新版世界儿童钢琴曲集A的目录

摇篮曲

猫妈妈

娃哈哈

沂蒙民歌

狗熊

歌调

山歌

读书郎

小步舞曲

四分休止符圆舞曲

杜鹃鸟

小燕子（**《护士日记》插曲）

狮子大游行（选自管弦乐《动物狂欢节》）

苏格兰舞曲

劳动最光荣（**《小猫钓鱼》插曲）

在花园里

中国娃娃

波尔卡

春游

报春花

小快板

队日

做游戏的孩子们

舞曲

蓝铃花

小松树

洋娃娃的葬礼

公鸡圆舞曲

游戏

圆舞曲

小牧童

波尔卡

孤独的旅行者（选自《儿童曲集》）

打猎去

拍皮球

小弟弟（选自《青年组曲》）

野玫瑰花

无锡景

盼红军

士兵进行曲

戈帕克舞曲（选自歌剧《索罗庆采市集》）

土拨鼠

木偶的队列

歌声与微笑

二月里来

四小天鹅（选自舞剧《天鹅湖》）

小丑

雷格泰姆玩偶

童谣

法国古歌

吹口哨者与小狗

勇敢的骑士

跟哥

小小探戈舞曲

映山红

快乐的农夫

法兰多舞曲（选自管弦乐组曲《阿莱城姑娘》）

卡农

小指挥员

铃之歌

手摇风琴

摇篮曲

哈萨克小曲

探戈

嘲弄

牧歌

回旋曲

圆舞曲

小诙谐曲

催眠曲

让我们荡起双桨

号手的小夜曲

小仙女圆舞曲

钟

小回旋曲

卖报歌

八音盒圆舞曲

老祖母的小步舞曲

阅兵进行曲

蜜蜂和三叶草

胜利进行曲（选自交响童话《彼得与狼》）

我和猫咪

小淘气

小曲

俄罗斯舞曲（选自舞剧《胡桃夹子》）

妖怪的嬉戏

小雨

红头绳（主题选自歌剧《白毛女》）

女巫之舞

进行曲

小回旋曲

圆舞曲

小猎人

哈巴涅拉（选自歌剧《卡门》）

乒乓变奏曲

快乐的安德鲁

小玩具兵进行曲

我的小鸟哪里去了

小童话

快活的猎人

小变奏曲

溜冰圆舞曲

离别

机械娃娃

中国舞曲（选自舞剧《胡桃夹子》）

诙谐的快板

鸡啄雷格泰姆

孩子们的舞蹈

甜梦

叙事曲

共产儿童团歌——简易变奏曲

在铁匠铺

纺织歌

队列进行曲

小变奏

春

骑竹马

孩子的请求（选自钢琴组曲《童年情景》）

黄昏

小视唱曲

星光圆舞曲

八音盒

圆舞曲

草地上的舞蹈

骑自行车

小夜曲

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1谁有苏少版小学六年级音乐复习提纲啊

六年级音乐复习题 第一单元

1、《咿哟嘞啦》是一首刚果民歌。

2、《将军令》是一首苏南吹打乐。

3、非洲音乐最具特色的是鼓。

第二单元

1、歌剧《北风吹》（选自白毛女）的来源是河北民歌《小白菜》和《青阳传》

2、钢琴独奏曲《向阳花》来源于苏北民歌《李玉莲调》

3、柴可夫斯基的《如歌的行板》来源于俄罗斯民歌《夜歌》

4、《在钟表店里》来源于苏格兰民歌《苏格兰的蓝铃花》

5、《梁山伯与祝英台》的作曲者是何占豪和陈刚 ，乐曲的来源是越剧《楼台会》（《梁山伯与祝英台》选段）

6、《倒八板》——《金蛇狂舞》

7、《飞歌》——《苗岭的早晨》

8、《燃烧吧，营火》——《 团歌》

第三单元

1、《瑞士山歌》是一首瑞士民歌，《孤独的牧羊人》是一首美国的歌曲，这两首歌曲的演唱都采用了约德尔唱法。

2、《幽静的山谷》——德国民歌

3、《我和小提琴》——挪威民歌

4、《土拨鼠》的曲作者是贝多芬，词是歌德的原诗

5、《戏谑曲》的曲作者是德国的巴赫，主乐器是长笛及弦乐器。

6、《e小调小提琴协奏曲》作曲者是门德尔松。

7、交响乐队是由四个乐器组组成，分别是弦乐组 木管乐组 铜管乐组 打击乐组

弦乐组： 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴

木管乐组：长笛、单簧管、双簧管、大管

铜管乐组 ：圆号、小号、长号、低音号

打击乐组：定音鼓、大锣、木琴、大镲

第四单元

1《美丽的赛林托》是墨西哥的民间音乐，这一民族音乐的风格是热情奔放的，我们还学习了一首墨西哥歌曲是《拉库卡拉查》。

2《故乡的月亮》是一首巴西民歌。

《第一天去上学》是一首阿根廷的歌曲。

拉美特色的民族乐器有：刚鼓、安第斯排箫；还具有拉丁特色的是拉丁舞，它有两种舞曲。分别是探戈、桑巴。

综合知识：

一、认识符号

(1) 音符

1、（全音符） 2、（二分音符）

3、（四分音符） 4、（八分音符）

5、（十六分音符）

(2) 休止符

1、（全休止符） 2、（二分休止符）

3、（四分休止符） 4、（八分休止符）

5、（十六分休止符）

(3) 力度记号

1、P （弱） 2、mp （中弱） 3、pp（很弱）

4、f （强） 5、mf （中强） 6、ff （很强）

(4) 其他

1、（反复记号） 2 、（连音线） 3、（跳音）

4、（重音记号） 5 、（延长音记号）

二、节拍

1、2/4拍的强弱规律是 强 弱

2、3/4拍的强弱规律是 强 弱 弱

3、4/4拍的强弱规律是 强 弱 次强 弱

三、其他常识

1、常见的演唱形式有合唱、轮唱、独唱、重唱等。

2、常见的演奏形式有独奏、齐奏、二重奏、四重奏 等。

3、了解音乐家

巴赫 ——西方音乐之父（德国）贝多芬 ——乐圣 （德国）

莫扎特 ——音乐神童 （奥地利）

肖邦 ——钢琴诗人 （波兰）

自己整理的哦

2六年级音乐知识

乐理知识作者：风的去向 文章来源：北京影音俱乐部论坛 点击数： 更新时间：2006-3-3记谱法记录乐曲的方法叫做记谱法。

在历史发展过程中，由于乐曲的不同内容和需要而产生了各种各样的记谱方法。如为古琴用的古琴谱，为锣鼓用的锣鼓谱，以及我们现在普遍应用的五线谱、简谱和在我国民间应用的工尺谱等便是。

各种记谱法虽然在其发展中不断地趋向完善，但到目前为止，世界上还没有一种记谱法能够完美无缺地记录音乐。如音高、力度、速度上的细微差异，许多装饰音的奏法等，都还需要演奏者凭其各自不同的理解来加以具体的分析和处理。

正确的记谱对创作和表演都是十分重要的，每个学音乐的人应该很好地掌握记谱法，特别是对学作曲的人来说，具有更为重要的意义基础乐理--谱号前面已经讲过，在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。

这种谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。通常用的谱号有三种：G谱号 表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。

F谱号 表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，叫低音谱号；另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。C谱号 表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。

目前被采用的C谱号有C三线谱号（中音谱号）为中音提琴所用，有时也长号所用。C四线谱号（次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。

其他C谱号一般较少应用。使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线，以使写谱和读谱更加方便。

各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所组成的大谱表便是。基础乐理--音的分组前面已经讲过，钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称，因此，在音列中便产生了许多同名的音，为了区分音名相同而音高不同的各音，我们将音列分成许多个"组"。

在音列中央的的一组叫做小字一组，它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示，如c1d1e1等。比小字一组高的组顺次定名为：小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。

小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示，如c2d2e2等。其他各组依次类推。

比小字一组低的组，依次定名为小组、大字组、大字一组及大字二组。小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示，如cde等。

大字组用不带数字的大写字母来标记，如CDE等。大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明，如C1D1E1等。

大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明，如A2B2等。基础乐理--十二平均律将八度分成十二个均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。

十二平均律早在古代希腊时便有人提出了，但并未加以科学的计算。世界上最早根据数学来制订十二平均律的是我国明朝大音乐家朱载（土育）（1854年）。

半音是十二平均律组织中最小的音高距离。两音间的距离等于两个半音的叫做全音。

八度内包括有十二个半音，也就是六个全音。在音列的基本音级中间，除了E到F、B到C是半音外，其余相邻两音间的距离都是全音。

在钢琴上，相邻的两个琴键（包括黑键）都构成半音，隔开一个琴键的两个音则都构成全音。基础乐理--音律乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。

音律是在长期的音乐实践发展中形成的，并成为确定调式音高的基础。在历史发展过程中，曾采用过各种各样的方法来确定乐音体系中各音的高度，其中主要的、为大家所熟知的有"纯律"、"五度相生律"和"十二平均律"三种。

目前被世界各国所广泛采用的是"十二平均律"。但"纯律"和"五度相生律"在音乐生活中仍继续发生着影响并具有重大的意义。

关于音级的介绍音级是乐音体系中的各音，它有基本音级和变化两种。前者在乐音体系中具有七个独立的名称，钢琴键盘上白键所发出的音是与基本音级相符合的。

后者是将基本音级加以升高或降低而得来的。基本音级的名称，用字母体系和唱各体系两种方式来标记：字母体系：c、d、e、f、g、a、b唱各体系：do、re、mi、fa、sol、la、xi目前国内的音乐基础知识业余考级里所指的音级是调式音级。

调式音阶中的各音就叫做调式音级。每个音阶中的主音也就是调式音阶中的I级音。

每个调式音阶的主音不同但标记永远以主音为I级。do、re、mi、fa、sol、la、xi、do例：C自然大调标记：la、xi、do、re、mi、fa、sol、laa自然小调标记：i ii iii iv v vi vii i大调音阶用大写字母标记，小调音阶用小写字母标记。

练习提示：1弹出标准音用来听辩主 和主音，把主 和主音听辩正确后即能确定你所做的题应是什么调式。2弹奏题目中的调式音，用第一步确定好的调试音阶来判断此调式音的音阶。

乐理知识-音及音高音是由于物体的振动而产生的。在自然界中能为我们人的听觉所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。

在音乐中所使用的音，是人们在长期的生产斗争和阶级斗争中为了表现自己的生活和思想感情。

3小学音乐基本知识

小学音乐乐理知识汇总 一年级：1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调2、能读出四分、和八分节奏的不同3、能感觉出两拍子和三拍子的不同4、能听辩出音的长短二年级：1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符2、认识弱起小节3、认识附点 4、认识反复记号，知道其作用5、认识字母谱，用唱名唱出旋律6、认识重音记号三年级：1、会识谱唱歌2、掌握个别音符时值3、认识升降记号，掌握其作用4、巩固弱起小节的唱法5、复习附点的知识，将附点音符唱准6、认识五线谱中的八分休止符四年级：1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录可自己创编节奏2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等五年级：1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏（六拍子拍号）2、唱准装饰音和带记号的音3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力六年级：1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行5、认识了解西洋乐器和民族乐器。

4小学1

说过的我就不说了

2/4拍指以四分音符为一拍，每小节有两拍（以此推立）

6/8以八分音符为一拍，每小节有6拍

常用速度记号（意大利文）：

Grave 庄板（名称） 40（每分钟节拍数）

Largo 广板 46

Lento 慢板 52

Adagio 柔板 56

Larghetto 小广板 60

Andante 行板 66

Andantino 小行板 69

Moderato 中板 88

Allegro 小快板 108

Allegro 快板 132

Presto 急板 184

Prestissimo 最急板 208

常用力度记号（最前面是记号，中间是意大利文，最后是力度）：

pp pianissimo 很弱

p piano 弱

mp mezzo-piano 中弱

mf mezzo-forte 中强

f forto 强

ff fortissimo 很强

sf sforzando 特强

fp sorto-piano 强后即弱

3/4拍的强弱规律是：强 弱 弱

2/4：强 弱

4/4：强 弱 次强 弱

3/8：强 弱 弱

6/8：强 弱 弱 次强 弱 弱

音的长短跟震动的持续时间有关

音的高低跟振动的频率有关

音的强弱跟振动的幅度有关

音的音色跟物体的形状材料振动方式有关

钢琴有88个键，52个白键，36个黑键

声音分成乐音和噪音，乐音有固定的音高，又和谐又好听音乐世界主要是有乐音组成的

为了称呼音乐中所使用的乐音，人们采用七个英文字母分别是CDEFGAB（这就是音名）我们所唱的do,re,mi,fa,sol,la,si是唱音

音程，就是两个音之间在音高上的距离，这两个音可能是一先一后发出声音的，这叫做旋律音程，也可能是同时发出身影的，这就叫做和声音程

名称 包含全音的数目

纯一度 0

小二度 1/2

大二度 1

小三度 1 1/2

大三度 2

纯四度 2 1/2

增四度 3

减五度 3

纯五度 3 1/2（两个是不一样的，一个是四个音，一个是五个音）

小六度 4

大六度 4 1/2

小七度 5

大七度 5 1/2

纯八度 6

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