1、准备一个适宜的开场白
对销售存有抗拒感,这是客户在每一次销售过程中都会有的感受。在信息时代,销售资讯泛滥,人们对销售言辞产生抗拒感是一种正常现象,因此,准备一个能够吸引客户注意的开场白是解说技巧当中的一种。而什么样的开场白能够吸引客户,这应当针对不同客户进行不同设计。新型销售模式要求销售员务必在销售行动之前做足功课,这当然也包括设计一个针对我们要拜访的潜在客户的开场白。
无论是何种方式的开场白,目的只有一个,那就是引起客户对产品的注意。
2、引起顾客情感上的共鸣
同样一款产品对不同客户的吸引是不同的。为了使产品对客户的吸引力最大化,销售员除了要了解客户的情况以外,还要结合自己所销售的产力最大化,销售员除了要了解客户的情况以外,还要结合自己所销售的产品特点,两者合二为一才能制造出完美的销售制胜点。
3、我们自身要和我们的产品一样吸引人
除了产品以外,销售员还应当积极兼顾自身的塑造,这等同于为产品增加吸引客户的筹码。客户对我们所销售的产品感兴趣,不仅是因为产品能够给他们带来效益,而是在这之前,他们还需要我们的服务与帮助,销售员的优异表现能够为产品增值加码,没有销售员推介,客户恐怕也很难单纯对某样产品感兴趣。
教师内隐的情感是可以通过一定方式显现出来和作用于学生,并将学生情感的变化情况反馈于教师的。教师与学生实现情感交流的墓本方式分为有声语言和无声语言(主要为体态语言)2类:
(1)朗读含情。
教学离不开读。朗读是一种语言艺术的再创作活动,是一种语言环境中的审美体验。教授课文,不能将朗读理解为只是认字。教师要遵循朗读心理过程的情感伴随规律,认真挖掘教材中的情感因素,细心品味情感内涵。然后再通过抑扬顿挫的声调、轻重缓急的语气、快慢强弱的节奏,把感情极力表达出来,读出神韵,读出情味,以声传情,激发学生的情感,引起学生思想感情的共鸣,加深他们对课文思想感情的理解和领悟。
(2)形象载情。
情寓于理成于形,具体形象是情感的载体。栩栩如生、具体逼真的形象最具有感染力和吸引力,最易唤起学生情感上的共鸣。形象的塑造可以是言语描述,或实物模拟,也可以是图画呈现,或音乐渲染,还可以是角色扮演,或实践创造等。
(3)借景抒情。
人的情感总是在一定情境中产生的,为了唤起、培养和强化学生的某种情感,可以有意识地创设相应的情境。
(4)点拨激情。
学生情感的发展是从外部、被动、自发的情绪表现逐步转化为内部、主动、自觉的情感体验的。促使这一转化的关键之一是明理。在教学过程中,当学生产生了一定的情感认识及相应的情感共鸣时,教师要积极点拨诱导他们进行抽象和概括,把某种情感引入到理性思考之中,在情感认识的基础上形成理性认识。
(5)因文表情。
它是指教师在教学过程中,以课文为依据,分析挖掘课文中的情感因素,并通过一定的形式表露出来。
(6)体态寓情。
它是指教师将口头语言与体态语言有机结合起来,并通过体态语言来表情达意。
情感是人类生命中的重要组成部分,它涉及到我们的想法、行为和生理反应等方面。男女在情感上存在着一定的差异,这种差异可能在认知、表达和反应等方面有所体现。本文将从认知的角度探讨男女在情感方面的异同。
一、情感分类
情感是指一个人对事物和事件的各种经验和感觉,如快乐、愤怒、恐惧、难过等。情感可以基于其带给我们的感觉被划分为积极情感和消极情感。积极情感包括快乐、爱、同情、安心等,而消极情感则包括愤怒、焦虑、恐惧、难过等。
二、男女在情感认知上的异同
1认知方式不同
男女在情感认知上的第一个区别是他们的认知方式不同。据研究发现,女性在情感处理上更倾向于使用双边处理模式,这意味着她们更容易将两件看似相互矛盾的事情视为一体。而男性更倾向于单一模式的思考,即将事物按照线性和逻辑方式处理。这种差异可以解释为女性更擅长查找和处理感觉上的相似性,而男性在分析中更注重事物间的逻辑联系。
2情感表达的方式不同
男女在情感表达上的第二个区别是他们的表达方式不同。研究表明,女性更容易表露出她们的情感,她们在面对情感冲突时更愿意分享和表达自己的感受,这有助于她们寻求支持和情感安慰。相反,男性在面对情感问题时表达自己的情感会比较困难,他们可能倾向于沉默或者采取行动来处理情感问题。
3情感回忆不同
男女在情感回忆上的第三个区别是他们回忆情感体验时的方式不同。女性更善于回想细节和情感体验,因此她们更容易在情感记忆中保存细节,如事件的时间、地点和相关的感觉。而男性则更注重事件的大致轮廓,他们不太关注细节,而是强调事件的结论和结果。
4情感反应不同
男女在情感反应上的第四个区别是他们的反应方式不同。女性更注重情感的交流和处理,因此她们更倾向于选择与朋友或亲人分享自己的情感。相反,男性会倾向于独自面对自己的情感,以及通过行动来解决问题。
三、优点
男女在情感认知上存在着一定的差异。这种差异可能表现在认知方式、情感表达、情感回忆和情感反应等方面。掌握这些差异有助于我们更好地理解和处理男女之间的情感关系。
四、影响因素
男女在情感认知上的差异不仅仅源于生物学的差异,还可能受到社会文化和个人经历的影响。以下是具体的影响因素:
1文化背景:不同的文化对男女情感认知有不同的要求和期望。在一些文化中,男性被期望更加冷静和理智,而女性则被赋予了更多的情感表达的自由。
2性别角色:男女受到不同性别角色的要求和期望,这也可能影响他们在情感认知方面的表现。比如,在传统的性别角色分配中,男性被认为更应该强调逻辑思考和实用性,而女性则被认为更应该强调情感共鸣和关怀。
3教育经历:男女在教育经历上的不同也可能影响他们在情感认知方面的表现。研究表明,女性通常会接受比男性更多的情感教育,这可能会使她们更加注重情感交流和处理。
4生理差异:男女在大脑结构和激素水平上存在差异,这也可能影响他们在情感认知方面的表现。
五、对策建议
了解男女在情感认知上的差异,有助于我们更好地理解和处理男女之间的情感关系。以下是相关的对策建议:
1尊重差异:男女在情感认知上的差异并不代表其中一方更好或更正确,我们应该尊重彼此的差异,从而更好地合作、交流和处理问题。
2加强沟通:关注彼此的需求和感受,以共同协商方式解决问题。
3提高情商:通过情感训练和学习,提高自身的情感智商,从而更好地理解和管理自己的情感,以及与他人的情感关系。
4推广平等:营造一个平等、包容的社会环境,减少性别角色刻板印象的影响,为男女提供平等的机会和权利。
六、结语
总的来说,男女在情感认知方面存在着一定的差异。认识这种差异并不是要划分男女的优劣,而是要帮助我们更好地了解并尊重彼此的差异。只有在理解和尊重的基础上,才能更好地合作、交流和处理情感问题。
这就是心理学所说的认同,即一个人变得像另一个人的心理现象,人们可能变成自己曾倾注强烈情感爱或恨的人,不由自主地。
深层心理学的研究发现,人们的心理和情感模式在5岁之前就已经确定,随后的人生岁月不过是对那5年的不断重复。
心理认同的现象在我们的生活里比比皆是,例如:
1在家暴家庭中长大的男孩,从小发誓长大了绝对不像父亲那样打老婆,有一天却突然将拳头挥向自己的妻子。
2一个暴力的丈夫经常醉酒后殴打妻子,愤怒的儿子暗暗发誓,自己长大以后绝不喝酒,也绝不以这样的方式对待女人。于是,等到他结婚以后,当双方发生冲突,他怒不可遏时,他便半夜开车到高速公路上去飙车。虽然他不喝酒不打人,但他也并不懂得如何化解关系中的矛盾,他以“不认同”的方式“认同”了父亲。
3一个强势的妻子经常指责、贬低懦弱无能的丈夫,并在女儿面前诉说丈夫的种种不是和自己的种种委屈,女儿认同了母亲所建构的意象,便也对父亲冷眼相待,妻子因为女儿和她“统一战线”而觉得满意。 但是,对于女儿来说,她心中最早最重要的男性形象便是非常糟糕的,于是她和男性的沟通模式要么争吵,要么冷战,因为这是她最熟悉的亲密关系模式,除此之外不会其他。当她成年后,自己建立伴侣关系时,本应相爱的情场便也成了相杀的战场。
4母亲煮饭时喜欢切一小块面团放在一边,女儿并不知道她为何这么做,但是因为母亲都是那样做的,所以女儿长大后自己成为家庭主妇,也会在煮饭时切一小块面团放起来。
5动画**《玛丽和马克思》里,玛丽的母亲不满于自己的生活,染上了酗酒的习惯。后来玛丽长大成人,遭遇了挫折的时候,也和妈妈一样沉迷于酗酒。
6一个自卑的母亲生了一个活泼好动的女儿,这个女儿在外人面前的调皮让妈妈特别担心别人会评价自己“教子无方”,所以经常呵斥女儿要乖、要听话、不准乱动,否则别人会笑话;而她自己和人相处时,也总是小心翼翼、看人脸色。长此以往,孩子天性中的自在被羞耻覆盖,而内摄了母亲的低自尊,变成了非真实的她自己的、一个像母亲一样的人。
7一个小女孩儿得意扬扬地从母亲手里“抢”走了父亲,让父亲给她讲故事,搂着她入睡,而母亲并没有伤心和嫉妒,而是允许了“分享”的存在,并仍然以原有的方式去爱她。慢慢地,当女儿长大成为母亲以后,她再遇到类似的情境时,往往也能够保持安然与平静。
有时候,人们会认同父母的某个特质或行为;有时候,人们会认同他们经营情感关系的模式;还有些时候,人们可能两者兼有认同。
当然,认同并不是一一对应的,也不是除了父母以外就没有其他人,我们的生活中会出现不同的照料者和重要他人,也会在旧有模式的基础之上出现新的发展,而不只是被动地“强迫性重复”。比如那些早年家庭环境不好,但成年以后自己走了出来,并建立幸福的家庭,或者找的伴侣特别具有“疗愈性”,从而帮助其修复情感创伤或缺失。
父母的人格和水平发展到哪里,就会把孩子带到哪里,就像在心理咨询这个再养育的过程中,咨询师的人格水平发展到哪里,就会把来访者带到哪里。
最后,父母对孩子的影响之深远不可估量,所以想摆脱命运之手只能后天千磨万练。
时常有人会问:仪式感能当饭吃吗?是的,仪式感的确无法转换为切切实实的物质粮食,但对一段感情而言,它便是最好的精神养料。它是表示情侣内心却情感最直接的方式,使人实现精神和身体的双重快感,让一个普通时间点,变成了具有纪念意义的时刻。人为何要有仪式感?我倾向于这样一种回答,仪式感时为每一个普通日子、普通动作和平淡事件做出不平凡的定义,这就是仪式感的意义。因此,别再说恋爱中没有仪式感也可以,只要两个人的感情够好,就能够走得更远。因为,没有仪式感的恋爱实在是太无聊!
一、当你们的关系里,除了闹矛盾,没有什么让你印象深刻的事件。试想一下,如果一段恋爱中没有任何仪式感,在节日你们收不到对方的礼物,更不会在特殊的时间节点对你说情话,更加不会在做出一些大众认知中浪漫的事情。当你们走过一段时间后,往后看这段感情,是否会很明显感觉到,除了吵架、冷战,几乎找到什么让你印象深刻的事情。纪念日、生日没有礼物没有花,重要的节点没有彼此温情的话语,这些被当做无意义的仪式感,反而是一种重要的互动仪式,一种可能增强感情,让两人更加了解彼此,增加情感认同的有效方式。
二、当你们别人形成对比时,落差感油然而生。人生在世,很难避免完全不与他人作比较。事实上,与他们作比较不见得是件坏事,因为我们只有从他人的身上才能看到一些事情的好与坏。谈恋爱也是如此,看看别人是如何谈的,别人在一段感情中应该如何付出与索取,对我们而言有一定的借鉴意义。当别的情侣都有比较独特的仪式感时,你自己的感情生活平静得像一滩水,难免会产生比较强烈的落差感。此时如果不及时修补感情中的漏洞,那么这段感情到最后只会千疮百孔。
所以,爱会消失吗?当然会。如果说一段感情在初始阶段是看两人的好感度,那么在发展过程中则需要两人不断的磨合与适应,发现对方更多可取之处。仪式感或许不是关系推进最重要的要素。但绝对是保持新鲜感、增强两人情感共鸣,更加爱对方的一种好方法。别再说仪式感没用,如果没有仪式感,一段感情只会枯燥无比。
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