《七色花》读后感

　认真品味一部名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我整理的《七色花》读后感（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《七色花》读后感 篇1

　我的二年级寒假里，除了按时完成寒假作业之外，我还读了几本书，如：《父与子》《铁道游击队》《爸妈不是我的佣人》等，其中最让我记忆深刻的是那本《七色花》。

　故事里讲的是有个名叫珍妮的小女孩，她去给母亲买面包圈，可是一条狗跟在她的身后，一口一口的把珍妮的面包圈都吃光了。她追着狗，要打它，可是狗没追上，珍妮自己却迷路了。就在她吓得哇哇大哭的时候，出现了一位老奶奶，听了珍妮的诉说，老奶奶很同情她，送给她一朵有七种颜色的“七色花”，并告诉珍妮，无论什么事情只要撕下一片花瓣，它就能马上满足你的愿望。

　珍妮的第一片花瓣用来找到了回家的路，第二片花瓣用来让打碎的花瓶变得完好如初，第三片第四片花瓣往返了一趟北极，第五第六片花瓣用于满足自己想要的玩具，最后却又不得不让它们消失。只剩最后一片花瓣了，珍妮看到院子里有一个腿脚不利索的小男孩，珍妮想让小男孩和自己一样能跑又能跳，她撕下了最后一片花瓣，小男孩就从椅子上跳了起来，同珍妮玩了起来。

　我觉得珍妮这朵七色花用的最有意义的一片花瓣就是最后的一片，因为她用到了最需要帮助的人身上，只有帮助别人解决最需要解决的问题，才是最有意义最快乐的!

　这个寒假里，妈妈告诉我有一种会传染的新型冠状病毒，让很多的人都生病了，病毒的来源是有人食用野生动物。我们现在每天都待在家里不能出门。如果我有一朵七色花，现在我最想实现的一个愿望就是让冠状病毒赶紧消失，人类和动物和大自然能够和平相处，不再互相伤害。让全世界的人们都能健康快乐的生活!

《七色花》读后感 篇2

　大家读过七色花这本书吗？没读过的同学请跟我来，走向美丽的七色花王国吧！

　从前，有个叫珍妮的小姑娘，一天她帮妈妈去买面包圈。珍妮提着一大串面包圈一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭头一看，哎呀，面包圈去全没了，珍妮只看见一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗，自己却不知道到哪儿了。

　她很害怕，然后哭起来。突然前面出现了一位老婆婆，她说：”我这有七色花，它什么都能办到。“珍妮拿着七色花，她不知道怎么回家，就拿起七色花说了咒语。过了一会儿，她就拿着面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿着青色的花瓣，给一名非常可爱的小男孩带来健康。

　七色花的故事很好听，而且让我们知道珍妮是一个很有爱心的孩子，她把最后一片花瓣换来了自己的一个好朋友的腿。

《七色花》读后感 篇3

　今天我在学校的操场看了一本书，是由四五个故事组成的，我自己看完了一个故事其他的故事是我和王奕桥一起看的。

　那本书的名字叫《七色花》。里面的内容是：从前有一个小女孩他的名字叫珍妮他去面包房卖了几个面包圈回家的路上被一只小狗吃光了，珍妮去追那只小狗结果自己迷路了，他对着一间用木板做成的房子，突然一位老婆婆出现在他面前，送给珍妮一朵七个颜色组成的花，珍妮撕下一片花瓣让珍妮带着他买的面包圈回家，话刚落珍妮就回到家了。真妮想把七色花插到花瓶里结果把花瓶打碎了，真妮赶紧在撕下一片花瓣让花瓶恢复原型。

　珍妮出家门到院子去玩他看见有两个男孩子在玩北极的游戏，珍妮说你们这算什么北极。珍妮摘下一片花半说我要去北极，真妮一下子到了北极，真妮还是穿的夏天的衣服真妮冷极了，她赶紧又撕下一片说让我回到院子里真妮又回到了家。

《七色花》读后感 篇4

　今天我读了一篇童话故事《七色花》一书。书中讲述了一个叫珍妮的小女孩去买面包圈，在回家的路上有一只小狗偷偷地跟在她身后把面包圈全部吃掉了，珍妮发现后便追着小狗要打它，最后追不上小狗，自己却迷路了。

　她走到了一个陌生的地方，遇到了一位老婆婆。老婆婆听完珍妮的哭诉后，就送给她一朵七色花，并告诉她不管遇到什么事情，只要撕下一片花瓣，就能帮助你达到目的。珍妮拥有了七色花很快的回到家里。从此以后他接二连三的使用花瓣帮助有困难的人们，最后他看到了一个腿脚不方便的小男孩在艰难的行走，他毫不犹豫地用仅有的那一片花瓣帮助他，使他有了健康的身体。

　读完这篇故事，我深受感动，珍妮关爱他人，愿为别人带来幸福和快乐。相比之下我却那么的渺小，不管有什么好东西从没主动的和小伙伴们分享。以后我要向珍妮学习，做一个有爱心、无私给予朋友帮助的新时代女孩。

《七色花》读后感 篇5

　最近，我读了《七色花》这个故事。故事讲了珍妮得到一朵神奇的七色花，但她贪玩，浪费了六片。最后一个花瓣她才用得非常好，因为她给予了别人帮助。

　看了这个故事，我觉得珍妮浪费的花瓣挺可惜的。她想去寒冷的北极，但那里很冷她受不了，又回来了，浪费了两片花瓣。她想拥有很多的玩具，用了一片花瓣，但是玩具从四面八方拥过来，把院子、巷子、马路都堆得满满的，没办法，她又用一片花瓣把玩具送回去了，真浪费啊！她修复破损的花瓶又用了一片花瓣，我觉得这些花瓣用得太可惜了。好在，最后珍妮用一片花瓣，帮助了一位残疾的小男孩，使他获得了健康和快乐，我觉得这篇花瓣才是用的最好的。

　赠人玫瑰，手有余香。最快乐的事情，并不是拥有多少玩具，而是拥有一颗爱心，能帮助别人，做有意义的事情！如果我有一朵神奇的七色花，我也要去帮助身边有困难的人。不过，我知道这只是童话故事，但我可以通过认真学习本领，来做更多有意义的事情！

《七色花》读后感 篇6

　今天我读了七色花这一本书。

　上面讲的是妈妈让珍妮去买面包圈。不知道什么时候面包圈被小狗吃光了。珍妮发现后就去追小狗，而自己却追的迷路了，她哇哇大哭起来。

　就在这个时候，森林里出来了一个老婆婆，问珍妮怎么了，珍妮就把事情给老婆婆说了一下，老婆婆送给珍妮一朵七色花，老婆婆说:“只要你唱一首歌，撕下来一个花瓣，它就能实现你的一个愿望。”珍妮很高兴回到家，就拿着七色花帮助了很多人，直到最后只剩下一片花的时候，他看到了一个不能行动的小男孩儿，他就用这最后一片花瓣，帮助小男孩儿恢复身体，让小男孩可以活蹦乱跳起来，珍妮特别开心。

　这篇故事很感动，我要向珍妮学习，做一个关爱他人，给别人快乐和帮助的有爱心的好孩子。

《七色花》读后感 篇7

　寒假时期，给孩子们推荐了几本课外书目，其中有一本是《七色花》，为了了解孩子们的世界，我也捧起了这本书读了起来。故事主要讲的是珍妮的妈妈让然珍妮买面包圈，走在路上的时候，面包圈被狗叨走了，珍妮就在路边哭了起来，这时走来一位老太太送他一朵七色花，说：这朵七色花能帮助你做七件事。

　初读故事老是觉得可以许愿的七色花是多么难得啊，一定要珍惜，要慎重用，但是小女孩却不是这样，在我们成人眼中看来，感觉很儿戏地浪费了五次机会，真是浪费，可惜。但是读完后不禁反思原来我在读书的时候是以成人的考虑角度出发的，现实了很多，也功利了很多，孩子的世界很单纯，那些我们觉得很儿戏的事，她觉得却是很重要的，是应该去做的事，不会去懊悔可惜，更不要说到最后只剩一瓣时，自己毫不犹豫地拿它去帮助跛脚男孩了，这真正体现了孩子的纯真和善良。

　珍妮的这种善良纯真值得我们成人去学习。同时，我们也要学会站在孩子的视角去看待事物。

《七色花》读后感 篇8

　助人为快乐之本的意思是在帮助别人的时候得到的快乐是真正的快乐。正是《七色花》这个故事教会我这个道理。

　一个叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，这朵花有七片不同颜色的花瓣。能实现所有愿望。只要撕下一片花瓣，再许愿，那个愿望就会实现。珍妮用它来许愿。可她要了这个玩具又要那个玩具。我觉得珍妮有点贪心。

　珍妮正在打算最后一片花瓣用来许什么愿望时，她看见了一个小男孩，珍妮想和他玩。就走过去对他说：“你能跟我玩吗？”但是他的腿不能动。珍妮想让他好起来！珍妮撕下最后一片花瓣，就说：“让那个小男孩好起来。”

　那片花瓣变成了闪闪的亮光。刹那间，小男孩兴奋地一下子跳起来。珍妮就和这小男孩快乐地玩着。

　助人为快乐之本，这个道理我就是在这个故事里理解的。

《七色花》读后感 篇9

　这个暑假我看了一本书《七色花》，这本书讲的是一个名叫珍妮的小女孩迷路了，遇到了一位老奶奶，她从老奶奶那儿得到了一朵七色花，老奶奶告诉她：“只要撕下一片花瓣，抛到空中，再说出咒语，就可以实现一个愿望。”

　珍妮先用了一片的小花瓣，实现了她回家的愿望。珍妮又撕下一片红色的花瓣，把碎了的花瓶复原成了原来的样子。接着她用了一片蓝色的小花瓣，去了北极，看到了七只北极熊；用一片橙色的花瓣，世界上所有的玩具都归她了，但是玩具太多了，珍妮又用一片紫色的小花瓣，把那些玩具重新送回到了商店里。七色花只剩下一片花瓣了，她把最后的一片青色花瓣撕下来，帮助威嘉健康起来。

　看完这个故事，我觉得珍妮是一个富有爱心、心地善良的小女孩。如果我有一朵七色花，我也会用那七片花瓣帮助那些需要帮助的人。我要帮助失明的人重见光明，我要帮助山区的小朋友和我们一样有书读。

《七色花》读后感 篇10

　假如我有像珍妮一样能拥有一朵七色花，我一定不会像她一样把那么多花瓣都浪费掉。

　我要先用一个花瓣让西南地区下一场大雨，让所有干裂的土地都恢复生机，让所有的农作物都开始生长；再用一个花瓣送给玉树，帮他们盖起高楼大厦，让所有在地震中失去房子的人都有家可住；还要用一个花瓣盖起一所漂亮的学校，里面有很多的书和玩具，让玉树的小朋友重新回到学校；用第四个花瓣让地球上的所有战争全部停止，让人们的生活更加和平安宁；用第五个花瓣把地球上的污染全部消失，让地球上的空气变成几百万年前那样清新甜润，天更蓝、山更绿、水更清，所有小河里的水不用消毒就可以直接喝；用第六个花瓣让世界上所有身体有残疾的人都恢复健康；我要用第七个花瓣变一个巨大的好人雷达，把它挂在宇宙中，随时都照着地球，只要有人想做坏事，他一被这个好人雷达的光线照到，他就再也不想做坏事了。

　这样，我们在这个地球上生活就会更加美好了！

《七色花》读后感 篇11

　今天我读了一个故事叫《七色花》，里面讲了一个小女孩珍妮要去买面包圈，买了7个面包圈，可是半路上被小狗给吃了，她很伤心。这时一个老婆婆过来说”我给你一个七色花你想要什么它都可以帮你实现，“于是，珍妮扔了一个**的花瓣说”我要带着面包圈回家，“她立刻就带着7个面包回到了家里，这是她不小心把花瓶打碎了就扔下了一片绿色的花瓣说”把花瓶还原吧？“于是，花瓶还原了，来到院子里见男孩子在玩北极探险游戏，可是他们不肯给珍妮玩，于是珍妮又扔下了一片蓝色的花瓣说”我要到北极去，“说完后她就到了北极，可是他觉得太冷又扔下了一片红色花瓣说”我要回去，“于是他就回到了家里，珍妮去找邻居女孩子看见他们有很多好玩的玩具扔下一片橙色的花瓣说我要好多好多的玩具

　可她又觉得得到的玩具太多了，又扔了一片紫色的花瓣说”让玩具没了吧？“说完她的愿望又实现了，就剩最后一片了，她看见一个小男孩的腿残疾了又扔了一片青色的花瓣说”让小男孩的腿好起来吧，“于是他的愿望实现了，小男孩和他快活的玩着。

　这个故事告诉我，做什么事要想想再做。

《七色花》读后感 篇12

　今天我读了一篇文章叫《七色花》，读了之后，这篇文章深深地打动了我，我被文中神奇的七色花和善良的小姑娘乐于助人的'精神所吸引。

　这个故事主要描写了有个心地善良的小姑娘叫珍妮，妈妈叫她去买面包，结果面包都被小狗偷吃了，小姑娘在非常着急害怕的时候，遇到一位老婆婆，老婆婆送给她一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以实现一个愿望，小姑娘用了六片花瓣以后，感到很浪费，没有做对别人有帮助的事情。于是她用最后一片花瓣帮助残疾的小男孩拥有了健康，获取了真正的快乐！

　我很羡慕这个小姑娘有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我会好好珍惜，绝不会随随便便地浪费，要让七色花的每一片花瓣都用得很有意义。假如我有一朵七色花，我想让旱灾的人们有水喝；假如我有一朵七色花，我想让贫困山区的小朋友们能上学；假如我有一朵七色花，我想让人们永远都不生病，每天都健康快乐，让所有人都生活在没有灾难，没有污染的世界里……

　虽然现在我没有这样神奇的七色花，但是我会好好学习，长大了做一个有文化有爱心的人，用知识，用爱心去创造未来！

《七色花》读后感 篇13

　今天，我读了《七色花》，课文主要讲的是：有个姑娘，叫珍妮。妈妈叫他去买面包圈，她就去了。一只小狗偷偷的吃了珍妮买的面包圈，被珍妮发现了，珍妮追呀追呀，不但没有追上小狗，反而把自己给弄迷路了。她哇哇大哭起来，一个老婆婆见她可怜，就送给她一个七色花。

　珍妮摘下第一片花瓣，想用它来回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢复了原样。珍妮看到外面男孩们在玩“北极探险”的游戏，她也想参加，可男孩们不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北极。北极冰天雪地，把珍妮都冻僵了，她摘下一片花瓣说我要回家。回到家后，珍妮看到邻居家的小孩有好多玩具，她也想有许多玩具，她又摘了一片花瓣，许多玩具不停地出现在她眼前。玩具越来越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具变没了。就剩一片花瓣了，该用它来实现什么愿望呢？这时，珍妮遇到一个双腿残疾的小男孩，看到他孤独地坐在轮椅上，珍妮很想帮帮他她用最后一片花瓣让男孩恢复了健康。

　读了这篇课文，我明白了：如果自己有七色花，先别满足自己的愿望，要看看别人有没有帮助。

《七色花》读后感 篇14

　今天我读了苏联作家卡达耶夫写的《七色花》这篇文章。读后，使我印象很深刻。

　这篇文章主要讲了一个名叫珍妮的小女孩，她在失去了面包圈的时候，碰到了一位神秘的老婆婆，老婆婆送给她一朵美丽又神奇的“七色花”。并告诉她七色花的用途。珍妮得到七色花后，先撕下一片**的花瓣，给她带回了妈妈让她买的面包圈。红花瓣让她不小心打碎的花瓶恢复可原来的模样；蓝花瓣。让她去了一趟北极；绿花瓣，把她从寒冷的北极带回了自己家的院子；橙色花瓣，给她带来了全城各式各样的玩具；紫花瓣，又替她把玩具送回玩具店。只有最后一片通过珍妮的认真思考成功地帮助了一个腿脚不方便的小男孩，使他能健康的站起来，和珍妮跑啊，跳啊！享受着生活的乐趣、童年的快乐。

　读完这篇文章后，我被珍妮这种关爱他人，不惜牺牲自己的利益为别人带来幸福快乐的美好品质深深感动了。是的，我们应该学习她这种乐于助人的崇高精神，像她那样不论干什么事情都应该认真的去思考，做一个对社会有用的人。

七色花的七个愿望分别是：让她带着面包圈回家、让妈妈的花瓣完完整整、马上去北极、马上回到院子去、让世界上所有玩具都归她、让所有的玩具回到商店里、让小男孩能够和她一起捉迷藏。

背景介绍：

《七色花》是苏联作家瓦卡泰耶夫所著的童话故事，在1948年拍成了动画片。该故事讲述的是妈妈叫珍妮去买面包圈，她买了七个，在回家的路上被一只小狗偷偷给吃掉了。珍妮在追小狗的时候跑到了一个陌生的地方，在这里遇到了一个老婆婆，老婆婆给了可怜的珍妮一朵七色花，并且可以实现七个愿望。

珍妮接过七色花就许愿要带面包圈回家，于是她的手里拿着面包圈回家了。到家后的珍妮不小心把花瓶打碎了，她又许愿得到一个一模一样的花瓶，于是花瓶又完好无损了。

后来珍妮又到院子里和其他小朋友玩耍，但是都没人和她玩，珍妮就许愿去北极，到了北极后太冷了，又许愿回到了家里。

她又去找邻居玩，羡慕邻居的玩具，然后许愿让所有商店的玩具都来到她家，但是珍妮觉得玩具太多了，又让玩具回到了商店。最后珍妮看到一个瘸腿的小男孩，她非常想跟他一起玩，就许愿让小男孩能走路，随即小男孩就可以站起来和珍妮一起玩了。他们一起捉迷藏，珍妮心里非常的高兴。

道理：

《七色花》故事告诉我们的是贪心的话会让自己的生活变得杂乱无章，而帮助他人才能够获得真正的快乐和幸福。故事中珍妮许的前六个愿望都是为了满足自己的自私，在得到后又觉得特别烦恼，并没有给自己带来多大的好处，就让这些愿望回归原点。而第七个愿望则是帮助他人，并且后面愿望实现后，珍妮获得一个好朋友。

大班语言《七色花》是一个传统的教材，故事中的珍妮用神奇的七色花瓣实现了七个愿望，而只有最后一片帮助别人的橙色花瓣珍妮才得到了真正的快乐。活动中我力求让孩子们能跟随珍妮置身于奇幻的童话世界，从而感受七色花的神奇，萌发帮助别人的美好愿望。整个活动非常荣幸得到了徐流芳老师的指点，现将所学总结如下：

一、了解幼儿，深挖教材。

我班的幼儿对听故事有着浓厚的兴趣，大部分幼儿的语言表达能力和想像力发展的比较好，他们特别是对于情节丰富的故事更为喜爱，所以在选材上是符合幼儿的。但是《七色花》这个故事有其一定的教育意义，七色花的神奇意味着要让幼儿展开丰富的想像，橙色花瓣珍妮帮助了别人意味着要提升幼儿的情感，如何采取有效的教育策略来突破这个难点将是关键。但是在活动中，从孩子的回答看，孩子们没有充分地感受到七色花能将根本不可能的事情变为现实这个神气的功能，孩子的情感提升也显得有点苍白无力。如果教师能稍加点拨，在欣赏完故事后增加这样的提问：“你觉得七色花神奇吗？它神奇在什么地方？”然后教师根据幼儿的回答进行提炼，幼儿就能充分地理解到底神奇在什么地方，接着再分析珍妮哪一片花瓣用的最好，萌发幼儿帮助别人的情感。

二、设置情境，有效提问。

《七色花》的故事篇幅较长，如果教师把握不好时间就很容易拖堂，造成幼儿学习的疲劳感。所以在活动中，我牢牢地抓住故事的主心杆，珍妮是怎样用这七片花瓣的？珍妮在实现愿望的过程中的心情是怎样的？以分段的形式展开讲述，在讲述中我以第一片和第二片花瓣为讲述重点，让孩子体验心情，学会说故事中的语言，从而为接下来的想像、讲述做好了铺垫。所以孩子学说珍妮的话学的较好。但在活动的开头和结尾的两个提问比较无效，其实活动的开头只要让孩子感受七色花的颜色和美丽，接着引出故事即可。

而在活动的结尾可自然地问到孩子假如你也拥有一片七色花瓣，你想帮助谁？在孩子讲述自己愿望的过程中也可让幼儿结合珍妮的话来说，这样更能体现完整性。

三、有效回应，突破难点

本堂课的难点关键在于让幼儿体验帮助别人是快乐的，也就是珍妮第七片花瓣的使用。在活动中我也通过师幼的互动表演，让孩子体验神奇和快乐，但是在角色的分配上显的不是很合理，可让幼儿做小男孩，教师做珍妮。在让幼儿回答珍妮哪一片花瓣用的最好时，一个孩子讲到了橙色花瓣最神奇，而没有及时地回应、提炼他的回答：你觉得橙色花瓣用的最好，为什么？发而被孩子带过去了，也跟着说橙色花瓣最神奇，给了孩子一个误导，所以在课堂中我对于自己的教学思路应该更明确些，要善于去引导幼儿，从而一步步达成教学的目标。

此外，在课堂中的教学形式还可以再丰富些，可采取幼儿间的商量、讨论，在学说对话中也可让幼儿间分角色说和小组说。教师的身体语言也可以在丰富些，适当时要离开自己的座位，拉近与孩子之间的距离，和幼儿互动，充分调动幼儿学习的兴趣。

总之，专家的指导让我受益匪浅，在此，感谢徐老师！我必将学以至用！

1、《七色花》是一篇苏联童话故事，小姑娘珍妮用七色花帮助他人，才得到了真正的快乐。这个故事告诉我们，贪心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获得真正的快乐。

2、《七色花》是一篇童话故事，作者为苏联作家瓦·卡泰耶夫[又译卡达耶夫]，该故事并于1948年拍成同名动画片。

其实就是许愿花啦，你在七色花的面前说出你的愿望，七色花能帮你实现，但这只是童话，现实中有没有还不知道，七色花代表着就是带有神气与向往的涵义吧,每一片花瓣都是一个愿望。

七色花是代表爱的忠诚  。

1橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐  。

2**代表明朗、愉快、高贵、希望  。

3绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春  。

4蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷  。

5紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲  。

6白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快  。

7灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞  。

8黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽。

1、七色花的花语

七色花的花语是“爱你”，七色花的花瓣一共有七瓣。“七”在中华古籍中是一个吉祥、吉利、尊贵博大的数字。七片花瓣分别代表着“日、月、金、木、水、火、土”，它是阴阳与五行之和，寓意千信人秉承“和”、“合”之美，并通过科技产业构筑和谐之美。

七色花可以象征很多比如象征你们爱情的七色花，编撰自己的爱情史记、倾诉情感，和众多爱情之路上努力的战友交流和共同努力，成为你心灵的家。也可以象征着人们励精图治的精神和开拓创新的勇气。积极的人生态度、创新的工作理念、永不言弃的奋斗精神。

2、送七色花的寓意

七色花的花语是“爱你”,七色花的花瓣一共有七瓣。“七”在中华古籍中是一个吉祥、吉利、尊贵博大的数字。七片花瓣分别代表着“日、月、金、木、水、火、土”。

七色花可以象征很多,比如象征你们爱情的七色花,也可以象征着人们励精图治的精神和开拓创新的勇气。积极的人生态度、创新的工作理念、永不言弃的奋斗精神。

扩展资料:

七色花是代表爱的忠诚。

橙色代表

光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐。

**代表

明朗、愉快、高贵、希望。

绿色代表

新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春。

蓝色代表

深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷。

紫色代表

优雅、高贵、魅力、自傲。

白色代表

纯洁、纯真、朴素、神圣、明快。

灰色代表

忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞。

黑色代表

崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽。

参考资料:七色花-