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心理健康海报

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心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。

受到遗传和环境的双重影响,尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式,对心理健康的发展影响甚大。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合,能良好地处理生活中发生的各种情况。

个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知,情绪反应,意志行为处于积极状态,并能保持正常的调控能力。在生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确对待外界影响,从而使心理保持平衡协调,就已具备了心理健康的基本特征。

心理健康的基本含义是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。与心理健康相对应的是心理亚健康以及心理病态。心理健康从不同的角度有不同的含义,衡量标准也有所不同。

心理健康的制约因素:

1先天遗传的好坏。

2外界刺激的优劣。

3心理素质水平的高低。

4心理保健服务的有无。

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新形势下,如何加强大学生心理健康教育,帮助大学生解决心理困惑和心理问题,显得尤为迫切和重要,心理健康节活动的宣传是必不可少的,下面是由我为大家整理的心理健康节宣传海报素材,希望你会喜欢!

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心理健康心得体会范文

通过本次心理健康教育知识的学习,让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性,现谈谈自己本次学习的心得体会:中学生心理健康教育关键是教师,教师要尊重学生。不可有私心,要讲究诚信,要创设和谐、宜人的教育物质环境,给孩子一片天空,让他们自由呼吸;给孩子一块绿地,让他们栽花种草;给孩子一片绘画壁,让孩子自由描绘、哪怕是涂鸦;给孩子一片饲养园地,让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性,让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了中学生对生活的热爱,陶冶了中学生情操,充实了中学生生活,激发了中学生的求知欲,培养了中学生的探索精神与生活情趣。

社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上中学生的独立意识较差,所以中学生易发生心理行为偏差。近年来,中学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。

一、抓认识提高,明确心理健康教育的重要性。

作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培养的是人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我们全校上下要形成共识,要下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。

二、抓学科渗透,扎实推进心理健康教育。

课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程。我们要严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课,抓好心理疏导的教育;语文课,以教材中大量的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛,增强学生学习信心,使之敢于表现自我,增强学生群体交往意识,发展能力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验,给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,且作为教育的主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

三、抓家庭教育,引导学生家长关心子女的心理健康。

由于学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮,不生病就是健康,这是不全面的认识。事实上,有一些青少年身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而,认识的片面性,使不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至采取违背心理健康的教育方法,这是不利于他们的心理健康发展的,在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正,并在学校对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座,引导家长科学地教育孩子,从而培养孩子关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性和自制力,养成乐观进取的精神。

四、抓课题研究,从细处着手抓好心理健康教育。

探索了一系列针对中学生的关爱教育的内容及途径,探索并形成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下,对中学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动,抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育,我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风,在各种学习活动中,学生合群,积极参与,团结协作,自尊自信,创新精神等得以充分体现。在家中,社会上,学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮助他人,富有同情心。多次主题班会及团队活动的开展,使学生受到教育的同时,自身的能力不断得到提高,心理素质明显加强。

五、抓学校教育,引导教师关心学生的心理健康。

家园共育黑板报句子优美(篇一)

1建安全之家，创平安环境。

2欢迎您的到来，期盼您的支持。感谢您的合作，希望您的指点。

3可见商人吕不韦还是有些民主自由的意识的，为什么这句中国几千年前最振聋发聩的话，结果是迅速的销声匿迹了的，到现在天下也是某一集团独有呢？

4真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要放低姿态，互相尊重，彼此包容。

5中秋佳节，大家送的都是月饼，我送短信一条，字数不多，情谊很深，花钱不多，祝福很真，虽是客户，一样用心，节日快乐，记挂在心！

6家校联盟共建和谐社会，师生携手共建文明校园。

7真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。

8今后要各自奋斗，只好就此挥挥手。开车了，出发了，向小学出发。再见，金色童年幼儿园。

9孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

10家校携手，共创佳绩。

11教育观点应与教师一致。幼儿园的教育目标主要是对孩子进行情感教育、能力培养、习惯养成等一些素质教育，让孩子有一个良好的人生开端。

12调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

13小熊相信，有了老师这份发自内心的热爱，宝贝们一定会拥有一段非常美好的幼儿时光。

14多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

15孩子会慢慢朝着我们所期待的方向去努力，且拼尽全力！

家园共育黑板报句子优美(篇二)

16我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

17家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。

18一份雨后的凉爽，一份美味的午餐，一个欢乐的海洋球，一段幸福的亲子时光。

19你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。

20最优秀的父母，在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。

21走进不同的课堂，撷取的全都是成功。

22家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。

23我愿用一辈子的时间 换你一刻的相爱。

24学会表扬孩子，鼓励她，认真做事，努力进步，不管结果如何，都是最棒的！

26为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

27父母带头、全家学习、亲子共同成长。

28面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

29我想要时时守着你看着你幸福快乐

30准备好孩子的近期时间段的寸照（五张，写好名字），于开学后第二周前交到班级老师处。

家园共育的经典优美句子大班

家园共育的经典优美句子大班(篇一)

1多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

2我们之间的缘分就是永恒的纪念

3为了孩子的明天，我们应该谈谈。

4小时候，父母抱着孩子向前走；童年时，父母拉着孩子向前走；少年时，父母和孩子并肩走；到了青春期，父母必须放手，让孩子自己向前走。

5孩子的成长离开了我们的陪伴，其生命历程将是不完整的。抽一点时间，陪着孩子慢慢长大。

6幸福的守护，我们要用一生，就是这平凡的一辈子

7为着共同的理想，我和孩子们携手同行。

8家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

9成绩并不意味着一切，孩子还有很多可能性。我们要帮助孩子正确认识自己，找到最合适的成长道路。

10亲爱的宝贝女儿：你如同我手中的风筝，幼儿园的三年时光恰似一阵轻风，轻轻地把你从我的手中吹起。有风你就尽情地飞吧，不要有任何舍不得。你想飞多高，我就会放多长的线。请你不要担心任何危险，不要惧怕任何困难，因为我会一向守候，接你入怀。在我的'怀里，你能时刻起航。

11感谢您的参与，让我们共同关注孩子的未来！

12请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他．

13在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。

14坐在同一条板凳上，收获的不仅是建议。

15物业管理三十年，真情服务每一天。

家园共育的经典优美句子大班(篇二)

16原来，他不是没有爱的，他只是爱得太深，存心让所有人都看不见。

17红色记忆，感念党恩。

18如果他们有关善恶的说法全都正确，那么我的人生只是一次长久的犯罪。

19“天空和孤独都很美 咎由自取该怪谁”

20教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

21小熊相信，有了老师这份发自内心的热爱，宝贝们一定会拥有一段非常美好的幼儿时光。

22成熟跟你外在的人生的经验无关，它跟你内在的旅程有关，它跟你对内在的经验有关。

23所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

24建健康之家，促身心和谐。

25我的家访多一个家庭，收获就能多一份希望。

26调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

27和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

28准备好孩子的近期时间段的寸照（五张，写好名字），于开学后第二周前交到班级老师处。

29“同学，我可以认识你吗？”“为什么？”“我想，你的未来和我有关。”

30和你有关的一切，不是特意去记，也会自动储存下来。

家园共育手抄报句子优美

家园共育手抄报句子优美(篇一)

1家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。

2我想要时时守着你看着你幸福快乐

3加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。

4用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

5营造和谐美好的城市环境，是城市管理的最终目的。

6走向社会，增强使命，提高职业素养。

7加强自培工作

8“同学，我可以认识你吗？”“为什么？”“我想，你的未来和我有关。”

9面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

10父母和孩子，从来都是一种相互成全的状态。

11同样的心情，同样的期待！

12真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要放低姿态，互相尊重，彼此包容。

13家校携手，共创佳绩。

14我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

15家校互动，共育感恩。

家园共育手抄报句子优美(篇二)

16不是你露出半边屁股就代表你性感，那只能代表你内裤买小了

17做文明居民，创和谐社区，建美好家园。

18爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

19成熟跟你外在的人生的经验无关，它跟你内在的旅程有关，它跟你对内在的经验有关。

20幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

21时间见证了我们的成长，可年少的心依旧无知。愿孩子们在人生新的征程上无惧无畏，亲爱的宝贝们。

22两只黄鼠狼衔一根油条 ——毛色相对

23孩子，现在你上学了，老师和小朋友将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱小朋友，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。

24贺雨嘉像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。一学期下来了，宝贝的进步很大哦！嘉嘉现在已经学会了很多的领，动手能力也增强了，宝宝还会帮助其他的小朋友哦！新的一年就要到了，老师希望宝宝能够继续加油，有更大的进步！

25所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

26学校网站内容丰富多彩，欢迎您经常浏览，及时沟通．

27全面深入开展“课内比教学，课外访万家”活动，建设德艺双馨教师队伍。

28为着共同的理想，我和孩子们携手同行。

29孩子是我们共同的希望。

30父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

家园共育携手同行的句子优美

家园共育携手同行的句子优美(篇一)

1用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

2闪闪的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。

3为了孩子，这是值得改变的。

4成绩并不意味着一切，孩子还有很多可能性。我们要帮助孩子正确认识自己，找到最合适的成长道路。

5为着共同的理想，我和孩子们携手同行。

6到家长班上来，为孩子们扬帆起航。

7父母重视孩子的教育，从小帮助孩子养成各种良好习惯。

8城市管理，大家参与；和谐家园，你我共创。

9我想要时时守着你看着你幸福快乐

10所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

11你是一个活泼开朗的小女生，你在小朋友中间非常受欢迎，阿范和彩红也很喜欢你，所以你不来幼儿园的时候，我们大家都很想念你的，但是没有办法，身体最重要，所以进入小学读书后希望你能多锻炼，让自己的身体坚强起来，这样才能保证正常的学习呀，你说对吗？另外，还要给你的个缺点提个醒：做事情太磨蹭啦，一点没有计划性，这样的习惯非常不好，会影响你的学习的，一定要改掉哦！加油吧，婷婷！

12要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

13两只黄鼠狼衔一根油条 ——毛色相对

14趁着孩子还未长大，趁着我们还未变老，好好陪伴，用心教育，努力成就孩子。

15感谢您的参与，让我们共同关注孩子的未来！

家园共育携手同行的句子优美(篇二)

16幸福的守护，我们要用一生，就是这平凡的一辈子

17最优秀的父母，在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。

18不管每天的工作有多累，回家看到宝贝的那一刻，是什么都换不回的欢喜。

19热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！

20真心的赞美孩子，接纳孩子的平凡，你会发现，你所给予他们的，是生命的力量！

21建文化之家，促文明修养。

22小熊相信，有了老师这份发自内心的热爱，宝贝们一定会拥有一段非常美好的幼儿时光。

23爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

24身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

25一切为了孩子！为了孩子的一切！

26中秋佳节，大家送的都是月饼，我送短信一条，字数不多，情谊很深，花钱不多，祝福很真，虽是客户，一样用心，节日快乐，记挂在心！

27父母带头、全家学习、亲子共同成长。

28真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要放低姿态，互相尊重，彼此包容。

29“天空和孤独都很美 咎由自取该怪谁”

30谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

新学期黑板报内容资料及

　新学期意味着新的开始。以下我为大家整理的新学期黑板报内容资料，欢迎阅读本文!

新学期黑板报内容资料及 篇1

　新学期开学标语

　1 高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

　2 秉明烛师心，治为人之学。

　3 诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!

　4 阔大的校园使你的心胸更开阔。

　5 老师如同父母亲，同学都有手足情。

　6 新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

　7 倾心学困生，夯实教育的基点。

　8 重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。

　9 孩子，欢迎你回来!

　10 推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。

　新学期励志句子

　1) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

　2) 少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

　3) 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

　4) 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

　5) 乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。——海伦·凯勒

　6) 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

　7) 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

　8) 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

　9) 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

　10) 信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

　11) 写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。

　12) 新学期，新起点，新面貌，新气象!

　13) 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

　14) 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《名言联璧·处事》

　15) 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

　16) 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

　17) 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

新学期黑板报内容资料及 篇2

　新学期，新计划。呼吸着新鲜的空气，迈着轻松的步伐，洗去自己幼稚无知的一面，重新开始。在学习的世界里感受学习知识的喜悦，为自己的明天而奋斗！

　太阳转动，星星移动；海枯石烂，其实都没干。我想了很多，但是脑子里冒出来的想法都是不切实际的，只给我带来了当初心中的喜悦。不知道为什么，因为我总是很随意，所以会很烦。可能是时间的关系，人变了！一直以来，我的原则一直没有变，也可能是因为我是原则！说一套，做一套。

　那天也是，不！应该说像往常一样看着窗户是我最喜欢的地方，因为我会回忆起那里的很多事情。这一天，星星很少，但月亮仍然在那里，仍然美丽。以前我什么都不按时做，总是拖到最后一天。当时我就意识到，是我控制自己，规定每天该做什么的时候了。但是我还是要一套，但是我做另一套。当我走出大门，回头看时，我会为我的旅程有多长而感到骄傲。望着星空，我在心里打了个算盘，拿出一支无形的笔，在一个不切实际的本子上划了两笔。经过反复琢磨，我用恰当的方式写了几句。那天，我很开心。因为，我明白一个普通人所不明白的。直到那天放学回家，天空哭着偷偷抽泣。眼泪打在脸上，很烦，但我不讨厌。是孤独，让我承受了一个比雨还讨厌的感情世界。

　其实计划不是写在纸上，而是写在心里，那个计划一直没变。

　暑假即将结束，我们将以新的精神跨入新的学期。这学期，我想进一步进步。

　首先，上课要认真听讲。 不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，虚心请教老师同学。

　其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。 课堂作业在课堂上完成；作业和作业要独立按时完成。

　第三，要做好语文课的课前准备。 对于单词和成语的预习，首先要查字典认一认，了解一下意思；还要学会分段课文，用最短的语言写出每一段的大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；如果不懂，做不了课文和课后题，就先写在书上，第二天上课带问题听课，上课找老师咨询。

　第四，利用周日和节假日学习。 继续参加奥数和英语，阅读课外书，丰富知识。腾出时间，多做点事。

　综上所述，新学期，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为各方面都优秀的'学生。

新学期黑板报内容资料及 篇3

　今年，新的学期已经到来，我们兴致勃勃的来到了熟悉的学校。坐在教室里我在大脑里飞快的回顾了一下上一个学期，发现在学习和纪律上有很多不好的地方，于是我暗暗下定决心，在这个最后值得我们珍惜的时光里，我一定要让这些不良的习惯和不好的作风统统一去不回头，所有的事情争取做到最好！

　首先是学习，在学习上我经常漫不经心，像古诗没背会呀，单词没记牢呀这些事经常在我身上出现，这个学期我一定不能再泛滥了，该背的都被会，该记得都记牢。在数学上，我一定得认真听讲，有听不懂的地方一定积极问老师，争取把所有成绩提到最高。语文和英语这两方面上，我要多读、多听、多记、多背，作业作业按时完成，不再偷懒。

　在平时中，我一定要遵守记录，站好队，上课不乱讲话；要尊敬老师、同学；要在做两操时遵守规则，动作要标准。

　在这个学期内，我还要攻克吉他这项乐器。我不打算让老师教，决定用发达的网络平台世界来帮助我完成这个目标。从基础的指法来开始，每天学一点，每天进步一点，这样以来，我肯定可以掌握的。

　转眼间就到了我们小学的最后的一学期了，想想还真是有些不舍呢！所以，我一定会把握住这个最后的机会，一定以最出色的形象离开校园！

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　养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。下面我为大家收集了养成教育黑板报，欢迎阅读！

养成教育黑板报1

养成教育黑板报2

养成教育黑板报3

　 对新入园孩子排队行为规范养成教育的思考

　 一、排队中的现状

　在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操、户外活动等都要排队。但对于刚入园的幼儿，通过我的观察发现，他们在排队的过程中会出现这样一些问题：

　案例1 出操

　当老师说到“我们排好队出去做操了”所有孩子一拥而上，堵在门口，“老师，康康推我”、“老师，晨晨踩我了”、“老师，挤死了”、“呜……糖糖打我”，老师一边喊“不要挤，一个一个出来”一边扶着摔倒的孩子，就这样有些孩子还是不顾一切冲出了重重包围，有些孩子又摔倒在了地上，大家跌跌撞撞到了室外，“我们踩牢脚下的直线排队往前走哦”孩子们有的东张西望，有的摸摸旁边的柜子，有的呆在原地，康康看到草地上有只蜗牛，边一路小跑，边大叫着“有蜗牛”，他这一跑，好几位幼儿都跟着跑去看，队伍一下就散开了，“快过来排队呀”但这些孩子对老师的指令不当一回事。

　案例2 喝水

　拿杯子喝水时，好几个孩子都小步向前，走在前面的孩子马上拉开杯子架，航航低头寻找自己的标记，思思拿好杯子马上离开了，后面的孩子也接二连三的走过来了，扣扣推开正在低头寻找杯子的航航，亮亮推开扣扣，航航找到了杯子兴奋的转身却和扣扣当头一撞，扣扣一踉跄，碰到了亮亮，几个孩子倒在了一起。后面的孩子一边大笑着一边一个劲儿往人堆中挤。

　案例3 入厕

　“小朋友们，学学小猫轻轻地走去解小便吧”听了老师的话语，孩子们个个猫着腰，轻轻地走向了盥洗室，到了里面，小艳马上占了位置，星星随后两手扶着隔板，大声的说“这是我的”，佳佳推了星星一下又占了另一边的位置，“老师，佳佳打我”星星马上告诉了老师。

　案例4 户外活动

　户外活动时，小艳、乐乐、彬彬、思思跑向了小金鱼滑滑梯，小艳一下爬到了滑滑梯上，笑着滑了下来，乐乐和彬彬你推我挤的在争抢着走上滑滑梯，双方谁也不肯让，思思猛地推开他俩，两三步就上了滑滑梯，滑了下来，接着乐乐也挤着上来了，一滑而下，并跑回了入口，彬彬随后也开心的滑着，可是在出口处却坐着不起身，后面小艳正滑下来，彬彬却转身倒爬上了滑滑梯，两人对撞在了一起。

　 二、基于以上现状的分析

　在小班，类似上面描述的情景几乎每天都上演，为什么会这样呢？对此我进行了深入的思考。

　1、入园之前，孩子都是家里的核心，家人事事都让着孩子，吃饭、喝水等孩子永远是第一位的，孩子们已经习惯了这样的待遇，到了幼儿园后，孩子们依旧保持着这样的思维习惯，所以新入园的孩子总认为“这是我的”、“我是第一个”。

　2、刚入园的幼儿，很少参加集体活动，又受其年龄特征影响，常常以自我为中心，所以他们没有集体观念，喜欢脱离集体单独行动。就像康康看到蜗牛就不顾一切跑过去看，而幼儿的模仿力很强，当他们看到有一个人跑去做一件能够吸引他们的事情时，都会争先恐后的模仿。

　3、幼儿在新的环境下，有着强烈的好奇心，对周围的新鲜事物非常感兴趣，注意力容易分散，所以就造成他们在走路时往往不会跟随老师和小伙伴，容易走散的现象，另外，班里幼儿年龄的差距相对较大，有个别年龄较小，能力较弱的幼儿在排队走的过程中非常容易落队。

　4、小班年龄的孩子好动、好模仿，却又不懂得事情的是非对错，不知道哪些事情该做，哪些事情不该做，当看到有些孩子因为相撞而摔倒，以为是一件好玩的事，都争相模仿，而导致很多活动都没有秩序出现混乱。

　 三、尝试的解决策略

　让孩子排队看似简单，其实不容易，我们要做一个会观察、分析孩子行为的教师，积极探究孩子排队行为的原因，通过各种方法让孩子主动意识到在集体生活中排队的重要性。

　（一）家园合作制定阶段目标

　《幼儿园教育指导纲要（试行）》在组织与实施中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。”对于新入园幼儿的行为规范养成教育更是离不开家庭的理解、支持与配合。

　1、培养幼儿的集体意识

　家园合作让幼儿在大致两周的时间里认识班里的老师、小朋友；熟悉并喜欢幼儿园和自己所在的班；愿意参加集体活动。

　2、在户外能有秩序、专注的排队走

　不论在幼儿园还是在家里努力在一个月的时间里让幼儿学习一个跟着一个走；学习沿走直线、沿圆圈走；以游戏的情景和口吻练习自己排队走；培养幼儿的集中注意力。

　3、在室内能有秩序的进行生活活动

　教师与家长每天都耐心教育幼儿学习按秩序拿水杯、按秩序入厕；学会控制情绪，有一定的秩序感。

　（二）多种形式建立排队常规

　1、营造爱的氛围

　新入园的孩子没有集体生活的体验，对幼儿园的一切充满恐惧。孩子从以往熟悉的环境到另一个生疏的地方，需要有个适应的过程。根据3岁幼儿活泼好动，注意力易分散，情绪易受周围环境的感染等特点，自幼儿入园我们都应以微笑接待，使幼儿觉得老师像妈妈一样关心他，爱护他，慢慢消除他对幼儿园的陌生感，建立对教师的亲切感、信任感，然后再慢慢地进行良好常规的培养，这不仅需要教师的细心和耐心，还要讲究教育的艺术。

　2、发挥“以大带小”的榜样作用

　同伴是往往是新入园幼儿学习的榜样，我们首先让新入园的幼儿观看中大班幼儿的半日活动，激发新生向他们学习的动机，并且对班内已有规则意识的幼儿积极评价和鼓励，让幼儿知道好习惯是每个人都需要养成的，发挥同伴间的榜样作用，幼儿有了学习的榜样，就清楚的知道自己该如何做从而能达到“润物细无声”的目的。

　3、创设儿歌文化

　小班幼儿的接受能力和水平有限，决定了我们的教育方法要尊重小班幼儿的年龄特点和发展水平。学习朗朗上口的儿歌，是培养小班幼儿常规的又一良策。如 “《排排队》小朋友，排队走，你在前来，我在后，一个跟好一个排，整整齐齐排好队。 《排队走》小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……”

　4、张贴规则标志

　发挥环境的教育作用，在教室中布置相应的环境起到暗示作用，语言讲解幼儿不一定很快理解规则“一个一个有秩序地进行”，但结合直观形象的标记图，通过模仿，促进幼儿良好的行为。如：用小动物的形式贴出排队出操、拿杯喝水、入厕、洗手等情景，让幼儿学习他们守秩序。

　5、根据幼儿的特点设计活动

　游戏、模仿、爱听故事是小班幼儿的天性。为此，我们参照建构式课程和网络设计符合小班年龄特点的游戏、集体教学活动。我们有意识地将常规意识融入到集体教学、游戏中，如《谁不见了》《开火车》《橡皮膏小熊》《我们一起排排队》等，寓常规训练于快乐的集体活动与游戏中，从而达到潜移默化的影响。

　幼儿的排队常规习惯养成非一朝一夕，需要有重点的关注、教育，并采取多种方式去进行培养。通过亲身活动和情感体验来接受教育，使幼儿能相对独立的解决力所能及的小问题，从而最终真正理解行为规范的要求并遵守相应的行为规范。