欢送退伍老兵军民联欢晚会主持稿

欢送退伍老兵军民联欢晚会主持稿,第1张

开场白

男:尊敬的首长,亲爱的战友,来宾们,大家

合:晚上好!

女:欢送老兵军民联欢晚会

合:现在开始!

男:首先请允许我们介绍一下莅临本次晚会的各位领导。

女:他们是装备部直政处处长

男:蔡 女:修理营政治教导员王、营长

男:幼儿园行政助理

女:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:有一条小路,走过了总会想起你

女:有一段感情,付出了就难以忘记

男:春花秋月的岁月轮回里,在这片美丽的风景中,我们走到了一起

女:如风如云的季节,挥不去我们所有的记忆,如诗如画的岁月,收拾着生活中的点点滴滴

男:在激情燃烧的岁月里,我们用渴望、真诚、执著、肩并着肩,手挽着手一起走过风风雨雨

女:摸爬滚打的日子让人难忘,战友们,你们履行了自己入伍时的神圣诺言,尽到了战士的光荣职责

男:你们为国防事业作出的贡献,人民不会忘记、祖国不会忘记、历史更不会忘记

女:你们的功劳,将永远铭记在我们心里,将永远鼓舞着我们不断夺取新的胜利!

1、现代舞《榴花似火》

男:冠世榴园天下奇,榴花仙子迎宾至;榴花似火,绿海红波。今天,绿色的军营里迎来了一群火红的榴花,请欣赏由等老师带来的榴花似火。

2、相声《求职》

男:茫茫人海,芸芸众生,有人总是梦想能找到一个既轻松又能赚大钱的好工作,可是理想和现实之间总有差距,好高骛远,不能踏踏实实做好本职工作,当然他的求职路就不是那么一帆风顺,让我们来一起听听和他们在求职路上的故事,接下来我们将欣赏到的是由和为我们带来的相声《求职》,掌声有请

3、女生独唱《兵哥哥》

女:“兵哥哥”是许多人对所有的当兵人的称呼。叫一声“兵哥哥”,总有一种力量在心中激荡。多少至爱,多少崇敬,尽在一声“兵哥哥”的呼唤中。在小金星里,有一位军嫂,将这一声亲切的“兵哥哥”带到了我们的军营中,请欣赏由军嫂李老师带来的〈兵哥哥〉。

4、游戏《泡泡糖,粘什么》

5、配乐诗朗诵《老兵走好》

女:我们曾一起站岗,将钢枪紧贴胸膛,我们曾一起训练,迎送春夏秋冬。《战友之歌》永远回荡在你我的记忆里,让记忆留下这段美好的回忆,让白云捎去我真诚的祝福!下面请欣赏由和为我们带来的配乐诗朗诵《老兵,走好》,这首诗是我们营司务长黄创作的,献给所有即将退伍的老兵!掌声有请!

6、武术《巾帼英雄》

男:自古以来有“男儿当自强”的说法,在当今社会,女子也不甘落后,接下来有请幼儿园的老师们为大家带来武术表演《巾帼女将》。

7、吉他弹唱《一生有你》

男:战友战友亲如兄弟,我们来自五湖四海,在一起度过难忘的军旅生活,无论何时请记住,在部队这个大家庭里,我们共同生活过,在这里有你的兄弟,在这里有你的战友!下面请听李春阳为我们大家带来的这首《一生有你》掌声有请!

8、女生独唱《红梅赞》

女:红色的梅花,虽然不及牡丹的艳丽,玫瑰的娇艳,但是它们有一种傲视霜雪的精神,寒冬腊月,万花凋零,惟独梅花仍然在吐露着芬芳迎接着春天的到来。听着〈红梅赞〉,似乎那些勇士们又活了,不管是在战火纷飞的战场,还是在敌后,他们都像梅花一样用自己的生命,迎接新的春天。有请吴老师为我们带来女生独唱〈红梅赞〉

9、小品《我要走了》

男:再见了!战友!再见了,部队!再见了!我深爱的这片热土!在这最后短短的时间里我还有千言万语要对你们说,此时语言已经显得是那么的苍白无力,对部队的这份爱,将永远留在心里!下面请欣赏由和为我们带来的小品《我要走了》,掌声有请!

10、男生独唱《明天的明天的明天》

女:熟悉的军营啊,我有太多的话要对你说,不舍得你的一草一木,只因为时间老人的匆匆过往,我们相约在不久的将来,再来看你,也许就在明天!其实啊,说句实在话,明天的明天的明天不就是大后天嘛!是的,我们都是有缘人,一定还会再相见的。掌声有请退伍老兵王取为我们带来这首《明天的明天的明天》!

11、游戏〈心有灵犀〉

12、韵律操〈韵律节拍〉

男:现在的我年轻、朝气,青春的旋律伴随着我,赋予我青春的生命。的老师以动感的节拍,演绎着青春的韵律,昭示着我们生命的活力和高昂的心态。有请等老师为我

们带来〈韵律节拍〉。

13、三人组合《朋友》

男:亲

爱的战友,再饮一口离别的酒,擦一擦你那已朦胧的泪眼,挺一挺你那压不弯的脊梁,把青春剪成风景,将友情打进行囊,在这里,扬帆起航!下面由请、和为我们带来的《朋友》,掌声有请!

14、伴舞 《军中绿花》

女:寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花,亲爱的战友你不要想家,不要想妈妈

男:这首我们熟悉的旋律,早已耳熟能详,可是今天在这个特殊的日子里,我们将再次唱响它,为我们亲爱的战友送行,

女:下面就让我们欣赏由尤毓清,韩劲、杨淑珍等带来的歌伴舞《军中绿花》,

男:掌声有请!

结束词

男:亲爱的战友们,在你们即将退出现役,向军旗告别的时候,我们怀着依依不舍的心情为你们送行。服役四年,你们在军旗下,为保卫祖国作出了平凡而伟大的贡献。

女:亲爱的同志们,你们都是最普通的士兵,没有惊天动地的故事,有的是炊事员,有的是警卫战士,也有的是驾驶员、卫生员、通信员……然而,我们的伟大国家之所以强大而安全正是因为有千千万万个你们这样的普通士兵!

男:俗话说:“铁打的营盘流水的兵。”每年,我们都要来一批新战士,把一批老战士送出军营。但是,你们的事业,你们的精神,你们的奉献,将永远留在我们部队的史册上。

女:服役期满,同志们就要去实现自己新的理想了,我们忠心地希望你们当中出现更多的改革家、企业家、文学家、思想家,出现更多的优秀工人、农民,希望你们永远不要忘记军旗,不要忘记你们曾经是光荣的解放军战士,希望你们保持革命军人的本色。

男:最后,请让我们代表我们留下的战友,问候你们家乡的父老兄弟、母亲、妻子,问候你们的朋友和亲人。

女:祝贺你们

合:合家团聚

男:祝愿你们

合:生活幸福

女:盼望你们

合:大展宏图

男:欢送老兵军民联欢晚会到此结束,谢谢大家!

1、现代舞《榴花似火》

2、相声《求职》

3、女声独唱《兵哥哥》

4、游戏《泡泡糖,粘什么》

5、配乐诗朗诵《老兵,走好》

6、武术《巾帼英雄》

7、吉他弹唱《一生有你》

8、女声独唱《红梅赞》

9、小品《我要走了》

10、男声独唱《当》

11、游戏《心有灵犀》

12、三人组合《韵律节拍》

13、韵律操《朋友》

延伸阅读

女:尊敬的各位领导、各位来宾

男:敬爱的老师们

合:大家新年好

女:物换星移辞旧岁

男:风和日丽迎新春

女:在20xx年元旦来临之际,我们向各位来宾、各位领导和全体教职工拜个早年

男:祝大家

合:新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意

女:过去的一年,我们育师德,抓师风,树立形象

男:我们抓管理,促教学,硕果累累

女:我们抓设施,上硬件,提高学习水平

男:我们抓活动,有特色,捷报频频

女:回首过去,我们心潮澎湃

男:展望未来,我们更加斗志昂扬

女:让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀

男:向着更高的蓝天白云飞翔

女:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上

男:用信念和汗水,再铸二中的辉煌

女:人寿年丰接虎年

男:山欢水笑庆新春

女:今天,我们相约在这里,请敞开你的心扉, 释放你的激情

男:今天,我们相约在这里,这里将变成欢乐的海洋,激情澎湃

合:让我们一起尽情地享受这美好的时光!安东卫二中庆元旦联欢会现在开始

男:首先,让我们用掌声欢迎王主席致新年祝词!

女:感谢王主席的祝福!让我们把祝福送给他的家人,同时,也送给在座的每一位,祝福大家在新的一年里万事如意,心想事成!

在这辞旧迎新、欢乐的时刻,首先让我们用歌声,祝福伟大的祖国,愿祖国越来越昌盛,前进的道路越走越宽广。请欣赏六年级大合唱《我们走在大路上》,有请六年级的老师们。

男:阿妹歌声意切切,阿哥听来情真真,请听苏老师为我们带来的民歌——小河淌水。

女:1965年5月,毛主席井冈山故地重游,想起过去的征战岁月;展望未来,充满了凶险搏战,毛主席对此没有半点胆寒,而是指点江山,写下了豪气冲天的诗词。诗朗诵《水调歌头.重上井冈山》,有请马老师

男: 下面请欣赏交际舞——表演者徐老师、相老师,有请

女:在收获的季节,有个好收成是每一位辛勤劳作者的心愿。愿我们在座的园丁们,桃李满天下。请欣赏张老师给我们带来的独唱,《好收成》,有请。

男:健美操通过优美活泼的舞蹈,优雅脱俗的音乐来感悟美,创造美、享受美,激发出蓬勃向上、追求自我完美和自我表现的意境。下面七年级的老师们就向我们展现健美操的魅力。

女:由山歌、秧歌、茶歌、采茶灯、

花鼓调发展起来的黄梅戏,生于农村,长城市,深受观众喜爱。下面让我们一起欣赏赵老师带来戏剧选段《女驸马》

男:中华50XX年的历史,源远流长,中华功夫更是世界一绝,请欣赏老教师代表队带来的太极表演。

女:一曲《大海啊,故乡》曾拨动着多少人的心弦,唤起我们对大海、对家乡的热爱。请欣赏独唱,表演者李老师

男:让欢乐伴着你,欢乐的名字叫灿烂,让我们手牵手 ,肩并肩 ,跳起来吧!有请九年级的老师们,她们带给我们的是舞蹈《欢乐海》

女:苏联的怀旧歌曲,情感如此缠绵悱恻,而又真切动人,歌声碰撞着我们的心灵,把我们带入过去那些美好的青年时代。请欣赏大合唱《红莓花儿开》

男、多么动人的夜晚,多么难忘的时刻,虽然我们不能阻挡时间的流失,但是我们可以主宰我们的心情,新年的到来注定我们今夜无眠。让我们一起来分享这美好的夜晚,老师们,让我们共同尽情歌唱《今夜无眠》,把这份美好带到明年吧。

女:欢乐的时光总是那么短暂

男:团聚的日子特别让人感动

女:今天,我们欢歌笑语

男:今天,我们畅想未来

女:让我们记住今天

男:让我们期待明天

女:安东卫二中教职工联欢会到此结束

男:让我们

合:明年再相会!

   95岁的老兵寻找87式大檐帽,这一举动感动众人,他的这个举动就是想为自己的村庄找到一顶配套的帽子,所以消防员才在网络上发起了他的愿望,他是一位抗战老兵,这位老英雄的奖牌他一直珍藏,平时也会被邀请讲课,所以他希望自己在讲课的时候能够穿上军装戴上大檐帽。

    这位老爷爷在家人的陪同下,走到了一所消防站岗亭上,随即他从自己的袋子当中拿出了那件军装,军装上几乎挂满了勋章和奖牌,随后老人表示自己就是想要找到一顶能跟军装配套的87式的陆军大檐帽,过了几十年老人的军装早就已经无法正常使用了,而他现在所拿出来的军装其实都是别人赠予的,不过上面的勋章和奖牌是英雄自己的,他一直都珍藏着。

    有时候这位老人是会被邀请去给大家讲课,所以他特别希望能够找到一顶配套的帽子,在讲课的时候穿上,这庄重的一身,在知道老人的愿望之后,淮安消防救援支队也发布了求助视频,网友们也纷纷开始帮老英雄出谋划策,更是有热心网友直接带着配套的衣帽过来找到他们。

     这位老人曾经参加过很多场重要的战役,更是多次荣获了二等功,三等功等等,别看他现在已经95岁高龄,可是身体非常的硬朗,坐得笔直,18岁的时候他就参加了抗日战争,嗯,曾经死亡也离他非常近,当时渡江战役炮弹就在他的身边,爆炸起来之后他就躺在医院病床上了,那个时候弹片仅仅只离他的要害部位一厘米,就连医生都说他福大命大。这位95岁的抗战老兵林寿昌,其实和当地消防队员也是比较相熟的,平时也会有人去看望慰问他,那一天他在儿子的陪同下来到消防站大家才知道,他的来意竟是如此简单又感动。

     

听二战老兵讲过去的故事,她的故事给人们带来了什么?

在二战中,担任防空炮手,还获得了二级卫国勋章等荣誉,复原以后,她成为一名小学教师。他的女儿和孙女都是医生,在新冠疫情下,一些医生投身到抗击疫情第一线,他们的家庭被忽视了。这位老兵开始了直播生涯,用自己的经历来筹款,帮助那么贫困的医生家庭。

她在镜头前的时候,带着勋章,讲述着自己在二战中的故事,让很多人动容。很多观众对她的故事比较感兴趣,也觉得她这么大年纪了,还在帮助他人,真的很感动。有些年轻人在下面留言,要投身抗疫志愿活动,去帮助他人。

老人的善举获得了越来越多人的关注,在俄罗斯的相关网站上,老人家筹集的善款高达455万卢布(约合42万元人民币),使很多贫困的家庭获得了救助,甚至连普京总统都关注了她,赞扬她“您这么大年纪,仍能激发出巨大能量去帮助他人,令人钦佩!”。

二战时候的老兵,知道美好生活来之不易。在当前疫情下,很多俄罗斯人生活困难,尤其是一些医生,他们投身到抗击疫情,但是,家庭却很贫困,这位老人知道以后,就用自己的方式帮助他们,也让大家觉得,一位老人,在生活中依然如此用心帮助他人,真的是社会的正能量。

二战老兵,不仅俄罗斯有,我们国家也有,也有一些老兵的生活比较困难,甚至有些是拿着低保的人,他们不愿意给国家添更多的麻烦,这样的老兵,真的是令人尊敬。我们现在的幸福生活,就是他们用血肉之躯打下来的,他门哪怕生活艰辛,也不愿意给国家爱添麻烦。大家对二战老兵有什么看法?

我们大家都知道,我们能有今天和平,幸福,稳定的生活离不开我们革命先烈们的浴血奋战,正是因为当初他们在前线流血牺牲,敢于跟日本侵略者作斗争的行为,所以中华民族才得以解放,我们要铭记他们,他们是当初时代的英雄,更是这个时代的英雄,在前一段时间,一位中国远征老兵李光钿在缅甸去世。

他曾经任职中国远征军71军28师83团二营排长,在跟日本侵略者打仗的时候立下了非常大的功劳,据了解,他在16岁还是学生的时候就去当了兵,我们可以看出他也是一个非常有热血的人,能够把国家的安危担在自己的肩上,要知道当时的社会是非常不稳定的,打仗就会有牺牲,就会有流血,他当时的那种勇气是我们许多人所比不上的。

我们可以想想,我们16岁的时候都还在干什么,都还是一个什么事也不懂的小孩子,他在1944年远征军大反攻的时候不幸负伤,于是就留在了龙陵黄草坝军部,后来日本投降之后,他又辗转到了缅甸,在密支那与腾冲籍华侨成家,虽然他到去世的那天都留在缅甸,但是他始终保留着中国国籍,几十年来不入缅甸国籍,我们可以看出他还是一个非常爱国的老人,这可能也跟他当初抗战的经历有非常大的关系。

他在去世之前是在缅甸的最后一位中国远征军老兵,他的身份是让我们今天的每一个人都值得尊敬的,我们要向李光钿老兵致敬 ,希望他一路走好,同时我们要记住,我们今天的生活都是我们革命先烈们用鲜血换来的,希望我们大家都能够珍惜今天的生活,也希望我们的国家能够繁荣昌盛,日益富强。

出门东向看, 泪落沾我衣。

《十五从军征》

十五从军征,

八十始得归。

道逢乡里人:

“家中有阿谁?”

“遥看是君家,

松柏冢垒垒。”

兔从狗窦入,

雉从梁上飞。

中庭生杂树,

井上生旅葵。

舂谷持作饭,

采葵持作羹。

羹饭一时熟,

不知贻阿谁!

出门东向看,

泪落沾我衣。

上录《十五从军征》,《古今乐录》、《古诗源》等均作古诗。郭茂倩《乐府诗集》卷第二十五将它列入“梁鼓角横吹曲”,题为《紫骝马歌辞》,在“十五从军征”前多出“烧火烧野田”等八句。这里,我们认同《乐府诗集》,将此诗视为汉乐府,并依照通行本,保留其“十五从军征”以下的诗句。

这是一首叙事诗,描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景,抒发了这一老兵的情感,也反映了当时的社会现实,具有一定的典型意义。开篇便不同凡响:“十五从军征,八十始得归。”这两句,直言老兵“十五”岁从军,“八十”岁方回,看似平淡无奇,像不经意间道来,实却耐人寻味,颇见功力。他“十五从军征”,奔赴何处,诗中未作说明;其军旅生活如何,战况怎样,诗中也均未交代。这就给读者留下众多想象的空间。但有一点是明确的,那就是他“从军征”,系出于战事,而且这一去就是数十年!“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应,则表明他中途一直未能回来。

正因为“十五”从军,“八十”方回,其间数十年与家人失去联系,对家中情况一无所知,老兵才急切地想知道家中的情况,于是,这也就极其自然地引出下文——老兵在归乡途中与乡里人的对话。老兵,“道逢乡里人”,便迫不及待地问道:“家中有阿谁?”“乡里人”答道:“遥看是君家,松柏冢累累。”唐代诗人宋之问的诗句“近乡情更怯,不敢问来人”(《渡汉江》),反映其在久别家乡之后、返乡途中的矛盾心理,与此诗笔法有别,却殊途同归。宋之问的诗句是曲笔写其返乡途中想了解家中情况的迫切愿望,而此诗则是直言之。二者均表现了久别家乡的返乡之人的真实情感。此诗中“乡里人”的回答很巧妙,没有明言直说老兵家中还有谁,而只是用手指着远处长满松柏的众多的高坟说:“那儿就是您的家。”言下之意就是:“您的家中已无他人了。”其实,“乡里人”这样回答,是不忍心道明真相,怕老兵一下子承受不了家败人亡的痛楚。如此着墨,显然是以哀景写哀情,也与下文相呼应。

老兵家中的情况究竟怎样呢?其心情又是如何呢?“兔从”四句承接上文加以描绘。老兵到家后所目睹的景象是:兔子从狗洞进进出出,野鸡在梁上飞来飞去;庭院中长出了“旅谷”,井台上也长出了“旅葵”。“兔”与“雉”(野鸡),均系动物,一在“狗窦”(下方),一在“梁上”(上方);“旅谷”、“旅葵”,均系未经种植而自生自长的植物,一在“中庭”(庭院中),一在“井上”(井台上)。这些处于不同方位的动、植物在这里构成的是一幅多么悲凉的景象啊!造成这一景象的直接原因是老兵家中无人。而其家中无人,又是谁造成的呢?对此,诗未明言,这又给了读者想象的空间。这几句诗仍然是以哀景写哀情,以悲凉的景象烘托老兵心中的悲哀。而更令老兵悲哀的还在于:他以“旅谷”煮饭,以“旅葵”做羹,未用多少时间就做好了,却不知道将饭与羹送给谁,也即无亲人与之共享了。这正是“舂谷”四句所表现的。老兵孤身一人回家,家中也无亲人了,到头来还是他孤身一人。这不仅照应了上文——乡里人的答话与老兵返家后所看到的景象,而且继续以哀景写哀情。

诗的最后两句于对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀。这里,突出老兵出门张望(“出门东向看”)与老泪纵横(“泪落沾我衣”)这一细节,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。试想,他“十五从军征,八十始得归”,家中已了无亲人,而只有荒凉的景象,怎能不悲从中来?以后的生活,又当如何呢?他又怎能不感到茫然呢?其悲惨的遭遇是谁造成的,尽管诗中未明言直说,但我们只要联系到此诗产生的时代背景,则不难看出这一点。根据吴兢《乐府古题要解》的说法,此诗晋时已谱入乐府,当可视之为汉魏战乱之际的作品。正是当时穷兵黩武的统治者与无休无止的战争,造成了该老兵的悲惨遭遇。反映该老兵的悲惨遭遇,也就反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨遭遇,深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。

此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构,巧妙自然。其返乡经历是:始得归→归途中→返回家中→“出门东向看”;情感变化为:急想回家,急想知道“家中有阿谁?”,充满与亲人团聚的希望(归途中)→希望落空→彻底失望(返回家中,景象荒凉,了无一人)→悲哀流泪,心茫然(“出门东向看”)。这些又归结为表现揭露黑暗社会现实的诗之主题。全诗运用白描手法绘景写人,层次分明,语言质朴,且以哀景写哀情,情真意切,颇具特色,也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。

作者小传:

乐府本是汉武帝时开始设立的一个掌管音乐的官署,它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外,还担负采集民歌的任务。这些乐章、歌辞后来统称为“乐府诗”或“乐府”。今存两汉乐府中的民歌仅四十多首,它们多出自于下层人民群众之口,反映了当时某些社会矛盾,有较高的认识价值;同时,其风格直朴率真,不事雕琢,颇具独特的审美意趣。

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