文章标题的作用

1最基本的标题点明中心或论点,以及大致内容

2标题也反映作者感受,也反映文章本质严肃的文章标题必然引人深思,伤感的文章标题也必然有着阴郁的色调标题表达的是作者写文章的情感基调和思想目的

3好的标题可以引起读者的兴趣富有诗意的可以给人良好的第一感觉奇特的可以给人阅读的兴趣中考阅卷的话,速度是很快的往往好的标题就是成功的一半所以千万要留意,更不可以不写(会扣分的啊~~)

4小标题现在作文中比较流行关键在于它格式新颖,条理清晰能够很好反映文章的脉络结构,给人耳目一新的感觉可以用事件这一层次的概括语,也可以用事件这一层次的标志性词句

以上回答由浅到深希望你可以受用^^

《当你老了》是威廉·巴特勒·叶芝于1893年创作的一首诗歌，是叶芝献给女友毛特·冈妮热烈而真挚的爱情诗篇。诗歌语言简明，但情感丰富真切。诗人采用了多种艺术表现手法。文章通过深入剖析诗作中诗人所使用的艺术表现手法，诸如假设想象、对比反衬、意象强调、象征升华，再现了诗人对女友忠贞不渝的爱恋之情。揭示了现实中的爱情和理想中的爱情之间不可弥合的距离。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析：

首句写道:杨花落尽子规啼。这一句既是写景，也点名了时令。子规即杜鹃鸟的别名。《埤雅·释鸟》:杜鹃，一名子规。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。唐代杜甫《子规》诗:两边山木合，终日子规啼。

唐代李白《蜀道难》诗:又闻子规啼夜月，愁空山。这里两句的意思是说，杨花落尽了，子规鸟不住地在啼叫。其实，诗人李白选择了杨花和子规两个意象，这不但借用了杨花的飘飞不定的特点，也借用了子规鸣叫不如归去的意义。

杨花飘飞，子规鸣啼，动态描写和声音的描写结合所形成的审美意象，不但描写了一种凄清的环境，而且融情入景，暗含了诗人飘零之感、离别之恨，也为后面抒发情感奠定了基础。

第二句写道:闻道龙标过五溪。闻道即听说。五溪即辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪。龙标即指王昌龄贬为龙标(即今黔阳)尉。这一句的意思是说，听说你被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪。

闻道用得很好，因为闻到仅仅是听说，还不一定是真实的，但诗人却如此关心，不能不说他们之间有着很好的友情。过五溪中的五溪表明了迁谪之荒远，道路之艰难。这一句表面在叙事，实则更在抒情，寓情感与叙事中。可以说，看是平淡之语，实则蕴含了悲痛之情。

第三句承上而来，又叙述描写转入抒情。诗人写道:我寄愁心与明月。 愁心即离愁别恨之心。南宋词人吴文英《唐多令·惜别》中写道:何处合成愁离人心上秋。 意思是说，怎样合成一个愁，是离别之人的心上加个秋。这里就突出了一个离愁别绪。

李白诗句的意思是说，让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧。是的，诗题中一个遥字，表明了人隔两地，难以相从。一个寄字表明借着天空中的明月寄予情感。明月千里可共，所以诗人要将自己的愁心寄与明月。

明月这一意象在李白诗歌中比比皆是。比如，《静夜思》写道:床前看月光，疑是地上霜。举头望山月低头思故乡。

又如，《把酒问月》写道:青天有月来几时，我今停杯一问之:人攀明月不可得，月行却与人相随……可以说，诗人从小时不识月，呼作白玉盘到水中捞月而死，可见诗人对明月独钟。在诗人的一生来看，明月成了诗人的情感的寄托，也是诗人对朋友及其家人情感的载体。

最后写道:随风直到夜郎西。夜郎 地名。司马迁在《史记·西南夷列传》说:西南夷君长以什数，夜郎最大。意思是说，伴随着你一直走到那夜郎以西。

这是诗人对朋友的真挚情感的体现。其中一个直字，不但表达了诗人急切关心朋友的心情，而且突出了诗人对朋友的真挚情感。

总之，这一句与联系上句我寄愁心与明月联系起来看，诗人借月寄情，不但表明了诗人心中对朋友充满了缕缕思念之情，也表明了诗人对朋友被贬的愤愤不平。此时此刻，只好把这些情感寄托在明月上。同时，借助明月来表达对朋友的想念与安慰。

在艺术上，首先，想象丰富，情感真挚。其次，拟人手法，寄情于物。再次，飘逸的风格，表现豪迈的气魄。

初中语文基础知识——第十五讲

教学目标：

1理解文章的标题与内容、主题的关系

2通过练习，体会文章标题的深意

教学重点：理解文章的标题与内容、主题的关系

教学难点：通过练习，体会文章标题的深意

教学过程：3课时

第一课时

阅读中考试题《超重》

①那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。

②不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。

③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带!都超重啦!”只听见她问：“超了多少”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音，是南方人。于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭**的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带!”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带!”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了!”

④我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。

⑤独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。

(选自《中国年度微型小说》)

1 请联系全文分析小说的标题 “超重”的含义。 （2分）

答：

2 请从人物描写的角度品析笫④段划线的句子。 （2分）

答：

3 小说第③段交代“儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来……” ，请发挥想象在下面的情境中补写一段心理描写。（2分〉

儿子在飞机上心情似乎还有些怏快，不觉已飞到英国，飞机着陆了，他走出舱门，不禁打了一个寒噤，不巧这里降温了，当他打开箱子想加件衣服时，箱子里除了必需的内衣外，一件外衣也没有……

答：

4 父母之爱“超重”，儿女之爱却如此轻微，二者严重失衡，作为儿女在生活中应该怎样做才能不让爱的天平如此失衡？请结合自身实际谈谈。(2分)

答：

1、体会标题设置的深意

说说标题“超重”的含义。通过对全文的了解，问问大家，是什么超重了

首先我们从文中知道：出国所带的行李超重了——这是标题的表层含义。那么我再深入一点，“超重”仅仅代表行李超重吗还有没有其它的含义文章结尾段是作者的一段议论，要重视记叙文中的“议论”——“独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。”

父母对子女深沉的爱，期望超重，情感超重。而这就是标题所蕴含的深层含义，深层含义通常跟文章的主旨有联系，所以说标题是文章的眼睛和标志，会透露出作者的观点和感情倾向，暗示文章的内容和主旨。

除了弄清楚标题的表层含义和深层含义外，还要弄清楚它在文中所处的“地位”，也就是它在文中的作用。

标题是文章的眼睛，设置“文章标题的含义”这一题型，是考察阅读理解的应有之义，而且在历次各地的中考中屡见不鲜，往往是一个压轴题，所以我们必须对此加以重视。2017年淄博中考阅读理解《北京炸酱面》最后一题：本文题目是“北京炸酱面”，作者不仅仅写了炸酱面存在的问题，读罢全文，你还读出哪些更深长的意味呢？2018年潍坊中考题《目光里的松阳》最后一题：作者通过“目光里的松阳”，表达了怎样的观点？2018年长沙中考题《一个人的麦田》最后一题：文章标题“一个人的麦田”有何含义？

我们先从标题的作用入手，通常可从以下三个方面确定：

第一，从内容上，标题的内容通常跟文章的内容紧密相连。例如，点出写作对象：《藤野先生》《我的母亲》；揭示文章主旨：《十毫升母爱》《亲爱的爸爸妈妈》（聂华芩，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱）等；交代文章主要内容：《智取生辰纲》《一件小事》（鲁迅，记叙了一件对自己影响很大的事情）等。也就是说，标题是文章内容的高度概括，从而它势必是指向文章主要内容、中心思想、主题或是主旨的。

第二，从结构上，标题有时也会跟文章的结构有一定的关联。例如，点明文章的线索：《羚羊木雕》《爸爸的花儿落了》（林海音，文章以花开花落为线索）等。

第三，从修辞上，标题往往会运用一定的修辞手法，使标题或形象生动：《数尽花朵一身香》《不要让一粒沙成为你的阻碍》（标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙”）《爸爸的花儿落了》；或富有哲理，引人思考：《走错的路也是路》《那扇门》（标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”）；或设置悬念，激发阅读兴趣：《未来木星能取代太阳吗》《旅鼠之谜》（位梦华，设置悬念，激发读者阅读兴趣）等。

我们再回到这篇文章，超重，已经揭示了文章的主旨。所以，“超重”所代表的含义是什么？参考：表层含义是指所带的行李超重，深层含义是指父母期待超重、情感超重。“超重”二字揭示了文章的主旨，表达了作者对父母深沉爱的赞美。

最后我们一起来总结一下，做有关“标题”的相关题目时，需涵盖以下四个部分的内容：

第一步，通读全文，概括文章中心主题；

第二步，联系全文，点明标题表面含义；

第三步，结合中心主题，突出标题深刻含义；

第四步，点明标题所处文中的“地位”(作用)，验证答案。

即：含义=表层含义+深层含义+中心

我们看一些课本中的文章标题——

例1：《走一步，再走一步》

表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖

深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。

解析：揣摩标题关键字“走”，联系文章内容看标题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。”结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此标题具有更深层的含义，暗含人生哲理。

例2：《爸爸的花儿落了》

表层含义：夹竹桃凋谢

深层含义：父亲去世，也预示我长大了

解析：揣摩标题关键词“花儿落了”，标题一语双关。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”因此标题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。

例3：《变色龙》

表层含义：善于变色的蜥蜴

深层含义：见风使舵的沙皇警察

解析：揣摩标题关键词“变色”，变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此，标题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)