女朋友睡前想听故事，有哪些适合给女朋友听的情感故事？

有这样一个女朋友，睡觉前喜欢听故事，说明她很有童心一定是个可爱的妹子。我个人觉得针对这样有童心的女孩子，如果自己本身编故事能力很强，那就自己讲，可以是白天遇到的事情，经过艺术化加工处理讲出来，也可以是一些古老的传说，甚至一些书本上看到内容，一定要经过自己的话说出来了，不要照本宣科，这样就太没有诚意了，女朋友又不是小孩时间长会认为你在敷衍她。爱听故事的女孩肯定有一颗童心，童话故事最为推荐，什么安徒生故事集，格林童话，伊索寓言，等等，当然不是把那里面的故事拿来用，而是看他们讲故事的方法，这就需要多读一些儿童文学方面的书了。

再就是恐怖故事，把女朋友吓得只往自己怀里钻，如果女孩真的胆小就不要讲了，吓坏了不好。如果本身自己胆小的，容易把自己吓破胆子的，就不要讲恐怖故事，否则女友没吓到倒把自己吓得不轻。

可以讲一讲浪漫都市爱情故事，这个不需要什么情节，主要是浪漫，通过故事中的男女映射自己，或者感动，或者是甜宠，甚至坏坏的，污一些的也可以，反正这是讲给女朋友听的，不会造成不好的社会影响。不是该讲什么类型的故事，而是该怎么讲，才能生动有代入感，不要死气沉沉的更加不要和尚念经，有口无心。一定要表情动作到位，喜怒哀乐，说学逗唱。另外浪漫情话可以作为一个睡前温暖对方的事情，就像那些街头采访每次提问并给出一个答案的时候，每个女生都会脸红并且都会感觉好暖心。会瞬间忘掉今天的烦恼。还可以分享生活中的事情，前提是你要讲的搞笑一点，会让对方感觉她每天都可以了解到你。

是黄蓓佳的吗

小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。

望采纳！

　暑假就快要到了，小朋友们，你们要好好的利用假期时间哦，看看下面为大家推荐的儿童文学作品吧!

儿童文学作品推荐

　1、圣埃克苏佩里：《小王子》(周国平作序的译本)

　《小王子》是唯一一部让我看十遍还想看的童话。

　2、(瑞典)塞尔玛·拉格洛芙：《尼尔斯骑鹅旅行记》，尹丽丽译，吉林出版集团有限责任公司，2009年。

　这是唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童小说，单凭这一点，就值得每一个人去阅读。

　3、安徒生：《安徒生童话故事集》，叶君健译，人民文学出版社，2008年。

　安徒生用不着任何推荐语，他的名字是最好的招牌。

　4、 E·B怀特：《夏洛的网》

　这是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话，是一部对友情最好诠释的文本。如果你是小猪威尔伯，你一定也想拥有夏洛这样的朋友。

　5、(瑞典)林格伦：《长袜子皮皮》，李之义译，中国少年儿童出版社，2006年。

　我先是在网上听这部作品的朗诵，一下就迷上了它。里面皮皮住的镇子名取得极好：维拉·维洛古拉。皮皮是每一个小孩都会喜欢的对象。我觉得：任何一个正常的小孩，都会喜欢上《长袜子皮皮》这样有趣好读的作品的!

　6、乔治·塞尔登：《时代广场的蟋蟀》，上海译文出版社

　这本书是20世纪全球五十本最佳童书之一。它以动人的友情故事探讨了自由、快乐与名声三者之间的关系，并有着令人欣慰的结局：当名声是以牺牲自由与快乐为代价时，应放弃前者，因为后两者价值更高，更值得追求。

　7、《一千零一夜》

　有趣的故事是小孩子都喜欢看的。对于小学老师而言，讲故事的技巧就是他(她)教学的生命：学生就是他(她)的国王，如果他(她)的故事不能吸引他们，他(她)也就完蛋了。

　8、张天翼：《宝葫芦的秘密》

　我看过张天翼所有的长篇童话，觉得这部是最经典的。它也是现代文学史中艺术价值最高的童话之一。

　9、汤素兰：《笨狼的故事》

　“笨狼”已经诞生20周年了，而“笨狼”妈妈也成为成千上万最想见到的人物，这足以说明《笨狼的故事》的魅力所在。

　10、秦文君：《男生贾里》

　秦文君是从这部作品而“大红大紫”的，也是这一部作品让她成为小朋友广为熟知的人物。

小学教育类

　1、雷夫·艾奎尔：《第56号教室的'奇迹》(1、2)

　在培养学生阅读兴趣，提高写作能力，影视作品欣赏，及戏剧表演能力方面，都有非常具体且被实践证明是有效的措施，足为从事小学教育的人借鉴。

　2、黑柳彻子：《窗边的小豆豆》

　湖南一师的学生向我强烈推荐了这一部作品，一看就深深喜欢上了它。一个学数学的男生都这么喜欢它，我想多少证明它的价值。

　3、苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

　书中谈及的方面很多，教师应该如何教学(如大量阅读、写日记)、管理学生，父母如何教育子女(如让家里拥有不少经典的藏书)、校长如何治校(如设立家长学校)，都说得比较具体，且以自己的教育经历，结合案例来谈，很好接受，也好操作。

　4、尹建莉：《好妈妈胜过好老师》

　我向来不推荐畅销书，但这本书例外。艰深的教育理论与现实的教育实践得以近乎完美的结合，表述的生动，观点之新颖，让人耳目为之一新。她的女儿后来上了清华大学，可算是对她教育理念的一种有力印证。

　5、卢梭：《爱弥尔》

　卢梭反对学校教育，倡导“自然教育”，这种精神跟老庄一脉相承。在卢梭看来，只有“自然教育”才能培养出爱弥儿这样的天才。

　6、周国平：《宝贝宝贝》(或《妞妞》)

　把学生当做自己的孩子，你如何教你的孩子，就如何教你的学生。

　这是周国平为他的女儿啾啾写的一本书，记载了啾啾成长中的一些言语行为及故事。非常喜欢他的一个观点，能与子女做朋友，是做父母的最高境界。

　此外，“华德福教育”系列的书，如澳大利亚的苏珊·佩罗的《故事知道怎么办》等。

　关注一下窦桂梅、李希贵、魏书生、李镇西等人的文章及著作。

　附：

　爱因斯坦：《培养独立工作和独立思考的人》(文章)

　这虽然只是一篇文章，份量却丝毫不亚于一本厚重的教育学专著。爱因斯坦是一个有大智慧的人，这大智慧在教育方面发挥得淋漓尽致。

　中学老师，可以关注以下老师的作品或视频：国家纬、杨洋、王大绩、王金战(人大附中)

　蔡朝阳：《寻找有意义的教育》

《儿童文学》·王巨成·“震动”系列四部曲（全4册）

作者简介

王巨成，1991年开始发表习作，迄今有五百多万字，近百篇作品被书刊选载。曾获冰心儿童文学奖、紫金山文学奖、“跨世纪优秀儿童文学作品”奖，《儿童文学》、《东方少年》、《少年文艺》优秀作品奖，第八届全国优秀儿童文学奖。

内容简介

男生黄春荣和钟雷都对女生宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请另外一位叫元帅的男孩去调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他和俞前进当裁判！宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳赶到郊外制止。

这时候，大地震爆发了。

六名少男少女被困在郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，人与人之间的关系变得微妙和复杂。这几个少年，性格和人生经历完全不同，其中有好几个人还是别人眼中的“坏男孩”，他们能同舟共济，共同闯出山吗？他们被害怕、寒冷、饥饿包围。他们6人有着不同的经历但这次地震让他们紧紧联系在一起。在这紧急情况下他们不记前仇团结一心寻找食物寻找出口。最后俞前进不为艰辛找到出口他们平安归回。在这次地震后他们各有感受。淘气的孩子懂事了叛逆的小混混也乖巧的去上学……