关于亲情作文评语精选

　　一个重视亲情的人一点坏不到哪里去，关于亲情 作文 评语有哪些呢亲情是人类社会一种最基本、最美好的情感。下面是我为您分享的关于关于亲情作文评语精选，希望对您有帮助!

关于亲情作文评语精选

　1 我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功

　2 感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白

　3 感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹

　4 感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予永不泯灭的生活热情

　5 感恩深深,真真切切,感恩让我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫,那我们为什么不感恩呢

　6 那么,让我们合上双手,闭上眼睛,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩,感恩!

　7 每个人心目中都有一位可敬的老师，而我心目中的那位老师就是我们的班主任。这位老师就好比我们在学校的母亲，是您教会我们读书写字，让我们在知识的海洋中自由自在的遨游，细细的品味知识给我们带来的乐趣。

　8 是您辛苦的教我们学习，老师您好比是辛勤的园丁，浇灌我们这些花园中的花朵。如果说父母是我们在家中最好的朋友，老师便是我们在学校里最好的朋友。每当我在书中遇见难题，不理解的时候，是您坐在我身边细心的为我讲解。

　9 以前我经常肚子疼，老师便背着我去诊所打针，一直陪着我打完针为止，过后还给我买了一些药。后来老师经常问我“你肚子还疼不疼了。”

　10 记得刚刚来到这个学校的时候，我有两次没写作业。老师利用午休的时间，坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了，从此以后我再也不会不完成作业了。

　11 老师您是世界上最伟大的老师，我一定不会辜负您对我的期望，我们奋发学习，将来做一个对社会有用的人。

　12 老师，您辛苦了!我以后会为您写一首美丽的赞歌，名字就叫《老师的赞歌》。

　13 评语：作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些平凡的小事自己生病了老师对他的照顾，还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心，并能够通过要写一首老师的赞歌，表达出自己内心对老师的情感。

　14 在四年级下学期开学，来了一位我最敬爱的老师——刘景冬老师。

　15 现在我就给你介绍介绍我们班的老师吧!我们班的老师长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发，小小的樱桃嘴。我们班的老师在我们每个同学的心里却是一个聪明、心地善良的好老师。

　16 上课的时候，老师总会把一道题讲成一个人生的大道理。记得在五年级上学期，我们遇到了一道难题，老师就毫不耐烦的给我们解答，直到所有的同学都听懂为止。

　17 在我的心里，我觉得这个老师不但教会我们知识，而且还教会我们怎样做人，怎样才能对自己，对别人有耐心、有信心。

　18 这个时候使我想起了一句话：“老师像妈妈。”像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈

　19 我没有什么可以报答这位伟大的妈妈，只有努力学习，我相信经过奋发图强，一定会考上好的大学，报答老师妈妈、回报社会。

　20 作者在 文章 开头点明所敬爱的老师是刘景冬老师，之后在文章中点明敬爱的原因，作者能从老师讲题过程中，悟出人生的哲理对自己、对别人要有耐心这是多么难得的一件事啊。把老师比喻成一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈。点明了教师在孩子心目中的地位。

关于亲情作文评语

　1 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

　2 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　3 …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

　4 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

　5 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

　6 文章前后连贯,形成完整的形象。

　7 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

　8 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

　9 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

　10 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

关于亲情作文评语推荐

　1 这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅文章以"幸福之花,开在感恩枝头"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明。

　2 因为懂得感恩,世界才会如此美丽"的道理全文十分注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的 句子 和叙述的内容结合也十分紧密文章还用"幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一。

　3 在我的一生中想感谢很多人。在公交车上给我让座的叔叔，阿姨;教我知识的老师;陪我成长的爷爷，奶奶……但是，我最想感谢的人就是我的爸爸，妈妈。

　4 爸爸，你每天起早贪黑的挣钱供我上学，回家了我作业中遇到不会做的题，你总是耐心地教我。从我出生到现在你把头发都累白了，还要哄我开心，陪我一起玩，小的时候，我一心想看动画片，就总和你抢电视;每当妈妈说我的时候你总是护着我，和妈妈吵架，有时候我放学后你还来接我回家。

　5 妈妈，你每天都那么累还要送我上学，接我回家;冷了你给我加衣服，热了你给我拿果汁降暑;在我小的时候是你教会我走路，说话，梳头，洗脸，系鞋带，穿衣服，写字，认字。是你教会了我做人的道理。我真的很感动你为了我能付出一切代价。记得有一次我因为一场大病住院了，而你却连这几夜没合过眼，又花了家里很多的钱，你为了治好我的病回到家后已经瘦了十多斤。妈妈你每天给我们做好吃的而自己却不吃，你说你不饿，可我知道你是想给我们家里省一点钱。

　6 父母的爱是伟大的，爸爸妈妈，我长大以后一定会报答你们的。我爱你们爸爸妈妈!

　7 是谁在你小时候给你一丝关爱，给你一丝温暖，给你一丝呵护，是父母是一个你至亲的人，至爱的人，他们给你生命，供你吃穿，当你吃好的东西或者是你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。没有，你没有想到他们。当然你可以说是忘了。可是这不算理由。

　8 当你在病了的时候。你的父母在干什么他们是陪你在打针或者是在陪你去医院的路上。这就是你们的父母。

　9 父母是孩子的保护伞。我们从小生活在父母的怀抱里像一朵花。从小就不受一点委屈。长大了我们要自己做自己应该做的事。

　10 学会自立，自强。不用父母担心。我们要孝敬父母。还要感恩。更要不让父母生气。否则你就对不起父母的养育之恩。感恩不是说是感恩就是感恩。正所谓要拿出行动来才会让父母感到温馨。觉得孩子懂事了。才会感到无比的温馨和幸福。

　11 只有对父母好。才是一个有爱心有孝心的人，感恩父母还要从日常生活中去关心和关爱我们的父母比如：在父母工作回来的时候。给他们沏一杯热茶。在他们出行时要叮嘱他们要多穿衣服。还有要在他们疲劳时给他们揉揉肩。也是孝敬的表现。

　12 记住要多多关心父母。在处事方面，要站在父母的角度去想一想父母的难处。多多体谅父母的难处。那便是感恩了。

　13 梅花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多人

　14 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖息的地方

　15 我感恩我的爷爷奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童年永存于我的记忆之中

　16 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章

　17 我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世界上最大的财富,让学生时代成为相册中最真最纯的一页

　18 我感恩那些曾施予我恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情

　19 我感恩那些鼓励过我的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟,朝梦想的彼岸驶去

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的关于作文评语大全，仅供参考，欢迎大家阅读。

　作文评语一

　1、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

　2、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

　3、文章简洁明了语言平淡朴实。

　4、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

　5、借景抒情托物咏志很特色。

　6、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

　7、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

　8、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　9、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。

　10、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

　11、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　12、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

　13、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。

　14、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。

　15、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了。文笔间渗透了情感。

　16、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。

　17、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

　18、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　19、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

　20、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

　作文评语二

　1、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　3、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

　4、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

　5、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。文章前后连贯形成完整的形象。

　6、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

　7、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

　8、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

　9、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

　10、详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

　11、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

　12、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

　13、全文通俗易懂趣味性强。

　14、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

　15、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

　16、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

　17、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

　18、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

　19、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

　20、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

　作文评语三

　1、虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

　2、主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

　3、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

　4、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　5、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

　6、情节变化平淡无奇缺乏新意。

　7、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

　8、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

　9、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

　10、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

　11、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

　12、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

　13、巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

　14、选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　15、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　16、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　17、能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

　18、选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

　19、虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

　20、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

#小学生作文# 导语作文评语是老师对学生的鼓励，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对写作更有信心，并且从老师的评语中，学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从而明确自己今后作文发展的方向。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

1小学作文批改评语

　1、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

　4、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　5、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　6、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　7、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　8、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　9、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　10、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。

2小学作文批改评语

　1、本文围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

　2、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

　3、本文很好体现了……的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　4、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　5、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　6、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

　7、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　9、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

　10、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

3小学作文批改评语

　1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间，你是个很有潜力的学生。

　2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　3、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　5、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　10、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

4小学作文批改评语

　1、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　2、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　3、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　5、全文通俗易懂，趣味性强。

　6、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　7、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　8、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

5小学作文批改评语

　1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　3、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

　6、文章前后连贯，形成完整的形象。

　7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

6小学作文批改评语

　1、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　2、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

　3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　4、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　6、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　7、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　8、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　9、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

7小学作文批改评语

　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　6、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　8、文章将……写得细致入微。

　9、语言活泼明快，富有情趣。

　10、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

8小学作文批改评语

　1、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　2、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　3、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　4、文章想象合情合理。

　5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

　7、细节描写颇具匠心。极富功底。

　8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　9、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

9小学作文批改评语

　1、以饱满的激情，描写了……

　2、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　3、文章选材新颖……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　5、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　9、文章边叙事边抒情。

　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

10小学作文批改评语

　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　2、开头简明扼要。

　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

　4、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　5、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

　6、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了，可见你平时很善于观察，努力吧！争取写出更好的作文。

　7、开头打动人心，具有真情实感。

　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　9、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。