心理问题会导致什么病？

心理出了问题可能会引发精神分裂症、抑郁症、焦虑症，以及躁狂症、双相情感障碍、人格障碍等疾病，患者及周围人群需要引起重视，及时咨询心理医生以疏解心理问题。

1、精神分裂症：与遗传因素、环境因素等有关，患者心理出了问题，还可能伴有个人意识、感知觉、情绪出现扭曲，以及敏感多疑、幻听、思维混乱、极度激动等情况。患者可在医生建议下，服用舒必利片、盐酸氯丙嗪片等药物进行治疗；

2、抑郁症：长时间处于情绪压抑状态以及心理压力过大时，容易导致患者出现抑郁症，主要可表现为心情低落、情绪悲观、思维活动减退、注意力障碍等症状。患者可在医生指导下进行心理治疗，如果症状比较严重，还可遵医嘱使用盐酸丙米嗪片、盐酸氯米帕明片等药物进行治疗；

3、焦虑症：当心理压力过大、长期处于恶劣环境中时，容易导致患者出现焦虑症，可表现为强烈、过度、持续的担忧和恐惧，并伴有紧张、不安等内心表现。患者可遵医嘱进行心理治疗，放松心态，也可进行药物治疗，如使用地西泮片、阿普唑仑片等；

4、躁狂症：通常与先天遗传、脑内兴奋抑制失调等有关，患者受到外界环境、精神刺激等容易诱发躁狂症。可表现为日常精力旺盛、容易被激惹、活动增多，还可伴有出现幻觉、妄想等，可遵医嘱使用氟哌啶醇片、氯氮平片等药物进行治疗；

5、双相情感障碍：是指患者既有抑郁，又有躁狂发作的一种精神障碍疾病，主要发生在成人早期，可表现为思维奔逸、爱交际、易冲动、行事鲁莽等。患者应尽早与医生沟通，或遵医嘱使用丙戊酸钠缓释片、碳酸锂缓释片等药物进行治疗；

6、人格障碍：是指患者明显偏离正常行为，没有目的、自制力差，与周围人群格格不入。主要包括偏执型人格障碍、分裂样人格障碍、社交紊乱型人格障碍，以及情绪不稳定型人格障碍、表演型人格障碍、强迫型人格障碍等。建议患者尽早去医院就诊，明确具体类型，并遵医嘱进行相应治疗。

在日常生活中，建议放松心情，避免胡思乱想，并保证充足睡眠。可适当进行户外散步，参加体育健身活动，多与正能量的人在一起沟通交流。

“谁爱我我就爱谁”这种情感观在当今社会中并不罕见，尤其是在年轻人中更为普遍。这种情感观的本质是以自我为中心，缺乏对自己和对方的真正了解和认识，容易导致感情的不稳定和短暂。因此，我们应该以理性和成熟的态度来看待这种情感观。

首先，这种情感观的本质是以自我为中心。这种情感观的人往往只关注自己的感受和需求，而忽略了对对方的了解和认识。他们只是因为对方对自己有好感或者追求自己，就会毫不犹豫地接受对方的感情。这种情感观的人往往缺乏对自己和对方的真正了解和认识，容易导致感情的不稳定和短暂。

其次，这种情感观容易导致感情的不稳定和短暂。因为这种情感观的人往往只是因为对方对自己有好感或者追求自己，就会毫不犹豫地接受对方的感情。但是，当对方的好感或者追求消失时，他们的感情也会随之消失。这种情感观的人往往缺乏对自己和对方的真正了解和认识，容易导致感情的不稳定和短暂。

最后，我们应该以理性和成熟的态度来看待这种情感观。我们应该认识到，感情是需要真正的了解和认识才能长久的。我们应该以自我为中心，同时也要关注对方的感受和需求。我们应该在感情中保持理性和成熟，不要轻易地接受别人的感情，也不要轻易地放弃自己的感情。

综上所述，我们应该以理性和成熟的态度来看待“谁爱我我就爱谁”这种情感观。我们应该认识到，感情是需要真正的了解和认识才能长久的。我们应该以自我为中心，同时也要关注对方的感受和需求。我们应该在感情中保持理性和成熟，不要轻易地接受别人的感情，也不要轻易地放弃自己的感情。

楚天都市报1月15日讯（记者张万军 视频剪辑 殷悦）“我老公亲自来接我！”一名女乘客在高铁车厢内大哭大闹，捡起物品砸向乘务员……这是1月14日发生在北京开往福田的G71次列车上的一幕。

一段网络视频显示：一名身穿灰色羽绒服的女子在高铁车厢内大哭大闹，冲着两名乘务员大声喊叫，并捡起地上一个物品，砸向乘务员。“我投诉你们吧！来给我解决了吗？我老公亲自来接我。”女子大喊。乘务人员对其进行劝阻，该女子不仅将乘务员对讲机打掉还继续捡起对讲机砸伤乘务员，据乘客罗先生反映： “整个车厢都被吵的乌烟瘴气，骂的很难听。”

该视频所配字幕称，1月14日，北京开往福田的G71高铁上，该女乘客在高铁上外放音乐不戴口罩，女子挥手把乘务员的对讲机打到地上，又捡起来猛砸乘务员，打哭乘务员。该女乘客骂骂咧咧的行为持续了两三个小时，最终，这名女子被民警带下车。北京客运段工作人员证实， 该女子刚上车就跟其他旅客产生矛盾，初步判断为产后抑郁症。 

对于女子的行为，多数网友予以批评。网友“娇娇”评论称，“今年的奇葩特别多！”网友“studay”评论称，“黑名单，终身禁乘。”

楚天都市报记者从北京铁路局了解到，他们正在调查此事，铁路警方已经对此立案，武汉铁路公安处发布警情通报称，该女子存在双相情感障碍，已被送医治疗。

当得知该女子初诊为产后抑郁后，乘客罗先生表示能够理解，但还是希望能控制好自己的情绪

 然而也有网友表示这不是打人的理由。

　　你好：

　　感谢你邀请我回答此提问。

　　很抱歉，一般来说，约见我的人都是带着不同的问题，承担着不同的痛苦才这样做的。所以，希望我会认真分析，希望对你们有帮助。

　　第一，此问题的定性问题。

　　我个人认为，从表现上来看，确实有着和精分相似的症状，所以，为什么会出现精分的诊断和双相的诊断，原因就在这个过程当中出现的混乱状态，与精分（精神分裂症，简称精分）的常见临床表现是相似的。再加上对精分和精神问题的诊断，往往不具备可行的，具体的，标准的诊断标准。它们往往是依据于一些测试量表和临床医师的判断来进行的。虽然一部分精神分裂症可以通过脑影检查来获得关于脑部器质性病变的情况，但是，大部分精分患者并无法通过现行的科技手段准确诊断。世界各地目前的诊断手段，都是经验性诊断。这就是为什么会造成被诊断为精分的一个主要原因。从后面的描述上来看，确实类似于双相情感障碍。而且，我相信你们已经做过九类测试，所以才会被诊断为双相。被诊断为双相与被诊断为精分的基础是一样的。另外，再加上家属提供的往往是关于症发作时的信息，所以，这进一步加大了医生朝某一类问题诊断的倾向。你们提到了前言不搭后语，缺失自检，缺失现实检验能力，过大夸大信息，被害妄想，情绪呈现明显周期性波动等情况，所以，医生才没有第一时间内区别出来。我估计被诊断为精神分裂症的主要原因是因为缺少自我感知，自我控制，被害妄想的原因。从修正诊断的情况来看，我个人支持双相情感障碍的诊断。实际上，双相障碍本身并不是单纯的指的心理疾病，在存在妄想的情况下，我们应该依据于最核心的表现就是：抑郁与狂躁的交替。再加你妹妹的症状当中存在妄想一类思想，那么，合理的诊断应该是：精神病性质的双相情感障碍。

　　第二：关于你妹妹此问题的产生原因。如果做了家庭病史调查，排除了家族遗传原因，排除了早期病毒物感染史，脑外伤史，那么，可以大体推断为心理性原因。你提到了妹妹地个性，再加上她对老师的指诉。那么，我们可以看出，她一直将自我思维压制。她的聪明，成就，个性，欲望，无法在家庭以及学校当中得以有效的“承纳”。我提到过一个概念“扩散与弥补”。当一个人无法在自己所生存的环境当中满足内部的欲望 ，那么，他们往往会努力超越此时的环境去探索一种新的替代物来弥补内心当中的“缺失”。可是不幸的是，你的妹妹既不能在家里获得她所希望获的东西，显然也没有在学校的时候获得她希望获得的东西。这就意味着在二种环境当中，她只是表现出你们认为的正常表现。而她并不能在二种环境当中通过交互作用来平衡自己内部的需求缺失。你的父母的教育模式本身就是一种容易刺激孩子偏移的模式。更何况，我还需要说明的是，很多问题之所以心理障碍的形式出现，很大的原因是因为患有某一种心理障碍可以“回避最糟糕的情景，避免承担需要承担的责任”。也就是说，你妹妹以障碍为表现，既反应出对现实的不满，对一直承受痛苦的反抗，对环境的抗争，也是一种逃避。我时常把它称为疾病获益。你也看到，顺着她的时候，她的表现还算可以，可是如果和她的想法相左，那么，她就开始以某一种不可理喻的方式来表达自己的不满与愤怒。

　　第三，关于治疗。我主要讲二个方面的问题。

　　其一，哪一种治疗方式好？药物？心理？从你妹妹的情况来看，目前只是掌握了你所传递的信息，而不是她本身告之于我的信息。因此，在此不可判断真实原因。同时，目前她是一名学生，面临着高考，又在服药。那么，请继续以药物治疗为基础。实际上，你提到了一个很重要的信息，就是她服药的依从性不高这一点。这是一个很麻烦的问题。因为间断性服药，私自断药的影响很大，我建议你们目前可以采用监督服药的模式进行。所以，目前的后理的治疗模式应该是：以药物治疗为前，心理治疗为辅。而家庭人应该做什么？这个问题涉及到二个因素：第一，你们家人过去是怎么样做的？第二，是否目前的症状与家庭的关联是最强的？在此基础上，才能知道应该如何修正家庭关系。有必要的情况下，还可以进行家庭咨询。具体情况依据于你们与咨询师的交流而定。

　　其二，如果要治疗，应该怎么样治疗。目前治疗双相情感障碍的任何西药都会有毒副作用。这也就是为什么她服药依从性不高的根本原因。西药的治疗依据是作用于与症状有关的神经递质受体，通过改变脑生化过程来改善症状。但是由于药物对递质的影响是广泛的，而不是精准的，所以，就会对整个神经系统造成影响，进一步对生理状态造成影响。我们时常说药性与非药性，就是指的一方面处理了某一问题，但另一方面又带来另一些问题。但，目前的西药，无法平衡它。而且，医师已经开具了药方，那么，我就不再在给出建议，因为没必要。我之所以把西药罗列在前，是因为很多人喜欢吹中药多厉害。实际上，中药也是一样的。并没有那些广告里吹得那么神奇。不过，就目前的药方来看，可能不太全面。因为此药的目的我估计是用以平缓狂躁。所以，如果症状并没有得到全面改善的话，还请与医师再商谈。

　　她自己应该做什么，我就回答不了了。因为我没和当事人谈过，就好比你问我你要穿什么衣服地好看一样，我回答不了。但是，学校是否还要继续去这个问题，我个人觉得，还是由家庭协商来决定会好一些。剥夺她的选择，并且隔离社会环境，并不是一个好的选择。

　　在目前继续服药的情况下，我个人建议你们寻求一个在精神分析理论，人本主义理论和认知行为理论上进修较深的咨询师提供专业系统的心理治疗。心理治疗是一个系统的工作，目前的大部分咨询师并不能承担双相情感障碍的心理治疗工作。而且，我可以负责地告诉你，目前心理治疗不作为双相情感障碍的主治首选。心理治疗只是作为双相情感障碍的辅助以及支持治疗。因此，那些宣称可以治愈的人，你们就不用理会了。虽然我知道你们很希望她好起来，但是，保治的信息我还是建议你们三思而后行。

　　最后，祝她早日康复。如果有什么问题还需要再咨询，再联系。