淄博心理咨询（淄博发布一份重要名单）

淄博市成立由57名心理专家组成的

新冠肺炎疫情紧急心理危机干预专家组，

开展新冠肺炎心理危机干预工作，

同时开通心理战“疫”咨询专家电话，

面向市民提供心理援助、心理评估、

心理辅导和心理咨询服务。

此外，专家组将充分利用心理战“疫”咨询专家电话、24小时热线电话、短信、微信、在线平台等方式方法开展的心理援助、心理评估、心理辅导、心理咨询（新冠肺炎疫情引起的过度焦虑、恐惧、失眠等心理方面问题等）、指导自觉做好个人心理及家庭成员心理工作，必要时可进行面访，全力以赴打赢疫情防控总体战、阻击战、攻坚战。

心理战“疫”咨询专家电话开通时间

为即日起至本次疫情心理救援结束，

每天早8：00-晚20：00

（周六周日及节假日不休息）。

专家组成员介绍

任清涛 男，主任医师，教授，硕士研究生，淄博市精神卫生中心院长，应用心理学专业硕士生导师，意大利锡耶纳大学医学院访问学者，山东省重点学科及省级临床重点专科带头人，山东省医学会精神医学专委会副主委，淄博市心理卫生协会理事长，淄博市医学会精神医学专委会主委，淄博市有突出贡献的中青年专家，淄博市首届医疗卫生“首席专家”，多项成果获省科技进步奖。专业方向为精神卫生与临床心理，“4·28”原国家卫生部心理救援专家组组成员，参与“5·12”等多起心理救援任务。（心理战“疫”咨询电话13853363209）

吴英丽 女，教授，淄博市精神卫生中心副院长，国家二级心理咨询师，山东省心理卫生协会理事、山东省心理治疗与心理咨询专业委员会副主委、山东省催眠治疗专业委员会副主委、淄博市心理卫生协会副理事长等兼职。擅长正念减压疗法、格式塔心理咨询与治疗技术、绘画心理分析技术、心理危机干预技术、催眠治疗技术等心理专业知识。(心理战“疫”咨询电话13395336528)

王法鑫 男，主任医师，教授，淄博市精神卫生中心副院长，1998年在北大精神卫生研究所进修。山东省神经科学学会精神病学基础与临床分会副主委，淄博市医学会精神医学专委会副主委。作为淄博市心理救援队员赴四川前线抗震救灾，被山东省卫生厅授予“全省卫生系统赴川抗震救灾先进个人”称号，并荣记三等功。擅长：精神分裂症、情绪障碍、心理治疗及自杀危机干预等。(心理战“疫”咨询电话13395336522)

董汉振 男，主任医师、教授，淄博市精神卫生专业质控中心主任，山东省医师协会理事、山东省医学会精神病学专委会委员、山东省心理卫生协会理事、淄博市医学会精神医学专委会副主委兼秘书长、淄博市心理卫生协会常务理事等社会职务。从事精神卫生临床工作三十余年，参与“5·12”四川汶川心理救援，获中国心理协会抗震救灾先进个人，荣记山东省卫生系统抗震救灾二等功。(心理战“疫”咨询电话13395336529)

高丽红 女，主任医师，副教授，淄博市精神卫生中心医务科科长兼儿少科主任。山东省预防医学会精神卫生分会委员，山东省医师协会精神科医师分会委员，淄博市医学会精神医学专委会副主委。参加过山东省心理救援专业培训，擅长应用各种技术进行专业的心理治疗和心理咨询。(心理战“疫”咨询电13011619989)

张博 男，副主任医师，国家二级心理咨询师，山东省心理卫生协会大学生心理健康教育专业委员会副秘书长，淄博市中西医结合临床心理学会副主委，淄博市心理咨询师协会会长，山东工业职业学院“幼儿心理发展与健康管理”发展心理学专业负责人。从事心理学临床治疗工作15年，擅长各类心身疾病咨询治疗，情绪治疗，儿童青少年心理问题咨询，婚恋、家庭、情感、人际关系心理咨询与指导，考生考试焦虑及其干预，性健康咨询与指导，团体心理辅导。(心理战“疫”咨询电话13573359408)

宋彩玲 女，副教授，心理学硕士，国家二级心理咨询师，催眠治疗师，家庭教育讲师。社会职务：中国心理卫生协会会员，山东省总工会特聘心理专家，山东省心理卫生协会理事，淄博市心理咨询师协会副会长，省市总工会防疫情心理热线专家。从事心理学教学及心理咨询实践20余年，6000小时个体心理咨询经验，5000人次团体心理辅导的经验。(心理战“疫”咨询电话13053300816)

车群 女，副主任医师，心理治疗师，精神病与精神卫生学硕士，淄博市心理咨询中心主任。淄博市医学会精神医学分会委员，淄博市心理卫生协会常委，山东省心理卫生协会青少年专委会委员，中国森田疗法专委会委员，擅长领域：情绪管理、压力缓解、青少年心理问题、家庭关系等心理治疗，各类精神障碍的诊断与治疗。(心理战“疫”咨询电话17560318489)

李小鹏 男，淄博市精神卫生中心疾控科科长，从事精神科临床与防治工作10余年，担任山东省基层卫生协会专业委员会委员，山东省第一届预防医学会精神卫生分会委员。擅长严重精神障碍管理治疗等工作。(心理战“疫”咨询电话18560888115)

蔡洪斌 男，副主任医师，医学硕士，国家二级心理咨询师。从事精神卫生医疗工作19年，对各类精神疾病的诊治有丰富的经验；开展心理危机干预、认知行为治疗、心身疾病、焦虑抑郁状态、躯体化症状等心理问题咨询。(心理战“疫”咨询电话13853333656)

崔哲 男，主治医师，心理治疗师，从事精神心理卫生工作12年，临床经验丰富。擅长领域：精神分析，认知行为治疗，心理危机干预，森田疗法，内观疗法及重症精神障碍诊断治疗。(心理战“疫”咨询电话13468428388)

丁昊 男，副主任医师，硕士研究生，爱尔兰圣帕特里克大学医院访问学者，淄博市医学会精神医学专委会委员。从事精神卫生临床工作近20年，有着丰富的精神障碍及心理疾病诊疗经验。擅长老年人心理咨询与心理治疗。(心理战“疫”咨询电话13395336510)

杜咏梅 女，淄博师范高等专科学校附属中学高级教师，国家二级心理咨询师，山东省“互联网+心理健康教育专题"工作坊主持人，淄博市心理卫生协会理事，淄博市红十字心理救援队志愿者，淄川区心理救援队队长，山东省心理健康教育先进个人，淄博市十佳志愿者，专职心理健康教育教师。(心理战“疫”咨询电话13864323344)

段艳蕊 女，主治医师，国家二级心理咨询师。淄川心理救援队秘书长。系统学习了家庭治疗、沙盘治疗、精神分析、绘画艺术治疗、正念疗法、催眠技术等，擅长心理咨询、心理危机干预及精神疾病的诊治。(心理战“疫”咨询电话15953345658)

房慧 女，淄博市心理咨询中心心理测量师，国家二级心理咨询师，婚姻家庭咨询师。担任中国心理卫生网特约版主。擅长领域：心理测量、婴幼儿发展商测量、婚恋问题、亲子关系、人际关系、中老年人心理问题及养生保健。(心理战“疫”咨询电话15306436016)

范玉江 男，主治医师，中级心理治疗师，中国心理卫生协会森田疗法专委会委员，中国心理卫生协会内观疗法学组委员，擅长精神分析、沙盘游戏治疗、内观疗森田疗法，儿童青少年问题、家庭亲子关系、创伤及职场压力等干预。(心理战“疫”咨询电话18653359574)

高涵潇 女，应用心理硕士，国家三级心理咨询师，淄博市精神卫生中心心理咨询师，擅长人本主义疗法、认知行为疗法、短程焦点心理治疗、沙盘疗法等理论及技术，儿少及大学生的情绪问题，人际沟通，家庭关系、学业压力等咨询。(心理战“疫”咨询家电话18753103209)

韩敏 女，国家二级心理咨询师，掌握心理咨询技巧及人类资源管理技能。擅长精神分析取向的治疗、沙盘疗法、格式塔疗法及人际关系、亲子关系、情绪障碍、各类神经症及个人成长体验等。(心理战“疫”咨询电话13964396960)

姜亚南 女，学士学位，儿童发展中心医师，国家二级心理咨询师、心理治疗师。曾在北京大学第六医院儿科研修学习，擅长儿少情绪障碍、学习障碍、行为相关障碍、危机心理干预、青春期心理问题、亲子关系问题的综合诊治与心理治疗。(心理战“疫”咨询电话15966989660)

孔艳 女，主管护师，淄博市精神卫生中心护理部副主任，对心理护理有丰富的经验。参加心理咨询实操技术培训、正念工作坊、心理危机干预与心理救援培训、EAP 培训等多项心理理论及技能培训，多次参加心理救援活动。(心理战“疫”咨询电话18560390307)

李金海 男，主治医师，国家二级心理咨询师，临淄精神卫生中心精神科主任。淄博市医学会精神医学专委会委员，淄博市心理咨询师协会理事。长期从事心理咨询、治疗和精神疾病临床诊疗工作，有丰富的心理咨询和心理应激干预经验。(心理战“疫”咨询电话13583309943)

李晓 女，国家二级心理咨询师，绘画心理分析师，淄博市心理咨询师协会理事，系统学习格式塔疗法、正念减压疗法、沙盘治疗技术、绘画技术、创伤治疗。擅长运用正念减压等疗法对个体、团体压力的缓解，人际沟通、情绪管理。(心理战“疫”咨询电话18006438036)

李艳青 女，国家二级咨询师，中科院医学心理学硕士，主任护师，市心理咨询中心心理咨询师。参加过正念减压、心理教练、合作对话、精神分析、森田疗法、沙盘治疗等培训。擅长: 情绪管理、青少年心理辅导、家庭治疗、婚恋问题辅导。(心理战“疫”咨询电话15666435390)

李英 女，国家二级心理咨询师，萨提亚中级治疗师，中级舞动治疗师，绘画分析师，学习过正念减压疗法、箱庭疗法、自然催眠法、回归内在疗法。擅长：毒瘾戒治，团体舞动减压治疗，青少年心理健康维护和指导，绘画心理危机干预。(心理战“疫”咨询电话18253301988)

李玉英 女，高青县精神卫生中心副主任护师，国家二级心理咨询师、山东省残疾人联合会社区康复指导员、淄博市青年社-会组织骨干志愿者、麦田计划认证志愿者，致力于精神分析研学、青少年心理卫生健康教育、应激心理危机干预等。(心理战“疫”咨询电话13953376036)

刘凤云 女，临淄区精神卫生中心主治医师，国家二级心理咨询师。淄博市医学会精神医学专委会委员。从医24年，长期从事门诊心理咨询，热线咨询。有着丰富的心理咨询，临床诊疗经 验 和 心 理 应 激 干 预 经 验 。( 心 理 战 “ 疫 ” 咨 询 电 话13792181234)

刘炜 女，国家二级婚姻家庭咨询师，淄博市红十字心理救援队博山支队外联部部长，中级绘画心理分析师，正面管教家长讲师，从事公益心理援助工作500小时以上，参与团市委心理援助服刑人员未成年子女项目。(心理战“疫”咨询电话15315331914)

鹿林 女，国家二级心理咨询师，山东省积极心理学会会员。参加了焦点解决短期治疗、沙盘治疗技术、绘画技术等培训学习。擅长领域：运用积极心理学理念对青少年个体、团体压力的缓解，人际沟通，情绪管理。(心理战“疫”咨询电话13287075998)

路庆忠 男，主治医师，国家二级心理咨询师，三级健康管理师，山东省神经科学学会精神病学基础与临床分会委员，擅长失眠障碍、心境障碍、分裂情感性障碍的诊断及治疗，主攻叙事疗法及危机干预与心理援助等心理治疗。(心理战“疫”咨询电话15865656923)

孟刚 男，山东淄博职业学院心理咨询中心副教授、心理咨询师，著有《强迫症改变人生》和《谁在强迫我的人生》，参编《现代心理学全书》，发表心理学论文20余篇，其中“人的思索” 一文被人民大学报刊复印资料收录。(心理战“疫”咨询电话13105339519)

蒲金玉 女，国家二级心理咨询师，淄博市心理卫生协会理事，市精神卫生中心EAP办公室主任，淄博市精神医学专委会副主委。擅长用精神分析、催眠、正念、沙盘及绘画分析等心理技术进行婚姻问题、家庭关系、焦虑抑郁等心理咨询。(心理战“疫”咨询电话15666021012)

乔宏伟 男，高级教师，国家二级心理咨询师，淄博市第四中学政教处主任，家庭教育团训师，淄博市青年联合会委员,山东省家庭教育专业委员会理事，承担家庭教育相关省级课题，擅长青少年学生心理咨询、家庭教育指导。(心理战“疫”咨询电话15624495666)

曲佳 女，国家二级心理咨询师，淄博市心理咨询中心心理咨询师，系统学习精神分析、内观森田疗法、正念疗法、心理危机干预、家庭治疗等。擅长：情绪管理与调节、压力管理、人际关系处理、职业规划、心理测评、团体心理辅导等。(心理战“疫”咨询电话13864484494)

史菲菲 女，发展与教育心理学专业硕士研究生，2011年9月至今于山东轻工职业学院工作，现为学生工作处心理咨询中心主要负责人，主要从事学校大学生心理健康教育与咨询工作。(心理战“疫”咨询电话18353384553)

孙梦月 女，国家三级心理咨询师，绘画分析治疗师，淄博市精神卫生中心科教科科长。山东省心理治疗与咨询专业会委员、淄博市心理卫生协会理事、淄博市医学会精神医学专委会委员等。擅长绘画疗法、催眠疗法、移空技术。(心理战“疫”咨询电话15695488369)

孙铭婧 女，应用心理硕士，国家二级心理咨询师，淄博市精神卫生中心咨询师。学习过精神分析、认知行为、意向沙游、OH卡牌、绘画心理、叙事疗法等。擅长个体情绪、人际交往、婚姻等心理问题以及特殊群体的团体心理辅导。(心理战“疫”咨询电话18353576500)

孙萍 女，副主任医师，中华中医药学会心身专业委员会委员，淄博市中医学会心理专业委员会副主任委员，淄博市养生学会心理专家组专家等兼职。从事精神科临床30多年，心理咨询 与 心 理 治 疗 近20年 。( 心 理 战 “ 疫 ” 咨 询 专 家 电 话13864303460)

孙月霞 女，国家二级心理咨询师，绘画心理分析师，淄博市心理咨询师协会副会长，淄博市心理卫生协会理事，山东省格式塔疗法专委会委员。擅长：儿少心理问题、家庭婚姻、亲子关系、情绪情感问题等的个体与团体咨询。(心理战“疫”咨询电话13705338364)

孙在美 女，应用心理学研究生，国家中级心理督导师，国家二级心理咨询师，高级沙盘治疗师，中医心理师，家棋治疗师，桓台红十字危机干预部部长，擅长:个人心理成长，家庭治疗，婚姻关系辅导，危机干预，失眠抑郁焦虑等心理问题。（心理战 “疫”咨询电话18653393691）

唐秀娟 女，副主任医师，沂源县精神卫生中心精神科主任，淄博市精神残疾评定专家组专家，沂源县医疗质控委员会委员，淄博市妇女心理救援志愿者，多次参加市级及省级心理咨询培训。擅长：人际沟通，心理减压及家庭教育。（心理战“疫”咨询电话13002717156）

童静谣 女，应用心理专业硕士，国家三级心理咨询师。淄博市心理咨询中心心理咨询师，系统学习过心理沙盘中的意象沙游技术、精神分析、OH 牌等心理咨询及心理治疗技术。（心理战“疫”咨询电话13475524333）

王传鹏 男，主治医师，心理治疗师（中级），山东省心理卫生协会心理卫生科普专委会委员，淄博市医学会第二届精神医学专业委员会委员，擅长抑郁症、焦虑症等常见精神科疾病的诊治及心理咨询、心理治疗技术。（心理战“疫”咨询电话15898708082）

王福臣 男，淄博师范高等专科学校大学生心理健康教育中心主任，硕士，讲师一级，国家二级心理咨询师。山东省大学生心理健康教育优秀指导教师。主要研究大学生心理健康与咨询、青 少 年 情 绪 管 理 与 压 力 疏 导 。（ 心 理 战 “ 疫 ” 咨 询 电 话15169310677）

王少春 男，博山区精神卫生中心主任医师，对各种精神障碍诊治、心理疾病的咨询与治疗有丰富临床经验，多次参与过突发事件的心理危机干预与处置。擅长焦虑症、抑郁症、强迫症、躯体形式障碍、失眠的心理治疗与辅导。（心理战“疫”咨询电话13645332658）

王素君 女，副主任护师，二级心理咨询师，绘画分析治疗师，山东省心理卫生协会咨询师专业委员会委员。擅长情绪问题、压力管理、焦虑、抑郁、强迫患者情感疏导、应激障碍处理、青少年成长心理疏导等。（心理战“疫”咨询电话18053332808）

王陶丽 女，副主任医师,副教授，山东省医学会精神学会青年委员会委员,中国心理卫生协会会员,淄博市心理卫生协会理事。尤其对抑郁症、焦虑症、睡眠障碍、双相情感障碍、青少年心理问题的心理咨询及心理治疗有独特见解。（心理战“疫”咨询电话13705331164）

肖宝香 女，副主任医师、中医心理师。山东针灸学会疼痛与神经运动性疾病专委会委员，山东针灸学会耳穴诊治专委会委员，淄博市中医药学会推拿专委会副主委，淄博市医学会精神医学专委会委员。擅长精神心理疾病的中西医结合治疗。（心理战“疫”咨询电话13625338593）

徐其涛 男，副主任医师，学士学位，国家二级心理咨询师，淄博市第五人民医院高新院区负责人，擅长：精神障碍、睡眠障碍、抑郁障碍、焦虑障碍的治疗，老年人心理问题、青少年心理问题、家庭关系问题等早期干预及治疗。（心理战“疫”咨询电话13455336148）

翟秋瑾 女，国家二级心理咨询师，淄博市心理咨询中心心理咨询师，淄博市心理卫生协会理事，山东积极心理学会会员，中国心理卫生协会会员，擅长心理测评、个人情绪管理、人际交往、婚姻等心理问题以及特殊群体的团体心理辅导。（心理战“疫”咨询电话18560888110）

翟淑华 女，心理治疗师，国家二级心理咨询师。系统学习家庭治疗、精神分析、认知行为、格式塔、正念减压、沙盘治疗、心理危机干预等技术。擅长青少年心理问题、婚姻情感问题、人际沟通、情绪管理和自我成长个体和团体心理辅导。（心理战“疫”咨询电话13395336521）

张健 男，精神病与精神卫生硕士研究生，桓台县人民医院精神卫生科主治医师，2016年至2019年连续两次代表山东省参加全国精神卫生技能大赛荣获团体一等奖和团体二等奖，擅长各类精神疾病的认知行为心理治疗。（心理战“疫”咨询电话18505333887）

张京学 男，副主任医师，心理治疗师，绘画心理分析师，市精神卫生中心心身科主任。中国森田疗法专委会委员、淄博市精神医学专委会委员、淄博市心理卫生协会理事。擅长睡眠障碍以及与睡眠相关疾病的诊断与心理治疗。（心理战“疫”咨询电话13869387802）

张开武 男，副主任医师，国家二级心理咨询师，周村区精神卫生中心院长，淄博市医学会精神医学专委会副主委、心身医学专委会委员。擅长心理危机干预、青少年心理问题、婚姻家庭问题、失眠症、焦虑症、心身疾病的心理咨询与治疗。（心理战“疫”咨询电话13964366764）

张勤峰 男，副主任医师、副教授、心理治疗师，赴日研修内观，中国森田疗法专委会副主委、中国内观疗法学组副主委、山东省心理卫生协会委员，市心理卫生协会秘书长，2008年奔赴北川心理援助。擅长心理咨询与治疗，心理危机干预。（心理战“疫”咨询电话15666021028）

张群 男，副主任医师，淄博市精神分析协会会长，中国心理卫生协会会员，师从世界梦协会主席伯尼可。从事精神卫生工作30年，对精神分析专业有深入的研究和独到的见解，具有深厚的心理咨询与心理治疗功底。（心理战“疫”咨询电话13053336749）

张文娟 女，副主任医师，青岛大学精神病与精神卫生专业硕士研究生，绘画分析师。擅长失眠、焦虑、抑郁障碍的综合治疗，青少年心理问题的心理咨询与心理治疗，严重精神障碍的诊治及康复指导等。（心理战“疫”咨询电话13864310913）

赵帅 女，副主任医师，国家二级心理咨询师，长期从事精神科与公共卫生工作。咨询方向：人际沟通，情绪管理，心理减压。咨询理念：用心倾听，用爱陪伴，迎接每一个崭新的明天。（心理战“疫”咨询电话13583352004）

亲子关系是家庭中最重要也是最基本的关系之一，父母与孩子维持互相尊重的关系是建立良好亲子关系的基石。然而，由于双方的年龄、经验、价值观、文化背景等方面的差异，如何在亲子关系中实现互相尊重是一个需要深入探讨的话题。

1 学会倾听和沟通

互相尊重的关键是要有良好的沟通，父母应该学会倾听孩子的想法和意见，尤其是在做出决策之前。当孩子表达出他们的观点时，父母应该认真倾听，不要中断他们，也不要轻率地否决他们的意见。同时，父母也应该时刻告诉孩子，他们的想法和意见对你来说非常重要。通过这样的互动，孩子会感受到自己的存在价值，增加自信心，进而更愿意分享自己的想法，父母则能够理解孩子的真实想法，能够更好地引导他们。

2 学会关注和理解

了解孩子是建立互相尊重的前提，父母应该多花时间了解孩子的内心世界，了解他们的兴趣、爱好、想法等信息。面对不同的孩子，父母应该采取不同的方式与他们沟通，学会根据孩子的性格、兴趣和生活习惯等因素进行个性化的引导。

3 建立清晰的规矩和限制

亲子关系中的规矩和限制有助于孩子建立自我约束和自我管理的能力，但这些规矩和限制必须合理、公正，不过分约束孩子的自由和兴趣。父母应该与孩子一起制定规矩和限制，让孩子参与讨论和决策。父母还应该在实施规矩和限制时，要注意方式方法，不过分惩罚孩子，避免对孩子造成伤害。

4 在情感上保持平衡

在亲子关系中，父母的情感是非常重要的，父母应该学会在情感上保持平衡。亲子间难免会发生矛盾甚至争吵，父母应该避免情绪化，不要在孩子面前表现出过度的情绪波动。同时，父母要学会用理性的方式解决问题，要根据事实来判断问题的严重性，不要过度放大问题，从而把问题解决得更加复杂。父母应该多表达对孩子的爱和支持，给孩子温馨的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。

5 营造良好家庭氛围

良好的家庭氛围是建立互相尊重的重要保障，营造良好的家庭氛围需要父母的努力和全家人的参与。家庭中应该有着和谐、平等的氛围，父母应该与孩子平等相处，经常与孩子进行互动和沟通，让孩子感到温暖。同时，家长应当注意言行举止，不发出负面情绪，保持乐观积极的心态，这样能够给孩子以好的榜样，让孩子更好地学习和生活。

总之，建立互相尊重的亲子关系需要父母的努力和孩子的参与，只有在双方的共同努力下，才能够建立良好的亲子关系，让孩子感受到父母的爱和支持，成为有品德、有责任感，有爱心的孩子。

　　“依恋”指的是儿童与母亲(或替代母亲的照料者)之间形成的强烈的情感联系。通俗地说，就是孩子希望时刻和自己的妈妈待在一起，不愿和妈妈分离，分离会使他们感到痛苦和不安；对于母亲来说也一样，不愿和自己的孩子分离；这是个双向的关系。由于孩子是更弱小的，所以研究者更多地关注了婴幼儿对母亲的依恋，发现了依恋的形成对孩子性格形成的重要影响。

　　美国心理学家艾恩斯沃斯通过观察和分析婴儿在陌生情景中的行为表现，将婴儿对母亲的依恋分为三种类型：

　　(1)安全型依恋(secure attachment)。这类儿童，母亲在场时能愉快地游戏和探索，母亲离开时他们会出现不良情绪，例如哭闹、不安等，但母亲回来后很快又恢复平静。他们对陌生人的反应比较积极，能顺利地与陌生人交往。

　　(2)回避型依恋(avoidant attachment)。这类儿童，母亲在场或不在场对他们的影响不大，母亲离开时他们也并没有表现出消极情绪，研究者认为，实际上这类儿童还未形成对人的真正依恋。

　　(3)抵抗型依恋(resistantat tachment)。这类儿童似乎离不开母亲，母亲离开时他们极度痛苦，但母亲返回后，他们又表现出矛盾心理：既想寻求与母亲的亲近，又在母亲亲近自己时生气地拒绝和反抗母亲，表现得很矛盾。

　　婴儿为什么会对母亲形成不同类型的依恋？这主要和母亲对待婴儿的方式有关。比如，婴儿饥饿哭泣的时候，如果母亲总是能够及时出现并给予食物，那么婴儿就会对母亲产生安全型的依恋，知道母亲会在自己需要的时刻及时出现；如果母亲情绪好的时候才给予婴儿很好的照料，情绪不好的时候会忽略婴儿的需要的话，婴儿对母亲就很可能产生抵抗型依恋，因为他们不知道母亲会怎么对待自己，是冷漠的还是热情的？婴儿完全不能确定。

　　进一步的研究表明，三种依恋类型的婴儿长大后的个性和行为有不同的特征和表现：回避型依恋的儿童易成长为具有性和攻击性行为的人，他们对父母的话充耳不闻，轻易违反法律和社会道德规范而不会有良心的不安；抵抗型依恋的儿童容易表现出退缩性行为，遇到不适应的环境就回避和退缩，例如：不积极与人交往，学习不主动等；只有安全型依恋的儿童，其人格和社会性才能得到健康的发展。

　　可见，从孩子呱呱坠地开始，亲子关系的质量就对儿童能力的发展、形成健康的心理和健全的人格开始产生重要的影响。那么，什么样的亲子关系是对儿童发展有益的呢？

　　研究者做过大量的研究，得出了一致的结论：处于问题家庭，例如时常吵架的家庭、暴力家庭或离婚家庭的儿童，其出现行为问题的比例远远高于和睦家庭的儿童。研究者通过比较问题家庭和和睦家庭的特点，总结了对儿童发展有益的亲子关系的特点：

　　温暖、和谐的家庭气氛。

　　和谐、良好的家庭氛围能促进儿童心理的健康成长。尤其是学龄前儿童，如果在温暖、轻松的家庭气氛中成长，儿童容易形成乐观而平和的心境，能与他人友善而积极地相处；反之，在紧张、不和谐的家庭气氛中，儿童没有安全感、缺乏信任感，容易产生敌对心理，导致他在以后的人际交往中，容易形成多疑、猜忌的性格，很难与他人和睦相处。

　　亲子之间平等的关系。

　　这里的平等指的是精神上的平等。实际上，当孩子很小的时候，父母显然是处于强势地位的：孩子缺乏自理和独立的能力，缺乏自我意识和是非观念，这些都要通过与父母及其他人的交往来逐步获得的。父母的性格特点，父母的生活经历，父母的学识，这些都是孩子不能选择的。所以，在某种程度上，父母的影响孩子只能被动地接受。

　　给予孩子精神尊重的父母，才能为孩子的健康发展奠定一个良好的基础。例如，当婴儿因为饥饿或孤独而啼哭时，母亲不会因为自己情绪低落或忙于其他的工作而对婴儿的需求置之不理或反应迟钝；当然，也有母亲因为讨厌婴儿的哭声而故意忽略孩子的生理、心理的需求。父母如果没有对孩子给予充分的尊重，是很难对孩子的身心发展需求保持持续的耐心的。例如下班回到家，当孩子要求父母给自己读故事时，一些父母会说：孩子，妈妈累了一天了，你自己去看动画片吧。尊重孩子的父母，也会尊重孩子的需求，重视与孩子的沟通，例如可以对孩子说：妈妈现在刚到家，需要做晚饭了，吃完了饭我们一起读故事，好吗？

　　父母学习和了解孩子成长的特点和发展的需求。

　　孩子的生理和心理特点与成人有很大区别，而且他们还处于一个快速发展变化的时期，所以，只有了解孩子的特点才能理解他们的行为。3、4岁的孩子常常会出现“说谎”行为，为什么呢？不是因为他们品质不好，而是因为他们的思维水平就是处于这样一个阶段：不能区分现实和想象。如果批评这些孩子：说谎的孩子不是好孩子，你怎么说谎呢？孩子的自我概念里就可能出现这样的概念——我不是好孩子，这对孩子未来的发展是不利的，他把自己归为“不是好孩子”的群体，就会在语言、行为上也学习这个群体的特点。

　　了解和理解孩子的父母，在孩子幼小的时候能够给予他们充分的呵护和照顾，而在孩子需要锻炼能力的时候会给予他们充分的支持和机会，这样的父母不会漠视孩子也不会过度保护孩子。

　　父母为孩子树立行为模仿的好榜样。

　　父母是孩子的第一任教师，家庭是塑造孩子的第一课堂。在这个课堂上，“教师”不能只靠“说教”呀，刚对孩子说完“不能躺在床上看书！”，回到自己的房间就躺着看电视了；要求孩子整齐摆放自己的玩具，父母却随心所欲地乱摆乱放……这些隐性的教育比口头上显性的说教，对孩子的影响更显著。要求孩子成为什么样的人，父母首先要做到——成为那样的人！

亲子关系对孩子的成长发展有着深远的影响，一种良好的亲子关系可以让孩子更加快乐和自信，锻炼其独立思考和解决问题的能力，同时也可以帮助孩子建立良好的社会情感，因此非常重要。以下是一些有利于孩子成长的亲子关系的特点：

1 充分的沟通：良好的亲子关系需要充分的沟通，即家长和孩子需要相互了解和尊重彼此的想法和感受。孩子在面临困惑或疑虑时，可以很自然地与父母分享，得到沟通和理解，从而更好地成长发展。

2 明确的界限：家长应建立明确的界限，为孩子设立规矩和约束，同时要遵守承诺，并给予孩子自主决策的机会，让孩子懂得自我管理和独立思考。

3 温暖的情感：温馨的情感体验是儿童正常成长所必需的，家长需要给予充分的关注和陪伴，让孩子显得更加有信心和依赖感，更好地面对挫折和困难。

4 关爱和关注：好的家长需要给孩子充分的关爱和关注，注意鼓励孩子的优点和长处，树立他的自尊心和自信心，同时也要帮助他们克服缺点和不足，成为独立、自主、有责任感的人。

                                   

                                   

5 健康的家庭：一个健康的家庭环境可以为孩子提供良好的成长环境，因此家长需要通过多方面的努力保持良好的家庭生活。例如，有规律的生活方式，健康的饮食和运动习惯，积极的家庭活动等等。

总之，一个良好的亲子关系需要父母认真负责、关心爱护孩子，所以需要父母不断地学习、提高自身素质。在春秋季节，我们还可以用简单的亲子运动来增强亲子间的关系，促进健康和家庭的和谐。

以上就是我关于：“什么样的亲子关系有利于孩子的成长？”这个问题的一些建议和解决办法，如果对您有所帮助，记得点个赞再走哈~

亲子关系中，父母与孩子保持互相尊重有助于建立健康的亲子沟通和情感联系。以下是一些建议：

一、建立平等、尊重的沟通方式

1 倾听：父母要主动倾听孩子的观点，理解他们的感受，让孩子感觉到被尊重和重视。

2 表达：双方都要表达自己的需求和期望，避免在沟通过程中控制或指责对方。

3 接受差异：尊重孩子的独立性，允许他们有自己的观点、兴趣和喜好。

二、设定适当的界限

1 规定：合理制定家庭规则和界限，让孩子与家庭成员共同遵守，以维护家庭秩序和和谐。

2 父母角色：保持稳定的父母角色，避免过度纵容或严厉管制，与孩子保持适当的关爱与独立。

3 尊重隐私：尊重孩子的个人空间，避免无端干涉其私生活；在关心孩子时采取适当的方式。

三、培养孩子的独立性及自尊心

1 赋予责任感：让孩子承担一定的家务及个人责任，从而使其建立自尊心、自信心及责任感。

2 鼓励与引导：对孩子的合理要求表示肯定和支持，鼓励其主动解决问题，关注其成长过程中的心理需求。

3 适度表扬：对孩子做对的事情要给予表扬，但要注意方式要适度，避免过度表扬。

四、树立良好的榜样

1 行为示范：父母应该以身作则，遵循自己设定的规则和原则，树立起良好的行为榜样。

2 注意言行：注意自己的言行举止，保持尊重和礼貌，减少对孩子的负面影响。

3 诚信沟通：与孩子保持诚实、坦诚的沟通，让孩子感受到家庭的信任和支持。

总之，要在亲子关系中保持互相尊重，父母应从沟通、设定适当的界限、培养孩子独立性及自尊心、树立良好榜样等方面着手，这样有助于形成健康、积极的亲子关系。

　大家都听说过亲子鉴定，亲子鉴定通常在鉴定血缘关系又或者是在继承遗产的时候都会用到。毕竟亲子鉴定有一定的法律效果，因此在做亲子鉴定的时候就需要更加的注意。每个城市的不同亲子鉴定的地方也会有所不同。那么，山东能做亲子鉴定的医院有哪些呢　　

山东能做亲子鉴定的医院

　鲁能司法鉴定所、济南中心医院、山东省医学科学院和山东省计划生育科学技术研究所四所机构都能做亲子鉴定。一般来说做亲子鉴定，都要选择具有司法资质的鉴定所，医院多数都做不了的，因为没有资质，如果简单了解跟小孩是不是亲生关系，就做隐私鉴定，如果是要上户口、打官司那些，就必须到司法鉴定所做才行。

　一般如果是需要做亲子DNA鉴定检查的话是要就诊当地指定医疗机构进行的，一般是省级医疗机构才会有这种资质进行亲子方面的鉴定检测的，可以先在当地咨询一下。在济南可以到当地司法鉴定机构去做亲子鉴定，如果不知道可以提前进行查询。如果是做补办出生证明的亲子鉴定，需要提前准备好证件的原件和份复印件还有照片。采集血痕的话只需要滴左右，用采血针扎破，不会有疼痛感觉。采集样本之前是可以吃饭的，不会影响样本的采集。

　做亲子鉴定需要了解鉴定机构中心的资质，鉴定机构是否经过司法机关的审批，是否具有法医物证鉴定(DNA鉴定)的资质，如果没有资质，当然不能进行鉴定业务，更不能对鉴定结论负有法律责任。　　

做亲子鉴定需要什么材料

　个人亲子鉴定是不公开的，只是让鉴定委托人自己知道结果。你有权选择不出示任何证件的。你可以自己取样后送到鉴定中心，也可以直接到鉴定中心由工作人员取样，这个是个人鉴定的。鉴定结果可以作为上诉的依据，但是不能做为法庭上的呈堂证供。

　司法亲子鉴定是完全公开的，单亲鉴定必须鉴定委托人父、孩子二方同意，(双亲鉴定则委托人父、母、孩子三方同意)面对面同时到场，带齐相关有效证件包括身份证，户口本等，由鉴定中心员工现场取样，有鉴定中心律师现场作证并开具证明。鉴定结果可以用做司法用途，也可以做为法庭上的呈堂证供。

　不管是做什么类型的亲子鉴定，首先还是要选择一家靠谱的鉴定机构，以华曦司法亲子鉴定做最好。华曦司法鉴定所，全称华曦法医物证司法鉴定所，可以进行个人亲子鉴定、司法亲子鉴定、胎儿亲子鉴定等DNA鉴定，鉴定结果的准确性能达到99999%，出具的鉴定报告被国内外公检法认可和解读。