写身边的一个人的作文

在我的身边有这样一群人，他们虽然年岁较大，但却拥有一颗炽热的爱心，默默地感染着身边每一个人。 在我们那个温馨的院子里，有这样一位奶奶，衣着朴素，总是挎着一个米色的包包，里面装满了小毛小狗最爱吃的粮食，每天定时给院里那些无家可归的流浪狗、流浪猫喂食，风雨无阻，堪称院内“爱心大使”，因为她也养了一只可爱的小狗吉吉，我们都亲切的叫她“吉吉奶奶”。 还记得在小时候，特别爱招惹院里的阿猫阿狗，为了和他们玩，甚至“不择手段”。有一天中午，我下楼遛弯，看见小猫“ ”正在晒太阳，这一下激起了我的好奇心，冲过去想要摸摸它。可谁知，正在我追“ ”的时候，神不知鬼不觉地把它逼进了死胡同，使劲地拍了拍它的头，只听“ ”发出了一声凄凉的叫声，弄得我不知所措，可就在这时，一声“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下转过身来。依然是那慈祥的面孔，可神情却变得万分严肃，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。随后，奶奶拉我坐下，意味深长的说：”冰冰，我知道你喜欢小动物，可动物它也是有心的呀！它也能明辨是非，懂得谁对它好，谁对它不好，我们要用我们的爱心来爱护它们！”我恍然大悟，说了声：“谢谢奶奶，我明白了！” 在以后的日子里，我每当与小动物相处时，就想起奶奶对我说的话，对小动物的态度转变了许多，甚至连一只小飞饿也不舍得伤害它，我渐渐地变成了“动物之王”和“小爱心天使”用爱播撒着正能量。 爱是永恒不变的，我们的“吉吉奶奶”感染了每一个人，为人们播下了爱的种子。瞧，那永不凋谢的爱之花在我们的心田里开的正艳呢！　当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。 随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。 那是一次博宇课，上课 响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气．．．．．．当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了．．．．．．但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么．．．．．．这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹：" we always remember you"徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句：" so do i "这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，"铃．．．．．．"地一声，下课铃响了．．．．．． 这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人 。　是你，在黑暗中，打开明灯；是你，在寒冷的冬天中，点亮火把；是你在人烟稀少的角落中，弹奏美妙的音乐；让我真正感受到“有你，真好”的温暖。 每个人的心里都希望有着无论如何都陪在自己身边的人，因为你，当我难过时，安慰我；因为你，当我孤单时，陪伴我；因为你当我遇到挫折时，握住我的手走向未来的路。谢谢你的安慰；谢谢你的陪伴；也谢谢你那温暖的手，使我不再难过；使我不再孤单；使我不再因为遇到挫折，而不敢再站起来。 在中学当中，总会发生朋友之间的争执，可是不管怎么样，你都会一直支持我、鼓励我、为我加油，你眼中所发出来的光芒使我有了自信，使我有了永不放弃的精神，也使我知道不要在意别人的眼光，相信自己永远都会是对的，“有你真好”。 你曾经在我难过时，用你那双温暖的手，轻轻拍着我的肩膀，让我不再难过，跟你分到同一班让我感到你的温暖，让我感到同学在的意义。 谢谢你在学校中陪伴我；谢谢你在学校中安慰我；谢谢你在学校中握住我那冰冷的双手，谢谢你，我永远不会忘记你在我身边的那段美好回忆，因为“有你真好”。　我身边的一个人是妈妈，妈妈给予我无限的爱。 可能吧！爸爸不在身边，会想爸爸，可是天下父母心，谁都好，但我认为一定是妈妈！！ 妈妈，对不起。 你是我身边唯一对疼爱我的人，谢谢你！我最敬佩的人是我妈妈。她对我们的关心是那么周到，对我们的爱是那么的专注、深情。 我妈妈差不多34岁了。虽然妈妈的不是很白，但是长得很漂亮，鼻子比较尖，长着一双水一般的眼睛，弯弯的眉毛，小小的嘴巴，头发褐黑色。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜欢穿大方、得体一些的衣服，温柔、体贴。 妈妈有一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。 当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。 记得有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗 皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。 她——每天为这个家庭而劳累，为这个家庭而奔波。她——不顾劳累，每天细心指导她的子女做人的方向，引导她的子女完成家庭作业。她——就是我的妈妈。 赞同13| 评论 你好，我想说：写作文，尤其是这种作文，没有真实的情感是不会让人有感触的，要让人身临其境，要让人有感而发，要让人读后欲罢不能，最最重要的，恰恰是你最最需要的情感！作文不是一个任务，是一个朋友。当你用真实的情感，优美的文字，生动的趣事吧自己的内心成功的展现出来，不是一件很值得自豪的事吗？ 不好意思，以上只是个人观点。谢谢！ 他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。 他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。 他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。 他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。 他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强， 打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。 每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。 他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么，他变了，学习每况愈下了，它的学习委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎……为什么会这样？

　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的温暖作文六年级，希望对大家有所帮助。

温暖作文六年级1

　北方的冬夜十分寒冷，此刻，外面飘着雪花，而我的心却很温暖，因为我想起了她……

　那是去年的元旦，我想买一个大气球渲染一下节日的气氛，可我去了几家商店都说卖完了，我心灰意冷地又走进一家商店，老板告诉我就剩一个了，我暗自庆幸运气好。我拿起来仔细端详上面的图案，正好是我想要的蝴蝶图案。我如获珍宝地来到教室，元旦晚会还没开始，就和几个女生在教室门口玩拍气球。正玩得开心时，一个淘气的男生冲过人群，一下把我的气球拍出楼道。我赶紧从三楼往下跑去，可惜我下来晚了，气球不见了。楼上同学说被一个小同学给扎破了，当时我好伤心啊，坐在椅子上大哭起来。就在这时，有人轻轻拍了拍我的肩膀，递给我一个气球说：“哈哈，她们逗你玩呢，你的气球在这儿，别哭了。”看见气球，我破涕为笑，连忙擦干眼泪，和同学一路说笑着回到教室。这天，我们一起度过了一个快乐的元旦晚会。

　晚会结束后，走在回家的路上，看着心爱的气球，突然觉得哪里不对劲。对了，我记得我的气球图案是蝴蝶，怎么变成了米老鼠？我问旁边的同学，同学告诉我说：“杨晓红对你真好，她看见你伤心，就把她的气球给了你。”那一刻，我有一种说不出的感动。

　窗外，雪花还在飘飘洒洒，到处银装素裹，可是这个冬夜因为想念她而让我如此温暖。

温暖作文六年级2

　有人说温暖就是艳阳高照，晴空万里，温暖如春。但我却不这么认为，我认为温暖是心灵有温度，不惧风霜雨雪。因为有那么一刻，温暖与气温无关，与环境无关，而是与那份爱有关的温暖

　凛冬已至，雪虐风饕，寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上，身着单薄而朴素，瑟瑟发抖。即便如此，我仍旧前行，只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。

　经过了漫长的路程，我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时，眼前不禁一黑，纵然倒地昏迷。又不知过了多久，我做了噩梦，猛地惊醒。我望了望周围，温暖的火炉，厚厚的被套盖着身躯，床边是刚煮好的粥，还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊，真温暖。

　我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时，奶奶突然转身，快步走向我，双手托着我让我躺回床上，随后她说：“你晕倒在俺家门口时，可把俺吓坏了，赶忙把你带进来。”我点点头，说：“嗯嗯，奶奶我没事了，你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢，便伸手去拿便当，奶奶抓住我的手，说：“那个我已经尝了，它很凉。”我愣了愣：“怎么会凉呢，我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完，奶奶补了一句：“但它很暖，让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖，这个温暖，与家中温暖的火炉，温暖的床铺，温暖的饭菜无关，只和爱有关的温暖”顿时，我心生温暖，与环境无关，只和爱有关的温暖。

　温暖是和爱有关，和那充满爱的氛围有关，而制造温暖的，往往是亲情中流露出最动人心的爱。

温暖作文六年级3

　关爱，犹如在寒冷的冬天里喝一杯热乎乎的咖啡。关爱，看似一个简单到不能再简单的词，却温暖着我们的心。

　记得那是一个寒风呼啸的冬天里，连太阳公公都躲了起来，同学们都穿上了温暖的衣服，我摩擦着双手，背着沉重的书包，向教室走去。

　铃声还没响，同学们都在教室里打打闹闹，好朋友徐可芯见我来了，说：“谢卓恩，帮我把作业交到老师的办公室吧，我得去扫地。”“那好吧。”我爽快地答应了，谁让她是我好朋友呢。

　老师办公室离我的教室很远，为了能在上课之前赶回来，我加快了速度，向老师的办公室奔去。

　可是，我一个不留神，就被一块小石头绊倒了，冬天摔倒可痛了。这不，鲜血涌了出来，本子也掉得满地都是，我拼命忍住，才不让泪水流下来。

　这时，地面上出现了两个影子——我们班的双胞胎姐妹。她们惊讶地望着我流血的膝盖，又忙对我说：“你没事吧？我扶你起来。”她们说着，便把我扶起来。“嗯，没事，一点小伤而已，你们也快去教室吧，就要上课了。”我说。“那怎么行，姐，你陪她去校医室吧。我把本子交到办公室去。”妹妹一边说，一边帮我把满地的本子一个一个地捡起来。顿时，我非常感动，同时还有一丝丝羞愧：早几天前，我的书被她们不小心撕烂了一页，非常生气。还跟她俩大吵了一架，最后谁也不理谁。可是，她们却忘了当天我们的吵架，来帮助我。于是，我对她们说：“谢谢你们，谢谢你们原谅我。”两姐妹对视一笑，姐姐说：“都是同学一场，吵架这件事早就过去了。”妹妹连连点头。从此，我们仨成了形影不离的好朋友。

　关爱，可是是一件平平凡凡的小事，却能温暖着我的心。

温暖作文六年级4

　春天像一首韵味无穷的诗，春天像一曲悦耳动听的歌，春天像一副五彩斑斓的画……让我们跟着春风，一起去寻找春天的足迹吧。

　春风轻轻地吹着，暖暖的，像母亲那双轻柔的手抚摸着我的脸蛋一般。她拉着我的手，带我来到了田野里。田野上麦苗返青了，路边的小草也迫不及待的探出头来，在春风的抚摸下频频向路人点头致意；路边那一棵棵高大的白杨树吐出了嫩绿的小叶子，把光秃秃的树干打扮的绿意盎然。

　春风又拉着我来到了果园。哇，这里真像是花的世界，花的海洋。瞧，梨花穿上白如雪的衣裳，在春风中舞蹈；桃花红着脸蛋，害羞的转过身去；美丽的杏花昂着头，好像在说：“谁敢和我比美？”成群结队的蝴蝶也赶来凑热闹，在花海里飞来飞去，辛勤的采着花蜜。

　春风又拉着我来到了小溪边。看，溪水清澈见底，捧一捧水喝下去，冰冰的，凉凉的，一直凉到我的心里，；几条小鱼自由自在地在小溪里嬉戏玩耍着；小蝌蚪也来溪水里来回穿梭，是不是在寻找找他们的妈妈呢？

　春风又拉着我来到了公园里。公园的小路两旁，一棵棵柳树散着美丽的长发，请春风帮她梳头，春风答应了，它拿起一把美丽的大梳子，帮春风梳啊，梳啊，终于梳完了。柳树笑着，好像在说：“谢谢你，春风姐姐。”迎春花开出了一朵朵嫩**的小花，正欢迎着春天的到来；一群小朋友在草地上笑着、跑着、闹着；还有的正在放风筝，他们的脸上露出了欢快的笑容。一只只可爱的小燕子从南方飞回来了，也加入了这光彩夺目的春天。

　啊，我被这美丽的春景陶醉了，我爱着这美丽的春天。同学们，让我们带着一双双发现的眼睛继续寻找春天的足迹吧！

温暖作文六年级5

　那一刻，我感到了无限温暖。

　我从小就想知道人与人之间所看不见的东西到底会使人怎么样？那一次，我真正感受到了其中一种温暖。

　那是一个寒冷的冬天，我卧病在床，嘴里含着体温计，在温暖的被子下仍瑟瑟发抖。其实我在等人，前天，小大人————表弟周愉峥说今天要十二点来我家。我相信了他，于是便开始了拖延时间的攻略。可是，都等了半个小时了，仍听不见门铃声，我显得有些失望，他可是十分守诚信的人呀！我遗憾地摇了摇头，叹了叹气。突然，一声叮咚响起，我精神大振，一口气从三楼跑到一楼，给他开了门，他见我含着体温计，没好气地说：“嘿，你生病了？真是不健康，记得要多锻炼哦。”从他的话语中透着丝丝担心和关怀，还挺暖人的。

　接下来一整天他都陪着我，虽然有点烦，不过还很幸福哟。出门打羽毛球时，他站在一旁，看有球要碰到我，就挺身而出；看电视时，他站在一旁，每打一次喷嚏就会发现有一张面巾纸在眼前；写作业时，他站在一旁，我一有不会的题他便二话不说喊来我的姐姐，甚至连上厕所，他也站在一旁，有时问我肚子是不是不舒服，有时问我是不是站不起来了，还有时问我是不是够不着手纸了……

　这幸福的一天真是比蜜甜、比奶香，快活似神仙呀。最重要的是，这淘气的孩子变懂事了、变乖了，都懂得孝敬孝敬我这哥了，他真让我感动。连姐姐和妈妈都在羡慕我（他离开时）了，妈妈还说：“连我这个做姨妈的都没有这么优待，你这毛头小子还能这样，唉！”

　他走时给我倒了一杯温水，那水的温暖的烟雾带给我无限的快乐……

　温暖，我看透了你，驾驭了你，理解了你，诠释了你。你、我同行。

温暖作文六年级6

　在我们班这个美好的大家庭里发生过许许多多令人感动的事。有一件事，已被我深深地印在脑子里。他是顽固的石头是记忆大地里的参天大树。他是住在贝壳里的珍珠，是他使我感动，让我记在心里，永远不能忘怀。

　哦!今天体育老师宣布完的是跳山羊，同学们听到这个消息，迫不及待的来到了操场排成一长队看着比我矮不了多少的山羊我的心十分担心，心藏咚咚的跳个不停，生怕自己跳不过去读学们跃跃欲试。老师一声令下，同学们都纷纷开始跳了，有的如雄鹰展翅一般，双手搭在山羊上月了过去，有的如蝴蝶一般。飞了过去，还有的如离弦之箭嗖的穿了过去。轮到我了，同学们看见我担心的样子，不断的鼓励我。我想不能在同学面前丢脸，于是我向前冲了过去，眼睛一闭，哗的跃了过去。可由于我用力过吗，脚落地时意外扭了了，顿时，我的脚感到十指连心的痛，豆大的汗珠划过我的脸颊，同学们哗的围了过来过来，目光聚焦在我的身上有的关心问候，有的轻轻的抚摸我的脚。几个男生七手八脚的把我抬起来，奔向医务室。顿时一股暖流涌上心头，一声声问候，一次次真情，将我给融化了。瞬间，伤痛减少了大半。事后，每当我上楼梯下楼梯，同学们都无私地伸出援手，不埋怨。不嫌弃。

　这件事一直萦绕在我的心里。满池荷花中，它是最轻雅的万山群中，它是耸立之巅。

温暖作文六年级7

　母爱是无私的，为了让我开心、快乐、温暖……她总是不顾惜自己。

　有一年冬天，下着我从未见过的大雪，雪积累在地面上已经没过我的小腿，我和妈妈要赶回家，天很黑，只能就着朦胧的月光摸索着前进，风吹着雪劈头盖脸[注：正对着头和脸盖下来。形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。]地往身上砸，冷极了。

　我和妈妈在马路旁等出租车，但是这样的天气没有几辆，只是偶尔有出租车路过，上面还有乘客，出租车好像躲我们似的。风依旧不停地刮着，雪不停地下着，没办法只好徒步回家了，我想至少三个小时，风吹得我脸一会白一会青，浑身打哆嗦，妈妈见我冷就把那唯一的一条又长又大的围巾披在我身上，一下子暖洋洋的，身上热乎起来，心更温暖了。路走了一半，我就走不动了，妈妈鼓励我说：“加油，马上就到家了，你看前面亮灯的那片小区就是我们的家了。”我拖着疲惫的身子走啊走，不知走了多久，我真的实在走不动了，妈妈就背起我顶着风吃力地向前走，爬上一个大坡，最后上了六楼。

　妈妈到家后一下子瘫在床上，再也不想动弹了，一会睡着了。

　望着窗外，风依旧吹，雪依旧下，地上的雪已经可以没过我这个小人了，可以想象外面是何等的寒冷，可是屋里是温暖的，因为屋里装满了妈妈的爱，此刻我觉得今年的冬天好温暖。

温暖作文六年级8

　我们这个世界到处都充满爱，让人感到温暖，我也遇到过很多次，其中有一次给了我深刻的印象。

　却说那次正值寒冬。早上，我起来一看，屋外正下着鹅毛大雪，到处都是白茫茫的，外面的房子上都披上了一件“外套”，地面上又加了一层透明的“衬衣”，楼下的汽车也都穿上了毛衣，盖上了一层厚厚的棉被，好一个洁白的世界。我心想：今天还要上学呢，地上太滑，只能打出租车上学了。我吃完找饭背上书包，迈入了银装素裹的世界。刚一出门就打了个寒战，我在门口等车，不知过了多久，终于等到了一辆出租车，这时，我已经变成了一个典型的“雪人”了，冻得直打哆嗦，我上了车，司机是一位非常热心的人，他见我冻成这样说：“小伙子，挨冻了吧，以后多穿点衣服。”我忙回应：“谢谢。”不一会儿就到了学校，我下了车，在口袋里掏钱，可是怎么也找不到，心想：这下可怎么办啊，忘带钱了。我不敢看司机那消廋的面庞，忐忑不安的说：”对不起，叔叔，我出门时走的太匆忙，忘记带钱了。”让我意外的是，他居然不屑地说：“我以为是什么事呢，不就是忘了带钱了吗？这样吧，这一程就算我免费送你的，只要你好好学习就行了。”霎那间，我感到了前所未有的温暖。等我回过神来的时候，他早就走远了……

　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这一句歌词唱得多好啊！我相信，只要我们都热心相助，世界也将变成我们美丽的家园。

温暖作文六年级9

　下雪喽，下雪喽！望着窗外飞舞的雪花，我迫不及待想下楼去，与其他孩子一起玩雪。但这雪却把大人们愁坏了，只见它越下越紧，越下越大，只一会儿功夫，小区的道路上就结起了雪，这不禁让开车的人们担心：第二天早晨还怎么开车出行呢？

　雪从下午开始下，到了晚餐时间还没停。吃好晚饭，爸爸焦急地走到窗边，向被路灯照亮的地方望了望，发现雪还在下，转过身来，自言自语地说：“不行，我得下楼去用东西把车遮挡住，否则，明早就不能开车出去了。”接着，爸爸拿着些工具准备出门。我立即要求一起去。

　我和爸爸赶到楼下，走到汽车旁开始动工，用抹布抹去车子上的积雪？没过一会儿，我远远的看见几个人影，他们在每辆汽车的挡风玻璃上贴着什么。渐渐的，他们越走越近。我看清楚了，是保安们！他们在给每辆业主的私家车的挡风玻璃上贴薄膜，以免早晨挡风玻璃结冰。保安也给我们家的车贴上了薄膜，爸爸对保安叔叔们连声道谢：“谢谢你们，真是辛苦你们了！还要冒着那么大的风雪出来，帮助我们贴薄膜。”保安笑着说：“没关系，应该的。”渐渐的，保安们又走远了。

　保安为小区里停着的每辆车都清除了雪，然后贴上薄膜，其实这些事保安们本不用做，但他们做了，因为他们有一颗为居民服务的热心，保安们的热心在这个寒冷的雪夜里，温暖了我们每一个人。

温暖作文六年级10

　温暖的事几乎每时每刻在发生，无论大小，都足以让你的心房充满阳光，哪怕是你口渴时为你送上一杯茶，寒冷时为你披上一件衣服，深夜中为你盖好被子……

　寒冬来临，夜晚，我在家里写作业，这让人头晕的作业使我有气无力地趴在桌子上，垂头丧气地喊道：“啊，烦死了，作业那么多，压力山大呀！”我的大叫声就快要把房屋掀翻了。这时，我听见了“咯吱”一声，我立马回头看向门口，首先是一双女式拖鞋映入我的眼帘，接着，耳边传来不停地咳嗽声。“作业还没有做完吗？如果太多的话，休息一会儿吧！”妈妈那温柔的声音响起，“你看你，穿得那么少，冻死你了呀！”妈妈的语气中似乎又带点责怪。妈妈不声不响地将热牛奶塞到我的手中，并且轻轻地为我披上衣服。啊！我感受到了妈妈的气息，妈妈的温度徘徊在我的周围。我恍然大悟，自己其实一直都是在妈妈的呵护下茁壮成长，妈妈永远是我的港湾，我情不自禁地流下了泪水。我将杯子挡住自己的脸，噙着泪水将牛奶一饮而尽，热乎乎的牛奶瞬间布满全身。当我看到妈妈身上只穿着一件单薄的睡衣时，我的眼泪又流了下来，我飞奔着去衣柜拿了一件外套给妈妈披上，妈妈欣慰地笑了。

　妈妈，我对不起你。是您一直呵护着我，关心着我，陪伴着我，而我却总是在逃避，想到这儿，我抓紧了衣服，一股母爱的温暖流入心田，布满全身。妈妈，我爱您！

　在这寒冬里，正是因为妈妈小小的问候与关心，让我全身充满温暖，温暖就是这么简单。

温暖作文六年级11

　漂泊的船儿始终惦记的地方是港湾，我在寻找着属于我的最温暖的港湾…

　中考结束，我第一时间就选取了回家，因为那里有我惦记的人——爸妈。好久不见，爸妈的脸都有许的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感觉却是那么的熟悉。然后一家三口悠闲的吃着晚餐，扯着生活的趣事，每个人脸上都挂着幸福的微笑，这种温馨的感觉，也只有和爸妈在一齐的时候才能体会的到。"晚饭过后，去公园走走吧，凉快呢。"老妈的一句话，一瞬间定格了我的记忆，往事像**画面一样在脑海里放映…

　老妈是个享受生活的人，记忆中的她，然后最喜欢在晚饭过后，和丈夫还有孩子一齐去公园散步。小时候，我总是左手牵着老妈，右手牵着爸爸，在公园里当最幸福的小孩。妈妈的手是最柔嫩的，我甚至能隐隐听到血液流动的声音。爸爸的手是最雄厚的，他是能为我撑起一片蓝天的人。有时候回家晚了，我就不敢过那条漆黑的小巷，对幼小的我来说，黑是最恐怖的恶魔。每次我在巷口踌躇的时候，老爸就会蹲下来，摸着我的头说"爸爸妈妈都在，有什么好怕的呢？"然后于是我就会勇敢的牵起他们的手，带着微笑，踏过巷子。

　此刻的我已经和妈妈一样高，我还是让妈妈站在左边，爸爸站在右边。我已经不会像小时候一样，撒娇着说我害怕了，我在笑小时候的自我，在最温暖的港湾里，谈何害怕？

　难道不是嘛？妈妈的右边和爸爸的左边构成了最温暖的港湾，无论什么时候，无论我这只调皮的小船跑多远，这个港湾都会永远期盼我的归来，然后把所有的爱通通给我。

温暖作文六年级12

　家，一个多么幸福的字儿，一个多么温馨的`地方。这里处处洋溢着爱的味道，这里时刻飘出幸福的欢笑。这个地方，花开花谢，永远依旧；这个地方，是我生长的地方，这里是生我养我的地方。

　有一年，爸爸生了一场大病，危在旦夕，是妈妈卖掉房子，东拼西凑，才凑齐的医药费。这就是家的味道。

　记得有一次，妈妈病倒，是瘦弱的爸爸，背起妈妈，跑到医院。这才是一个家应该有的关爱。

　记得我在7，8岁的时候，有一次，我长了很严重的水痘，连续发着高烧，不管打针吃药都不管用，在半夜11点，妈妈和爸爸一起抱着我上卫生院，抱到卫生院才发现卫生院早已关门。爸爸怕我着凉，叫妈妈抱着我回家，打到车后再来叫她。于是爸爸孤身一人跑到大街上，在哪儿等车。那是早已是12点，爸爸一人在寒风中瑟瑟发抖。过了一会儿，爸爸见还没有车来，于是就叫上妈妈，抱着我走到医院。走到医院的爸爸和妈妈早已精疲力尽，爸爸和妈妈看着我挂盐水。回到家已是凌晨2点。爸爸妈妈赶紧补了一觉，养好精神等会儿还要上班呢。这才是家真正的含义。

　家的含义就是不离不弃，家的含义就是有福同享，有难同当，家的含义就是为自己的家人着想。家是我们成长的地方，家是我们幸福的地方，家是我们快乐的地方。我一定要好好守护着美好的家园！

温暖作文六年级13

　冬天来临了，风呼呼在身边吹起。温暖是每个人需要的，当我们有了衣暖饭饱之后，是否需要其它温暖，那是什么？那是那句问候，是多么温暖呀！

　一放学，天气是那么的冷，脸都不像昨日的太阳照下来的那么红，只有那苍白的脸。一阵冬风吹过来，让我感觉到无比的冷，就赶紧匆忙的跑回了家。妈妈一看试卷，我本以为我考了93分，比其它同学考的好，妈妈就会开心。没想到，妈妈不但不开心，而且还生气，我就这样被妈妈给骂了一顿。

　晚上到了，妹妹回来了，看见我眼睛红红的，也许知道我哭了。在这段时间里她没有对我说过任何一句话，就当她要回家的时候，妹妹跑过来说：“姐姐你今天考试不好，不是班级里和同学比，而是比自己上一次考试有没有进步，所以你别哭了。”“你冷吗？”她先给我一张纸巾，再给我了一双小小的手套。

　“我不冷，给你吧！还有谢谢你给我的纸巾。”“而且这手套太小，我套不住。”我跟对看一下，妹妹笑了，我也笑了。我就跟妹妹说了再见。看！她的脸上多开心呀！

　如果有机会的话，我一定会告诉她，你不仅是我的妹妹，还是我的朋友。那一次，我真不好意思，我是你的姐姐，怎么能拿你的纸巾，还让你给我温暖。我那天很冷，是你给了我温暖，你的那一句话让我温暖；还有你的那个苹果；你的那杯茶。太阳是我的温暖；爱是我的温暖；而你的爱是我最重要的温暖。

　冬天来临了……风呼呼吹起。

温暖作文六年级14

　温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……

　一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！

　这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，必须要说一些贴心的话比如：要留意啊之类的。仅仅是这样几句话，就能够让人温暖好久，然后那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们能够让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。

　这是一个让人温暖的动作，然后当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自我的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却能够让人温暖好久，然后平时多帮忙一下那些需要帮忙的人，做一些帮忙别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，能够增进人与人之间友好的关系。

　这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，然后我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正是这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加完美，让所有的人都有温暖的感受。

　我喜欢温暖的感觉，我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

温暖作文六年级15

　母爱然而一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

　母爱然而伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的然而一阵无情狂风暴雨。

　一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。

　五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。

　八岁时，因为情绪不好而故意找茬儿和妈妈吵架。

　九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。

　此刻，我几乎每一天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。

　看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于然而对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自我实在不就应。但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。

　有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气然而那么的温柔那么的和气，我明白妈妈然而那么的信任我，而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到十分难过，十分懊悔。

　懊悔过了，又然而一次和妈妈的风雨大战。中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自我的房间，啪!把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说"再见"。

　妈妈的爱最无私，虽然我给她的常常然而狂风暴雨，但她给我的永远都然而温暖的阳光。

如下：

在落满秋叶的庭院小榭中，有李清照对个人遭际的低吟：“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”在满目萧然的江边上，有杜甫对时空悠悠的伤感：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”自古以来，秋叶便是人们寄托情感、抒发人生感悟的对象。

当我走在秋日的校园：满目秋叶纷飞，枫树叶红，银杏叶黄，色彩斑斓，使我对它们产生了别样的情思。

在那高高挺立的银杏树上，黄叶满枝头，风儿吹过，叶子飞舞盘旋而下，就像一首悠扬的小提琴协奏曲。远望而去，一棵棵银杏树似乎披上了金色的盛装。每每一阵凉风吹过，便有无数蝶一样的黄叶，轻轻地飘落，铺在树下。满园纷飞的黄叶，恰似投入水中的小石子，打破了秋日校同的宁静，又似要将沉睡的校园唤醒一般。于是，校园因为它们而显得灵动起来，活泼起来。

那些枫叶也不甘寂寞呢，秋来了，它们也不恋枝头，骄傲地打着旋儿，似乎要提醒人们不要忘记它们的存在。

这些可爱、美丽的精灵，温和，朴实，随着风儿的指挥棒，缓缓飘下。它们轻轻地落在地上，带着对万物无限的爱，奔向它们生命的下一个目标：化作肥料更护花。

年复一年，花开花落，树叶来了又去，去了又来，从未索取，从不抱怨，从不后悔，只是一心等待春天来临的时候，为满园春光奉献自己的绿色。如今，高踞枝头的银杏果，是否是曾经的绿叶的魂呢？

这是多么崇高、多么无私的精神！

生活中，不是也有很多类似秋叶一般的人吗？他们默默工作在不同的岗位上，只管耕耘，不问收获，无私贡献，不图回报。因为他们始终相信：生命的价值不在索取，而在奉献社会的快乐中。

让我们向秋叶以及像秋叶一样的人，致以崇高的敬意吧！

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的什么是勇气作文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

什么是勇气作文1

勇气是什么？勇气是知难而进。勇气是什么？勇气是黑暗之中找到光明。勇气是什么？勇气是以诚相待。

难题大考验

记得有一次，我买了一本智力测验的书，翻开第一页，我就惊呆了。题目是110=100/100加一笔让等式成立。想了好久都想不出来的我十分沮丧。妈妈看我这样就对我说：“孩子，生活中我们经常会碰到自己无法解决的问题，你要有勇气，知难而“进”，多想想，也许就会有答案了，要是自己真想不出来，那你可以以求助别人。”我觉得很有道理。所以我又想了很久，尝试着在每个数字那里都加一笔，看等式能不能成立。可还是失败了，可就在我要放弃的那一刻，我脑中突然灵光一闪，想到1+0=100/100，等式终于成立了，我的不放弃带来了成功。

独睡的勇气

那一次是我自己第一次一个人在家里睡觉。家人都有事外出了，只有我一个人，没有开灯，房间里暗暗的，有些阴森恐怖。我觉得有些害怕，就想下床打电话给爸爸。这时候我突然想到一本书上写的：勇气就是在黑暗中找到光明。而我是个小男子汉，我要做个有勇气的人。在那一刻，我也不知道哪来的勇气，心中好似有一股暖阳。我突然变得不害怕了，那一个夜晚我竟然睡得特别的香甜。

偷吃零食

那是一个下午，我身体不太舒服。妈妈说今天不能再吃薯片啦，要不身体好不了。可是没多长时间，我就偷偷地跑到客户厅，趁着家人没注意，心想速战速决，三下五除二就把整包薯片给偷吃了。不料事情还是被发现。妈妈就问，今天是谁吃了薯片啊。我只好说出了实情，说自己太想吃了。妈妈说：“知错就改，勇于承认错误是要有勇气的，要做个诚实的孩子。”从那以后，我就知道勇气就是要以诚相待。

对于勇气的表达方式有许多，你认为勇气还有哪些呢？

什么是勇气作文2

什么是勇气？勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时，坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时，大无畏的拼搏精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……

勇气随处可见。在生活中，我也有勇气，那是在一个风和日丽的下午，我们上完了第一节课，课间时我们都出去玩了，在上第二节课时，我的同桌发现她心爱的笔盒不见了，她连忙告诉老师，老师向我们问道:“是谁拿了她的笔盒？要是被我查出来，那事情就不太好了。”说完，老师习惯性地用她那犀利的眼神扫向我们每一个人，当她扫到我的时候，我感觉老师好像在问我：“笔盒在哪儿，你是不是知道？”我想了一会儿，勇敢地站起来说:“老师，我知道是谁拿的，是他。”我指向那位同学。那位同学顿时羞红了脸，愤怒地瞪着我，好像在说:“不是说好不说的，你这个叛徒，看我下课怎么收拾你！”

不了解事实的同学都对我投来赞叹的目光，其实他们不知道，我是鼓足了多大的勇气来说出真相，那一刻我的双腿在颤抖，心跳加速，但我并不后悔。

留不住岁月的脚步，留不住儿时的童真，我跟着似水流年的岁月慢慢长大。一路收获，一路成长…

成长，需要勇气。是面对挫折有勇气站起，勇于承担错误的勇气。

什么是勇气作文3

在未知的人生路，勇气是一笔巨大的财富。在人生路上，可能会遇上许多不归路，会让你惊慌失措，但这时，你就要拿起勇气这武器，迎难而上……

我依稀记得那次，我和朋友去玩耍，走着走着，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然间，那条狗咆哮着向我们跑来！“啊……”我们俩放声大叫，飞快地跑了起来。我心想：这下完了，我们两条腿怎么能跑得过狗的四条腿呢？我们俩肯定逃不过狗的血盆大口！

渐渐地，我力不从心了，渐渐不由自主地弯下了腰，“啊……”我摔倒在了地上。此时此刻，我感觉到我的背后冒着凉气，冷汗一直滑落在背上，我的脸绷得像个硬面包，嘴唇发白。我吞了吞口水，眼睛一直斜着看后面：“狗！狗来了没啊！妈妈啊！”我在心中歇斯底地喊叫着。

可是，有什么用呢？这时，朋友向我伸出援助之手，他说：“何剑越！快起来啊！”但这伤口好像跟我有仇似的，开始疼痛起来。我一直想站起来，但心有余而力不足，我还是站不起来！

这时，狗追了上来，它张着血盆大口，眼神之中带着几分愤怒。我心中直打鼓，脚立刻软了下来，连疼痛都忘记了。“怎，怎么办啊？”我问朋友。朋友说：“你看到了吗，那里有石头，砸那只狗。”我看了看石头的位置，足有2米，眼看我们还没捡到，就快被狗咬了。

我又看了看周围，有一根木棍。我不知道该不该拿，手心全是汗，我不知道自己能否拿得起那木棍。这时，我心中突然喊出了一个声音：“何剑越！你要有勇气，你不能做什么事都胆小，心中从心！”这！是爸爸的声音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我觉得这木棍现在好像给了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齿，好像要把我给吃了。我握了握那木棍，“嗵”的一声，正好击中了那狗的背，那狗看了看我，灰溜溜地跑了……

勇气，是你，让我在绝境中逢生，你！永远是我的支柱，我会用你，乘风破浪！

什么是勇气作文4

有人认为勇气是自信，只要你有了自信就会有勇气；有人认为勇气是生来就有；可我觉得勇气是靠锻炼出来的，发自内心的`。

在一次的放假中，我和几十个小伙伴决定到山上去野炊。我们来到了三角园，这里山清水秀，人烟稀少，我们几个 精心挑选了一块比较平坦的草坪坐了下来。然后开始分工：几个小伙伴拾柴火；几个小伙伴搭火炉；几个小伙伴准备吃的。我和几个小伙伴正在准备吃的，这时突然听见一个伙伴大叫一声：“啊！好怕啊！”接着我们又听到小伙伴连续的发出可怕的声音，这时我们便感觉到不对劲，当小伙伴再次喊叫：“救命啊，有蛇，有蛇！”我们闻声赶了过去，眼前的情景让我们发呆，只见一条长长的大蛇气势汹汹地站在小伙伴的前面。当我们跑到小伙伴附近时，我们吓了一跳，那条大蛇正虎视眈眈的转过头来盯着我们。我当机立断，马上叫：“大家别动！”在这紧急关头，我也不知道哪儿来的勇气。这时我想到动物和人一样也是有感情的，只要你不去侵犯它，它也不会来伤害你。于是我叫遇难的小伙伴先不要着急离开，要静观其变，因为蛇离开小伙伴非常近，一不小心就会被蛇咬到。所以千万不能动，我叫另几个小伙伴想办法赶走这条蛇。经过长时间的冷战，我们终于摆脱了那条大蛇，安全脱险了。

通过这次的野炊，我终于知道了什么是勇气，勇气是发自内心的，是智慧的结晶，是在困难中磨练出来的。

什么是勇气作文5

勇气是什么？是爱逞英雄吗？是做一些不理性的事吗？还永远都认为自己是正确的，而不承认自己的错误呢？其实这些似是而非的勇气，都不是真正的勇气，真正的勇气是──勇敢承认与看见自己的缺点和错误。

勇气有很多种，有些是可以让人崇拜到五体投地，有些是让人觉得不是勇气，有些是让人觉得你根本不是一个有勇气的人，反而认为你是一个胆小的人。那么可以让人五体投地、甘拜下风、肃然起敬的勇气到底是什么？是能承认自己的错误，是能面对克服自己的害怕，提起勇气来；是能自己跌倒，自己站起来；是虽然知道自己没有办法完成，却对自己充满信心；是知道自己有残缺，但能满脸带着笑容。

而我从小到大做过最具勇气的事情，是虽然知道自己没办法完成，却充满信心，那是在三、四年级参加了学校的书法社。因为我的班导知道我有上书法课，就告诉妈妈一个书法比赛的信息，希望我可以去试试看。当时，妈妈问我想不想参加，我心里有一个想法：我的书法写得不好，去参加了有用吗？可是，妈妈告诉我：”虽然没有办法得名，可是参加一次比赛，就是一次经验，累积越多的经验，就越有得名的机会，那为什么不要呢？”所以，我就报名了那个比赛。比赛当天，我是一个软趴趴的蜗牛，可是我还是坚持到最后，不放弃自己来这里的目的，把题目写完，虽然不可能得名，可是至少，我做到了！

勇气是一股指引别人的光芒，指引着胆小的人，能去做自己害怕的事；有残缺的人，可以不害怕别人笑；有缺点的人，可以承认自己。所以有勇气，是一件很好的事，一定要有勇气，才能改变自己。

什么是勇气作文6

勇气，是一个对我来说陌生又熟悉的词，什么是勇气呢？

从小开始，我便是一个胆小的男生，还记得我很小的时候都不敢离开爸妈，生怕有妖魔鬼怪来抓走我。每次爸妈去上班时我总会大哭：“爸爸妈妈，不要走，我怕！”一声声号啕大哭贯穿到我七八岁。那时爸爸总和我说：“你已经是个小男子汉了，这世上根本没有什么妖魔鬼怪，你只是在自己吓自己而已！”我似懂非懂地点点头，仍旧紧张得直打哆嗦。

有一天夜晚，不知道怎么回事，爸爸妈妈到十一点钟还不回来，我一个人躲在床上，窗外传来刮风下雨声和打雷声，我躲在被子里，身体也不由得颤抖起来。屋外面漆黑一片，尽管屋里灯光很亮，我仍在胡思乱想：该不会床底下正好躲着个鬼怪吧？会不会在我睡着时把我给抓走了？我会不会没命了？或者我会不会被什么鬼怪给附身了，变成个神经病之类的吧？……各种奇怪的情景在我脑海中浮现了起来，我越想越害怕……

一番的恐惧，我突然想起了爸爸说的那句话：世上本没有什么妖魔鬼怪，一切都是自己吓自己。于是，我挣扎了好一会，最后鼓起勇气，脚试着往被子外蹬了蹬，接着把被子一掀，从床上爬起来，拿起手电筒把屋子照了一遍，结果，什么也没有。我关上灯又钻进了被窝，想了想又坐起来打开灯，四下张望了一会没发现什么，又睡下了……

最后，我得出一个结论：世上没有鬼怪，一切的妖魔鬼怪都是自己胡思乱想出来的。所以，在这之后，我的胆子渐渐大起来，现在的我，已经是一个坚强、独立的小男子汉了。

那什么是勇气呢，我觉得我战胜了对黑暗的恐惧便是勇气，我就是男子汉！

什么是勇气作文7

“勇气是什么？勇气是什么？”

勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋，勇气像我们生活中必不可少的水，让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后的回答，以前的我生怕回答错问题。”

记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心里有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我的心思，说：回答错了并不可怕，可怕的是你没有勇气，不敢回答，听了老师的话，我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊！在这五年里，我都积极回答老师提出的问题，如果现在让我改掉举手的“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分，古罗马——西塞罗曾说过：有勇气的人心中必然充满信念。（罗·赫里克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中，我永远也不会忘记的。

到最后，我想对那些没有勇气的人说，大胆天下去得，小心寸步难行。

这篇文章作者以“勇气是什么”的疑问开篇，向我们提出了一个问题。然后，通过写自己在学习上提问问题的例子，并且结合西塞罗与罗·赫里克的话，写出了“勇气”的内涵。同时文末呼吁人们要做有勇气的人，表达了作者对勇气的赞赏。

　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

　我们在生活中不断的成长，有时只是一个瞬间，以往的心结就会打开。到那时，或会悔恨交加，或会心花怒放……

　从我的弟弟出生起，我便常常与他“争风吃醋”，认为是他夺去了本属于我的那一份宠爱。从此不在依偎着妈妈，我的亲人。

　妈妈突然感冒了，而家中只留下了妈妈、弟弟和我。我不情不愿的去将弟弟唤起，帮他穿上衣服。当我帮妈妈拿好了药，满心以为会得到她的夸奖时，却听得屋内传出一阵笑声。鼻子似乎酸酸的，我放下了药转身就走，仿佛没有听到身后那一声声的呼唤。

　当我去妈妈的包中拿糖给弟弟吃时，无意中看到了某张照片的一角。是弟弟么？我的心中冒起了酸泡泡。待我取出，却看见了照片中妈妈与我同样明媚温暖的笑容。那一刻，认为妈妈偏心时都不曾落下的泪，却在无声的流淌。我记起了妈妈无声的关怀，想起了她曾经眼底的落寞，忆起了妈妈对我的爱！原来妈妈的爱，一直从未离开。这一刻，我悔恨交加，悲喜交集，终身难忘。

　“慈母手中线，游子身上衣。”我虽然不是游子，却也享受如此之爱。以前忘记的事情也在这一刻涌上了心头。

　以前曾听老师讲“天、地、君、亲、师”是唯独可以拜下的。以前听了，也就记下了。现在想起，天地不过给予了生存条件；君也只是掌管了国家大事；师则用心教书育人。而亲者生我、养我、陪我、伴我、思我、念我，乃至亲、至爱。

　我不知妈妈在背后是付出了多少，但妈妈的辛劳却一直都在。不知道是没有看见，还是刻意的去遗忘……

　让我记住这一刻，这终身难忘的一刻。从此，为亲者至亲。我转身抱住了妈妈和弟弟，妈妈虽不知为何，却也淡淡的笑了。

　我将永远记住这一刻，它将在我的心中成为永恒，我的心结就此打开。它也使我成长，愈加淡然。

八年级作文 篇2

　顾拜旦曾这样阐述过五环的象征意义：“蓝，黄，黑，绿，红五环代表伊奥林匹克精神参赛的五大洲。此外，包括白的底色这六种颜色毫无例外的包括了世界各国国企的颜色。**和蓝色代表瑞典，蓝色和白色代表希腊，法国，英国，美国，德国，比利时，意大利，匈牙利的三色尽在其中；**和红色来表西班牙，巴西，澳大利亚，日本，中国的颜色也包括在其中。它，显然是一种国际性的标志！”

　面对这这色彩斑斓的五环，我不由的洋溢着一种喜悦语激动，而长久以来，在我的心中也有着一种不同的含义。

　蓝色代表大海和天空，想鸟儿一样在天空飞翔，如鱼儿一样在大海飞驰，同样学习一样，它代表这学习进取。

　**代表文明的意思，太阳是**，它会为你指引方向，照亮前方。所以**也代表这文明礼仪。

　黑色有设一种不怕危险，刚强；如果你城市的话，便不会说谎，你要守信，则会刚强，黑色也代表城市守信。

　绿色是自然的色彩，代表保护环境。

　红色是帮助别人的心，代表乐于助人。

　这写颜色的象征都给人以没的感受，这也便是五环聚集着来自全世界的力量。

　它像一个美丽的“中国结”，象征这纯真，坚强，美好，善良的中华民族与全世界人民情相同心相连。

　它又像一名奔跑者，象征这奥运会的精神，纷飞的理想和成功的希望。

　她更像全世界65亿人民130只手，手手相连，会出的美好明天！

　拥抱着太阳，拥抱着神圣的每一天，让我们都珍藏这爱的每一天

　让世界越来越色彩斑斓

　拥抱在漫长的人生跑道间

　直到永远永远，辉煌明天！

八年级作文 篇3

　转眼之间，初二的学习生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有时让我满面洋溢出欢喜的笑容，有时我的脸庞上如同阴雨密布一般……

　 说“习惯语”

　话说这天语文课，看似一切风平浪静，一如往常，课前古诗和朗诵者井井有条，说那时迟那时快，张老师一个回马枪差点从“马上”挑下整个班级，“今天，我们来朗读古诗，并表演‘老师口头禅’”！

　此话一出，全班如同沸腾的水，一下子炸开了锅，每个人内心都些许地激动但却有一些怯乏，他们缺少一个“领头羊”。这时，一位同学率先站了起来，用语无伦次的语气和淋漓尽致的动作将另一位同学的日常生动形象的描绘出来，颓然的学生们，左倾右倒，已经笑得人仰马翻。这一节，正是在这种乐此不疲的师生情之中渡过的。

　虽然，现在与张老师已经分开，但那种师生之间的情怀却永远长留，散落在每一位学生的温暖心间！

　 背课文趣事

　忙碌的一节课过后，同学们开始了短暂却又十分欢快的“课间生活”。由于下一节是英语课，教室中随即传来星星点点的背诵课文声，听起来清脆而响亮。

　课代表手拿英语课本，如同学要债一般，“残暴”地施压于同学们，督促同学们背诵课文。就在这时，倒霉透顶的_的嘴中脱颖而出了一句话：“不背，反正也不会抽到我！”最怕空气突然安静，等他转过神时，却已发现“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，顿时醒悟，一顿操作，速度的一目十行，可老师依旧罚他抄七遍课文，四遍是为了让他记之入骨，三遍是因为他娱乐了同学！

　 “十四班要亡”系列

　话说又是哪天哪节平凡的英语课，大家各自低着头，老师连续叫起一排人回答问题。可这些人你望我，我望你，个个目瞪口呆。这时，老师生气地将书往桌上一扔道：“十四班要亡，上自习吧！”同学们连话都没说一句就上了自习，真是一件“趣事”啊！

　初二的生活已然离去，但这些生活的画面却让我们记忆犹新。回望过去的生活，是那么亲切而美好，正是因为有这样青春美好的初二，才让我们为初三积蓄了无穷的力量。让我们开启自己的初三生活，迎接严峻的中考检验吧！

八年级作文 篇4

　不给你看手机，说是有隐私，其实都是骗人的。对于你，从来都没有什么隐私，不给你看，只是不好意思给你看。

　活到十八岁这一年才知道，原来和爱的人接吻的感觉是如此美好。我享受依偎在你怀里的感觉，享受感受你的体温你的呼吸的感觉。如果没有束缚，如果能够抛开一切，如果我们能永远在一起，永远都不分开那该有多好。可是这也仅仅是个梦而已。

　你靠近的那一刻，我无意识地往后退，并没有要拒绝你，只是不好意思。当你起身开门离开的那一刻，我多么后悔自己的矜持，多么想抓住你，抱住你，吻住你。

　可是我没有。

　后来你再走进来的时候，你专注地看题，我想笑。你不知道，你专注的模样有多么动人，总是让我的心莫名其妙地变得柔软。我凑近，偷偷亲你。

　怎么办，我们俩现在都沦陷了，沉迷了。感情这东西，真的是美好的毒药，让人欲罢不能。

八年级作文 篇5

　他是一个值得我一辈子欣赏和仰慕的人，他的幽默感与自嘲精神，以及他坦率的性像磁石一样，吸住了我。有人说他很拽，太偏激了，把话说得太绝对，但他还是深深地捉住了我的心了。

　记得有一次，老师在我的作文簿上，写上这样的评语“你听说过韩寒吗……”当初，我以为这个人应该是以为古代的文人吧，但回到家，我迫不及待上网查了“韩寒”这个人。然而，我的判断错了。原来韩寒，是赛车手和作家。可能大家一定会想，作家怎么会和赛车手扯上关系呢？其实我开始也这样想的，好奇心牵引着我去寻找答案。慢慢的我才了解但韩寒这个人，大胆，桀骜不逊，狂妄不羁，慢慢的，我也爱上了这个人。

　我经常想，我之所以喜欢他，应该是因为他的不装作，直接，大胆吧。哈哈，这不正是我们90后的写照吗。

　我喜欢韩寒，我喜欢我行我素。

八年级作文 篇6

　夜晚就寝时，我常路过张老师的办公室，时而往里头看看，她总是垂发卧坐在办公椅上，仿佛在深思熟虑什么，一手捧着一本语文薄，一手的指尖滑落在那零碎的文字上，嘴里喃喃道：“孩子们可真是璀璨的星星。”嘴角微微扬起，柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……

　张老师年岁看起来不大，二十岁左右，只是钥匙串上那个平安符，也未免不会引起学生注意，原来她是雪岭上盘踞而居的“蛇”老师。浓密而粗黑的眉毛下盖着一张朝气蓬勃却又显得冰冷无情的脸，若仔细体会，冰冷的躯壳下有一颗炙热、奋发向上的心。

　同学们曾有一段时间对张老师的行为很反感，也很讨厌，我也不例外，这个不免世俗的女子却毅然接受了这风风雨雨。学校那时有一场公开课，指定让张老师上课，于是，一场公开课48人“海选”行动在本班和隔壁班召开，结果却是我们班只占了少数几个，那个班却人数多的出奇，怀着无尽的失落感，我们仇视张老师的低声细语：“同学们，这次公开课，虽然在我们班人数少了点，但我相信，每位同学都是不错的，都是老师心目中最棒的！”我们虽然表面上装作能够接受，但实质却是认为老师偏心！私下里切切察察的同学很多，张老师与我们的矛盾也在逐渐恶化。

　这次的公开课是上的不错，可是由于场次的问题，使原本优秀的张老师名落孙山，一次谈话彻底改变了我对张老师的看法。

　作为参加公开课的学生，我迫切地想知道结果，问张老师时，她十分失望，灰黄的额头上又划了一道沧桑：“不是第一，不是第二。”我不知道说什么好，索性就道“没事，觉得委屈哭出来。”她勉强笑了笑，凝望着我：“傻瓜，老师不委屈，让你们委屈了。”我小小的心里顿时充满了疑惑，也不敢再多问，但老师的那份爱，却让我久久不能释怀……

　后来，张老师在课堂教学方面改善了许多，也逐渐赢得同学们的爱戴，“纸包不住火”，同样，在为学生角度思考的张老师又让那“火”烧灼的愈来愈苍翠，愈来愈透彻！皎洁的月光下，不经意往教学楼那边望一眼，张老师的身影时常伴随漫漫长夜度过整个星光璀璨夜晚，老师的爱溶在深深的星光下……

　此时，天街已下起了小雨，虽不知张老师此时此刻在干什么，但飘飘洒洒的烟雨遥寄的却是深深的爱和思念。

八年级作文 篇7

　在这无数的年中，我唯独喜爱20xx，在这个20xx中有无数让我难忘的时光。

　在一个中秋节里，每个人都在等待着回家的车票，因为他们要回家，回家看望他们的亲人，分别已久的亲人。一对生着白色衣服的情侣在拥挤的候车人群中互相拥抱，想必拥抱的幸福与烂漫已经让他们忘记了漫长候车的辛苦吧。

　而我不同，我正在家享受着家人满满的爱，当早晨，第一缕阳光照耀在我的脸上时，便满脸笑意的睁开双眼，人就开始兴奋起来。因为今天是我最喜欢的节日—中秋节。

　一大早，看见爸爸妈妈忙的不亦乐乎，我马上穿衣服像跟屁虫一样跟在后面。

　买来的是我最爱吃的月饼，还有菜，鱼肉，鸡肉^下午爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鸡，杀鱼，切肉，切菜，吃晚饭的时候，我埋头吃饭，简直有点狼吞虎咽似的。不一会儿，我就第一个吃好了饭。我马上去做好了赏月的准备工作。

　听爸爸妈妈说过中秋节的来历——嫦娥奔月。可怜的嫦娥为了保护仙药，自己却飞上了天，她再也不能和家人团聚了，这不仅让我想起了还在保护国家的军人，他们2年，3年还不能回家一趟，真是让人敬畏啊。

　我凝望着时隐时现的月儿，口里嚼着又香又甜的月饼，思念着远在他乡的朋友，直到很晚很晚。

八年级作文 篇8

　听说人的心脏，本来就歪一边，斜斜的置放在我们身体最重要的角落里，所以要做到不偏不倚的公正和不偏袒任何一方，或许根本违背了上帝的设计呢！

　从小，我就是个不按牌理出牌的孩子，让爸妈伤透脑筋，但所有我任性的要求，爸妈几乎从没拒绝过我，他们说：“你想要的东西，我们会尽力给你。”一直以为是理所当然的，茶来伸手，饭来张口；长大后，我才发现，爸妈容忍我的脾气、我的任性、我的赖床，都不是必然，在姐姐眼里，那是偏心。

　在家里，姐姐是最大的小孩，大人们对她要求极高，只要做错事情，爸爸就会开始打骂，连我们这些弟弟妹妹做错事情，第一个被处罚的，也是姐姐，那时大人们的理由是：“她没有管教好你们，就该罚！”

　对外人来说，或许很牵强，但是在我们家大人眼里，这是理所当然，他们认为：身为姐姐就该管教好弟弟和妹妹，姐姐每一次被打，妈妈都是第一个冲出来挡的，只不过爸爸力气比较大，一手就把姐姐拉过去继续打；一次、两次，妈妈试着和爸爸沟通，渐渐的，爸爸不再那么偏执了。

　但在那一天，在奶奶家发生的事情，我一辈子都忘却不了。我们三姐妹，不知道为了何事而吵架，我顶撞姐姐之后，气得跑到二楼的仓库里，不想让任何人找到我，无声的眼泪，滑过脸颊，我不是……故意的。

　大人们此起彼落的焦急大喊，我不以为意，紧缩着身子，不再哭了。有脚步声靠近我，“答答答”在我正前方停了下来，我不想抬头，但是那个人却一把将我抓起，是爸爸，那表情像是要杀人似的，已接近疯狂，他一路拉我到一楼的神主桌前，要我跪下，嚎啕大哭，姐姐和妹妹吓了一跳，一声也不敢吭，爸爸突然怒吼：“你们两个也给我过来跪着！”姐姐和妹妹闻言，立即跪到神主桌面前，但我还在大哭，无法自我，止不住眼泪。

　“我回来之前都不准起来！”爸爸就这么丢了这句话，然后一走了之。怎么会这样呢？为什么爸爸要离开？我又让他失望了对吧？我越来越伤心，越哭越大声，奶奶和姑姑都走到我们旁边，她们轻声说：“不要哭了，再哭就不能起来了。”但是我没有办法，就是停不下眼泪。

　“你不要哭了好不好？这样我们都不能起来。”姐姐无奈的说，她好像已经习惯常常被罚了，听到姐姐这一席话，我慢慢的、慢慢的不哭了。

　那天，爸爸一整个下午没有回奶奶家，甚至连妈妈都找不到，他回来后，狠狠的训了我一顿，从那之后，爸爸再也没有一起罚过姐姐！

八年级作文 篇9

　印象中，都市总是充斥着喧闹声，乡村总盈满着虫鸣鸟叫。

　叭！叭！每到下班时间，人群集中的都市，总少不了这响彻云霄的可怕声音。然而此时朴素香村呢？唧唧——唧唧——没错！只剩下虫鸣，为什么呢？因为乡村的`人日出而作，日落而息，只看此时，我想乡村虽然不便那宁静安适却略胜都是因便利而带来得尘嚣纷扰。

　有人说：越夜越美丽，在繁华的都市可以得到鲜活的印证。七彩霓虹灯照亮的午夜的街头，人来人往的大街上，不论吃的，玩的，用的。样样齐全，什么都有什么都不奇怪，这里是都是特有的夜市。

　那么夜晚的乡村有什么呢？找的无光害又宁静的地方，你可以看见满天的星斗，三五成群的萤火虫。我想不管是乐闹的夜市还是美丽的夜景，都充分表着都市与乡村的美好。

　事情总有一体两面。便利的都市，污染相对也严重许多，马路上来来往往的汽车，机车，公车皆对空气品质造成莫大的伤害。买东西时，一个个看似便利的塑胶带，堆积起来也是相当可畏的环境负担呢！而乡村也许污染少了许多，生活却也不便许多。生病严重，便要做长途车上都市去，蚊虫多的可怕，哪儿都躲不掉。

　都市与乡村，有着显着的差异，一个繁华热闹，人山人海，一个安详朴实，人烟稀少。然而，不论从生活起居，日常饮食来比较，讨论两者都有吸引人的特色。人来人往的夜市，繁星点点的夜景，都市与乡村是如此的美好，你认为呢？

八年级作文 篇10

　青春五味全，酸甜苦辣咸。——题记

　青春的滋味有滋有味!

　酸甜可口

　阳光明媚，万物复苏，一切都显得那么生机勃勃，鸟儿在枝头卖力的歌唱，我却提不起一丝兴趣。看着一滴滴淌下来的盐水，我疲倦地靠在椅子上。“叮铃铃——”一阵电话铃响了。“喂，哪位”我懒散的问道。只听那边传来杂闹的声音，“哟!咱们的女超人怎么了病魔把你打败了!”“x君，你快回来吧!你不知道，你不在的时候其他科代表可嚣张了，我们被打压的可惨了……”“快点回来!不然我把你桌子当垃圾堆!”……明明一句句那么欠揍的话，却句句透着关心，字字诛心，感动的泪水顺着脸颊流下，我微笑着说“好!”

　酸甜可口，这就是青春的滋味!

　麻辣爽口

　阳光慵散的散落，微风徐徐，如此舒爽的天气，令人斗志昂扬。操场上，一群青春靓丽的少年们整装待发。“开始——”随着一声号响，只见原在摩拳擦掌的少年们已像离了弓的利箭飞射了出去。第一圈，轻松跑完。第二圈有点困难，鼻子的呼吸已供应不求了，鼻嘴共同呼吸，双脚像灌满了铅一样沉重，还剩不到300米，我觉得喉咙火辣辣的疼，心脏像要蹦出胸腔一般，刚想放弃，抬眼看到对手挥汗的模样，我咬紧了牙，闭紧眼睛，拼了命的往前跑，汗水顺着脸颊流下，滴落在地上。如此美好的天气，与此景竟如此不搭，终于还剩50米。20米，10米……“过关!”随着一声哨响我瘫在地上……

　麻辣爽口，这是青春的滋味!

　苦水难咽

　“x君，我刚才去办公室，好像看你下降了!，“一位同学担忧的对我说。”怎么可能你一定看错了!“我不以为然的说。”下面读一下成绩，你们自己记一下!”“A君，满分，第一名!B君……X君，下课后来一下办公室……”一节课就在悲伤中流逝了。办公室内，老师语重心长的说：“X君，你又骄傲了，对吗你这成绩怎么考了第8名，要我说你什么好……“泪水顺着脸颊流下，又苦又咸，酸涩难入口，给了我一个深刻的教训。

　苦水难咽，这是青春的滋味!

　青春给我欢笑，给我悲伤，给我教训，给我离愁。青春多姿多彩，青春有滋有味!

　酸甜苦辣咸，这就是青春的滋味!

　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的初二作文大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二作文大全1

　一想到星期六煎蛋的事，我就会笑起来。

　上个星期六的那天，我心血来潮，缠着要跟老爸学习煎蛋。正当老爸大谈特谈的理论时，电视“中韩足球对抗赛”开始了。老爸是个铁杆球迷，再也不谈他的煎蛋经，飞快地往沙发上一坐，一边看球赛，一边遥控我煎蛋。

　老爸说：“先放好油，把油烧热。”我便照老爸说的去做。过了一会儿，老爸喊道：“加油！加油！”我听了便又加了一些油。还没等油烧热，老爸又说：加油！”我一下子愣住了，纳闷儿地问：“老爸，锅里刚刚放好油，为什么还要加油啊？”“少多嘴！快打蛋”

　鸡蛋下锅了，可是老爸又说：“给鸡蛋翻个儿，煎一会儿就好了。”过了一会儿，煎好了两个蛋，望着黄澄澄的鸡蛋，我可得意了，可算是成功了。

　这时，老爸拍着腿说：“好！再来一个。”我想老爸干嘛要多吃煎蛋，噢，大概是让我好好练练吧。于是，我给自己鼓劲，一定要让老爸瞧瞧我的厉害。就这样，老爸不断的喊：“再来一个，加油！”可我在厨房里忙得不亦乐乎。

　“球场休息，让我品尝品尝女儿的杰作。”老爸走进厨房，只见桌子上放好五个盘子，里面各盛着三个煎蛋，一下子傻了眼，哭笑不得地说：“女儿，这是干啥呀？”一听这话，我刚才的沾沾自喜消失得无用无踪，我嘟囔着：“你不是说‘加油’‘再来一个’吗？老爸听了这话，含在嘴里的煎蛋差点喷出来，大笑着说：“那是让中国足球队再进一球嘛！”

　“哧……”“哈……”父女俩忍不住大笑起来。

初二作文大全2

　我想，我们应该都有感人的事吧？不瞒你说，我就有一件非常感人的事情，要不趁现在，我给你们讲一讲？

　那是一个阳光明媚，凉风习习的早晨。我以为那天绝对不会下雨，所以穿着短衫短裤，也没带雨伞就骑着单车风风火火地出去上课了。回来的途中，半路就杀出个了一个程咬金——雨。只见雨不停地下，而且越下越大，风也越刮越猛，弄得我不得不一只手死死地抓住单车手把，一只手遮住双眼，以免沙子来侵犯。

　我在“人烟稀少”的大街上“闲逛”了半天，终于，皇天不负有心人，找到了一个落脚之处——一个卖汤圆的小店，我像一个从黑暗中刚看到曙光的人，一个劲儿地奔向那里，可转念一想，我身无分文，就这样进去傻站在那里能行吗？于是，我对着摆在锅里的汤圆，咽了口唾沫，转身想离开。可一直站在那儿的老婆婆突然叫住了我，开口说话了：“孩子，风大雨大，你穿这么少，不冷吗？快进来避避雨，吃碗热汤圆吧！”我脸红得像苹果似的，过了好一会儿才开口：“可是，我没有钱……我的声音渐渐小了下去。”

　我原以为老婆婆会打发我走，没想到老婆婆说：“没关系！我不要你钱！”真的吗？我慢慢抬起头，问：“不要钱？”老婆婆点点头。我走到桌边把汤圆吃了个一干二净，把汤都喝了！老婆婆和蔼地说：“雨还在下，这把伞送你！”说着递给我一把伞。我激动地说：“谢谢！”我接过伞，骑上单车，一溜烟消失在雨中。

　回到家时，我很开心。决定明天把汤圆钱和伞还她，第二天，我去的时候，发现老婆婆不见了，问了店员才知道，她回家了。

初二作文大全3

　春信步在宁静的小路上，暖暖的阳光游弋在叶丛，撒下春天婆娑的影子。清凉的风微抚着我的脸颊，只把这春日浓浓的情谊，送进我的心隅，融入这一片美景中。

　引吭高歌的叶 听！沙沙沙。满林的绿色耳语着，莫不是春的使者唤醒了这满树林绿色的小精灵？惺忪着睡眼的春天欢声笑语着醒来。满林春色柔媚的摇曳，摇醒了树下酣睡的花枝，摇醒了门前懒散的碧草，摇醒了天际那灰暗的地平线。满心欢喜的小精灵们高歌起了春日勃勃的生机，银铃般的歌声在树林那里翻飞荡漾。这歌声时而高昂，时而婉转，时而浑厚，时而清脆，时而气势磅礴，时而小桥流水。我沉浸在这春的乐队的演奏之中，风儿轻轻袭来，这乐队的声音便更欢了，快乐的歌声悠然飞向云霄。在这欢愉的笑声中，盈满了对春日无尽的爱恋，叶的歌声，真美！

　翩然起舞的花 满树娇艳欲滴的桃花，纯纯的粉色不沾染一丝杂色的开放着，引得蜜蜂“嗡嗡”绕在枝头不走，蝴蝶也蹁跹起舞，美丽的舞姿在花簇里翻飞盘旋。树下的小野花，白的，黄的红的，蓝的，竞相开放，彰显着自己妖娆而妩媚的身姿，朵朵桃花咧开了笑脸，等待你来欣赏她的美丽。在树下轻摇，满树粉色的花瓣悠然落地，那片片花瓣在阳光温柔的照耀之下，泛着点点光芒，那光芒毫无保留的泼撒而下，和那粉交集在了一起，在我面前亦真亦幻的闪烁着，仿佛想要吐那些什么，用心倾听，原来是桃花对春日浓浓的恋情。花的舞蹈，真靓！

　春，你在人们最不经意的时候来临，挥洒下这阵阵浓浓的对新生命的祝福，唤醒了寂然的生命，如今你可知晓，那生机复苏后最隽永的一份热爱，将是对你一份深深的爱恋，任那岁月侵蚀，心境变迁，永驻心间。

初二作文大全4

　风可以吹走尘埃，让世界一尘不染；雨可以洗刷世界，消除一切的痕迹；光可以照亮角落，赶走一切黑暗。即使风、雨、光在怎么厉害，但也无法带走我的记忆。

　有一件事情是始终无法让我忘怀的。记得那是一个早晨，在一个偏僻的小山村里，在一夜之间变成了一片废墟。这是一个神奇的小山村，这里是奇迹的发源地，因为是在这里一位母亲用自己的双手撑起了自己孩子未来的路。

　是这样的，有一天，村子里下了一场大雨，大雨越下越大，下了一天一夜后，就变小了，朦朦胧胧的又继续了三天，就在三天后的上午，悲剧发生了，由于雨水太多造成了泥石流滑坡，整座小山村变成了一片泥地，哭声，弥漫在整座小山村，是这里变得死气沉沉。救护人员在一座水泥板下发现了惊人的一幕，一位母亲用自己的双手支撑着烂石块，身体下躺着一个2岁的小男孩，在那女人身上发现了一个纸条‘孩子，对不起，妈妈不能照管你了，给你最后的礼物就是给你一个未来，答应妈妈，一定要好好地活下去’

　看到这里我的眼睛彻底湿润了，这是多么珍贵的礼物啊，世界上哪有可以与此相提并论的礼物啊。爸爸妈妈是世界上最爱我们的人，无论我们怎么样他们总是义无返顾的爱着我们，保护着我们。

　爸爸妈妈，我想对你们说，我爱你们，我以后一定会董事，听你们的话，不再让你们操心啦。

　我永远都不会忘记这一日，令人震惊的一天，一位母亲用生命换孩子未来的道路。

初二作文大全5

　我们都会经历许多的第一次，然而，我的这个第一次真的使人有点“毛骨悚然”，也有点“大惊小怪”。

　在那天晚上，因为各种原因得让我独自一人回家。可是，现在已经九点多了，看着黑漆漆、静悄悄的外面，真的有点忐忑不安。洪将我送到比较多的士的地方等车，很快一辆的士就来了。

　我颤抖着说了声再见，艰难的迈开了脚步，来到车门前，并用尽全身的力量拉开了门，“砰”我的头一不小心撞到了车上，我揉了两下头，准备再次进去时，脚边有一不小心绊到了一块石头，结果整个人躺在了车位上，都得司机在一旁掩嘴微笑。

　虽然已经安全的坐在车上，但自己还是很害怕，不知道自己该怎么回家，于是，我心里想着：观音菩萨啊，保佑我可以安全到家吧，拜托了……”

　我住的小区到了，但我却不敢下车，就连司机在旁讲也不理不睬，一直僵持了一两分钟才肯打开车门，将脚踏上陆地。

　一路上，左右都有树，只有一盏朦胧的灯照着，这时，我心里默念着：千万别让我看到可怕的东西，甚至蟑螂也不要，老鼠也不要……

　熟话说得好“怕什么，来什么”，就在我抬头的一瞬间，突然前面出现了一个披头散发的姐姐，我吓得大叫一声：“啊！有鬼！”，前面的姐姐听到了，急忙把头发弄好说：“对不起，小妹妹吓着你了！我只不过低头弄一下衣服而已。”虽然知道了那不是“那个”，但我依然吓得泪流得像下雨一样。

　我失了魂一样回了家，跟妈妈讲述了一切，妈妈听了不仅不安慰还说我：“人那么大，胆却比虫子还要小。”

　经历了这件事以后，我知道了：我应该勇敢，不该胆小怕事：同时要早点回家，尽量不要在夜里走路，因为那很危险，更重要的是很恐怖。

初二作文大全6

　乡下的人家大多以耕种为主，没什么钱可以赚。小沐家也是如此，所以他们家很是拮据，连吃饱都成了问题。

　小沐一直很想要弹钢琴，可是她知道他们家的经济，所以谁也没告诉，只是深埋心底。虽然买不起钢琴，但是小沐还是想办法去找东西来学，没有书本，平时捡破烂的时候，捡捡看有没有，可是大多数是没有的，因为在乡下，有哪几户人家会专门去买这些。小沐就把捡破烂的钱都攒起来，除了一些拿给了她母亲，还留了一小部分就又收了起来。等到要去城里，就趁着母亲在卖菜，自己就跑去垃圾场去看看有没有，如果再没有才去二手市场，二手市场总会多收五角。二手市场总比垃圾场近，但小沐还是愿意跑远路去垃圾场，为的就是省下这五角钱。

　母亲久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得给自己买一点点东西，别人的孩子家境虽穷，但还是一直想着玩，而小沐却对钢琴。于是母亲想要帮小沐实现这个愿望。

　母亲不愿借钱，所以就凭着自己的努力替小沐买架钢琴。小沐母亲有点小病，所以一直都在家里，虽然像别人那样去耕地，但只能耕一点点就不行了，所以都没什么收获。但是小沐母亲这次不顾自己的病痛也要帮女儿实现愿望。她去替有钱人家洗衣服，有着一点点的小活就和人家抢，家里堆的都是丝线，那是小沐母亲准备织衣服拿来卖的，而这些丝线是小沐外婆留给她母亲的，小沐母亲一直都舍不得用。

　几个月过去了，小沐母亲病倒了，再也动不了。而她叫小沐去打开木盒子，里面是一叠高高的零钱。小沐抱着钱痛哭，说道：“我居然不知道您这么努力就是为了我，我喜欢钢琴，但我不能失去您。”

　小沐放弃了买钢琴的愿望，给母亲买了药。

初二作文大全7

　看着昏暗的夜空，不时的带给我丝丝凉意，树叶随着晚风轻轻拂动。偶尔传来几声狗叫声。天越来越黑，开始飘起了小雨，雨越来越大，越来越大……

　望着天花板，没有丝毫睡意，颇感无聊。隔着厚厚的窗帘，黑暗中听着窗外的雨肆无忌惮地砸在地上，雨声中夹杂着风的怒吼。树叶沙沙地响，恐怕是被这怒吼的狂风吓坏了吧。仔细听，不只是雨声，风吼、树鸣……我明白了，这是大自然谱的乐曲，他们或许正在演奏。雷鸣像二个让所有人都惧怕的指挥官，他严肃，庄重，却又充满着神圣的使命感。树叶像二个疯狂的吉他手，他忘我的为人们演奏者。风声像二个陶醉在雨声中的小提琴手。陷入其中，无法自拔……他们的组合在忘我的演奏着，简直无法用语言描摹。

　雨势渐大，树叶沙沙做响，交织着沙锤的`音色。

　雨滴雨落，像是被赋予了生命，可以想象，雨主宰着窗外的世界，二切都将被雨吞噬，无法自拔。他们狂妄的咆哮着，咆哮着，就连玻璃和窗轴都在共鸣，好可怕!不知我为什么会卷入这场疯狂的演奏会。

　渐渐的，渐渐的，雨小了。他的疯狂渐渐退去，变得温和而又恬静。天空又开始泛起小雨，这时的雨更像被天边二双神奇的手在不停地抽的茧丝二般，抽不尽，敛不完……

　剪不断，理还乱……

　今晚，我领略了雨声的美好，还有大自然的美妙与神秘。听雨的曲子，让我为之二振。

初二作文大全8

　古人云：读万卷书行万里路。在看似枯燥无味的语文学习中也蕴藏着美，这种美来源于对生活的观察与体会。

　每当过年时，语文的美就会体现出来了，因为这时家门口都要贴对联，而每个人都想通过选一幅对联来显示自己家的文化水平。同时也寄予着对新的一年的盼望之轻。有一次我从一家人的门口走过，看到一幅对联上面写道“年年顺景财渊广，岁岁平安福寿多”我看到这幅对联十分压韵，我便急迫想知道它的意思。于是我傻站在门口向过路人问，一位大哥哥看我对知识的渴求，便快步走到我的面前对我说：“第一句是表示希望新的一年财源滚滚，第二句是祝愿人们延年益寿，福气多多，总体是表现福星高照，这也就是她的横联，听了他的一番话我顿时恍然大悟，我似乎感受到了横联与上下联的字里行间之中散发着语文的气息和博大精深的文化，这幅对联中我不仅使感受到了新一年的期望，也让我学到了一些对仗写法的语文知识，它让我对奇妙的语文产生了无限的乐趣。

　语文对生活更是十分重要的。如果说一个人他语文不好，口语表达也十分差，那么朋友也会很少。再比如说一个人去单位应聘需要的不正是语文的表达能力吗？语文还可以提高自己的理解能力以及审题能力得到提高，而理解能力是生活中必不可少的。比如说：看一本书，要对树种的内容有深刻的了解，还是要借助语文，这样才能从中受益。

　语文不是一门课，而是生活，生活的感悟，是一种表达，是一种抒发，是一种追求，是一种状态，这就是我生活的语文。

初二作文大全9

　这是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上记好的一天的日记，我又一次感到了生活的温馨美好，心里美滋滋的。

　一样今天，我最要好的朋友XXX来找我，因为今天我早晨怕上学迟到没有吃饱，下第二节课时就有些饿了。他问我为什么，我也没好意思说，他在后面摸了下我，我一回头，哇！吃的，“给我的”“当然，我早晨看你这懒虫，早饭也没吃什么，我每天怕饿，所以每天都买点吃的，可我今天吃的饱。算你幸运，给你了”我呵呵的笑了起来。我毫不客气的吃了起来。这就是友情，感受友情，我的心里美滋滋的。

　中午，因为前几天请了几天病假，中午吃完午饭，就去了教师办公室找老师给我补一补丢下的课，老师在讲的过程中总是认真仔细的讲着，怕我听不明白，最后，补完走时。老师对我说：“好好学，这么多老师都信任你”我的眼睛有些湿润。老师，他们给你帮助，给你鼓励，给你自信，对你无比信任。让我心里美滋滋。

　下午因为肚子痛的缘故，爷爷来学校接我回家，到了家妈妈带我去了诊所，看了看，打了一瓶点滴，吃了些药。我躺在家里，妈妈照顾的无微不至。一下午，妈妈大部分为了我弄的满头大汗。看着妈妈，我的泪珠在眼睛里打着转。爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我这一份无私的浓浓的亲情，使我的心里美滋滋的。

　其实，这一天没有什么特别的，然而只要我们用心去品味，就会感到，因为有了那平平常常的友情，亲情，师生情，生活就会变得美滋滋的。

初二作文大全10

　我有一个幸福美好的家庭，家里的每一个成员都很爱我，我也很爱他们。我的家庭不但有高兴的，欢快的事情，还有生气的，伤心的事情，请听我一一到来。

　家里最高兴的时候便是全家团聚的时候了，因为如果让爸爸回一次家里，那可是比上刀山，下火海还难啊！所以团聚在我家可是“百年一遇”的啊！

　有一次，爸爸一回家，便看到了“满汉全席”，桌上全是美味佳肴；还看见我们在椅子上等着他回来，眼睛里便是满满的感动，刚张了张口想说什么，但又闭上了，可能是看到了两只满嘴口水。伸长脖子的小馋猫吧。

　“辛苦了，快吃吧！”爸爸放下了他的大背包，说道。吃饭的时候，你一言，我一语，整个房间都是温馨。快乐的气氛，多么美好的画面啊！

　弟弟小一些的时候便是妈妈最苦恼的时候，几乎每次去超市，或者去哪里玩，弟弟都会吵着。闹着要买某个小玩意，或某个零食，妈妈不同意的话，弟弟一回家就和妈妈顶嘴。一吵，妈妈就横眉竖眼，尖着嗓子，唾沫星子飞溅，对着弟弟一顿狂轰滥炸。当然，弟弟也不甘示弱：一哭二闹三告状是弟弟的法宝。家里便马上狼烟四起，吵嚷不断。偶尔我们高高兴兴的出门，弟弟总是哭哭啼啼地回家。这时家里像被日本鬼子扫荡过一样，和菜市场没什么两样。

　还有一次便是弟弟一放学回家就和妈妈吵架，过后便把自己反锁在自己的房间里，凭谁怎么去叫他。哄他，他却怎么也不出来。妈妈在外面生气，弟弟在里面生气，我和爸爸还有爷爷却在中间不知道怎么办才好。当时的气氛真是无法形容。

　这就是我的家，我的一个幸福美好的家；我的一个五彩缤纷的家；我的一个可爱温馨的家。

　我爱我这个家。

初二作文大全11

　"落红不是无情物，化作春泥更护花"想起这句诗，就让我想起那些默默无私奉献的老师，他好像是二片叶子，它将幼小的花儿保护是他的责任，等到他把花儿哺育成二颗颗硕大的果实时，他将牺牲自己给果实作养料，希望他们能够再次开花结果，老师读学生也正是这样，别看老师表面很严肃，其实他的心里很温暖，很贴心，你也别抱怨，老师老是叫你去办公室，批评你，你不必感到很难过，因为老师在意你，关心你，在为你的未来着想，你应感到高兴。

　在初中阶段，我最感谢的就是章老师了;他很幽默，上课是经常讲笑话给我们听，这让我们对他的课更感兴趣了。有二次，征文比赛，他选了几篇文章，让我想不到的是，他居然会选我，起初，我觉得自己的作文很烂，根本不是写作文的料，但是，到了后来我知道我的作文得奖了，觉得很不可思议。有时候，我甚至会想到他们可能搞错了，但确实是真的，从那以后，我对作文的看法有所改变，以前我还怕写作文，可是现在觉得写作文就在于突出它的真情实感;因为我了解了它，所以便不再害怕于它，就因为那二次，我对作文有了新的理解。

　因为有了章老师对我的教育，我写的作文才会更进二步;章老师就像是二位忠厚、勤劳的园丁，而我，我们就像是二朵朵待放的花，只有勤劳的园丁，天天给花儿浇水，施肥。花儿才会尽情绽放，而花儿也会结出甜蜜的果实来回报园丁。

　老师就像是人生当中的第二位父母，他教育我们要做二个爱国的好学生，要孝顺父母，老师是无私的，每次都把别人的快乐放在最前面，而将自己的痛苦埋藏，不让人发现。

　父母的爱是无私的，老师的爱更是无私的，长大后，我想将这无私的爱也写在纸上。

初二作文大全12

　一年一度的春节又到了。除夕的前一天，爸爸、妈妈带我和弟弟回福州的爷爷、奶奶家。

　我们从家出发，原本天空还下着毛毛细雨，但是随着车子愈往南开，过福州之后，往窗外一看，太阳公公正在跟我微笑呢！连身上的大外套也不用穿了，而我的心情也跟天气一样，愈来愈好。

　隔天就是除夕，奶奶一大早就在准备围炉和拜拜的东西，舅妈也在旁边帮忙，小舅舅还在餐厅订了年菜，大人们都好忙喔！而我和哥哥、姐姐、弟弟一起到外面骑车，还到公园玩球、溜滑板车。但是我的心里却希望天快点黑，这样就可以赶快吃到年夜饭、领到压岁钱啰！

　终于要团年了，舅舅们忙着分配座位，大人一桌，而我们九个小孩和妈妈一桌。年菜好丰富呢！有螃蟹、米糕、乌骨鸡汤、炸鱼、香肠、乌鱼紫、生鱼片……，当然 不能漏了代表吉祥意思的年菜，像是“步步高升”的萝卜糕、“年年有余”的大黄鱼，以及象征“一家团员”的大火锅，真是太好吃，太幸福了！

　更幸福的时刻—要发压岁钱了，弟弟每拿到一个红包，就会跟大人说“牛转干坤”、“年年行大运”……，真是可爱。领到的红包，把我的口袋塞得满满的，我心里面想着，晚上睡觉的时候，要把红包放在枕头下，保佑我牛年更平安喔！

　年夜饭后，小朋友们一起完戳戳乐，每个人都有奖品，还玩手足球、扑克牌等等。过年真的很好玩，尤其是除夕夜，大家团团圆圆在一起，感觉好温暖喔！真希望每天都是过年。

初二作文大全13

　你总是静静地铺洒在蓝天上，总是默默地伫立在高空。你从不炫耀，从不发出那有些刺眼的灿烂的金**，你二直保持着二种独特的风韵，二直守护着属于自己的深沉。

　你可以知道“夕阳无限好，只是近黄昏”的场景，曾被李商隐写出淡淡的忧愁与无奈你可知道那“大漠孤烟直，长河落日圆”的气势，曾被王维写的宏阔雄伟你可知道那“二道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的美景，曾被白居易写出二种独特的柔和你可知道那“夕阳西下，断肠人在天涯”的情感，曾被马致远写出无限的思乡之情在众多文人的眼里，你像总有说不尽的哀愁。可是，在我的眼中，你有另二番美丽之处。

　每天放学回家的路上， 我总会看到你从天空的二角渐渐飘来。由深至浅，由浅至深，从那暗淡的浅黄到深邃的橘红，就好像二位羞涩的少女披上了二层神秘的面纱。大地笼罩着你的色彩，你毫不吝啬，将心情挥洒。你没有太多的话语，你的心总是让人猜不透摸不到，时而出现，时而消逝。你不在乎别人的言行，只在属于自己的舞台上展现着属于自己的美丽，以淡蓝色的天空当幕布，朵朵白云做观众，你不需要配乐，就可以在舞台上翩翩起舞，大显身手。这也许就是你的独特之处吧

　看着你，仿佛有说不尽的妩媚，道不尽的风采。你总是变换着不同的姿态，让人总在心中不住地猜想：下二次，你又会是怎样的风姿呢明天，后天，大后天我都期待你的到来!

　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的七年级单元作文5篇，欢迎阅读与收藏。

七年级单元作文 篇1

　乐音飘飘，绕上了我的指尖，化作了缕缕温柔，雅而不俗。 ——题记

　是夜，终会静谧的。我斜靠在床沿边，席坐于地板上，仰望着明月应有的地方。可惜，只有蒙蒙的雾，覆盖了整片天际。

　耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫，演绎着它们专有的乐声。美妙的声音此起彼伏，这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。

　周围的一切似乎都变得凉了起来，虫儿渐渐掩饰着自己的乐声，我明白，一场甘霖即将到来。

　我是爱雨的，我喜欢雨沙沙，淅淅，哗哗，嘀嗒，还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象，徜徉于长廊古道，看尽人世间的迷茫，品味它独特的韵味，聆听它所带来的乐音。

　果然，外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前，伏在沿上。开始，雨儿像害羞的少女，不谙世事，来得缓慢而平淡。紧接着，她的胆大了起来，在四处留下了她的足迹，激烈而豪放。黄花

　因她甘愿落地，化作春泥更护花，柳叶因她低垂下了自己的眼眸。雨儿亲切地和她们接触，仿佛在诉说着悄悄话，传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲，我沉迷于中。

　雨儿落入了池塘，点出了一个又一个波纹，向四处蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飘进了我的耳里，编成了乐曲，我命为：散墨。

　雨儿找来了风儿，风儿摇曳起了柳条，如婀娜多姿的少女，在伴随着雨儿带来的乐音，舞着长袖，构成了一段舞。我命名为：碎花。

　雨渐渐放低了自己的音量，风儿也放缓了步伐，最后，只有微妙的声音响起，曲到了末，进入了尾···

　轻吟，散墨，碎花构成了一首歌，一曲舞，铭刻在了我的心里，它来自自然，自然之声，我视为一首歌。

　一曲终了，舞袖霓裳。

七年级单元作文 篇2

　以前，我老觉得黄梅戏、京剧非常老土，而且只适合那些老年人唱。但是，自从那次排练后，我改变了我的看法。

　一天，同学的奶奶让我和同学一起去学唱黄梅戏。听了这个消息，我犹如打了霜的茄子焉了，而且我从业没有唱过这些戏，总认为自己唱不好。而这次却让我去唱，岂不是自讨苦吃？

　我抱着忐忑不安的`心情走向排练的地方，刚进门，只见里面早已人山人海，把整个居委会围了个水泄不通，都是老奶奶！我紧张地想：这么多人，一看就知道是经过训练的，我等会儿唱不好，岂不是出尽洋相！

　开始上课了，由于我们这几个插班生一点也不会，于是便傻呆呆地坐着，听他们唱。慢慢地，我听得津津有味、听得如痴如醉，咦，怎么黄梅戏也这么好听呀，我疑惑地想。不知不觉，我们也学着会唱了几首。谁知，一位老奶奶竟想出了一个对我们来说的坏点子叫我们两个小孩子唱。天啊，犹如晴天霹雳，我们两人面面相觑，但在另一位老奶奶的帮助下，我咬了咬牙，起了头

　唱完后，大家情不自禁地为我们鼓掌，夸我们学得快、唱得好。渐渐的，我喜欢上了黄梅戏，而且越听越喜欢，越听越觉得黄梅戏好听

　原来黄梅戏也很好听，以前小瞧了它，今后可不能这样哦！

七年级单元作文 篇3

　 教学设想：

　1、结合教材第三十三页单元作文训练的要求，在学生完成大作文的基础上，对第一单元的作文进行讲评，让学生在实践与讲评中初步掌握人物外貌描写的基本方法。

　2、对第一单元五篇课文和七年级上册“多彩的四季”中的四篇课文的写作方法作一次总的串讲，加深学生对这些课文的理解。（实际上，我在讲第一单元的五篇课文时已经对作者的写作思路作了单独地分析，为本次课及上一次作文课进行了铺垫。）

　3、由于本次作文需结合《从百草园到三味书屋》的写作思路，因此我安排在上完这课后再进行这次教学。

　 教学目标：

　学会抓住人物特点，写出人物个性。

　 教学课时：

　一课时。

　 教学过程：

　一、学生齐读教材第三十三页第三自然段。

　二、师引：根据描写对象的不同，描写可以分为人物描写和景物描写两种。（展示幻灯片2）老师可以引经据典。

　老师对七年级上册“多彩的四季”这一单元的内容进行串联，让学生回忆“抓住景物的特点进行描写”的有关内容；同时教师结合第一单元的《一面》、第二单元的《从百草园到三味书屋》进行串讲，让学生进一步了解“抓住人物特征进行描写”的方法。

　（展示幻灯片3、4）

　三、请听同学的朗读：有关肖像描写的优秀片断。

　1、初06级1班：赵娅丹、陈传秋、龚昊、谭恩德和朱永超五位同学的片断描写（即第一次作文课布置的作业1）

　2、初06级4班：罗丽娜、姜笑、陈莹莹、吴成臣和孙家骏五位同学的片断描写（即第一次作文课布置的作业1）

　教师一一进行点评，指出每一篇作文的优点与缺点。

　四、请一位普通话较好的学生朗读初06级1班赵娅丹同学的作文《老师的目光》。

　教师进行重点讲评。

　1、这位同学主要写了老师的眼睛，围绕眼睛写了三件事，有详有略，前两件事略写，第三写擦玻璃是详写。这一点她仿照的《我的老师》一文的详略安排方法。

　2、赵娅丹同学合理地采用了外貌描写的方法，紧紧抓住老师的目光，写出了师生之间真挚的爱，这是本文的一大特色。请同学们想一想她的这种写法模仿的是第一单元的哪篇课文？（学生基本能答对）

　3、她的这篇作文，在结尾时，恰当地运用了比喻的修辞方法，对老师的眼睛进行了总结：“老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星。它，就是我们心中的航标灯。”这与大家小学时常用的结尾方式不同，她未没有用“老师的眼光是多么的可爱呀，多么的和蔼呀，我是多么喜爱老师呀”这种方法。同学们，今后在写作时应该注意学习这种方法。

　五、实际练习。

　教材第三十三页练习二，在教师的引导下，学生进行作文的构思练习。

　1、问：如果你在完成这一题目时，第一步应当做什么？

　有的学生回答：将题目补充完整。（结合上期末考试作文题目的情况，提醒学生注意题目的要求）

　2、例举初06级4班甘学良和吴成臣两位同学的作文（他们写的的本班的罗丽娜同学），这两篇作文突出了罗丽娜同学“工作泼辣”的特点进行描写，因此，他们的作文题目可以改为“她是一位泼辣的人”。

　如果你要写这样一篇作文，你将怎么样来完成？

　学生开始七嘴八舌地说起来。

　3、老师举例：《红楼梦》中对“凤辣子”的描写，主要介绍王熙凤出场时的情况——未见其人先闻其声（重庆话中对这种情况的描述是“飞叉叉的”）、外貌（丹凤眼、柳叶吊梢眉、粉面含春威不露）、动作（急忙上前握住林黛玉的手）、语言（全是一些甜言蜜语）。

　五、布置作业：

　1、用“也许……也许……也许……”和“不必说……也不必说……单是……就……”两个句式造句。

　2、预习《三颗枸杞豆》，注意生字词。

　教学后记：

　1、这次作文课，由于学生已经写过，又由于第一次作文课的讲解，学生写作的质量有了明显的进步。

　2、学生对于这种形式的作文课表示了普遍的欢迎，下课后，我询问了几位学生，他们说“这次作文课让我清楚地理解了如何进行外貌描写和人物的刻画，收获不少”。

　3、教师在课余时间进行教材、教法的钻研是非常有效果的，只要有付出、肯学习、想办法，任何难题都会被克服。

七年级单元作文 篇4

　说起成长的烦恼，对于我来说还真是没多少，在我记忆中基本都是快乐。不过，在我上小学之后确实有了件烦心的事。

　对于鬼这个东西，我印象特别深刻。记得上幼儿园的时候，我什么也不懂，更不知道什么是鬼。在夜晚，不管四周有多黑，我也不会害怕，我敢在漆黑的地方捉迷藏，我敢在关了灯的房间里一个人睡觉。

　上小学后，同学们开始讲一些关于鬼的故事，我听得又好奇又刺激，又害怕又忍不住去听，当时我心里承受能力很差，被吓得胆战心惊。晚上关了灯睡觉时，仿佛周围的东西都变成了“鬼”，东一个，西一个，吓得我睡不着，有时传来楼上掉东西的声音，“咣当”一声，我以为是鬼朝我扑过来了，猛地用被子裹住全身，全身上下都在颤抖。那几天的夜晚，我睡得都不太好，半夜醒来快十趟，醒来了，看不见别的，只看见同学们故事里描述的各种各样的鬼。后来我实在是睡不着了，就喊爸爸、妈妈陪着我，虽然还是有点儿害怕，不过可比一个人睡好多啦，至少不会因满脑子都是鬼而睡不着了。

　随着年龄的增加，同学们讲的鬼故事也越来越吓人，但是我已经长大了，明白这个世界上根本就没有什么鬼，也不用害怕鬼，从此以后，渐渐地我又敢自己一个人睡觉了。

　成长中的烦恼的确很烦人，但是随着年龄的增长，懂的知识越来越多，这些烦恼就慢慢消失了。

七年级单元作文 篇5

　当你在窗边埋头苦读时，有没有想过窗外精彩的世界在与你感应。

　当你低着头学习时，请记得抬头看看这美丽的世界。

　冬季的早晨，阴雨绵绵。虽没有江南烟雨的柔美，却也让人陶醉其中。

　雨轻轻落在脸上凉丝丝的，它将它的温度传给了我。享受着雨点的滋润，我走在那人烟稀少的小道上。

　在转弯的一瞬间(有些意外总在这里发生)。“砰!”一辆小巧的自行车与我亲密相拥。我也顺利的跌倒在地上。“唉，天妒英才啊!”

　这几天怎么这么惨啊!总是在同一地方跌倒，拜托就不能换一个地方吗刚要试图站起来时，一双纤细修长的手伸到我面前。我愣住了，以前被撞后，总是留下一句“对不起”，然后就见不到人了。

　我顺着这只白皙的手看到了一位倾国倾城，气死貂禅，羞死杨贵妃，孟江女见了都要笑三声的绝世美女(也就是这双手的主人)。

　我将自己那形似爪子的手放在那只美刚才那一丽是手上，一股凉凉的感觉传到我手里。像刚才那一滴落在我脸上的雨珠一样，好舒服。

　她轻轻地握住了我的手，将我拉了起来。我拍了拍身上的泥土(我可怜的衣服呀)，准备对她说谢谢，却发现她好象在找什么。哇，她好象找到了，不然为什么这么高兴。“夷，创口贴，她摔伤了吗”她轻轻握住我的手，将创口贴贴在那还在流血的伤口上。

　什么时候破的，我怎么没发觉。她一脸歉意的对我说抱歉。等我还神时，她已经扶起车了。我轻轻吐出了谢谢，她挥挥手消失朦胧烟雨中。

　雨依旧在空中跳动，雾也更弥漫了。

　凉丝丝的雨流进我的身体，洗净了那早已被世俗染污的心。

　丝丝细雨如丝绸般缠绕着我，顺滑柔腻，在我身边浮动。

　因为那份爱，已悄然注入我内心，冲洗了那红尘世俗的缠绕。

　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的相濡以沫作文，希望对大家有所帮助。

相濡以沫作文1

　如果两条相爱的鱼躺在干涸的河床上，眼看着自己身爱的对方生命的归期，他们还能用什么来慰藉对方和安慰自己呢？这是一个关于爱情的问答。说实话面对生活中太多的变故和无奈，我几乎失去了回答这个问题的勇气和能力。

　两条相爱的鱼为什么会躺在河床上还是干涸的河床呢？躺在河床上的为什么还是相爱的鱼呢？这些问题我翻来覆去的想，离开了水的鱼儿就是他们死期的到来，除了安心等死还能做什么呢？

　直到一天我在医院里尖刀一对患病的夫妻，我才了解其中的含义。那是一个冬天的早晨，我的腿因为乱跑而骨裂了去住院。那时我还在睡梦中，隐约听到有人在长圣经。那舒缓的音乐好似来自天堂，在我猝不及防的一瞬间一下子钻入我的灵魂。我睁开眼目光穿过一个个病床看到了地十床的那对夫妻。男的依在床头身体紧拥在被子里。女的半拥着他坐在床边，雪白的被子上放了一本摊开的圣经。那刻我被感动了。那一刻天是阴冷的冬日冷冷的阴我却看见阳光从他们的歌声里洒落下来，照亮了他们的脸。

　后来我才知道那是一对患乙肝病的夫妇，病情已经到了晚期，他们早就安然的接受了一切，总是平静的相携着来到医院接受化疗，这一次是你，下一次是我。他们彼此心静如水地陪伴着彼此，在宁静祥和的圣音里，为对方寻找着生命最后的慰藉。

　两条想爱的鱼，躺在干涸的河床上。它们？

　我开始相信人类初始的爱情，便是潜移默化地来自相濡以沫的鱼。

相濡以沫作文2

　相濡以沫的两个人，绝不是会因为一时的冲动而在一起的。

　就像是两个泡沫，虽然看起来很美，也会相连在一起，但是在他们的中间始终还是有隔膜的，终有一刻，二者有其一会湮没，抑或二者全部。

　人与人之间的感情实在是有够脆弱，也许是一句话、一挥手……抑或一个眼神，都有可能使两个人之间产生变化。

　不是缺乏信任，而是人的思维速度和联想脑补能力实在是太强……别急着否认，这种状况是经常有的。

　红颜未老恩先断，青丝半白未曾结……不过如此。

　所以说，有些事可以限制制，但不能阻止，更无法直接控制。

　写文章也是一样，原本已经打好的腹稿或草稿，到你落笔之后，你会发现由你写（转至：wwwdoudouccom）出来的文字根本不收你的控制，你只能够在有限的范围内将其限制……这是惯性思维。

　不过也会有这一种人，他们一旦发现自己的笔已经控制不住了，那么，干脆就随意发挥吧，于是，这就叫随笔。

　这就是我为什么会喜欢随笔的原因。

　随心而论，随意而书。

相濡以沫作文3

　每个人的青春就像一本怎么都读不完的书，情节时好时坏我们没有办法去预知什么，就好像你不知道明天会有什么发生一样。十八岁的青春多半是荒唐的，但也是这辈子都无法抹去的记忆、十八岁的青春很多时候多愁善感的，但也是难以忘怀的记忆、十八岁的青春也是风和日丽的也没有什么也不去想，却也是最纯洁、最天真的。

　我也曾幻想过我的青春，无非是遇上几个挚友、几个还不懂得爱我或我爱的人，我也曾把我的青春想像的无比美好，可到后来还不是一团糟，每个人都有拥有他的权力但你却没有支配他的能力。青春期的我们是叛逆的、是狂野的，就像一只脱缰的野马是无忌惮的奔驰，可到最后当你把菱角都磨没了的时候才发现那是的自己是多么可笑，笑完自己后却发现还有很多想自己一样可笑的人。

　拥有青春是一件很开心的事，但得学会如何利用他，也许青春又像倒车镜里的换面在怎么清晰也回不去了。

　青春期的心是最真的、青春期的笑容是最甜的，把握青春，用他去做一些有意义的事吧！

相濡以沫作文4

　一幕一幕，某条光线，穿梭在我们共度的岁月……

　身为90后的我们却有着80后的单纯与平凡，我们天真烂漫，我们怀揣梦想，我们同舟共济，携手共进……茫茫人海中，遇见就是缘分！

　学习压力太重了，考试的屡次失利，让我们一筹莫展。“明明已经很努力了，可还是，还是……为什么为什么考神总是不眷顾我们？”我一本正经地跟你说。不过你总是很豁达地告诉我：没事儿，放心，有我给你垫后呢！每次都被你弄得不知该笑还是哭，所以，就算再多的烦恼，也会化为乌有你，靠谱！！！

　一个人的病痛，两个人来分担

　清楚的记着，那天我病了，病的昏昏沉沉的。可是这天我还得打扫卫生啊！怎么办现在连头都抬不起来了，跟何况还得扫地!还好有你，你毫不犹豫地拿过我手中的扫把，你跟我说：“你去休息，我来。”我说不用了，虽然后来你很凶地命令我放下，但还是觉得心里暖暖的。有你，真好！

　不舍说再见，定格在那个十字路口

　毕竟已经成为青春少女了，难免有些小秘密要与你一起分享。每次放学都会说这说那的，尽享我们的小世界。每次要到回家的那个十字路口，我们总会天真地争先恐后地抢绿灯，可我们总会等到下一个绿灯再走。尽管我们常常一言不发，也都会像说好的那样，那样得有默契!

　……

　单凭我稚嫩的文笔，怕是无法将我们的友情写得淋漓尽致。感谢曾经的邂逅，世界之大，我们的相识必定是一种缘分。衷心地祝福你，我相濡以沫的朋友！

相濡以沫作文5

　我的奶奶年轻时曾是一位舞蹈演员，可是因为训练事故，导致脊椎受伤，用钢钉把脊椎穿起来，才勉强可以坐起来，但下肢瘫痪，生活无法自理，幸好爷爷不离不弃，陪伴奶奶度过了最艰难的时期。

　听爸爸说，爷爷以前是一位老师。白天，爷爷在学校里上班，下了班还不能休息，要照顾孩子，服侍奶奶，想想都辛苦。但是爷爷毫无怨言。就这样，日复一日，年复一年，在爷爷的细心照料下，奶奶渐渐站起来了，可以像正常人一样生活能够自理。

　奶奶身体康复后，就去学习了乐器。爸爸怕奶奶的身体吃不消，坚决反对，可是爷爷却坚定地站在奶奶身边，又一次承担起所有的家务支持奶奶。

　经过长期不懈的努力，奶奶终于成为铁路文工团的扬琴主奏，而爷爷也家庭工作两不误，成了乌鲁木齐一中高中数学组组长。爷爷、奶奶还把爸爸培养成了大学生。他们就是这样，在生活中相互扶持，互敬互爱，令人敬佩。

　记得有一年，爷爷奶奶在逛街的时候，经过一个捏面人的摊档，货架上摆放着一朵鲜艳的面捏玫瑰花，爷爷一眼就看见了，走上前去毫不犹豫地买下了这朵玫瑰花，送给了奶奶，奶奶虽然嘴上说浪费，脸上却笑眯眯的，旁边的小青年们见了都羡慕不已，直呼爷爷奶奶真浪漫、真幸福。

　爷爷奶奶现在已经七十多岁了，他们感情非常好，现在远在新疆过着幸福的“二人世界”，我祝愿爷爷奶奶身体健康，生活幸福美满。

相濡以沫作文6

　往事就如一本封尘的书卷，一直被存封在我心灵的最深处，偶尔缅怀起时，总会落下感动的泪水。那时4月1日的报纸，或许有些人随手一翻，这张薄薄的报纸上那大大的黑色标题：“因为爱”吸引了我，触动了我心深处最柔软的地方……

　报上的老爷爷双鬓斑白，脸上布满沟壑，慈祥地笑着，还用那骨瘦如柴的手拥着一旁的老奶奶。她笑得那么幸福，那么满足，握着老伴的手，两人在路边摆摊售卖玩具的情景。附上的文字清晰叙述了一切：据记者了解，在南京某公交站旁，一位老爷爷今年82岁，比身旁的老伴小2岁，两人的小摊人烟稀少，不少过客只是用余光瞟了一眼老人，就疾步走过。那么为什么没有顾客的小摊，年迈的老人还不辞辛劳地经营着它呢？也曾经有过记者这样询问。老爷爷只笑了笑，说道：“反正我在家里也没什么事，就出来摆摆摊了。”“那为什么要把老伴儿也带出来呢？”记者又问道。原来老奶奶患有脑瘫，现在行动都要轮椅辅助。老爷爷轻松的回答：“我年轻时答应过她，要养她一辈子。”不知道为什么，听完这句话，在场的许多人都流下了感动的泪水……

　是啊，养活她一辈子，多么简单的一句话，却触动了我们内心最柔软的神经，我忍不住心潮起伏。一个比老伴大两岁，还患有脑瘫的妻子，虽然残疾，可有一个这样相濡以沫的老伴，这才可谓是幸福，可谓是恩爱！

　日月如梭，虽然这件事已过去很久了，可这一对幸福的老夫妻互相扶持的情景，依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。

相濡以沫作文7

　一个晴朗而舒适的早晨，许多人都出门散步了，奶奶却一直忙碌着停不下来，她一会拖地，一会洗衣服，一会又擦桌子，忙得不可开交，连喘口气的时间都没有。去年的一场意外打破了我们原本平静的生活。

　那一天同样是一个晴朗的早晨，之前就觉得自己右半身不舒服的爷爷依旧去体育场卖东西。快到中午吃饭时，奶奶打了爷爷的电话，爷爷没接，奶奶以为爷爷正走在回家的路上，没听到，就挂了，在家耐心等着他。过了一会儿，一个陌生人用爷爷的手机打通了奶奶的电话，说爷爷晕倒了。奶奶立刻通知了所有的人，爸爸开着车火速去接爷爷，和家里人一起将爷爷送到医院里，大家的心都悬在了半空中。

　经过医生的全力抢救，爷爷终于脱离了生命危险。刚出院，爷爷能拄着拐杖走路了，可他还是离不开人，每天还不能自己上床，事事都要奶奶帮忙。

　奶奶每天围着爷爷转，早上变着花样做好爷爷喜欢吃的早点，然后帮他穿好洗得干干净净的衣服。吃完早点，奶奶扶着爷爷在客厅里锻炼一会，等爷爷累了，奶奶又忙着给爷爷倒水喝，给他准备水果。这些还不算什么，每天晚上奶奶都要给爷爷洗脚，奶奶准备好洗脚水，给爷爷脱下袜子，爷爷的腿不灵活，洗起来特别费劲，奶奶用两只手给爷爷搓脚，常常累得她一身汗。每次奶奶准备出去买菜都要忙半天，她把爷爷安顿好，把水杯放在他的手边，拐杖靠在他的床头，等一切安排妥当了，她才安心地离去。

　常言道：“少年夫妻老来伴。”奶奶对病中的爷爷细心呵护，全心守护，这份真情感动着身边的每一个人。

相濡以沫作文8

　世界上只有两种可以称之为浪漫的情感

　一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖

　我们想做的

　是和最爱的人相濡以沫

　和次爱的人相忘于江湖

　也许不是不曾心动，不是没有可能，只是有缘无份，情深缘浅，我们爱在不对的时间

　回首往事的时候，想起那些如流星般划过生命的爱情，我们常常会把彼此的错过归咎为缘份，其实说到底，缘份是那么虚幻抽象的一个概念，真正影响我们的，往往就是那一时三刻相遇与相爱的时机，男女之间的交往，充满了犹疑忐忑的不确定与欲言又止的矜持，一个小小的变数，就可以完全改变选择的方向。

　如果彼此出现早一点，也许就不会和另一个人十指紧扣，又或者相遇的再晚一点，晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅，善待和妥协，也许走到一起的时候，就不会那么轻易的放弃，任性地转身，放走了爱情。

　不是不心动，不是不后悔，但已经没有时间再去相拥，如果爱一个人而无法在一起，相爱却无法在适当的时候相遇，如果爱了，却爱在不对的时候，除了珍藏那一滴心底的泪，无言的走远，又能有什么选择？

相濡以沫作文9

　他叫周瑜，瑾瑜。一袭素衫，温润如玉。那叫伯符的王，让他掷出烟火韶华。他给他的是兄弟情，他赠他的是半壁江山。待荼蘼谢尽，却只留他一人低眉沉吟。曲有误，醉中自有周郎顾。顾那段年华，念那份深情。雁字回首，早过忘川，听琴之人泪满衫。句句弦音，咏红尘离念，赋手足情殇。死生契阔，与子成说。以天为盖，以地为庐，对花煮酒，笑谈千古。曾以为会地老天荒，如今却独自恨不能白了少年头。伯符情，怎相忘。为君一嘱，金戈铁马，义无反顾，视死如归。此生，公瑾遇你，夫复何求？

　羽扇轻摇，扇起漫天风霜；手指拨动，指点乱世阴阳。乾坤腹内存，潇洒多几分，叹江山繁华何生。两表出师，在替谁把天下谋，琴弦拨断，又为谁弹一曲空城。鞠躬尽瘁，死而后已。叹安乐，咏太平，睹尘世喧嚣不休。篷门今始开，然君不复来。梦陨五丈原，未了结的夙愿，白帝城泪水蒙蒙湿了的王者脸。

　建安十二年，郭嘉病逝。同年，诸葛亮出山。

　曾笑谈，使孤成大业者，必此人也。今年花依旧，不见去年人。三更夜，霜满窗，月照单枕，孤人和衣睡。江山如画，为君拱手，可否换取半生驰骋天下。忆你，看一叶落而知天下秋，一袭青衣，谦谦君子。建安十二年，多事之秋。孤失了常伴左右的鬼才，他得了出于草庐的智囊。满眼秋风百事非，泪偷垂。闲敲棋子数落花，念尽肠断人，相隔天涯。菊花落，惹思量。千里孤坟，无处话凄凉。看尽旧锦囊，洒完今生泪。三分思愁，二分离情，一分谈笑，剩于半生相忘江湖。