经典情感物语配图：放过自己（写的太绝了）

没人心疼的时候，就自己心疼自己;没人爱的时候，就自己爱自己，人生没有过不去的火焰山，每个人都有自己的快乐，每个人都有自己的忧伤，每个人有自己的幸福，每个人有自己的痛苦。

人累了，就休息，心累了，就沉默。开心了就笑，不开心就过会再笑。哭的时候不一定就真的伤心，笑的时候不一定就真的开心。幸福的人不代表没有烦恼，伤心的人不代表没有快乐。

宁可让人看你活的没心没肺，不要让人看你楚楚可怜。伤心难过的时候，蹲下来抱抱自己，原谅别人，放过自己。

不是所有委屈都可以呐喊，不是所有心事都可以述说，有些事只能自己懂，有些话只说给自己听。

不要轻易的流泪，难过伤心抬头望望天，天那么大，会包容你所有的委屈。

人冷了，可以找个地方取暖，心冷了，却很难在暖过来。两个人的世界，不怕吵架，怕冷漠。冷了一个人 ，冷的却是两颗心。一道菜凉了我们可以再热，一颗心凉了，却很难再热。怕的是一热再热，那颗心会变的七零八碎。

老天给了我们一颗心，是要我们用来爱的，不是用来伤的。 我不说不代表我不知道，我不计较不代表我就不在乎，宽容别人，就是善待自己，原谅别人，就是给自己生路。

不要让自己的眼睛蒙蔽了你的心，时间是最好的证人，会让你懂得，日久不一定见真情，但是一定会见人心。

经典情感物语配图：我们都是自己生活中的英雄

不论男人女人，

常常满身疲惫，

却有卸不下的压力与责任。

有时候，

一肚子苦衷，

也有不能说的时候。

每个人都渴望，

哭了，有人慰。

累了，有人依。

每个人都想，

苦了，有人疼。

久了，有人忆。

远了，有人牵。

但现实告诉我们，

生活，要自己忙。

苦累，要自己扛。

出来混社会就知道，

泪水，要自己擦。

风雨，要自己挡。

滋味，要自己尝。

从开始哭着经历，

到现在笑着懂得，

人生给了你什么样的感悟，

只有你自己最清楚。

再成功的人都有心酸的时候，

谁都一样。

就算再累也不能倒下，

因为有那些我们爱的人，

需要我们一步步强大了，

去保护照顾他们！

给在拼搏路上的每一个人！

鼓鼓气，加加油。

我们都是自己生活中的英雄！ 轰动整个朋友圈的经典情感物语配图

一只骆驼，辛辛苦苦穿过了沙漠，一只苍蝇趴在骆驼背上，一点力气也不用，也过来了。苍蝇讥笑说：骆驼，谢谢你辛苦把我驼过来。再见！骆驼看了一眼苍蝇说：你在我身上的时候，我根本就不知道，你走了，你也没必要跟我打招呼，你根本就没有什么重量，你别把自己看太重，你以为你是谁？

著名表演艺术家英若诚曾讲过一个故事。他生长在一个大家庭中，每次吃饭都是几十个人坐在大餐厅中一起吃，有一次，他突发奇想，决定跟大家开个玩笑，吃饭前，他把自己藏在饭厅内一个不被注意的柜子中，想等到大家遍寻不着时再跳出来。尴尬的是：大家丝毫没有注意到他的缺席，酒足饭饱，大家离去，他才蔫蔫地走出来吃了些残汤剩菜。从那以后,他就告诉自己：永远不要把自己看得太重要，否则就会大失所望。

老毕离开了星光大道，朱军上来了，可以看出，无论你处于什么地位，无论你有多重要，其实你的离开一点都不重要，（谁离开谁都照样活，比你有能力比你有才华的大有人在，所以我们不要太招摇，不要太得瑟，不要太高调，不要太目中无人，因为这样死得太快了。做人，不要太张扬。别以为你很牛，没有你，地球照样转，离开了这个平台，你什么都不是！谦虚做人，低调做事！

飞的多高不重要，你还得记得平安着陆！

芮成钢当年习惯自称与美国前总统克林顿、前国务卿基辛格，日本前首相菅直人，澳大利亚前总理陆克文等等世界名流一杆都是老朋友，以至于每年的达沃斯经济论坛，会被一些称为屌丝酸称为芮成钢和他的朋友们的聚会。然而当芮成钢锒铛入狱之时，他遍布全世界的老朋友们却都不见了踪影，昔日的小伙伴们也是树倒猢狲散，落井下石者倒是纷涌而至，世态炎凉啊。

别把自己太当一回事

在匆匆人生行程中

你只不过是一个过客

在人类历史长河中

甚至还比不上一粒砂石的分量

不把自己看得太重

是一种修养

一种风度

一种高尚的境界

一种达观的处世姿态

是心态上的一种成熟

是心志上的一种淡泊

用这种心态做人，可以使自己更健康，更大度；

用这种心态做事，可以使生活更轻松，更踏实；

用这种心态处世，可以让身边的人更喜欢与你相处。

有个朋友，有个知己，

有个窝，有个伴，有点钱。

忘记年龄，忘记名利，

忘记怨恨，忘记烦恼。

健康第一，活得糊涂一点，

活得潇洒一点，活得快乐一点。

健康一点，

没有了健康的身体，

家庭，财富，名利，快乐，

幸福都将是水中花，镜中月。

健康的时候，不知道珍惜，

健康的时候，总感到时间过的很快，

健康的时喉，总说自己年轻等等。

东西失去，才明白它的珍贵，

如健康一样，失去才知珍惜。

糊涂一点，

让自己的心随风而动，

随雨而下，大事明白，小事糊涂，

这也是做人的一种聪明吧。

郑板桥的难得糊涂就是这个道理吧。

潇洒一点，

让自己有一个好的心态，

做人拿得起，做事放得下。

人生在世，有得就有失，

有付出就有回报，

鱼和熊掌不能兼得的。

人生苦短，就好好的潇洒走一回吧。

忘记年龄，

不要让自己的年龄成为自己变老的理由，

不管多老，只要有一个好的心理，

只要自己不觉得老，

别人怎么看是他们的事。

走自己的路，让别人去说吧。

佛曰：

千江有水千江月

万里无云万里天

放下自己

宽恕别人

我们都要好好的，很美的情感物语配图

人生，有风有雨有波折，

不管怎样，

我们都要好好的活；

生活，有酸有甜有苦乐，

无论如何，

我们都要好好的过。

也许身心疲惫，

但挺着挺着就承受了；

也许手足无措，

但忍着忍着就面对了；

也许哭笑不得，

但走着走着就过去了。

没人挡风遮雨，

自己就撑起一片天；

别总自顾可怜，

因为谁活着都挺难。

别把自己看成废物，

你若肯奋斗，

十年后你就是人物；

别总抱怨自己一无所有，

你若能知足，

时时刻刻都是幸福。

其实每个人都有不容易，

都有道不尽的难处，

说不出的委屈。

我们都要好好的，

不压抑，不憋屈，

自己的心情自己去调理；

我们都要好好的，

不攀比，不泄气，

自己的事情自己去努力。

我们都要好好的，

为了亲人，为了自己，

养好身体，爱惜生命。

我们都要好好的，

路还那么长，

坚强如你，不言放弃；

事还那么多，

骄傲如你，坚持到底。

1人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

2淡辉夕颜，公子如玉，是你执一把青伞，为我许下一世长安。

3获得爱情你可以随便用什么办法，而保持爱情却需要智慧。

4如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默……你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。

5一个人吃饭，一群人狂欢一个人哭泣，一群人欢笑一个人回忆，一群人轻吐烟圈。从始至终，别人看到的只有伤口，这痛只有自己才知道。

6要么承担，要么突破，剩余的时间就是对你的所经历的一切保持沉默。终有一天，这沉默里会获得道路和答案。

7时间就是这个样子，徜徉其中尚觉得慢，一旦定睛回望，弹指之间。

8爱，使得被爱的对象和爱的人能以某种方式融为一体，所以，爱情比知识更有感染力。

9燕雀把呢喃送给春天，和风把细腻带给春天，鲜花把缤纷捎给春天，山泉把快乐流向春天，暖阳把灿烂投给春天，我把最真的祝福送给春天里最美丽的你，愿你挽着春天的手，一路幸福向前走。

10错失的人与事，不用一再回忆结痂的疤痕，无须重复触摸。

11阳光正好，微风不燥，你也在笑，真想就这样伴你到老。

12好想好想明天的太阳我们一起期待，好想好想从此为你守候一盏明灯，照亮你疲惫的归途，好想好想甘愿为你宁静平淡一生，做你乖巧的新娘。

13我们都努力的变成别人喜欢的样子，到头来连自己都忘了真实的自己。

14我采一朵浪花，放进你安静的心房，装饰你广阔的胸膛，熏陶你温暖的善良，伴奏你美丽的脸庞，人间四月天，最爱你的我，面朝大海，春暖花开。

15冷蓝色的天空渐渐从暗红霞光后脱颖而出，萦绕周身的凉意越来越占上风，哪怕是能以光年丈量的欢愉，也只是广角镜拉扯营造的幻觉而已。

16没有很爱你，只是在大街上拼命追逐，和你背影很像的人。

17用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强，今后也一样。

18隔山隔水，隔不断我对你的情意绵绵说你说我，说不尽我对你的相思连连。

19我不知道我是否真的爱，但是我知道我不能没有你，如果地球将要毁灭，那么我要告诉你“你是我唯一想见的人。

20外貌决定有没有可能在一起，性格决定适不适合在一起，物质决定能不能稳定的在一起，信任决定能不能长久的在一起。

21若要幸福，不写忧伤红尘满界，不道惆怅。

爱你的家人吧！对家人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。

——苏霍姆林斯基

事实上，由家长家庭观念淡漠所带来的害处，还远远不止于此，在家长将教育责任悉数推诿给学校的过程中，一个重要的因素往往被忽略了。

这个因素的主角，就是我们的孩子，而这个重要的因素，就是孩子的心理与情感状况。

我们知道，家庭是温馨的港湾，由于家庭中的成员，无不是以血缘、亲缘关系结合在一起的，因此在日常的生活中，无论是父母与子女之间，还是子女之间，都存在着莫大的亲情。

正是由于这种亲情的存在，使得家庭中的人际关系变得十分融洽，更使得家庭中总是能够保持一种欢乐、健康、活跃的气氛，在这样的气氛中，每一位家庭成员即使在其他方面遭遇了压力和危机，也能依靠家庭成员给予的温暖，用积极乐观的冷静态度解决。

比方说，当我们的孩子在学校遭受到挫折、批评的时候，我们的家长可以用鼓励、交流的方法，让孩子重拾自信，精神饱满地继续投入到新的学习生活中去。又比如，当孩子在心理上出现不良趋势时，由家长来进行的教育，可以在很大程度上起到拨乱反正的效果。

正因为如此，家庭之于孩子的意义，绝不仅限于提供一个物质环境，而是更多地停留在心理保障的层面上。

然而，当家长对孩子的生活、学习不闻不问，不愿意再将家庭教育继续进行下去的时候，无疑意味着这种心理保障的终结。

毫无疑问的是，尽管老师和学校同样可以承担孩子的一部分心理保障工作，然而出于精力不足的原因，面对众多有着这方面需求的孩子，老师是绝无可能深度介入每一个孩子的心理健康问题的。

处于这一年龄阶段的孩子，正处在心理发展的关键时期，由于远离家长，远离家庭生活，缺少了与父母交流的机会，而老师又无暇顾及他们的情感变化，这就对其心理健康造成了极其不利的影响，甚至会引发孩子的种种心理疾病。

我们看到，在当今的许多孩子中间，都存在着感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等负面心理现象，这些现象的存在，在很大程度上都要归结于他们缺少一套完善的心理保障机制。

这样的现状令我们忧心忡忡，而假如我们的家长能够在这一关键时期，主动积极地承担起孩子的心理辅导工作，无疑可以让孩子的心理问题得到极大的解决；反过来，如果家长放任孩子自由成长，无意识或不愿意承担这一部分职责，那么所带来的结果将会是孩子心理问题的进一步加剧。

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双相情感障碍六副图简说双相

双相情感障碍

定义：双相情感障碍是一类既有躁狂发作或轻躁狂发作又有抑郁发作(典型特征)的常见精神障碍。

特点：临床表现复杂，除情绪低落或高涨以外还可出现焦虑强迫、物质滥用或幻觉妄想等精神病性症状。病程多形演变，呈发作性、循环往复性。间歇期长短不一、社会功能恢复状况不一。

病因

1遗传因素：遗传度高达85%，高于抑郁障碍、精神分裂症双相情感障碍具有明显的家族聚集性。

2神经生物学因素。

3心理社会因素：负性生活事件增加双相抑郁发作某种类型的负性或正性生活事件增加双相躁狂发作。

发作形式：

双相I型：一次或多次躁狂发作，通常伴有抑郁发作，双相I型:一次或多次重症抑郁发作，至少有一次轻躁狂发作，没有过躁狂发作。

环型心境障碍：许多次轻躁狂发作和抑郁症状，持续至少2年。

未定型的双相障碍：具有双相障碍特点，但不符和任何一种双相障碍的标准。

临床表现：抑郁发作有“三低”情绪低落eg闷闷不乐到悲观绝望。

思维迟缓：言语少、语速慢、语调低。

认知功能：记忆力下降、抽象思维能力下降躁狂发作有“三高”，情感高涨(最主要):表现轻松、愉悦。

思维奔逸：语量增多、夸大、注意增强。

意志行为：活动增多、爱交往、爱管闲事。

治疗：

药物治疗：基础用药是心境稳定剂，物理治疗：电抽搐治疗、重复经颅磁刺激治疗，心理治疗：认知行为治疗;心理教育干预、家庭中心治疗等。

预后：这是一种严重的慢性疾病，所以具有两个特点，高复发率，五年内复发风险超过73%，其中2/3有多次复发风险。高自杀率:双相患者最终死于自杀者约20%。

划重点：该疾病并不只有一种状态，重点是观察其发作形式分类。

该疾病遗传度很高。该疾病临床表现有“三低三高”。该疾病有高复发率高自杀率。所以预防的重点是预防患者复发。该疾病诊断易与其他精神疾病混淆：eg：抑郁发作、精神分裂症等。