花落无声,秋去冬来,告别落叶,心的创伤。
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。
结合实际情况。大致可分几种情感(积极的)
一、亲情
对父母的感激、爱,未报答父母的悔恨
二、友情、师生情
这一类文不太多,但也有,一般是关心、感动感谢、知己、帮助之类的字眼较多
三、爱心
路见不平拔刀相助啦、助人为乐啊、拾金不昧……一般就写侠肝义胆(…)、善心、温暖
……我所知道就这些。
方法:可以结合具体语境,对话、动作、神态、场景,最重要的是文章中的议论部分——那基本上就揭示了中心,按中心来理解情感不容易出错。
那些画面,那些姿势,那些微笑,那些叮咛,织成无边无际的爱之网,将我这颗心幸福的俘获——题记
那一转身
你在讲台上讲题,幽默如你,将那一道道枯燥难解的阅读题变得生动有趣,我们紧跟的你步伐在学习之路上披荆斩棘,你是那么的智慧有力,我却发现你脸上的苍白和你偶尔微皱的眉头一节课很快过去,不经意间看到你扶着栏杆,剧烈的咳嗽着,双眉紧蹙喉咙像安了风箱,和刚才上课时的声音完全不同,我走上前小心的问你:“老师,你还好吗”你轻展眉头,嘴角上扬,给了我一个宽心的笑:“没事儿,就是嗓子不太舒服”上课铃响,你快步走进教室,若无其事的继续上课,声音还是那么洪亮,清晰我的眼角微微潮湿,心里溢满温暖
那一只手
晚自习窗外繁星如钻,嵌在夜幕上,闪烁着美丽的光泽风轻悄悄的探进来,为我们送来一丝凉爽抬起头,注意到你在黑板上疾书的手粉尘氧气,撒在你的手上,衣袖上,细细密密的铺上了一层白沫,你的手因太过用力而微微颤抖,一个个漂亮工整的字从你手中流淌出,你额头上的汗水顺着脖子流了下来,一滴一滴终于写完,你转过身来,带着如释重负的笑,轻甩几下胳膊,就在教室走动,督促我们赶快写星星沉默,不时眨眼,像是微笑
那一叮咛
放学你站在讲台上,温柔的叮嘱大家:“回家路上要注意安全呀”同学们齐声回答:“哦--”你似乎还不放心,又补上一句:“要早点回去,小心爸妈着急啊!”同学们都笑了,“哦--”你满意的笑了,眼里荡漾着柔和的波光,“回到家泡泡脚,有助于放松身体,大家要早点睡觉哦”同学们鱼贯而出,你走在最后,仔细的检查好门窗才走我走在路上,风再大也不怕,因为有你
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