作文，看下列 帮我延长作文内容 450字左右 谢谢

那时我上小学二年级。每天放学到家，我总能喝上一杯妈妈为我准备好的甜甜的营养水。

那天，我回到家，怎么没有看到妈妈的身影呢？我注意到了冰箱上的便签纸，便签纸上有着一行小字——“在家好好写作业，营养片没了，我去给你买！”。我不由得感到一惊，外面正下着大雪啊！这时我听到门响了，我想：希望是妈妈回来了。我开门一看，果然是妈妈回来了。妈妈快成了一个雪人了……

由于这次冒雪出行，妈妈患上了重感冒。每天需要煎一些药来治病，于是我就担任起了煎药这个任务。每天下午放学回到家，第一件事就是给妈妈煎药。

一天，我小心翼翼的端着药碗给妈妈送过去的时候，发现妈妈没在屋里。我放下药碗转身去找，发现妈妈在客厅里给我泡营养水，我的眼泪不由自主地流了出来……

小小的一杯水、一碗药看上去微不足道，但当你去细细品味的时候，你会从中悟出亲情的含义。

　　我的理想同桌首先是男的。每个人都希望有一个成绩很好的同桌，包括我也是。人人都有一个成绩很好同桌，不仅可以学习对方的优点来弥补自己的缺点，还可以提高自己的学习成绩。

　　我希望自己的同桌是一个很温柔，很有素质的一个人。如果这样，同桌之间就不会吵，不会闹。如果这样，那么班级里就不会发生打架的事情出现。我还希望我的同桌是一个可以上课一句话也不讲的人，但在下课可以有耐心教我做题的。如果这样，在上课没人和我讲话，只可以认认真真地听老师讲课，成绩自然就上去了。但在下课，我有些不会的题目他可以认认真真地教我，不会因为玩而不教同学做题目。如果这样，就等于把课上学过的内容再复习一遍。不仅会了题，还多记了一些内容，难道不好吗？

　　想要当别人受欢迎的同桌，就要从自身做起。

　　就快毕业了，好期待初中的生活，时常也会幻想一下，我将来的同桌会是一个怎么样的人：文静的男生，幽默的女生，或是阳光的，或是大大咧咧的……如果是女生，我希望她可以斤斤计较一点儿，但不能太过分；她也可以大大咧咧，阳光开朗；还可以文静内向，沉默寡言……但我希望她上课时认真听讲，下课时能放松一点，不要变成“书呆子”，不需要她多能说，只需不要总是那样安静就行了。

　　如果同桌是男生，我希望她是那种阳光类型的，而且要幽默一点，但不能随时随都在讲话，这样会很让人厌烦的。还有他千万不能那样放肆，学习也是要认真的，男生不能像女生那样斤斤计较，特别是在小事上，这是我最讨厌的。

　　总之，不管男生还是女生，最最重要的一点就是要懂得尊重别人，只有这样，同桌之间才会和谐共处，你才会赢得别人的尊重。

　　每个人心中的同桌几乎是完美的，但人是不可能十全十美的。理想终归是理想，要想实现几乎不可能，但却永远是心中的那一份美好。

　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的心中花开作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心中花开作文1

　八月的离去，九月的到来。夏季的炎热已不再，秋季的凉爽已有重来。朝日，我打开窗，一束阳光透射进我的心房又渗透出秋天的凉风迎面扑来，我的脸颊感到柔润。

　九月是秋天的到来，也是农民伯伯丰收的季节，更是我们这些学生党上学的开始。原本我是读公立中学的一名初二的学生，因成绩有些薄弱，被父母送到私立中学来读，心中有些酸痛和内疚，内疚是因为父母花了许多钱来供我读私立学校，是他们用血汗钱来供我吃穿读书，酸痛是因为读私立很少见到父母，也怕父母为我担心在学校里过得怎样了。这样，他们也不能安心地工作。

　许久，我在私立读书已有两个多月了，在读书期间，学生是不能回家的，只有周末才能回家。每次我在窗外看见许多家长来学校为自己的子女送东西吃，唯独我的父母没来学校看过我。心想他们是不是忘记了我，而是一直在家疼爱这妹妹忽然，我从窗外看见一位熟悉的身影，对是她!我兴奋地跑下楼与她见面，她拿出一个黑色袋子并说：“里面有你喜欢吃的零食和水果，在学校里要吃得饱，千万不能饿肚子。”她说完后走了，连头也不会的走了出了校门，那个熟悉的背影顿时陌生了许多，变得越来越小，直到看不见了。

　回到寝室后，我躺在床上，泪水从眼眶中流出，最终流到了我的心中。我回想母亲是急忙工作还是家里的妹妹太小需要人照顾呢让我徘徊了许久。

　记得小时候，我得了重感冒，母亲心慌了，急忙背着我跑五六公里来到医院，当时还是风雨交加，雨如细针刺进母亲的脸颊上，大腿上，更加刺进了我的心里。

　现在，我知道母亲还一如既往的爱护着我关心我，是我多心了，总觉得我的心中有一朵呵护这我的花，那就是母亲花，她在我心中永远守护这我并静静绽放。

心中花开作文2

　繁花似锦，却零落成殇。我静静地蹲下身子，拾起一瓣花，看着她破碎残缺的样子，心莫然的痛……

　花开了，一树的繁荣

　你说，你喜欢海子，喜欢他与生俱来的孤独。你说，你喜欢先生，喜欢他凛冽的笔锋。我说，我喜欢一切，只因喜欢书中那份澄明。于是我们走在了一起。花海中，我们静坐，一起寻找如画风景中朝花夕拾的美好。一起遥望远方的繁星春水，守护窗前最后的籐叶，俯视山下的呼啸山庄，感悟眼前的死水微澜……无与伦比的享受——+

　你和我。

　风吹过，一地的衰败

　看着手中破碎撕裂的黄卷，随着风，张扬起飞，在一个华丽得翻转之后，便落在了地上，四处散去，一如你我。你告诉我，你不是故意的。我却不想听。这是我最爱的唐诗宋词藏本，你却因疏忽让小孩子撕碎，我打落你手中的碎片，任它在风中飞舞，转身而去。花瓣随着纸片零落一地。

　花落了，还有再开的时候

　我躺在花海中，与花融为一体。突然，一股墨香迎面袭来，我睁眼。你笑着一本崭新的唐诗宋词拿给我，一面随意对我说着。我猛然起来。你舍去了最爱的海子珍藏版去换。

　你说，我没关系，我们可以与易安共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨；与李白同登敬亭山，看青云红霞……

　嗯，我轻轻点头。

　还有，我们一起去看海子，去看他面朝的大海，春暖花开，我在心里如是说……

心中花开作文3

　岁月无垠，时光如白马过隙，许许多多的往事已被时光磨损得一干二净。但是，让我记忆深刻，有一瞬间，滋润了我寒冷的心灵，留下了春暖花开。

　依稀记得，那是一个寒冷的初春，但还是很冷，我还在上小学五年级。

　那一段时间学习压力很大，作业突然增多了，每晚写到十点多，总是被妈妈骂：成绩也到了瓶颈期，怎么努力都提升不了；还有了一定的厌学心态。整个人每天都好像被一层压抑的气氛所包围，笑容也逐渐消失，总是板着一张扑克脸，越来越孤僻，下课了只会安安静静坐在座位上发呆，上课不知道从什么时候起总是感到学得有些吃力。班主任也看出我情况不太对，找我谈过话，但好像也没有什么用。几个好朋友也和我渐行渐远，说我就像一个冷冰冰的机器人。

　终于，积累的情绪在那一天爆发了。那是在三个月后，即将迎来升入初中前，小学的最后一次考试。我的心态那时候还是没有好转，直到见到邻居家的大姐姐回来了。大姐姐是在初四，比我更忙，她要迎接中考。但是她名列年级前茅，考入一高绝对没问题，所以她家搬到了一高那边，那天下午便是我与她最后一次见面了。她也看出了我的不对劲，便在百忙之中抽出了半个小时对我讲她的经历：“我从前成绩也不好，都是中等生，也陷入过叛逆期，也厌学过，但这不都挺过来了吗？不是有句话叫‘杀不死你的都会让你变得更坚强。”。加油，好好学习，勤奋一点，把力气使在对的地方，我相信你可以的！……”我听完之后，一下子就哭了出来，姐姐默默拿纸擦了擦我的泪，对我做了一个加油的动作，甜甜一笑，上了车，我便再也没见过她了……

　姐姐对我说的话，使我受益匪浅，让我振作了起来，突破了瓶颈期，也打破了我寒冷的心。

　那一刻，我心中春暖花开！

心中花开作文4

　该我了，我深呼吸一下，提着我的叠杯，走上了舞台，身后的老师帮我搬着一个桌子。

　那年，初一的时候我们去了濮上园参加扩展训练，头一天的晚上老师说要报名做一个联欢晚会，有兴趣的同学可以报名表演特长。我突然想起来，我的背包里有着叠杯，本来是无聊时练着玩，于是我就去向老师报了叠杯的节目。

　我一开始说的时候，很多同学以为都是“叠被子”，于是我就向他们解释了是叠杯。

　表演之前我看一下表演顺序表，我在后面几个，所以我就坐在演员席那边等待边观看其他人的表演。

　终于到我了，我深吸一口气提着我的叠杯，走上了舞台，身后的老师帮我搬着一个桌子。

　老师将桌子放在舞台的中央，我将我的叠杯放上去，将锁打开，开始了，我的表演。

　“3，6，3；6，6；1，5，1；3，6，3。”我正想着，可是到了“3，6，3”的时候，我出现了失误，杯子掉到了地上，那是因为那个桌子太小了，根本就摆不下6个杯子。这时我好像听见了几个同学的嘲笑声，一时间我掉进了冰窟窿，从头到脚都被冰住了，那时我感觉我到了一个一直是冬天的地方，冷，冷到了不可想象。这时，旁边帮我计时的同学给我加油鼓劲，“没关系，不要紧张，慢慢来，你一定行。”那一刻我就突然感觉心头的坚冰瞬间融化了，万物消融，春暖花开。

　我调整了一下心态，又让老师帮忙搬过来了一个大桌子，我就重新做了起来。果然调整了心态，就是不一样，而且这次我比以前练习的时候更快，那一刻，我心中春暖花开。

　也许，生活即是这样美好，人生仿佛是一年四季，也许有时我们会遇到寒风暴雪，也许有时会心灰意冷，但我们始终相信冬的肃杀带来了春的和煦，总会有那么一刻，让我们的心里春暖花开！

心中花开作文5

　一个星期天下午，我和平常一样乘坐14路公交车去宝威学堂学英语，因为想多看会电视，在妈妈的一再催促下，我才恋恋不舍的走出了家门，又以百米冲刺的速度跑到了站点，这时14路车刚好到了。上车后，我很幸运的“抢”到了最后一个空位子。车到下一个站点了，上来了一位大约70多岁的老奶奶，要在平时，我会毫不犹豫的站起来让座，可这会儿，我想休息一下，好不容易才抢到一个座位，让不让呢？可是，我刚想着，便看见我旁边有一个6、7岁大的小弟弟站了起来说：“老奶奶，您坐在我这儿吧。”说着便把老奶奶扶到了自己的位子上。我的脸“腾”地一下红了，为什么这么小的一件事，我还不如一个小弟弟，我为什么就这么自私呢？

　还有一次，中午在学校里，我们班是去操场上跳绳。刚走下楼，我发现离我脚边大约2分米的地上有一个包装袋。我想：不捡吧！谷雨洁还在下面等我跳绳呢！我便走开了。刚走不远，却见一个五年级的大哥哥把他捡了起来，送到了垃圾箱里。为什么这么轻易而举的事，我却不能做到呢？

　最近我看到一则短文：一对夫妻幸运的订了火车票，上车后，发现一位女士坐在他们的位子上，先生没有请那位女士让座，因为先生发现那位女士的脚有点不方便，自己便站了3小时，把座位让给了那位女士。下车后，面对妻子的抱怨，先生说：“人家不方便一辈子，我们就不方便三个小时而已。”

　其实文明就在我们的身边，我以后一定要改正这些不文明的习惯。多为别人想一想。正像一则广告中说的：每个人文明一小步，那么我们的社会就会前进一大步！愿文明之花在每个人心中盛开。

心中花开作文6

　“哎呀，下雨啦，怎么办呢我还骑着自行车呢。”

　“没有关系，我不也骑着自行车了吗”

　“但我感觉你妈妈会来，我妈不会。”

　“哈哈哈太棒啦。万一我妈没来呢”

　那天我们老师正查骑电动车的人呢，所以我和弗斯都骑了自行车，结果一点儿也不巧的是天下雨了，而且下的很大。我俩没有拿伞，那一刻我觉得我好倒霉呀!我们俩跑着，我幻想着老井同志(我妈)在学校大门口举伞等我，把我温暖的搂在怀里。结果弗斯的妈妈在门口等弗斯，看不到我妈妈踪影，那一刻我心灰意冷。

　阿姨要我坐她的车非要送我，但我不好意思，于是快速谢绝后开锁骑车走人。雨下的真大，我穿的短袖，虽然是夏天，可雨打的真疼啊，风吹的也很冷，我无奈的流了泪。

　过了一会儿，突然听到后面有人喊我：“嘿，前面那个憨憨，等等我，骑那么快干什么呢!”我一听，扭头看到弗斯正举着伞骑着车往这边赶来，我一看就愣住啦，“你怎么骑自行车了”“还不是一个傻子冒雨自己走，不带我!”我笑啦，弗斯也笑了。我们俩人举着一把伞，雨虽大，风虽猛，但你在我身边说着话，一切仿佛都变小啦。那一刻我心中春暖花开，因为我心中花园有了你的阳光直射。

　因为我俩都比较强壮，雨伞挡不住你我。你明明已经到家，而我还有一段路，你又撑伞把我送到家门口，还不忘对我说：“回到家给我说一声，洗一个热水澡，别感冒了。”“好的，你也赶快回家洗个热水澡。”到家后，我急忙给你发信息你也秒回，“阿姨还没回家吧记得给你老妈说一声哟”。我急忙拨通妈妈电话，告知妈妈我已安全到家。

　那一刻，我心中春暖花开。你我虽然都成落汤鸡，但我很开心。因为有你，我心中花园的花朵肆意绽放!

心中花开作文7

　时光如流水般从我身旁流过，我在点滴小事中成长为一个青少年。回首依依往事，有那么一刻，久存脑海、记忆犹新。

　那是初一上学期期末的时候，严冬来临、寒意袭人。数学考试每次都考不到一百二十分，我心情烦闷、顿失信心。一次又一次的失败让我无法再往前看。

　经过近几年中唯一一次大雪后，光秃秃的树枝上，仍被积雪覆盖着。走在河滨公园里的小路上，我不经意的抬头，却看到一丛绿色的植物。在那丛绿叶中还有很多红通通的果子，与周围的积雪形成了鲜明的对比。走近一看，上面挂着一个写着“火棘”的金属牌子。

　多么热情的一个名字啊！正如它的名字一样，它的性格是多么的热情、奔放啊！哪怕是在冰雪世界之中，它仍可以保持如此绚丽的身姿傲立中寒冬之中。

　那一刻，我望着它，顿时思绪万千。

　也许，失败并没那么可怕；也许，我不应该那么恐惧。也许，我应该像火棘那样，面对寒冷、迎难而上。更多的也许，慢慢的打碎了我心中的恐惧。那一刻，我的心中阳光明媚。

　后来，我一次次向老师和父母请教数学作业中所碰到的难题。在自己不懈的努力下，我的期末数学成绩终于达到了125分以上。

　那一刻，我的心中春暖花开。数学成绩一直无法提升的阴影消去，我开始往前看。我的心被温暖的阳光照亮，被坚定的信念渲染。

　那一刻，我的心中春满花开。

心中花开作文8

　岁月流逝，沧桑你我的天空；沟通包容，何尝不能抚平伤痛；春去秋来，友谊之花依旧盛开。——题记

　无可奈何花落去

　“砰”的一声，背后传来你关门时的闷响，这扇门把你我隔绝了，也把你心门关上了。我无奈，你不懂我的苦衷。随后的那几天，你没来找我一起上学。也不知道怎么的，倔强的我开始沉默起来。独自一人去上学、独自一人走回家。

　那天你误解我，我知道我怎么解释你也不会听的。你把我们的距离拉开了，我们的友谊之花，骤然凋落。

　似曾相识燕归来

　那天上体育课，跑800米的时候，我不慎扭到脚腕，痛的我龇牙咧嘴的，汗如雨下。是你，总是你第一个跑过来。看着你紧皱的眉头，我感动地说不出话来。似乎你把那次的不愉快都抛开了。看着你忙前顾后的，我忘了疼，只想让你明白，你还是我的知己。便拉着你示意让你坐下，和你聊了许多事。你开始明白我当天的苦衷，你开始敞开胸怀。我们的沟通，便是从那天开始。而后的每一段时间里，我们的思想开始互换。彼此，更深入地解了了对方。

　沟通，让友谊之花绽放色彩。那久违的熟悉感觉，又再度出现，虽然还是很模糊，却真实地让人触手可及。

　小园香径独徘徊

　三年的友谊，就在这沟通中不断加固。虽然我们形影不离，但注定有一天会离开。

　你突然告诉我，你将会离开这里，回到故乡读书。“难道非走不可吗？”我扯着你的衣服问道。你什么也没说，点了点头，而后一颗晶莹的泪珠从你眼中下落，坠成了泪花。我明白。我让你走。

　你离开了，我们的友谊之花却在风中摇曳着。

　两地的分离，我们咫尺天涯。我想问你，你怎能忍心留我一人徘徊。那心中的友谊之花，何时又会再度盛开？我，等待着，等待着。

心中花开作文9

　在蜂的眼中，花是朋友，因为花给予它生命的甘露；在花的眼中，蜂是天使，因为蜂给予它生命的延续。在我的眼中，母亲是阳光，因为曾有一刻，母亲让我心中春暖花开。

　那一日，是仲秋之夜。乌黑的夜空中星子点点，皎月一弯。屋内，明灯一盏。我坐于桌前，手捧典籍一卷，借光细品。

　“吱呀！”母亲轻轻推开房门，蹑手蹑脚地走进卧室。她望了望我的水杯又望了望书房里的我。随后，母亲摇了摇头，提起水壶往杯中倒去。“哗！”水流声阵阵，犹如春涧水的游游弋声。顿时，我似乎感到一杯温水流遍全身，流入心田。不自觉，我抿了抿干涩的双唇，想象着温水的香甜。

　突然，流水声戛然而止。代替它的，则是母亲轻微的脚步声。见我仍细品典籍，母亲小心翼翼地将那杯温热的水，放至桌角。放毕，母亲双唇欲启，似乎想说什么。可她却将话语化作微微一笑，转身往屋外走去。待母亲走出书房，我拿起放于桌角上的水杯，微微饮了一小口。那股温热而甘甜的水流，如同母亲对我的爱，随着血液，流遍全身，温暖了我的心田。在水杯的杯身上，我惊奇地发现了一张便签纸。上面仅写了六个字：宝贝，生日快乐！那一刻，我的眼睛模糊了，心中却春暖花开。

　人云：“比河流深的是湖泊，比湖泊深的是大海，比大海深的是母爱。”正是如此深厚的母爱，才使那一刻，我心中的刺骨寒秋化为春暖花开。

心中花开作文10

　天空，被阴霾填满。我在心里画了个圈，静静地守望云开，默默地等待花开。——题记

　习惯性地抬起头，却没有仰望到碧海般的蓝天，棉絮般的朵朵白云，取而代之的，是一团团的灰色，将天空笼罩着，似乎是永不散开的昏暗，压抑的空气，仿佛正要寂静地把我吞没，吞没。

　记忆，是一朵纯白的花朵，开在了模糊不清的时光深处。

　偶然间，看见脚边匍匐着一朵不知名的野花。恍惚中，曾经的童年如破碎的玻璃，在脑海中拼凑，轮廓清晰地站在我面前。

　在最纯真的年龄，我养过那么一盆花。那时，是多么迫切地希望它开花。我细心地照顾着它，用心血浇灌着它，可它却似乎没有感受到我那颗炽热如火的心，固执地不愿盛开。我在它的冷漠中失去了耐心，转身跑向阳光下对我招手的伙伴们。它在我的冷落中枯萎、死亡。当看见它残败地倒在花盆中时，像是有一把利刃，狠狠地刺在我心里最柔软的地方。

　那些可以在旋转木马上欢笑的时光，不知何时已悄无声息地离我而去。长大，是亘古不变的话题。我却将自己关进一座象牙塔，试图隔绝外面的一切伤害。

　我听见一个女子在我耳畔悄悄地浅唱：“剪不断，仿佛坠落了万趁空；理还乱，浮云还添愁外愁。”可随即，“生于忧患，死于安乐”的训诫又铿锵有力地响起。

　我猛然惊醒，阳光穿透了层层阻碍来到我面前。我离开了那座象牙塔，只留给它骄傲挺拔的的背影，开始了漫漫无期的旅途。

　我被深深地伤害过，体无完肤。每当我要放弃时，便想起了海伦·凯勒、贝多芬，还有那朵还未盛开就忧伤地逝去的花儿，我就不再动摇，坚定信念，向前迈去。

　阳光穿过厚厚地阴云，我仿佛看见，心中的那朵花儿，正以最绚烂的姿态绽开……

心中花开作文11

　坚持是一粒沙子，藏在贝中，终有一天会凝成圆润光滑的珍珠；坚持是一颗花种，埋在心中，终有一天，会绽放沁人心脾的芳香！在人生的道路上，唯有坚持，才可实现梦想，创造辉煌的人生！

　古有司马迁。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你身在狱中 却从未放弃对梦想的执着追求。你从未屈服，你用你的行动证明自己的清白，你高洁的气节为世人所敬佩！你用你几十年的光阴，著成了无韵之离骚——《史记》，书中的一字一句都是你呕心沥血写成的。《史记》成就了你辉煌的人生，在历史上刻下了华丽的一笔。那朵坚持之花，在你心底埋藏已久，终于绽放芬芳，历经千百年仍未凋零！

　今有马克·吐温。你的梦想是成为一个小说家，可你知道自己的功底不深，词汇量少，于是你在身边大大小小的地方都贴上写有词汇的便签。在饭店等饭时，你会从上衣口袋里掏出一张便签开始背；在刷牙时，你会看着镜子上的便签开始背；在冲咖啡时，你会看着墙上的便签开始背。日积月累，你的词汇量越来越多，越来越广，终于你写出一篇又一篇优美的文章。你也成为了英国著名的小说家。那朵坚持之花在你心里埋藏已久，终于绽放芬芳！若无那些年的看便签的坚持，怎会成就你的梦想？

　李时珍坚持几十年，研究草药，写成了医学著作《本草纲目》；屠呦呦坚持研究，发现了稀少药物；马云大学时坚持练口语，最终在国际商贸中出一口流利的英语，令人赞叹……历史上有太多太多的名人，他们都有一朵开在心中的坚持之花，这朵花是他们努力的目标，这朵花是他们实现梦想的动力。

　若无坚持，怎会有滴水穿石的故事？若无坚持，那万里长城怎会屹立于中华大地之上？让这朵坚持之花，古今怒放，中外芬芳!

心中花开作文12

　家庭，是滋养爱的源泉。

　家教，是潜移默化的感染。

　家风，是亘古不变的传承。

　我生活在一个团结和睦、相亲相爱的家庭里。我的爷爷奶奶年逾八十，他们生活在艰难困苦的年代里，含辛茹苦地把爸爸拉扯长大，爸爸成家立业后，心怀感激，用行动来报答父母。每逢假期，爸爸妈妈都会带上我去爷爷奶奶家：帮他们打扫卫生、做一顿可口的饭菜、听他们聊家长里短……虽然每次去的时间不长，但我看得出爷爷奶奶他们都特别开心。

　爸爸妈妈的身体力行感染着我，我也效仿他们，怀着一颗感恩的心，孝敬爷爷奶奶。

　今年夏天特别炎热，我在家自己做冰粉，把清凉解暑的冰粉送到爷爷奶奶家。爷爷奶奶平时生活很节俭，舍不得吃小吃，即便是冰粉对他们来说也是奢侈的零食。他们见我带着冰粉来看望他们，很是欢喜。我又考虑到他们年纪大了，牙齿又不好，就把冰粉切成小块，盛在碗里，再淋上红糖水，送到他们手里。他们吃着冰粉，脸上露出了幸福的微笑，那饱经风霜的脸上洋溢着的分明是一种欣慰。爷爷奶奶平时那么疼爱我，我为他们做这些都是应该的。在以后的日子里，我还会为爷爷奶奶做一些力所能及的事，做的更好。

　我要感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈养育了我，更要感谢他们将善良和感恩传承，他们为我留下的虽然不是物质财富，却是一笔用名利换不来、用金钱买不到的，比金子更可贵、比钻石更闪耀的精神财富——一颗感恩的心。

心中花开作文13

　脑海中曾经看过这些报道：好心男子为他人扶起自行，却被车主误认为是小偷，几经解释车主不相信还被送进警察局；匆匆赶去上班的年轻职员扶起摔跤的老奶奶，却不料被其家人认为是撞倒老人的“凶手”，被要求赔偿巨额医药费。这样的事情几乎每天都在发生，而且就在我们身边。

　多少好人做好事被误解，这些种种让我觉得冷冷的。那颗想要回报社会沸腾的心也渐渐失去了前进的方向。从那以后的很多天里我变成了冰冷的稻草人一样，对身边的一切感到麻木。我开始不愿意帮助别人也不期待别人能帮助我。直到那一天……

　连续下了三天雨，这才停了下来。我焦急地走在上学的路上，为了抄近道，我便选择了比较难走的小路。雨水太多再加上没有太阳的照耀，路上全是一个个的小水洼，路边的小石块也滚到了路中央，我蹑手蹑脚地走着，怕路上发生意外。原本三分钟的路程现在走了10分钟还不到一半，我开始为刚才的选择后悔起来，并把所有的责任都怪到天气上，快迟到了，我急的直跺脚，不经意间被石块划伤了皮肤。

　脚上被划开了一道口子，血从皮肤里渗了出来，新洗的校服瞬间染上了一道红色，裤脚和鞋子上还沾上了大块的烂泥。谁会走在这条小路上呢？又有谁会愿意帮助我呢？自己这样已经没办法去学校，只好在原地等待想办法。

　刚过不久，旁边一位住户出门去买菜，看见我愣愣地站在那里就过来问我情况，还默默的为我拿来了创口贴。她得知情况后主动热心地送我回家换衣服。到了学校，虽然已经迟到，但我很高兴，我收获了一分意外的惊喜，一分来自人内心的温暖与真善美。

　人间有真情，人间有真爱。其实生活中好人还有很多很多。感谢这次经历它让我认识爱，感受到来自陌生人的爱！

收藏在记忆深处的那份情感

怡是我大学的同班同学—— 一个多才多艺而又孤傲漂亮的女孩，是众多优秀男孩追求的圣殿公主。

　　其实真正认识怡是在大学的第二年里，她的家就在我们校驻地这个城市中，那时，因处在秋冬之交，怡时常穿着一条红色的牛仔裤 ，外罩一件宽松的浅紫色毛衣，束着一团秀美的黑发，孤傲地流淌于校园的桑梓丛中，她的一举一动，一颦一笑无不吸引着众多异恋的眼神。在我们这所商业学校里，男女生的比例几乎相当，尤其我们班，在54名学友中，性别之比各占一半，实在是难得的巧合，在那个适合播种爱的季节里，在朦朦胧胧的爱恋氛围中，男女生之间也就不乏有众多的追求对象。仿佛中，我们班已有几对见成气候，时常出双入对于校园的林荫小道上，爱意写满在他（她）们的脸上，仿佛幸福即是如此模样，其余的同学也正忙碌着寻找自己心仪的人。而我和怡却是个例外，虽然怡不泛追求的人，但往往因遇其冷艳而转投他人，怡也就依然独自一人穿梭于校园间，时常可以看见她那孤傲漂亮的身影，我形我素于校园的大学生活中。也就是在此时，这个孤傲冷艳的女孩同样掘住了我的心。

　　那是1993年的下半年，由于新学年伊始，在一次同学自主调置座位的情况下，我有幸和怡成为了同桌，从此开始有了共同相处的日子，且由于对文学的共同爱好我和怡都同时进入了校文学社，作为采编的她和作为文字编辑的我从而也就有了工作上的交往。因为我们既是同班同学，又是同桌上的关系，我们交往的时间也就自然多了起来，一些已有女友的朋友时常当着我们的面开玩笑说：你们相处得那么融洽，总该像大家一样有那么一点意思了吧？闹得我脸一阵通红，我偷偷看了一下怡，她羞涩地低着头，脸上泛着红晕，美得像天边的红霞，接着我们都相互沉默着，独自干着自己份内的事情，但我的心里还透着一种喜悦和甜蜜，那一刻我是真的希望她能成为我的红颜知己。

　　1994年的春天阳光格外明媚，我的心也在这个季节里得到了放飞，我们班组织了一次春游，我和怡都报名参加了这次莹华山之行。莹华山得天独厚，山中有山，景色怡人，“一山有四季”是这座高大秀美的山的真实写照，在上山途中，我与几个要好的朋友结伴同行，在我们相互的扶持下，一座又一座山被我们踩在了脚下，而怡也不示弱，绐终保持在离我们50米的距离，紧紧跟随着我们，当我们在长达4个小时的连续攀登到达山顶时，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气油然而生，但摆在我们面前的始终是云雾笼罩的山巅，只有几个简易的棚屋。时值傍晚将近，一部份人决定留下来在棚屋中过夜，因为她们再没有精力来完成这段下山的脚程。因为山上气候太差，加之没有带足食物，于是我决定立即下山，朋友都劝我不要再下山，因为山高路陡又太滑，实在是危险，然而我决定的事不容更改，我坚持即使是我一个人也要下山，看到这种情形，怡也要陪我下山，虽然我从内心里希望她跟我在一起，可我不愿她跟随我冒这个险，但怡坚持一定要陪我下山，她说：多一个人就多一份力量，就能相互扶持，也就更多一份安全。在她的坚持下又有几个同学因不适应山顶的气候愿陪我们一起下山。下山的前期很顺利，但渐渐地山路越来越陡，天空也暗了下来，并夹杂着细雨不断地向我们袭来，路面也变得越来越滑，一不小心随时都有掉进深谷的危险，我们每向前迈出一步都很艰难，都得十份的小心。我走在下山人群的最前面，怡紧跟在我的身后，在危险的时候我们总是手拉着手，用力拉紧着对方，惟恐手一松而将对方失去。我在山区出身的身份，对在上山下山这种事来说起到了大大的作用，较之这些城市的朋友来讲要轻松许多，于是每下一个陡坡，我都率先滑下山坡，然后转身用身体作为屏障，护卫着怡及这些要好的同伴，以防止她们摔倒而掉入山谷中去，每到这时怡眼里都用一种关爱的眼神看着我，一种男子汉的豪气自心底流遍全身，我感到从未这样伟大过。就这样在大家的相扶相持下，天完全黑下来的时候我们来到了山中一个简陋的旅馆，此时，离山脚还有一半的路程，于是我们决定就地休息，待明日天亮后继续下山。

　　半夜的莹华山只闻山风呼啸，除此之外再无别的声息，黑暗、阴冷、潮湿又令人恐惧。为了壮胆，我们挤在了一间屋子里，在一张宽大的木床上几个下山的朋友挤在一起。怡穿得较为单薄，冷得卷缩成一团，我把自己的衣服脱下给怡披上，怡坚持不让，因为这样我又得忍受寒冷的侵袭，于是我们想出了一个折中的办法，背靠背躺在一起，相互取暖御寒。虽然我们从未相隔得如此的近，甚至可以感觉到对方的心跳，但心里却没有一丝的杂念，只觉得一阵暖流从怡的身上传过来，心里释然得多，竟然沉沉睡去……

　　第二天，当我们从沉睡中醒来，晨光已透过晨雾照射到我们昨夜停留的这个旅馆旁，远处的山一片葱笼翠绿，山雾环绕着山腰，我深深地呼吸了一下这清新的空气，感觉实在的好，趁着这美好的晨景，大家决定合影留恋，以纪念这个难忘之旅，（然而在后来才知道就是这一次我与怡唯一的合影却因朋友的粗心导致整个胶卷曝光而成为遗憾）。不久在山顶留宿的同学与我们汇合在一起，我们结伴而下，顺利地结束了这次难忘之旅。莹华山之行让我感受到这个世界真的是太美，一切都是那么自然，那么令人怯意，仿佛春天百花盛开般烂漫，而我的心随着这美好的季节也正渐渐向怡靠近。

　　时间在不知不觉中逝去，我对怡的痴恋却因我的懦弱而无法坦率地向怡表白，在我和怡独处的时候，我总是慌乱无助，我担心我的表白被怡拒绝，有人说爱是一种甜蜜的折磨，而我却被自己人的懦弱折磨得痛苦之极，没有一丝的甜蜜感觉。就这样我们在毫无任何情节变化的情况下度过了一段平静的日子。由于怡出色的工作能力和独特的个人魅力，出于工作上的原因，一个高年级的男生和怡有了较频繁的交往，时常在夜自习到我和怡的座位旁或校图书馆里陪怡聊天和谈论文学社的工作，看着他们密切的交往和频繁的接触，我的心时常泛着隐隐的痛，我觉得我应该把我对她的感受告诉她，让她知道我对她的爱，然而我狂妄自大的心（实际上还是一种自卑的心里状态）迫使我将这种爱压抑于胸，我的妒忌心让我开始用行动表示我对于她与那个男生的交往的反感，在利用一次周末班级 PARTY的机会中将她的书桌搬离至我很远的一个同学的座位旁。然而，舞会后她又默默地将书桌搬回到我的身旁。每至如此，我的内心都升起一阵不安和快意，从我内心来讲，我是不愿意她离开我，我也希望她回到我的身旁。就这样数次之后，高傲的我不再采取这种极端的方式来进行抵制，只要当那个男孩在她身旁时我就远离她的视线，但我的心依然在她的身上，我时常关注着她们的进展，我是多么不希望她们朝恋爱的方向发展不去，那样的话，我的心将会失落到、痛到极至。

　　就在我整天心神不定的时候，在一次同学生日的集会上，一个叫娟的女孩与我相识了，娟是我们的低年级校友，身材娇小，皮肤白嫩，清新亮丽而又活泼可爱，与怡形成了鲜明的对比。这次相识，娟对我产生了一定的好感，经常借到朋友处玩来到我的身边，亦或是来借一本书看看、请教某一些其实并不太复杂的问题等等。因为存在于对怡的失落，我便与她交往起来，她倒使我暂时忘记了怡给我带来的痛，以至于我周围的朋友都怀疑我是不是在和她谈恋爱，我却不以为然，一笑置之。这时，怡也有意无意在躲避我，只要娟一到我的身旁，她就像我对她一样，把座位让出来，远远地避开我，其实我一直都把与娟的交往看得很平淡，直到有一天，她在归还我的一本书中夹着一页便签上写道：“借问君心何处在？君心可否似我心！”我才恍然知道这个女孩正如我对怡一样处在痴恋的情感之中，可相比之下，她比我要勇敢许多，因为直到现在，我都没有勇气向怡表示过对她的爱，甚至连含蓄的方式也没有过。然而我对于娟始终没有两性之间的那种爱恋，只属于一种超乎平常朋友的特殊友情，我的心依然属于怡，我不希望怡认为我在恋爱。在意识到这点以后，我与娟进行了一席长谈，我给她讲关于我对怡的感情，讲我对怡的真实感受，从而结束了娟对我的过份迷恋，我们之间建立了纯真的友情。以后娟时常关心我，鼓励我去选择去追求我的爱，然而自始至终我都未能直接向怡表达过我的爱，对于她的痴爱随着时间的推移和我的懦弱也就没有了结果。　　转眼到了1995年6月，毕业的日子如飞而至，来得那么的快，那么的迅速，这是一段充满悲凉的也充满希望的日子，许多成为恋人建立真挚感情的同学，在面对现实面前不得不经受离别相思之痛，仿佛李清照笔下凄凄惨惨凄凄的一副悲凉景象，难免让人联想到中国古代牛郎织女的精典故事，在毕业的留言薄上，怡最后一个找到我，注视良久并嘱托我一定要在上面说出最真的话，附上最真的祝福，于是我提起笔来，在上面写下了深藏在我内心深处而时时令难以说出的一句话：“亲爱的怡：你知道吗？你在我心中一直是最美，你每一个微笑都让我陶醉，在我的内心深处我一直默默地爱着你，‘爱你就是要让你一生幸福快乐’是我最真的祝福，The heart that once truly loves never forgets(永远记得真爱过的你) 。”

　　两年后，我离开学校分配到老家的座小城，认识了现在的妻，似曾有“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的感觉。她温文而雅，又贤慧善良，是她让我走出自卑的阴影，做自己敢做敢爱的事，与她的相爱是上天给予我最大的恩慧。其间曾数次收到怡寄来的信，信中怡不无遗憾地说道：不该走的走了，该走的却留下了。而如今我已有我爱的和爱我的妻，我知道对怡的爱正如一首歌词中写道：悬崖上的爱，谁会再去采，还是愿意接受最痛的意外，最爱的女孩。后来我又见了一次怡，得知她与那个男生的交往由于种种原因没有再继续下去，她还告诉我，如果当初我勇敢一些，她会成为我的恋人。然而我的心已冰凉如水，曾经有人说过：爱一个人就要让她快乐和幸福，只要你所爱的人快乐了幸福了，能否得到她的人也就无所谓。

　　为此，我把那份纯真的情感隐埋在心里的最深处，让岁月的流痕慢慢地净化它。

便条格式写作

便条是一种简便的短信。用于把比较简单的事情告诉别人，如托事条、请假条等。各种便条 的写法基本相同，一般在第一行正中写明便条性质，如请假条、留言条等。第二行顶格写收 信人的称呼和冒号以示尊重。第三条空两格写正文。正文后致意。一般另起一行空两格写“ 此致”，下一行顶格写“敬礼”。给朋友或同学相熟者的便条，也可省略该项内容。最后写 姓名和时间。



〔例文〕

(1)请假条

王老师：

今天家母突然重病住院，父亲又公出在外，需我前往医院护理，特请假一天。

此致

敬礼

学生李小明

1998年12月5日

(2)留言条

小张：

我有急事外出一会儿，约二十分钟左右回来，你来后请稍侯，我去去便回。

李

即日

(3)请托条

赵兄：

请代购《素质教育与学生作文》十本，尽快寄回，谢谢!

李小明

1999年×月×日

单据样本

条据是日常生活中经常使用的简便应用文。一般分为单据和便条两种。单据包括借条、收条 、领条、欠条、汇款单、取存款单等；便条包括请假条、留言条、托事条等。

单据的基本格式和写法包括名称，正文、署名和时间几部分。

①名称：单据的名称，如借条、收条等写在第一行的中间，也可不写名称，在第一行空两格 写。“借到”或“收到”等字样，另起一行写正文。



②正文：正文是单据的主要部分，要写明事由或事实。如借条要写明谁借什么，数量多少， 何时归还等。单据涉及物品的，要写清物品名称、数量、质量或规格；涉及款项的，一般要 写明收、领、借的原因。

单据上的物品和款项的数字一般要用大写汉字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾 、佰、仟、万。如果是现金，在数字后还要写上“整”，表示到此为止，以防添加篡改。

③署名：署名应是亲笔签字的真实姓名。重要单据姓名前要写清单位或地址，签名后还要盖 章，以示负责。



④时间：立据的时间要写清，包括年、月、日。

单据写成后，不得涂改；如有涂改必须在涂改处盖章，以示负责。

写单据不能用铅笔、红墨水或其他易褪色的墨水，应用毛笔或钢笔，字迹要端正、清楚。

如果是收据，对方未把钱款或物品交清前不能把条据交给对方。

单据中还有一类是国家有关行政部门制发的票据，有固定的格式、内容和用途。任何个人或 单位使用这些票据时都要依照有关法规填写，如各种发票凭单、车(船、机)票等等。

(1)借条

借条

因开文艺晚会，借校团委卡拉OK机一套(包括影碟机一台、麦克一对、扩音机一名、 喇叭箱一对、电源插座一个)，借期两天，到时归还。

三年二班团支部经手人：李明

1998年12月25日

(2)收条

收条

今收到校友刘丽捐款伍佰圆整。

校友会秘书处

经手人：×××

1998年12月10日

(3)欠条

欠条

为校运动队购运动服30套，尚欠宏达体育用品商店人民币壹仟伍百元整。双方商定 三日内交齐。

××中学

经手人：王××

1998年12月10日

广告的写法

广告是向公众介绍商品、服务内容或文艺、体育节目的一种宣传方式。

广告在现代社会经济生活中有着重要作用，它具有交流信息，促进商品销售，促进生产，活 跃经济，指导消费等媒介作用。

广告的形式多种多样，有以文字为主的，有以图画为主的，有图文并茂的。就广告的内容看 ，有商业广告，文艺广告，书刊出版发行广告等。就广告文字的写法看，有陈述体、问答体 、证书体、幽默体等式样。

文字性广告的结构一般有标题、正文、结尾三部分。

标题是广告的眼睛，要明确醒目，新颖生动，具有吸引力。目前我国商品广告常用商品名称 或厂商名称为标题，如果厂商名称不能体现它的商品性质，就不宜用作标题。

正文是广告的主体部分，要提供商品信息的细节，要用有说服力的事实来证明产品或商品的 质量和功用。对商品的介绍既要真实可信，又要讲究艺术性，可适当运用比喻、拟人、排比 、对偶等修辞手法，巧妙而又恰如其分地说明商品的特点。文字要简练明快，生动易记。

结尾又叫落款。结尾要交代广告刊户的名称、地址、电话号码、电报挂号或联系人，便于顾 客购货或联系。

需要指出的是广告的创意和制作既要讲求新颖、别致，让人过目不忘，又要考虑公众欣赏习 惯，遵守国家有关法令。要反对误导公众、贻害社会的虚假广告、不洁广告，在充分发挥广 告的经济效益的同时，注意其不容忽略的社会文化效应。

〔例文〕(1)千岛湖养生堂饮用水有限公司广告：

饮水思源

去看看有1000个岛屿的高山湖泊

请加入千岛湖寻源夏令营

(2)农夫山泉广告：只要喝一瓶农夫山泉，人人都有机会……

上课时不要发出这种声音!下课了嘛……

农夫山泉，有点甜!

(3)某公盖广告：

是生命之源，为了多一片生命的绿洲，请珍惜每一滴用水!

通知格式

公文类通知是上级机关对下级机关、组织对成员告知有关事项的公文。

根据性质和使用范围 ，又可分为规章、法规性通知(如《国务院关于发布〈工商企业登记管理条例〉的通知》)； 批转、转发性通知(如《国务院批转民政部等部门关于扶持农村贫困户发展生产治穷致富的 请示的通知》)；贯彻、周知性通知(如《劳动人事部关于设立“劳动保护科学技术进步奖” 的通知》)。



公文类通知在写作时要按公文要求进行，此处不作详细介绍。

事务类通知日常应用较多，多用于系统内或单位内布置工作、传达事情、召集会议等。



事务类通知有时也以书面形式发出，但并非正式公文(明显标志是无公文号)。有时直接在单 位内部告示栏写出(或张贴)而不另行文。

事务类通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。

①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。

②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)

③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。

〔例文〕形成文书的事务性通知：

通知

各分公司各厂：

为贯彻市政府安全工作会议精神，研究落实我公司安全生产事宜，总公司决定召开1999年度 安全生产工作会议，现将有关事项通知如下：

1参加会议人员：各车队队长，修理厂厂长。

2会议时间：5月3日，会期1天。

3报到时间：5月2日至5月3日上午8时前。

4报到地点：第二招待所301号房间，联系人：赵爱国。

5各单位报送的经验材料，请打印30份，于4月20日前报公司技安科。

特此通知 ××总公司

××××年4月15日

不另行文，书写于单位内部告示栏的内部事务通知：

通知

原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期，具体比赛日期经两校协商后，另行 通知。

另，午后的体育活动改为文艺活动，由各班按预案组织实施。

教导处

×月×日

试题选编 (1)下面通知设有五处错误，请用规范的修改符号在原文上修改。(97贵州)通知

贵州电视台于5月28日上午9∶50直播“贵阳新机场通航庆典活动”胜况，请各班班 主任组织 本班同学准时收看。并在下午课外活动时间召开“建设贵州、热爱贵州、振兴贵州”的主题 班委会。要求会后写一篇新闻报道稿交校广播室备用。

校长室

1997年5月27日



(2)请指出下面这个通知中格式和内容上的错误。(97南昌)

通知

为了活跃我校学生课余生活，加强社会主义精神文明建设，校团委决定组织一次全 校性学生歌咏比赛，请各班团支部书记今天下午开会，讨论有关比赛事宜。望准时出席。

此致

敬礼

一九九七年六月二日

校团委

(3)下面是一位学生练习写的家长会通知，试从格式、内容、语言、标点等方面找到5处不当 的地方，并提出修改办法。(98甘肃) 家长会通知

家长同志：

兹定于1997年11月28日下午在我校召开初三年级学生家长会议，由校长传达省教育委员会关 于教学改革的指示。汇报本学期以来我校初三学生在德、智、体、美、劳等方面的发展情况 及存在的问题。届时，请务必到会参加。

此致

敬礼!

×××中学

1997年11月20日

(4)指出下面一则“通知”中格式和书写上的3处错误。(98黑龙江)

通知

各班体育委员：

明天下午五点在三楼小会议室工会，安排蓝球比赛事宜，请准时出席。

1998年3月9日学生会

错误：①

②③

海报的写法

海报是向公众介绍和发布有关**、电视、戏剧、体育比赛、报告会、展览会等消息的招贴 ，是广告的一种。海报一般张贴在公共场所，重要的海报也可以在报刊上登载，在电台上广 播或在电视上播映。

海报通常写在大张纸上，先在纸的上方用大字体写“海报”或“好消息”之类的标题，正文 一般写活动的具体内容，举办的时间、场所、方法以及注意事项，最后写举办单位名称和日 期。

海报具有醒目、快速和制作简易的特点，内容要真实准确，语言要生动而富于鼓动性，以便 吸引群众。为便于阅读，篇幅要尽量短小。某些海报，可根据内容配适当的图案或图画，以 增强感染力。



广告、启事、海报都具有鲜明的目的性，都注重宣传效果，文字都力求准确、简明。一般来 说，广告多用于商业场合，启事用于庄重场合，海报用于热烈场合。广告、海报可采用文图 相配合的形式增强宣传效果，启事一般不需装饰。



〔例文〕海报

学术报告会

为纪念“五四”运动八十周年，特邀校友××博士来校作学术报告。

题目：知识经济时代的学习和工作

时间：5月4日14点

地点：校礼堂

欢迎全校师生踊跃参加

校学生会

1999年5月2日

贺信范文和贺电格式

××厂全体职工：

喜闻十月二日是贵厂建厂30周年纪念日，谨此表示热烈祝贺!

三十年来贵厂全体职工发扬了艰苦创业、自力更生、增产节约、多做贡献的可贵精神，不仅为祖国的工业建设提供了新产品，而且培养了大批技术人才，支援了兄弟单位。多年来，贵厂在技术力量方面，给我厂以无私的帮助和支援。为此我们表示衷心的感谢，并决心以实际行动向贵厂全体职工学习，努力钻研技术，提高产品质量，为达到同行业的先进水平而努力。

最后，祝贵厂全体职工在四个现代化的新长征中取得更大的成绩。

此　致

敬　礼

××厂

×年×月×日

贺电的结构由收报人住址姓名、收报地点、电报内容、附项四部分构成。拍发礼仪电报，要用电信局印制的礼仪电报纸按栏、按格写。

（1）收报人住址姓名。

先写住址一马路、街道、门牌号码；再写单位名称或个人姓名。

（2）收报地点。

填写省、市、县名，大城市可略写省名。

（3）电报内容。

先写祝贺的话，再写发报人地址姓名或发报单位地址名称。发报日期时间在电报中反映，电文中可省略。

（4）附项。

包括发报人签名或盖章、住址、电话 贺电的内容一般有标题、称呼、正文、结尾、落款等五部分组成。 (一 )标题 贺电的标题，可直接由文种名构成，即在第一行正中写“贺电”二字。有的贺电标题也可由 文种名和发电双方名称共同构成，如“国务院致中国体操队的贺电”。有的还用副标题，即 以发电单位、受电单位和文种作为主标题，而用副标题说明内容。 (二)称呼 称呼要写上收电单位或个人的名称、姓名，是个人的还应在姓名后加上“同志”、“先生” 或职务名称等称呼。要顶格写，称呼后加冒号。 (三)正文 贺电的正文要根据内容而定，若发给单位或某一地区庆祝活动的，宜在表示祝贺的同时，对 其 作出的各种成绩、取得的巨大成就给以充分肯定，并给以鼓舞，提出希望。一般私人之间的交往，则一般把内容放在祝贺上就可以了。 (四)结尾 贺电结尾要表达热烈的祝贺和祝福之意，有的也提出希望。 (五)落款 即在正文右下方署上发电单位或个人的姓名，并写上发电日期。

倡议书格式

倡议就是倡导、建议。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开建 议性的专用书信。如提议开展抢救国宝大熊猫的倡议书；给希望工程捐款的倡议书等。这些 号召性的书信或公诸报端，或张贴校园，都是倡议书的范例。

倡议书遵循书信的一般格式，又有自己的特点。一般而言，分为向谁倡议，倡议什么，谁倡 议的，以及倡议日期等几个部分，同一般专用书信差不多。特点在于第一行不写称呼，而是 写倡议题目，如“关于抢救国宝大熊猫的倡议”、“关于成立学雷锋小组的倡议”等。接着 在另起一行的顶格处写号召的对象。但称呼不像书信那么实指，而是泛指。有时也可以不写 称呼，而直接写正文。



〔例文〕倡议书

全校师生：

今年我国长江流域和嫩江流域，发生了建国以来的特大洪水，给国家造成了巨大的财产损失 ，给灾区人民的生活带来极大不便。

在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生 捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家 的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民作出奉献

××中学学生会

1999年×月×日

试题选编

(1)以初三(1)班委会的名义，就“从我做起，保护环境”写一份倡议书。倡议内容要分 条写。(98福建)

(2)当前，社会上乱写简化字，自造简化字的现象比比皆是。繁体字随处可见，错别字已到 了泛滥成灾的地步。这给汉字的正确使用造成了一定的困难。为了引起人们对这种现象的重 视，进一步纯洁祖国语言文字，请您以此为内容，代表你校学生会写一份倡议书。(97 黑龙江)

要求：①格式规范，用语得体。

②150—200字。

③校名用××中学代替。



(3)下面的倡议书在格式和语言方面各有一个问题，在下边横线上指出来。(97呼和 浩特)

倡议

全校同学们：

为响应上级团委关于开展“手拉手”活动的指示，我们倡议今年“六一”，每位同学向光 明小学捐赠一本课外书。书的内容要健康，有利于学习。

初一(1)班委会

1998525

格式方面的问题

语言方面的问题：

申请书的写法

申请书是个人或单位对上级有所请求时所写的一种专用书信。是用途很广的实用性文体。

如入少先队要写入队申请，入团要写入团申请，这是个人对组织的；自己单位的房屋坏了， 需要上级单位拨款、修缮，这是下级组织向上级部门写的申请；经商的要向工商局办申请； 出口货物要向主管部门申请批准；我国要求恢复我国关贸总协定成员国的身份和地位，就得 向有关国际组织提出申请。所以，无论是个人还是组织，甚至是国家，都有写申请书的问题 。



申请书的基本格式大体等同于书信，主要是四部分内容：向谁申请，申请什么，由谁申请， 申请时间。有的在最前面写出“申请书”三字或“关于××××的申请”字样，有的不写这 类文字，完全像一般书信的写法。行文的格式虽然与书信一致，但却又有自己的特殊之处， 即应重点写清申请的理由和对有关部门或组织的请求。如果这两点内容写不清楚，就无法使 有关方面了解你的情况，无法帮助你解决具体问题。

〔例文〕申请书

学校团委：

我叫王刚，是初三(3)学生，今年15岁。我承认团的章程，自愿加入中国共产主义青年团， 并愿积极参加团的工作，执行团的决议和按期交纳团的费用。现特向团组织申请加入共青团 。



通过学校开展的各种团的知识的教育和参加少年团校的培训，我懂得了许多团的知识。中国 共产主义青年团是中国***领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主 义的学校，是中国***的助手和后备军。为了树立正确的人生观和生活理想，正确地面对 人生，担负起历史赋予我们青少年的责任，锻炼自己的才干，成为德、智、体、美、劳全面 发展的人才，我愿加入共产主义青年团。

我加入中国共产主义青年团，不是为了荣誉和名利，我要在共青团这个大熔炉里不断锤炼自 己，认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，使自己成为一个优秀的共产主义接班 人。

现在，我的主要任务除了学习好自己的各门功课，还要多读书、读报，了解党的方针、政策 、路线，关心时事，积极参加学校和社会的活动。



要做一名共青团员，就要自觉遵守中学生守则，培养自己的组织纪律性。既要严格要求自己 ，虚心向其他同学学习，还要热心地帮助其他同学，使班级集体的成绩不断提高。只要有利 于他人、集体的事，我都要努力去做，起带头作用。

我时刻告诫自己：勇敢地与一切不良现象作斗争，积极开展批评与自我批评，常常自省，不 断督促自己进步。



成为一名中国共产主义青年团团员是我的热切愿望，希望团组织培养教育我，在学习和工作 中考察和帮助我，使我能够早日成为一名合格的共青团员。

申请人：

初三(3)班××

×年×月×日

试题选编

育才中学团委会决定暑假组织一次丰富多彩的“中学生科技夏令营”活动。初三二班的李 明同学是班上有名的科技爱好者，他想参加此次活动，请你代他写一份申请书。(98 山东)

工作决心书和学习决心书格式

决心书是为了表示完成某项工作任务的决心和意志而写的一种专用文书。当个人或集体参加上级组织的重要活动或接受某项重要任务时，为了表示坚决完成任务的信心、决心，往往向上级和同志写一种表态性的书信，这就是决心书。写决心书一般是为了鞭策自己，鼓舞别人，创造一种同心同德完成任务的气氛，以便更好地完成任务，实现目标。

决心书一般不必经过邮递员传送，它是用信封装好直接呈送领导，或是在动员大会上当众宣读，或是用毛笔抄在大型的纸张上张贴出来。

决心书的正文部分主要是两大内容：一是说明理由，即该任务的目的、意义。这部分要求简明、扼要，不必分析和论证。二是参加活动或完成任务的态度、措施等等。这部分要写得较为具体，并且最好一条条地摆出来，让人听得明白，看得清楚。决心书的格式，也要像一般书信一样，有称呼、正文、结束语、署名、时间等因素。如果是当众宣读张贴的决心书，可以不写“此致敬礼”之类的结束语，其它成分则必不可少。

〔例文〕决心书

校团委：

听了××书记关于开展学习抗洪救灾英雄事迹的动员报告后，我们的心情久久不能平静。人 民子弟兵在抗洪抢险中的光辉形象时刻在我们脑海里闪现，他们那舍己为人，在关键时刻敢 于冲向最危险的地方的精神是我们学习的榜样。我们全班同学决心立即行动起来，积极响应 团组织的号召，投身到学习抗洪英雄的活动中去。为此，我们表示决心作到：

1、坚定共产主义信念，坚决贯彻党的基本路线，为建设有中国特色的社会主义而奋斗不息 。

2、学习人民解放军忠于党、忠于人民。

3、在学习和生活中顾全大局，遵守纪律，团结同学，关心他人，为集体多做好事。

请领导和同学们随时监督我们。

×××中学×年×班全体团员

1998年×月×日

建议书的写法

建议书是针对某项具体工作或规划向领导或个人提出建议的一种专用书信。它与倡议 书有相同之处，也有不同之处。



倡议书也有“建议”的内容，这一点与建议书类似。但是倡议书一般是公开宣读、张 贴或发表，内容面向公众，属书面号召的性质。所倡议的内容一般为公众所认同。而建议书 公开宣读、张贴或发表者较少，因为它的内容只是个人见解的陈述，仅供对方参考。所以， 建议书一般取商讨的语气，不像倡议书那么富于鼓动性。



建议书的内容：①摆情况：摆情况的目的是为了引起对方注意；②讲理由：申述建议的理由 ，目的是为了引起对方的思考；③提建议：一般用条款形式提出建议，目的是希望对方如何 行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清 晰醒目，一般取条款式陈述。当然如果建议不多，也可以不列条款。④结尾：一般写些谦虚 的话，如“以上建议千虑之一得，仅供领导参考”等。⑤开头和署名等与其他专用书信的格 式相同。



〔例文〕关于建立学生读书会、开展学生读书活动的建议

校学生会：

我向学生会建议，组织同学读书会，积极开展学生读书活动。

目前，很多同学都爱看书，特别爱看故事小说。高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的生 命伴侣和导师。”老师也说过，多看书能使同学们增长知识，开阔眼界，丰富课余活动，读 到好文章还会陶冶自己的性情。

但我发现现在五花八门的书很多，我们同学中有一些人不管书好不好，也不管自己能不能接 受吸收，不加选择，抓到什么看什么，这会使我们接触到一些我们现在不应该学的东西，影 响了正常的学习。比如有些同学喜欢读武侠小说，什么《三侠五义》、《射雕英雄传》、《 邪派高手》等，厚厚的，一两天就看完了。他们专看一些惊险武打的情节，看过后就摹仿起 来，有的学侠客飞檐走壁，**爬屋，有的学羽箭绝技，飞石打碎了玻璃窗；有的学桃园结 义，同学之间也结拜兄弟。这都是盲目看书的结果。为了杜绝上述不良现象的发生，引导 学生健康的读书活动，特建议：

1组织学生读书会。每班由3-5人参加，形成读好书骨干队伍，引导读书的正确方向。

2在“五四”前开展一次读书报告会，交流汇报各班的读书情况。

3聘请市内作家×××、×××为读书会校外辅导员，定期来校辅导。

4“十一”前开展一次庆“十一”读好书征文活动。

以上建议，不知是否妥当，仅供参考。

全国研究入学英语考试大纲中将英语作文分分为A、B两种不同的题型。其中A节10分，B节15分。无论作文分为几个类型，英语写作都应该满足中心明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误这几个基本要求。尤其是A节中英语应用文的写作更加要注意基本格式。便签与书信写作有很大的不同，下面是研究生考试网老师为考生讲解英语便签写作的正确格式：

一、英文便签写作格式：

(1)日期。一般只写星期几或几月几号，必要时也可写上某天的上下午和钟点，由于便笺所涉及内容多为当日或近日要办的事，因此年份则完全不必要了。

(2)称呼。可以直接用姓和名，如：Smith(姓)，John(名)，Wang，Weifang;也可用头衔加姓，如：Mr Smith，Prof Lin等。

(3)正文。用词要通俗，开门见山，简短扼要。

(4)署名。非常熟悉的人之间，只写上姓或名即可。否则，要写上留条人的姓和名。

二、写作特点：

1 便笺较随便，因此语气通常更轻松，格式和语言都是如此。

2 通常便笺较短，应言简意赅，这意味着你必须略去冗余信息。

3 便笺写起来往往更具个性化，通常语言更接近口语，更直接。

三、例文：

范文：

Dear Jane,

I have a big favor to ask you I am late for my appointment with Professor Jones, and need to go directly to his office I also have two books that are due back at the library this evening As I will not be able to get to the library before it closes, I was wondering if you would possibly have the time to return the books for me

I realize this is a big favor to ask of you, as you are also very busy In return for help, I would like to buy you lunch tomorrow Thanks in advance!

译文：

亲爱的简，

我要请你帮个大忙。我与琼斯教授有个约会，现在已经晚了，我得直接去他的办公室。可我还有两本书要还图书馆，今晚就到期了。我可能在图书馆关门之前赶不到那里，所以我想知道你能否有时间帮我还。

我知道你也很忙，这可真太麻烦你了。为了感谢你帮忙，我明天请你吃午饭吧。谢谢!

考生一定好认真复习提高自己的英语写作水平。当然这也不是一朝一夕就能成功的，因此需要考生在复习过程中要有耐心。

1、一条长长的公路，联结着城市和乡村，也联结着人与人之间的亲情和友情。

2、一张张窄窄的邮票，联结着彼此间真诚的祝福，也联结着人们无尽的思念。

3、一条条短信，联结着对父母的思念，也联结着父母对儿女的牵挂。

4、一条弯弯的小路联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

5、一条条公路连接着车水马龙，也联结着人山人海。

仿优美句

优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子。多进行一些优美句的仿写，不仅能够有针对性地攻克高考仿写题，而且充分响应了作文发展等级中“有文采”的要求。

如《春》一文中“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”同学们可以依据这些句子自己仿写训练，不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言，而且能接受高尚的情感教育。

使用手机自带的记事本或便签功能、下载安装电子作文软件、在电脑上写作文，然后将文档发送到手机上。

1、使用手机自带的记事本或便签功能。在手机上打开记事本或便签应用，就可以开始写作文了。这种方法的好处是简单方便，但是排版和格式会受到限制。

2、下载安装电子作文软件。可以在应用商店搜索电子作文软件，下载并安装到手机上。这些软件一般都有较为完善的排版和格式功能，写作文也更加方便。

3、在电脑上写作文，然后将文档发送到手机上。可以在电脑上使用常用的写作软件（如Word）写作文，然后将文档保存在云盘或发送到自己的邮箱中。在手机上打开邮箱或云盘应用，就可以轻松查看和编辑文档了。