请问一年四季春'夏'秋'冬'会使人在心理上有什么变化?在情感上有什么反应?对人或事物有怎样的观点?

其实心情就是气候，当你开心开心时即使在冬天你也会感受到夏天般的热情似火，当你的心跌入谷地的时候即使在风和日历的夏天你一样会感觉那好象是寒风刺骨，也许一天之内你就可以经过春夏秋冬，你在感叹身边的人走进围城的时候你惆怅、失落、落寞，可曾想到过也许他们正幸福的做这饭，开心的看着电视，舒心的带着他们的爱一起散步，抱者自己的BABY一起逛街，当他们把这份心境也带给你的时候你就不会有这样的感觉了，其实气候就是生活的一种调剂品，要看你以什么样的心情去感受他了。

本文表达了作者对自然、对生命、对生活的热爱！

在清少纳言的眼里，四季之美在四时：春天的黎明，鱼肚色的天空与红紫云彩交融；夏天的夜晚，萤火虫着实迷人；秋天的黄昏，点点归鸦、比翼联飞的雁群，传递着回家的温暖。

冬天的早晨，火盆是和谐的保障。在字里行间表现了作者细腻而真挚的情感，溢于言表，让我们深深感受到清少纳言对自然、对生命、对生活的热爱！

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《四季之美》是一篇以时间为序的写景散文，全文四个自然段，春、夏、秋、冬各为一段。三百多个字，篇幅简短，结构简单，每段开头，作者开门见山点明季节中最美的时刻，后面语句作者就抓住这一时刻自己认为最美的景物进行描述。

寥寥数笔，作者用优美的文字选择了四季的典型事物，通过对事物微妙的感觉，敏锐地捕捉了一年四季各自的特色和情趣，读来令人饶有趣味。这也印证了那句话“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛”。善于观察，才有所感。

四季表达了对自然界不同时期各种视觉，听觉的美妙享受。对自然的细致观察时快乐的心情。四季这篇课文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这四种代表性事物的描述，表现出春夏秋冬四季的不同特征。

（一）诗中春1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)2、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)3、红豆生南国，春来发几枝 (王维《相思》)4、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)5、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)6、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)7、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)8、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)10、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)（二）诗中夏1、力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)2、深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)3、首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)4、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》）5、农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)6、人皆苦炎热，我爱夏日长。（李昂《夏日联句》）7、残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)8、连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)9、清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)10、芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)（三）诗中秋1、秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操(观沧海》)2、解落三秋叶，能开二月花。(李峤《风》)3、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)4、常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府长歌行》)5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》)6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》）7、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)8、 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)9、春花秋月何时了，往事知多少。(李煜《虞美人》)10、欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿 书博山遭中》)（四）诗中冬1、且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)2、秋月扬明晖，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》)3、南邻更可念，布破冬未赎。(陆游《十月二十八日风雨大作》)4、冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》)5、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》）6、隆冬到来时，百花亦已绝(陈毅《梅》)7、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)8、儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。(陆游《秋日郊居》)9、邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)10、天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)

《醉翁亭记》第二段首先描写了朝暮变化之美作者写出了醉翁亭早晚变化的优美景色其次描写了四季变幻之美作者不仅写出了早晚的景色,而且以醉翁亭为中心,把笔墨进一步铺展开去,描下了四季的景的变换表达了作者纵情山水,其乐无穷的心情