赞美老师小学生演讲稿

老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，以下是我精心收集整理的赞美老师小学生演讲稿，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

赞美老师小学生演讲稿1

孙老师是我们的语文老师。他是一位特别善良，敬业的好老师。我们大家都非常喜欢他。

孙老师的个子高高的，有一点点胖，看上去特别强壮。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张特别能说的嘴巴。虽然他皮肤黑黑的，还经常喜欢头上戴一顶黑色的帽子，但是，在我们许多同学眼中却是那样的亲切温和。我们都深深的喜欢上了这位像大哥哥一样可爱的老师。

孙老师画的画特别的棒。特别是人物素描方面。有一次，他帮我们班的同学都画了画像，看上去跟真人一样。有一个同学还开玩笑说：“孙老师可以去当画家了。”我为有这样一位有才华的老师而感觉到很骄傲。

孙老师对我们的学习是很认真负责的。上课时，他要求我们每个同学都要认真听讲，不许东张西望做小动作。还要求我们每一个生字都要写的很工整。每一篇课文都要读熟，并且都要归纳出每篇课文所要表达的思想感情。每当看着孙老师在讲台上这么辛苦的讲课时，我就告诉自己：“一定要好好学习，回报孙老师对我们的付出。”

孙老师最让我感动的还是那一次考试。我记得那次作文的题目是给大树设计一张名片，我写的作文不但结构不完整，而且还有点跑题。当时我的心里难过极了。孙老师不但没有批评我，反而给我的妈妈发信息让妈妈安慰我。孙老师就是这样的亲切，温暖。就连我的妹妹都说：“如果等到她上三年级的时候，孙老师是她的老师那该多好啊!”

三尺讲台，一份耕耘，一份收获。感谢孙老师一直以来对我们的辛勤付出。在这里我想大声的对你说：“孙老师您辛苦了，我一定会好好学习的。”同学们你们也一定要加油哦!

赞美老师小学生演讲稿2

开学了，九月的教师节也要到了。老师!就让我说出对您汇成商学院的感谢!

还记得刚升上五年级，分配到要扫音乐大教室时，我们个个都笨手笨脚，真不知道该从何下手，想不到您竟然脱掉鞋子、卷起袖子、拉起裤管、拿着刷子、走进大教室，只见“刷!刷!刷!”的声音响彻云霄，刹那间大教室顿时发出像太阳般的万丈光芒，五光十射、金光闪闪，照得大家眼睛都睁不开了，大家都呆若木鸡的望着老师，那崇拜的眼神，真让我不敢置信。果真老师真的没有吹牛，您真的是“天下第一刷”!

除了打扫大教室，您的擦玻璃功夫也不赖。矫健的身材，一跳就跳上了窗户，窗户顿时晶莹剔透，连小鸟都会撞上去呢!

上课时您总是口若悬河、滔滔不绝的讲解，遇到精采情节时，抑扬顿挫，高潮迭起;还有您的表情，炯炯有神、动作传神，唱作俱佳，深入浅出，让我们印象深刻，真像在表演一剧精采的布袋戏，我们在台下听得如沐春风、乐不可支，笑得全班人扬马翻，到现在我都还回味无穷!您唱起歌来更是如黄莺出谷、乳燕归巢，连树上的鸟儿都会飞下来，为您伴奏，这么美妙的歌曲让大家听得如痴如醉!下课了，您更是平易近人，不管在教室、操场，校园的每一个角落处处都能听到您和同学的欢笑声。这样的景象，只能用两个字形容，那就是——幸福!

老师，谢谢您，在我们求学的过程中，一路有您的相伴，有您指引我们正确的方向，才有现在品学兼优的我们。老师!真的好谢谢您!

赞美老师小学生演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么样的呢什么样的人才有美丽的眼神呢我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了……

在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。

老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。

课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。

从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。

而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。

教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。

感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

谢谢老师 。

赞美老师小学生演讲稿4

上课铃响了，瞧，一位有着浓密的眉毛，红润的樱桃小嘴，架着黄边大眼镜，穿着俏皮的短裙，披着棕色长发的美女走进了教室。她，就是我们这学期的新语文老师;杨珊老师!

开学第一天，我们坐在教室里，等待着神秘的语文老师到来。当我们年轻娇小的珊珊老师走进教室时，我们一下子就炸开了锅：“养眼养眼”‘这新来的老师长得还不错嘛’还有另一种声音。‘我们马上都六年级了耶，机构也真是的，竟然派出这么个资历尚浅的黄毛丫头’‘这老师能行吗，管得住我们132吗’显然，这些议论声都是针对新来老师的，不过，我们说这些话的时候声音非常小，新老师貌似没听见。老师首先走到讲台前，拿支粉笔，在黑板上写下"杨珊"两个大大的粉笔字‘同学们好，我叫杨姗，我将担任你们这一学期的语文老师，下面请大家一一作自我介绍，好吗’最后这两个好吗叫得很诚恳，这对听惯了老师的发号施令的我们来说无疑像一阵清风迎面扑来，让人觉得不答应还有点不好意思呢，于是，我们齐声回答;‘好!’

得到肯定后，珊珊老师走到我的面前‘那么就从这位同学开始吧’于是‘我叫于婷，今年10岁’‘我叫椹心梦，今年10岁’‘我叫张海艳，今年也十岁’‘我叫彭钟玺，今年十二岁’课后，珊珊老师找到了我，说;‘于婷，你可以帮我采访一下同学们对我的课的一些意见吗’‘好哇’

我们的姗姗老师不仅经常听取我们的意见，在教学方法上也是杠杠的。有一次，老师为了让我们能够更好的记住单词，就抽出一节课来让我们玩"你做我猜"，游戏规则是;老师先抽一位同学，给他指一个词语，学生就做出相应动作，然后我们猜，猜对的同学就上来下一轮表演。有一次我上台时，老师竟然指了"屁股"!我当时心想;"什么猜词吗，根本就是赤裸裸的恶搞!"于是我随机应变，拿着棍子指着老师的……台下的同学立刻齐声说“屁股!”我原以为老师会生气，没想到老师尴尬的笑着说：“不算不算，重来!”接着，老师又指了“仰面朝天”O__O

我们的老师虽然善解人意，但上起课来……笔记超多、解析超多、作业超多、资料超多、考试超多……苍天呐!大地呀!土地公公啊!O(≧口≦)O!!!

这就是我们的姗姗老师。

赞美老师小学生演讲稿5

在我心中有个人见人爱的老师，平时待人温柔亲切，生起气来却是母老虎一只，那就是您──陈老师。

有一次，我们班升旗排队一直排不好，不但被您要求练习基本动作，还加跑了操场两圈。我们大家都跑得汗流浃背、气喘如牛，真的是累死人了!操场上的您就好像地狱来的牛头马面一样恐怖，让我在心中大声抗议：“我不要这样的老师啦!”

虽然老师生气时很凶，但老师不生气时简直就是仙女来到凡间，上课十分温柔，有时妙语如珠，有时唱作俱佳，不管怎样，总是笑咪咪的面对我们，对我们很好，让我沉浸在愉快的气氛里。这时我心里就会呐喊着：“我爱您!老师!”

老师有时出的功课虽然有点多，但是昨天上完空气枪课之后，我无意间看见老师独自一个人在改堆积如山的作业，让我看了好心疼啊!我也想进去帮忙老师，但是因为时间的关系，我得赶去上英语课了，希望您能赶紧征服那座“小山”，不要忙坏了!

老师，对我而言您的地位是至高无上的，我是人类，您就是天使;我是天使，您就是天神;我是地球，您就是我的宇宙，让我自在愉快的尽情转动

 《少年派》田老师名字叫田珊珊，是林妙妙班级的化学老师，这一角色由演员吴乙彤饰演。田老师为人严厉，不近人情，前期不受学生喜欢，后来得到了学生的认可，学生都很感谢她的教导。

田珊珊对学生非常认真负责，她是一位很有气场的老师，浑身透着职业女强人的气质，明明长得很漂亮却从来不笑，对学生特别严厉。田老师正式出场的时候不太讨喜，看见江天昊玩手机直接把手机扔出窗外，还嫌弃林妙妙化学太差，一副看不起林妙妙的样子。

其实，田珊珊只是外表冷漠，是典型的刀子嘴豆腐心，她身为老师，有管教学生的责任，不能因为怕得罪人，怕被学生讨厌就睁一只眼闭一只眼，虽然这么做能博得好名声，能让学生说她好，但这很影响孩子的未来。

一开始学生们并不喜欢田老师，逮着空子就和田珊珊作对，后来这些叛逆的小孩都被田珊珊的真心打动，真心实意的尊敬她。临近毕业的时候，他们对田老师非常不舍，师生告别的场景十分令人感动。

剧中的田珊珊是由演员吴乙彤扮演的。吴乙彤出道多年，在圈子里口碑十分不错，演技特别扎实，她非常适合演御姐类角色，因为她的精彩演绎才有了荧幕上令人印象深刻的田老师。

想知道孩子喜不喜欢幼儿园班上老师，看孩子平时的三个表现行了



幼儿园全攻略

2019-05-19百家榜创作者,大学教师,教育达人,优质创作者

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评价一个老师好不好优不优秀，没有统一固定的标准。但如果一个老师，深受很多学生的喜欢，那她八九不离十就是个好老师了。

相反如果一个班上，大部分的学生都不喜欢其中的一个老师的话，只能证明这个老师当得是很失败的。

尤其是现今社会，教师这个职业不知道为什么总被挂上很多不好听的标签。我们不得不承认的确存在极少部分的害群之马，但始终要坚信还是好老师占多数，孩子们大概率还是会碰到好老师。

说到喜不喜欢老师，上了小学后学生基本都可以清楚表达对一个老师的喜爱或厌恶。但在幼儿园里，小班托班三岁左右的孩子她们就很难做到了。不禁想到很多虐童事件，孩子身体和心灵长时间被坏老师侵害，却不出声不反抗不敢和爸爸妈妈说。造成的伤害成了孩子们一辈子的阴影！

那么今天略略帮助宝爸宝妈们，如何了解知道孩子是否喜欢幼儿园班上的老师，方法很简单看孩子平时三个表现就行了！



第一个表现

孩子早上入园的状态

宝爸宝妈们注意咯，这里略略指的不是上学，而是入园。因为小班托班的宝贝，早上起来大多数都是有起床气的，会表现得焦躁不安不想起床更不想上幼儿园。这个时候是看不出来孩子是否喜欢班上老师的，哭闹或耍混属于正常的起床气表现。

当爸爸妈妈带孩子到了幼儿园门口，入园的时候才是看孩子是否喜欢老师的关键。早上入园，所有幼儿园都会安排老师在校门口晨间接待迎接孩子入园的。每个班两教一保，那么两个教学老师分别会轮流在校门口值班晨接。

好老师的晨接的表现是：远远的看到孩子就会叫宝贝名字，看见孩子入园门口了，会蹲下身来张开怀抱say goodmorning！

孩子喜欢老师的表现是：甩开家长的手，飞奔到班上老师怀里说“老师好”，头也不回的给爸爸妈妈说拜拜。

孩子不喜欢老师的表示是这样的：紧紧拉着爸爸妈妈，看见老师来接了，更是抱着爸爸妈妈的腿死活不松开。



第二个表现

有事没事爱说老师的事儿

“我们班珊珊老师，扎的辫子好好看，妈妈你都没珊珊老师扎得好。”

“这个绘本，我们幼儿园讲过，是珊珊老师讲给我们听的。”

“妈妈我听珊珊老师说她还没有男朋友，我可以做他男朋友吗？”

千万不要小看幼儿园任何一个小朋友，她们的想法天真又幼稚，话语丰富又搞笑。

幼儿园正是小朋友最童言无忌的时候，多少小男宝宝说想嫁给老师，多少女宝宝把老师当成她幼儿园里的妈妈。这些都是孩子喜欢老师的良好表现！

无论是孩子放学还是平时待在家，如果孩子有事没事爱说幼儿园老师的，或谈及到班上老师。那只能证明，老师在孩子心中有多么重要的位置和地位，不亚于家里的爸爸或妈妈。孩子有这样的表现，你还会担心她不喜欢幼儿园班上的老师吗？可能宝妈只会担心自己要吃醋了吧。



第三个表现

“妈妈和班上张老师，谁更漂亮？”

当世纪难题妈妈和媳妇儿同时掉进河里，先救谁之后。又出现了儿童版的提问！

在这个问题提出前，对于小孩子的思维一定要由浅入深，首先问“爸爸和妈妈，宝贝更喜欢谁？”通常孩子都会说喜欢妈妈，哪怕说爸爸，宝妈们也别吃醋哈，因为这只是个引入。

然后问孩子“妈妈和班上张老师，谁更漂亮？”

孩子喜欢班上老师的表现：孩子会犹豫一小会儿，然后说“都漂亮”。或者犹豫后再说妈妈更漂亮一些。

孩子不怎么喜欢班上老师的表现：孩子会脱口而出“妈妈漂亮”！

孩子满了三岁，审美观已经基本有了。对于家长的提问，也会察言观色照顾当事人的感受。家长从孩子的回答过程中，是可以看出孩子对老师的喜欢或者讨厌的。



虽说好老师占教师队伍大多数，可好老师总是可遇不可求。

碰到一个好老师，是家长的好运气，是孩子的好福气。老师是除了父母以外，唯一希望孩子优秀变得更好的人。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的我的老师作文，希望能够帮助到大家。 我的老师作文1 老师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。 傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。 傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。 傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！ 许多年过去了，平时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！ 我的老师作文2 有很多人把老师比喻成辛勤的园丁沐浴着我们，一支蜡烛点亮了自己照亮了别人。我却认为老师如广阔的知识海洋，让我们在这知识的海洋里遨游，让我们懂得许多的知识。 我最喜欢的老师——马燕老师。记得妈妈拉着我的手来报名时，我总是会想，如果我不听话时老师会不会打我骂我。可自从见了您以后我知道了，什么是爱，什么是慈祥。您每天给我们传授知识，让我们懂得怎样以礼待人，做一个文明的好学生。 老师您还记得吗？我们上次徒步回来时，天下起了暴雨。许多人吓得直哭，但您大声对我们说；“男生轮流挥旗，大声喊口号。”经过我们坚持不懈的努力，我们终于到学校了。当来的班里时您看到我们一个个都变成了落汤鸡，忍不住哭了。我分辨不出您额头上是汗珠、是雨水、还是泪水。 每当我我有不会的题时，您总是耐心的给我讲解。您让我知道了老师是怎样的职位，我小的时候相当老师，觉得老师最轻松但我错了。老师是一个伟大的职位，是一个辛苦的事。 光阴似箭，日月如梭。在逃去如飞的日子里我们便和您道别。可我舍不得您，舍不得走，舍不得离开我的母校。老师请您放心在将来我会认真学习，努力把每件事都做好。我一定会把缺点都改正。马燕老师——我爱您。 我的老师作文3 我们的数学老师也是我们的副班主任---赵老师，赵老师带着一副眼镜，扎个小辫子，有一点很神奇，就是赵老师的性格。 赵老师的性格十分古怪，温柔的时候像一团毛线，一点攻击力也没有，幽默风趣，她的课通俗易懂就像白居易的诗。生气的时候像一个火球，炙热的烘烤着我们。 三年级赵老师刚开始教我的时候，我的数学成绩飞速上升，跟窜天猴似的。赵老师说我找到了数学思维，我开心的不得了，课上更是积极回答问题，赵老师见到我都笑眯眯。但这种情况没能一如既往，这学期我的数学成绩飞速下降，跟掉到地洞似的。赵老师问：“最近又有什么活动？忙得作业都不改了？跟我走！”当时我的心都快跳出嗓子眼了，此时空气死一般的寂静，让我想起一句话“真是暴风雨前的宁静”。呼~呼~我舒了一口气，你可能会问：这都死到临头了，为什么还舒了一口气？哈哈，真是天助我也！原来上课铃响了。赵老师说：“你先回去上课吧”！我心里的那块石头总算落了地，这场风波就此结束。 虽然有时赵老师很凶，但我们都知道这是为我们好，我喜欢赵老师，更喜欢上赵老师的数学课。 我的老师作文4 大家都说老师是严厉的，但我这个老师却截然不同。 这个老师姓欧阳，她长得有一双呆萌的大眼睛，额头中间有几颗痘，但这些对于我来说却十分与众不同，她有一个瓜子脸，一张樱桃小嘴，说出来的话有时令人讨厌；有时令人幽默；有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”，一对小扇子般的耳朵，头发乌黑发亮，一双洁白嫩嫩的手，不胖不瘦的身体，令人十分喜爱。 欧阳老师不仅是老师，还是一个名副其实的大吃货！一到中午她就像饿狼一般扑向食物，准备吃时却十分优雅，但不看不知道，一看吓一跳，无论吃多少，她总说太饿了，总感觉她的肚子是个无底洞！她还命令我们必须吃，光盘，不吃完就会“out”！令人闻风丧胆，但她有时还是挺幽默的，在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”，当我和她时，她却这么说：“我这么可爱，会是贼吗？”我并没有笑出来，但心里已经是哈哈大笑！最后，老师真的是“贼”！我们都被老师的呆萌天真给蒙骗住了，老师却在那里暗暗地笑。 老师虽然幽默，爱吃，但在讲课时却一本正经。当老师在讲解作文时，我看到她本子上满满的备课资料，我才知道她平时语言幽默，天真可爱，后面却隐藏着满满地辛苦。她讲的作文并不是必须写这个，她总能够听我们的建议更换主题，这种老师真是难遇啊！ 老师的最后特点就是关心他人，为什么呢？因为有一次旭杰有一点感冒了，老师就领着旭杰借纸巾，还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒，多么关心他人的老师！ 这就是我所谓的“呆萌”老师。 我的老师作文5 从小就对阅读感兴趣，教过我的老师不计其数。其中让我印象深刻的是，学校里的天然老师，五六年级的班主任都是心疼我的。 首先，我想介绍一下我的班主任老师，五年级和六年级的陈老师。陈老师是一位乐观开朗的女老师，30岁左右，一双水汪汪的眼睛，一颗善良慈悲的心。记得有一个月的考试，因为粗心大意，不小心考了最好的一科84分，当时我在哭，同学安慰我也没用。老师跟我说：七味，一次失败没关系，重点是下次不要再犯，今天的错误一定要记在心里，这样才有更大的提升空间。之后就不哭了。这句话还深深的印在我的心里。每当我想偷懒的时候，只要想到这句话，我就会越来越努力的学习。 苏老师，一个天生的老师，也是我心目中的好老师。他是一个又高又瘦的女老师，一头漂亮的黑发。她大约四十岁，虽然有点害羞。但是，她可以把一个看似枯燥的自然练习变成一堂让大家开心的课。真的很神奇！ 有一次我在做实验的时候，不小心打翻了我想用的糖水。我当时很着急，慌得像热锅上的蚂蚁。我想：这次我会被老师骂的。没想到，老师不但不怪我，还关心我的衣服有没有被糖水打湿。我当时真的很感谢老师，现在也还是忘不了。 世界上有许多不同种类的老师。我很幸运，在我人生重要的学习阶段，有一个好老师陪伴。在我看来，班主任和自然老师都是我学习道路上的一盏明灯。以后一定要更加积极努力学习，不辜负两位老师的期望。 我的老师作文6 我有一位教我作文的老师，她叫袁老师，她长得又漂亮又可爱。 袁老师个子很高，头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，颜色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一个又大又圆的眼镜，眼镜下面的鼻子被眼镜压塌了。耳朵大大的，一拿掉眼镜就觉得换了个老师。老师讲话的时候，头动来动去，她的马尾辫就像跳起了舞一样，；老师生气的时候，马尾辫就会甩来甩去。她的口袋就像哆啦A梦一样神奇。 老师有“两面派”，一面是温柔，一面是生气。开心的时候就面带微笑，笑声就像百灵鸟一样；当老师生气的时候，声音就像火山爆发了一样。 老师每次来上课的时候都穿得很奇怪，感觉就像老师上完课，就要去参加跑步比赛一样。 这是我见过最好的作文老师了。 我的老师作文7 有一位老师，令我印象十分深刻，他就是三年级时的李老师。 李老师是一位十分特别的老师，他有时十分幽默风趣，有时却十分爱管小事。 看，课间十分钟，同学们都没有闲着，埋头做着家庭作业，大家都想早点完成。回家后可以多玩一会儿。 不要做了，下课休息一下。高音喇叭在我耳边响起。讨厌！ 我刚想骂出来，抬头一看，呀！是李老师！真是太险了！他让我们把本子合上。又说道：课间出去活动一下，否则脑袋里的'弦会绷断的！大家都笑了，可还是外甥打灯笼一照旧。老师见我们还在写，便是出杀手锏说：再不出去扣你们的分。这句话立竿见影，大家都无可奈何地放下手中的笔，到教室外龙腾虎跃去了。 像这样的小事，简直犹如天上的繁星，怎么数也数不清。 还有一次，在放学后，值日生留下来打扫教室。有一些贪玩偷懒的学生，拿着扫把挥舞，满教室成土飞扬，乌烟瘴气，老师见了，脸一沉，说了许多道理，让他们面红耳赤。然后让他们重新打扫了。 现在回想曾经发生过的事，就像发生在昨天一样，让我记忆犹新。 我的老师作文8 每个老师都有自己的特色，有的严厉，有的温和，还有的幽默风趣。今天就让我用文字给我最喜欢的老师“画”上一幅漫画。 炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，乌黑发亮的齐肩短发随意地搭在耳后，经常穿着牛仔裤，看起来既潇洒又干练。你一定猜出她是谁了，没错，她就是我们的班主任——刘老师。 刘老师是一位和蔼可亲的老师。平日里，她对我们的照顾真可谓细致周到。记得有一次，上学的路上突然电闪雷鸣、狂风大作，下起了倾盆大雨，好几位同学都淋成了“落汤鸡”，全身湿透。虽然那时还是夏天，可刘老师依然心急如焚，生怕他们着凉感冒，一面忙着联系家长，一面又把自己的衣服找出来叫他们先披上。直到干衣服送到学校，刘老师才长舒了一口气。 不过，你以为刘老师这么温柔，如果有同学犯了错，一定挺好说话，那可就大错特错啦。只不过，她批评起人来十分“艺术”。有一次，几位同学犯了错，刘老师在全班同学面前严肃地批评了这种行为，但是从头到尾她都没有指名道姓，只是轻轻用眼神与那些同学交流。事后刘老师私下又与他们谈了话，被批评的同学一下子就明白自己犯了错，心里既愧疚又感动，还好没在全班同学面前丢人呀。 别看刘老师又操心我们上课学习，又要关心我们锻炼身体，忙得不可开交。工作之余，她可十分热爱生活呢。 她喜欢喝香喷喷的咖啡，喜欢打卡祖国的大好河山，家里还养了一只极其可爱的小猫咪，和我们一样喜欢在朋友圈儿中分享生活中的美好瞬间。 这就是刘老师，一个爱工作爱生活爱我们的漂亮姐姐！ 我的老师作文9 现在老师工作量很大很辛苦，很负责任，老师布置的作业很多，老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学，老师有时也会鼓励同学。 假如我是老师，我会关心，爱护同学。学生书没带，我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了，我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题，我会耐心的教他。 假如我是老师，在工作上要认真对待，课前准备要充分。上课讲课要生动，作业要按时改完。 假如我是老师的话，我会对学生很好。当学生犯错了时，我会耐心跟他们谈话讲道理，不会骂他，更不会打他们。每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片，对待他们像自己的孩子一样。 我长大了一定要当一名教师。 我的老师作文10 时间过得真快，转眼间我已经是四年级的学生了，从幼儿园开始到现在，有许多老师教过我，但这些老师中，给我印象最深，教育最大的是我1―3年级的与班主任————叶老师。 叶老师矮矮的个子，小小的眼睛，平时总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲、平易近人的感觉，好象是我们的大朋友。 她为了给我们上好课，每天晚上都认真备课，仔细地批改作业，上课时，她朗读课文特别有感情，逐字逐句地给我们讲解课文的意思，用最简单易懂的方法，让我们尽快理解课文，最后她又丰我们理解的基础上朗读一下课文，这样我们很快就能记住课文的内容。 叶老师不仅在学习上严格要求我们，而且也很关心我们每个人成长。每当我们取得好成绩时，她会和我们一起眉开眼笑，但当我们考得不好或退步时，她也会掉下眼泪。她不光关心我们，而且还时时想着我们。有一次，她到绍兴出差，还特意买了一些茴香豆回来，一边分给我们茴香豆，一边绘声绘色地给我们讲一些绍兴的风土人情、主要特色和风景，使我们如身临其境，感受到了绍兴的美好景色。 今年的教师节又到了，我虽然不能跟叶老师见面我的心里却一直没有忘记整整教了我三年的叶老师，她的音容笑貌时刻记在我的脑海里，是她使我从一个稚气未脱的小女孩变成一个爱学习、懂道理的小学生。她每天辛勤耕耘，不辞辛劳的工作精神，永远是我学习的榜样。有句俗语说得好：老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮的别人，把自己的知识毫无保留地教给了别人，真不愧人类灵魂的工程师。在这教师节来临之际，我想真诚地对老师说一句：老师，您辛苦了！ 我的老师作文11 我有一个数学老师叫仝老师，他的个子矮矮的，长着一双严肃的眉毛。一头乌黑的短发，他就像伟大的爱因斯坦一样做什么事都想着数学。 他给我们讲课的时候非常认真，如果谁不知道这题怎么做，他就会一遍一遍的跟她讲，直到那个同学会了为止，在寒冷的冬天，他能给我们讲的满头满身都是汗，直到懂了才会露出满意的微笑。 当然，谁要是不听课，他就拿起光速粉笔向那位同学扔去，那个同学还不知道怎么回事呢，那粉笔就达到了他的头上，我们都说仝老师扔的又准又狠，非常厉害。 当然仝老师也很幽默，他在上课的时候，时不时的给我们大家讲个笑话，逗得我们哄堂大笑，老师笑的也开心。 可是老师一生气就会变成魔鬼，开始给我们上魔鬼训练，谁做错了就会比别人多写三倍，所以我们都不会去轻易的招惹老师生气。所以这种事情我们很少发生。 我喜欢我这位又幽默又严肃的吴老师，当然我还喜欢听她讲的课。 我的老师作文12 进入中学的第一个学期，我遇到了我中学时代的第一个老师——叶老师。 不得不说，她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样：严爱相济教学有方，细处着手大处育人。 她有着一头乌黑发亮的长发，总是扎着马尾辫儿；目光炯炯，总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。她经常带着一副眼镜，但尽管如此，依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。 在我们心中，她就是天使。期中考试那天，我们的心因为体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。正是叶老师，在队伍面前鼓舞我们，才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的力量。 听到体育老师的口令，我们忐忑地步入跑道，做好预备姿势。“三，二，一，跑！”体育老师一声令下，我们都像离弦的箭一样挣脱弓的束缚，冲了出去。这时，叶老师也没闲着，她拿出了秒表帮我们计时！我们仍专心地跑，叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑，口中还喊着：“加油！注意保存体力！”，每跑完一圈，她都给我们报秒数，让我们心中有底，信心倍增…… 到终点了！这次有十二位男同学满分，女生只有两人不满分，相比月考，大有进步！我们一边跟叶老师报喜，一边擦着汗，叶老师也为我们高兴。而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。 她就是这样，不怕困苦，从底线细处与我们亲近，给我们以力量，她那年轻的面孔就这样烙印在我们心中。 在她的“严爱相济”中，我们更多地看到了她爱的一面；从她的“大处育人”中，我们更多的体味到了她在细处的用心。这，就是我的老师，叶老师。 我的老师作文13 我有过许多老师，其中最疼爱我们的就是以前的班主任李老师。 李老师十分年轻漂亮，时不时会把头发染成彩色，可我们一点也不觉得她浮夸，反而觉得和她十分相配。 李老师十分关心我们。有一次李老师发现有一个同学的许多家庭作业都没有写，漂亮的脸上便出现了怒容，说了那个同学几句。下课后给老师细心地给家长打了个电话，让他们晚点来接孩子，不想让家长在校门外等得着急。第二天我们一看那个同学的作业，都吓了一跳，没有做的作业全都补上了，而且没有一个错题。我们都问他怎么回事，他说：“李老师耐心真好，把我留到5点半都不嫌累。”我们哄堂大笑，说道：“不是李老师的耐心好，是老师关心你呀！” 李老师也十分疼爱我们。有一次，一个同学上体育课摔了一跤，膝盖都摔破了。李老师十分着急，便亲自把那个同学扶回教室，拿来紫药水和创可贴。给那个同学上药时，他疼得呲牙咧嘴，李老师还轻声安慰他：“没事的，忍一会就好了，别忘了你可是个男子汉哟。”从那以后我们就更喜欢李老师了。 蜡烛燃烧自己，照亮他人，老师，您何尝又不是如此呢！ 我的老师作文14 我三年级的班主任是于老师。于老师有一头黑发，黑色中还带有一点淡淡的金色，看起来像是城堡里的公主。 她的脸上从来不失笑容，每天总是笑嘻嘻的，每次看到她的时候，之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课，我们来到班级时，她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱，我还记得有一次，一个同学生病了，她显得比谁都着急，马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候，于老师在我心里的形象便会更加高大几分。 我三年级时写的字很难看，于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想：诶！我什么时候才能回家啊！“啪”于老师拍了一下我的头说：“想什么呢？你看，你的字都写歪了，认真写！”我望着于老师，看到了难得的严肃，我不敢怠慢，赶忙完成了任务。于老师看我的字有进步，便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。 第二天，同学们在后面吵吵闹闹的，我忍不住好奇，过去一看，立即惊呆了：我写的字居然被挂在板报上，上面写着有进步！我的脸像个大苹果，觉得特别内疚，我现在格外想和于老师说：“谢谢您，老师！” 我很高兴，我有一个亲如母亲的老师――于老师。 我的老师作文15 从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师各有特点：有温柔的，严厉的，也有幽默的。但我最喜欢的老师是我们班的语文老师——李老师。李老师留着一头棕红色的头发，弯弯的柳叶眉下嵌着一双明亮乌黑的大眼睛，美丽级了！ 李老师是一位温和细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切。李老师上起课来有声有色，娓娓动听，把一篇篇枯燥无味的课文讲成了一个个生动有趣的故事，同学们都特别喜欢上她的课。 但李老师在学习上对我们也很严厉。记得有一次，李老师正在台上有声有色地上课，坐在后排的几个同学却在交头接耳，窃窃私语，被李老师发现了，李老师大发雷霆，把书扔到讲台上，大声呵斥道：“老师在上面辛辛苦苦上课，你们怎么这么不认真，现在我不上课了，大家都罚坐，下课时间也取消。”看着老师那么生气，我们还真挺讨厌那几个上课讲小话的同学。 这就是我最喜欢的老师——李老师。你也喜欢她吗？