试。好不容易等到200米跑步比赛，我们班有张颖等同学参加，运动员们都站在各自的跑道上各就各位，只听见“砰”的一声响，张颖像离弦的箭一样飞出去，可402和403班的运动员 也不甘示弱，立刻冲出去，其中一位超过了张颖，这样前前后后跑了一圈也没分出胜负，我们班的同学们放开喉咙为张颖呐喊助威，加油声此起彼伏，快到终点了，张颖使出全身的力气，迈开脚步追赶，终于超过了前面的运动员向红线冲去，“张颖赢了！”我们互相击掌，互相拥抱。

　下午举行了4 ×50米接力跑，刚开始几个班级不分上下，可到了沈佳琪，他就像风一样飘了起来，把别的运动员落下了一大截，最后把接力棒交给了马海花，这样轮流着。可是，好景不长，轮到骆珂微接棒的时候，骆珂微求胜心切，忘记接棒就飞奔而去。等接好棒，对手已经跑到很远，骆珂微不气馁继续奋力急追。骆珂微一点一点追近了对手，最后因相差太多得个第三名。

　虽然我们在比赛中犯了一些小错误，但那些运动员们的坚强不屈、奋勇拼搏的精神值得我们学习，我相信有这些人在我们的集体里，我们的集体一定会变得更好。我们大家为集体的荣誉拼搏吧！

六年级作文 篇3

　春日的阳光刺眼又迷离。透过高大而笔直的香樟树，洒下斑驳陆离树影。整个校园被笼罩在桔黄的柔和的阳光里。

　令我们意想不到的是竟然要在操场上上语文课，我们大呼好耶！我们健步如飞地跑到了操场上。

　老师拿了块抹布，一个锣。老师宣布完游戏规则后，大家人言籍籍，135朗读，246表演。

　游戏开始了，张天宇敲起了锣"当当当当一一当。”一阵锣鼓声，大家一个个全神贯注看着那块布。“千万不要传到我这里，千万不要传到我这里……”我不停地祈祷着。这时鼓停了，那块布落在了张宇航手上。“读材料，读材料。”大家起哄到，他只好上台读材料。张宇航坐在圈儿的c位，脸上洋洋自得。李凯华问道："c位的感觉咋样？”他笑了笑。他的朗读声情并茂，极富表现力，打动了全班同学。大家为他鼓掌。读完了，张宇航去敲鼓啦！“咚咚锵，咚咚锵。”到底花落谁家呢？让我们拭目以待吧。恰在此时，停留在钱鸿涛手上。“唱歌唱歌，钱鸿涛唱歌。”撺哄鸟乱。只见他吞吞吐吐地走上台：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有嘴巴，真奇怪，真奇怪。不知谁冒出了一句：“钱鸿涛钱鸿涛跑得快跑的快。”令人喷饭。

　下课了，全班齐声唱道，“有一道彩虹一直画在我梦中陪伴我淋过雨水吹过风……”

　王爱华老师的话：每天在教室上课，难得将课堂挪移到操场，仅仅只是换了一个地方，孩子们却有着不一样的感受，兴奋不言而喻，通过自己的笔把内心的情感流露出来。一群阳光下可爱的的孩子们。

六年级作文 篇4

　从小我就喜爱运动，享受着在那阳光的沐浴下，吸收着运动带来得无穷无尽的能量，乐在其中。

　长大后，我对于“生命在于运动”这句话有了更深刻地理解。一个人的一生，如果不运动，就如同一个生了锈的机器，运动带给我如春天般的阳光下享受着大地母亲给我的给养的畅快。所以，我倡导运动，希望大家也能感受运动带来的好处。

　在生活中，处处有运动，运动是人活着的动力，只有经常运动，才能让我们的生活变得更加幸福美满。瞧，原来的我时不时感冒，尤其到了季节交替的时节，妈妈几乎不能正常上班，为此，父母好生烦恼。可是在那年复一年的运动中，家人和我都发现我的生病期越来越短，所以我更加向往在那初升的太阳下跑跑步；在那烈日当空的时候，在清凉的水池中痛快地徜徉；在那金桂飘香的季节，漫步乡野，徒步上山欣赏美景；在寒冷的冬天，则如小鸟一般在那雪地上翻飞翱翔。当我有烦恼时，和同学一起外出赏景，在大自然的映衬下，自己是那样的渺小，活着就是幸福，要比树更挺拔，比花更娇艳，所以一切都显得那样微不足道。在学习累后，适当的运动可以让自己的身心得以完全的放松，第二天能更加精力充沛地投入紧张的学习生活中。运动中，我既欣赏了常人所没有欣赏的美景，还强健了体魄，并逐步树立了生命不止，运动不停的信念，同时也感悟致电自然万物和谐相处之道。

　现在的我没有一天不在运动，在运动中我知道了运动的好处，更加了解运动的含义。所以，我依然要坚持运动，同时我呼吁大家也参与运动，让我们一起在祖国灿烂的阳光照耀下，茁壮成长，为祖国更加的繁荣富强贡献力量！

六年级作文 篇5

　作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是个性的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。

　我是一个不折不扣的爱做梦的人，从小我就有太多太多的梦想，但是这一切都犹如一个个气泡，也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。气泡徐徐升起、消失，这画面很美，真的。

　看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我明白，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。我以前奢望过梦想能够在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间能够“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。

　梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我的。这些年我一向努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。

　也许，有许多已经破灭了，但我坚信，只要它以前属于我，它就会永远属于我。我也一向在寻找能够让我的梦起飞的地方。飞不上天的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美也只是虚空。我要一块安静的土地，一片纯净的天空，种下我的心愿，放飞我的梦想。我不明白何时能够找到，但无论今生能否找到，我都会用我的一生去找，用心去找，因为我的梦需要一个起飞的地方……如果找不到，我宁愿深藏我的梦想。我期望我能找到，能让我的梦想高飞在蓝色的天空，飞到海和天的交界，看着太阳从那里升起，感受太阳跳出的那一瞬间的感动。我会一向寻找，寻找梦能够起飞的地方……

　我的梦是孤独的，我的梦是寂寞的，但我的梦是充实的。然后我在寻找与我同样有这么多梦想的人，与他（她）并肩寻找我们各自的梦想，编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿，我在寻找，我在追求，直到我的梦起飞的那一天……

六年级作文 篇6

　刘涛是我们校篮球队的队长。他长得很高，现在已经有一米五多了。虽然他长的很严肃，但是他非常幽默。刘涛令我敬佩的是，他能用幽默解决两者之间的矛盾。

　记得有一次，有两个人打了起来，刘涛就像是一个联合国秘书长一样，平息了这一场“战斗”。那是在一个早上，作为督导生的我四处“巡逻”。突然，我看到两名同学正在打架，我赶忙上去制止。可他们太过冲动，我完全劝不住他们。我大声警告他们要扣他们班的分，他们大概认为我只是说说而已，完全无动于衷。我拿起笔准备扣分，终于有一个人理我了，但他的反应是臭骂了我一句。这时，准备到大操场执勤的刘涛正好下楼，看了一会儿他们打架。他似乎一点儿也不着急，我可着急死了，如果有人受伤了可怎么办!

　过了一会儿，刘涛的口才终于开始“发功”了!我心想可有好戏看喽!他彬彬有礼地说：“这两位梁山好汉为何要比武”我听了这句话，不禁哈哈大笑起来。而那所谓的“梁山好汉”也开始有一些羞愧了。

　这时，刘涛又一脸谦虚地说了一句：“我看，这两条‘梁山好汉’武艺高强，不如教我一招如何”我笑得快要把血喷出来了。我心想，刘涛竟然把幽默运用得这么好，我都快站不住了。而那“梁山好汉”满脸通红，赶紧都向对方道了歉。

　之后，刘涛又柔中带刚地说：“既然打架就要有擂台，租擂台也需要报酬，看来两位好汉肯定很有钱，不如现在就把擂台的帐给结了。”刘涛拿出督导本接着说：“请两位‘大侠’留下尊姓大名再走。”那两个打架的同学只好乖乖地签上了名。原来那两个打架的同学只是纸老虎，知道自己做错了事，并没有多少底气，而刘涛才是真老虎，靠得住，令人佩服。

　刘涛可真厉害，仅仅用了幽默的三言两语就搞定了一个令人束手无策的冲突。

　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的中秋节小学四年级作文400字6篇，欢迎大家分享。

中秋节小学四年级作文400字 篇1

　小时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。

　春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。后来想起来，似乎是心绪不同使然。

　我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。

　我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下，圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。

中秋节小学四年级作文400字 篇2

　中秋节的前一天晚上，我和爸爸妈妈一起回了老家。

　中秋节的早上一起床，我们一家都去了玉米地里。大多数的玉米地都被打地机打的平平坛坛的，远远望去，像铺了一张黄绿相间的地毯。只剩下几块玉米杆孤零零的站在那里，像为地毯站岗的哨兵。其中有一块地是我们家的。

　我们来到地里，爸爸进行分工，因为露水太大，爸爸给我分了最边上的一行。然后我戴上手套开始掰玉米，我一只手抓着玉米杆儿，另一只手抓着金黄的玉米穗儿，往下一掰，咔嚓一声玉米穗就掰下来了。听着此起彼伏的咔嚓声，就像听美妙的乐曲。玉米穗拿在手里沉甸甸的。爷爷说：“今年又是一个丰收年。”

　中午，姑姑一家的到来，又给我们添了几个帮手。姑姑在家做饭，姑父帮忙掰玉米，我和哥哥在地里捉蟋蟀。我和哥哥拿着玉米杆在空地上乱打乱扫，这时蟋蟀就从地上跳出来，这时，我和哥哥就捉住了它。一个中午下来，我们捉了好多蟋蟀。爸爸他们也把玉米掰完拉回了家。这时姑姑也把饭菜白上了桌子，我们一家人围坐在桌子旁，举杯同庆中秋节，望着小山似的玉米堆，我心里想：“要想丰收，必须付出劳动。我下决心一定要努力学习，获得来年的丰收。”

　这就是我渡过的中秋节！

中秋节小学四年级作文400字 篇3

　今天是中秋节，我们全家一起欣赏月亮，那月亮就像一块大月饼，我忍不住口水也流下来了。告诉你，我还有一个梦想，那就是长大后要驾驶着宇宙飞船，去月亮看看有没有美若天仙的嫦娥，有没有洁白如雪的玉兔，有没有高耸入云的桂花树，有没有奋力砍树的吴刚。我看着这犹如玉盘的明月，沉浸在无穷的遐想之中……

　中秋节当然少不了月饼了。看看，有哈密瓜味的，轻轻一咬，哈密瓜味就围绕在你的身边，让你“口水流下三千尺”；有风梨味的，那味道你一闻到，肯定会垂涎欲滴，恨不得一口吞掉十个月饼，还有蟠桃味的，吃一口，哇噻！我觉得自己仿佛当上了齐天大圣，能够每天都吃上与天地同寿、日月同庚的蟠桃。

　一段悠扬的音乐响了起来，中秋联欢晚会到了，这是一首《爱在中秋》，那歌声非常优美，歌声停了，音乐响起来，后面烟花四射，金碧辉煌。接下来的歌声变得更欢快了，像一个个小姑娘在不停地翩翩起舞。然后，我又听到了一首《荷塘月色》，那亭亭玉立的荷花和婉转的歌声，再配上那金光闪耀的舞台，简直是到了仙界。节目表演完后，主持人讲话了，说得声情并茂。最后，我欣赏了一首名叫《江城子》的歌。那独一无二的歌声和五光十色的舞台，让你看得全神贯注，眨一下眼睛也不敢，生怕错过最最精彩的时刻。

　看完中秋联欢晚会之后，我又出门看月亮，那月亮变得更大更明亮了，用“八月十五月儿明”这句话再合适不过了。

中秋节小学四年级作文400字 篇4

　中秋节到了。我和爸爸妈妈提着礼物去外公家玩。我们来到外公家。可爱的小狗摇着尾巴，跳跃着欢迎我们。

　傍晚，我和外公、弟弟、小狗在门口玩。我们到庄稼地里给菜浇水，小狗跑来跑去，在追赶一只蚂蚱，它顽皮地用手按住蚂蚱，再把蚂蚱放走。

　晚上，月亮升起来了，又圆又大，像一面银色的镜子。我们把小桌子和小板凳搬出来，然后把月饼、水果摆在桌子上。小狗也跑过来，乖乖地蹲坐着等我们给它月饼吃。我用刀把月饼分成两半，分别给外公、弟弟、我自己和小狗。小狗用舌头舔着月饼，想把月饼叼起来吃掉，一只小虫飞来，停在它的月饼上，小狗很生气，用手把小虫赶走了。可是却把月饼拍到了另一边。它“汪汪”地叫起来。我连忙说：“别生气，姐姐再给你一块。”它好像听懂了我的话，不叫了。

　在银色的月光下，妈妈给我和弟弟讲了嫦娥奔月的故事，她说，美丽的嫦娥偷吃了仙丹，飞到了月亮上，再也回不到人间了，只有一只玉兔陪伴着她。她好孤独！嫦娥姐姐，请你下来，和我们一起分享月饼，好吗？妈妈又告诉我们，其实，月亮上没有人，也没有别的生命，只有很多环形山，只有一片寂静。我想，假如有一天，我能乘坐飞船，到月亮上，那该多有趣啊！

　中秋节的这天，我真快乐。

中秋节小学四年级作文400字 篇5

　在中国的眼中，中秋节早已家喻户晓，夺取了每一个中国人的目光。 每年的农历八月十五便是中秋节，中秋节，又称月夕、拜月节、团圆节、八月节…每年的八月十五，人们都会拜祭月神、赏桂花、喝桂花酒等来表达对中秋节的喜爱以及对月亮的敬重。

　在中秋节里，有一些地方的人民会在晚上举办猜灯谜会，虽然不如元宵节的灯谜会那般隆重，但也热闹。你瞧，那一盏盏穿着红色衣裳的灯笼姑娘整整齐齐地“站”在半空中，露出标准迷人的微笑来欢迎各位男女老少，好像迫不及待地想让别人知道自己正在想什么。中秋节更是受小孩子们的欢迎，在这么热闹的节日里，怎么能少得了我们的主角——月饼呢？经过时间的推挪，月饼由普通的饼子变成了各种各样好吃的食物，千奇百变的样子，吃起来油而不腻，正符合小孩的味口。吃，我们肯定会吃，但要说起这背后的故事，那可未必人人知晓。

　中秋节吃月饼的习俗相传于元代，当时广大人民不堪受元朝的统治，于是朱元璋联合各路英雄豪杰准备起义抗元，但朝廷官兵搜查的十分严密，传递信息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里，再派人分头传送到各起义军中，这样每个人都知道了信息，一起抗元。于是每到八月十五晚吃月饼的习俗便在民间流传开来。

　这就是我国流传下来的中秋节，它已经成为了中国喜爱节日之一，外国也均受影响。

中秋节小学四年级作文400字 篇6

　哥哥你看，今晚的月亮多美呀！我真想到月亮上看一看。

　十五的前一天晚上，我飞一般的速度吃完晚饭，拿着小板凳到院子里，坐在凳子上看月亮。等啊，等啊，连月亮的影子都没看见。我有点不耐烦了，真想飞到月空一把把它揪出来。我噘着小嘴望着黑乎乎的天空。不知又过了多久，才看见月亮偷偷地钻了出来。她在云中穿来穿去，好像在和我捉迷藏似的。最后，月亮又躲进云层里去。我长长的叹了一口气说：唉!真不走运，连月亮都不想见我，哼！

　第二天，天空特别晴朗。据气象台预告，十五这天是晴天。我的心充满喜悦，弟弟也同样如此，晚上爸爸给我们准备了点心，其中月饼那是不可少的。吃过晚饭后，爸爸带着我们全家一起去公园赏月，坐在河边等着看月亮。树叶在向我们点头微笑呢，星星向我们眨着迷人的眼睛，乌云好像知道月亮姐姐今晚要出来，吓得躲起来了。

　一会儿，月亮像金黄的大气球从东边缓缓升起，慢慢地升高了，挂在树梢上。一会儿随着月亮的升高，那月色也渐渐明亮，她那金色的柔光泻在大地上，远近的房檐，树梢，河面，整个大地全都泛出了浅金色的光芒。渐渐地，月色褪去那罕见的金色，慢慢白炽起来。于是，她的明亮正如正午的太阳，又像银光乍开的银镜！她款款地洒下了水银般的光芒，洒下白玉般的清辉。公园里立时亮的如白昼了！就连河边的柳枝，此刻也控制不住内心的激动，随着风儿翩翩起舞了······

　我惊喜的看着神奇的月色，仿佛我和弟弟都长了一双神奇的翅膀，飞向那迷人的夜空······

小草

一颗无人理睬的小草，

它，没有花那么美丽，

没有大树那么茁壮，

可是它有一个顽强的生命力。

不象花那样，

开花的时候人见人爱，

凋谢后是一朵无人理睬的小花。

不象大树那样，

老了被人砍掉，

不能再生长下去。

小草，

被小兔吃掉了，

被人们踩烂了

还会不断生长下去。

小草

一颗永远陪伴着我的小草

感恩亲情

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

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感恩“感恩”

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。

感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……

感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？

那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！

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感恩

人，应该常常怀着一颗感恩的心。

随手打开小学毕业时的留言薄，映放眼帘的是老师熟悉的字迹：“短暂的师生情令人难忘，彼此信任，使我们更像朋友。人生道路多曲折，要豁达、开朗、善待自己，使自己永远坚强。”感谢您，老师，感谢您两年的不倦教诲！真的很怀念与您谈心的时候，似乎那时的天总是那么蓝的，日子过得很慢，总以为毕业遥遥无期，但转眼来不及说声感谢就要告别。

仍记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛得一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的您，您一边有住的说：“怎么这么不小心？”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了，您只好用车子把我推到中医院，途中一直小心翼翼，皱着的眉头久久不肯松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血？怎么还没止住？”到了医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告诉我：“坚强一点，不要怕！”虽然眼中噙着疼痛的泪水，但自己的心中却无比温暖。

在送我回家的路上，您一会儿叮嘱我这个要小心，一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着，在车座上打量着您的背影，感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的温暖淌遍全身。

到了家中，您连一口水都没喝，告诉妈妈好好照顾我，还说如果严重可以请假。您看看表说：“不早了，我也该回去做饭了，田蕊要乖点啊！”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费，却早已不见了您的人影。

点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想住事，心中又充满了阳光的温暖。带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

感恩亲情

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

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感恩“感恩”

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。

感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……

感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？

那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！

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感恩

人，应该常常怀着一颗感恩的心。

随手打开小学毕业时的留言薄，映放眼帘的是老师熟悉的字迹：“短暂的师生情令人难忘，彼此信任，使我们更像朋友。人生道路多曲折，要豁达、开朗、善待自己，使自己永远坚强。”感谢您，老师，感谢您两年的不倦教诲！真的很怀念与您谈心的时候，似乎那时的天总是那么蓝的，日子过得很慢，总以为毕业遥遥无期，但转眼来不及说声感谢就要告别。

仍记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛得一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的您，您一边有住的说：“怎么这么不小心？”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了，您只好用车子把我推到中医院，途中一直小心翼翼，皱着的眉头久久不肯松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血？怎么还没止住？”到了医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告诉我：“坚强一点，不要怕！”虽然眼中噙着疼痛的泪水，但自己的心中却无比温暖。

在送我回家的路上，您一会儿叮嘱我这个要小心，一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着，在车座上打量着您的背影，感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的温暖淌遍全身。

到了家中，您连一口水都没喝，告诉妈妈好好照顾我，还说如果严重可以请假。您看看表说：“不早了，我也该回去做饭了，田蕊要乖点啊！”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费，却早已不见了您的人影。

点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想住事，心中又充满了阳光的温暖。带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力时间飞快，如一位匆匆的过客，去而不返。当我握着笔坐在窗前，用文字记述生活时，我已度过小学四年半的生活。

时常有情感的飞絮，在我的体内轻轻地飘动，那就叫做——感恩。

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也许由于我的性格、气质，和生活的家庭背景，给予我帮助的人太多太多……

在独立自主的生活中，我像一只远航的帆船，装载了各样的生活感受。酸、甜、苦、辣，无一不渗入如烟的岁月。当别人问我，你的学习收获是什么？我会自豪的告诉他，我学会了感恩！

也许，我因学习而感恩。感恩那些奉献青春的老师。老师，那支从事教育事业的“蜡烛”。他们常常启迪我们的困惑，给予我们生命中的激悦和豆蔻年华的欢乐。老师成了我们生活中的一份养料。他们也常常让我们学会感恩，建立责任感，为我们指路。

学会感恩，让它成为生活中最灿烂的阳光。

也许，我们应该感恩父母。我们何不想想那一位位披星而去戴月而归的父母，为了我们常常奔波。那一位位为我们操劳而两鬓斑白的父母。常常父母对你的爱，也流露于手间。你还记得吗？在你踉踉呛呛学步时，是谁握着你胖嘟嘟的小手说：“加油，你能行的！”又是谁在为一点小毛病挣开了那双手。还是那双手在一个阴雨天，黑暗里还是一个狂风天，握着你的手。还是他们，说：“孩子，跟我回家吧”。

我们更应珍惜，经常或偶尔为父母端上一杯热茶，为父母献上一首歌，还是你优异的成绩，红彤彤的奖状，还是未来在事业上的成就，

不要在很迟的时候才想起，那已太远、太远。

同学们，你们只看到人们为你的“理所当然”，你们却永远看不到他们无私的“付出”。同学们，今天，从今天起，就让我们学会感恩，感恩老师、感恩父母、感恩给予你帮助的人吧！

在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸干活不怕脏不怕苦挣钱养活我们他对我十分关心总是给我买好吃的，还经常给我零用钱，对我也很宽容。我干了什么错事，当妈妈唠叨我时，爸爸总站出来为我说话。有一次他在吃肉，看见了我，就把肉给了我自己不吃。他还经常领我出去玩，为了我从来都不会不舍得花钱。以前我以为爸爸上班很容易，可是有一天，我到他工作的地方，看见他正扛着很粗的铁管，当是太阳热地快要把人烧焦了，可是爸爸行扛着这么重的铁管，衣服都湿透了，可他在家里从不说一声怨言，他真是我的好爸爸

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

每次听到父母说一些关心我的话时，我总是深深的体会到他们对我的爱，我将来要好好报答他们，让他们安享晚年

感恩亲情

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

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感恩“感恩”

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。

感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……

感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？

那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！

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感恩

人，应该常常怀着一颗感恩的心。

随手打开小学毕业时的留言薄，映放眼帘的是老师熟悉的字迹：“短暂的师生情令人难忘，彼此信任，使我们更像朋友。人生道路多曲折，要豁达、开朗、善待自己，使自己永远坚强。”感谢您，老师，感谢您两年的不倦教诲！真的很怀念与您谈心的时候，似乎那时的天总是那么蓝的，日子过得很慢，总以为毕业遥遥无期，但转眼来不及说声感谢就要告别。

仍记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛得一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的您，您一边有住的说：“怎么这么不小心？”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了，您只好用车子把我推到中医院，途中一直小心翼翼，皱着的眉头久久不肯松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血？怎么还没止住？”到了医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告诉我：“坚强一点，不要怕！”虽然眼中噙着疼痛的泪水，但自己的心中却无比温暖。

在送我回家的路上，您一会儿叮嘱我这个要小心，一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着，在车座上打量着您的背影，感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的温暖淌遍全身。

到了家中，您连一口水都没喝，告诉妈妈好好照顾我，还说如果严重可以请假。您看看表说：“不早了，我也该回去做饭了，田蕊要乖点啊！”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费，却早已不见了您的人影。

点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想住事，心中又充满了阳光的温暖。带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸干活不怕脏不怕苦挣钱养活我们他对我十分关心总是给我买好吃的，还经常给我零用钱，对我也很宽容。我干了什么错事，当妈妈唠叨我时，爸爸总站出来为我说话。有一次他在吃肉，看见了我，就把肉给了我自己不吃。他还经常领我出去玩，为了我从来都不会不舍得花钱。以前我以为爸爸上班很容易，可是有一天，我到他工作的地方，看见他正扛着很粗的铁管，当是太阳热地快要把人烧焦了，可是爸爸行扛着这么重的铁管，衣服都湿透了，可他在家里从不说一声怨言，他真是我的好爸爸

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

每次听到父母说一些关心我的话时，我总是深深的体会到他们那一次，我终于战胜了自己

我是一个骑车高手，可以绕开不同的障碍物。每当看见学骑自行车的人时，便会不由自主地想起我学骑车时的艰难过程。

我十分好胜，看到表哥骑着车子到处转，我羡慕万分，暗下决心要和表哥一比高低。但由于妈妈怕我摔坏新车，因此，我只能用外婆的旧车练习。这是一辆很破旧的自行车，总会发出“嘎吱”“嘎吱”的响声，而且车把手也不正，这对于我来说是一个极大的挑战。虽然车子破旧不堪，但我却不会放弃。

开始时为了保险起见，我踏着脚踏板，握紧车把，而爸爸则一手放在后坐上，另一手则放在车把上，以防止我摔下来。幸而有爸爸扶着，不然必定会摔地遍体鳞伤。再经过几次反复练习后，我开始能够勉强向前行驶了。爸爸见我稍有初成，便对我说：“儿子试试看你能自己骑吗？”说罢，也不征求我的意见，就放开了手

此时，表哥恰好骑着自行车来我家玩电脑，看着我这个惨样大笑道：“我看你还是放弃吧，你那缺乏自信的弱点绝对是阻饶你前进的最大的绊脚石。你是克服不了的。”他的一番话再次将我激怒，我一定要证明给他们看我并不差，我一定会克服困难的。对我的爱，我将来要好好报答他们，让他们安享晚年

感恩父母（二）

刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！

哎累S了不写了 帮我加分吧!

1 以课文 《心声》写作顺序为题的作文

放学了，赵桐一侧脸，就看见往校门口走的同学们。大家都下课了，就他们班还不下课。

“大家注意，”李老师说，“县教育局第一次在我们班组织公开教学课，昨天发下去的讲义，你们都看了吗？”讲义上印的是契诃夫的小说《万卡》，赵桐看了好几遍。李老师接着说：“公开课那天，林蓉，你读第一段。赵小桢，你读------”李老师点了六个同学的名字，然后说：“到时候我说：‘表情朗读课文。’你们就按顺序举手。”

赵桐在座位上不安地挪动身子，最后举起手。老师问他什么事。赵桐站起来，说：“老师，我能念一段吗？”“不行，”李老师回答，“你的嗓子太沙哑。”赵桐垂下头。

回家的路上，路过一片小树林。赵桐忍不住从书包里拿出讲义。他选了一段，念出来：“‘亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇！’他写到------”念着念着，赵桐叹了口气走起神来。他也有一个在乡下的爷爷。小时候，他是在爷爷那儿长大的。爷爷有一根水烟袋，一抽烟，就喊：“火！”赵桐赶紧拿来纸捻子，点着火，给爷爷点上。爷爷抽几口过了瘾，将赵桐揽在怀里，开始给他讲故事。

后来赵桐长大了，妈妈说要让他到城里来上学，他就再没见过爷爷。他跟小万卡一样想念爷爷。要是老师准许他读一段课文，他一定能读好。可是老师不让他读，赵桐难受极了。

公开课那天，教室里前前后后都摆满椅子。李老师开始让表情朗读课文了。按照事先布置，林蓉朗诵了第一段。李老师满意极了。下面该轮到赵小桢了。可是，过了好几秒钟也没动静。只见赵小桢满脸通红，似乎很害怕这种场面。赵桐咬紧嘴唇，郑重地举起右手。看着只有赵桐举手，李老师只好说：“赵桐，请你接着读。”

“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇！”赵桐充满感情地念着，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节------”要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧？

读着读着，两颗晶亮的泪珠从赵桐的眼睛里涌出来。他停止了朗读，往四下里看看，还好，没有人笑话他。他这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段。李老师走到他面前，声音发颤地说：“赵桐，请你把课文全部读完吧。”

他沙哑着嗓子，动情地念着这个故事。他心里在想：等放了学，我一定要给乡下的爷爷写一封长长的信。

2 有没有模仿《心声》的一篇作文 急需

心声

痞子是个毫不在乎感觉的人，他就想一片枫叶一样，随风飘零四海为家不是他一开始就对爱情失去信心的，只是被一个天意伤害过，他曾经爱着一位很好的女孩但是无论他怎样努力 那个女生始终没有选择她所以他从那时候开始不相信爱情，开始玩起了爱情的游戏在游戏中他发现了爱情是可以有短暂的快乐的因为这样他沉沦在这些短暂的快乐之中了他越来越自大 越来越忘记了爱情是什么 怎样去面对 直到有一天痞子无意中遇到了一位对生活绝望的公主，就像是电视剧中的相遇一样，他们疯狂的相爱了，无法自拔的相爱她们互相弥补心中的空缺 痞子感觉到了爱情原来可以是可能这样简单而又幸福 公主感觉到了原来生命中原来还是可以幸福快乐的 是她没有感受到的幸福 就在这个时候，公主的父母发现了她们的事并且极力的反对迫使他们选择了离开。 离开迷失 痞子和公主开始了逃亡的日子，可是痞子越来越感觉到了公主的不快乐他无助了他迷失了，和公主一样迷失了 。痞子不知道这样下去，他心爱的公主会不会继续不快乐下去他没有说什么，只是静静的去等待公主对他说些什么。。公主在这短暂的时间里，她发现父母是她无法割舍的亲人她无法去遗忘，怀疑她是否真的爱痞子但她不知道怎么对痞子说出她的感受，但公主知道痞子了解她的感受所以她什么都没说。 起飞和降落 公主担心她的母亲的病情，最后决定回去痞子没有说什么 一路上痞子一直在看着公主的，他渐渐发现公主的眼中越来越冷漠 越来越不在乎他了 痞子很痛很痛因为他已经无法自拔爱着公主，眼看着心爱的人眼中渐渐流失的爱情 他无力挽回，他力不从心他痛不欲生他只能沉默的去面对一切 公主回到父母的身边后，毅然有离开痞子的想法<；这个只是痞子的想法>； 公主看着躺在病床上的母亲，心如刀割静静得陪着她的母亲。。痞子也静静离开了 夜晚痞子找到自己的好朋友，他开始了胡言乱语。因为痞子自己再也无法平衡自己的情绪平衡他的伤痛平衡他的绝望仿佛处在真空中一样没有呼吸的权利。 第二天早晨痞子醒来他开始等待。。等待一个他感觉是个对他来说可怕的消息 但他不死心明知道是个伤心的消息他还是等待 也许这个消息会使他永远离开也许这个消息会使他好久好久无法去接受，但是痞子心中只是只想知道公主冷静下来心里的真实感觉。如果这是一个上天的玩笑痞子愿意去接受， 毕竟痞子是痞子 公主是公主 这个故事该怎样写下去痞子自己也不知道 不知道是开始还是结束不管怎样生命还将继续。。痞子决定会在有生之年写完这个故事。 痞子不怪天意弄人 就让时间来证明故事吧 真实故事~可是后面太悲惨了，我想不说了 。

3 以考试为题仿照《心声》800字作文

“每个人都拥有属于自己的心声，让我们勇敢的倾吐吧！”——题记

周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过起来的感觉，好累！好累！我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的我喘不过气来。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚！我渴望自由！

有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗？毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你还会什么？不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了！”妈妈劈头盖脸吼过来，那样子真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗？

你看，我还有自由吗？我的空暇被无情的书本剥夺了！我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束！

爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，但是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高！

4 以心声为题,写一篇作文,要求500~600字左右

(1) 时间过的真快，眨眼间半个多学期过去了。

再回首，我不禁扪心自问：我到底学到了多少知识呢，还是根本就一无所获？ 读小学的时候我和爷爷奶奶一起住，总是期待着双休日的到来，因为那天是我的“罗马假日”，我像一只长期关在笼子里的鸟儿，突然被好心的主人放出来似的，自由自在、快快乐乐、无拘无束。那种快乐兴奋的感觉简直棒极了！ 可美好的日子总是转瞬即逝，不知不觉间童年生活结束了，想想过去的我是那样的天真无邪，仿佛过着神仙般的日子，我不禁哑然失笑。

不过人终究要长大，就像瓜熟蒂落一样。 带着对童年的怀念我踏进了中学门槛，小学生活和中学生活好像是截然不同的两段人生。

现在的我讨厌放假，哪怕是半天，假日在我看来都是度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们一起分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过气的感觉，好累！好累！我面临的将是预习和一大堆的资料书，心烦的时候真想把它们撕得粉碎，是它们压得我喘不过气来。

每天总是重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业，睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那样的单调。

可如果不这样，那我又觉得对不起为我而不辞辛劳的父母，在两者之间我豪不犹豫的选择了让自己累一点！每当一家人安静地坐下时，免不了永远都是那个话题——认真学习。他们为我计划着将来的生活，其实我心里明白他们是为了我好，但我并不以为常常挂在嘴边就是对我更深厚的爱，就可以让我的前途一片光明。

妈妈经常教我怎样做人，这一点对我影响很大，可妈妈的有些观点我并不是很认同。我认为做人贵在真诚，我最反对那些钩心斗角人或事，老实说我并不喜欢做人，做人难！做好人更难！既要防着别人害你，又要化解一些人与人之间的矛盾，人真是一种很麻烦又很复杂的动物，有首歌就唱道“人间万苦人最苦”。

如果真的有下辈子，我一定选择做一个既平凡又可爱的动物或植物。不用大熊猫那么珍贵；不用玫瑰那么娇艳，只是平平凡凡就好！ （2） “小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……”我想这首歌，同学们一定都听过，这就是《快乐星球》的主题歌。

歌中唱的正是小学生的心声。 我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：“我比人类走的快！”蚂蚱大笑，蜗牛说：“笑什么？走，让你见识一下！”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的说：“哈哈，是真的呀！”看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。

自进入90年代以来，“减负”的呼声越来越高，可是漫画中的那类学生还是出现过的，不是吗？当学生的，还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子，期望孩子的成绩比别人高，在争中有绝对的优势。

于是，他们给孩子们买一大堆练习题、卷子，给孩子报一个又一个辅导班，给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否，只是强制性地把孩子培养成机械化的人，只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师，则与父母联手，课上一大堆知识全让我们记住，课下一大堆作业又堆积如山，等我们解决。

“减负”何在？学生的自由何在？整天被关在屋里做作业，老师。家长，你们可想到过，我们多渴望呼吸新鲜空气，多渴望重见蓝天白云，多渴望又见青山绿水，多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过，我们不是学习的机器。

当你们那“望子成龙，望女成凤”心切的时候，受苦是我们。 我们真想大声呐喊：“爸爸妈妈，我们需要‘减负’！老师，我们很累！” （3） 时光匆匆，转眼间我已是初中生了，心里既高兴又害怕，高兴的是我已经慢慢长大了，可以迈出理想的第一步了，可害怕的是，初中的功课太多，负担太重，怕自己学不好，成绩会下降。

一种种的画面浮现在我的面前，使我的心情更是乱，更是慌，更是糟。唉！人生为何如此复杂，如此艰苦，如此悲哀，他使我感到陌生，感到不自在！回忆小时候的生活是多么的美好，多么的自在，就像一只快活的小鸟在天空中飞翔，我的心里十分地希望时间能够倒流，或者是在那美好的瞬间停止。

我想望，我盼望，我期望！一种种强烈的欲望，似乎快要把我的心给燃烧起来，那种火光是那么的明亮，那么的灿烂，在一瞬间打破天空的黑暗，形成一道奇异的火光！可是，我也知道，那已经过去了，那已经成为历史了，我也不再去想念它，只好去面对以后的人生，未来的道路，我要鼓起勇气，努力拼搏，让我的生命留下辉煌，让我的生命留下光彩！ （4） 我的心声亲爱的爸爸妈妈： 你们好，谢谢您对我的养育之恩，俗话说，滴水之恩应当涌泉相报，而您对我的养育之恩我该怎样报答呢？先说爸爸吧，您用您那广阔的胸膛撑起了这个家，养育了我十二年，教育了我十二年，你每天早出晚归，甚至工作到半夜也无法回家……在来谈谈妈妈，一首歌唱得好：“世上只有母亲亲，断了骨头还连着筋……”是的，妈妈给予我生命，是妈妈把我抚养长大，她呕心沥血地陪伴着我十五年…… 爸爸常说我不听话，。

5 初一课文心声续写600字

公开课后，同学们都围在李京京的座位旁边安慰他。

这时，赵小桢擦了擦眼边的泪珠走过来对李京京说：“京京，你刚才的朗读真棒！你很勇敢！对不起，之前我不该嘲笑你，希望你能原谅我！”京京抬起头，微微一笑，说：“没关系，我们还是朋友！”程老师送走领导后，来到教室，看到这个情景，一股惭愧之情由然而生，内疚地对京京说：“京京，我不该歧视你，不给你朗读的机会，我这个老师做得不够好，我今后会多改进，不对差生存有偏见，你对亲情、友情的体会都读出来了，我们也明白了！把我们这个班的人当朋友吧！我们会照顾你的！”京京点点头，顿时一股暖流涌上心头，激动地说：“嗯，谢谢你们！”一阵阵欢声笑语从教室里传出来……。

6 课文《心声》的续写 1000字

已经打过下学铃了，只有咱们班还在拖堂。这时候，程教师宣布了一件事变：区教育局第一次在咱们班组织公然教学，发给咱们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。

当程教师要求几个同砚在那天按次序诵读时，我不安地扭动着身材，我真缅怀一段，哪怕是几行字的那末1小段，我准能念好。然而程教师对我说：“你的嗓子嘶哑得利害，念欠好！”我很懊丧。

在回家的路上，途经小树林时，我咽了一口唾沫后高声地念了起来。凡卡和我的遭受多么类似啊！凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷亲睦同伙妮儿。我乃至能感受到凡卡写信时的心境。

我的声音是不好听。然而，嗓子嘶哑的人就只能在树林林读喜好的课文吗？我难熬难过极了。

当程教师让同砚们留下来“过关”时，我不由得爬在窗户表面听。

轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，基本不像穷孩子凡卡在恳请和饮泣，凡卡毫不应当有如许的声调。

我大叫出来：“纰谬！”这让她们都说我在妒忌。我气得要命，我真不是个小心眼的人。

“好吧，谁爱怎样读就怎样读，我无论了。”我委曲地想着脱离了。

公然课上，到赵小桢念的时刻，她却怎样也不肯抬起头来，程教师脸色苍白，我很想把内心憋了良久的情感痛快地吐出来。我咬紧了嘴唇，慎重举起右手眼睛一眨不眨地望着程教师，程教师扫视了全班，最尽头了声音嘶哑的我。

我声情并茂地诵读了课文而且流泪了，不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。我停下来，人人都很用心地听。恬静的教室，只有赵小桢的啜泣声。程教师在我坐下后用发颤地声音对我说，“李京京，请你……把课文所有读完吧！”

我又一个字一个字地读着，这个小小的可怜的凡卡，不知不觉把我的魂都带走了。下学后，我必定写一封像凡卡写给他爷爷的信一样平常长的信寄给我乡间的爷爷，我晓得爷爷的地址。

7 《心声》作文怎么写

今天的天气虽然是布满阴云还下了小雨，但是我的心情还是向昨天的一样好，甚至比昨天的还要好！因为我们今天学了《乌塔》这一课，听了这个名字你们肯定以为是一坐塔，它的颜色是乌黑的，不，不是的，这是一个女孩子的名字，心声作文 乌塔今天才十四岁，她既然独自一人游欧洲，听说她为了这一次旅行她准备了整整了3年，读了很多有关这些国家国籍，每个周未去帮餐馆或者超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩而且她还把旅行路线和日程都设计好了，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助然后给家里拨电话或寄张明信片，从这里我就可以看出乌塔是一个自由，大胆勇敢，有理想，做事周到的人！她们的爸爸妈妈根本就不把她关在家里，也没有望子成龙的想法！ 而我却不同了，只要有一次分数落下了一点，他们就会说我，我说我下次会努力，可他们不听，叫我在家里看看书，写写字，还不给我看电视，小学三年级作文《心声作文》我知道你们是为我好，怕我被人看不起，怕我长大后没有好的工作，可这种方法是行不通的，再这样下去成绩只能下降是不能进步的！ 爸爸，妈妈，请相信我吧。

8 以心声为题目写一篇作文

我的心声

沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵

缺少了与父母之间的沟通自然也就和父母之间有了“代沟”，无形之间产生的隔阂有人说：“现在的老一辈永远不理解小一辈的所作所为，而小一辈永远也不理解老一辈所说的话”时代的不同，思想的不同，年龄的不同，使我们与父母产生了分歧，我想这一点大家都深有感触吧？ \

我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话……

爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子……

爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样

我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好，但是，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听……

爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩……

爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说张三李四家的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀，但是，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊！

爸爸妈妈，我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，可是，每一次，您都说还不快写作业去，您不知道，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期待，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘不过气来……

…………

都说沟通是心灵与心灵的桥梁，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢？为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢？让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变！

爸妈请聆听一下我的心声

9 以《心声》为题目写篇作文 800左右

妹儿，不要说我吝啬，好吗？和你相处，你常常似玩笑非玩笑地抛来一句：“吝啬鬼”——不管在什么场合，有些什么人。分文广告费没出，你就把“吝啬鬼”的“美名”给我远扬了，后来，其他同学也时而把这个“美名”强加于我。于是，我几乎成了全世界最吝啬的人。妹儿，你知道我有多难堪，多苦恼吗？其实我并非像你所说的“爱钱如命”。

叫你妹儿，是因为你来读初一时，我已读初二。我们同住一个寝室，常常一起出入，逛街，聊天，相处得不错。加之我在家排行老三，你便喊我三姐。由于我常常没满足你吃零食的要求，我便成了你眼中的“小儿科”“吝啬鬼”。

第一次和你逛街，走到一家冷饮店，你拉着我的手，娇滴滴地说：“三姐，买草莓喂！我的口好渴哦。三姐，行不行嘛？”你左一个三姐，右一个三姐，冲着你甜甜的喊声，我能拒绝吗？我掏出七毛钱，说：“去吧。”“七毛钱？买一根？两个人吃？”你有些意外，很吃惊。“我不吃，快去买吧。”我淡淡地对你说。“你明明还有钱，草莓都舍不得买，爱钱如命！”你向我扮个鬼脸，快步走进了冷饮店。

没想到一切也就从这里开始了，逛耍时，你总是控制不住那张能吃会道的嘴。一会儿想吃苹果，一会儿想吃瓜子，一会儿又是糖……为让你改掉爱吃零食的坏习惯，我便以没有钱拒绝你的要求。

那次 因同学聚会，我决定买件新衣服。我要你去帮我挑选，你倒乐意。当我买下那件四十五元的衣服时。你满腹怨言：“好嘛，你说没钱，让你烫两串麻辣烫吃也不行……”凭你这句话，集中了好几双眼睛到我身上。你主动接过找回的五元钱，嬉笑着对我说：“哈！这下有钱了。三姐，你说咋办？”我迟疑着没开口，你就指着我的鼻子问：“到底行不行？”你的口气、你的眼神、你的动作、表情，根本无法让我说半个“不”字。回校时，你一个接一个地吃着又大又香的苹果……

妹儿，那天你神采飞扬地向我跑来：“三姐，汇款单。”可当我说了“谢谢”伸手拿时，你把手一缩，说：“谢？值几分钱？文章发表了，该办招待，拿糖来取。”我说：“给我看看，等取回钱再买”。“不行，一会儿你又变卦了！”拿你没办法，只好给你买了一袋“喔喔奶糖”，得到的却是一阵暴风骤雨：“吝啬鬼！十元钱的稿费，才吃你一元钱的东西。”你把汇款单扔给我，调头走了。

妹儿，或许我真的有点吝啬，使你常常大失所望。妹儿，不是我吝啬几毛钱，只是觉得不能养成吃零食的习惯。你也知道，我们有的同学一星期没能吃一份肉，有时甚至只吃点酸菜……我们的钱，是父母从土里刨出来的，分分凝着父母辛勤的汗水，我们能随便吃零食吗？

妹儿，不要说我吝啬，好吗？

10 作文《心声》

心声

我是幼苗

您是土壤

滋润着我 茁壮成长

我是花儿

您是园丁

细心培育 让我绽放

绿荫树下

有您遮掩

挡住那烈日炎炎的伤害

风雨之中

有您呵护

躲避这风风雨雨的侵袭

没有您，也就没有我

我的伤痛您来分担

我的快乐要您分享

您

是我幸福快乐的源泉

是谁

为我们创造了这温馨和睦的家庭

是谁

为我们营造了这舒适幸福的生活

我们是否留心过

“感谢”

对于我们

是那样的生疏

和那么的遥远

老师教导我们

滴水之恩

当涌泉相报

一日之情

须终身铭记

然而

我们的稚嫩和无知

让我们

对身边的恩情视若无睹

今天

让我们怀着一颗赤诚之心

对他们说一声 谢谢

感谢你们

多年来对我的养育和细心的呵护

我永远爱你们

亲爱的爸爸妈妈

心声

如果父母说要送东西给你，你也许会要游戏机，也许会要电脑，也许会要美丽的衣服……但是，我却不同，我想要玩的时间。

宝城一名六年级的学生给报社寄去作文《我好想拥有玩的时间》。作文表达了她心中的烦恼。她说，妈妈特别是爸爸望女成凤的心愿很高，她可以理解。但是，爸爸有时对她学习上的关心过于具体，真让她有点受不了。她又说，爸爸很重视分数，这没有错，但是考试对每个人来说，都有发挥不好的时候，有试题很难的时候，父母如果每次都要孩子考高分，是不现实的，父母应该正确对待孩子每一次的考试分数。

她希望爸爸不要把自己管得太死，要给她一个空间，让她根据自己的兴趣安排自己的学习、生活，这样或许会更好些。

我赞同这位同学的说法，父母一定要给孩子一些空间，不是要让孩子回到家，做完作业就做一大堆习题，否则，会适则其反。另外，我有一个建议，就是让孩子像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔，不要把孩子困在笼子里。

隐秘的泉眼翻出潺潺流水，漂泊即逝的风带走一片清凉，耀眼一世的光终有落下一日，连同所有曾发生的不曾发生的事情一并带走，一丝游丝般的痕迹也不落下，唯省寂寥。我们的心声亦如此，缠络于心中，却时常忘了掏它出来清理，最终却落得污垢满尘，尘封于心中角落，忘记生活。

犹忆少时， 的双手总是牵扯着妈妈的裙摆，轻轻摇曳着，粲然一笑。把所有心声一并掏出，连同所有清澈的话语倾泻一空，送给妈妈品茗，虽那时是幼稚的，举止间却满是书香。

孩子遇到困难时碰到的援手，他都会毫不犹豫地咧开唇，笑靥送给来人。而大了却相反，宁可独自舔舐伤口，也坚决不接受丝毫援助，因为在那时，心声已经锁闭，被囚禁于水牢中最深的房间，摸索不到。那时，天下什么都是要怀疑的。

当幸福幻化成风，漫无边际地踱步于沼泽之时，泪落满襟，泪眼话凄凉。我们却执意不肯倾囊一泻，将背负的痛与迷茫昭示苍生。

不敢，我们不敢。

我们惊恐世上嘲讽的目光，我们惊恐不屑的鄙夷，我们惊恐被欺辱后的痛苦，我们更惊恐整日生活于与自己舛驰的世界，那是多么可怕。

1 我是朗读者写一篇文章800字

人们总是这样，无论生活多么富足，也愿精神上有所追求，让自己的灵魂有所寄托，给它栖息的一隅，让其有搏击的羽翼。想博览、多观，却不知读什么、看什么，言情、穿越、武侠、恶搞的文字难以入目，娱乐、搞笑、游戏、XX秀快餐不绝于耳；想仰望一片蓝天，俯视一片绿色，实在是有点难。忽如一夜春风来，一杯甘醇沁心扉，春风唤雨，终于遇见了你《朗读者》，我心醉。

董卿的《朗读者》（第一期）自2月18日开播以来，持续发酵，口碑爆棚！《朗读者》实力圈粉，豆瓣评分高达94！何以有如此效果？初心使然，实力使然，节目使然。我想主要谈谈后者，谈谈我的观后感。

这是一场可人的文化盛宴。这里没有炫目的七彩灯光，没有喧嚣鼎沸的音响，没有美女如云的舞蹈，没有众星欢聚的 ；有的是主持人董卿与朗读者的亲切交谈，有的是朗读者声情并茂的倾诉，有的是视听者与朗读者的深情共鸣，有的是李云迪钢琴伴奏的和谐悦耳与美不胜收，有的是胡德夫《匆匆》弹唱的警醒后人与余音绕梁。

这里是倾诉者的舞台，无论是爱心使者还是成功人士都有着自己刻骨铭心的故事，想将自己的深情寄予文字中，要读给最给力或自己最想给力的人听，以表达自己的感恩之情，或自己的深爱与祝愿。

爱心大使濮存昕朗读了老舍先生的《宗月大师》，送给治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人荣国威大夫，来表达自己对荣大夫的感恩之情。

无国界医生蒋励朗读了鲍勃迪伦的歌词《答案在风中飘荡》，送给那些在战争中出生、备受炮火摧残的孩子们，表达对他们命运的同情及对世界和平的希冀。

联想老总柳传志朗读了自己《写给儿子的信》，“我荣幸地有机会给柳林当爹有四十几年的历史了”的开场白，表达了一位成功男人荣升为普通父亲的骄傲与自豪，想看到“创业帝国”那一天的到来的结尾，表达了企业大咖对自己儿子子承父业、创造辉煌的期盼。

普通夫妇周小林、殷洁朗读了《朱生豪情书》（节选），那“你老了，一定很可爱”“我一天天发现你的平凡，同时一天天逾更深情爱你”的诗句，深切表达了这对浪漫伉俪鲜花山谷之爱恋的愈久愈香醇。

世界**张梓琳2007年世界选美的夺冠者，用她柔润甜美的声音朗读了刘瑜的《愿你慢慢长大》，送给自己的宝贝女儿，愿她快乐、自由，有勇气，有梦想，有求知欲，有责任心，学会宽容与慈悲，愿她一世安宁，母亲的深爱与祝福溢于言表。

的一幕是96岁的老人著名翻译家许渊冲的出场，一身浅色西装，手拄拐杖，步履蹒跚，满脸笑容，由董卿搀扶着走进了《朗读者》现场，给人的印象是虽高龄但精神；最动人的朗读是许老朗读林徽因的《别丢掉》，不仅仅是声情并茂，而且是热泪盈眶、泣不成声；他对曾经深爱的女同学林徽因爱慕有加，对林徽因失去徐志摩后的痛苦感同身受，“一样是明月，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似地挂起”；许老不仅是性情中人，而且是有事业心的人 ，他认为“人生最大的乐趣是创造美发现美”，他是名至实归的“书销中外百余人，诗译英法唯一人”，96岁的他活到百岁的目标是将莎士比亚的著作全部翻译完毕，四年的时间要翻译20余本名著，相信每天凌晨三、四点就起床工作的许老，届时一定会大功告成。

朗咏清川飞夜霜，此刻豁然开朗；读尽诗文千万字，吟咏人间天堂。一览《朗读者》，过目永难忘，回观《朗读者》，韵味深且长。

喜闻：董卿的“朗读亭”在全国各地静候朗读者，全国各地的朗读者也纷纷来到“朗读亭”倾诉心声，表达着对他人的感恩与祝福。朗读者的春天来了，文化的春天还会远吗？

终于遇见你，遇见感动，遇见美好！

遇见你，不想放过你；每周末，紧紧跟随你。明日见！

2 朗读者的主题词写文化情感的作文800

陪 伴

时间不仅把黑发漂白，也把我童年小院里的木香冲淡，连小院也苍苔斑驳，终日寂静。爷爷总是半躺在老椅子上，望着夕阳，看时光慢慢凉下去。

听爷爷说他的父亲是有名的木匠，爷爷从小就跟着他学习木工，那些年月，父子俩凭借着精湛的手艺和朴素的艺德，闻名乡里。

太阳 辣地挂在天空，没有云朵来遮挡它，它就是这世界的主角。爷爷就这样，静静地坐在木墩上，身边放着各色的斧、锯、刨和墨线盒。我坐在旁边，玩着截下来的木头边角料，搭建着自己的小世界。爷爷一伸手总是精准拿到自己需要的材料，他就这样不知疲惫地一直忙碌着，视线从来没从手上的活计移开过。

小院里，微风拂过爷爷的头发，但依旧可见豆大的汗珠从额头淌下，刨子在木头上“吱吱”地唱着歌，片片刨花，洁白地绽放，飘落在身边的地上，散发出新开木头的芳香，就好像刚刚出锅的馒头，热热的香气弥漫小院。在刨花歌声的旋律里，爷爷的手前前后后，一上一下，一按一提，力度刚刚好。爷爷做铆合时，从未用过一根钉子，两块木头总能刚好拼接，用天衣无缝、巧夺天工来形容，毫不夸张。原本粗糙脏乱的木头，就这样光鲜起来，巧妙地组成一把小凳子，我高兴极了。爷爷擦一下额头的汗水，说，搬着凳子，上学去吧。

有时候，爷爷会摊开手掌休息一下，他的掌心有一排排数不清的老茧，大大小小的，软软硬硬的，这些茧子使爷爷的掌心看起来变了形，看了令人心痛。每次要精雕木活时，爷爷手上的泡就会被磨破，晶莹而又带着血色的液体从泡里流出来，爷爷的眉头微蹙，但手上的活计却不肯停歇。就这样，爷爷一直忙着，忙着，他头上的白发，额头的汗水，都被小院的风儿吹着。时间很慢，我等得肚子咕咕响，夕阳也只下去一半。可爷爷说，时间很快，眨眼就是几十年。

多年过去了，我在爷爷木香的陪伴下慢慢成长，在爷爷身后，留下我一串串快乐成长的脚印。

时至今日，爷爷已经好多年没有动家伙了，手艺也不如当初，他的背驼了，眼睛也花了。而爷爷当年给我做的那个小凳子也年老了，人坐上去，就会唧唧哇哇地响。爷爷有时拿起锤，“砰砰”地敲打几下，那凳子就会几天不叫，可是，它的身子骨毕竟不如从前，过不了几天，又会哀叫如初。

我站在苍苔深绿的小院里，再也闻不到一直陪伴我成长的木香。风在空荡荡的小院里，在爷爷身边，无聊地游荡。

3 以朗读者那一天为主题的作文

关于朗读者的作文如约而至，我又走进了今晚的《朗读者》，倾听感悟不同的人不同的经历所拥有的相同的陪伴。

今晚《朗读者》的主题是陪伴，看完了心里却久久难以平静。陪伴，可以有很多种，可以是很多类。

今晚的陪伴，丰富、饱满、深情、纯粹、温馨，每一段都闪闪发光打动人心。父亲郑洪升陪伴郑渊洁一路写作，母亲陶艳波陪伴儿子杨乃斌求学十六年，蒋雯丽作为防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆铭五年时间独自陪伴受伤野生动物，妻子唐国妹陪伴丈夫乔榛共抗恶魔。

每一段经历，每一个故事，每一种陪伴，都彰显着人性的光辉，都带给我深深的感动，而我想说的是这位母亲的陪伴。杨乃斌八个月大的是失去了听力，这对于一个家庭来说无疑是最大的灾难。

母亲陶艳波为了给孩子一个完整的幸福的生命，拒绝孩子上聋哑学校，从小学开始就带着小凳子成为儿子的同桌，陪着儿子上小学、初中、高中、直至大学毕业，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨练，终于让儿子成为有用人才，让儿子像正常人一样生活、工作。这就是母亲，这就是母爱，细腻、深沉、无私、坚韧。

这一段陪伴，看得我无法抑制地泪流不止，内心的感动和震撼无以言表。杨乃斌的朗读《不为什么》诠释了母亲十六年陪读的唯一理由，这个孩子是不幸的，他在那么小的时候就失去了听了，无声的世界里他该是多么的寂寞。

可是，这个孩子又是幸运的，他有那么一位伟大坚强智慧的妈妈，作为他的耳朵让他听到了声音，让他学会了正常的表达，过上了像正常孩子一样的生活。成长，充满了坎坎坷坷艰辛磨难；成长，又有多少惊喜和欣慰。

十六年来的种种滋味，也只有这对母子心里知道。女人一旦成为母亲，就是同时拥有了菩萨心肠金刚之身，陶艳波无疑是最有说服力的，她会让多少人肃然起敬惭愧不已呢？当妈妈的要不断学习，真的要不断地学习、反思，陪着孩子成长需要耐心和细心，也需要智慧和修养。

我想，今后的我还得提高自身修养，因为这是一生德修行。

4 高考作文题是以“朗读者”为主题的材料作文怎么写

一、注意审题

小作文的审题（即审读材料）很重要，决定着文章的成败因为一个小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如不细心审读，抓不到这些隐含的要求，就很容易出现错误。

二、注意语言的简洁

这一点体现在两方面其一，小作文字数一般是100┄300字，受篇幅限制，语言要求简洁明了其二，如果是写应用文，则语言也一定要简洁，因为语言简洁是应用文写作的最基本要求

三、力求结构完整

小作文是片断性作文，而非篇章虽如此，但不能一味忽略结构的完整性一篇小作文如果能够做到结构完整，则效果会更好。

四、注意表达方式的运用

受文体的制约，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式为主小作文也应注意这一点如江西省2002年中考语文小作文题为二选一，（1）通过某一情景或场面，描写你最喜欢的色彩（2）就你最喜欢的色彩，发表议论无论选哪一题，或描写、或议论，总得以一种表达方式为主但如果能兼用其他表达方式，如兼用议论和抒情，表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情，则能使短文大为增色

5 朗读者三个主题词为关联的作文

《朗读者》主题词及开场白 朗读者已经播出了四期，每一期的开场语都是如此的唯美，直达人心，下面让我们一起来看看这些唯美的开场语。

《朗读者》第一期主题词——遇见 节目卷首语： 朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了？很久了吧。

因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。 朗读属于每一个人。

节目开场白： 大家好，我是董卿。今天，是朗读者节目第一次和观众见面，所以，我们第一期节目的主题词，也特意选择了——遇见。

古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”

这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”

这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。 所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。

也希望从今天开始，《朗读者》和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。 朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说。

世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢？ 《朗读者》第二期主题词——陪伴 节目卷首语： 为什么是陪伴？其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。

有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。 我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。

当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯，就像我们的朗读者，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴。 在这期节目当中，最让我感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。

他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同班同学。 所以，我觉得陪伴也是一种力量。

在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。 节目开场白： “草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”

在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。 而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。

《朗读者》第三期主题词——选择 节目卷首语： 生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。

在我们这期节目当中，你会看到的是，徐静蕾选择了挑战和变化；耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野；红丝带校长郭小平，选择了呵护与守望；最让我感动的是麦家，曾经叛逆的他，如今面对叛逆的儿子，选择了理解和宽容。 选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。

如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。 节目开场白： 我们这期节目的主题词是——选择。

人这一生，要面临多少次的选择，小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。 有一年，法国的一家报社举办了一个有奖竞答，其中有一道题目是，如果卢浮宫着火了，你选择救哪一副画？最终，获得金奖的答案是，我选择离门口最近的那一幅。

所以说，选择是一种智慧，而我们的人生，也是一次又一次选择的结果。 《朗读者》第四期主题词——礼物 节目卷首语： 在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

父母无私的爱的养育；经历苦难之后的成长；不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。 就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。

这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。 在我们这期节目当中，最让我感动的是清华大学经济管理学院的赵家和教授，虽然他已经在五年前离开了这个世界，但是他所播种下的一颗善的种子，是留给这个世界所有孩子的最好的一份礼物。

用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。 节目开场白： 我们这期节目的主题词是礼物。

礼物，多美好的一个词。 仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼。

6 朗读者三个主题词为关联的作文

《朗读者》主题词及开场白 朗读者已经播出了四期，每一期的开场语都是如此的唯美，直达人心，下面让我们一起来看看这些唯美的开场语。

《朗读者》第一期主题词——遇见 节目卷首语： 朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了？很久了吧。

因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。 朗读属于每一个人。

节目开场白： 大家好，我是董卿。今天，是朗读者节目第一次和观众见面，所以，我们第一期节目的主题词，也特意选择了——遇见。

古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”

这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”

这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。 所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。

也希望从今天开始，《朗读者》和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。 朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说。

世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢？ 《朗读者》第二期主题词——陪伴 节目卷首语： 为什么是陪伴？其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。

有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。 我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。

当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯，就像我们的朗读者，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴。 在这期节目当中，最让我感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。

他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同班同学。 所以，我觉得陪伴也是一种力量。

在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。 节目开场白： “草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”

在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。 而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。

《朗读者》第三期主题词——选择 节目卷首语： 生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。

在我们这期节目当中，你会看到的是，徐静蕾选择了挑战和变化；耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野；红丝带校长郭小平，选择了呵护与守望；最让我感动的是麦家，曾经叛逆的他，如今面对叛逆的儿子，选择了理解和宽容。 选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。

如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。 节目开场白： 我们这期节目的主题词是——选择。

人这一生，要面临多少次的选择，小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。 有一年，法国的一家报社举办了一个有奖竞答，其中有一道题目是，如果卢浮宫着火了，你选择救哪一副画？最终，获得金奖的答案是，我选择离门口最近的那一幅。

所以说，选择是一种智慧，而我们的人生，也是一次又一次选择的结果。 《朗读者》第四期主题词——礼物 节目卷首语： 在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

父母无私的爱的养育；经历苦难之后的成长；不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。 就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。

这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。 在我们这期节目当中，最让我感动的是清华大学经济管理学院的赵家和教授，虽然他已经在五年前离开了这个世界，但是他所播种下的一颗善的种子，是留给这个世界所有孩子的最好的一份礼物。

用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。 节目开场白： 我们这期节目的主题词是礼物。

礼物，多美好的一个词。 仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；。

7 朗读者主题第一次小作文120字

第一次意味着感慨万千是经历总有过去的那天，当这一天来临，所有的兴奋、辛酸、欢乐、悲伤……全都一股脑发涌上心头，说感慨万千也好，说五味杂陈也罢，此刻的百感交集都是后来的重复经历无法比拟的。

因为只有自己知道这来之不易的第一次凝结了多少辛勤的心血付出，又有多少不为人知的辗转反侧。当王学圻执导的《太阳鸟》获得加拿大蒙特利尔**节大奖的时候，他登上领奖台，想起同甘共苦的战友们，情不自禁的流下了眼泪。

当许镜清在时隔三十年以后，终于成功在人民大会堂举办《西游记》专场音乐会，他说，他一直躲在化妆间不敢走上前台，一是怕观众说不好，又怕观众说太好而承受不起。当杨利伟完成第一次飞天任务，顺利走出返回舱时，他说的第一句话是为祖国感到骄傲，所有中国人为之欢呼雀跃，也为中国载人航天史上这次具有里程碑意义的飞行感慨万千。