红楼梦人物关系图

红楼梦关系图——看了后终于明白了，一本厚厚的书，人物众多，关系复杂，但有此一篇文章你就基本全清楚了…… 

　　十二金钗：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。　　

　　十二丫环：晴雯、麝月、袭人、鸳鸯、雪雁、紫鹃、碧痕、平儿、香菱、金钏、司棋、抱琴。　　

　　十二家人：赖大、焦大、王善保、周瑞、林之孝、乌进孝、包勇、吴贵、吴新登、邓好时、王柱儿、余信。　　

　　十二儿：庆儿、昭儿、兴儿、隆儿、坠儿、喜儿、寿儿、丰儿、住儿、小舍儿、李十儿、玉柱儿。　　

　　十二贾氏：贾敬、贾赦、贾政、贾宝玉、贾琏、贾珍、贾环、贾蓉、贾兰、贾芸、贾蔷、贾芹。　　

　　十二官：琪官、芳官、藕官、蕊官、药官、玉官、宝官、龄官、茄官、艾官、豆官、葵官。　　

　　七尼：妙玉、智能、智通、智善、圆信、大色空、净虚。 　　

　　七彩：彩屏、彩儿、彩凤、彩霞、彩鸾、彩明、彩云。

　　四春：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。 　　

　　四宝：贾宝玉、甄宝玉、薛宝钗、薛宝琴。　　

        四薛：薛蟠、薛蝌、薛宝钗、薛宝琴。　　

　　四王：王夫人、王熙凤、王子腾、王仁。 　　

　　四尤：尤老娘、尤氏、尤二姐、尤三姐。 　　

　　四草辈：贾蓉、贾兰、贾芸、贾芹。 　

　　四玉辈：贾珍、贾琏、贾环、贾瑞。 　

　　四文辈：贾敬、贾赦、贾政、贾敏。 　　

　　四代辈：贾代儒、贾代化、贾代修、贾代善。 　　

　　四烈婢：晴雯、金钏、鸳鸯、司棋。 　　

　　四清客：詹光、单聘仁、程日兴、王作梅。 　　

　　四无辜：石呆子、张华、冯渊、张金哥。 　　

　　四小厮：茗烟、扫红、锄药、伴鹤。 　　

　　四小：小鹊、小红、小蝉、小舍儿。 　　

　　四婆子：刘姥姥、马道婆、宋嬷嬷、张妈妈。 　　

　　四情友：秦锺、蒋玉菡、柳湘莲、东平王。 　　

　　四壮客：乌进孝、冷子兴、山子野、方椿。 　　

　　四宦官：载权、夏秉忠、周太监、裘世安。 　　

　　文房四宝：抱琴、司棋、侍画、入画。 　　

　　四珍宝：珍珠、琥珀、玻璃、翡翠。

　　一主三仆：史湘云--翠缕、笑儿、篆儿。贾探春--侍画、翠墨、小蝉。贾宝玉--茗烟、袭人、晴雯。林黛玉--紫鹃、雪雁、春纤。贾惜春--入画、彩屏、彩儿。贾迎春--彩凤、彩云、彩云、彩霞。

 

 

 

上面是文字版的，我这里直接传图给你，就不发邮箱了。

 

以上回答来自终身荣誉团队糕调小说团成员~~

可以的话麻烦采纳啦，谢谢哈~~

 

 

Seasons~

歌手，滨崎步

残，塞字一定要用上海话读

ko to si mo hi to cu ki se cu ga me gu q te

阔 多 西 摸 HI 拖 字 KI SE 字 噶 咩 噶~ 无DE

o ma i de wa ma ta to o ku na q ta

噢妈 一呆 挖 马达 拖~O~库 那~达

a i ma i da q ta yu me to ge n zi cu no

阿姨妈姨 大~啊~大 有 灭 拖 GE 恩 几字 挪

KYO U GA se N wa to ku na q ta

敲哦 盖 森 挖 拖 苦 那~啊~大

so re de mo i cu ka ki mi ni ha na shi ta

所 来 呆 摸 一 字卡 KI 米 你 哈 那 西 大

yu me ni u so wa hi to cu mo na ka q ta

优 美 你 无所 挖 HI 拖 字摸 那 噶~啊~大

la la-i (照抄百度歌词)

kYO u ga to te mo（e i sHi i to萧标的） TA NO SHI I TO

敲哦 噶 多 忒 摸 他 挪 西~一~拖

a su mo gi q to （e i si ku te萧标的）TA NO SHI KU TE

啊素摸 GI~一~多 他 挪 西 库 呆

so n na hi bi ga ci zi i te ku

唢~恩~呐HI 比 GA 字~U~ 一呆 库

so u o mo q te i ta a no ko Ro

所~哦~哦~摸~呆 一太 啊 挪 阔~落~

ku ri ka e si te ku ma i ni ci ni su ko si

库 里 卡~诶（轻声）西忒苦 玛 一你 几 你 组 阔 西

mo no ta ri na sa o ka n zi na ga ra

摸 挪 她 里 那 撒 奥 卡恩 几 那 卡 拉

fu si ze n na zi da i no se i da yo to

副 西 残恩 那 几 大 一挪 塞 一打 油 拖

sa ki ma wa ri si te a ki ra me te i ta

洒 KI 玛 挖 里 西 忒 啊KI 拉 没 特一大

la la-i (照抄百度歌词)

kYo u ga to te mo ka na si ku te

敲哦~ GA 拖 叠 摸 卡那 西 库 忒~

a su mo sHi mo na i te i te mo

啊素 摸 西 摸 那 一 铁一铁 摸

so n na hi bi mo a q ta ne to

所~恩~那嘿 比 摸 啊~啊~她 捏拖

wa ra e ru hi ga ku ru da ro u

挖拉诶 路 嘿 GA 库 路 大落无~

ki ku do me gu ri me gu ri yu ku

KI 库 多 没 姑 里 没 姑 里 由 姑

ka gi ri a ru to ki no na ka ni

卡 GI 里 啊~路 拖 KI 挪 那 卡 你

Bo ku ra wa i ma ki ki cu i cu KI KI DE I DE

拨 库 拉 挖~一妈 （灭看歌词，听出来的）一一 呆~一呆

so si DE na ni o mi ci ke ru da ru u

所 西 呆 那 一窝 密 粗 开 路 大 落~

1 作文：神奇阿u的精彩片段

阿u是一名小学生，他有时很淘气，有时很乖巧，有许多诡异的事情在他身边发生，接下来我就要告诉你其中的一次历险经历——恐龙世界历险记

有一天，阿u正在玩电脑。突然，一道金光朝阿u射来，阿u被这道金光带到了几亿年前由恐龙们做主的侏罗纪世界。阿u从高空中重重地摔了下来，正好摔在了一只正在睡觉的霸王龙身上，霸王龙被吵醒了，它看见阿u，抬头就要吃他，阿u吓得拔腿就跑。眼看就要被追上了，阿u在看见旁边有一个水坑，他灵机一动，“唰”的一下跳了进去。霸王龙见阿u不见了，只好垂头丧气地走了。恐龙一走，阿u就从水坑里爬了出来，叹了一口气，心里想：刚才真是吓死我了，我差点就成为了恐龙的口中之食了。他甩了甩身上的谁，去寻找自己的家。

他走了一段路，看见一只大恐龙正在欺负一只小恐龙。阿u火冒三丈：”我最讨厌以大欺小的东西了！”阿u从旁边捡来一根木棍，向大恐龙的眼睛射过去，大恐龙被木棍射瞎了眼睛。小恐龙为了报答阿u，决定答应阿u一个条件。阿u激动地说：“真的吗？那你能送我回家吗？”“我们可以去找恐龙国王帮忙。”小恐龙说，"他可是无所不能的恐龙。"于是他们一起去恐龙皇宫找恐龙国王帮忙。他们翻过了一百座山，穿过了一百片森林，终于来到了恐龙皇宫。小恐龙把阿u的事情告诉了国王，请求国王送他回家。乐于助人的国王爽快的答应了他们，它使用它的时光机，把阿u送回了家。

阿u终于回到了家，和爸爸妈妈团聚了。

2 我是阿u的主人的作文

篇一：我是班级小主人“我来拖地”“我来擦窗户”“我来擦黑板”……教室里，扫地的同学、擦窗的同学都井然有序地忙碌着，一片繁忙的景象。

看着同学们热火朝天的干劲儿，我不由想起了上一回的值日经历。不知不觉，轮到我当值周班长，值日的重任有传到了我的手里。

“你，快擦桌子1“你把地拖一下1我尽职尽责地监督着。忽然，吴丹萍跑来报告：“班长，陈超凡几个人不打扫卫生，在楼道上玩。”

我一听，怒发冲冠，气势汹汹地跑到楼道找到他们。可他们对我的到来，理也不理，照玩不误。

我上前说了几句，没想到他们竟恶人先告状：“你不就是小小的班长吗？凭什么管我们，我们才不扫地呢1说着还玩得更起劲了。可是，最近班里开展了“优秀班级小主人”的评比，大家都跃跃欲试，争当班级小主人，都希望在自己的名字前加上一颗红星。

你看，吃了中饭，大扫除开始了，同学们就像一位位小清洁工，守在自己的岗位上，辛勤地工作着。有的挥着笤帚清扫地面，有的拿着黑板擦擦黑板，有的把桌椅排得整整齐齐。

“刷刷”的扫地声和朗朗的欢声笑语汇成一支劳动的交响曲，洋溢着整个班级，整个校园。瞧，那不是陈超凡吗，他正在专心地擦玻璃？他眼睛注视着玻璃，一手把住玻璃框，另一只手拿着抹布，仔细地擦着。

有时窗户上有些顽固的污垢，他就歪着头，哈口气，摁着擦。他多么专注啊！不久，班主任张老师来了，她看着亮堂堂的玻璃和干净的地面，满意地点点头。

保护环境，人人有责；保护环境，从我做起，从身边做起。人人争当班级小主人，校园小主人，让校园更美好！篇二：我是班级小主人周三是我值日，负责在放学后打扫全班的卫生。

放学了，同学们在老师的带领下陆续离开了教室，平日里热闹的教室显得空荡荡的。我脱下外套，挽起袖子，准 备“大干一场”。

我们值日组的三个同学，计划先把黑板擦干净，然后扫地，最后把课桌抹干净。来吧，说干就干！我的工作首先是擦黑板。

我飞快地冲到讲台，黑板上写满了老师布置的家庭作业，这么近距离的看老师的字，由衷地钦佩老师的字是写得如此地洒脱啊！我用力地挥动着手臂，粉笔灰四溅，呛到了鼻子，我忍不住一阵咳嗽。想到老师在课堂上经常擦黑板，经常受到粉笔灰的侵害，真心疼老师啊。

擦完黑板，我们开始扫地。先拣掉地上的纸屑，再从后向前认真地扫。

一会功夫，地就扫完了，我们的头上也沁出了汗水。如果平时同学们不随地扔纸屑，那值日的同学也一定会轻松很多了。

看着被我们打扫得干干净净的教室，我们三个人都开心地笑了，因为我们都是班级的小主人！篇三：我是班级小主人作文今天我们四（3）班的同学和大家一起聊一聊怎样创建优秀班集体。日月如梭，我们已经在学校在自己的班级与同学相处已经三年多了。

通过我们大家的共同努力，携手并进，把我们的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力，因为班级的每一个同学都是集体的小主人。

为了营造温馨的班级气氛，调动每个同学的积极性，我们班级为每位学生设立了可以挑选的岗位。越来越多的同学都能够牢记自己的岗位职责，在自己的岗位上各司其职。

有的同学不仅主动完成自己承担岗位的工作，在其他同学有病或有事时，还主动热情地帮助这些同学完成岗位上的工作，全班同学为创建优秀班集体都默默贡献着自己的智慧和力量。除此之外，我们班级还开展的多种多样的活动。

在活动中我们又是怎样配合的呢？十月份的第二个周五，轮到我主持班队活动。我首先成立了点子创意小组，收集了许多有意义的金点子，再与班干部一同商量班队活动的流程；接着我在班级招募愿意参加表演的同学，与他们共同练习，以便能够在活动当天发挥自己的才能；后来我发现有些同学虽然不喜欢表演，但是他们愿意查找资料，还有的擅长制作电脑幻灯，在征求他们的同意以后，也让他们为班队活动出了一份力。

就这样，一次完全由我们班同学组织的班队活动顺利开展了。也许我们主持的活动不能说是十全十美，但是活动锻炼了我们的能力，让我们理解了老师管理班级的辛苦，更让我们体会了做班级小主人的自豪。

在上次的班队活动中，我虽然没有上台表演节目，但是所有的幻灯片都是我做的，大家都纷纷向我竖起大拇指，夸我很能干，我特别自豪，因为我用自己的才能为班级的活动增添了光彩，今后的活动中我愿意为大家做一片绿叶，做班级最称职的小主人。假如班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把自己的硬度献给它；假如班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把自己的美丽献给它。

我们班级的同学最喜欢常《萤火虫》这首歌，其实这首歌也表达了我们的心声：“我是一只萤火虫，快乐又闪亮！”相信我们班级的每位同学都是一只闪亮的萤火虫，我们每个同学都是班级里最优秀的小主人。篇四：我是班级小主人“叮”，上课铃响后，王老师挺直身子走进了教室。

刚走到讲台前，弯腰低下头，望了望地面，顿时皱起了眉头，目光从温柔变成了严肃。我也随着王老师的目光朝向地面，突然大吃一惊：地面上到处是断了头的粉笔和掉下来的毽子毛，还有数不尽的纸片。

身为文艺委员的我感到羞。

3 阿U的动画

《阿U》第一季国家/地区：中国、中国大陆类型：幽默、搞笑、童趣、校园、亲子、励志、教育上映时间/年代：20128（在CCTV-1《第一动画乐园》首播）《阿U》第二季 ——《阿U之开心童年》国家/地区：中国、中国大陆类型：幽默、搞笑、童趣、校园、亲子、励志、教育上映时间/年代：20133《阿U》第三季 ——《阿U之爆笑校园》国家/地区：中国、中国大陆类型：幽默、搞笑、童趣、校园、亲子、励志、教育上映时间/年代：201311《阿U》第四季 ——《阿U之为成长加优》国家/地区：中国、中国大陆类型：幽默、搞笑、童趣、校园、亲子、励志、教育上映时间/年代：201312《阿U》第五季 ——《阿U之神奇萝卜》国家/地区：中国、中国大陆 类型：幽默、搞笑、童趣、亲子、励志、教育上映时间/年代：201411简介：《阿U》动画片（又名《阿优》）的主人公阿U是个邻家小孩，他聪明机灵，调皮捣蛋，有着层出不穷的鬼点子，无数搞笑的趣事，带来笑声不断……阿U的动手能力，远胜于学习课堂知识的能力。

阿U有爱心，喜欢帮助别人，同时也爱张扬，喜欢出风头，经常会好心办坏事，经常出糗。阿U有一群超级伙伴团体。

胖仔：阿U的超级粉丝，憨厚可爱，可是碰到吃的，就会爆发出惊人的力量。阿美：漂亮可爱，成绩好，追求完美，是学生们的榜样。

男人婆：她性子急，容易激动，但她率直，富有责任感和正义感。还有一位严肃认真的万能老师——甲老师。

在学习和家庭生活中，阿U和他的朋友们发生了无数搞笑的趣事……阿U网，旨在打造一个品牌形象为主题的儿童互动平台，主要服务对象为5-15岁的少年儿童。《阿U》动画片（又名《阿优》）第一季，将于2012年8月22日在央视一套首播，随后将在全国数百家电视台陆续播映；《阿U》漫画书已由浙江少年儿童出版社发行100多万册；阿U漫画在《幽默大师》杂志、《动漫周刊》报上长期连载；腾讯儿童、土豆网等网络平台上，开设有《阿U》专区；《阿U》游戏可以登录苹果APP免费下载；《阿u乐园》是专为小朋友服务的线 验店；阿U童装，由原E-Land（依恋）kids、迪斯尼米奇kids的设计总监，有着21年童装设计经验的韩国著名设计师担纲设计，以产品的原创性、高品质去撑托品牌的可持续发展。

《阿U》动画片以江苏元达文化创意有限公司创始人马舒建为出品人，由国家一级导演曹小卉担任总导演，旨在打造成为继《喜羊羊》之后的中国第二大动漫品牌。 《阿U》系列动画片已出品300集，在央视一套《第一动画乐园》、重庆卫视、北京卡酷卫视、金鹰卡通卫视、优漫卡通卫视、上海炫动卡通卫视、嘉佳卡通卫视、中国教育电视台一套，以及杭州少儿、广州少儿、河北少儿等国内100多家主要电视台滚动播映。

同时，《阿U》动画片已覆盖了国内主流的各大视频网站，截至到2013年12月，网络视频点播量已达8亿多次，深受广大少年儿童的喜爱。据2014年6月《中国动漫周刊》统计的全国卡通卫视收视排行榜显示，阿U动画第三季《阿U之爆笑校园》荣登金鹰卡通动画收视榜首。

同时，《阿U》漫画连载的报刊发行量，每月达700万份；《阿U》主题游戏（APP、安卓）已上线70款；在中国移动手机动漫基地85分以上的优质动画片中，《阿U》动画片稳居前五位，取得了良好的业绩。

4 海绵宝宝写作文的哪一集是第几集啊

我感觉就是第37集：作业；我和傻瓜在一起。

如果你感觉不是，给你以下参考：

第01集：找工作；橡树舞的茶点

第02集：泡泡点；撕裂的裤子

第03集：水母；奇怪的老板

第04集：顽皮的水手邻居；划船学校

第05集：比萨外卖； 罗甜蜜的家

第06集：美人鱼战士和企鹅男孩；腌椰菜

第07集：街道巡查员；水母狂欢节

第08集：珊迪的火箭；吱吱叫的鞋子

第09集：本能；相反的一天

第10集：文化冲击；FUN

第11集：大块头海绵宝宝；章鱼哥不好的鬼魂

第12集：舞会；本月最佳员工

第13集：胆小的海绵宝宝；十岁的小蜗

第14集：SB1929；空手道

第15集：睡觉时间；肥皂泡

第16集：情人节；纸

第17集：啊；石头滩

第18集：德克萨斯；变小

第19集：愚人节；海神的金厨铲

第20集：钩子；美人鱼战士和企鹅男孩2松鼠玩笑

第21集：你的鞋带没系好；章鱼哥的休息日

第22集：口气；珍珍的实习

第23集：粉色的失败者；泡泡人

第24集：死亡馅饼；真假蟹老板

第25集：小青虫；彩色汉堡

第26集：奶奶的吻；章鱼村

第27集：冬眠；罪犯的生活

第28集：圣诞节

第29集：复活的 ；被抛弃

第30集：替代考试；我是你的超级迷

第31集：美人鱼战士与企鹅男孩3；松鼠玩笑

第32集：压力；惹祸的花生

第33集：我的愿望；给小蜗洗澡

第34集：欢迎来到海之霸；铅笔人

第35集：神秘的盒子；怪才乐队

第36集：痛苦24小时营业；蟹老板的恋爱

第37集：作业；我和傻瓜在一起

第38集：脏话；不知名的艺术家

第39集：水母捕手；厨师运动会

第40集：章鱼哥罢工了；海绵宝宝，珊迪和虫子

第41集：身份交换；救生员海绵宝宝

第42集：海绵宝宝俱乐部；我的漂亮海马

第43集：咬一口；我要揍你一顿

第44集：肮脏的汉堡； 盒子

第45集：美人鱼战士与企鹅男孩4；考试时间

第46集：雪球效应；蟹老板的跳蚤市场

第47集：上电视；一角钱的故事

第48集：强人俱乐部；章鱼威廉回来了

第49集：机器螃蟹；领养记

第50集：油漆工；蟹堡王的培训篇

第51集：海绵宝宝的家庭派对

第52集：果仁巧克力

第53集：新学生派大星；蛤蜊

第54集：古代海绵宝宝的故事

第55集：伟大的蜗牛比赛；蟹老板年轻的心

第56集：重生的谢老板；我出了事故

第57集：蟹堡乐园；露营

第58集：丢失的身份；痞老板的军队

第59集：海绵宝宝纪念集

第60集：海绵宝宝遇见复仇者；恶作剧

5 求一篇：记住这一天,的作文

同学友情

“快点！阿Q！你就搬这张桌子吧！”“哦！马上就来！”原来，我和几个同学的课桌已经“饱经历史的沧桑”，都缺胳膊少腿的。老师就让我们到杂物房自己挑一张好桌子。这不，我们选好了桌子，正在往教室搬运。 我和阿U一起把桌子扛了起来，呵！真沉啊！杂物房离教室本来就不近，再加上我们“手无膊鸡之力”，这一路上差不多都是阿U 抬着，所以到了半路，两人都累得气喘嘘嘘。 “我来帮你！”一个声音从我身边响起。呵！竟然是阿周——我们班的“瘦星”！可以说，谁都可以轻而易举的把他抬起的。谁料他二话不说，搬起那张比他身体还重的桌子，一下子冲进我们教室。看着他那上气不接下气的样子，我真诚的说了声：“谢谢！” 桌子搬了进来，就该进行大清洁行动了，这新搬来的桌子到处都布满灰尘，像几百年没用过似的。 正当我准备拿抹布洗桌子时。，不由得楞住了：阿婷，阿U已经细心地帮我洗起了桌子，她们洗得那么认真，那么仔细，特别是阿U，顾不得抹去刚才抬桌子时额头上流的汗水，却精心地抹掉桌子上的每一点灰尘。我急忙抢着洗，却被她俩挡了回来，还打趣地说：“娇**，到旁边休息吧！”弄得我怪不好意思的。 “阿Q！你的桌子怎么那么烂的？”“你应该用挂历纸把它包装起来！”“我家有一大张，到时候拿来给你！”“你的屉子用水洗过后还没干，等会儿上课，把书包放我这儿！”……同学们都围者我的桌子，七最八舌地议论着。那话里，有询问，有问候，有帮助……刹那间，一种温磬的感觉涌上心头——我们的班集体是多么温暖！这件事虽然是生活中的一朵小浪花，却包含了多么深厚的同学情啊。

6 求有一篇作文

《兔子跳河》的启示

兔子的胆小是出了名的，它们觉得非常自卑。一次众多兔子一齐走向悬崖，想跳河自尽，忽然几只青蛙“咚咚”跳进了河里，原来青蛙是听到了震耳欲聋的脚步声，吓得跳进了河里逃生。一只兔子好像看懂了什么，说：“朋友们，我们不要这样子了，你们瞧，还有比我们更胆小的动物！话音刚落，所有的兔子真的明白了什么，大家欢天喜地回家了。

有些人也正如兔子，总是把自己的优点遮掩住，把自己的缺点看得非常重，兔子的胆子虽然小，可是它跑步不是很快吗？它也不是也有自己的优点呀？所以我们一定要多个心眼去发现自己的优点。我们不要埋怨老天的不公平，世上不是还有很多比我们更不幸的人吗？有些像我们一样年龄的孩子得了白血病，经常要做化疗，打滴、吃药是多么痛苦啊！长年累月的在医院里度过，那些小孩不难过吗？他们照样勇敢地面对生活，努力地一次又一次下床。从电视上我还看到了他们都是微笑着面对人生。还有那些残疾的人，尽管手没了，可是用脚用嘴练习写字，他们的精神不是一样值得我们学习吗？在今年的512地震中，多少人伤亡了，有的孩子失去了母亲，有的孩子失去了父亲了，有的甚至于失去了所有的亲人，他们不也是照样坚强的活了下来。

看看我们身边的不幸事，我们已经是非常幸福了，我们还有什么理由不去克服我们在学习、生活中遇到的困难？我们不能因一点小事而自卑、失望，做个坚强的孩子，相信前面的道路是美好的。

7 快乐大本营最新一期谢娜作文我有一个秘密

我有一个秘密

我有一个秘密，它叫做丑事；我有一个秘密，它让我挨打；我有一个秘密，它叫我告诉你……

三年级的时候，我对作文可是厌之入骨。为什么呀？我不喜欢作文呗！作文，老师吩咐要写长；作文，我又要去搜刮好词好句（在脑海里），那比大海捞针还困难；作文，我还得爸爸妈妈一个好的交代。作文，一字记之曰：难。

不过，我的老爸老妈对作文可是很热情。一有时间，他们就去书城去十几本作文选给我“批阅”，真是痛不欲生！

有一次，老师在教室里大声宣布：从今天起要开始练笔！练笔？说的比唱的好听。我不想写有什么办法，老师不会突然失踪，不留作业吧。所以，我只好埋头苦想。

作文的题目定为“我的妈妈”。要写妈妈好嘛，就想不到妙词佳句，要写妈妈坏嘛，虽然我会写，可要是被老妈发现，又会遭到“五雷轰顶”：“我把你养得那么大，你竟然还写我不好。那可以，我就别跟你生活了……唉，我心里很矛盾……突然，我眼睛一刷，发现了那堆叠成山的作文选，我心生一计……

“最近不怎么烦，不怎么烦，因为作文选在我身旁。”正在部作文选上的内容一字不漏的揽到作文本的我因快活而哼起了小曲。什么？你竟然抄作文选上的范文，想不到你这个品学兼优的学生，竟这样！有什么办法呢？

我的心里住着两个人，一个是善良的人，一个是丑恶的人，刚才吵了起来。“马晓莹，你不管再怎样也不能抄袭别人的作文呀！”我想想也有道理，就把作文选放在一旁，丑恶人开腔了：“作文选有什么用，就是用来抄的嘛！”我又想，也对，于是又把作文选挪过来，善良人又……它们不停地争论，可我的脑子一片空白，不知该怎么办。最后，我对善良人说：“对不起，我现在身处困境，实在没办法。以后，以后我听你的。”它当场弊了。于是，我开抄了。

第二天，老师在我的作文本是又圈又点，大赞特赞。我的心像吃了棒棒糖一样甜。

俗话说得好，马有失蹄，人有失手。就在今天晚上，我的“抄写计”彻底泡汤了。“莹莹，今天老师说你的作文写得不错，给我看看吧！”我一听，心跳迅速加快：老妈给我作文选之前，可是看了九百九十次才放心交给我的，不行……我回过头，笑眯眯地说

《花手纸》

木 促 理 由 哭 ki 涩 促 娃 以 粗 末

一 搜 gi 啊 希 的 do ko 额 衣 裤 no

卡 泽 嘎 搜 to 吗 to 我 踏 踏 ki

to 哦 你 苦 你 no 他 币 额 i 咋 那 u

苏 口 试

穆 苏 尼 苏 茹 哇 内

纳 卡 那 一 得

哟 币 ki 日 希 有

ki 一 to 啊 额 如 哇

hi to 促 胡 他 粗 哈 你 比 他 哇

ho 肉 你 记 你 yo 苦 no 你

哈 那 热 嘎 他 ki 哦 莫 伊 特 沃

hi to 日 那 噶 么 特 一 他

特 阿 姨 哇 嘎 特 玛 塔 特 阿 姨

hi to 摸 么 股 如 可 热 的 哦

ki 米 to 素 go 素 ko no to ki 哇

大 爱 那 卡 噶 no 莫 no

组 to 哇 素 热 那 一 哇

i cu no ma ni

o to na ni na ru

ki mi mo bo ku mo

ka wa te ku

yi ma yi yo wo

shi ri ta ku na ru

a re mo ko re mo su ki ni na ru

zu to

so no ma ma de i te

ne ga u ke do

bo ku wa bo ku wo

sa ga shi ha ji me ru

su ki na mo no yi ku cu dat te

at te mo ka ma wa na yi

su ma o ni kan ji ru ko ko ro

da i se tsu ni shi ta i yo

dong na bo ku mo bo ku dat te

mu ne wo ha re ru you ni

i cu ka ki to mi tsu ke ru sa

yo ru gi na ki o mo i wo

hi to cu hi to cu ha na bi ta wa

ji ga u ka da ji da ke do

min na a cu me te tsu na ge ra ba

hi to tsu no yo me ni na ru

yi cu no to cu mo ka wa ta na i

ha na no u cu ku shi sa yo

hu ri ka e re ba hu ru sa to wa

ya sa shi ku ta ot te ru

yi cu mo ma te i ru yo

ko ko de ma ta o ou ne

后面的没时间弄过来，希望原谅啊。

一、单韵母的教学

单韵母有6个，即a、o、e、i、u、ü。主要用来和声母拼合成音节。a、o、e也可以独立成音节，如，阿姨的“阿”的音节，就是ā。“哦，是他的呀”中“哦”的音节，就是ō。白鹅的“鹅”的音节，就是é。

单韵母教学要注意以下几点。

1．要注意发音的特点。发音时要强调口腔形状始终不变，声带颤动，声音响亮，时间稍长。

2．要注意以开口度的大小和舌位的变化，来区分6个单韵母的不同读法。如a，开口度最大，依次到ü时，开口度最小。

3．要充分利用直观教具进行教学。如教e时，可观察图中鹅在水上游的图，借“鹅”的音，学习e的发音，鹅在水里的倒影与字母e相似，借以帮助记忆字母的形。又如i，图上画了一件衣服，借“衣”的音，学习i的发音，衣服前襟的边和顶端的扣子，显示了i的形。可利用投影片把字母i复合在衣服的前襟上，突出i的形状。

4．要抓难点。单韵母中o、e的发音较难。发o的音时，指导学生嘴唇收拢成圆形，舌头后缩，舌根升高，让气流从嘴里自然发出。发e的音时，让学生把嘴稍微张开，成扁平形，嘴角向两边咧，舌头位置和发o时一样，只是嘴唇不圆。为帮助学生记忆，可让学生记顺口溜：张大嘴巴aaa，圆圈圆圈ooo，面带微笑eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，小扁嘴巴üüü。

5．指导书写时，要认识四线格，记住字母的笔画名称和笔顺。6个单韵母的笔画有：c（左半圆）、┕（竖右弯）、o（圆）、e（横折左半圆）、|（竖）、·（点）。书写单韵母时要注意：i，先写竖，后写点。u、ü的第一笔竖右弯要比第二笔弯大些；写ü上的两点时，要向中间靠近一点。o、e一笔写成，o，从左上到右上；e，从横起，接着写左半圆。

单韵母教学是学习复、鼻韵母的基础，也是学好拼音方法的前提，要严格要求，严格训练。

二、声调的教学

声调是构成音节的重要部分。它不仅能表示汉字的不同读音，还有区别词义的作用。如t#ng zh9（通知）、t$ngzh@（同志）、t%ng zh@（统治）；y( y2n（语言）、y)y2n（寓言）；sh1n x9（山西）、 sh3n x9（陕西）这三组词，声母、韵母都相同，就因为声调不同，意思完全不同了。因此，声调教学不可忽视，方言地区声调教学是个重点，要更加重视。

声调教学首先要结合单韵母教学进行。教单韵母时，让学生了解每个单韵母都有四个声调。第一声（ ），叫阴平声，发音又高又平。第二声（ ），叫阳平声，发音由中到高往上升。第三声（ ），叫上声，发音先降然后再扬起。第四声（ ），叫去声，发音从高处降到最低处。认识调形以后，练习发音。开始时，按四声的顺序读，如1 2 3 4。读准以后，再打乱顺序读。读音节的声调时，不要数调，要直接读出带调音节的音。在教复韵母、鼻韵母和拼音方法的过程中，都要指导学生读准声调。

小学阶段不要求给音节独立标调。为了让学生能辨别音节的对错，防止抄写音节时出现错误，可简单告诉学生调号位置的规律。可用歌诀帮助记忆：“有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上去点再标调。”抄写音节时，先写声母、韵母，后写声调。

要注意指导读好轻声。词语中不标调号的音节，应读轻声。要结合词语的意思读，读出它所表示的语气。

三、声母的教学

声母是大多数音节开头的部分，《汉语拼音方案》中声母有21个。小学汉语拼音教材变通了拼写规则，把起隔音作用的y、w当作声母，这样声母就有23个了。

教声母时，首先要让学生知道声母的本音不响亮。为了方便教学，教材给声母配上合适的韵母，使声母也能发出响亮的音。如b，配上o，发bo的音。t，配上e，发te的音，这种形式叫呼读音。但还要强调读得轻短，以表示和音节的区别，同时也为拼音时发好声母的音做准备。

声母数量大，难点是发音。教声母的发音，既要教给学生发音的方法和发音的部位，又要多示范，多区别比较，在分辨中读准音，加深记忆。

教学b、p、m、f时，要指导学生发好唇音。发音时，双唇紧闭，然后突然放开，让气爆发出来。发b时不送气，发p时要送气，可让学生把手放在嘴前发音，体会这两个字母发音的不同。m是从鼻腔出气出声，f是下唇碰着上齿背，摩擦出声。

教学d、t、n、l时，要指导学生用舌尖顶住上牙床，让气流爆发出来。发d时不送气，声带不颤动。发t时要送气。发n时从鼻子出气出声。发l时声带颤动，从舌头两边出气出声，叫做边音。有些方言区，n、l常常混淆，如把男（n2n）读成兰（l2n），把女（n[）读成吕（l[），把脑子（n3o zi）读成老子（l3o zi）等，这些地区要着重区分n、l的发音。

教学g、k、h时，指导学生抬起舌根，顶住上腭，再快速放开。发g时不送气，发k时送气，发h时舌根和软腭靠近，摩擦出气。有些方言地区h、f不分，如把发（f1）读成花（hu1），把蝴蝶（h di6）读成扶蝶（fdi6），把爱护（4i h)）读成爱父（4i f)）。教学时要注意这两个字母的发音部位，可联系学生熟悉的词语，如h，可联系“喝水”一词；f，可联系“佛像”一词，以此来帮助学生掌握字母的发音。

教学j、q、x时，让学生舌面先靠近上腭，发j时舌面稍微离开上腭一些，让气挤出来，发q时要送气，发x时要摩擦出气。可利用插图帮助学生记忆字母的音。

《小学1-6年级语文上册各版本期末试题》百度网盘资源免费下载

hjpn

小学1-6年级语文上册各版本期末试题|一年级语文上册期末复习资料|小学语文各版本五年级下学期期末复习资料|小学语文各版本四年级下学期期末复习资料|小学语文各版本三年级期末复习资料|小学语文各版本六年级下学期期末复习资料|小学语文《期末复习网》毕业总复习|小学六年级语文试题|五年级语文上册试卷及练习题(1)|五年级语文上册试卷及练习题|五年级|试卷|人教版小学语文三年级上册精选期末试卷大全打包|人教版苏教版二年级|北师大版小学语文二年级下册期末试题卷打包

着的多音字有：

① zhāo (绝着)

② zháo (着火)

③ zhuó (着陆)

④ zhe (走着

着zhuó

结构:上下结构

部首:目

笔画:11画

五笔:UDHF

释义

1 穿（衣）：穿～。穿红～绿。～装。

2 接触，挨上：～陆。附～。不～边际。

3 使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼。～笔。～色。～墨。～力。～想。～意（用心）。

4 下落，来源：～落。

5 派遣：～人前来领取。

6 公文用语，表示命令的口气：～即施行。

造句

1、这两天比较晕，工卡居然带着带着就丢了。

2、一起在灿烂的阳光迎接着带着泪光的双眼。带着希望的笑颜。

3、每个人都带着面具生活，带着带着就真啦。

4、白色情人节~今晚~喝起阿 带着你男朋友，再带着你自己这朵花。