给一段描写学生学习场景的语段150字

写作要点：言语简练，不仅要有对场景的简短描写，也要有主观情感的描写，使文章生动活泼。

教室里，寂静犹如春晨的西湖，没有一丝嘈杂的声音。

同学们在自己的座位上埋头苦读，认真的一字一句的看着自己手中的课本，时而表情严肃，时而疑惑不解，时而咬住笔头皱眉思考，时而躲在角落低声的背诵单词。那种寂静的气息，就像被秋风肃杀的夜晚般安静。仿佛地上掉下一根针都听得见，那金属碰撞的声音，却更加深入心底，让人感受到紧张的情绪。

啊，大家都在努力学习，我也要努力学习才能跟得上大家的步伐。

1、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识。知识就是力量，人们需要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年；

2、学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标，长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标；

3、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。

提这问题估计年纪不大 小学生吧？这个年纪叙事中带上大量的拟人手法最好了。举个例子，比如“阳光灿烂的下午我漫步在树下青草间”还可以写成“太阳笑的同我一样灿烂，树与青草也仿佛被我的情愫感染 和着我的脚步打着拍子。。

一、亲情，对家人的爱是两种美好的情感。亲情，是一种血浓于水的感觉，永远挥之不去；亲情，有时一种无形的思念，对自己的亲人的关怀。对佳人的爱，是一种责任，一种放弃自我而成就佳人的情感；对家人的爱，又是一种永远把好的留给家人的体现。生活中，亲情和对家人的爱总是相互依存饿，亲情中包含着对家人的爱，对家人的爱有承载着亲情。

在初一时，我家的生活境况非常不好。外婆被查出得了肠癌晚期，已经无药可治了，妈妈知道了这个消息后，非常悲伤，立刻把工作给辞了，来到病房陪着外婆，当时的我学习很紧张，一个星期只能去看外婆一两次，每次我去，妈妈总是露出微笑的和外婆聊天，告诉她得的知识普通的肠炎，没有什么可担心的。等到妈妈走出平房后，几滴晶莹的泪水总是会从她的眼中流出，她说：“小时候妈妈和我和妹妹相依为命，好不容易熬了过来，却得了这种病，路过可以的话，我情愿为她收这么多的痛苦和折磨。”我仿佛听见了妈妈心中地写的声音。

哦，我明白了，原来亲情是一种美好的情感。

因为妈妈的辞职，使得本来宽裕的家有些拮据，爸爸便成了家中的顶梁柱，于是，他早出晚归，为了这个家天天辛勤的工作。后来，她被调到了宁波去管理一个厂房，每天只能睡上五六个小时，一个月也只能回家看是一次，这一次的石匠也只不过是短短的一天而已。

每个月看见父亲，总觉得他受了好多，本来的国字脸慢慢地变成了瓜子脸，本来有些驼背的他的背更驼了，那是因为它的肩膀是扛着我们一个家啊，爸爸的声音变得愈发沙哑，有时回来，我都劝他别去了，太累了，可他却听不进去，最后还生了一场大病。

原来，对家人的爱诗美好的情感。

二、学习

刚上中学时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。

我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，音儿都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。

我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练作文，终于在市作文竞赛中获得了二等奖。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。

其实，在苦练作文的过程中，我也有过动摇。看了不少书，观察了不少事，写了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。

脆弱还有种种，我战胜脆弱的故事多多，限于时间，就此打住。朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。

学后感怎么写？给一篇300字的八年级A第一单元学后感。

直接写自己的感受可以啦。

八年级第一单元《长征》的读后感

1936年8月，年轻的美国记者斯诺秘密进入陕北苏区采访。 发动大家“就自己所经历的战斗、行军、地方及部队工作，择其精彩有趣的写上若干片断。文字只求清通达意，不求钻研深奥。”年轻的红军干部纷纷撰写长征回忆录。短短两个月内，就征集到了约200篇作品。依据这些素材，斯诺完成了著名的《红星照耀中国》，中外读者第一次知道了红军飞夺泸定桥、爬雪山过草地的故事。

时光过去了70年，我们又开始寻找历史的源头。当时红军总政治部委派丁玲、成仿吾、徐梦秋等人编辑征集的稿件，1942年11月在延安印刷了《红军长征记》。由于当年印数很少，加上战争年代的散失，原版已极为罕见。今天，当《红军长征记》再次面世，又引起了我们强烈的兴趣和关注。中国作家协会的《长篇小说选刊》选载这部作品，是从文学的角度肯定了它的价值，它堪称纪实文学的经典之作。

这是长征最原始的记录，其真实性无可置疑。红军开始长征时，可能没有意识到会创造什么样的奇迹。董必武在《出发前》中说：“我们向陕甘前进，还是到川西后才决定的，假使在出发前就知道要走二万五千里的程途，要经过13个月的时间，要通过无人迹无粮食的地区，如此等类，当时不知将作何感想。”红军以英勇的气概，冲破敌人的围追堵截，莫文骅的《在重围中》记述湘江战斗，头上有飞机轰炸，后面有追兵，红军队伍被打乱，自己的马也险些丢失。然而红军强渡湘

江，终于摆脱了敌人。童小鹏的《残酷的轰炸》记述四渡赤水时遭受敌机轰炸的悲惨场面：“炸伤的同志是在辗转反侧的叫痛，他们手足断裂了，头脸破烂了，身体炸伤了，他们的鲜血仍在不断的流，然而在同志们安慰时，仍表现他们为革命的决心，不因其负伤而稍减其坚决的志气，相反的更加痛恨我们的阶级敌人。”刘亚楼的《渡乌江》叙述了三次强渡的战斗经过和红军出奇制胜的情节。如果不是亲临前线，不可能如此生动、细腻地描述战斗的全过程。彭加伦的《飞夺泸定桥》描绘红军攀著铁索向对岸攻击，高喊“要桥不要枪”，敌军在震撼下心理崩溃，纵火逃命。这些记录说明，长征是生与死的搏斗，是用鲜血和泪水、汗水交织的战斗历程。

《红军长征记》的作者不但在创造历史，也在记录著历史。红军经过许多人迹罕至的荒凉地带。沿途的地理、气候、民俗等情况，是红军首次记录的。童小鹏《禁忌的一天》讲述红军在广西边界地区翻越高山时体验“瘴气”的经历，冯文彬的《从西昌坝子到安顺场》生动记录了凉山彝族的风俗以及刘伯承总参谋长与小叶丹结拜兄弟的民族团结场面。谢觉哉的《卓克基土司宫》描述了藏族官寨的建筑特色，以及藏族接受汉族文化的情况。李一氓的《从金沙江到大渡河》其中“安顺场怀古”一章，还根据清人笔记将石达开史事做了一番实地对照和考证。既有革命意义，也有学术研究价值。正是因为红军走过，如同地理发现一样，这些偏远地区的真实情况才被记载下来，为后人的研究提供了佐证。

《红军长征记》的每一篇回忆都体现出红军与艰苦环境作斗争的革命英雄主义精神。今天，川西北的九寨沟、松潘草地以其秀丽的风光，成为旅游胜地。但是在当年红军的记录里，只有饥饿、寒冷和艰难的行程。这些文字看起来那么自然，却显示了红军在苦难中灵魂的纯洁和升华。将伟大融入平凡，无疑是长征精神最突出的体现。

原始的记录是最真实的。1942年版的前言说：“这里要特别指出的是，所有执笔者多半是向来不懂得所谓写文章，以及在枪林弹雨中学会作文字的人们，他们的文字技术均是绝对在水平线以下，但他们能以粗糙质朴写出他们的伟大生活、伟大现实和世界之谜的神话，这里粗糙质朴不但是可爱，而且必然是可贵。”我们今天重读《红军长征记》，那些朴实无华的文字依然会使我们产生新的冲动，我们仿佛正追随先辈一起长征，去感受那个非凡的时代。

八年级历史一学期第一单元感想

看在悬赏分的面子上，我就告诉你怎么写吧！

通过学习这一单元，我知道了：落后就要挨打!我们是新世纪的曙光，我们要好好学习，将我们的民族精神发扬光大!我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华明族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之至变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天天为创造祖国更辉煌的未来工薪自己的力量！

我打字很不容易的，至于分嘛

仁爱版八年级第一单元作文怎么写

岁月匆匆，我不知道时光蹉跎了多少年华，母亲啊，你的头上已经添了几许白发，那是什么？

那是你对我满满的爱。从小到大，你干什么都是宠着我，让着我，让我在很多很多的时间都是很幸福很开心的度过的，你们很少在我身边，但是只要你们在我身边的时候，我就觉得我是最幸福的人，那样的充实，那种幸福，很简单，却又比海水还要深。

那是你对我的担心。从小到大， 什么你都是有几分的不愿意，几分的担心，从来没有全力支援过我，我很多时候恨过你，为什么不能给我所有的自由，为什么要这样的紧紧的束缚着我，我讨厌，我真的好讨厌，我只想要自由，我一个人可以把事情做好，我绝对可以！我个性倔强，我容不得别人说我点不好，我做事情也是尽力做到极致，不过呢，我妈妈还是比较了解我的，我的脾气太差劲了，很冲动，所以，很多时候她都会给我做选择，长大了，再想想小时候妈妈给我做的，心里好酸，也很幸福，那种爱，是那样深沉而又没有一点点声响，母亲，辛苦了。

那是对我恨铁不成钢的痛恨！我一路走来，不是很平坦的。我小时候特别乖巧，到了初中，也是叛逆期，不过我的叛逆，却和别人有着很大的不同。我学会了抽菸，上网，打架，喝酒，逃课，总之，坏事干完了，就是不学习。妈妈那时候心，都操碎了，我到后来才知道，他每次打完我，骂完我，不理我之后，一个人都要哭好久好久。想到她以前为我做的，眼泪，在眼眶里打转，想哭，却又不敢，因为有一个女人，会因为我的眼泪而伤心。妈妈总是那样，表面无所谓，却在背后，一个人的角落，那样懦弱的哭泣，为了我，为了我的坏行为，那个时候，她是该有多憔悴？我不懂，那个时候，我的良心被狗吃了，让妈妈那样伤心。

那是你对这个家的操劳。当你嫁进这个家时，你就说，这是个错误的决定。因为爸爸那时，很穷，日子很苦，而我妈妈，却是数一数二的美女，我看到过妈妈年轻时的照片，真的很漂亮，用他的话说就是，以我的样子，找个有钱人家容易里跟一加一，还得和我爸过苦日子。我爸笑他，我也笑，不吭声。不过妈妈却从来没有因此埋怨过我们，他很努力，别人看不起我们，他们就一直努力，拼命的工作，省吃俭用，在庄里楼房还不多的时候，我们盖起了楼房，然后还是拼命工作。妈妈，嘴里总是那样说，却心里，真的没有抱怨过，一直以来，为了我，为了这个家，一直努力，一直操劳，白发染满了她的青春。

六年级第一单元描写红军读后感200字

提起红军，我们都能想到七律：红军不怕远征难，万水千山只等闲……艰苦奋斗，顽强不屈，视死如归，勇往直前……这些词语我们耳熟能详。最能将这些词语发挥极致的只有英勇奋战的红军战士。在那风雪如晦的岁月，30万红军经过长征，只剩下了3万，爬雪上过草地的艰苦程度超乎了人类的想象。 今天我们再次想起红军长征的故事。战士们那为了集体利益而牺牲自我的大无畏精神让人感动落泪。

四年级下册中华十德与国学第一单元礼德篇读后感怎么写

写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：

写作方法：

(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。

(2)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。

(3) 联——联络实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。

(4)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

写作要点：

要弄懂原作

"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

要认真思考

读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联络到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

6年级上册语文第一单元的做文读后感怎么写

我是一个爱看书的小女孩，手上总是抱着一本书。我看过很多很多的书籍，其中，我最喜欢看的就是《伊索寓言》了。

《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事整合》，是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。它的作者是生活在公元前六世纪的著名寓言家伊索。伊索虽然生活在贫瘠的古希腊，却是一个知识渊博的人。他笔下的《伊索寓言》狗有狗的忠诚，狐狸有狐狸的狡诈，奴隶有奴隶的朴实……什么都描绘得栩栩如生。

因此我也反复读了《伊索寓言》好几遍，读了一遍又一遍，总是还想读下去。相信你就算只读了一遍《伊索寓言》，也会和我一样如此痴迷这本书的。

三年级第八单元读后感怎么写

学了第八单元里的《女娲补天》、《夸父追日》、《西门豹》等课文，神化故事里的很多人物令我敬佩，如：坚强不屈的精卫；为民造福的马良；为民射日的后羿；辛苦补天的女娲；一丝不苟的大禹……

通过这些故事，我知道现在的高楼大厦，幸福家庭，都是我们的祖先用勤劳的双手和聪明的智慧一点一滴创造起来的。我们现在虽然生活在繁荣富强的社会里，但不能忘记祖先的教诲：不能骄傲，要虚心向上。《神话故事》是一个民族的最初表现，蕴涵着民族之魂。从故事中，我们可以了解到古代先民的精神和品质，让我大受裨益。。

5年级下册语文第一单元读后感。

《草原》读后感

今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠 流,轻轻流入云际”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画难怪老舍先生写道：“在这样的境界里,连老牛和骏马也静立不动”是啊,连老牛和骏马都被这草原美景深深的陶醉了,又怎能不叫人心旷神怡、流连忘返假如我是歌唱家,我要让最美的歌声回荡在辽阔的草原；假如我是摄影师,我要用最高超的技术来拍摄这如诗如画的草原；假如……

五年级语文第七单元学后感怎么写

第一段（开头）

第二段：学习的内容，50~100字

第三段：学到的，200字

第四段：不足的，200字

第五段（结尾）：下定决心，改正不足，100字

字数是根据我当时写的，具体你自己定

在家上网课不要太滋润好嘛，我妹边吃瓜子边看网课。~~网上传播较多的类似句子还有哪些呢？下面是由我为大家进行整理的“疫情停课不停学伤心情感说说”，欢迎大家来阅读。

疫情停课不停学伤心情感说说(篇一)

1因为上网课，手机电脑里多了一堆莫名其妙的东西，而且网还不好，总是延迟不说，还老卡出电音，然后听着听着就走神了，最崩溃的是，体育课竟然还要拍视频发给老师，作为在家躺了一个月的人来说，我可能并不能很好的完成这个任务。

2在家一会儿爸爸来看两眼，一会儿妈妈来送吃的喝的，根本无法集中精神，定规矩，上课期间不要来打扰我。

3在家的最后一晚，睡不着。每次都是这样，但也不知道在想些什么。自从上网课以来从没认真反思过一件事，没时间，这是真的！但有些想法断断续续的在自己脑中浮现。

4想找个心累，身累，各种累的来着，一搜微博，好多吐槽上网课，各种累的，是的，快累死了，找资源，做PPT，改作业，各种的，累死了啊，以前周末还能休息，现在周末也得准备下周的内容！

5没想到有朝一日我会这么渴望会学校上课。上网课真的太难了！课比学校里还多，一天到晚坐在那看手机。

6现在不学习，你会做梦，现在你努力学习，你就是在圆梦。

7早安，又是失眠的一天，我已经坐等上网课甚至起来做个早饭了！

8总说网课会迟到，但绝对会到。第一次七点多爬起来上网课，迷迷糊糊拍到了七点多的阳光～

9突然就增加了这么多，孩子们上周就停课了，物流快递也都停了。

10你不学习，有人在学习，你不努力，有人在努力。

11论一个老师当主播有多难。全家齐上阵，老师讲，孩子举着ipad直播，孩子她爸当学生看效果。

12学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力。

13老师已经在上课了才起床的感觉真好，梦中的事情实现了，心里有满足感，觉得自己666。

14不要和别人攀比，要坚持做自己。

15学校进行网络平台直播测试，老师们同学们家长们齐齐上阵，进不去的，听不见的，看不见的，不能说话的，不知道怎么举手答题的，做不了作业的，各种问题各种状况搞得大家是手忙脚乱，真是不容易啊。

16今天全市公交停运了，孩子们停课了，然鹅全市人民都还在正常上下班。难为家远又没有车的同事了。

17我们也许真的无法成为伟大的人，但却可以在生命中拥有若干伟大的时刻。

18停课不停学，能不能也别停我的生活费谢谢，我快活不下去了穷得叮当响。

19青春的你独具风采。

20上网课就是眼睛不停的盯着各种屏幕，没有纸质版课本又盯着电子版看，看了两天，疼了两天眼睛红肿了一块，翻出最后一张蒸汽眼罩，睡觉。晚安

21在家上网课呢，老师您辛苦了。

22就算是在家上网课也要有仪式感，严格按照课表上课，有点儿心累。

疫情停课不停学伤心情感说说(篇二)

23人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

24又停课了，再此居家教学，校园一片安静。我是多么珍惜正常的教学秩序啊，哪怕再次听到满操场孩子们的吵闹声叫喊声。

25停课半个月了，还是继续停课，反反复复的疫情让我们明白，唯有健康最重要，愿人间皆安！

26在家上网课要搞到12点，在学校11。10就下课了，呜呜呜我受不了这委屈。

27上了一个月的网课最考我们的就是自觉性，也很幸运自己坚持了每节课都认真听讲。这个假期会冲出一群黑马，同时也会陨落一片星辰在自己足够有定力，有自律的时刻，会变的强大，会成为弱者的依靠。不要放弃最终会发现一切都值得。

28停课不停学什么时候能变成上学啊，我以为经过这么一段时间的相爱相杀，我们终于有一个美好的结局，你学习来我烧饭～但是我以为真的只是我以为，没有什么美好的结局，那是我们无法到达的终点。

29不要怕，能说的立即说，能做的马上做，不要瞻前顾后，你今天不做的，或许就是永久的遗憾。

30今天依旧是想喝奶茶 不想上网课的一天。

31这段时间陪娃上网课，忙的四脚朝天，检查了他今天写的作业，又整理了一下明天的学习任务，就到这个点了，明天又是充实的一天啊。最近续命全靠我的花儿们，晚安

32这网课上的我真累，休息休息不好，整体被我妈盯着，她应该想着让我感觉去学校吧！

33自从这个星期一上网课开始，这两天严重睡眠不好，明明订好闹钟并且告诉妈妈8:00叫我起床，可是还是不到7点就醒，迷迷糊糊的看时间，看班级群，生怕错过签到时间，现在还要写作业查资料。。。。。真的很难了。。。。。

34学习不仅仅是书本上的东西，更重要的是在生活和工作中的实践。

35昨天还在嘲笑我的朋友们要上网课，今天就轮到我了！！！

36即使停课了，我也不会放下学习！

37今日不管你学习还是休息它都会过去，不同的是你明日的回忆及收获。

38早上醒不来，晚上睡不着，还怎么上课啊。

39从早上八点开始一直奋战到现在才结束，心累啊！！！下午还有两小时。加油！怀挺！冲鸭！

40老师您休息休息吧，要不网课就别上了。

41停课不停学，在家上课。我感觉我妈妈快被我气疯了！

42昨天还在嘲笑我的朋友们要上网课，今天就轮到我了，我透我透我透！！！

43好多人想要学习都没有机会，你现在能够学习是你的幸运，所以请好好珍惜。

44最坏的情况莫过于自己放弃了，现在很糟，意味着进步的空间最大。