英语教案情感态度目标要怎么写

“情感态度目标”这一栏要根据所授课的内容来写，还要根据学生的年龄段来确定。不知道你教的是几年级的学生。最好把具体的授课内容发来，我帮你写。这里举个例子吧。

小学有“交通工具”一课，它的“情感态度目标”就是：培养学生注意交通安全，遵守交通规则的意识。

只是目标是达到学习目标，即掌握了单词量，掌握了句子了。能独立分析句子，能造句子，当然句子的难度应该与学习的程度相符。能力目标即是掌握了，音标，掌握音标的组合规律，碰到单词，根据音标能准确读。情感目标，根据鄙人理解应该是能理解英语情景中人物感情。希望对你有帮助。

1knowledge aims/goals/objects

2ability aims

3emotion goals / culture aims / strategy goals

Knowledge Objective

Moral Objective

Ability Objective

她们都属于Teaching Aims

你是要写教案吧

1、surprised

读音：英 [səˈpraɪzd]   美 [sərˈpraɪzd]  

adj惊讶的;惊奇的;觉得奇怪的;感觉意外的

例句：This lady was genuinely surprised at what happened to her pet 

这位女士对发生在自己宠物身上的事感到非常惊讶。

2、sad

读音：英 [sæd]   美 [sæd]  

adj悲哀的;可悲的;糟糕的;令人遗憾的

比较级： sadder 

最高级： saddest

例句：I'm sad that Julie's marriage is on the verge of splitting up 

朱莉的婚姻濒临破裂，我为此感到难过。

3、delight

读音：英 [dɪˈlaɪt]   美 [dɪˈlaɪt]  

n快乐，高兴;使人高兴的东西或人

vt使高兴，使欣喜

vi感到高兴[快乐]

第三人称单数： delights 

复数： delights 

现在分词： delighting 

过去式： delighted 

过去分词： delighted

例句：Throughout the house, the views are a constant source of surprise and delight 

从房子各处看到的景色不断给人以惊奇和欣喜

4、pleasure

读音：英 [ˈpleʒə(r)]   美 [ˈplɛʒɚ]  

n愉快;娱乐;令人高兴的事

vt使高兴;使满意

vi

觉得高兴，享受;寻欢作乐

第三人称单数： pleasures 

复数： pleasures 

现在分词： pleasuring 

过去式： pleasured 

过去分词： pleasured

例句：Watching sport gave him great pleasure 

观看体育比赛给他以极大的愉悦。

5、happy

读音：英 [ˈhæpi]   美 [ˈhæpi]  

adj快乐的;幸福的;巧妙的;〈口〉有点醉意的

比较级： happier 

最高级： happiest

例句：I'm just happy to be back running 

我很高兴能重新回到跑道上。