今天,我演讲的题目是:让温暖轻舞飞扬!
掐指算算,我在这个学校工作已经整整十年了。可是今天,面对这样的一张演讲台,我的心里却有几分愧疚,因为和在座的各位优秀的校长相比,我走上副校长岗位,才三个年头。三年,和孩子们相伴的每一个日日夜夜,三年,和老师们相处的时时刻刻,我都在真实的生活与思索着,正是这一千多个日子,我渐渐明白,作为一名学校基层管理者,我更要关注他人,用心去贴近他们,用心去温暖每一位老师。
照片上的这群年轻人,是我们学校参加青蓝工程的年轻教师,整整二十位,平均年龄却不到二十四岁。他们朝气蓬勃,他们充满激情,他们勇于创新,当然,他们仍显稚嫩,他们也曾在困难面前退却,也曾在失败面前流泪,他们渴望理解、温暖与感动……而今天,我要和大家分享的,就是我和他们之间的故事。
这个笑得一脸灿烂的女孩叫T,是一位数学老师,同时,她还是一名班主任。记得一年前,刚毕业的她,在挑战与压力下,欣然接手了一个二年级班,可是激情与努力并没有带给她成功与喜悦,繁重的教学工作,以及琐碎、有点无序的班级管理工作,让她立刻变得沮丧与无奈。看着她那一度不知所措的眼神,看着她每天在教室里的声嘶力竭,我心疼了,犹记得,刚刚走上工作岗位上的我也是这样,那时的我,是多么渴望来自大家的帮助和鼓励啊。
于是,我悄悄地走近了她。平日里,我亲切地把她称作我的妹妹,我把自己也曾遇到类似班级管理的苦恼告诉她,我把我成长路上的小故事说给她听,我给她借阅一本本班级管理书籍,我听她说孩子们的故事,我和她一起为帮助某个调皮孩子改正坏习惯可以短信聊天到深夜。慢慢地,随着我们关系的递进,我似乎成了她最值得依赖的好姐姐,慢慢地,我发现她处理班级问题越来越得心应手了,她和孩子们的心也越来越贴近了。
去年的冬天显得特别的冷,她的手肿得老高,由于干燥,手指间还裂开了许多口子,透出红红的血丝。那天,我经过他们班的时候,我竟发现,她接过一个孩子手中的抹布,没有一丝犹豫就伸进冰冷的水里撮洗着,然后将略带体温的抹布轻轻递到孩子手里,那个孩子转身一个甜甜的微笑留下,邓老师爱怜地望着孩子的背影,她也笑了,却忍不住将自己的双手放在嘴前,使劲地哈气。看着这一幕,我明白了,原来她的手……我竟双眼模糊了,不知道是心疼、是感动、还是欣慰,T老师将手伸进冷水的那一瞬间,深深地定格在我的脑海中,一直挥之不去。我们的老师把自己的爱无私的给予了我们的孩子们,作为我们基层的管理者,能不好好的关心、照顾好我们的老师们吗?于是,那年冬天的期末考试,我给所有的监考老师送上一杯热乎乎的茶;于是,我在学校特别开辟了老师帮助信箱,尽我和学校所能来帮助每一位需要帮助的老师。于是,在学校首届班主任节上,我们评选和表彰了一批优秀班主任;设立了专门的奖励基金,用以奖励工作最出色和最有进步的年轻班主任,并为他们写上了我的颁奖词。在表彰会现场,我深情地读着:“她曾经哭过,曾经沮丧过,可她爱每一个孩子,她真心付出。不是吗?冬天,她的手总会冻得裂开,可是,一到孩子们做卫生时,她总会毫不犹豫地把手伸进水里,那是因为她担心冻着了她的学生。”显然,T老师没有想到我会关注到这样的一些细节,那一刻,在接过我手中荣誉证书的那一刻,她也哭了,但我知道泪水中除了感动,更多的是快乐,是温暖,是一种被认同的快乐,是一种被关注、被理解的温暖。而这种温暖化作一股力量,让邓老师,让每一位年轻老师快速地成长起来,现在,T老师所带的班级已成为学校乃至天心区最优秀的班级之一,其他年轻老师也一次次带给我新的惊喜,看着她们一次次欣喜地领回奖牌,我心里也甜甜的。
在与学校老师们一起生活的日子里,我深深地感受到,教师的工作事无巨细,每天有多少温暖而不为人知的故事发生着,我应该让大家一起来分享这些,于是,就有了学校年轻教师故事展,专门展出他们在教育教学中感动学生、感动家长,或者被学生感动的故事。他们有的用文字记载,有的用书信表达,有的用展示,还有的用照片定格。我们在每一个展区驻足、感动、流泪:年轻的G老师为了让一个失去母亲的孩子能像别的孩子那样牵着妈妈的手上学,总是准时地守侯在他们相约的地方,风雨无阻;W、E两位年轻的小姑娘,为了筹备艺术节活动,竟连续熬夜一个星期,用皱纹纸搓好了四千多根绳子,四千多根啊,足足装了好几个箱子。更有Q老师一直给一个母亲得精神病的智障孩子准备美术用具,无论Q老师教他多少遍,至今他仍亲切地称呼这个美术老师为美丽老师!还有汪老师、杨老师、李老师……多少感人的故事啊!就是这样的一个活动,年轻得还如孩子般的老师们可曾想到,自己在孩子心中,已和母亲画上了等号。可曾想到,在孩子们幼小的心灵里,自己竟是如此的重要与美丽!可曾想到,这样累并快乐着的生活就是对他们精神上的一种回报!而作为我,从未曾想到,这个小小的举措竟让这些年轻的老师们懂得什么是责任,什么是爱,什么是幸福,什么是事业。一次次,听着她们亲切地称呼我为“知心大姐”,我心里是多么知足啊!
细细回忆,谁说那一次次细心的关注他们不曾感觉到,谁说我们那一回回直达深夜的长谈他们不曾感悟过;谁说那一个个我为他们精心策划的活动他们不曾触动过、启迪过,收获过,是啊,也许我所传递给他们的不仅仅是这些,更是力量,是幸福,是温暖。于是在学校年轻教师中我推动实施了更为全面的培训措施,那就是我们学校的“青蓝工程”。以师徒结对为纽带,以“年轻教师论坛”为阵地,加速着这支队伍的成长与壮大。几年来,他们在学校温暖的集体里快速地成长着,而我也感受到了前所未有的温暖,这种温暖正在不断地传递着,飞扬着。
是啊,对年轻的校长来说,有多少人能够和这样一群可爱的优秀的年轻教师一起去实现梦想?有多少人能够不断地接受温暖的每一次飞扬,又有多少人能够在日复一日的工作中不断得到直达心灵的感动和勇敢前行的动力呢?让我沾沾自喜的是,我就是这样一个幸运的人。因此,单身时我以校为家,成家后的我仍快乐地以校为家!我每每庆幸,能和这么多姐妹一起快乐地工作、生活是多么惬意的事,我只需付出那么微不足道的一点点,但这些老师们给予我的却是一整片光明和温暖。尽管只是学校一名基层管理者,但这是我所热爱的,因为,我有那么多附小老师和我一起付出、一直地付出!
今年的春天,阳光经历了严冬的层层考验,终于露出了笑脸。你瞧,此时此刻,阳光正照耀在你我的脸上,温暖正播撒在我们彼此的心间,那么,就让我们心存感动,心存关爱,让温暖始终在我们耕耘的热土上轻舞飞扬,轻舞飞扬!谢谢!
#演讲稿# 导语演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。本篇文章是 无 整理的优秀演讲稿大全12篇,欢迎阅读!
1优秀演讲稿大全
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好。
关于青春有太多太多优美的句子。有人说:青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春,在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里,我们每天都重复的相同的日子,雨倦日出,吃了睡,睡了吃,谈论最 多的话题就是下一顿我们该吃什么?时常说,我们是什么,都会笑着回答,猪啊。是啊,我们都是猪,潦倒在希望中的猪,每个人都有自己的大梦想,每个人都无法实现自己的大梦想,剩下的只是睁开眼睛睡意荏苒的朦胧。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的。色彩呢?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。
心中有阴霾时,我们可以多参加体育活动,在运动场上畅快淋漓的拼搏,享受运动的快乐,宣泄不良情绪,能够达到消除心理紧张,放松身心,调节心理状态的目的。
青春是一生中最 美好的时光,我们要好好利用它,在一生中最 宝贵的时候创造出一个个奇迹,中学时代的我们,风华正茂,意气风发。纵然风雨坎坷,艰难跋涉,可心中的信念仍牢不可破,勇往直前!
谢谢!
2优秀演讲稿大全
亲爱的同学们:
我演讲的主题是《感恩》。
“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;感恩能使我们保持积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情,对别人、对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
感恩还要有回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
当然,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。
人的一生中,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当天气逐渐转冷,你穿上暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?每到周五,看到你的父母或爷爷奶奶不辞辛劳地来接你,你是否会有所触动?你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,感恩需要你用心去体会,去报答。感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界,是一种责任,惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母,感谢一切给予过自己帮助的人,才会更加热爱生命,珍惜生活,体味生命的真谛。
我的演讲完毕,谢谢大家。
3优秀演讲稿大全
大家好!
生活中不乏竞争,竞争中我们就要努力,不知你是否发现,努力中的我们最 美丽。每个人都希望自己的人生总与成功相伴,但彩虹总在风雨后,没有人是不经过努力奋斗就随随便便成功的。也正是在这样一个努力奋斗的过程中,我们才能又不断的收获与进步,才能不断遇见最 美丽的自己。
需知,没有人可以随随便便成功,每一个成功者的背后,都是长时间的坚持和锲而不舍的努力奋斗,我们要用努力奋斗的精神去书写自己的美丽人生,感受努力中的美丽。作为年轻人,我们正风华正茂,正是用努力奋斗书写自己辉煌人生的时候,此时不搏何时搏?让我们用自己的努力和汗水铸就自己美好的明天,造就一个美丽的自己!
我们可以没有绝 色貌美、国色天香的脸蛋,我们可以没有享不尽的荣华富贵,也可以没有现时的职位显赫、功成名就,但是我们不可以不努力,因为我们要用努力奋斗去拓展人生价值,增加生命的深度、长度、宽度,去感受生活的充实、快乐和精彩,去遇见奋斗中的美丽。
今后的路上,我们要给自己多些鼓励,可以允许自己短暂的不优秀,但是决不允许自己不努力去争取优秀;可以允许自己基础不好、起点不高,但是不允许自己不努力去争取进步,哪怕每天只进步一点点。相信自己,相信自己的生活中充满阳光,相信努力的自己最 美丽。奋斗的人生快乐多,奋斗的人生精彩多,奋斗的人生最 富有,奋斗的人生最 辉煌,奋斗的人生最 美丽!
谢谢!
4优秀演讲稿大全
各位老师各位同学,大家好!
今天我给大家演讲的题目是:“让诚信的光辉把人生和世界永远照亮”。
诚信是什么?诚信就是诚实守信!就是表里如一,言行一致。我是一个七年级的学生,从小我们就受过关于诚信的教育,听过许多关于诚信的的故事:历 史 上著 名的商秧变法就是从“立木取信”赢得人心开始,新法得以顺利推行,秦朝振兴扫荡六国实现了中国的统一!
古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智。
诚信渗透于生活的各个方面。商人合法经营是诚信、人们之间平等交往是诚信。诚信是最 宝贵的美德,是取信于人的根本,是一个社会繁荣的前提,是一个国家稳固的基础。没有了诚信,就没有了社会的契约,就没有了社会的秩序,就没有了社会游戏的基本规则!诚信,也是中华文明古国的传统美德,几千年受到人们的自觉信奉和推崇。但是,现在许多事情却背离诚信让人骇然!假烟假酒、地沟油;假评选、假广告、搞得人人自危防不胜防,天 怒人怨。诚信的缺失给我们给国家带来了太多太多的伤害!
作为一个青少年、作为我们伟大祖国的未来,我们自已一定要坚持做诚实守信的人,外面的诱惑再多,我们也不能为之所动。诚信待人诚信处事,付出真诚收获友谊和尊重。一切从我做起,一切从身边做起!诚信的建立,不是一个学校的责任,一个家庭的责任,而是全社会全人类的责任!是每个有良心有道德有理想的人的责任!
我们需要诚信,我们追求诚信。诚信是崇高的责任、诚信是宝贵的美德、诚信是幸福的保障,诚信是我们国家富强民族振兴的伟大的力量!同学们:让我们呼唤诚信、追求诚信,携起手来捍卫诚信!我们要让诚信那不朽的光辉,把我们的社会把我们的人生永远照亮!
5优秀演讲稿大全
尊敬的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好!
我演讲的题目是“做一名合格中学生”。踏着轻快的步伐,我们跨入了21世纪,21世纪是一个充满光明和希望的世纪,科学技术突飞猛进,知识经济不断兴起,国力竞争激烈,21世纪是科技的新纪元,要想在这激烈的竞争中有一席之地,我们应该德、智、体全方面发展。做一名合格中学生。
做为一名中学生,我们还应该讲效率,学会自主学习,多读书,在书中我们凝听前人的教诲,感受前人思想咏搏的跳动,读一本好书如同和一位挚友谈心,恰似以一位长者交流情感。科学、艺术、文学、哲学——总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切,所有的这一切都在书籍里等待我们。世纪老人冰心从四岁就开始读书,到了晚年读万卷书,新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢?
21世纪是我们的世纪,中华儿女将以更优秀的素质步入世界先进民族之林,我们应该积极投身于体育锻炼的愉快竞争的刺激,合作的快乐中,体验勇敢与顽强,胜利与失败,挫折与勇气,拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋,而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。所以我们应该常锻炼身体。
做为21世纪的中学生,我们担任着建设祖国的希望,祖国美好的未来还需要我们去创造,我们必须从小勤学苦练,诚实守信,学会互助,做一名合格中学生。
谢谢!
6优秀演讲稿大全
尊敬的老师、各位同学:
大家好!
不同的两人看到同一朵花,一个人看到的是花开正浓,喜爱不已,看到了生命的希望与力量。而另一个人虽然看到盛开的花朵,却心想它开盛开越鲜艳就会越快凋零,为什么同样一件事物会在不同的人眼中会产生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用积极的心态看待每一件事务,而有的人却用消极的的心态对待人生,其实最 值得珍惜的并不是已经失去的和还未得到的,而是你现在拥有的。
遇到任何困难,都要想到事物有两面性,而你就要用好的一面去对待事务。你不能事事顺利,但你可以事事尽心;你不能延续生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容颜,但你可以展现笑容;只要你能做到这些,用积极的眼光看待事物,用微笑面对生活,那么一定会成为一位成功的人。
想做一个成功的人,必须要用微笑面对生活,用乐观的心态看待每一件事。
拥有积极地态度会发现头上那片天很蓝,脚下的水很清,身边的一切都会变得美好!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
7优秀演讲稿大全
尊敬的老师,各位同学:
大家好!
在聊天中我们常听到这样的话:平平淡淡是最 真,而且还认为只要"与世无争,恬淡一生",便可无虑地生存,颇有要把老庄的"无为"思想发扬光大之势。同学们,这不是生活,这是一种逃避。主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。我们不融入社会就会被社会淘汰,而不是无虑地生存。
生活得的人,不是寿命最 长的人,而是最 能感受生活的人。他们都活出了生活的意义和精彩。只因为在当代的中国,大学生既被社会过高的期待,也过高的期待着社会,只因为我们不能正确的估计自己,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。我们可能刚开始也想自己要有一番作为,但是不知道从何做起因随波逐流留下了只是平淡的回忆。
我的确平凡的很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定就这么平淡过?不是的!更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。并不是每个人生下来就能唱能跳的,他们也是通过努力和毅力达到的。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。蜗牛的毅力也使它能像鹰一样登上金字塔。所以,我们不要太在乎现状,用我们的毅力像蜗牛一样登上生活的金字塔。
谢谢大家!
8优秀演讲稿大全
亲爱的老师、同学们:
有人用“十年寒窗苦”这句话来形容学子们学习生活的枯燥乏味,不过用在我们的身上,就有点不合适了,因为我们的小学学习生活是非常快乐的。快乐其实是一种很简单的东西,它随时随刻都在你的身边围绕,让你时刻感受着温暖……
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。童年时代的我们,曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹,是那种无虑,天真烂漫的单纯。
回想那见证成长的“爱心林”,它是在我们6年前植树节那天我们栽种的一棵课笔直小树,现在的他们,便是我们成长的见证。回想那一次次拔河比赛,它告诉我们:团结就是力量,它无坚不摧,谁都要有这样的品质,那他们将百战百胜,就像我们班——小学的不败传说!再回想那最 后的春游,我们互帮互助,开开心心地度过了一段美好的时光……
对于六年同窗,我们经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐真是太多太多了。
过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财富。是从小学,我们开始懂得了为人处事的道理,开始懂得如何面对困难与挫折,也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的知识,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!我永远不会忘记这几年!
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尊敬的各位领导、教师们,亲爱的同学们:
大家好!我是来自高二9班的xx,我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。
青春,是活力的代表,是年轻的象征;青春,为世界进文明,为人类造幸福。以青春之我,创造青春之校园,青春之国家,青春之人类。时光飞逝如流水,充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬,它让我学到了很多知识,懂得了许多道理,更主要的是,在时光的匆匆流逝中,我对校园的感情更深了,更浓了。
我的校园,你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英文单词,快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中,一切都显得那么明快,被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,那是用青春和热血铸造的音符,那是用理想和信念谱写的乐章。
我的校园,你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中,教师就像爱抚自己的孩子一样,对我们淳淳教导。在我们的交流中,语言是一座美丽的彩虹,它架起了雨过天晴的桥梁,沟通了我们原本陌生的心,使我们变得和谐,变得融洽,欢乐更在无言中。
我爱我的校园,我爱那明亮的教室,宽阔的操场,碧绿的草坪,我更爱我的教师和同学。在校园里,我们放声高歌,我们激情奔跑,我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,让我们携手共创美好人生最 美丽的际遇,让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!
谢谢大家!
10优秀演讲稿大全
大家好!
俗话说“上有天堂,下有苏杭”,自古以来中外都对杭州有很高的盛赞。杭州不仅景色优美,而且历史也十分悠久,曾是七大古都之一,现今也是我国历史文化名城。下面我就给大家介绍杭州的无限风光。
杭州之美,美在西湖。自古以来,民间就有不到西湖不算到了杭州的说法。西湖也真是应了各种名人诗中所写,景色要有多美就有多美。说起西湖的来历,有着许多优美的神话传说和民间故事。相传在很久很久以前,天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉,他们一起琢磨了许多年,白玉就变成了一颗璀璨的明珠,这颗宝珠的珠光照到哪里,哪里的树木就常青,百花就盛开。但是后来这颗宝珠被王母娘娘发现了,王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走,玉龙和金凤赶去索珠,王母不肯,于是就发生了争抢,谁知王母的手突然一松,明珠就降落到人间,变成了波光粼粼的西湖,玉龙和金凤也随之下凡,变成了玉龙山和凤凰山,永远守护着西湖。
杭州不仅风景美,食物也是十分美味的。
“东坡肉“是杭州的第一道名菜。东坡肉 色、香、味俱佳,深受人们喜爱。东坡肉是用猪肉炖制而成的。把肉切成一块约二寸的方正形猪肉,一半为肥肉,一半为瘦肉。放入锅里煮五分钟,煮好后在清洗一遍。取一只砂锅,铺上葱、姜,垫底。再把五花肉整齐地排在上面,加入冰糖、酱油。最 后倒入绍酒。用旺火煮开,接着再用小火焖2个小时。最 后在盆子里浇上煮肉的原汁就可以了,色泽红亮,味醇汁浓,入口肥而不腻,十分美味。
如果大家有时间去旅游,杭州一定是个不错的选择!我的演讲到此结束,谢谢大家。
11优秀演讲稿大全
大家好!
我来自二(1)班,我叫xx。我演讲的题目是好习惯,成就好人生——养成不怕挫折的好习惯。
从古到今,有很多人经历过一次次的失败,却又一次次站起来,最 终到达了人生的顶峰。你知道这些人的故事吗?我国生物学家童第周小的时候,家境贫寒,17岁时才上初中。那所学校是省里的一所学校,成绩要求很高。由于基础差,第一学期童第周的平均成绩只有45分,学校劝他退学或降级,童第周心里十分难过,但他并不气馁,他向校长请求跟班试读一学期。学校勉强同意后,童第周以惊人的毅力克服了学习上的困难,第二学期成绩终于赶上来啦。各门功课都达到了优秀。后来,他深有感触地说:“我总结自己成功的经验,得到了一点重要的启示,那就是失败了决不泄气!”
我们都要经历失败和成功,但是有的人因失败而一蹶不振,有的人却逆流而上,最 终成功。这截然不同的结果,关键在于面对挫折的态度。首先我们要正确地认识挫折,其次我们要分析挫折的原因。其实失败和挫折,同学们学习当中必然会遇到的。比如说:老师提问背诵,原本背得很熟的文章,却因为紧张忘了一大半;和同学一起做作业,眼看着别人都写完了,自己却一点思路都没有……你会怎么办呢?是遇到挫折就像天塌下来一样,还是把它看成成功的前奏曲,高兴面对,即使你学习退步啦。落在了别人的后面,只要勤奋和努力,“笨鸟”也可以展翅高飞!
其实,很多时候我们都要感谢挫折,感激失败。正是因为它们,我们有了锻炼的机会,正是因为他们,我们可以把自己展露无遗,正是因为这一切的一切,我们才能及时改正自身的缺点,让自己变得更美,做得更好!亲爱的同学们,让我们一起勇敢地直面挫折,直面失败,让我们变得更加坚强、更加勇敢!
谢谢大家!我的演讲完毕。
12优秀演讲稿大全
大家好!
什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。
一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量!
这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,总是有益无害的。
是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!
培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥有更多的正能量,所以从今天起,给上司一个微笑,给你的老师一份赞许,赠你父母一个拥抱,慢慢的,也许你就会发现,你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做,正能量就将会像太阳一样散射出去,也许我们再看到路边无助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义,有快乐?
一个充满正能量的世界!
阳光温热,岁月静好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花开。
谢谢!
文章标题:用智慧和情感托起明天的太阳 演讲稿
走上三尺讲台已18个年头,在班主任这个岗位上也已12个春秋,在这默默无声的岁月里,严老师用其丰富的学养和圣洁的母爱,开启着孩子们混沌初开的心灵,滋润着孩子们求知探索的欲望,谱写一曲纯净深沉、执着平凡的恋歌。
一、 润物细无声
教育学家加里宁说:“教师的一举一动,她的世界观,她的品行,她的生活,她对每一个现象的态度都这样或那样影响着她的学生。”作为与学生朝夕相处的班主任,许多的行为都能潜移默化的影响着她的学生。良好班风与学风的形成,与班主任的一言一行有着直接的关系。严老师常说:“学校与家长把学生交给我,就是对我的信任。学生美好人生的开始就掌握在我们教师手中。”她坚持将培养学生健全的人格作为教育的最高标准和终极目标。每接手一拨新生,严老师除了严格常规教育外,更看重的是言传身教。经常可以看到:她手把手地教学生扫地、拖地;
弯腰拾起地上的垃圾;
放学时随手关灯关窗;
每逢节假日,提前在家长联系本上主动问候学生及家长;
将全班同学的生日写在日历牌上,每逢学生生日都会为学生写下祝福:“以师长的名义祝福你——善良,正直,健康,宽容;
以同学的名义祝福你——快乐,勤奋,聪明,进取”;
每一次“三八”或母亲节,父亲节,她都会让学生给家长写一句问候语,做一件家务或买一枝花;
学生生病,她总是第一时间把问候送到;
规定学生做到的事自己一定先做好……经过润物无声的言传身教,学生们学会了尊重他人,宽容待人,感谢别人,关心亲人,懂得了善良与正直是人的最基本情感。潜移默化之下,当教室的钟不走了,有人主动从家里带来电池;
每周都有人将废水瓶收集起来换来班费;
只要走出教室,空调、电扇、灯就一定有人关;
只要大扫除,教室的玻璃一定是全校最亮的-----老师们都说严老师班的学生最有礼貌,也最肯吃亏。连家长们也受到感染,常在联系本上问候老师,关系非常融洽。许多家长签字道:今天作业已完成,收到问候一句或鲜花一枝,非常感谢老师,孩子越来越懂事了。
二.丹心琢美玉
俗话说“玉不琢不成器”。在我们的青少年学生中,有一批成绩优秀,才华出众的学生,对于这些绩优生,班主任老师特别要锻炼其意志,帮助其心理健康成长。99届有一名叫刘义的学生,严老师刚接这个班时就发现这名学生与众不同,1米8的高个,沉默寡言,冷酷无表情,家长反映这孩子特自私,谁都不关心。严老师还观察到这孩子特别喜欢数学,常去办公室问问题,但从不喊报告,问完就走,从不说谢谢,于是严老师作出了决定,一是任命刘义为数学课代表,负责收发本子,抄写作业。二是进办公室必须喊报告,并且面带微笑,问完问题必须说谢谢。于是人们常常看到这么一幕:刘义拿着一摞本子,站在办公室门口,一连喊七八声才会被允许进办公室。渐渐地,学生的脸上有了微笑。而严老师的要求也越来越多:中午自习时负责解答同学们的疑难,指定帮助学习困难的同学,等等……刘义的数学成绩在帮助同学的同时也迅速提高,也带动了他对其它学科学习的兴趣,成绩从25,到15到第5名不断攀升,而刘义的性格也逐渐变得开朗,活泼,特别是中考前1个月,数学老师因急病住院,而带课老师又不熟悉班况,刘义主动承担了班上的数学辅导工作,全班同学的数学成绩没有受到影响,而他也以高分考入了重点中学11中。中考之后,刘义的父母专程赶到学校,他们对严老师说:“感谢老师,让我们的儿子成为了一个有感情的人,这比考取高中更重要。”还有钟华,这个以初二学生身份竞选上了26中学生会主席的市优秀学生,不正是在严老师的严格要求下逐渐成长的吗? 陈思思,一个个性张扬,聪明睿智的女孩,不正是在严老师一次一次锤炼与关怀中走出单亲的阴影,健康向上,考入重点大学的吗?还有汪洋、王博伟、王思聪等等……
三.花开很美,等待花开更美
教师一直被喻为园丁,精心地培育着一朵朵的“花”。当学生取得多项成绩时,花开很美。但有些“花”就是长久不开,有的人认为他们根本“无花”。但严老师坚信,只要条件适宜,没有不开的花。这些迟开的花也就是所谓的困难学生。严老师将困难学生分为两大类,一是学习困难但品行不差,二是品学都非常落后的问题学生。针对不同类型的学生,要采取不同的教育方法,但不管用什么方法,都一定坚持一个原则,那就是一个都不能放弃。学习困难的学生也分为两种情况,一是由于后天主客观因素造成的,一是先天智力有限。第一种情况的学生,学生成绩低下,主要是非智力因素造成的,这类学生普遍的一个特点就是缺乏自信心。这就要求老师要利用各种机会寻找他们的闪光点,以点带面,帮助他们重新认识自己,树立自信心。2000届有一学生叫文琪,初一时因休学留到了严老师班上。刚进班时,就不断有老师来说他是一个弱智,而且个性很强,很偏执,家长也不配合,从不交作业,不上体育课,经常请假、迟到……果然,期中考试他第46名,倒数第5。带着疑问,严老师在捕捉机会,寻找其闪光点,她逐渐发现在语文课堂上,文骐读的书杂而多,知识量大,课间特别喜欢与同学辩论。于是在一次办报比赛中 , 让文骐代表其小组发言,这是文骐第一次上讲台,只见他声音洪亮,口齿清晰,论据充足,赢得了老师与同学的阵阵掌声。以后,严老师总在语文课上鼓励他发言,表扬他。严老师走进了孩子的心灵。原来,该生从小多病,家长很溺爱, 与老师缺乏沟通,造成一些误会。该生逐渐觉得很自卑,对学习丧失信心。了解情况的严老师抓住契机,鼓励该生树立信心,并与家长经常交流沟通,得到家长的理解与支持。46名、37名、25名、15名,一步一个台阶 ,该生的自信心找回来了,学习的兴趣浓厚了,最终考取了26中。在新生入学典礼上,看着作为旗手的文祺脸上洋溢着自信的笑容,严老师从心底感到高兴,这朵迟开的花很美。
第二种情况,对于先天智力低下的学生,严老师认为应注重培养他们有一个健康的心理,不能因为他们影响教学效率而忽视、放弃他们。在平时的教育中,一方面在学习上对他们低要求,但有要求,一方面在班级工作中注视他们的存在,从老师自身做起,引导同学不歧视他们,让他们有一个快乐而健康的学习和生活环境。2000级学生昌静萱同学,小时侯头部受过伤,心脏不太好,小学时从未做过作业,当严老师了解到学生状况后,不是将学生放弃一边,而是对她关怀备至,在学习上循序渐进的提要求,如同学们每天记十个单词,她就记一个,抄写的作业一定要做,并鼓励她:“试试看,你一定能行,老师相信你。”于是,一个、两个、三个,最多时5个单词,虽说背得快忘得快,但学生逐渐有了学习的习惯和兴趣,孩子的母亲几乎是流着泪跑到学校,拉着严老师的手说:“太感谢老师了,孩子从未像现在这样要学习。”虽然昌静萱一直是班上的倒数,但三年来,同学们从未因此而嘲笑过她,因为同学们都知道,严老师说过,每位同学都有自己的优点,班上上课坐得最好的总是昌静萱,劳动最认真的总是昌静萱,而最让老师和同学们感动的是,每年运动会,她都要跑800米,因为她说她要为班级出点力,虽然没有哪一次她跑完了全程,但班上同学都给予了热烈的支持与感谢。中考前夕,像昌静萱这种情况可以作为“三字头”考生只考语数,但不能升学,当昌静萱告诉严老师她特别想上财校时,望着孩子充满渴望的眼神,严老师决定了,一定要帮助孩子实现梦想,她协助各科老师,亲自抓,终于中考时,学生一次性合格,顺利录入到市财校,当年的教师节,学生赶在下班前找到严老师,深深鞠了一躬,说:“严老师,我妈妈说了,我这辈子谁都可以忘记,但就是不能忘了您,没有您就没有我的今天。”望着孩子灿烂的笑容,这朵迟开的小花难道不美吗?
有人说,人的内心有两根琴弦,一根是魔鬼的琴弦,一根是天使的琴弦,而教师的责任就是拨动学生心中那根天使的琴弦,而只有天使般的爱心才能拨动学生心中那根天使的弦。严老师认为,挽救一个问题学生比培养一名优秀学生对社会的影响更大。2000级的赵诣,刚进初一才一周就闻名全校了,“擂肥”、打架、旷课、迟到、撒谎、闹堂、顶撞老师,坏学生能做的他都做了,真想像不出一个瘦小的男孩竟有如此的能量。严老师感到非常棘手,决定从了解学生的过去开始。她花了一周时间,走访了大量他的小学同学、老师、街坊邻居,终于掌握了第一手资料。原来,赵诣小学时一直聪明好学,但四年级时,家庭发生变故,父母因而双双被强制戒毒。他一下成了无人管的“孤儿”,为了不被人嘲笑,他变得张扬,主动攻击同学,但挺讲义气。了解情况以后,严老师对赵诣更加关注了,通过班会,生日赠言,让赵诣感受到了班集体的温暖;
与优秀学生的交往让他感受到同学们的真诚;
不声张地为他办理减免学费让他感到自尊心受到了保护……每次发生冲突,总是耐心倾听他的申诉,每一次申诉之后,总是耐心的帮他分析对与错,法与规。逐渐的,打架闹事少了,闹堂的现象不见了,慢慢的赵诣将严老师视作最亲的人,有什么想法都找老师谈心。毕业后第一年的教师节,赵诣学着编了一个中国结送给严老师,并附上一张卡片,上面写着:感谢您三年的辛苦照顾,一生的受益。这不也是很美的吗?还有丁伟,饶文君,黄宏……这些有着这样或那样病症的顽童,不都在严老师充满爱心的关注中逐渐改变长大吗?
严老师深深懂得,教育孩子,不能太急躁,要用耐心和信心,给孩子一份期待,一份宽容,就会有意想不到的奇迹与收获,再小的花也能开得美,虽然等待花开的过程辛苦而漫长。
十多年的教育生涯,与学生们一起经历着一个又一个的故事,严老师越来越爱这份工作,也越来越爱这群孩子。从早到晚生活在他们中间,随着他们流泪而流泪,随着他们微笑而微笑,她要去做他们的引路人,拉着他们的手,注视着他们的眼睛,带着他们走出青春的迷雾,引导他们长大成人。
最后,就以严老师钟爱的一首小诗作结尾吧:
我是什么?
我是你人生路上的一朵花,为你开过了,然后就谢了;
我是你绿茵场上的一根草,为你绿过了,然后就黄了;
我是你苦读时光的一盏灯,为你亮过了,然后就灭了……
一生为你。
今生为你,我的生命因此而光耀无比
——就像,就像天空中那轮太阳,
暖了你,也暖了我自己。
情感方面,人际交往间的情感是丰富而微妙的,在异往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异,女生的情感比较细腻温和,富于同情心,情感中富有使人宁静的力量。这样,男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗扩、热烈而有力,可以消除女生的愁苦与疑惑。
最后,个性方面。只在同性范围内交往,我们的心理发展往往会狭隘,远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性,多项的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透,个性互补,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过:男人真正的和量是带一点女性温柔色彩的刚毅。
回看历史 振我中华
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和六十一年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲!
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说,曾经的祖国是多么的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,它用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中。毛泽东主席,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平总书记,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!
历史又翻到今日。新的仇恨,新的血泪又涌现在我们眼前:那就是不久前发生的,日本无故扣压中国渔船船长。他们凭什么这么做,每个中国人心中大概都像这样愤愤不平,可是光愤怒是没有用的,如果大家还像现在这样没有任何意识的话,那后面可就不是日本挑衅我们那么简单了。
同学们,我们能无动于衷吗我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗
不!决不!血、泪、仇。我们记住了,永远地记住了。让我们化作冬雨,把南京的血场刷清,创造祖国新的辉煌!
雪耻复仇,为中华民族伟大复兴,我们这一代中国青少年责无旁贷!
然而,我们许多同学将自己民族的新仇旧恨忘掉了,在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记,将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们,如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了,将前程荒毁了,将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭,一种自我毁灭。
作为新时代的青年人,我们怎能放任自流,荒毁一生置民族大业于不顾否则,枉为炎黄子孙! 梁启超曾高瞻远瞩地指出:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!
正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。
再翻开五千年的历史,我发现祖国的生命精髓——长城的那道伤痕,记载了多少沧桑, 表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江——那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液,沸腾着,奔涌着,无力不摧,昂首向前,何等的自信和骄傲啊……仰望蓝天,“神州飞船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇。
耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。伟大祖国,经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结,展现新气象,昭示好前景。2008年的奥运会已经证明了我们中国的实力,你看今年,上海世博会多壮观!十月一日19:00,嫦娥二号飞出了祖国,飞出了世界,飞向了宇宙……五星红旗一次次高高飘扬,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。这一切的一切,都代表了我们中国强大起来了,不再是东亚病夫了!
“祖国在我心中”,简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅,洒热血,奥运健儿奋勇拼搏,屡创辉煌,而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾,壮志激昂。
我们现在的幸福生活是革命烈士的鲜血换来的,看到胸前飘飘扬扬的红领巾,在我心里,便有了这样一条信念,祖国就是妈妈,国家重于小家,长大后要用双手把她建设的更强大。
祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是远方地平线上初升的太阳。祖国在我们所有中华儿女的心中!
金秋十月,国旗招展,举国同庆。全国各族人民满怀喜悦,迎来了中华人民共和国61岁生日;大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!
中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。我们伟大的祖国已经有了五千年的历程。在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越创造,为人类文明作出了不可磨灭的贡献。我们坚信,勤劳、勇敢、充满智慧的中国人民一定能光荣完成时代赋予的崇高使命,把我国早日建设成为繁荣富强的国家。
自古英雄出少年。作为中华少年, 我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟,不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。我们虽然无需承受战火硝烟,但是在将来,我们自己研制的飞船要上天,我们中国队足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和平……毋庸置疑,我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负重担,义不容辞。任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,我们要用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏,是我们必须做到的。“三分天注定,七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹”,遇到困难时,祖国会是我们的支撑,祖国会永远在我们心里!
努力吧!奋斗吧!中华的少年。为我们的祖国开辟民族复兴的新蓝天!
在演讲的最后,还是请大家记住——“祖国,永远在我们心中!”我演讲完了,谢谢大家!
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