小标题作文 有关写情感的

人活着是要有些勇气的。我说的勇气不是那种类似见义勇为的气魄，我说的只是勇气，比如异想天开，比如白日做梦，这都是要有勇气的。这个时代需要勇气——将聋子治成哑巴的勇气。呵呵，我觉得象我这种学理工的人最有冶炼出这种品质的潜力，就象学历史还学的辍学的Carly Fiorian竟然可以作为CEO领导著名的惠普公司的大业一样，以人们最通常的想象力岂能制造出这种事实？所以，如果有一天我逼的一定要到一个计算机公司求职的话，当面试是有人问我：“计算机可以煮咖啡吗？”我肯定不会犹豫，马上回答：“别说煮咖啡，连炖鸡都可以。”——我就是靠这种勇气混到今天的，并且还有可能要靠这种勇气继续混下去。

我说过，我从来没有想过要出国的。从我身上，深刻的证明了一个道理，有些人的小幸运，所带来的小成功（姑且用这个词吧），不一定基于什么远大的志向，有时候甚至连冠冕堂皇的动机都没有，他的起因就是因为有些无聊，想能出点新意给自己乐乐。

说实话，尽管我的档案关系放在人才交流中心，说起来也是个受过高等教育的人，实际上，看我的生存状态，不就是个待业青年或者无业游民吗？但我一点也不羡慕那些端着铁饭碗，天天倒公车、挤地铁上班的人。那样的生活乏善可陈，对我没有任何冲击力。他们的世界有限，他们的视野有限，他们的梦想有限。我觉得我就是这样一个做着梦的无业游民。

到了21世纪，社会上很多象我这样既不塌实，同时还自我感觉良好的人。我想，我们并不颓废，我们只是在等待一个属于我们的机会。但是，你若一定要问我些为什么和我到底想要什么的话，我的回答肯定是不知道。

我不骗人。为什么要骗人？我不想说的话我可以不说，我不要一点点把自己训练成一个女骗子。

卫慧有一句经典的话——你要跟疯狂的人疯狂，跟坦诚的人坦诚，千万不能颠倒了对象，否则就是有病，麻烦就大了。

写作方法。作文，下面的那个可怕的文明的不错标题可以为中考作文争光添彩，但是初学咋练者有很多难度。因为“牵一发而动全身”，搞不好“画虎不成反类犬”，弄巧成拙，满盘皆输，还不如不加小标题。

所以，写小标题作文要坚持两个原则：一是艺术性原则，要画龙点睛，而不要画蛇添足，通过小标题提高作文的质量，增加作文的含金量；二是协调性原则，大标题与小标题协调，作文的开头与大标题和小标题协调，若干个小标题之间协调，内文与小标题协调。

在这两个原则的前提下，我们以“友谊”这个作文题材为例，探讨小标题作文的一些规律。

作为中学生来说，“友谊”的主要内容是同学间的友情，同学关系的温暖阳光或者风风雨雨。那么，怎样给写友谊的作文加上小标题呢？

1、自然式

大标题是“友谊的屐痕”，从这个标题可以看出，这篇作文是要写与一个同学建立友谊的过程。于是就有了如下三个小标题“相遇”、“相处”、“相知”，这三个小标题显而易见地展示出了友谊的发展过程，每个小标题要写的内容一目了然。可见，大标题与小标题是协调的，小标题之间也是协调的，小标题与内文的协调也不成问题，只是要注意作文的开头，也就是第一个小标题之前的内容要与大标题和小标题协调。

这一条标题还是不错的，是规范的，也是逻辑的，就是艺术性稍差。

2、天气式

大标题是“打造友谊的蓝天”，小标题分别是“起风了”、“下雨了”、“云散了”。这一套标题，虽然还是写友谊的，但是我们已经觉得和上一篇作文不一样了，这篇友谊的主题是“风雨过后见彩虹”，友谊经历了风雨之后更牢固了。所以，一般地说，这篇作文的开头应该体现这一主题，只有这样，开头才能与大标题和小标题协调一致。内文是要安排成“友情有了裂痕——友谊破裂——重归于好、加深友情”，并且，每个标题下的内容中要体现小标题的情境。

这套标题有了一些艺术性，规范性和逻辑性也是没挑的。

3、音乐式

大标题是“友谊乐章”。小标题分别是“序曲”、“主旋律”、“交响乐”。这样的一套题来写友谊这个题材，可以是我与一个人之间的友谊，也可以是我与一群人的友谊。除了作文的开头要体现大小标题的色彩之外，好要注意内文体现小标题的色彩，与小标题一致。但这篇作文的基本内容应该是什么呢？明显与上一篇不一样。

4、季节式一

大标题是“友谊的雨季”，小标题依序是“秋雨凄凄”、“春雨绵绵”、“夏雨潇潇”。这套题中，作文的开头，要把友谊往雨上靠，并且，要体现“风雨过后见彩虹”的意思，内文中把与某人的友谊放到三个雨季中写，写出在秋雨凄凄中出现了矛盾感情的分裂、在春雨中得到恢复新的萌芽、在夏天的暴雨中得到升华雨后彩虹道是无情也有情。

5、季节式二

大标题是“友谊的季节”，小标题一次是“春暖花开”、“秋叶飘零”、“冬去春来”。当然了，这样写是“良好的开端——美中的不足——破镜重圆”这样一个逻辑。

6、季节式三

大标题是“友谊的花季”。小标题是用不同季节的花，或者用不同品种的话穿缀而成。

7、古诗式一

大标题是“春晓”或者“友谊的春天”，小标题依序是“春眠不觉晓”、“处处闻啼鸟”、“夜来风雨声”“花落知多少”。当然这是写群体友情，如果安排得好，又有一定的文笔能力，就能把“友谊”这个题材写的煜煜生辉。

8、古诗式二

大标题是“红豆情”，小标题依序是“红豆生南国”、“春来发几枝”、“全军多采 ”、“此物最相思”。这样写大体同上。

9、古诗式三

也可用不是一首诗的诗句缀成小标题。此比例举。

10、混合式一

大标题是“我读懂了友谊”，小标题依序是“误读友谊：春眠不觉晓”、“初读友谊：处处闻啼鸟”、“品读友谊：夜来风雨声”、“再读友谊：花落知多少”

11、混合式二

大标题是“友谊的诗篇”，小标题依序是“相遇——沾衣不湿杏花雨”、“相处——小荷才楼尖尖角”、“相知——道是无情也有情”。

12、混合式三

大标题是“友谊的乐章”，小标题依序是“序曲——相遇”、“交响曲——相处”、“小夜曲——相知”。

还有其他一些思维方法，也可形成这个友谊题材的小标题。

并且，这里只是个示范，母爱、校园等等题材都可以套用这些小标题。

好了，本课到此为止，你想写其中的一篇吗？写起来也蛮有意思的呦。

加分哟，亲亲

题目：成长也是一种幸福 让我幸福的老师 老师，谢谢你给予了我快乐的成长等

范文

我知道，今天能站在这里演讲，是幸运的。出生在“塞外江南”伊犁的我，喜欢和父母一样自由而充满热情地生活在草原，但妈妈告诉我，我的人生应该和他们不一样！于是梦想的翅膀带我飞越天山，来到“古代文化与现代文明交相辉映”的古城扬州，来到国家级示范性高中、江苏省首批四星级高中——江苏省邗江中学。我更知道，我是幸福的，因为我生活在开放包容、飞速发展的中国，正好赶上西部大开发、开办新疆内地高中班的美好时代，因为我成长在大气优雅、理念先进、引领课程改革大潮的邗中大家庭。

天山雪莲，扬州绽放。两年的内高班生活让我沐浴着爱的阳光，享受着成长的快乐和幸福。

还记得高一地理课上，老师讲到新疆辽阔的疆土、丰富的资源时，同学们脸上绽放着笑容，流露出骄傲的神情；但说到西气东输等问题时，有些同学的脸色沉下来了。此时我们的老师凭着崇高的事业心和敏锐的洞察力，迅速捕捉到了这一细微变化，觉得这不仅仅是面部表情的变化，更是思想认识的差异。于是老师设计了一个“如何看待西气东输”的讨论题让大家讨论，顿时同学们像炸开了锅似地议论开了，有的认为西气东输是东部对西部资源的侵占，有的认为这是优势互补，经过一番激烈的讨论和心灵的碰撞，在老师细心的指导下，同学们终于确立了全国建设一盘棋、资源合理利用、各地优势互补的思想，懂得了各民族相互尊重、共同繁荣和发展的道理，更加坚信：资源是新疆的资源，新疆是中国的新疆！

我们从遥远的新疆来到内地，远离亲人，情感的缺失，内地紧张的学习节奏和更为激烈的竞争环境，让有些同学一时不能适应，心理方面不同程度存在着问题。学校领导高度重视，构建设施先进的咨询室，聘请专业的咨询师，开设心理课程，请心理专家来校给我们辅导，确保我们心灵洁净，健康成长。有个叫努尔亚木同学，由于念家过度，原本优秀的她，常常情绪失控，大哭大闹，一度产生自卑、抑郁、焦虑，后来形成严重的厌学心理，几次想退学。心理老师首先用认知行为疗法帮助她稳定了情绪，然后通过沙盘治疗帮助她完善了自己的性格。就是放寒假的时候， 都坚持给她做专业的心理咨询。在老师的帮助下，最终，她走出了厌学之痛，心灵得到成长。在周记中她深情地写到：“在我生病的日子里，吃了许多药都不管用，只有老师您‘爱’的药方，才让我重见阳光！”

如果您要问我，新疆班最苦的是什么？是想家。每到放学的时候，看到内地学生回家时的背影，我总要驻足凝望，眼角泪水涟涟，那一刻，真想飞回家，飞到妈妈身边，听听曾经令我厌烦的唠叨。也是在那一刻，老师总会走到我的身边，拍着我的肩膀，轻轻地对我说“想家了么？”，我点点头，老师拭去我眼角的泪，牵起我的手，来到办公室，一段我喜爱的音乐，一杯香茶，一番贴心话，让我的心平静了下来。让我感到邗中就是我的家，老师就是我妈妈！

如果您要问我，在新疆班学习最难的是什么？是语言。我们许多同学来自于少数民族地区，从小接受的是母语教育，到内高班听汉语授课，有很大的困难。我们没有放弃，老师没有放弃！我们坚信：没有越不过的坎。学校为我们制定了语言能力提升的全程教学计划，老师精心培训我们。还记得老师先是教我们“字正腔圆”地读，然后用流畅的语言去说，最后用活动展现语言的美和提升语言的表现力。今年中秋晚会上，高二（2）班同学自编、自导、自演了音乐剧《鲁宾逊漂流记 》。同学们不仅真情演绎鲁宾逊漂流孤岛、勇敢面对大自然挑战、顽强生存下来的故事，折射出我们新疆班学生自信乐观、勇于拼搏的精神，还用诗话般的语言和充满激情的独白，打动在场的每位观众，赢得了经久不息的掌声。我们成功了！语言让我们的课堂焕发了生命力，语言让我们的生活越来越精彩！我们更加热爱祖国的语言！

如果您要问我，新疆班让我最感动的是什么？是老师。在邗中的每一天我都被一些事情感动着。其中最让我们感动的是我们民族部高一物理老师屠义和校长，家中唯一的女儿身患白血病，一直在住院治疗，他顾不上去陪护照料，一节课也不落地给我们上课、批改作业，还要处理繁琐的学校日常事务。我们看到他憔悴的面庞、疲惫的身子，不禁簌簌流泪。屠校长，你为了我们，可能算不上一位好父亲，但你是我们心中最值得尊敬、最伟大的老师！还有被我们称作“爸爸”的新疆高一1班班主任谢军老师，他对同学的关爱同样令我们感动。班上有个叫帕提古丽的女孩是个“老病号”，动辄晕倒，有时一连几天都不能上课。谢老师对她就像对待家里的女儿一样，陪她去医院治疗，照顾她挂水吃药。有一次，当她一手提着吊瓶、一手扶着帕提古丽来到医院的输液室时，突然发现，坐在不远处输液的正是自己几天都没有见到的女儿！那一刻，女儿哭了，为有这样一位伟大的父亲而自豪；那一刻，帕提古丽也哭了，为能遇到这样一位好老师而感到无比的自豪！就这样，长时间的医院治疗，可帕提古丽的病却仍不见好转，根据规定可以让她休学，但谢老师没有这样做。因为他不愿意让这个单亲家庭的孩子在父爱缺失的情况下，再次失去用知识改变命运的希望！于是他用自己的工资，买蛋白粉给他滋补，再配合治疗，拍提古丽头疼病奇迹般地好了，她留住了！谢老师用爱和对民族教育事业高度负责的精神留住了一个民族家庭的希望，成就着一个民族学生的梦想！

在邗中，我们各民族学生和谐相处，互相尊重。“古尔邦节”，我们请汉族学生吃馓子；中秋节，汉族学生请我们吃月饼。最不能忘怀的是元旦游艺晚会上，我们和内地班同学合作，开办“创意游艺室”，承包“篝火烧烤吧”。我们一起游戏，一起品尝亲手烧烤的羊肉串。一时间，学校广场，篝火烈烈，美食飘香，舞姿翩翩，其乐融融。欢声笑语中，校长徐金才来到我们中间，和我们手拉手，唱起了欢快的新疆歌，跳起了热情的新疆舞。我们就是用这种特殊的方式祈福新年，畅想未来，谱写民族团结的乐章。

有了雨露的滋润，才有草木的吐露新芽；有了阳光的普照，才有鲜花的竞相绽放；有了邗中亲人般的关怀，我们才有“十大杰出学生”竞选的风采,才有校运会上获奖的光荣。我们铭记于心，感恩于怀！我们自豪，我们是江苏省民族团结先进集体；我们骄傲，我们是邗中的学子，邗中是我们学习的乐园，幸福生活、健康成长的家园。

内高班，成就了我们新疆学子的求学梦；内高班，书写了我们民族和谐的新篇章。我们的梦从内高班起航，我们的心在祖国湛蓝的天空中飞翔！

请借鉴

　　感恩母亲节 妈妈，我爱你

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

　　不知不觉，迎来了我在网上的第一个母亲节。说来好笑，以前还真的没有注意过这个神圣的节日——母亲节。看到了各论坛上的母亲节征文活动，也收到友人的邀请征文。而我，面对这个神圣而伟大的节日，尽然不知从何说起了，想说母亲的恩如星际点点太多太多，想说母亲的爱如山河滔滔涌之不息，三十多年的母女情分如日月暖之温春。一幕幕往事如影浮现，一股股暖流沁入心田；泪光模糊了视线，感恩荡漾了亲情；微微抖动着双手，已不知如何来抒写母亲的功绩。这道之不尽的亲情，这述之不竭的恩德，刹那间，只映聚成一个平凡的背影，在我眼前晃动着，我知道，这个平凡的背影，已经永远定格在我模糊的视野里，颤动的心房中。

　　打开记忆的闸门，时间倒回到我的幼年时光：记得母亲常常和我唠起过去的那段岁月，那是一个怎样的年代，一个千万贫困家庭其中的一个，一个千万平凡母亲里也是其中的一个。那时候母亲的背影是一个年轻的轮廓。而她却累死累活地在队里忙乎着，家里家外，不分昼夜。

　　那时的年月，能吃上饱饭仿佛就是活着的最大的期盼了。而幼小无知的我们兄弟，根本不晓得母亲看似平缓慈和的面容背后，隐藏着母亲多少的愁苦与辛酸！也许是大了些的缘故吧，我清楚的记得，有一次母亲为了再也筹备不到的口粮而躲在一处无人之处，痛哭失声。我们兄弟2个却躲在一边不敢近前。这情景至今留在我的脑海深处，挥之不去。小时候，母亲再难再苦，我都无法解读其中的辛酸与艰难，现在每每想起母亲那晚痛哭失声的样子，我的心头都是一阵阵的痛楚，无声的眼泪也会随之挂满眼角。我从来不认为过去的穷困是我出身的不幸，反之却是我人生生涯的一段纯金年月。贫穷让我见证了母亲在艰难里的坚强，洞悉了作为一个母亲在平淡维艰的生活里，怎样淡定从容的面对一切风雨来临。在无形中，母亲用行动教育了我们，在充满崎岖的生活中，坎坷的人生历程中，教会我们怎样进行从容淡定的应对。

　　随着社会向前的推行，农村逐渐实行了责任田。地里那超负荷的劳动，和我们兄弟2个上学的一切费用，就成了父母肩上更大的重压。母亲除了下地劳作和家里的操持外，就是如何能为我们把每个人的学费凑齐了。于是母亲就会在付出额外的辛苦的同时养了猪仔，喂了鸡禽。等猪仔养大买了换钱，等鸡仔下蛋买了凑足学费书费。那时候母亲虽然很忙，但从来都不让我们兄弟在上学的时候去帮任何忙的，她准是说，妈妈有的是力气，你们的任务就是好好念书，将来要过好日子。就这样拮据的日子让年轻的母亲一步步走向沧桑和衰老。母亲的辛苦也没有白熬，我虽然是学业不是很有成就，但母亲也总是微笑着安慰我，说我比弟弟更有福。让我至今快乐的享受着母亲额外的恩慈。

　　我没有太多的豪言壮语来赞美自己的母亲，而只有保存在我脑海里，那些对母亲过去岁月里零星不灭的记忆，也许就是我对母亲感念中最好的回报了。天下的母亲都是伟大的，而所有的母亲却都有一个共性，都不会认为自己是多么伟大的。似乎评说母亲的伟大是留给她的儿女们的，是儿女们对母亲无限的感激和感恩的深情之意。母亲是伟大，母亲为儿女付出的爱，如大海之博大，如清泉之涓涓。就像我，我现在可以眼含热泪回忆和感恩我的母亲，而我却从来没想过自己这个做母亲有多么伟大。面对自己的一双儿女，永远都感到愧疚他们，觉得自己怎么做都是一个不称职的母亲，心里想的永远都是他们的现在和将来，如果可以，愿将自己的一切无偿地为自己的儿女付出所有，甚至生命。作为母亲，心里想到的永远是，把最美好的东西都倾囊于自己的儿女们。

　　曾经在秋天的日子里，秋收的稻田里，妈妈带着我和弟弟在田里收割着稻谷，重的，累的，都不让我和弟弟做，那是我已经15岁了，其实有些事情我是能做的。

　　曾经在高二的暑假在我看到妈妈头上的些许白发，我突然泪从眼出，只是我把头扭过去了，转回来对妈妈说；妈你有白头发了。妈妈笑了说：我老了，可我的心里在滴血般的痛啊！

　　曾经有那么一段时间里，爸爸突然的意外，使得家里的经济断了来源，是你在花炮厂里的工资支撑了整个家，支撑了，我弟俩的学费，生活费用，那是将近一年的时间啊，我每次走到妈妈开着灯在深夜做工的身影，我是在默默的流泪、、、、、

　　曾经我在暑假来到你们工作的地方，浙江我很喜欢，你带着我们到处去玩，总把一些好吃的东西给我和弟弟，平时我不在的是好都不舍得买的，此刻你就不怕浪费了。

　　曾经我第一次在度完暑假要回去县城继续读高中时候，你送我去杭州南站，在路上我们都很少的话语，都默默地，你只是叮嘱我很多要注意的东西，到了火车站，你陪我等车，给我买了一些吃的后，然后你要回去了，我站在候车厅里看着你园区的身影，多么期望你回头看一眼，低头正要流泪的儿子，其实那时儿子很想说，妈妈儿子长大了，儿子可以独立的回去，可是子啊你眼里我永远也长不大。

　　曾经在我选择高职时爸爸极力反对时候，是妈妈站在了我这边，慢慢的是妈妈给我激励，鞭策，使得爸爸也支持我的，是妈妈给了我现在的一切。

　　曾经我在大学暑期做暑期工，你很想要儿子在你们附近找一个工作，甚至你们都帮我找好了，可是我不想过来，当我工期结束回到你们那时，你说我变瘦了，我看到你眼中的不一样，我却面丢这您笑了，我知道你在想什么。我心里很感谢您！

　　虽然我的妈妈学历不高，但是她在我心里是好、那么的高大！那么的伟大！

　　人类最深情博大的母爱，是源源相传不息的。以前的我很不懂事，小时候脾气倔强的我常常和母亲犟嘴，而真正懂得对母亲不易的理解，和母亲辛苦养育我们的艰难，和现在我对母亲心存无比的感恩，还就是在自己做了母亲之后，在和自己的儿女们的共处中，在自己亲身的经历中才慢慢体会到的。也许作为女人是脆弱的，但作为母亲的女人却是最坚强的。　　母亲伟大，母爱无私。无论你高官显贵，贫穷破落，无论你远走天涯，进绕膝前，唯一为你牵肠挂肚的始终是站在你背后的那个女人——母亲。如今，我站在人生路上的中央，后面有一直给我关爱的母亲，前面有我需要去继续关爱的儿女们，我感恩着母亲的爱抚，也享受着做母亲的快乐。　　在母亲节来临之际，那千万句祝福的话，尽然显得有点苍白无力了，它怎能代表女儿此时对您那无限的感恩之情呢。现在，我只想对您我亲爱的母亲，轻轻地说一句话：妈妈，我爱你。

校园恋爱是指发生在学生群体中的一种正常的恋爱行为，这一时期同学间由于心智的成长，使得对异性的欣赏有了一定的认识，但由于学生群体本身尚且年幼的感情观的和无法承担其背后责任的特质，常使校园恋爱这一话题广受人们诟病。当然，这一时期的爱情往往纯洁青涩，懵懂善良。如今学生越来越开放，恋爱成了习以为常的事情，更加普遍的出现在校园里

一是心理上是否已经比较成熟，性格是否基本定型，对自己是否有个全面、准确的认识和了解，是否已经具有较强的心理调节和挫折承受能力。

二是自己的社会阅历是否已经比较丰富，能否经受得住一定社会风浪的冲击，对自己在社会中的地位和作用是否有了一个比较合理的定位。

三是个性的发展是否已经比较完善，自己的人生观、价值观是否已经基本成熟，社会化公民的个性特征自己是否已经具备，为人处事是否能够做到符合社会基本道德规范。

对此，记者在有限范围内采访了一些同学。这些同学中包括有独身主义者，有正在热恋的，也有期待爱情的，还有其他类型的一些人。