你喜欢蚂蚁吗？请看这首诗你就知道了。

小小的蚂蚁

是我不小心

踩伤了你

不是我觉得

自身庞大

就可以随便欺负你

请接受我的歉意——对不起

在这个世界上

生命就是生命

跟自身的大小

没有一丁点关系

小小的蚂蚁

假如说我和你

有点区别的话

那就是——

我身体竞然如此

硕大无比

小小的蚂蚁

我们的心是相通的

你的疼痛

一直痛到我心里

这首诗里流淌着的是诗人对小蚂蚁真诚的歉意，还有对弱小生命的尊重。

学校教育要学生懂得生命是可贵的，应该受到尊重，生命主体原则不能变。

不要搞丛林法则，弱肉强食，我们成为：虎假虎威，狠狈为奸，一丘之貉。

学生的共性是人性，没有人性的教育，该叫教育者们回归原始森林吧！

一马凭原心太软

　当仔细品读一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是我为大家收集的读《两只蚂蚁》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《两只蚂蚁》有感1

　我曾经在书里看到这样一个小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物。在途中，一个大石头挡住了它们的去路。有一只蚂蚁灵机一动，饶道过去了；而另一只蚂蚁，一步一步地爬上石头，经过艰难的过程，终于翻过了这座“大山”。这时，我既感受到了智慧的力量，又感受到了坚持不懈的精神。

　这两个“光点”不仅在这两只蚂蚁身上发光，我们的生活也有这些“小光点”。

　那天，我正在认真地做作业。在做作业时，解决了许多生活难题，真是“所向披靡”呀！正当我为自己“成就”而高兴时，“障碍”出现了，但我不怕，一次又一次地去“闯关”，但是我又是一次又一次地失败。正当我几乎要泄气的时候，我想到了《两只蚂蚁》这个故事。一只蚂蚁的智慧，让我赞叹；另一只蚂蚁的那一份坚持，让我敬佩。只要多想一点点，坚持久一点，那么再难的题也会解出。于是，我充满着充沛的力量，又开始解这道题。但是迎来的还是失败，我还是不气馁，一次次的“摔倒”和“爬起”，没有让我灰心丧气，而是让我更加有信心，又继续坚持，继续动脑筋。最后，在我的智慧与坚持中，解出了这道题。

　成功是靠坚持去磨炼的，靠智慧去获得的。如果没有用自己的智慧，用自己的坚持，这一切都只是你在做“白日梦”。多动一点脑筋，多坚持一会儿，说不定在不久的将来，你会把“世界未解之谜”的难题解出来呢！

　智慧＋坚持=成功！在我今后的人生道路上，就让这道加法算式伴我一起跋涉吧！

读《两只蚂蚁》有感2

　最近，我在教科书中读了《两只蚂蚁的故事》，文章讲述的是两只蚂蚁去完成一项任务，一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读后使我深受启发。

　当我读到第一只蚂蚁用它那中顽强的意志完成任务的时候，我被它那种锲而不舍，坚韧不拔的精神所感动。是啊，在我们学习中，不正需要这种精神吗？当我们在学习过程中遇到难题的时候，就应该有第一只蚂蚁的这种精神。遇难就躲是懦夫的表现，知难而进才是真正的`勇士所为。当我读到第二只蚂蚁用它那灵活的头脑完成任务的时候，我同样被它那遇事冷静，讲求方法的行为所折服。是的，在我们的生活中，有很多困难不是靠我们的蛮劲就能解决的，同样要讲求方法，灵活应变。

　仔细思考之后，我得出这样一个结论：在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进，坚韧不拔的意志，又要有沉着冷静，灵活应变的头脑。

读《两只蚂蚁》有感3

　星期天的一个下午，老师读了一个叫《两只蚂蚁》的故事，到底发生了什么事情？一起到故事里看看吧！

　原来，有两只蚂蚁一起去找食，可是一块大石头挡住了它们的去路，第一只毫不犹豫的爬上去，却一次又一次的摔倒，但最终爬过去了。第二只也想爬上去，但也是一次次的失败，它没有继续爬，而是绕道而行。最终，第二只蚂蚁也取得了成功。

　有的人说第一只蚂蚁做事不动脑，还有的人说第二只蚂蚁聪明。而我觉得这两只蚂蚁都有人学习的地方。比如说：第一只蚂蚁它虽然不动脑，但是它坚持不懈，还是爬过去了，所以，当我们遇到问题要锲而不舍，不能放弃希望，如果你失败了一百次，也要有第一百零一次站起来的决心。而第二只蚂蚁呢，它也很聪明，这个方法行不通，就另想办法解决，没有那么死脑筋，不会在一棵树上吊死。我非常支持两只蚂蚁，它们的聪明和坚持，我十分喜欢。

　爱迪生发明灯泡时，他用了一千多种办法都没能成功，可爱迪生说：“到现在我的收获还不错，起码发现一千多种材料不能做灯丝。”他经过六千多次的实验成功了。从这个故事中告诉我们，智慧和锲而不舍两者都缺一不可，假如爱迪生没有锲而不舍的精神的话，恐怕我们现在用的还是油灯。如果没有智慧，锲而不舍又有什么用呢？所以说我们既要有毅力，也要有智慧。

　从《两只蚂蚁》这个故事中，我觉得成功=聪明 坚持不懈。道理真是耐人寻味。

读《两只蚂蚁》有感4

　“书，是人类进步的阶梯。”这是俄国著名文学家——高尔基说的一句话。在我看来，书不仅是阶梯还是一块面包，“我扑在书本上像饥饿的人扑在面包上。”

　前几日，我读了一篇文章，名为——《两只蚂蚁》。这篇文章，短小却又精炼，简单却又令人深思。

　这篇文章主要讲：有两只蚂蚁出外寻找食物，途中遇到了一块大石头，两只蚂蚁都尝试了爬上去，不同的是一只蚂蚁爬了两三次之后，发现行不通，于是放弃了攀爬，而另一只蚂蚁爬了两三次之后，坚持不懈，成功爬过去了。另一只蚂蚁绕过石头，也取得了成功。

　读完文章，我陷入了沉思。

　一边是蚂蚁的坚持不懈，一边是蚂蚁的聪明才智，我再三考虑，还是更偏向第二只蚂蚁的做法。第一只蚂蚁虽然坚持不懈，也取得了成功，但是不懂得变通，要知道“退一步，海阔天空。”遇到一件事，发现一种方法行不通，就应该换取另一种方法。

　这一篇，给了我启迪，让我明白了要变通，要创新。

读《两只蚂蚁》有感5

　我除了是个电视迷，还是个小小的书迷。因为我可以从书中领悟到一些发人深省的道理。

　分享一下我最近读的《两只蚂蚁》这篇文章中的大体内容：有两只蚂蚁误入了玻璃杯中，他们很想逃出去，于是，它们开始沿着光滑的杯壁向着杯口爬去，一次，两次，三次……直到最后一次，就仅仅差那么一小步，可是，还是掉了下来。过了好一会儿才喘过气来，一只蚂蚁不再爬了，而另一只蚂蚁却仍然坚持不懈的向上爬，一次又一次……终于有一次因为它的努力而爬了出去，然后杯子里的蚂蚁看见另一只蚂蚁到了杯外就问它成功的秘诀是什么？杯外的蚂蚁意味深长地说：“其实根本就没有秘诀，只是在最接近成功的时候或许就是最困难的时候，只要心中仍然存着希望，不丧失信心，坚信下一秒就会成功，这样就有可能会胜利！”

　我读了这篇文章之后，特别佩服那只爬出杯子的蚂蚁，被它的坚持不懈精神和乐观积极的思想所折服。我也从那只放弃机会的蚂蚁身上看到了自己的影子。想到自己在一次做手工的时候，一开始我还兴致勃勃的准备材料，剪切图形完成之后得粘贴，可是我却怎么也粘贴不了，图形总是往下掉，而且还把我的手上粘了很多粘乎乎的胶水，结果我放弃了这个接近尾声的手工。对照这两只蚂蚁，我和那只杯中的蚂蚁有何区别？放弃的不是一次手工制作，而是战胜自己的一次机会；失去的不是一个可以炫耀的手工成果，而是毫不气馁的战斗精神。面对爬出去的蚂蚁，我自愧不如。

　在我们以后的生活和学习中一定还会遇到类似的困难，我们应该向那只不怕失败的蚂蚁学习，“失败乃成功之母”只要心存希望，坚持不懈，下一秒我们一定会成功！

读《两只蚂蚁》有感6

　《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次,觉得不好爬,便绕道而行,最后也完成了任务。

　读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。

　这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。

　我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。(如果只有这一种方法,就在验算一遍,看看题是否对。

　我以后还要坚持下去这种好的品质。

读《两只蚂蚁》有感7

　昨天下午，我读了一篇小短文——《两只蚂蚁》。这篇短文使我大受启发。

　这篇短文写了两只蚂蚁去完成一项任务，路途中有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬。一次、两次、三次……它累得气喘吁吁。最后它终于爬了过去。

　而另一只蚂蚁试了一次、两次没有爬上去，于是它便绕道而行，同样也完成了任务。

　有人说第一只蚂蚁太过死板，做事不知变通。而第二只蚂蚁聪明，遇事能随机应变。而我觉得两只蚂蚁都有令人感悟的地方。首先第一只，它那种坚持不懈的精神就值得我们学习。它知难而进，勇往直前，坚持不懈。第二只能沉着冷静，随机应变。

　当我第一次看到这篇文章时，文中的第一只蚂蚁最先把我打动。但后来我想：虽然第一只尽了自己的努力，但它却耽误了时间，费尽了心力。而第二只蚂蚁开动了脑筋，同样为达到一个目的，却能事半功倍。

　从这篇文章中我悟出来：做任何事坚持不懈是必然的前提，但达到目的的途径却是四通八达的，只要开动脑筋，灵活运用所学的知识，就一定能找到捷径，取到事半功倍的效果，否则就像第一只蚂蚁那样虽然达到了目的，却事倍功半。

　　在杂乱无章的山间空地上

　微弱的生命体

　低着头

　独立或成群的朝前行走

　是花园，是坟墓

　全然不顾

　这渺小精灵有着庞大的家族血统

　每个家族成员有着各自特有的职责和使命

　这渺小精灵是天生的建筑师

　四面八方的土地都有它们美丽舒适的房子

　这渺小精灵是当之无愧的大力士

　可令千里之堤崩溃，巍峨高山垮塌

　这渺小精灵神勇可嘉威猛无敌

　可令沉重餐食噙于背上，百兽之王退避三舍

　这渺小精灵有着不知疲倦的体质和干劲

　一次次洪水无情来犯

　一次次火海绝地逢生

　一次次举家迁徙家园重建

　从未见其退缩

　勇往直前

　生死不变的方向

　精诚团结

　生死不变的信仰

　可爱的精灵

　你满身的'光亮

　闪耀着正能量

　异族学习的榜样

　可爱的精灵

　我惊叹

　你家族生命的源远流长

　世代生息繁衍不断

　我怜惜

　你个体生命的微弱渺小

　或死于非命

　或死于歹人魔掌

《观蚁二首》原文

朝代：宋代|作者：杨万里

其一

偶尔相逢细间途，不知何事数迁居。

微躯所馔能多少，一猎归来满後车。

其二

一骑初来只又双，全军突出阵成行。

策勋急报千丈长，渡水还争一苇杭。

赏析

　　诗写的是观蚁时的所思：偶然一瞥，只见蚂蚁在路上来来回回地奔忙，于是便问这些蚂蚁，你们频频搬家，为了什么呢你们每次外出寻食，总是满载而归，拖着那么大的虫，那么大的蝉，可是小小的肚子能吃得下多少呢杨万里观蚁时的所思所问，是许多人心里都曾有过的疑团，然而，他以诗的形式写了出来，说出了许多人笔下没有触及的这一话题，因此读来倍感亲切。小中见大地去品味，这大概是借蚂蚁的这一现象，去揶揄、讽刺那些贪得无厌的人。

1日光茫茫,身影茫茫,小小的身影,多么坚强,每一粒大米,都要清除人多力量大小小身影创造无端奇迹

2你的誓言

是一棵只在秋天生长的树

有时片片藕荷色的语气

淡淡地从树上飘落

轻易地就覆盖了蚂蚁的生命

泛着涟漪的黑层层叠叠

傻傻的蚂蚁以为

甜蜜的夜晚就此来临

欢喜地抱起翠绿的豆子

触角也能笑出迷乱的幸福

晶莹的冬用风吹开树叶

阳光冷凝在瞳孔

谁来承受卑微的真相

蚂蚁恸哭着

泪水泡着豆子

不小心发了芽

而你消失无踪

3现代诗：路旁的一只蚂蚁从地上爬过

我在吊床上巍峨成巨人

看一只蚂蚁从地上爬过

它不停地用触角探寻道路

一如我在荆棘中不停地探询

古典的诗韵

也像我情感的精卫鸟

把天空中的星星

当成石子一枚一枚衔走

我想,蚂蚁一定把那棵小草

仰望成千年古树

把那一棵野菜

认读成耸立的椰林

地上零落的槐花

成为蚂蚁栖身的行宫

而我的吊床

成为它无法理解的

命运的经纬

童年的往事

野鸟一般扑楞楞乱飞

我也曾像这只蚂蚁一样

伸展着真诚和善良两只触角

在一个面具翻飞的星球上

孤独地游走了 四十年

只为寻找和储存过冬的粮食

只为寻找一爿再没有风雨的家园

踏上不知疲倦的征途

直到有一天

不得不停下来,才发现

一丸旭日已经染红了大地

远处的鸥鸟

已把大海拍打成

平平仄仄的诗行

那几卷古人的诗稿

是我一生都走不出的大山

我们能走的空间 一定很小

一定有很多先人

在俯视着我们

一如我今晨俯视着这只 蚂蚁

我忽然顿悟：

当我们为名利而变成蚂蚁的时候

上帝一定在拿着一卷清朗的新诗

在吊床上 发笑

春雨伴着微风，密密麻麻地洒落，带着丝丝的凉爽，又含着点点温柔；渐渐地，雨越来越小，径中被雨润过的小路，勤劳可爱的小蚂蚁，在泥路上来回穿梭；亲昵的拥抱着，快乐的问候着。左看看，右看看，然后出去去寻找目标；在家中等待天晴的鸟儿，在蔚蓝的天空中自由飞翔，用它的那副金嗓子，唱着美丽动听的歌。到小径中去走走吧，在天晴了的时候，光着脚，仰着头，站在新泥上，望着天，新阳露出笑脸，是你推开了浓浓的阴霾，是你给人们迎来希望，是耕耘播种的阳光！清晨，蜘蛛网上残留着夜间的露水。一阵凉风袭来，打的露珠阵阵摇曳、欲滴不滴，看得我心痒痒。我轻轻的吹了一下，露珠就如同伞兵一般“跳”下来，降落在蚂蚁窝旁。有一只搬着食物的蚂蚁，被这一个“大浪头”吓了一跳，不知所措地往前走了走，又退了回来。又有一只俏皮又娇的小蚂蚁从洞中跑了出来。这只蚂蚁有两只柳条一样弯曲的优美触角，触角下面是一对含情脉脉的眉目。她那纤细的腰肢如同春雨中的幼苗，看上去是那么弱不禁风。她迎了上去，亲昵地帮他搬运食物。后面又有几只“搬运工”将食物运过来。他们的队伍是那样整齐，就像一个小小的阅兵仪式一样。每一只都是那么专注于自己的工作，全神贯注的搬运自己的成果。突然，有几只体型较大的蚂蚁，满脸凶相，就像横行霸道的强盗似的横窜出来，堵在队伍前面。那姿态好像在说：“交出手中的食物，命和吃的，选一个！”队伍开头的几只蚂蚁并没有反抗，而是选择绕道而行。“强盗头儿”好像不满意被无视似的，大吼一声，猛地抢过一个蚂蚁手中的食物，后面几只如法炮制，我心中的愤怒油然而起，用手将那几只大蚂蚁赶开了。“搬运工”的队伍终于恢复了平静。“咕噜噜”我的肚子不满意的发起了牢骚蜘蛛网上的露珠不知什么时候已经被蒸发了。我站起来，腿部麻痛麻痛的。我跺了跺脚，蚂蚁们停住了脚步，回过头向我说再见，我也摆了摆手：“再见！”我转身回家。我明白，我一定是踏着蚂蚁们那不舍的目光回家的。

蚂蚁的诗词有：《金属上的蚂蚁》《开都河畔与一个蚂蚁共度一个下午》。

蚂蚁的诗词有：《开都河畔与一个蚂蚁共度一个下午》《一只蚂蚁躺在一棵棕榈树下》。拼音是：mǎyǐ。词性是：名词。注音是：ㄇㄚˇ一ˇ。结构是：蚂(左右结构)蚁(左右结构)。

蚂蚁的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

蚂蚁mǎyǐ。(1)本指大蚁。后亦为蚁的通称。种类甚多，皆营巢群居，一般雌蚁、雄蚁有翅;工蚁、兵蚁无翅。某些种类对人类有害。

二、引证解释

⒈本指大蚁。后亦为蚁的通称。种类甚多，皆营巢群居，一般雌蚁、雄蚁有翅；工蚁、兵蚁无翅。某些种类对人类有害。引《水浒传》第八十回：“四下小船，如蚂蚁相似，望大船边来。”《三宝太监西洋记通俗演义》第八回：“蚁子盐，是蚂蚁儿的卵煮熬得的。”柯岩《奇异的书简·美的追求者》：“哦，它们去搬兵了，找来了成队的蚂蚁。”⒉旧称房田产交易时的中人。引清沉起凤《谐铎·蚁封》：“吴俗田房交易，作中者名曰‘蚂蚁’。”

三、国语词典

泛指节肢动物门昆虫纲膜翅目蚁科的动物。体小、长形，黑或褐色，头大，触角长，腹卵形，有一对复眼。一般行集团社会生活，有蚁后、工蚁、兵蚁之分。

四、网络解释

蚂蚁（昆虫）蚂蚁(ant)是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。

关于蚂蚁的近义词

大象

关于蚂蚁的诗句

蚂蚁缘槐夸大国蚂蚁在十字架上的交通法则当然这样的工作不算很多天快黑了走吧蚂蚁总缘槐

关于蚂蚁的单词

formicant

关于蚂蚁的成语

堤溃蚁穴热锅上的蚂蚁先驱蝼蚁蚂蚁缘槐热锅上蚂蚁蝇营蚁附蚂蚁啃骨头

关于蚂蚁的词语

蚁旋磨先驱蝼蚁蜂营蚁队蝼蚁之诚蝇营蚁附蚁附蜂屯蜂拥蚁聚蚂蚁缘槐如汤泼蚁

关于蚂蚁的造句

1、他急得犹如热锅上的蚂蚁。

2、我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。

3、见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游说这是司空见惯的事。

4、雨过天晴，小蚂蚁又出来寻找食物了。

5、这群蚂蚁的洞穴在那边的大树下。

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