学步期的孩子怎么带？这份攻略您收好

当孩子迈出第一步后，情况就会开始变得更加有趣。他就像美国宇航局发射的太空探测器一样，进入了一个全新的移动阶段。所有东西玩起来都比以往更加有趣，更不要说把它们拆得七零八落了。此时离真正会讲话还有一段时间，不过，到了十八个月大时，他可能会说一些大人们听得懂的话了，其中必然包括“不”。

这一个阶段的孩子非常有意思。从现在到三岁左右，你的宝宝处于“学步期”，不再是婴儿了。不过，他还不具备任何生理、 情感 或社交技能，这些技能要到他上学时才开始掌握。像青春期孩子一样，他处于某个中间地带。对你和他而言，这一阶段有时候很好，有时候很糟。这个阶段我们面临着另一个第一次——第一个脾气期。

在前一阶段，宝宝觉得有很多令人惊喜的美好东西要去 探索 。和前一阶段不同，学步期孩子很快就会发现，世界——也包括你——的存在，常常只是为了在他需要某个东西的时候（也就是现在）阻止他得到想要的东西。现在他有了更大的行动自由，他急切地想去体验这种自由。他生平第一次知道做一个有自己独立意愿的小大人是什么感觉，问题在于：他还不具备做一个有独立意愿的个体的能力。根本的原因在于：他大脑中负责自我控制的那一部分还没有发育好。尽管他努力争取独立，他还是非常依赖你。

即便你的小家伙说话很快，似乎明白你对他说的话，他的大脑运行方式和你仍然有着很大的不同。至少在两岁半之前，有很多重要的事情他根本做不了，也理解不了。

学步期，以前常被称为“令人烦恼的两岁期”(Terrible Twos)，也分不同的阶段。当孩子进入学步期后（通常在两岁前），他几乎无法控制自己的冲动，并常常因为自己的能力不足或周围的世界而产生挫败感。学步期大约在三岁左右或稍晚一点结束，此时的孩子已经发育到你能指望他有些（但不是很多）自控力的地步了。

学步期充满挑战。但是，如果你对应对学步期孩子抱有合理的期望，它也不一定会成为一个糟糕的时期。学步期孩子可能脾气不好，不讲道理，让人筋疲力竭，或者行为无常。但是，他们也可能很好玩，充满爱心，富有热情，充满活力。

学步期孩子不具备耐心这种品质。有些小家伙可以等待一小段时间，不过许多学步期孩子等不了——甚至一分钟也等不了。

他无法事先计划。有了冲动，他就会立即付诸实施。他不知道那样做会带来什么样的后果，也不知道他面对后果时自己会有何种感受。

他无法自控。

他不知道危险。

他的记忆时间很短，这意味着你得一遍一遍重复。

在承诺兑现之前，他不明白承诺是什么。当他想要某个东西时，就要立刻得到。他的脑子里只有一件事，这意味着你不能和他讨价还价。当然你可以尝试，但你肯定会败下阵来。

他无法在许多选项中进行选择。他根本不知道“要么…要么…”是什么意思。他声称自己想要的许多东西是相互矛盾的。他可能同时让你给他穿鞋和脱鞋。

他不知道自己的行为会影响他人的情绪。他不肯轮流做事情。如果你说“让苏西玩一会儿玩具”，他会以为那个玩具就再也不是他的了，马上就会大发脾气。

讲道理、恳求、讨价还价、威胁，这些办法对于这个年龄段的孩子统统没用。这些策略要派上用场，你的宝宝必须具备目前尚不具备的心智能力。

设定边界、坚定而公平的控制以及有规律的作息，这些办法会收到成效。一旦进入学步期，宝宝做什么都想自己做主、为所欲为。有时候在你看来，他似乎永远都处于疯狂状态——通常是他在幼儿园里把别的小朋友推倒了，让你感到很没有面子的时候。不过，他可没什么恶意，也不是要故意攻击别人。他所以要诉诸肢体行为，是因为他无法用语言来消除自己的感受。

这并不意味着你应该让步或者视而不见，也不意味着你应该试图让时光倒流，并压制他们所有的独立尝试，尽管这样做既令人厌烦又浪费时间。如果这个阶段的宝宝在尝试自己吃饭时把饭弄得脸上、饭桌上、地板上到处都是，这并不是什么了不得的事情。重要的是，他在运用学步期宝宝的所有武器——尖叫、踢人、发脾气——把家里弄个底朝天，把自己的意志强加于人。他现在需要明确的界限，并认识到家里还有人比他更强大，他控制不了，那个人就是你。

在这个阶段，父母双方管教一致开始成为一个真正的问题。此前，如果宝宝注意到他得到的照顾有什么不一样，他还不知道如何将这种不同为己所用。不过，现在的他意识到，“分而治之”策略可以让他获得很多好处。“分而治之”是小宝宝最先学会的操控策略之一，而且学得很快。如果你们不团结一致，或者你根据每天个人感受的强弱来改变自己的立场，你的小家伙就会像热追踪导弹一样，发现你铠甲上的裂纹。

本文选自享誉全球的英国超级保姆乔·弗洛斯特的 育儿 畅销书《超级保姆的教养金律》，由超级爸爸作者田科武翻译，高等教育出版社出版。

主要有以下几种：

1情感依赖的需求

孩孩子这种情感依赖在婴儿期表现得尤其明显。比如两三岁的小孩表现得特别“缠人”，妈妈去哪儿，他都要跟着，这也是情感依赖的表现。其实，当孩子表现出“缠人”的特点时，父母只要多花点时间陪伴自己的孩子，满足其情感依赖的需求，这种情况就会慢慢消失。



2归属感的需求

归属感的需求其实并不仅体现在孩子身上，这是人类的一种最基本需求。只不过，相对于成年人来说，归属感的需求在小孩子身上更明显。

每一个人都希望自己能够归属于某一团体，能够被这个团体中的其他人所接纳和肯定，也希望自己在团体之中能占一席之地，从而在这个团体中获得个人安全感。

3被关注的需求

现在的父母因忙于生计而在外打拼，难免就会忽略孩子的各种情感需求。当孩子得不到父母的认同时，他们就会用一些有破坏力的行为来引起父母的注意，哪怕这种行为极具危险性。

4被尊重的需求

我们每个人都希望得到别人的尊重，孩子同样也是如此。但是，很多时候，父母总是以居高临下的姿态对待自己的孩子，动辄对孩子进进行不恰当的评价、批评、指责。尤其是当面批评，使孩子大大伤颜面，没有得到应有的尊重。

5被信任和肯定的需求

尽管孩子很小，但他们也非常希望父母能信任他们。然而，大多数父母总认为他们是孩子，不可靠，不可信，再加上缺乏对育儿知识的了解，因此，常常遗忘了孩子也需要信任这一育儿心经。事实上，每一个孩子都，有渴望被信任的心理需求

最重要的就是区分孩子的情感需求以及物质需求，针对不同的需要，给予不同的态度。1、对于孩子的情感需求，父母要及时满足。孩子的很多行为其实都是合理的，哪怕是哭闹或是摔东西，成年人看起来都觉得是孩子不懂事儿，其实是孩子在表达自己的不满，发泄自己的情绪，他是在给父母传递信号，让父母来关注自己。但是，很多父母却不这样认为，他们觉得孩子的这种表达就应该受到惩罚或是制止，又或者不少父母会因为忙于工作，忽略了孩子传递的信号。久而久之，孩子就会认为，自己不值得被爱，又或者自己就应该被忽视，严重的时候，他们甚至无法与他人建立良好的人际关系与亲密关系。其实，父母需要倾听孩子的需求，与孩子建立深层次的连接，了解孩子行为背后的情感需求，懂得孩子真正想要的是什么，这样孩子会感觉到被珍惜与尊重，他也会因此产生自信心，相信自己是最好的，自己是值得被被人善待的，而这才是父母给孩子最好的爱。2、对于孩子的物质需求，父母不一定要全部满足。很多父母为了弥补自己对于孩子爱的缺失，一味地用物质来满足孩子，对于孩子的物质需求也是照单全收。但是，父母却并没有告诉孩子，自己赚钱有多么不容易，孩子自然也就不了解。慢慢地，孩子也会觉得，父母给予的物质是对自己的一种补偿，对父母的付出变得麻木，甚至一味地索取。害孩子很简单，那就是事事都满足他，但是，这个满足并不等于爱。3、面对孩子的需求，父母究竟应该如何处理呢？首先，父母要区分孩子的需求是否合理。孩子会有情感需求，也会有物质需求，但是无论哪一种需求，都是孩子迫切希望被满足的，所以，这个时候是否要满足孩子，父母就要看孩子的需求是否合理。如果孩子的需求是合情合理的，那么父母就不要刻意地为了追求延迟满足，而延迟孩子的需求。很多父母都看过很多育儿理论，觉得延迟满足就是对孩子的一种锻炼，有的时候，甚至会故意拒绝孩子的合理需求。但是，这样不仅起不到锻炼的作用，反而会给孩子带来伤害。所以，如果父母确定孩子的需求是合理的，那么就可以去满足，不要为了延迟而延迟，为了拒绝而拒绝，不要盲目地让孩子等待。其次，拒绝孩子的需求时，父母要注意肯定孩子的情绪。当父母面对孩子的不合理要求时，不仅会拒绝，甚至还会训斥孩子，说孩子不懂事儿等等，不仅让孩子的需求没有被满足，还招来惩罚。时间久了，孩子哪怕有了合理的需求也不会告诉父母，因为他会觉得只有是自己的需求就不会被满足。所以，面对孩子的不合理需求，父母可以拒绝，但是我们要明白，拒绝的是孩子的不合理需求，而不是孩子这个人。父母拒绝孩子，一定要给孩子一个拒绝的理由，最好是一个实际的原因，孩子也许会失落，但是心里不会留下创伤。因为孩子知道，就算拒绝了自己，但是父母还是爱自己的，这对于孩子的成长来说，才是最重要的。最后，父母要帮助孩子自己建立内在的奖励机制。想要激励孩子，最好的办法是让孩子自己在内心建立起奖励机制，让孩子学会自我奖励。随着孩子的自控力越来越强，父母就可以将奖励的权力交还给孩子。孩子自己觉得自己完成得还不错，那么就可以适当地奖励自己，这样孩子就会产生满足感，获得认同与肯定。久而久之，形成一个良性循环，发自内心地去激励自我成长，感受自己的进步。

青春期的孩子的情感需求应该都是一些精神上的，过了青春期以后参加工作了，情感的需求应该基本是物质上的多一点儿。

每个阶段这两个需求都会存在。但是青春期的时候更需要的是一些精神上的追求，他不是说不喜欢物质上的追求，只是那个时候的人们没有物质的能力，花的钱都是爸爸妈妈的，自己没有钱去买那么多的礼物去讨女孩子的欢心，而且就是那个时候在女孩子，可容易满足了，你给他一块钱买一根雪糕，她都开心的不得了。而且就是过情人节的时候，只要你给她写一个小纸条他也会激动的不能自己，就是你孩子会给男生之一些围巾，所以写自己说工作的东西，就是花费的自己很大的精力用了很多的心血在那里边儿，那孩子说到这些礼物以后。会特别的开心，觉得这个女孩子是爱他的，充满了爱意的。他们在一起可能喝一杯杯咖啡，喝一瓶饮料就会开心老半天，需要的是你的陪伴，而不是你物质上的给予。

但是当你经过以后有了自己的经济独立能力，你不再是以前的那个小女孩儿或者小男孩儿了，小女孩儿不仅仅是满足于一根雪糕了，她想要玫瑰花，想要昂贵的化妆品，想要YSL口红，想要包包，昂贵的呢子大衣，而且那还是需要的也不只是这些，他可能不会在收到手工做的围巾，他会收到一些女生精心为他挑选的领带，领夹。或者是一些上班用的到的东西。

所以说，不管是什么样的需求，只要能够跟爱情有关，将来可以嫁给爱情都是最幸福的。

1归属感的需求——让孩子感觉全家人都需要你。

每个人在感觉疲惫的时候都会想家，每个人都希望自己能够归属于某一团体，能够被这个团体中的其他人所接纳和肯定。孩子也是如此，他们也希望能够在家庭中有自己的地位。但他们的这种归属需求，常常因为父母的某些行为而得不到满足。

2情感依赖的需需求——时刻让孩子知道爸爸妈妈很爱你。

孩子因为情感依赖的需求得不到满足，便会内心情绪不安定，表现在行动上就是寸步不离妈妈，以得到妈妈的安抚，挨骂挨打恰恰满足了孩子情感需求，使他内心的焦虑得到了转移。

3被注意的需求——防范孩子“我吸引你注意”的心理。现在社会，父母们往往由于忙于生计，而忽略了孩子的各种情感需求，当得不到妈妈的情感和认同时，他们就会用坏行为来吸引妈妈的眼球。

在孩子身上体现情感，必须父母用诚心和真心实意对待孩子。常常和孩子沟通交流，沟通交流情感。次之，用心听孩子讲话，帮他解决问题。在日常生活中关怀孩子，正确引导孩子奋发向上。展现父母的真情，用父亲的爱，母亲的爱温暖孩子的心，使他感受到真情的温暖。那样做，你能在孩子中呈现出浓厚的情感。每一个父母的愿望都能离孩子更近。针对绝大部分人而言，孩子的需求便是吃喝，如同老年人一样。

她们觉得孩子在成长，但许多父母很有可能不清楚。让宝宝身心健康，开朗乐观。照料孩子的饮食搭配，饮酒很有可能还不够。心理学专家马斯洛理论有一个知名的需求层级。他把我们的需求分成五个不一样的层级。很低，所以实际上 孩子的需求还可以分成那样，父亲妈妈能够根据这一收益来看孩子的需求是不是获得达到。假如父母可以达到孩子的需求，便会让亲子关系更为亲密。

生理学需求，宝宝出世后。我能开始表述我的需求，所以为了更好地精确把握孩子的生理学需求，妈妈和妈妈必须会话：当孩子哭的情况下，妈妈能够见到孩子是否肚子饿了。我尝试给宝宝喂奶，有时宝宝很有可能会由于小屁屁哭，所以妈妈会查验宝宝的尿不湿。我需要检测这一规定，一步一步吸取经验。有时我可能会明白宝宝需要什么。有时要试几回才明白。

所以妈妈一定要留意孩子传出的信号，详细介绍不一样的动作指令。了解宝宝的含义。安全性需求自始至终存在。当宝宝对自己的品质感到满足时，也有其它重要的需求。安全性需求是当中之一。孩子来自妈妈的胃，赶到这一个生疏的环境，也来自你自己的保护套。除了人体上的体会，是很难受的，所以妈妈一定要给孩子归属感，那样宝宝才可以安心，所以如果你运行孩子就可以传出任何的信号。父亲妈妈应当立刻发生在孩子面前。