心理咨询师需要哪些技能

首先，倾听要到位。咨询室中，任何人说的话都是一面之词。对于来访者来说，所讲的故事，换成另一位当事人来讲，或许会听到另外一个版本。所以对于咨询师来说，倾听能力很重要，听出故事中的细节，听出来访者自己都没有意识的内容，才能更好帮助到来访者。

一位合格的心理咨询师大部分的反馈内容都是来自于来访者本人的描述。在心理咨询过程中，真正解决问题的人不是咨询师，而是来访者。咨询师只是使用专业的咨询方法帮助来访者看清事情与问题，帮助其点燃内心的勇气与信心去面对问题，从而解决问题。在这样的过程中，咨询师的思路是跟着来访者的描述在前进，所以，来访者描述了什么内容，表达了什么意思，咨询师要能倾听，接收得到。

心理咨询可以选择像泊恩心理这样的专业机构，泊恩心理的精神科医生、心理治疗师以及心理咨询师毕业和工作于海内外知名院校及医院共30余位。团队多数门诊医护人员毕业于国内以及国际知名高等院校，所有医务人员符合国家精神卫生相关执业要求。我们致力于持续提供高质量的医疗服务，在临床实践的同时坚持每月100课时以上的循证医学（EBM）以及循证心理实践（EBP）继续教育。

初级心理咨询师：

希望学习心理学知识，提高心理保健技能，有志于学习心理咨询技术的人员，并且在指定培训机构修完规定学时数。

中级心理咨询师：

具有大专以上学历，3年以上工作经验或拥有PEPC初级心理咨询师专业能力水平证书或拥有同等证书的人员，并且在指定培训机构修完规定学时数。

高级心理咨询师：

拥有中级心理咨询师专业能力水平证书或具有同等证书的人员，并且在指定培训机构修完规定学时数。

专业心理咨询师：

至少拥有PEPC中级心理咨询师通用证书或具有同等证书的人员，并且在指定培训机构修完规定学时数。

三级条件:

（以下条件满足其一）

1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。　　2）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。　　3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

二级条件:

（以下条件满足其一）

1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。　　2）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。　　3）取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。　　4）具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。

提起情感师，大家都知道，有人问哪里可以考取情感师？另外，还有人想问有情感师吗？你知道这是怎么回事？其实情感师？下面就一起来看看哪里可以考取情感师？希望能够帮助到大家！

情感师

1、情感师:哪里可以考取情感师？

培训机构情感师有吗。

2、情感师:有情感师吗？

注册师

注册师（外文名RegisteredConsultingEngineer）是指在专业单位执业，从事专业业务并经注册认定的中级职称以上专业人员。注册师

祝你快乐你写这些有啥问题呢情感师证怎么考。

3、情感师:情感师？

那么生活中呢，不管说是自己的情感上发生了什么样的问题，一定要在理智的一个基础上去面对这个问题，那么才能够很好的去解决这个问题，这也是需要我们注意的。

4、情感师:情感师

二级情感师。

5、情感师:怎么才能算的上情感师？有专业资质吗？怎么考取

应该是心理师吧，有专业的考核师具有承认的心理学硕士以上学历并心理师。凡以赢利为目的的心理诊所、心理师应具有心理学硕士以上学历。这里有以赢利为目的的心理师，应停止其商业行为。中国心理学会要求正在从业的未达到标准的师应补习相应课程并心理学硕士学位方可从事以赢利为目的的行为。二级情感师。

6、情感师:怎样可以取得心理师

心理师报考条件

申报条件：

心理员(具备以下条件之一者)

取得本专业或相关专业中专以上，经心理员正规培训达规定标准学时数，并毕(结)业者；

连续从事心理工作满5年并能出具可证明者。情感师在哪里考。

心理师(具备以下条件之一者)：情感师的哪里颁发。

1、取得心理员职业后，连续从事本职业工作5年以上，经心理师正规培训达规定标准学时数，并获毕(结)业者；

2、心理学、教育学、医学大专毕业；或其他专业本科毕业，经心理师正规培训达规定标准学时数，并毕(结)业者；

3、具有心理学、教育学、医学专业的中级职称，经心理师正规培训达规定标准学时数，并毕(结)业者。婚姻家庭师。

心理师(具备以下条件之一者)：情感哪里考。

1、具有本科学历并取得心理师职业后连续从事本职业工作5年以上，经心理师正规培训达规定标准学时数，并毕(结)业，在核心学术发表论文两篇以上者；

2、获心理学、教育学、医学硕士学位，见习本职业工作半年以上，经心理师正规培训达规定标准学时数，并毕(结)业，在核心学术发表学术论文一篇以上者；

3、获心理学、教育学、医学博士学位，经心理师正规培训达规定标准学时数，并获毕(结)业者；婚姻情感师证报考条件。

4、具有心理学、教育学、医学专业副高职称以上，经心理师正规培训达规定标准学时数，并毕(结)业者。

什么叫心理？大学心理专家钱铭依教授认为，心理是通过人际关系，运用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程。

心理工作者的条件：情感师怎么培训。

1）要有帮助别人的心2）要有敏锐的感觉及了解人心理的能力3）要有心理学、精神病理学知识情感师好不好考。

4）要有丰富的经验：人验、心理、心理经验。5）要能中立的立场

心理的假设：

1即使人性具有很大的共同性，每个人仍然是一个独特的个体。

2″此时此刻”是人成长历程中一个暂时性的重点，人处在一系列不停顿的变化过程中，包括在这一变化或成中，是促成变化的一个因素及变化本身的一种表现。

3人的行为不只是由自己眼前能够认识到的内在和外在因素决定的，它又复杂的原因。

4人拥有很大”选择自由”，尽管人类的大部分行为都与个人经历有关，但是它们都是未定的，具有很大的性。

5个人追求他或她自我的实现时，所采取的自由必须附带个人的”责任感”。即使成长发生在所允许的范围内，每个人仍须独自为自己的生活负责。

6某些原始性的行为是反射性的，是本能，有些行为是遗传决定的，但是也有一些行为是学习的结果。的一个基本假设就是”行为是学习来的”，行为可以经过主动学习个改变。

7大部分的人类学习不是自动自发的，主要是籍由选择性注意和对号的记忆等认知过程为媒介。2021婚姻家庭师考试时间。

8生活中的他人如邻居、朋友、父母、孩子、教师、同学、同事等共同构成了一个”互动”的氛围。关系是其中的一种。婚姻家庭师。

9个体彼此的互动可以以情感、思想和行为等形式，个人的改变可以连带引起另一个人发生改变。

心理的目标：

1自我充足，减少对物理及环境的依赖，能以自己对现实的觉察，做出自主的判断；

2自发性：自由，遇到改变时有弹性，对自己和别人经验的，固执的减少。对暧昧的容忍：自在地生活在事实或价值冲突中，或者不明确中，能够在尝试性阶段抓住，详细过滤冲突的。婚姻情感师证。

3生活在此时此刻：这样的人尽情地享受从活动中所的快乐，却不需因为它是达到目的的手段而感到愉快。婚姻师。

4信任：信任自己的经验、观察与能力，对未来。在知晓和信任自己的感受后，个人的欲望、情感能一个别化的、鲜活的和满意的方式表达出来。

5觉察：一种鲜活的反应性的感觉，个体能够活泼地深入地知觉和欣赏个人的环境。人在没有威胁的情况下，感受范围会扩大。

6真实性：真诚。

7负责：控制自己的自发性、自由、目标和表达性，考虑到别人、家庭、工作和，把自我利益和利益结合起来。虽然大多健康的自我实现的行为都关心内在发展的愉悦和实际的行动，但是主动的人际交往也很重要，而且行动者的立足点是集中在促进别人的福利，以及为弱者、无助者、孤独、被遗弃者作各种服务。

8有效性：增进人类行为的有效性是所有的核心。拥有有效性这种特质的人能从不同的观点很有弹性地接近问题，及以发展新思想与行为以适合目前时代与地点的能力观点来采取行动。

塑造健康人格的方法婚姻情感师报名条件。

1认识自我，接纳自我2扬长避短，优化组合3树立榜样，培养良好的行为习惯4积极交往，参与活动婚姻情感师怎么考。

如何确认和改变自己的思维误区？

精神病学家贝克（AaronBeck）发现有患抑郁症的病人经常有如下思维的误区

1)任意的推断：在缺乏充分的根据时，仅凭自己的主观感受便作出草率的结论。上面的例子

2)过分概括化：由于一次挫折或伤害，就把一切归结为可怕的，有害的；由于一次失败，就认为所有的努力都是无用的。

3）选择性概括：只依据个别、片面的细节而不考虑其他情况就对整个作出结论。家庭婚姻指导师。

4）非黑即白的思维：以”全”和”无”的方式看待问题，对事物的判断要么全对，要么全错。注册情感师。

5）夸大或缩小：过分夸大消极和不足之处，忽视长处和积极的方面。婚姻情感师。

由于这些思维的误区，使人产生的情绪，并进而影响人际关系及生活和工作中的适应。因此，可以采用下面的方法对这些思维误区进行挑战。

1）识别歪曲的思维：当出现情绪或情绪困扰时，头脑清醒，并把头脑中出现的任何想法和念头记录下来。

2）挑战歪曲的思维：根据记录下来的想法和观念，从中寻找不合理的成分，进行。

3）理性认知的重建：认清自己习惯性的歪曲思维之后，寻找、使用建设性的、合理的思维代替它们，并形成习惯。

理论知识中，考试考核教材基础知识和技能两本书，基础知识的比例在50%左右；一般都在习题册上。请多做两遍习题册，以保证正确率。二级考试考核教材基础知识、技能和二级技能三本书。心理测验学在整个考试中所占的比例偏低，请各位学员根据自己的实际情况进行复习。情感。

情感师？

理论考试大家一般不担心，虽然知识点比较多且碎，但是还是可以找到方法去记。相对来说技能试卷的难度就大了。

技能考试分为案例不定项考试和案例问答题两部分。婚姻情感分析师职业能力。

专业能力考核主要考核三大技能：心理诊断技能、心理技能、心理测验技能。

考试考核教材全部内容，二级考试考核及二级全部内容。

《案例不定项》考试的内容

《案例不定项》考试一般是由八到十二个案例组成；每个案例又分为“一般资料”（求助者自然情况）、“求助者自述”、“补充资料”（或心理师了解到的资料）、“提取资料”（或会谈资料）、“心理测量结果”几个部分组成。

考生根据案例中所给内容回答案例后面的相关问题。一般根据自己的情况，也可先浏览一下问题，然后再看案例，这样更有针对性。建议大家平时多做一些相关的题目，或者把书上的案例都看一遍。这样你在考试的时候就不那么紧张了。有时，考卷上的案例就是书上的原内容。不过，不要因此而不看试卷上的案例，如果改了一个时间，那么对我们做诊断来说，可能就会产生干扰。

《案例问答题》考试的题量：

职业资格考试的题量为道；分单选和多选心理师网络考试。

《案例问答题》考试的时间：

《案例不定项》的考试与《案例问答题》的考试合并为分钟。婚姻家庭师怎么拿。

《案例不定项》考试的范围：

涉及基础理论、技术、测量技术、诊断技术等。

《案例不定项》考试的配分比例：占“技能考试”总成绩的60%（二级）、80%（）

《案例不定项》考试为标准化考试，用《答题卡》做答，机器阅卷。

考生须重点掌握以下内容：

1心理诊断的过程，掌握病与非病区分的三原则，能够做出初步诊断；

2基本的心理技术，能够识别对话中师所应用的技术；能够初步分析阻抗的性质和类型；掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。

3常用的四类心理测验，重点掌握人格测验、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。

二级考生在掌握以上内容的基础上，还需掌握：

1鉴别诊断，重点掌握神经症与对神经症与正常心理的鉴别、器质性精神病鉴别、神经症各亚型内的鉴别；能从生理、心理、三个层面作出原因分析；

2技能重点掌握，重点掌握贝克-雷米的认知疗法。其他疗法需了解其基本概念和原理，考试中以选择题为主。团体技能不作为技能考试的重点。

3测量技能中，需要重点掌握MMPI两点编码及MMPI-2与MMPI的差异，其中两点编码重点复习12/21、13/31、68/86、28/82四类剖图。SCL-90分数的解释，其他量表了解基本原理、使用方法及标准即可。

论述题的重点在心理诊断技能。

二级考试难度增加，多选题与以往相比，将有增加，考场上注意考试技巧与时间分配。

〔注意〕

1、《案例不定项》的考试，难度较大、时间紧张，考生需要快速阅读，用铅笔在试卷上勾出关键词，如“发病时间”、“诱发因素”、“常形/变形”、“身心功能受损情况”、“知、情、意、行”等情况，便于争取时间，快速答题。或者先看题，根据题去看案例。请结合您平时的做题习惯。当然，不要忘记正确涂卡。

2、《案例不定项》考试在年上半年以前，一直注明单选题和多选题

《案例问答题》考试，是职业资格考试中的一种特殊的考试形式。它属于职业资格考试中的非标准化考试部分。它的阅卷及评分，均是由各地劳动行政主管部门负责有关的专家、学者在指定时间和指定地点进行的。

[注意事项]：

1阅读案例，对案例有个大致的了解，在案例中圈画出重点内容，如时间（注意时间为症状或问题的始发的时间）、症状或表现、临床资料：成长史、家族史、疾病史、婚姻史、家庭关系、躯体检查、心理测评、重大生活；社交情况，工作状态。

2根据题目先回答框架，再对照案例，将个案所信息带入框架中，即可完成答案。

3考试按点给分，拿不准的可以多写一点，但不要写无关内容。

综合评审

论文答辩考核考生的观察能力、逻辑思维能力、表达能力、人际沟通能力、自我控制能力。

在答辩时，应注意以下内容：

1)服饰大方得体，可参照教师的服装，避免不合心理师的服饰。

2)举止大方自然，可尽量放慢语速，即可表达亲切感，又可同时思考，整理语言。

3)语言表达完整，尽量避免半句话的现象。

4)题思路：先全面，后具体，观念积极，有些问题列出其他的可能性。回答问题要辩证，避免以偏概全；使用专业术语，尽量避免讲课中列举的不合心理师身份的语言（如“有病”、“精好”等等）。

5)可提前作一些语言、基本理论知识问题和生活热点问题作一些思考准备，做到心中有数，但是切忌死记硬背。

6)辩主要考察学员的作为心理师个人基础素质，所以良好的考试心态是非常必要的。做到不紧张，避免过分激动（有个别考生在考试中引发自我情绪，尽量避免将个人情感介入答题）。就像接待来访人员，平和而冷静。

7)进入考场前可作自我放松，缓解紧张情绪。

8)答问题要有逻辑性，层次清楚，建议列出点、第二点、第三点等。

9)遇到自己确实没有准备的问题，要实事求是、灵活机变，切不可生搬硬造。比如说“这个问题我确实了解不到，初步分析我认为……”。

10)答辩出来的同学与其他同学作一点，其他同学可以准备一下。

应试答题技巧：仔细读题，相信自己！“我能行！”

l通用职业道德试题分两类：类为职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到不能确定答案的问题时，可遵循“不、不缺德”的原则进行选择；第二部分为个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，需与报考相吻合，当无法把握时刻遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。根据要求来写。

l考试时，注意单选题要抓准，多选题要勇敢，然后迅速进入论述题作答。二级鉴定考试，起决定因素的是单选题和论述题，切勿在不确定的多选题上多耗时间，耽误了整个考试。不浪费一分，也不在拿不到的分上浪费太多时间。先把整个试卷做完，卡涂好。如果还有时间在斟酌。不要一开始就那一道题不放。

l在次作题时，先做会的题，不会的先空过（注意空题时在答题卡上不要错位答题）所有的答题卡都要答上，避免空题，可以用猜测法、排除法等等。

l对拿不准的题和空题可在前面做标记，回头再细想。

l单选题，只有一个答案是正确的。多选题，有个2个以上答案是正确的。技能选择题为混选题，但在每个题目之前表明此题为单选还是多选，做题时要注意审题。不要因为没看清楚丢分哦！

l选择题答题方法：

顺推法：根据记忆推断

排除法：排除不正确答案（与顺推法结合使用）

对比法：将本题与相关内容进行对比，将答案之间比较出不同点再分析感觉排选法。

请相信您的感觉，除非确认其它答案。

克服考试中的“舌尖效应”

生活中总有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉，心理学中称为“舌尖效应”。“舌尖效应”在情绪紧张时尤为明显。在考试中遇到这种情况时，不要紧张，可以暂时把这个题目放在一边，先做其他的题，过一会再回过头来思考这个问题，也许就会想出答案。

避免犹豫不决，重视直觉思维

在考试过程中，往往还会遇到这种情况，针对一个问题，想到了好几种答案，且觉得几种答案都对又只能选一种时，应试者往往会陷入沉思，犹豫不决，瞎猜一个答案。在这种情形下，建议你采纳想到的方案，也就是说，要重视直觉思维的结果。直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，故有一定的正确性，它比随意瞎猜更有效一些。

把握好考试时间

考卷打开后，不要忙于做答，先把卷子浏览一遍；了解总的题量以及各题的难度情况，粗略分配一下每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活掌握。

答题卡填涂注意事项：

l考试均用答题卡，科考试时需填答个题，第二科考试时需填答题。提示大家注意答题卡题号，不要对错了。

l题时，先在试卷答案上划“对号”，答完20题后可再统一涂答题卡比较省时，但一定要看清题号对应好，也可隔一段时间涂一次卡，这样可以避免来不及涂答题卡的现象。

l另一种方式：边看题边在答题卡相应位置划道标示，做完所有题时开始将答题卡的填涂标准。多准备几种2B铅笔，削成“鸭嘴型”。有可以在学校附近买高考专用笔，这样不但可以省下削铅笔的时间，还有利于涂卡。

l在填涂答题卡时要注意的问题：准考证号一定写对（个别考生出现多写、少些、错写的现象）。在答题过程中答题卡的平整，不可折（否则机器不读）；涂卡时不可过重，使纸面出现凹凸现象。请大家按标准填涂，避免出现机器不能识别的现象，影响成绩。

以上就是与哪里可以考取情感师？相关内容，是关于哪里可以考取情感师？的分享。看完情感师后，希望这对大家有所帮助！

　要成为一个心理咨询师得具备什么技能？需要了解的考生看过来，下面由我为你精心准备了“心理咨询师的技能要求是什么”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

　心理咨询师的技能要求是什么

　心理咨询是一个需要长期与人沟通交流的工作，在帮忙他人的同时提升自己，让来访者慢慢打开心扉，观察其思维、人际互动的模式。并通过咨询自身的专业能力、方法，引导来访者做一定的调整，提高社会适应力，以更成熟的认知是应对外界的种种刺激，保持心理的健康和良好的情绪。因此，作为一名心理咨询师，必须具备以下的这些基本素质：

　1、良好的人格品质，这些做心理咨询最基本也是最重要的要求，因为咨询过程中经常会涉及到来访者的一些隐私秘密，不管从法律层面和道德层面来说，咨询师都要严格遵守保密原则。

　2、良好的倾听能力，咨询过程中来访者需要打开心扉，这样才能把咨询进行的更为顺利。但是在实际咨询中，很多来访者还是会出于各种原因有所隐瞒，或者词不达意，那么咨询师需要通过捕捉有用的信息，抓住来访者内心的核心问题。

　3、良好的语言表达和概况能力，能准确的把握问题的关键，同时表达自己对来访者叙述的理解，做出有效回应来访者的简洁总结。

　4、具备一定的认同感，以来访者的角度去感受他的目前的情况和困难点，不带任何偏见的、尊重来访者以往的任何选择，成为共同解决问题的合作者，帮“我”去走出目前的困境。

　5、要善良与真诚，从事心理咨询师的大部分人，要么是基于心理学爱好，要么是自身遇到了困难，解决后开始想要帮助别人走上了从业之路。这个职业的本质是助人助己，如果你本身没有一颗慈悲之心，一颗助人为乐的心，是很难走得远的。

　6、完善的专业能力，从理论知识到实践，有完善的体系学习积累，并且经过国家和协会的考核，持有相关协会认证证书。

　心理咨询师素质要求

　1、知识条件

　心理咨询是一门专业，它有自己的理论、方法与技术。从事心理咨询工作的人，不是仅靠良好的愿望、热情和一般常识来安慰、劝说那些处于困境的来询者或鼓励心理病人向疾病斗争。必须经过专门的培养与训练，取得合格证书后方能上岗工作。咨询人员必须潜心钻研心理咨询的理论，掌握心理咨询的方法和技术，同时要积极参加心理咨询的实践活动，不断提高自己的业务水平，才能成为一名合格的咨询师。

　心理咨询师必须发展多方面的知识结构，如普通心理学、儿童心理学、人格心理学、社会心理学、心理卫生学、变态心理学、心理测量学、临床心理学等方面的基本理论知识，并掌握心理助人技能、及家庭治疗、行为矫正方法、音乐治疗、认知疗法等咨询治疗的方法与技巧。

　在心理咨询过程中会遇到多方面的问题。如，青年的人生观、世界观、价值观问题，人际关系问题，人格发展与社会适应问题，青年学生的专业思想和学习方法问题，青春期生理、心理问题，恋爱婚姻问题等等。这就需要咨询人员有全面的知识结构。心理咨询工作者不仅要有心理学专业知识，同时还要以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论作为思想指导，坚决抵制一切违背科学的迷信思想的侵袭。此外还应有教育学、社会学以及基础医学方面的知识。只有从多方面发展自己的知识结构，才有条件给来询者以正确的启发、教育和指导。

　在心理咨询中可能遇到各种不同心态的来询者，遇到种种事先意想不到的问题。心理咨询师必须要丰富自己的心理咨询经验，提高业务能力，除了向书本学习以外，还要向实践学习。在咨询实践中总结经验，学习和发展前人的理论，提高分析问题、解决问题的能力，形成自己的独特风格。

　只有将理论知识与实践能力有力结合起来，才能理解来询者的困难是怎样形成的矛盾和冲突的根源在哪里他们的心理症状的真正意义是什么又是用什么防御手段来对付内心冲突的然后才谈得上有针对性地协助来询者分析问题，并引导来询者走出困境，促进人格的成长。

　2、职业道德

　心理咨询是一项助人的工作，从事这项工作需要付出时间和精力，需要有对来询者的理解、同情、关怀及耐心。只有乐于助人的人才能在咨询关系中给来询者以温暖，才能创造一个安全、自由的气氛，才能接受来询者各种正面和负面的情绪体验，才能进人来询者的内心世界。

　心理咨询师必须具有较强的责任心强，能诚恳坦率地和来询者谈心，使他们愿意暴露内心的隐私和秘密，值得他们信任。

　咨询人员必须要保护来询者的切身利益，尊重他们的人格和意愿 ，尊重隐私、保守秘密是保护来询者利益的重要内容。绝不能把来询者所谈的隐私与咨询

　关系以外的人随意议论取乐，这是作为咨询人员的最起码道德准则。

　在帮助来询者克服心理障碍的时候，应以良好的伦理道德观念来加以引导来询者。这对帮助来询者品德和人格的健全发展有重要意义。

　心理咨询，在帮助来询者解除心理困惑的同时，要引导他们以积极的态度面对人生。指导他们正确处理在生活中遇到的各种问题，解决好理想与现实、兴趣与专业、个人与集体、个人与他人关系中所遇到的矛盾。使来询者在解除心理障碍的同时，思想境界和道德品质也得到升华。

　心理咨询所遵循的基本模式是教育和医疗，因而心理咨询人员应兼有师德和医德两方面的品格[2]。

　3、心理素质

　咨询人员本身应当是心理健康的人，咨询人员的心理健康水平越好，在咨询关系中对来询者所能提供的帮助也就越大。相反，如果咨询人员本身的心理不健康，他们自己具有扭曲的价值观和刁钻古怪的心态就会造成咨询中的混乱、冲突，甚至可能诱发出来询者的某些病症。

　胜任工作的咨询师在咨访关系以外的工作和生活中是奋进、乐观和充满生机的。他们能把热爱生活的乐观心态融入咨询工作，能给咨询工作带来热情和活力。心理咨询工作者，不仅要以高超的技术治愈人们的心灵创伤，还要以自己高尚健全的人格力量给来询者以积极的感染和影响。

　心理健康的人能从客观实际出发去理解他人，能同各种不同气质、不同性格的人交往，能体谅人们的处境和困难并恰当地给予同情、支持和帮助。如果咨询人员自身心理健康欠缺、人际关系紧张，那他又怎么能给予来询者以正确的指导呢

　咨询人员也一样有自己的欢乐和忧伤。但是，他们善于排遣，有较高的挫折承受能力。他们自己爱憎、喜怒、欲求等方面需要的满足是在咨访关系以外进行的。他们自身不能有明显的心理疾病，他们同情来询者，但又不使这种同情陷的太深，在整个咨询过程中，他们始终保持自己的头脑冷静和心理上的独立性。

　咨询人员在咨询过程中通过来询者的言语和表情洞察他们的内心世界。有的来询者对心理咨询的性质、原则等问题了解不多，所以开始阶段很容易兜圈子，谈些枝节的问题，而对自己的真正问题有所掩饰。敏锐的来询者能及时发现问题，将谈话引向深入。

　一个好的咨询人员，其感情必须是深沉、真挚的。咨询人员与来询者的谈话，应当是坦率的、认真的和真诚的。只有真诚，才能缩短人与人之间的距离，使来询者产生信赖感，从而毫无保留地敞开自己的心扉。咨询人员的情绪应当是轻松、愉快、自信和富于幽默感的，这样才能缓解来询者的紧张情绪，在宽松的环境中讲述自己的问题。

　咨询人员良好的心理素质，还表现在他们高度集中的注意力、良好的记忆力、流畅的言语表达能力和处理各种意外事件的应变能力。此外，还需要有足够的耐心、灵活和机敏。

　总之，一个能胜任工作的咨询人员，其优良品质是多方面的。他是一个有高尚道德品质、丰富专业知识和具有健康心理素质的人。

情感咨询师资格证是由中国心理卫生协会主办，面向社会开放的心理咨询师资格认证考试。考试主要测试考生的专业知识、实践能力和职业道德等方面，是在国内比较具有权威性和认可度的心理咨询师资格证书之一。

以下是情感咨询师资格证的考试流程及相关信息：

1、报名：考生需要在中国心理卫生协会官网上进行报名，并缴纳相应的报名费用。

2、考试科目：情感咨询师资格证考试分为理论考试和实践考试两部分。理论考试主要测试考生的心理学、咨询心理学、心理测量学、心理治疗学等方面的基础理论知识；实践考试则主要测试考生的咨询技能、咨询案例分析和咨询过程管理等方面的实践能力。

3、考试时间和地点：考试时间通常在每年的6月和12月，考试地点在各省市心理卫生协会指定的考点。

4、考试费用：理论考试和实践考试的考试费用分别为2000元和2500元。

5、考试成绩：考试合格的考生将获得情感咨询师资格证书，并被中国心理卫生协会认定为合格的心理咨询师。

需要注意的是，报考情感咨询师资格证需要具备一定的心理学或相关专业背景，且有一定的实践经验和职业素养。如果您对该考试感兴趣，建议您先了解相关的考试内容和要求，再参加考试。

想做一名心理咨询师，需要具备哪些能力？

这是心理咨询行业几乎天天讨论的话题，并且作为心理咨询师督导的重要内容。

做什么都是一样，第一要有一个比较过硬的技术，再加上良好的服务，合理的宣传，就基本能坚持下去。但心理咨询师能坚持做下去的实在不多，最主要的是心理咨询师没有掌握过硬的能解决心理问题的技术，就是能力欠缺。

心理咨询师最主要的职责就是听和说，听，要怎么听，尊重是必须的，要有耐心，但要从来访者庞杂的描述中听出关键内容，判断哪些信息是核心、关键的。再就是说，通过来访者对症状、经过、感受的描述，帮助来访者分析症状形成的原因，痛苦的原因，发作的规律，结合来访者的实际给出科学合理操作性强的方案，来访者通过实施这个方案，再有家人的理解和配合，能走出来，到达康复的目的。这是心理咨询师的核心能力。

在咨询技术中，倾听，尊重，接纳，同情，陪伴等等，都是咨询中的一些技巧，并不能起到关键作用。

共情能力，是心理咨询，最重要的基本功。

心理咨询的效果基于治疗关系。没有治疗关系就没心理咨询。而关系建立的前提在于咨询师的同理心。

这是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人 情感 的能力。

共情能力分为多个层次，通过训练完全可以提高人的共情能力。

包括两大层次，低级共情和高级共情。

低级共情包含：问题、安慰、否认或建议；

高级共情包含：理解、指导和行动措施；

举个例子：

我很怕和我爸爸沟通，每次沟通都是吵架。

共情：多试几次总会行得通的（安慰和否认）（X）

你下次多听听你爸爸说什么？（建议） (X)

为什么你们会吵架（问题） （X）

高级共情：从你的话里我感觉你好像很沮丧，你希望跟你父亲更好的相处，也许你可以试试，先听听你父亲的理由，然后再向你父亲表达自己的感受，你觉得呢？

良好的共情是有模式的：情绪的确认+理解+不足之处+建议+询问（尊重）

共情能力分为多个层次，通过训练完全可以提高人的共情能力。其中最重要的就是理解和倾听。

共情能力来源于对他人情况的把握，你对对方了解越深，你越是容易做到共情，当一个人告诉你，我被我男朋友打了，可能很多人无法产生共情，但是，如果你看到了伤口、听到了女孩的哭泣声、感受到当时的那种紧张情绪、以及了解殴打的过程，大部分人可能就能感受到其中女孩的痛苦。

当别人跟你讲述自己的事情时候，如果你能像做了电视录像一样，试着把他们的经历用准确的图像在你的脑海中显示出来，可以有效提高人的共情能力。

最终要的是是共情能力，其次是心理学知识和心理咨询技能，倾听的耐心，逻辑思维能力，理解能力，表达能力等。心理咨询有别于聊天谈心开导安慰，最终的目的的助人自助，也就是通过心理咨询，让求助者自主获得改善自己心理状态的能力，而不仅仅是依靠他人的帮助解决某一个问题。

1、初始访谈

初始访谈是每一个入门咨询师需要掌握的基本技能，如何在来访者的第一面展现您的专业性，我们应该从穿戴衣着、行为举止、什么话该说什么话不该说，会碰到哪些问题，碰到不同的问题，我们应该如何去反应，等等。如果在第一次见面，来访者无法信任您，您有再多的技能，都是无计可施了。

2、倾听与发问

在心理咨询的过程中，所谓倾听对方的谈话，是用耳朵听还是用心来听呢？咨询师不仅仅是听听而已，还要借助言语的引导，身体反应等非语言的呈现，用心去听出对方所讲述的事实、所体验的情感、所持有的价值观等。

发问是咨询过程非常重要的技术，一方面可以让咨询师更深入了解来访者，另外一方面可以给来访者自己自助反省。假如碰到以下情形，咨询师应该如何做呢，不愿意说话的人、兜圈子不正面回答的人、说了很多很多都云里雾里的人。

3、共情

共情(empathy)，也称为神入、同理心，共情又译作同感、同理心、投情等。咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感、思维；咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系，更好地理解问题的实质；咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈。

解释。

咨询师运用心理学原理来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，这种技术是（）。

A（A)解释B（B)指导C（C)释义D（D)面质

1、面质技术：面质技术面质技术又称“质疑”、“对质”、“对峙”、“对抗”、“正视现实”等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾（理想与现实不一致、言行不一致、前后言语不一致、求助者、咨询师的意见不一致)，促进求助者的探索，最终实现统一。

2、解释技术：解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。

3、指导技术：指导技术指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。指导技术是对求助者影响力最明显的一种咨询技术。

4、情感表达技术：情感表达技术就是咨询师将自己的情绪、情感及对求助者的情绪、情感等，告之求助者，以影响求助者。

5、内容表达技术：内容表达技术指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告，给予保证、进行解释和反馈，以影响求助者，促使求助者实现咨询目标。

6、自我开放技术：自我开放技术也称“自我暴露”、“自我表露”，是指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享，或开放对求助者的态度、评价等，或开放与自己有关的经历、体验、情感等。