如何教育培养学生对祖国的情感？

要想培养出同学对祖国的情感首先对同学进行爱国主义教育，告诉他们这是生自己养自己的地方。如果连生自己养自我自己的地方都不注重情感，那别人更不注重了。这是一方面，另一方面多让他们看一些爱国主义方面教育的影片。以及为很多为中国人民解放事业抛头颅洒热血的英勇牺牲的烈士们，让他们看看这些烈士们。为了对祖国，贡献自己的生命都在所不惜，自己有什么理由不热爱自己的祖国呢？

爱国教育是从小教会孩子民族的归属感，让他知道自己的国家是什么，从而他就不会忘记自己是个中国人了，让孩子从小树立热爱祖国，并且愿意为之献身的一种爱国主义情怀，这是一种思想，别人操控不了，只有深入孩子的内心，他才能做到。现在的爱国教育往往只有在学校里面涉及，作为一个素质教育来像孩子传输爱国思想，可是除了书本之外，我们忽视了生活中的爱国教育，孩子一旦离开学校，爱国教育就没有了。所以爱国教育除了学校的老师传输，家里的父母也需要花时间去教导孩子，培养孩子的民族精神和爱国情怀。

爱国情感是孩子各种优秀情感集合的统一。要激发孩子的爱国情感，除了对孩子的爱国教育，还要注重其他情感的激励。让孩子了解国家的美丽大河山川，学习瑰丽的祖国历史文化，感受到祖国科技的蓬勃发展。让孩子从心里感到：作为一个中国人的自豪。

用身边的小行动践行爱国。带孩子去祖国美丽的地方走走，带孩子去博物馆看看，带孩子去科技馆大开眼界。让孩子保护祖国的环境，不丢垃圾，不破坏环境，不浪费水资源等等。也让孩子看到祖国目前的不足。让孩子看看祖国近代苦难史，告诉孩子们，少年强，则国强。给孩子们危机感。

让孩子也了解中国目前科技暂且落后的地方，鼓励孩子好好学习，树立报效祖国的远大梦想。家长应该做到以身示范，自己有爱国情怀，才能让我们的孩子也有爱国情怀，否则，一切都是空谈。培养孩子从小喜欢军人，以军人为荣，以军人而伟大！喜欢人民警察，警察叔叔的形象保护人民，打击坏蛋！

爱国让孩子从小自己愿意立志，好好学习，天天向上，接受到良好的德，智，体，全面发展，长大后实现承诺，用自己的言行，参加伟大的中国人民解放军！参加保护人民的警察干警！让孩子从小思想精神灵感建立在人生观，价值观，崇高道德修养之上！产生一种灵魂血液细胞，渗透到孩子血液，心灵,是这种健康快乐血液细胞产生良性循环，陪着孩子，热爱祖国情怀上健康成长！

人的因素对孩子影响，家庭成员必须积极向上，热爱生活，孝敬父母，遵守社会公德，让孩子感受到家庭的温馨；在学校后，就像我们小时候那样，明确提出“五讲四美三热爱”从校长、老师做起，让文明礼貌蔚然成风，每周一节爱国主义主题课，雷锋精神要以版报、手抄报多种形式在学校展示，老师必须言行规范，“学高为师，身正为范”加强师德师风建设，禁止一切巧立名目的订资料、补课等活动，让学校真正成为孩子们成长的乐园。

再次，每月学校剪辑一些祖国在成长中的科技、人物、……等新闻事迹，老师于以中恳点评，激发孩子们的爱国感情。

我觉得情感是像种庄稼一样，只有在肥沃的土壤中精心呵护，才能茁壮成长，开花结果，不是一朝一夕所能解决的。祖国的未来靠教育！种什么种子结什么果。希望广大家庭、教育工作者高度认识我们的使命、责任，为中华民族的伟大复兴舍弃小我，铸就辉煌！

培养学生的爱国主义情感：

一、在各门学科中融入爱国之心 

不管是语文、数学、社会，还是音乐、体育、美术都蕴涵着丰富的爱国主义思想。作为班主任，应经常召开各科教师参加的德育教育研讨会，认真研究挖掘各科知识潜在的德育内容，根据学生思想品德制定爱国主义教育目标和德育计划，将具体的要求落实到各科知识的传授之中。例如，在讲述数学课《圆的周长》时，介绍圆周率让学生知道我国南北朝数学家祖冲之是第一个把圆周率精确到六位小数的人，他比欧洲数学家得出同样的结论早六百多年，让学生充满自豪感；在体育教学中，介绍我国射击运动员许海峰平时刻苦训练，终于在第二十三届奥运会上实现金牌零的突破，鲜艳的五星红旗在奥运赛场上升起，作为中国人是多么的骄傲和自豪！在音乐教学中，要求人人会唱《国歌》、《中国少年先锋队队歌》；在社会教学中，通过中华五千年文明史对学生灌输爱国主义思想；在语文教学中，根据不同的教材内容，作到文以载道文学修养与思想教育并举；品德课是对学生德育的主要阵地，作为班主任可把德育内容变成小学生喜闻乐见的活动，努力贴近生活让他们在亲身体验中接受爱国主义教育，养成良好的行为习惯。通过各科教师的不懈努力，共同加强学生的思想品德教育。 

二、在传统性节日活动中培养报国之志

在学习过程中不可避免的要碰到各种各样的困难和挫折，如果缺乏爱国意志，没有报效祖国的信心和决心，就不可能解决这些矛盾，克服这些困难。只有从小培养学生立志成才，报效祖国的远大志向，学生才会遇到困难全力以赴，勇往直前，坚持到底。古人云：知之深，爱之切，行之坚。学生爱国之志的激发更是如此。辅导员抓住国家大事多，喜事多这个良机，营造氛围，创造性规划在传统佳节中少先队活动内容，活动以爱国主义教育为线索，采用生动活泼的形式，引发学生爱国的内动力，激发学生报国之志。 

比如十月喜迎共和国的生日，少先队建队周年庆典。十月一日凌晨，组织全体队员，同全镇机关干部一起，在朝阳映照下，升起鲜艳的五星红旗。让学生感受太阳与红旗一同升起的庄严。聆听镇长在红旗下的讲话，让学生感受到老一辈的艰辛，改革者的坎坷，未来路的光明。祖国的未来要在他们这一带人手里腾飞，就需要他们付出艰辛与努力。这一月，学校可以组织“祖国颂”文艺汇演，开展评选“十佳少先队员”。“十佳少先队辅导员”活动，鞭策、激励队员奋发向上，争做祖国需要的人才。 

三、以影视教育为手段，加强爱国主义教育的生动性与直观性。 

**电视是可视读物，它具有很强的教育功能，胜过家长的罗嗦，更胜过老师的说教。好的影视节目可使学生在潜移默化中受到良好的爱国教育。作为班主任可以以国家制定的《爱国主义教育实施纲要》、《关于运用优秀的影视在全国中小学开展爱国主义教育的通知》为依据组织学生观看一些爱国主义影片，如《虎门硝烟》、《董存瑞》、《雷锋》、《孔繁森》等，让林则徐、董存瑞、雷锋、孔繁森等英雄人物扎根学生心中，让中华民族的苦难史、发展史和新中国的强国史一副副宏伟画卷展现在学生面前。同时注意关注反映新时期新气象的影视动态，及时引进时代活水，一有合适的影视作品，就千方百计组织学生观看，然后在组织学生开展影评、征文等活动，通过研讨加深对影片的理解。如组织学生观看**《大决战》，同学们观后围绕着影片展开了热烈的讨论，他们不仅认识到我解放军的英勇无敌更加体会到没有革命前辈打江山，没有英雄烈士抛头颅洒热血，就没有新中国，使学生更加珍惜今天的幸福生活。作为班主任每学期都组织学生观看若干部爱国主义影片，使爱国主义情感在学生心中一次又一次点燃、升华。 

总之，我们要加强学生的思想品德教育，帮助学生在思想上、感情上奠定爱国主义的基石，培养学生具有爱国之情、报国之志。教育学生从小树立为祖国四化而努力学习的远大理想，立志建设社会主义祖国，成为祖国“四有”人才，以后为国家富强、人民幸福、社会进步作贡献。这也是我们每一位人民教师应尽的义务。

爱国主义的情感不是天生的，家长在这方面有大量的工作可做。

　　星期天或节假日，家长要尽量抽出些时间带孩子到公园、原野去玩玩——尽情地、赏心悦目地玩玩。还可以带孩子参观博物馆、展览会以至我们所生活的城市新容。家长要引导孩子欣赏祖国美丽的自然风景，让他们知道祖国有悠久的历史、丰富的物产，并且告诉他们祖国正在变得一天比一天繁荣。这样，孩子从眼前所见到的这一切中，可以萌发出最初的爱国之情。

　　随着孩子阅历的增多，家长应该有意识地逐步扩大他们的眼界。孩子们所喜爱的“讲故事”，是家长向他们介绍祖国的好办法。从照片和画册中，从**和电视中，他们可以看到祖国的高山大川、名胜古迹和各地建设的情景。孩子上学以后，可以学到祖国优美的语言和宝贵的文化遗产。我国历史上无数伟大的诗人和文学家的作品，都是向孩子进行爱国主义教育的生动教材。在历史、地理课中，更是洋溢着强烈的爱国主义精神。回顾祖国漫长的历史，看卓列如林的民族英雄和革命领袖，看灿如群星的大发明家和大科学家，一股高昂的奋发有为的豪情会在孩子胸间激荡。“神游”于祖国的万里江山，看神州大地沧海桑田的巨大变化，看祖国无比壮丽的辉煌远景，一股神圣的报效国家的责任感会在孩子的心中升腾。因此，家长要鼓励孩子努力学习，并创造条件，使他们增广见识，发展他们的爱国情感。

　　少先队和共青团是孩子们自己的组织，能够在爱国主义教育中发挥重要作用。团队可以组织游览、参观和组织讲座、报告，组织诸如“祖国，祖国，我爱你”的主题队会和“誓把青春献祖国”的朗诵演唱会，组织孩子们参加一些美化祖国的公益劳动，等等。家长应该关心孩子的思想面貌，教育他们从小喜爱自己的组织，鼓励孩子积极参加集体的活动。

　　家长在这方面的工作，不止上述几项。其实，家长自身的爱国心如何，他们怎样对待自己的工作，对待周围的同志，以至在家中怎样谈论时事政治……其态度、其情感对孩子都有着潜移默化的影响，在这方面，家长同样不能忽略自己的榜样作用。

需要用文化的力量厚植青少年爱国主义情怀。

青少年是祖国的未来，民族的希望。近日，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，“新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年”“培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀”。

爱国，是人世间最自然、最朴素也是最深层、最持久的情感。这种情感因素的生成，文化认同的作用最为基础和恒久。用文化的力量厚植青少年的爱国主义情怀，让爱国主义精神代代相传、发扬光大，是贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》精神的必然要求。

扩展资料：

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。青少年理想信念、价值观念、行为取向可塑性很强，特别是在西方敌对势力文化渗透日益加剧的背景下，如不加以正确引导或出现爱国主义教育的真空地带，则必将导致青少年国家意识的下滑和民族精神的缺失，从而给国家政治安全和文化安全带来严重威胁。

中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来伟大复兴的重要时刻，中国正日益走近世界舞台中央，更加需要引导青少年把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

把青少年作为爱国主义教育的重中之重，提升青少年爱国主义教育的针对性，引导青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，有助于帮助青少年更好地肩负历史使命和时代责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦而接续奋斗。

中国***新闻网——用文化的力量厚植青少年爱国主义情怀

热爱祖国是一种最纯洁、最高尚的感情，做好幼儿爱国主义教育也是我们百树幼儿园社会领域内容中一个具有重要意义的永恒课题。

幼儿园指导纲要中也指出：我们要充分利用各种社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，家乡的变化与发展，激发幼儿爱祖国爱家乡的情感。



红歌会

九里象湖城幼儿园为了提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，自2013年已开始举行幼儿红歌会庆祝国庆，已有7年的历史。

















运动会

2019年11月3日下午，举行了“海陆空·三军大作战”军事主题亲子运动会，让孩子们认识、了解中国的强国梦、强军梦；大力激发孩子们的爱国情怀，同时也增进孩子们与家长之间的情感，促进孩子们身心的全面发展。

















红色教育

为了响应教育局的号召，本学期九里象湖城幼儿园开展了红色文化教育活动，将红色教育与爱国教育融入到日常教学当中，通过红色故事，励志动画片来让孩子们了解中国优秀的传统文化。









研学

2019年10月23日，小朋友们在老师的带领下去到了南昌