中国梦,语言与汉字美作文500字

每当我这些方正、流畅、端庄、奔放的汉字，心里总有一种说下出的赞叹之情，它们好像一排排整整齐齐的士兵在纸上走方队，也似一个个活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。

中华汉字有着几千年的演变过程，它不仅仅是语言的替代，更具有观赏性的艺术价值，读起来也是那么朗朗上口，字正腔圆。它还可生动、形象、细腻的表达思维情感，对景物的描写更是富有浪漫色彩……

我很庆幸，自己是一名中国人，学着博大精深的中国汉字，并用它作出优美的诗歌，倘徉在文学浩瀚的海洋中。

正是这些富有情感的，变幻无穷的汉字，给予了中国人一种智慧，一种力量，让华夏儿女像这汉字一样奔放，苍劲，有力的走了在世界的前端。

我5岁那年，外婆家养了一只活泼可爱的小狗，取名叫“来福”。意思是希望它的到来能给我们带来福气。

每次我去外婆家的时候，还没进大门，来福老远就会对我不停地摇尾巴，蹭我的身子，好像在说：“我好想你哟！”

来福是外婆从路边捡来的。刚来时身上脏兮兮的，一双眼睛布满了恐惧，一见到人，就想躲起来。它肯定很饿，我想了想，立刻从背包里拿出一根火腿肠。小狗看见我手上有火腿肠，怯怯地走到我跟前，一下子就把火腿肠吃完了。从那天起，来福就开始亲近我了。我每走一步，它总是调皮地跟在我的身后，巴望我随时给它一点什么吃的。

我和来福经常做游戏。虽然它听不懂我说的话，但这并不妨碍我们交流。记得有一次我和它“捉迷藏”，我故意装作要外出的样子，来福就悄悄地跟在我身后。我快走几步，趁它不注意，闪身躲藏起来，谁知转身就被它找到了。外婆说，谁有本事能逃开狗鼻子？狗鼻子灵光哩！

还有一次，我们玩追赶游戏，又是来福赢了。它赢后就得意地站在我前面，调皮地盯着我，耸耳朵摇尾巴，还打响鼻。我故意生气，干脆不跑了，索性席地而坐。这时，来福就回头小跑到我身边，舔我的手，咬我的衣角拉我起来。看它讨好的样子，我忍不住把它抱在怀里。

我很喜欢和来福玩。和它在一起的日子无忧无虑、自由自在。后来，我回城里上学，和它见面的机会逐渐减少，每次想起它，什么烦恼都没了

语言,Language是一个内涵丰富,囊括其代表其发源地渊源的历史,独特的文化的简练的词组用眼睛观察,用双耳聆听,有口腔模仿,甚至用心去感受,你就会发现-----其实语言是人心之间相互传达情意的无形桥梁,在会意的空间里起到了沟通的作用!

　　语言确实好奇妙,用专属的代名词去代表一个物体或是一个人物根据一定的语法,按照人脑的逻辑,组成一个个传情达意的句；从而有拼成一篇篇文章,中华民族的汉字是一笔一划拼成的；西方国家的English是26个字母组成的,还有罗马文,拉丁文等等!凡此总总,字里行间,拼凑得恰如其分,仿佛是上帝早已设好轮廓的字母拼图,一比一划间都有着粘稠性,后人了在绘字创字之时,把握了其中的规律,制造语言文字

　　语言确实好微妙；从遥远的古国,由古代原始人脱口而出的语言发音开始发展,经世代的传承,演变成了现代语言发音,同一种语言,会因为地域而产生差异,更何况者世上有的语言多着呢产生这种巧妙的语言发音的缘由,主要是国界之间相异的文化,历史背景；地域之间相异的社会发展程度,文化,历史背景,和当地人群交流沟通的选择的表达方式

　　语言,确实好奥妙；它不仅记载着源远流长的国家地区等文化,历史,而且还是其原产地的居民生活的缩影每一个文字,每一声发音i,都极具代表性地将该语言产地的特点展现得淋漓尽致,明显而又隐晦,朦胧而又清晰!

　　一字一句,一声一音,都是文化的外观语言,藏着一股令人难以完全领悟的魅力,正待我

们去触通,读懂它!

1 求一篇写古人的 语言优美的向上的600字的语文作文

曾几何时，我梦想着与古人对话，了解他们的精神。

却难以实现。梦里，我回到了古代，他们的时代，让灵魂接受他们伟大精神的洗礼！ 汨罗江畔，我看到那不屈的背影，他静静的站着，脑海里，昏君、奸臣的嘴脸，国家的灭亡，如同这奔腾的汨罗江水，一次次怕打他的心灵，他无可奈何，仰天长叹。

永远没在这呼啸的汨罗江里。屈原，你的忠诚可感天地！ 五丈原上，你的生命同那夕阳落下，在蜀过的哭喊声中，你静静的走了，你只带走了你的壮志，一代名相没有一丝余财，你何等清高。

你一生鞠躬尽瘁，死而后已。换回了出师未捷身先死，长使英雄泪满襟的赞叹。

孔明，你的精神何其伟大，你何等的清明！ 南山之下，东篱之旁，是你逸然的背影，举世皆浊你独清，众人皆醉你独醒，你宁与菊为伴，也不入那昏暗的guān chǎng，宁不要功名利禄，只求得问心无愧，千百年来，菊花从未再如此盛开，只为你已然不在。陶潜，你的清名万古流传。

洞庭湖上，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名句还在回荡，忧君忧民的你何等高尚，你生不逢时，却依然不屈，身处逆境你不忘自强，你的壮志豪情，我们至今不忘。范仲淹，历史不会忘记你！ 豪情满怀，本打算乘风破浪，挂帆而欲济沧海。

豪放的念着我辈岂是蓬篙人，大步漫出天门，却郁郁不得志，只落得才华无用武之地之地，无奈作那荔枝之语，终选择散发弄清舟，而不折身侍权贵，李白，你不愧为酒中之仙，举一杯浊酒，你我共饮今宵！ 乌江之岸，面对滚滚乌江水，后是百万汉朝兵，你何曾怕过？力拔山兮气盖世，你纵横沙场，破釜沉舟而灭秦军，多么勇猛。你宁死不过江，自刎与乌江之岸，血溅在这滚滚沙场你何等气概！霸王，你的豪气依然在我们心中回荡！ 梦里，我望着这一个个背影远去，消失了，灭在历史的海洋之中，没有了踪迹，好像都没有了！不！我错了，还有还有，还有他们的精神，我其实一直在与他们对话，在与他们不朽的精神对话，历史的浩海没不了他们的光辉，千年的历史中，他们的精神耀耀生辉。

他们虽然逝去，但精神永存。这是我们民族的财富，民族的魂！ 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

让我们记住他们，让灵魂接受洗礼，继承他们不朽的精神，把它发扬，让它在世界闪耀！ 写古人的作文300字 今天下午，我决定和老爸说一个下午的古文。期间不能有现代文，谁先坚持不住就被打 ！ 虽说我把四大名著的古文版都差不多看下来了，但也有犯错之时。

少说话就减少错误的可能，这么想着，我便抓起《狼王梦》准备攻读。当我正在为紫岚的壮举唏嘘不已时，老爸憋出了一句：“今晚食何物？”我心想：该怎样回答呢？老爸一定想让我出错，我可不上当。

“不必特备，似平常甚好！”老爸一脸的愤愤然，抱拳说道：“诺！”哟，反应挺快啊！我心生一计，高声叫道：“父亲！”虽然有些别扭，但我还是坚持说下去，“父亲！”“唤……为父何事？”“并无甚事。”我答道。

老爸一副“你这个小坏蛋”的表情。他觉得该说些什么，又不知道该怎么说。

半天才说了一句牛头不对马尾的话：“孺子不可教也。”“何为孺子？”“孺子乃…乃…乃孺子也！”我不禁笑出了声：哪有这么解释的？“退下，备好晚膳再唤不迟。”

我答了这么一句。“为父先退下了。”

真是别扭死人了！ “吃饭了！”老爸一声吆喝，我立马叫道：“汝错矣！”为了虚张声势，我又喊了一声：“取板来！将这厮重打八十大板，发配伙房！”然后扬长而去。 晚上，我用望远镜看着皎洁的月亮：古人真不容易，说话太累了。

脖子酸了，我放下望远镜：咦，让古人说现代话……哈哈，也不容易！ 写古人的作文600字 印象中的古代只与盛唐有关，晚风轻舟以及与秦淮河上《 花》类似的奢靡。或许日昼时能觅到锃石官道，但总感觉骨子里是无能击破的腐朽与轻荡。

时日里读到了《史记》，顺着作者独具匠心的笔触如同孔孟圣贤一样周游列国。于是才发现，我们难以寻觅的高尚已被标榜到天上，微缩成璀璨夜星以及暮色里冲淌着的腥红。

韩非 “察见渊鱼”是最能精简概括韩非一生的话语。你博学广才，学富五车。

然而不得韩王夜半虚席，反被嬴政激赏。也就罢，你的法、术、势就要贯于君王，却“未容君王得见面，反被杨妃遥侧目。”

往日同窗今朝秦相妒你贤才，暗地伤你。再后司马迁敬你，留下了“韩非囚秦，《说难》《孤愤》”的语句，由此我便相信你是战国最璀璨的夜星。

而你的坚忍贞节，你的“察见渊鱼”则是给小人和奸佞上的最后一课。 屈原 秋兰以为佩的屈原又该有多倜傥？ 秋兰曾经告诉我：每日你行吟在汨罗江畔，与周遭芳草混了个熟络。

但一往平川前却需“上下求索”则是你始终解不开的心结。 你提起手中宝剑，道：“谑灵万钧，雷霆吾引。

然则，用之与孰？”然后任风穿过你略有斑白的发际。传言你在目睹了雷雨开山后整日疯癫，把秋兰丢在了脚旁，抛弃了声如变徽的楚腔楚调，像孩子一样漫无目的地疯跑。

一日，你念着“路漫漫其修远兮”踏上了澄灵湍急的江水，你可真把水当成了你那心中温玉一般的路。或许，也只是因为没有了路。

当然我所说的一切是有关你这悲剧性存在的美化。但即使。

2 古代名人外貌语言形象描写作文800字高二

参考一下

我的数学老师

我的小学数学老师有三个，现在教我的是罗老师。

罗老师个子挺高，她的头发是淡**的，后面有些卷。她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。

罗老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他（她）们难道不知道，老师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？

有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲。教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了……

3 作文中写古代应该用怎样的转折话语

转折可以看做是灾难；可以看做是挑战；可以看做是机遇；可以看做是驿站……很多很多，却都在这一条通向成熟的路上不断涌现。

生活的转折、社会的变革也许在一日之间爆发，人类有着应接不暇的恐惧，可就是在这措手不及的时候学会了镇定；生命的脆弱、痛苦的折磨也许萌芽在豆蔻年华，家人有着突如其来的悲愤，可就是在这痛不欲生的时候学会了坚强……转折无所谓大小，它的到来都会在人的心灵上留下印象，那是承受过的标志，是成熟后的牌坊。

很多人不希望任何转折发生在自己身上。无论这即将到来的转折是意味着幸福的降临，还是意味着灾难的重演。人们似乎疲惫、惧怕应付变化，只渴求平静的生活。然而这是多么消极的态度，这事实上是没有自信的表现。迎接转折需要很强的承受力，需要担负起无限的责任，需要刻意的笑容充当自己和家人的精神桥梁……这一切就是压力，就是让人失去自信的理由。很多人在它面前趴下了，也有很多人趴下了又站起来了，他们没想到站起来后的风景比趴下前更美丽。

转折往往发生在竞争之中。竞争只是过程，成败才是结果，当然任何结果早已孕育在过程中了。优胜劣汰意味着几家欢喜几家愁。对于任何一家而言都是转折。有人感谢竞争，因为淘汰了竞争对手；有人仇恨竞争，因为成全了竞争对手。但是有没有人想过此时转折才刚刚开始。淘汰了一个或几个对手，却又呈现出更多更强的力量；今日的败者为寇能否再回到成者为王的时候，乾坤只在转折中。

塞翁失马，焉知非福。不要只会沉醉在失败的痛苦中，也不要侈糜于成功的喜悦中，生活永远不是个定数。只有善于反省、善于沟通，才不会成为迷途羔羊，才不会找不到方向。转折可怕么，恐怕令你害怕的恰恰是你自己。面对转折，我们不能逃避，否则只会永远折在原地。没有转折就不称之为生活，其实没有谁乐意一生平淡无 ！

生活变换的种种酝酿着人生体会的种种，心灵承受的种种造就了辉煌成功的种种。一切在路上，行者无疆；一切在成熟，痛并快乐着！

转折（另篇）

人们常说，人生就是一条长路，每经过一个路口都会是经历一次转折。此时此刻，我就站在人生的一个转折处，茫然与彷徨使我的心如蝶翼般颤动。微风摩擦着耳鼓，我听见冥冥中一个声音：“这个转折，你会如何去面对？”

我仿佛面对夜空，那几亿万光年之遥的星云，发出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看见被贬的苏轼，看到他面对转折的从容与气魄，“……归去，也无风雨也无晴”的旷达激起了千百万人内心深沉的回响；我也仿佛看见卢比孔河畔的凯撒大帝，看到他面对转折的果敢与坚毅，那一响亮的决定，成就了古罗马的辉煌，也成就了人类历史中值得永远纪念的亮点；我还仿佛看见文革时期的沈从文，看到他面对转折的高雅与昂扬，这位文学巨匠的心底荷花地依旧芬芳，人生路也仿佛充满了荷花的高洁芬芳……

繁星在闪耀，好像是对我说：“你呢，你呢？”在这转折的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪潮已沾湿我的衣襟。我知道，面对转折，需要我的乐观、从容和勇敢。而这一切，无不源自一份对生活的信心。任何一个转折都是一个新的契机，一个新的机遇，一个个转折堆砌出生活的多彩。任何一个转折都是一次对生命的考验，一次与命运的较量；一个个转折也就成就了一次次生命的伟大与辉煌。所以，我要微笑着去面对，平静去迎接，勇敢去较量。相信转折之后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道。

人生的转折也许并不多，但每一个转折的影响都会很大。这些转折也许是因为自身的成长和经验必经的路口，也许是生活中无辜遭遇的突变，但毫无疑问的是，都需要我们去面对。

抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成一道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。

记得席慕容的一句话：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而在这“走过”与“走下去”的转折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约；待我用最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌。

4 写一篇关于正确使用中国语言的作文一600字

语言，Language是一个内涵丰富，囊括其代表其发源地渊源的历史，独特的文化的简练的词组用眼睛观察，用双耳聆听，有口腔模仿，甚至用心去感受，你就会发现-----其实语言是人心之间相互传达情意的无形桥梁，在会意的空间里起到了沟通的作用！

语言确实好奇妙，用专属的代名词去代表一个物体或是一个人物根据一定的语法，按照人脑的逻辑，组成一个个传情达意的句；从而有拼成一篇篇文章，中华民族的汉字是一笔一划拼成的；西方国家的English是26个字母组成的，还有罗马文，拉丁文等等！凡此总总，字里行间，拼凑得恰如其分，仿佛是上帝早已设好轮廓的字母拼图，一比一划间都有着粘稠性，后人了在绘字创字之时，把握了其中的规律，制造语言文字

语言确实好微妙；从遥远的古国，由古代原始人脱口而出的语言发音开始发展，经世代的传承，演变成了现代语言发音，同一种语言，会因为地域而产生差异，更何况者世上有的语言多着呢产生这种巧妙的语言发音的缘由，主要是国界之间相异的文化，历史背景；地域之间相异的社会发展程度，文化，历史背景，和当地人 流沟通的选择的表达方式

语言，确实好奥妙；它不仅记载着源远流长的国家地区等文化，历史，而且还是其原产地的居民生活的缩影每一个文字，每一声发音i，都极具代表性地将该语言产地的特点展现得淋漓尽致，明显而又隐晦，朦胧而又清晰！

一字一句，一声一音，都是文化的外观语言，藏着一股令人难以完全领悟的魅力，正待我

们去触通，读懂它！

5 写“我与古人对话”的作文

记得有一天上午，我正看着鲁迅先生的《儿童文学选集》。

正看得入迷，忽然刮来一阵龙卷风，龙卷风对周围的人不起作用，却将我卷到半空。我在半空中挣扎着，呼喊着，求救声逐渐被龙卷风吞没了。

满耳朵风，满眼的云，我的心也越来越紧张。不知时间过去了多久，等我再次落到地面时，已经来到了一间房间。

房间四周一片绿色，草绿色的床，嫩绿色的窗和两把淡绿色的椅子，椅子上坐着一位慈祥的老人，我打量了一下：只见他身穿一件黑色的长衫，嘴上一撮胡须，微笑着看着我。我想起书前简介作者的照片，和眼前这位老人竟如此的相像，难道他就是鲁迅先生吗？我心中不禁一喜，呆呆地望着他，他挥了挥手，示意让我坐下，说：“小朋友，我等了你好久了，我知道，你有满肚子的话要讲，对吗？没关系，在我这儿你什么都可以讲。”

“鲁迅……鲁迅先生！”我惊讶得合不拢嘴，“我……我只想问一下，您是怎么写出那么优秀的作品的？” “这个嘛，只要有真情实感，再加上一些自己的想象。这么跟你说吧，作为一个正常的有生命的人要具备什么东西呢？”他显然是想考我一下。

“这还不容易？要有骨骼。”我大声回答。

“对，还有呢？”他微笑着。 “要有……要有肉。”

我的声音似乎没那么响亮了。 “嗯，有血有肉，还有什么呢？”他点了点头。

“还有皮肤和衣服。”我想了一会儿低声回答。

“还有呢？” “这……这我想不起来了。” “告诉你。”

鲁迅先生摸了摸我的头，“还要有灵魂，没有灵魂的人是打不起精神的，有灵魂才有精神和心灵，才会有人间最美好的事物。” 我感到十分疑惑，不解地问：“那鲁迅先生，您讲这么多跟写作有什么关系呢？” “你想啊，骨骼、血肉、皮肤、衣服和灵魂就是写作文的基本元素。

写好意篇作文正需要这些条件。” “原来是这样……”正说着。

又来一阵龙卷风，来不及和鲁迅先生告别，就 把我卷回了家里。 虽然我们的谈话很简短，但是鲁迅先生让我懂得了很多很多。

从泪走到血——孙膑访谈手记 孙膑，战国人，我国古代著名军事家，著有《孙膑兵法》一部。经多次邀约，我终于在两千年后的一个秋夜采访到了他。

梅子煮酒，梅雾氤氲，酒香浓烈，我与孙膑相对而坐，话题由“剜膑”切入。 一、荒凉的枯泪 记者：孙膑先生，您智谋过人，心思缜密，却遭庞涓毒手，被剜双膑，请问您对此有何看法？ 孙膑（沉默片刻）：我与庞涓，同师鬼谷，同习兵法，拜为兄弟，亲如手足。

我从来没想过他会加害于我。作为一个谋士，我熟谙兵法，知道不可过于相信别人；但作为一个人——一个有血有肉有骨有情的人，我…… （哽咽）我太相信他，从不疑他。

然而，害我的恰恰是我最相信的庞涓师兄！…… 记者：如此说来，正是因为您对庞涓太过相信，感情上太亲而使您没有认识到潜在的危险，从而遭此大祸？ 孙膑（缓缓点头）：灾萌于不疑。 二、冰冷的铁血 记者：那么，孙膑先生，在后来的两次交锋——桂陵之战与马陵之战——您是如何下此狠心痛歼庞涓之军，尤其是马陵一役将他逼死？ 孙膑（沉默不语） 记者：是否……是因为感情上的疏远？ 孙膑：也许是吧……我常想，自己在那两次大战中扮演的到底是什么角色，是单纯的敌方谋士，还是一个有着冰冷铁血的复仇者？ 记者：复仇者？ 孙膑：剜掉的膑骨是仇恨的种子。

我与庞涓的情谊彻底断绝了，这让我的心在刹那间变冷。我用冰冷的目光看待与他的交锋，用冰冷的头脑酝酿每个陷阱 记者：是感情上的疏远让您对与庞涓的战争有了一个新的定位？或者说，感情的疏远让您重新认识兵法，认识战争？ 孙膑（无奈一笑，拂袖而去） 西风残照，落木萧萧，却又不知是哪朝哪代了…… 风萧萧兮易水寒 那年秋，我是易水上渡人的舟子；远远的看见一舆车颠簸驶来，驾车的少年显得风尘仆仆，在座的却是个伟岸硕长的汉子，手捧著两个木匣。

我朝他们喊道：「延这条易水是通往秦的咸阳啊，回不来的！」 座上的人道：「正是不会回来，所以才要去。」 我一愕，一下子听不明白他的含意，「你从燕来，是要弃燕投秦吗？」 他扬起手中的木匣，「燕献地降秦，太子丹命我挟图一幅，樊於期将军颅一颗，使秦称臣。

」 我狐疑地看他一眼，「你不带宝剑，就想孤身西闯虎狼之地？」 他哈哈大笑，竟有睥睨群雄的豪情，「我的剑是一出而天下惊，一击则震九州，怎能轻现？大丈夫一生必要做件大事，而我要做的是骇世之举，必将撼动整片山河！」 车仍不停的朝西奔去，我地再问：「壮士是谁？」 他远去的背影远远的答道：「卫人。荆轲！」 那年秋，荆轲刺秦王；后来，相传那名少年死在乱剑之下，他则在秦宫里，被砍成肉醢。

我自己觉得这是我写了这许多篇该死的应试作文中 最能够顺从自己心意创作的东西 加上有小灰尘这个大文豪的鼓励 就厚颜 的把它贴上了 与杜甫的对话 ——自然的身影 “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！” 看到这里，我放下了书本，站在窗边向外望去，天空昏沉而暗淡，带着丝丝寒意的秋风时不时浮。

6 古代汉语让我

汉语是我们中华民族的传统，作为炎黄子孙，我要把汉语传下去。

我是南昌人，我们南昌话其实和普通话不相上下，就是有些口音的问题。因为我是南方人，普通话以北方汉语为标准，所以我们说不好普通话，人们也常说我们的舌头伸不直。我与众不同，就在我的幼儿园的时候我已经来到了深圳，所以我说普通话很标准。

我的普通话好不是来源于我来了深圳，我不是天才。在我三、四岁时，我爸爸就我学普通话。慢慢的我热爱上了汉语，自己跑到书房去翻书。

突然有一天我发现了汉字的奥秘：一个字加部首偏旁，就等于一个新字、俩个字加在一起，又变成新字、一个字有好几个读音。

我就跟爸爸说了，又问他为什么。

爸爸：“汉字就这样，没为什么！”。

我听到这句话以后很惊讶！我爸爸还有不知道的。于是我发誓一定要学好汉语。

在二、三、四年级的时候，杨老师他教了我很多古诗。木兰辞、醉翁亭记、琵琶行，增加了我对汉语的知识。

直到今天，我的汉语步步高升，有了很大的进步。这有我的汗水，也有杨老师的帮助。

我爱学汉语

7 用古代谦词敬词写作文

谦敬词简介汉语中不少词是有明显的倾向性，有的用于自谦，称为谦词；有的用于对他人表示敬意，称为敬词，这一类词语要正确使用，否则会闹出笑话谦词和敬词的正确使用是高考考查语言得体的重要内容

令尊

第22集里，吴用对宋江的父亲说：“小人吴用、阮小七与宋押司是生之交，特来拜见令尊大人。”令尊，是敬辞，用于与人谈话时尊称对方的父亲。“拜见令尊大人”，等于说“拜见您的父亲”。难道吴用真的要见宋江的祖父吗显然不是，而是编剧或演员误将“令尊大人”当作对宋江父亲宋太公的称呼了。

府上

府上，也是敬辞，用于尊称对方的家或老家。剧中的柴进，却把自己的家说成“我府上”。我们中国人自古讲究自称示谦，自己的家无论怎样豪华，也要用“寒舍”等谦辞来自称，岂有称自家为“府上”的道理这个毛病不仅《水浒》里有，有一部叫做《大红灯笼高高挂》的**，更是把“府上”错用得“淋漓尽致”。

病尉迟

第29集里，宋江把“病尉（yù）迟”错读成“病尉（wèi）迟”。尉（yù）迟，是复姓。“病尉迟”里的“尉迟”，是指唐朝名将尉迟恭（字敬德）。“病尉迟”是梁山好汉孙立的绰号，形容他武功高强，仅次于尉迟恭。

8 帮我用古代的语言描写一个女子的外貌等

黑色长发挽起，几丝散发随风飘扬，滑过她白皙的脸颊。黑色眼睛流露淡雅的微笑。望向她微红的左耳，淡红色的耳坠，随着她的一笑一颦摇动着。红色的衣裳上，血红与象牙白互相交错，展开了一朵夺目的蔷薇花。挂着透明吊坠的红色短靴，穿在她的脚上显得格外轻快。

骑上马，一把火红色的弓附在她的背上，在阳光的照耀下，显得格外耀眼。远远望去，散发着王的气势，望而生畏。

嘴角浮现出淡淡的微笑，笑而不露齿，却是人恋恋难忘。

凡是见过她的人，无一不向她鞠躬，表示敬佩。

无论是谁，就算是江湖侠士出身，听到她的名字，也都要感叹三分。

祖国我为你自豪

五千年的文明光辉灿烂着华夏，四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。

我们自豪，因为中国历史悠久、文化灿烂。中华民族五千年光辉历史，沉淀了东西方文明古国的精髓，显露出人类科学事业的曙光，在世界文明史上具有经久不衰的魅力。四大发明改变整个人类的面貌，《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河，屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力，先秦两汉的散文，唐诗、宋词、元曲、明清小说，孔孟学说还有《孙子兵法》等等，无不展示出中华民族先民的丰富情感与智慧。我们自豪，因为中国地大物博。大自然千万年的雕塑，构成了一幅绚丽多彩的画卷，奔腾的黄河哺育着世世代代的炎黄子孙，滔滔的长江年年岁岁奔涌着智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巅的珠穆朗玛峰，就是中华民族坚韧不屈的品格的象征，还有许多数不清的江河湖泊、名山、大川、人文景观等，这不都是中华民族的骄傲和自豪吗？

然而，历史不会每天都是朝霞丽日，中国曾有过光辉灿烂，也曾有浩劫磨难。但也造就了我们引以为豪的中华民族不屈不挠的伟大性格，铸造了中国坚强的脊梁。新中国成立50几年来，无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。经济高速发展，科技硕果累累。两弹一星先后上天，一座座大桥象一道道彩虹跨越长江两岸。三峡工程、青藏铁路、香港、澳门的回归、中国加入WTO；杂交水稻新品种的实验成功，填补了世界农业科技研究领域的空白，这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力，充分显示了其伟大而辉煌的成就，难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗？几十年的励精图治，几十年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界民族之林！

我们青少年最富活力，就象早晨八、九点钟的太阳，是中华民族的希望。世界是我们的，21世纪是我们的世纪！让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天！

祖国我为你自豪

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天祖国母亲六十年华诞！

仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！六十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了”巨人的呐喊，震荡寰宇，让群山回应，大海回波！……

没有一种标志能像五星红旗那样凝聚华夏子孙对祖国的执爱，也没有一种笔能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天，更没有任何一种语言，能像五星红旗那样淋漓尽致地表达我们心中对祖国的敬意。

新中国成立60年来，无数奇迹又在这神奇的土地上诞生。几十年的励精图治，几十年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界民族之林！

记得去年的那天，一个让全世界对咱们刮目相看的日子，5月12日。一说到它心里总会不由自主地泛起一阵酸涩，但是我想更多的应该是恐惧吧！

随着大地的剧烈摇晃，楼房倒了，好多人都被重重地压在下面了；有的人因为跑得慢而丧失生命；有的就差一步就能够脱离危险，可是最终他们还是死在了残忍现实的魔爪中……多少幼小的生命，多少无辜的生命，就这样永别了！

就在这时，人们脸上露出了最美丽的笑容，啊！是人民解放军来了，他们奋不顾身地冲上去，救出一个，又救出一个，“加油，那还有一个！！”“我来！”就这一句句简简单单的对话让全世界感动无比。当然不光是咱人民解放军，在受灾群众中还有许多小英雄！

面对大灾大难，我们从不畏惧，我们也从不退缩，大家都坚信：党和人民是不会丢下我们不管的，只要看到迷彩服，只要听到解放军那坚定的口号，人人心中那盏生的蜡烛就会重新点燃！

只要大家众志成城，齐心协力，心心相连，没有关咱过不去！

我们青少年最富活力，就像早晨八、九点钟的太阳，是中华民族的希望。世界是我们的，21世纪是我们的世纪！让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领。携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天！

中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。

在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气味。它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界；汉字还有铜牙利齿，向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事……

是啊，学习汉字，实际上就是在走近中华民源运流长的历史，在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习，把我们引进了一个由神奇汉字创造的美丽境界中；是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、 ，与他们对话，交谈；是汉字让我们知道王二小的勇敢，红军的长征艰难，黄继光用胸挡枪的无谓……

正是有了方块字的诞生，这一切看似不能发生的事，但都成为了现实。只要你翻开书，过去的一幅幅画面、一个个故事中，不都展现你面前了吗？是啊，汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这难道不是汉字的魅力吗？

爱汉字，就是爱自己的祖国，我是炎黄子孙，我爱汉字。

作文：我最喜欢的一个汉字

我喜欢的一个汉字是“海”。

小时候，只要一看到大海的画面，我就会停止啼哭。

你说奇怪不奇怪？ 去年暑假，爸爸妈妈带我到海南岛去游玩。

那里的海蔚蓝蔚蓝的，一望无边，仿佛和天连在了一起。

在波光粼粼的海面上，泛着朵朵雪白的浪花。

我迫不及待地乘上快艇到海中畅游，调皮的浪花一个个向我扑来。

不一会儿，我就成了一只开心的“落汤鸡”。

啊！我爱美丽的大海。

我喜欢“海”字的另一个原因，是我出生在上海，生活在上海。

听妈妈说，上海以前只是一个滩，而现在高楼林立，各国游人纷至沓来。

怪不得，人们都说上海是一座海纳百川的大都市。

今年，世博会将在上海举办。

可爱的世博会吉祥物“海宝”的名字中也有一个“海”，这让我更加喜欢它了。

爸爸答应我，到了五月份，他一定带我到世博园区里去看一看。

读了我的这篇文章，你是不是也和我一样喜欢“海”了呢？

作文《我最喜欢的一个汉字》

我最喜欢的一个汉字：爱流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢造化…… 驻足溪边，看溪水长流，汩汩的声响像在责备我；望绿树摇曳，高大身躯又如在鄙视我；拥遍地野花，初绽笑脸却似在嘲笑我。

垂下头，我陷入迷茫，欲睡的记忆再次回闪。

母亲病了，是多年的关节炎，憔悴的脸毫无生气的样子，偶尔的疼痛总牵伴着嘴角来回抽搐。

我却仍不以为然地“稳坐泰山”，怡然自得地看着动画片，巨大的声响使我将母亲的痛抛置脑后。

“！”在广告阶段，我终于模糊地听到了母亲有气无力地呼喊。

我不厌烦地走到母亲跟前，嘟着嘴，老大不高兴。

“帮我倒杯水来。

”我不情不愿地随手拿了个杯子给母亲，又快速溜到了电视前。

正当我看得痴迷时，母亲又在叫唤了，我火冒三丈地走进卧室，劈头就对着生病的母亲叫道：“又怎么了，你烦不烦？”这一叫，母亲当即怔了，我看到她硕大的泪珠滚滚而下，苍白的脸色愈加难看。

我的喉咙口就像着了火一样，一句话也说不出。

我迟疑地拿过杯子，一看，这哪是水，是满满一杯子的山核桃，那是母亲为我准备的，是花了她整整一下午时间的…… 回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧于自己的付出少之又少。

从小到大，母亲的一个微笑是她为我付出的鼓励，一顿午餐是她为我付出的汗水，我连一个巴掌也是她为我付出的疼痛。

十几年来，我只懂得接受，从来没有想过付出的辛劳。

那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。

我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。

看着无数争奇斗艳的花朵，我选择了一颗花种，我要用自己的汗水养育出最美的花，用爱去倾注。

这是我该付出的！ 我最喜欢的一个汉字：爱！

我与汉字的故事作文

读中华汉字故事令我快乐 妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》，它给我带来了无尽的阅读快乐，而我最着迷的，却是第七辑——中华汉字故事。

在人类的历史长河中，汉字是不可获缺的书法瑰宝，它整齐却又灵动：相互变换，便成了谜语，相当相对，便成了对联。

在书法家的笔下，它们变化无穷；在诗人的纸上，它们陶醉人心。

当我阅读这些小故事的时候，就像领略着一幅幅流光溢彩的画页、一阕阕跳动着欢快音符的乐章。

一天中午，我坐在桌旁仔细阅读，耐心钻研。

当我读到“天下第一味”的时候，心里不禁打起了问号，“这是什么怪迷啊，单指书面上的意思？不大可能，结合字词，似乎也不行，那又会是什么呢？”我抓耳挠腮，冥思苦想，仍没有答案。

再一看书，原来，“天下”为大，第一又称“头”，味也指“菜”，连起来就成了“大头菜”。

你瞧，这些淘气的小精灵稍一“变装”，就将一道家常便菜变成了天下第一味，多么有趣！ 我乐了，兴致勃勃地往下读，这是一个对联故事，讲得是一个家境贫寒却又求学心切的牧童，碰上了个不可一世的秀才，秀才为了刁难牧童，出一上联：贱狗过道嫌路窄，我一看，暗道“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒，还妄想读书”，哪知，牧童对道：大鹏展翅恨天低。

我一见此联，赞叹不已，短短七个字，便充分体现了小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向，让任何人读来都为之一震。

我越读越起劲，时而拍手叫好，时而喜上眉梢，时而挥笔记录……阅读这一篇篇故事，丰富了我的日常生活，充实了我的课余时间，给予了我精神上的满足，同时，也给我带来了无尽的快乐！我与汉字的故事 今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。

“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。

不一会儿，老师满面春风地来了。

“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。

“我！”同学们异口同声地回答。

“请张侦威同学发言。

” “同学们，有眼看不见，有心记不住。

请问这是什么字？”张侦威同学问道。

同 学们沉思了一会儿。

“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。

“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。

汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。

从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。

伤者到衙门告状。

那个人慌了，忙写了一份说明情况。

内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。

“官府一看就定那人 的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。

若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。

趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志…… 只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！我最喜欢的一个汉字 中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。

其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。

其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。

暑假里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，没有家长管理的都可以去，。

要开始去学校的前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。

我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？ 开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。

她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。

在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。

我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。

每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧！让我来帮你做。

” 就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。

我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。

这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。

就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！”

要写一个我与汉字的故事的作文400字

中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。

在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。

汉字有感情，有色彩，有气味。

它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。

每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界；汉字还有铜牙利齿，向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事…… 是啊，学习汉字，实际上就是在走近中华民源运流长的历史，在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。

是汉字教会了我们学习，把我们引进了一个由神奇汉字创造的美丽境界中；是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、 ，与他们对话，交谈；是汉字让我们知道王二小的勇敢，红军的长征艰难，黄继光用胸挡枪的无谓…… 正是有了方块字的诞生，这一切看似不能发生的事，但都成为了现实。

只要你翻开书，过去的一幅幅画面、一个个故事中，不都展现你面前了吗？是啊，汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这难道不是汉字的魅力吗？ 爱汉字，就是爱自己的祖国，我是炎黄子孙，我爱汉字。

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我与汉字的故事作文

我与汉字的故事汉字，我天天和它打交道。

它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。

那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。

我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。

有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。

现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。

幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。

当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。

老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。

正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。

我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。

记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

原来那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。

作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。

因为，我们中国有一绝——那就是汉字。

在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

这就是我与汉字的故事。

我和汉字的故事 作文

我和汉字的故事汉字，我天天和它打交道。

它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。

那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。

我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。

有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。

现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。

幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。

当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。

老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。

正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。

我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。

记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

原来那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。

作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。

因为，我们中国有一绝——那就是汉字。

在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

这就是我与汉字的故事 展开

作文《我最喜欢的一个汉字》

汉字是我们祖先智慧的结晶，在生活中，到处都有它们的身影。

在成千上万个汉字中，我最喜欢的要属‘众’字了虽然它的笔画只有简简单单的六画，但却包涵了深刻的意义。

在我身边不就遇到过这样的事。

那次体育课上，我兴致勃勃地去操场上踢足球，我想：凭我现在的实力，当一个守门员是轻而易举。

可没想到却落了个后卫的位置。

我沮丧极了，去找当了守门员的沈飞昊诉起苦来，我认为这场比赛对我来说毫无意义，我甚至想退出这场比赛。

在足球赛刚开始时，我无精打采，不配合队员们踢球，又一次，因为我的过失，让对手白白踢进一球。

中场休息时，沈飞昊鼓励我说：“打起精神来，只要我们团结一致，齐心协力，就能反败为胜。

”我顿时明白过来。

我太自私了，只想着自己，是整个球队失去了很多进球的机会。

我在下半场时，打起精神，积极配合队员们踢球，不知是我的表现，还是队员们默契的配合，我们竟赢了这场比赛。

我喜欢‘众’字，因为他告诉我一个道理：众人拾柴火焰高，只有齐心协力，团结一致，才能获得最后的成功。

我最喜欢的一个汉字（只要作文,不要字）

中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。

其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。

暑假里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，没有家长管理的都可以去，。

要开始去学校的前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。

我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？ 开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。

她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。

在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。

我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。

每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧！让我来帮你做。

” 就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。

我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。

这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。

就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！”

小学生作文600字 我与汉字的故事

我与汉字的故事汉字，我天天和它打交道。

它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。

那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。

我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。

有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。

现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。

幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。

当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。

老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。

正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。

我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。

记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

原来那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。

作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。

因为，我们中国有一绝——那就是汉字。

在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

这就是我与汉字的故事。

我与书一缕书香伴我行。

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。

在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动………… 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。

拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。

所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。

当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。

而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！ 漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。

所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与 。

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

转载请注明出处 » 写作文《我和汉语的故事》

最美丽的语言语言，是生物不能缺乏的抒发感情的心灵感应；语言，或许是一句关心的、鼓励的、批评的、搞笑的……多种多样的语言点缀了这个绚丽色彩的世界，填满人心中的缺憾，我心中有许多华丽的语言，但最美丽的语言我却无法忘怀。

天转凉了，无情的寒风吹打着人儿的脸，这使我情不自禁地想起了那件事……怎么办？怎么办？我在心里默念着。好冷啊！我身上却只挂了一件薄毛衣、一件外套，手不停要搓着也是无济于事。这天天气突然变冷，别的同学都穿着暖和的毛衣、袄子，唯我一人是个例外。明天又要考试了，心里充满了紧张，无论我再怎么努力，这恶魔它还是不能烟消云散……分数下来了，我考得不太理想，让我变得郁闷起来，数学老师好像看出了我的心事，放晚自习主动地找我谈了谈。

刚进到老师住室里，我显得不再那么冷了，老师杯子里的热茶腾腾地冒着热气，看起来整个一幅温馨的画面。“天转凉了，你冷吗？”老师第一句话就是这么说的。“冷”。我不停地哆嗦着。老师二话没说便把一件袄子递给了我，“冷就先穿它吧！”说着，吮了一口茶。“这……这怎么行呢？”我紧张起来。“有什么不行的，你看穿得薄的，手也红了，这袄子虽然有些薄，穿上好歹能御些寒呀！”顿时，我不再哆嗦了，全身的血液在急促地流动，心跳加快，呼吸好像静止，完全没有发觉老师已将袄子塞到了我手里。我心里热烘烘，我想：这个今天我将不会再寒冷。“天转凉了，你冷吗？”多么朴实简单的一句话呀！她的话虽然没有华丽的词藻来装饰，可它却道出了一位老师对自己学生不尽的爱。

教师节已经过去了，我又在校学习，没有时间去看望老师，听以前的同学说她转校了，到市里做校长，但她不忘学校，教师节又回来了一趟，大家都向她献出了祝福，她是一个好老师，她哺育了一代又一代的莘莘学子，她的臂膀就好像母亲的摇蓝，我—爱她！

“天转凉了，你冷吗？”是我认为的最美丽的语言，因为它道出了永远都不可能磨灭的师生情谊，一位“母亲”对孩子的爱。

“天转凉了，你冷吗？”……

求几篇语言优美的初中生记叙文摘抄

十月·拾是侵蚀的蚀 时光溶解了外露的岩石，斑驳粗糙的表面化成泡沫渐次消失。

日复一日的夕阳侵蚀了年轻乖戾的岩石轮廓，露出成年前光滑而润泽的内里。

回归线引导了所有人的回归。

曾经犯过的错误，曾经失败的爱情，曾经幼稚的告白，曾经起伏的感伤。

都在瞬间被上帝柔软地原谅。

剩下青春轰烈的声响，像深夜的火车般开往下一个旅程。

九月·玖是久远的久 如果幸福太过久远，就会变成模糊的回忆。

于是记忆中你的脸你的手你的毛衣就被分开放置在转盘不同的格子里。

谁都只能拿到零碎的幸福，却再也无法拼成一个完整的大写的爱。

回忆里你的笑容可以染绿整个夏天，但时节却无法沿路回溯从前。

八月·捌是疤痕的疤 受过伤的身体，总会留下伤痕。

我不是如同岁月般神奇的治愈师，可以平复曾经所有的伤痛。

也不是如同上帝般伟大的造物主，可以撑开无限辽远的苍穹。

你依然很想他。

依然牵挂他。

依然困在他随手撒下的无风的森林。

但我想带你走向另外的幸福。

就算无法治愈你双目漫长黑暗的失明，也请让我一起盲目。

即使不能牵引你走出繁复深邃的丛林，也会陪你看天幕渐明。

七月·柒是日期的期 你遇见谁。

在日光泛滥到白热的夏天。

那些探头露尾若隐若现的幸福。

找不准应该出现的日期。

就像我遇见你。

在一个迟到了很久很久的夏季。

凤凰花开满城市的每一个墙沿壁缝。

花朵燃烧的国度里，花朵失了踪。

溃烂在庞大雨水山路泥径中的红花对季风讲，如果早点遇见你。

六月·陆是大陆的陆 也许谁都不曾留意过，太平盛世的大陆之外，那些沉默无声的岛屿。

岛屿上花开四季，大陆上草木枯荣。

那些隔着遥远海洋的秘密，连南来北往的季风也无法送达。

收件人地址不详，字迹潦草，超重，却永远不会是查无此人。

这个人是胸腔深处最清晰的存在。

他的名字，是心脏表面一整张大陆的版图。

岛屿日渐靠拢。

却永世无法登陆。

五月·伍是起舞的舞 所有的爱情都是如此。

无数的细节堆积成一张不动声色的侧脸。

你留在衣角上的小块泥斑，笑容里浅浅地浮起童话，耳麦里的音乐直指着北斗七星。

摩天轮，游乐场，升起的焰火和坠落的日暮。

男孩子干净的白衬衣和女孩子扎起的长发。

那些温暖的日光沿着岁月的纹路缓慢流淌，化成水银，渗透进心脏的每一条罅隙和纹路。

最终凝固成一千个镜面。

反射出一千个随声起舞的你。

四月·肆是祭祀的祀 你说我到底是不是一个傻瓜呢？ 四月的风被春天软化在空气里，半流质地穿越花开的城市。

我替你买了早餐抄好了笔记。

在你家楼下无所事事地发呆。

他们口中的愚人都是愚蠢的人么？ 愚蠢的人是我么？ 阳光沿着窗户切割进房间。

风掀了掀窗帘。

温暖的光芒正慢慢爬上你安静沉睡的脸。

三月·叁是散落的散 散落一地的，是你藏在嘴角的亲吻么？ 彼得·潘的童话里说，那些藏在嘴角的亲吻，都是甜蜜的糖果。

那么谁可以告诉我，游乐场里到底是哪个戴帽子的小丑正在兜售？我想买好大的一罐。

然后，然后和你换。

可是血液和骨骼，神经和皮肤。

厚厚的棉衣里厚厚的绒衫。

明明是有着非常质量的两个人，还是被季风一吹就散。

二月·贰是无二的二 立冬。

小雪。

大雪。

冬至。

小寒。

大寒。

在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。

独自行走独自唱歌独自逛街独自看着整个世界狂欢。

人们手牵手地逛着游乐园。

他是她的独一，我是所有人的无二。

世界充满了我们相遇的几率，我却始终无法遇见你。

一月·壹是独一的一 世界曾经颠倒黑白，如今回归绚丽的色彩。

世界曾经失去声响，如今有你们陪我歌唱。

夜里黑暗覆盖着左手，左手覆盖着右手。

曾经牵手的手指，夜里独自双手合十。

风吹沙吹成沙漠。

你等我等成十年漫长的打坐。

你是天下的传奇，你是世界的独一。

你让我花掉一整幅青春，用来寻找你。

十· 九· 八· 七· 六· 五· 四· 三· 二· 一。

他和她的迷藏。

开始……

收集初中作文中优美的句子或开头结尾

1开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。

开篇 蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。

（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。

青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩 （摘自河北省学生《把握青春》） 都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

（摘自荆州市考主《把爱心带给他人》） 不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注…… （摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》） 在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。

当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。

但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

（摘自重庆市考生《馨香缕缕》） 人生需要掌声。

许多人时常慨叹：知青难求。

何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？ （摘自安徽省考生《人生需要掌声》） 就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

（摘自安徽省考生《渴望赞美》） 世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。

它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。

越是高洁的心灵，微笑之花越美。

（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》） 篇末 生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春是什么？青春是希望。

青春需要什么？青春需要好好把握。

无悔的青春，完美的答卷，把握好它。

待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少＂这＂也是对我们生命的一种交待。

将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

（摘自河北学生《把握青春》） 在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活中的船不能没有理想的帆。

生活中的理想就是为了理想的生活。

（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。

当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。

要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

（摘自荆州考生《把爱心带给他人》） 关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！ （摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》） 每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。

如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。

（摘自重庆市考生《馨香缕缕》） 人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。

让掌声响起来，人生需要掌声。

亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！ （摘自安徽省考生《渴望赞美》） 把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。

不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》） 高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。

（摘自重庆市考生《馨香一缕》） 平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。

成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。

品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨？ 摘自安徽省考生《掌声为自己响起》） 赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。

（摘自安徽省考生《渴望赞美》） 冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。

（摘自淄博市考生《冬的个性》） 是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。

如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。

爱心和幸福是相依相伴的啊！ （摘自荆州市考生《把爱心带给他人》） 创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。

（摘自重庆市考生《酷》） 怎么样，烦恼多多。

但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。

（摘自临沂市考生《成长中的烦恼》） 于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。

迈进，向着前方

初中作文 600字左右

我们的智慧一天，穿着漂漂亮亮的妈妈带着我去拜访朋友。

在公共汽车上，一位背着大包的青年挤进了车厢，妈妈被大包撞到了一边。

我于是关切地问：“妈妈，你没事吧？”同时，恼怒地看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”慈祥的妈妈看着我，说道：“可不能怎么说，这位叔叔不是故意的。

”过了一会儿，只见那位青年也连连向妈妈道歉。

我听到这些，惭愧地低下了头。

是我太急了，没有一颗宽容的心，不懂得原谅别人。

妈妈慈祥的笑容，还有那宽容的心，使平时浮躁，冲动的我慢慢冷静下来。

心也慢慢的宽了，不会再什么事都那么的斤斤计较啦。

凡事看开点，凡事抱有一颗宽容的心，这个世界会更美好的。

这就是做人的智慧，妈妈教会我的，在平常小事中教给我的智慧。

我要在实践中，体会智慧，学到关于我们的智慧。

几天以后，妈妈早早下了班，她骑着车子来到学校，准备接我回家，结果发现我的手破了皮，血一滴滴往下流，衣服还破了一大截。

妈妈心疼极了，赶快找来一些纱布，将我的伤口包好。

然后就去问老师是怎么回事，老师也很纳闷，因为她既没有看到学生打架，也没有听到学生吵架。

妈妈不解地问：“为什么不告诉老师呢？”我笑着说道：“妈妈，同学不是有意弄伤我的呀！为这事，他已经深感不安了，如果我再去告诉老师，他会更加自责的。

”妈妈听了非常高兴，她摸着我的头说：“好孩子，你已经学会了谅解别人。

”看到妈妈慈祥的笑容，我感觉到妈妈很高兴。

妈妈为儿子的乖巧而高兴，为儿子理解宽容别人而高兴。

我也高兴，我为自己懂的用智慧生活，用心体会智慧，而高兴。

智慧的领略，需要我们平时知识的积累，需要一颗平常心。

每个人都会找到属于我们自己的智慧。

温暖的话语常记我心 初中作文 怎样写

一段段温暖的字句，曾多次在我耳畔回响，作文 温暖的话语常在我耳边回响。

曾经的曾经我对这字字句句很是厌恶，可真正当我长大后，耳边没有了字字句句的叮咛嘱咐，心里却好不踏实。

一句“上学路上当心红绿灯，小心点！”成了我耳畔最温暖的话语。

曾经的我 上小学时，几乎每天都会重复上演着这么一个片段：七点半整，准时背着书包，打开房门，打算上学去时，“上学路上小心点，当心红绿灯啊。

”这么一句话总能很准时的出现在我的耳边，而也总是有一个很不耐烦的声音回应着：“哎呀，知道了啦。

”这就是每天会上演的一个场景，没有事先排练，没有事先商量，却总是能准确无误的重复着这样一句话，日复一日，年复一年，初中二年级作文《作文 温暖的话语常在我耳边回响》（//unjs）。

渐渐，我习惯了，就好象这是每天必做的一件事一样。

这句话成了我耳边最温暖的话语。

现今的我 上初中了，虽然还是会重复着同样的动作：七点整，准时背起书包开门出去上学。

但是，同样的动作同样的场景却少了同一个人说的同一句话。

虽然，时间长了，也已经慢慢的习惯了这一切。

貌似这一切的起因只是因我长大了，少了这么一句叮嘱，少了这么一句不耐烦的回应，却丝毫不减我心中自由。

却更添了一份担忧，担心失去这一切，忧虑这一切的起因。

但是，这曾经的话语也还只能在我耳边回响。

一句温暖的叮嘱，包含了太多的关心；一句不耐烦的回应，也伤害了太多。

只愿这温暖的话语常在耳边回响。

希望采纳

600字左右的初中作文

走在这条再熟悉不过的街上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上。

带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。

猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。

那是什么？我在心中问到，于是走上前去。

你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。

在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。

这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。

他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。

在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。

他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。

这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。

他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。

多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。

无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。

眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮

初中作文与高中作文？

A Memorable Sports Eventthere are many memorable events in my life,but only one is unfetableas a child,i was so naughty that i often got into troublesthis happened when i was six years oldthat day,i went to my grandpa's home,but there were no s there,only my o brotherswe were playing together natruallyit was hot outside,so we began to play in water in order to get coolwe climbed up the windowsill;the windowsill was too all for us,sudenlly i fall down the windowsillwe were all stupefiedat that moment,i felt a huge pain e from my rightside armi know my arm was hurt,so i began to crymy brothers called my patents and trying to fort mei was afraid very muchthey couraged me a lotthey did not leave me untill my father came backmy father took me to the number 4 public hospitalthouth it has passed for sixteen years,i'll remember it forever虽然是英文的 ，但我还是希望能帮到楼主，

求4篇初中作文 急

1 遗憾也是美丽：微笑很甜美，那么泪水中的微笑呢？美丽很迷人，那么遗憾中的美丽呢？荣誉很耀眼，那么庸俗中的荣誉呢？ 我轻轻地叩问人生，怀着几分迷茫。

人来到世间，就是从一个未知星球来到另一个未知的星球。

人生苦短，因此很多人会畏惧死亡。

而我却感谢死亡。

因为有了死亡，人们才会珍惜，才会不断追求，才会去探索未知的世界。

我们需要死亡，犹如需要睡眠一样。

正因为生命的有限，我们才会去追寻人生的真谛，才会拥有一颗感恩的心。

在生活的海洋中，诚信是帆，感恩是双桨。

拥有诚信与感恩的心灵，人生之舟才会驾驭自如。

天有不测风云，人有旦夕祸福。

我难以想象伟大的作家海伦·凯勒在耳聋又失明的厄运下怎样崛起，每当读着她的《假如给我三天光明》，内心的震撼难以言表。

我也难以理解贝多芬在无声世界中的苦楚。

在1400多年前的一个深秋的夜晚，落第书生张继在船上忧愁满腹。

面对着月光，秋风瑟瑟，渔火如精灵般在江面跳跃的情景，他吟出了流传千古的诗句：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

我想如果没有这次落第之痛，中国的诗坛便少了一位诗人，我们也无法读到如此美妙的诗文。

难道我们不应感谢张继的这次落第而生的遗憾中的美丽吗？ 我轻轻地叩问历史，怀着几分敬畏。

亡国之君李煜抒发了“故国不堪回首月明中”的悲凉之叹，让我们折服于他的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的大胆想象。

苏轼因“乌台诗案”仕途不济，却有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放。

龚自珍生活受挫，却拥有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚情操。

若没有种种遗憾，文学的历史长空，或许会少许多璀璨的星星。

感谢遗憾，感谢历史。

我们为何不去体验“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的快乐呢？不去体会“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的奉献呢？不去感悟“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情呢？一个人心中充满了爱，充满了感恩之心，才能笑对生活，珍惜生活，创造生活。

既然遗憾是无法避免的，那么我们就勇敢地迎接它。

让我们把遗憾编织成美丽的风景，将遗憾升华为我们前进的动力，彰显我们作为万物之灵挑战自然的自信和笑对生活的从容。

感谢遗憾，因为遗憾也美丽。

2 他（她）动了我的童年：怀念和玩伴光着 打水仗的时光，想着老家那个叫小灰的兔子不停咬我手指的情景，忘不了用压水机把水压出来的那一瞬间兴奋地心情，还想着有机会在和那个小胖墩摔一跤比一比谁最厉害，惦记着如果有一天我还会找那个小女孩去玩过家家，依然记得和小伙伴把泡泡糖粘的满脸都是，最难忘晚上躺在房上看着满天的星斗听爹娘讲故事，在温和的夜风下香甜的入睡。

陀螺，反斗圈，玻璃球，圣斗士，小虎队方便面，三八线，超级玛丽······这些东西总是在我的梦里不经意的出现，这些东西总是挥之不去，我的内心深处一直深藏着童年美丽的影子。

长大了， 不能光了，水仗偶尔打，但是只是在游泳的时候；小兔子已经没了，现在看见小兔子，还是忍不住想念小灰，不自觉的眼里会有一层淡淡的水雾；压水机没有了，压力应经够不找底下的水了，再见到它是去旅游，看着时代的进步我本应该很开心，可是抹不去脸上那淡淡的忧伤；小胖墩已经不胖了，他成了三个孩子的爹，生活得压力，岁月的摧残使他快速的衰老了，我知道现在我终于能摔过他了，可使已经没有机会了，因为我们都老了；小女孩已经嫁人了，她一直在嫁人，不停地嫁人，那份童真我知道她一辈子也找不到了，我的心里却淡淡的忧伤；泡泡糖偶尔还吃，更高级了，更贵了，可是我却再也吃不出原来的味道了，我知道我的味觉只能在怀念中衰老了；星星已经看不见了，晚上有再舒服的床也睡不安稳了，不知是自己变敏感了还是时间变长了，原来每一个夜晚都是那样的难熬，以前美丽的夜晚已经渐渐离我远去了。

现在该玩些什么？灯红酒绿的环境，腐朽糜烂的生活，物欲横流的社会，勾心斗角的险恶，复杂善变的人！童年不再了，不知不觉我把童年丢了，那种单纯的快乐，已经把握狠狠的抛弃了！ 是谁动了我的童年？是我抛弃了童年，还是童年抛弃了太世俗的我？ 我在不断地追寻，我在不断地寻找，我希望我的童年永远陪伴我的身边。

3故乡的云 “天边飘过故乡的云，它轻轻地在向我召唤……”每次听费翔唱他的那首《故乡的云》，不知不觉中有丝丝眼泪渗出，接着便是低声地吟唱，这难道是触及到“故乡”这个词语时的伤感吗？恐怕是早已心存的爱吧！一种无声的眷恋！ 从瓜瓜坠地开始，便是注定的缘分。

从第一声啼哭开始，这便是开始融入故乡的气息，那是地地道道的故乡的味道，犹如依赖于母亲的怀抱。

离开故乡的感觉是孤独的。

当我漫步在南京街头，看到的同样是匆忙的行人，傍晚依然是灯红酒绿，但心总在隐隐伤感，有种难以言表的寂寞。

同样是座古老的城市，但有种声音小声地说：“那不是故乡！”于是我迷茫，我无助，像受挫的孩子找不到回家的路。

站在香港的天桥上或坐在豪华的游轮上看维多利亚湾的夜景，心里有说不出的羡慕，羡慕它的繁华，它

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对我们来说中国做的梦就是我们都想做的梦！我们喜欢中国的汉语，我们利用汉语发现了中国每个地区的方言！我们大家都以中国语为重！我们爱这个中国，我们的中国在地图上是一只起立于太平洋东岸-----的雄鸡！再看我们的中国人，就是一个个中国的炎黄子孙！梦想伴随着我们。

　　梦想是一盏灯，指导我们走进自己的梦想。

梦想是一座山，只有我们努力攀登，才会尝到成功的甜味。

梦想也是有力量的，它是人生前进的动力之源而我们的语言也就是我们的历代祖先的重要宝贵财富之一！所以要好好珍惜，要爱护我的中国，爱护我们的土地，这不只是祖先给我们的也是我们从子孙拿来借来的！我们要爱护祖先的遗产，把这份儿遗产传下去！不要让祖先以我们为耻！要祖先以我们为荣，子孙以我们为崇高的表现!中国的语言不只是我们最爱的语言，也是我们的遗产，我们的尊严，我们的自由! 我们要爱护、守护、管好、自己的尊严、自己的遗产、自己的所有物品，我们以卖国者为耻，以爱国者为荣，以为国奉献生命的人为荣耀，以趁乱打劫的人为耻辱，不过---不管你爸妈是什么的人都绝对不会是你，只要你有一颗爱国心，一颗以中国为荣的心，一颗为中国随时奉献生命的心----的人就是我们中国的中国人、就是我们的荣耀，也不管你以前是干什么的，只要你现在有爱国的心情！就是我们的荣耀，子孙也会以我们为荣，我们要牢记----我们是一个光明正大的中国人，一个龙的传人！