关于小伙伴的作文 要表达感情的！快点 急用!!!!!!

每当我看到下滂沱大雨时，就会想起一件事，同时也想到他——我的小伙伴丁铭恩，一种不安的心情便从心底油然而生。

那是前年深秋的一个星期六下午，我和一些小伙伴背着书包，照例来到了同济大学内玩耍。由于我们玩得太起劲了，谁也没有注意到时间已经不早了，老天爷大概为了提醒我们该回家了，下起了蒙蒙细雨。我们拿了书包，准备回家。

可是，雨渐渐下大了，风也刮了起来。雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘，远远望去，就像蒙上了一层薄雾一般。这下可糟了，回不了家了。“大家到值班室里找一找，或许可以找到伞。”马晨昊的话立刻使大家振作起来，我们分别找起伞来。可是找了半天，只找到了一块一米见方，其中一个角上还有个洞的旧塑料布。我想这总比什么都没有好，我和小伙伴都抢着把塑料布撑好。丁铭恩却毫无怨言地撑起了那个坏角。四个人刚好都挤在这张小小的塑料布下，于是我们就上路了。

雨越下越大，风越刮越猛，寒冷的秋风夹杂着冰凉的雨水，无情地吹打在我们的脸上、手上、身上。我身上起一层厚厚的“鸡皮疙瘩”，不由自主地把塑料布往自己这边拉了拉。走着走着，我突然发现丁铭恩的头上、脸上、手上都“滴滴嗒嗒”地流着雨水。他的衣服、裤子，就连抱在胸前的书包都湿透了，冷得直发抖。原来，丁铭恩为了使我们少淋雨，默默地把自己在塑料布下占的位置让给了我们许多。他只有小半个身体在塑料布下，况且他头顶上的塑料布上还有个大洞，雨水通过这个洞肥他在塑料布下的小半个身体也淋湿了，整个人就像只“落汤鸡”一样。我看着这一切，心中感到一阵阵的惭愧。

当我正想把他拉到塑料布底下的时候，发现雨和风变小了，过了一会儿就停了。仿佛老天爷也被这个具有先已后人精神的小伙伴感动了，不忍心用冰凉的雨水、无情的秋风去淋湿、吹打他那瘦小的身躯。

　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的我的小伙伴六年级作文，欢迎大家分享。

我的小伙伴六年级作文1

　每个人的一生中都会有许多的“朋友”，但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

　有一次，放学回家后，我做完作业就出去找小明玩。我走到他家，看见他正坐在椅子上，全神贯注地看着一本书。我走到小明身边站了一会，见他没动静，于是我就大叫了一声：“小明！”

　“啊！”他尖叫了一声，生气说：“我正在看书，你干什么吓我？”

　“我已经过来很长时间了，只是你没察觉到。”

　我说： “走！我们出去玩。”

　可他说：“我不出去了，我要看书。”

　“这是什么书啊？让我看看。”我边说边抢过他手中的书。一看，书上密密麻麻的字，我看见就头痛。

　我又说：“这书看起来真没意思，还不如出去玩呢！”

　“我不去。”小明说。最后我只有自己去玩了。还有一次，老师发下试卷，要我们订正，小明看一试卷99 分。突然，“铃铃铃……”下课了，我就准备出去玩，我走到小明旁边，叫他出去玩，可他眼睛盯着试卷看，我看一下他的眼神，里面仿佛流漏出遗憾的眼神，“我不去了！”他遗憾地说。

　“哎，我的成绩和你比差远了！走吧，去玩吧！”

　“我说了，我不去！”

　“那好吧，我叫其他的同学一起去！”

　“那你去吧，我还要思考这一道错题呢！”

　“你不是会了吗？”

　“现在会了不代表以后也还记的呢！难道……你现在还记得以前的知识吗？所以我才要记住了，错题改正后，会了后，都不要好了就离开它。

　它有时可能是一个重点！”我听了他的话，羞愧低下了头。一个爱看书，爱思考的人，我的好伙伴—小明。

我的小伙伴六年级作文2

　邻居家有一只可爱的小狗——球球，我常常和它玩。

　球球长得可真可爱！它身穿**长毛外衣，瘦瘦的身子，细细的腿，显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的，但它奔跑起来可有劲了，连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛，像会说话一样，可有神了！最有意思的是它的两耳自然垂下，走起路来也总是不慌不忙的，像淑女一样。大家都很喜欢它。

　球球对人很友善。我每次回家，球球都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来，尾巴不停地摇来摇去；有时它用小爪子抓我的裤腿；有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

　球球还很警惕呢。有一次，我和球球在楼道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道，他左顾右盼的样子很可疑，我和球球一起注视着他，球球还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停，那个人看到这个架势赶快溜走了。

　球球学会了很多人类生活中的技能。一次，我带着球球出去找朋友玩，到了十字路口，正好赶上红灯，球球一下就站住了，它坐下张望着。绿灯亮起时，它才站了起来自己向前走。我惊讶极了，球球真是太聪明了，人类社会中的秩序连小狗球球都能遵守，更何况人呢？

　关于球球的故事还有很多，它是我一位特殊的“邻居”，也是我的好伙伴。

我的小伙伴六年级作文3

　记忆，虽无重量，却可以把人压得喘不过气；无体积，却可以使人拥抱世界的东西。有些人会用相机将那抓不住、留不下的记忆封存在相簿里，以免时间将它带走。

　和妹妹在整理书柜时，偶然发现一张旧照片，那是小学一年级和同学的合照。那时学校正在举办活动，蔚蓝的天空上艳阳高高挂着，不时有几朵白云飘过；园游会上摆着各式各样的摊位，卖的东西五花八门，应有尽有。我们俩几乎每个摊位都玩过，玩得不亦乐乎；为了将回忆永远留下来，我们用相机将这天变成永远。

　虽然三年级时她就转走了，两个人的友谊也因为时光的流逝而渐渐被淡忘，但是这张照片证明了我们俩的曾经。这张照片，让那棉花糖的甜味，丢水球清凉的刺激感和赢得奖品的胜利滋味全部保存在记忆里，成为永远留下的童年，在心中留下无法抹灭的痕迹。

　和她在一起玩耍的时间，有过许多欢笑，虽然常有意见不合的时候，但我们总是很快就和好了。有了这张照片，我会永远记得在一起的时光，那充满欢笑的日子。或许，这张照片是刻意出现，希望我不要忘记她，可以好好收藏她。每个人的记忆都是自己的私人文学，于是我将这张记忆的照片，放进充满回忆的相簿里。

　一张旧照片，勾起了小时候的回忆，想起了童年的时光。记忆是宝贵的财富，让我们成长，学会珍惜。这张照片，留住了童年，也留住了快乐的时光。

我的小伙伴六年级作文4

　我有一个小伙伴，它本事很大，每天都会和我玩耍。它，是一只猫。

　这猫呀，是邻居家的。刚捉来的时候，简直就是一个小肉团！我看着它那圆圆的、纯净的眼睛，心中涌起了一股怜爱之情，情不自禁地把它抱了起来。它三角形的耳朵，金**的皮毛，嘴边竟长了几根长长的胡须，令我吃惊。“喵——”嘿，它叫了，声音又细又长。

　随着它长大，也越来越调皮了。我们家的拖把是木柄的，小猫经常露出它那锋利的爪子抓木柄，把柄都抓成了“狼牙棒”，谁都不敢拿。这还不算，小猫还把我新买的裤子抓了一个大洞。有一天，竟还爬上了我们家的围墙顶。我担心极了，生怕它摔死。这时，小猫却跳了下来，稳稳地站在那儿，毫发无伤！后来，我上网查了一下，才知道猫的骨头特别软，就算下从很高的地方落下来，也能四脚先落地。呼！真是虚惊一场。

　小猫还很会玩。一天，我在玩乒乓球。小猫盯着一上一下的乒乓球看了一会儿，飞快地跑过来，跳起来，想抓住球。可是，它没抓住，乒乓球落地了。小猫追着球，伸着爪子，使劲想抓住球，可怎么也抓不住。看着小猫天真可爱的模样，逗得我哈哈大笑。小猫没抓住球，就玩了起来，左推推，右抓抓，一个乒乓球都玩了好久！

　小猫被我宠坏了，它只要吃红烧鱼了。每当我喊：“咪咪～”它就知道我要给它倒饭了，便飞快地跑过来，“喵——喵——”地叫个不停，好像一分一秒也等不及了。

　怎么样，我的小伙伴你喜欢吗？

我的小伙伴六年级作文5

　我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我们同住在一个院子里。常常在一起做游戏、下棋、玩悠悠球……院子里到处都留下了我们的欢声笑语。

　我最要好的小伙伴要数大我一岁的明明了。他中等身材，留着平头，圆圆的脸，高高的鼻梁，大大的眼睛。常穿一套运动服，样子很酷。

　他不但学习成绩好，爱好也广泛。唱歌、绘画、珠心算、写作……都很好。常代表学校去参加各类比赛，还获得了很多奖呢。他最拿手的要数轮滑了。他很小就开始学轮滑，现在学会了很多轮滑花样。如：金鸡独立、猛蛇扭腰、双鞋爬梯……我就是在他的带领下练习学轮滑的。

　我刚开始学的时候，他就是我的老师，他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤，像喝醉酒似的，一冲一冲的，；轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我，叫我继续练习，还不断做示范动作，让我跟着他练习，可我跟着他练习的时候还是常摔跤，我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我，还说他以前练习的时候也是这样的，只要反复练习，不断掌握动作要领，说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着，渐渐地，我能平衡站立，还学会了刹车。在他的指导下我，我又学会了走路和转弯，当时我是多么地高兴。他看到我能滑了，也会我感到高兴。

　他就是这样一个学习好，乐于助人的人，我觉得跟他在一起能学到很多东西，过得也非常地快乐。

我的小伙伴六年级作文6

　动物是我们的朋友，这不是童话里才有的故事。你有动物朋友吗？我就有一位，它就是我家的猫——咪咪。咪咪是位小姑娘，它的脸上镶嵌着一双透明发亮的大眼睛，就像两颗黄宝石，脊背上的毛乌黑发亮，肚皮上却是黄白相间的图案，形状就像一个“8”，比脊背漂亮多了，妈妈经常笑话它不会长。有时，咪咪是很乖的。它会跳到我的床上，找一个暖和的地方，整天睡大觉。有时，咪咪很贪玩。我的床旁边竖着很长时间不用的床垫，这就成了咪咪强身健体的好地方。每天它都会从远处“呼”地一下冲上来，无数次攀爬，无数次摔跤，无数次再重新站起，一直想爬到顶端。虽然从没成功过，但它毫不气馁。可床垫就倒霉了，上面被它抠出许许多多的小洞。这时，爸爸就会说咪咪是“坏猫”。听到爸爸这么说，我就会为正睁大眼睛，向我透露出无辜眼神的咪咪辩解。咪咪也很贪吃。暑假里的一天下午，我正躺在床上惬意地看电视，只听咪咪在阳台上叫个不停，还听到了它拍窗户的声音。我一听，觉得不妙，悄悄地走到阳台门口一看：“哈哈！哈……”我的肚子都快被笑疼了。原来，对面的阁楼上养了许多可爱的鸽子，它们在阁楼的屋顶上活动。而这一幕被嘴馋的咪咪看见了，恨不得马上冲上去逮住它们，不停地拍着窗户，“喵喵”地叫，一副馋兮兮的样子。咪咪这时也发现了我，害羞地笑了笑，赶紧跑开了。咪咪是我的一个特殊朋友。在我看来，它的每一个眼神，每一个动作，都像是在和我说悄悄话呢！我喜欢它，因为它给我带来了无穷的欢乐！

我的小伙伴六年级作文7

　小鱼，喜欢大海，因为它知道，每一朵浪花中，都有着一个动情的传说。小草，喜欢阳光，因为它知道，每一丝阳光中，都有着一个神奇的故事。我，喜欢读书，因为我知道，每一本书中，都蕴含着一个深刻的道理。书，是我的伙伴。

　漫步格林，踩着童年的脚步倒流至童年，回忆白雪公主与七个小矮人的故事，跟着走到城市，看到卖火柴的小女孩，心中不禁同情，怜悯她。伴随一个个故事，我也一天天长大，懂得了不少道理，白雪公主告诉我做事小心，谨慎，小女孩告诉我她的梦想，并让我学会同情别人，做人要善良。书，是我的伙伴，伴我成长。

　诗中风韵，叫我感慨人生。无论是那个诗人，哪个词人，都让我赞叹无比。从风景到情怀，哪一首诗不使你兴奋。诗中有情有调，去品诗，体会其中的乐趣，她给予我很多的知识，我了我很多的人生道理。去感受她给我的快乐，心中无比兴奋，想着各个朝代的诗人，词人，体会诗，把我领到诗的世界。体会诗的魅力。书，他教会我如何面对人生。书，是我最好的，最珍重的伙伴。

　现在，散文小说成立我的挚友，伴着海明威的脚步，去搏击强敌。伴着高尔基去回忆他痛苦中又织杂着快乐的情感。跟着冰心去追回那过去的往事。曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史停下脚步。跟着孙悟空上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃盛会。看着刘备、曹操、孙权的三国鼎立……

　书，使我在理想中不断进步，让我在快乐中成长，一本本好书，伴我度过十五个春秋，让我体会到了人生的真谛。如果上天给我一个机会，让我能与书对话，我会对他说：“我的小伙伴伙伴。”

我的小伙伴六年级作文8

　我的小伙伴叫李子豪，他的头发硬，怎么也弄不倒，只好留个一寸头，任他像刷子毛一样立着。他还长着一对招风耳就像调壶的两个把手，他经常穿着一件长衬衫。说起我在三十一人中会和李子豪成为好朋友是因为他出手大方，乐于助人，诚实。

　李子豪虽然其貌不扬，却是一个乐于助人的人。有一次放学前，数学老师说：明天下午要数学考试。让我们带好数学工具。可是我没有听进去，只是回家想着怎样玩。第二天下午考试时，我才记起来要带好工具，老师发下卷子，可我做到一半时，卷子上有一个手工题，要用尺子，我把书包翻了一个底朝天，可是连尺子的影子度没有，我向我周围的同学借尺子，可他们都说没有，我只好向我的好朋友——李子豪借尺子，李子豪却说只有一把，我有点沮丧，李子豪好像看出了我的心思，他绕绕后脑勺，然后眼睛一亮，毫不犹豫地把他那好看的尺子弄成了两半，他递给了我，对我说快结束考试了。我接过尺子又做题目。铃声响了，考试结束了，我做到他面前说，谢谢你，要不然我那题就失分了，他对我说：没事，我们是朋友嘛！

　他是一个出手大方的人，不管我们向他借什么东西都会尽力而为，在捐款的时候他捐了一百元。

　他是个诚实的人，这事一定会为他竖大拇指哦。有一次，我在小卖部买零食，看见他拿着二十块钱买了好多零食，他付钱时，我帮他算了算，售货员多找了五元，我想说，但又是他的朋友也不说，我就睁一只眼闭一只眼，他走出小卖部时，他停在那里，又走回了小卖部，把来龙去脉说了一遍，然后把多找的五块钱还给了售货员。

　这就是我的小伙伴。一个乐于助人，诚实，出手大方的人。

我的小伙伴六年级作文9

　我的小伙伴她叫张袁茹，她可是个多才多艺的人。

　她小小的瓜子脸，长长得眉毛一眨一眨的，脸颊有点红像是熟透的苹果，晶莹的眼睛扑闪扑闪像是能说话，她不管做什么事都充满自信。

　她很喜欢看书。她家书柜里有许多书，她看起书来可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得，她坐在椅子上低着头，认真看书，突然她打了一下桌子猛地站了起来，不知她看见什么内容，她的眉头紧皱，脸色苍白，神情激动，脸上充满震惊，眼泪在眼睛里直打滚，像是要哭诉什么，手一直在颤抖着，看完这页她又翻了几页，这时候她的脸上不再是震撼的表情，而是那种快死的人看见希望的表情，如同饥饿的人看见面包的表情。她紧皱的脸缓缓放松了，深深地叹了一口气，脸色恢复红润。当她看完这本书后，她的脸上充满敬佩，那种敬佩好似沸腾的岩浆，来时是那么凶猛，去时却平静无声。

　说她琴艺好，那可不是盖的。

　还记得有一次我和她一起去古筝学习班，老师让她演奏一曲，只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了，她的脸上不再有微笑的样子，她变得严肃，像是上了战场。一个个音调从她弹得琴里蹦出来，她一会儿看着琴谱，一会儿看着琴弦，掌握着每根琴弦的位置，不落一个调，这时正处于打仗的重要时刻，她弹得琴声十分婉转，像小精灵围着我们转，我们沉入这琴声中，当她弹好曲子时，看见别人羡慕的目光，脸上绽放自豪的笑容。仿佛在说：“我的努力没有白费。”当我问她弹好的秘诀时，她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。”对呀！世上无难事，只怕有心人。

　这就是和我无话不谈的小伙伴——张袁茹。

我的小伙伴六年级作文10

　她，有一身雪白的肌肤；一头乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，一旦笑起来，有两个迷人的小酒窝。她是谁呢？她就是我的小伙伴――张雪晶。

　张雪晶善于“变脸”，翻脸比翻书还要快。一旦有求别人时，会装出一副乖乖女的样子；一旦有谁惹到她，马上变成女汉子，一个顶两个男生。记得有一次，我们几个女生在写作业，被称之为数学学霸的她，发现有一道题不会做了，她马上装出一副乖乖女的样子，用她那可爱的声音问我：“捷捷，这道题怎么做的啊？”我一听她那声音，鸡皮疙瘩都起来了。我弱弱地说了一句，“自己想。”这时，她马上变脸了，一副好像要把我杀了的样子，那两道眉毛像剑一样，好像在说：“你要是不告诉我，小心我杀了你。”我一看，大事不妙，马上把解题思路写在一张纸上。可是我还是不知死活，说：“你不是数学学霸吗？怎么连这道题也不会，也太笨了吧！”我一说完就后悔了，但世界上并没有后悔药卖。三十六计，走为上计。我以刘翔百米跨栏的速度跑进了姑姑家，而她却在门外等我，我还以为她走了呢！没想到一出门，就让她抓个正着。

　张雪晶还是一个“毒舌美女”呢！有一次，我问她，你有没有保温壶啊？我的那个烂了，借我一个可以吗？可她却说，中国有这么多家商店，你连一个小小的水壶都买不了，还有你这几天去哪了，没时间去商店吗？上次，你不是买了两水壶吗？还很大呢！我还以为你买来洗澡用呢！听她这么一说，我直接无语，更不用说向她借什么水壶了。

　这就我的小伙伴，你们喜欢她吗？

我的小伙伴六年级作文11

　阳光从绿叶间隙划过，斑驳的树影像无数只眼睛注视着她夺目的清纯。每一束阳光都能折射出她的聪明、她的欢乐。阳光如此灿烂，她的微笑更灿烂。

　这女孩便是我的伙伴欣欣。

　排球健将

　在学校里，欣欣是一个名副其实的排球健将。五年级时，学校举行了排球比赛，这可是她大显身手的好机会。这时已接近黄昏，天空中千姿百态的火烧云也慢慢悠悠地赶来，参加这场热烈的“盛会”。比赛开始了，欣欣握紧拳头，咬紧牙关，奋力向对方打去，而对方却因为力不从心，使我方“开门红”。实力强大的我方很快就以优势领先对方……半响，她的体力有些透支了，身子轻飘飘的，好似弱不禁风的小草，稍纵即逝。欣欣脸上泛起了红晕，汗水覆盖了她的脸颊，在这千钧一发之际，她使出了杀手锏，对方果然被打得落花流水，排球场顿时成了欢乐的海洋。最终，对方惨败于我班排球女将手下。当然，欣欣这个主力队员立了大功。

　喜爱动物

　在生活中，欣欣是一个喜爱动物的动物专家。每天放学后，我们总会相约花园，听欣欣给我讲诉动物的奇闻趣事。一天下午，欣欣长篇大论着她一直梦寐以求的龙猫，她津津有味地诉说着，脸上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水，给人无限遐想，无限美好。没过多久，一个体态优雅、美丽温和的龙猫似乎出现在我眼前。在欣欣的感染下，我立即产生了兴趣，和她一起交流起来。我仿佛沉浸在漩涡中，忘了自己，更忘了时间……片刻后，爸爸妈妈着急找来了，对我们哭笑不得。

　这就是一个赛场上的排球健将，一个生活中的动物专家。打球使她更健美，喜欢动物充分体现了她的爱心。

我的小伙伴六年级作文12

　我们家有一只可爱的小狗，它非常惹人喜爱，我每天放学都会去和我的小伙伴玩。

　它有一双晶莹剔透的眼睛，像一颗颗钻石一样，它有一个蒜瓣似的小鼻子，雷达一样的小耳朵，只要有什么声音它都能听见。有一天晚上，我和妈妈都进入了梦乡，小狗也闭上那劳累的眼，突然，外面一颗石子动了，小狗听见了就“汪汪”地叫了起来，把我们从梦乡中拉了回来，妈妈连忙拉开窗帘，原来是一只可爱的流浪猫在觅食，我们家的小狗像不像一位忠心耿耿的战士呀？

　它还有那毛茸茸的身子，还有四只跑的飞快的腿，有一次我还和小狗比赛了呢，小狗“汪汪”地叫了几声，好像在说“小主人你先跑，我飞快地跑去终点”。就在我得意洋洋的时候，抬头往左一看，呀！小狗居然在我身旁，真是不可思议呀！有一次，我把小狗最爱吃的香肠往天上一扔，小狗顺利地接住了香肠。

　小狗也特别聪明，有一次我和小狗去散步，快走到公园了，小狗却在每一棵树下都签了一个名。走到公园了，我发现小狗不见了，就东找找，西找找，怎么找也找不到，我飞快地跑回家跟妈妈说，妈妈听了说：“别伤心，它一定会回来的。”突然门口有汪汪叫的声音，我打开门一看，原来是我们家的小狗回来了，我一手把小狗抱在怀里，小狗好像在说：“小主人，我回来了。”

　这就是我们家的小狗，可爱的小狗！

我的小伙伴六年级作文13

　我在班上认识的朋友很多。其中令我印象最深的还是她——她叫何岳娴。

　她是个活泼开朗的女孩，头发乌黑发亮，从发根到辫梢没有一点卷曲的。她还有一双大大的眼睛，笑起来眼睛弯弯的，像个月牙儿，眉毛浓浓的，嘴巴小小的，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

　她是五年级转过来的，那时我跟她接触的少，对她不太了解，但经过一件事，让我和她成为了亲密的小伙伴。

　记得有一天中午，我们快要放学时，天空不作美，忽然下起了大雨。我因为没有带雨伞，所以十分着急，下课后，老师叫我们直接回家。我三步并两步走到校门口，就感觉雨停了似的，我转过身来一看，是我的同学何岳娴正举着她的伞为我遮雨，她对我说：“蔡琳，你冒着这么大的雨走回家去，你不怕感冒啊！我跟你回家是同一条路，我们一起走吧！”我感激地想说几句好话，可是怎么也说不出来。

　我的小伙伴就是这么一位助人为乐的热心人。她的心灵多美啊！我要以她为榜样，向她学习。现在老师又把我和她安排在一个小组里，我们一块儿学习，一块儿玩耍，一块儿写作业，就连上厕所我们也要一块儿去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到她准能找到我。我之所以与她建立了深厚的友谊是因为她对朋友坦诚相待，铁面无私。而且每天上学，放学我们都会走在一起，别的同学都羡慕不已，现在我非常感谢那场大雨。我们是六年级的学生了，就要面临小学毕业，但我一定会珍惜这份友谊的。

　这就是我最好的小伙伴，你有最好的小伙伴吗？

我的小伙伴六年级作文14

　她是我的好朋友，身材微胖，整个人给我的感觉就是胖+可爱。

　她有着一头乌黑发亮的长发，肉肉的脸让人忍不住想多捏几下，脸上有一双水灵灵的眼睛。小鼻子下面是一张樱桃小嘴。她最大的特点是爱吃。说他爱吃还真的一点儿都不夸张，量我印象最深的是那一次！

　那一天，我和她约好一起出去玩，目的地是众人所知的月河街。这可是我为她爱吃这个爱好，特地选在了这儿。

　她来了过后，便对我微笑，蹦蹦跳跳的跳到我面前说：“我们快走吧，我的美食在等着我！”她在前面不停地催促我。她在卖奶茶的窗前排队，好奇心驱使她左看看，右看看。嘴角还是一如既往的上扬着。但与见我时不同了，不再是那种腼腆地笑了，而是一种发自内心的笑，就像渔夫看到捕来的鱼，农民看到丰收的金黄稻海一样。她看到美食仿佛就会忘记一切烦恼似的。她转头时，两杯奶茶，笑着对我说：“你也喝一杯吧！”一杯奶茶，仿佛并不能让她满足。她又跳到了卖臭豆腐的人面前。一个马尾辫一甩的，眼睛眯成一条弯弯的线，樱桃小嘴一张一合，那模样可爱极了。她右手一抬，左手一转的对老板比划着。随着老板一点头，她露出了两颗虎牙，接着又合上了嘴，头一歪，嘴角扬起的地方有两个小酒窝。她拿着一碗臭豆腐渣着水灵灵的眼睛说：“吃一点嘛！”她一边吃着臭豆腐，一边说：“很好吃的！”

　她看看这里，又逛逛那里，手里的吃的也越来越多了。大约玩到傍晚五点半才回到家中吧！

　她就是我的小伙伴，一个爱吃，可爱的小伙伴。

我的小伙伴六年级作文15

　我的小伙伴，是我从幼儿园就认识到现在的了。

　她叫苏欣婷，在幼儿园是和我从小小班到学前班就是一直同班的。没想到，我们在一年级也能同一个班级，真是太有缘分了！直到二年级时，我转学了，就有一年没联系。在之后的两年后，我们又相遇了。原来，他一直到我转学后的学校里面，只是我们没遇到而已……

　废话我就不多说了，我就先说他的长相吧！他有一双水汪汪的大眼睛，清淡而秀雅眉毛挂载额头两旁，挺巧的鼻子，显得高贵而美丽。他那时候在我们班里算是数一数二的大美女了！

　记得有一次，我和他约去公园滑冰，他答应了，于是我们便去了！

　我们一开始的时候，有点儿恐惧，但是到了后来，又慢慢放松了。就在我们滑的正舒爽的时候，突然从草坪上跑出一个小男孩，我比较机警，马上反应了过来，立刻闪边，而苏欣婷却没有看到，反而被撞了一下，因为那是水泥路，所以摔倒的时候会很疼。欣婷的膝盖立刻蹦出两条伤疤来，我看了，大声向小弟弟训斥道：“你这个小屁孩，走路怎么不长眼睛啊，这样横冲乱撞的，很容易出事故的好不好！”

　而欣婷看见我这样训斥小弟弟，就有一点儿心疼了，就说：“穆柠啊你也别怪他了，也许他也不是故意的啊！”

　“小弟弟，你以后走路要小心一点儿啊，不要这么鲁莽，知道了吗？”他亲切的告诉小弟弟。

　“恩，我知道了，姐姐。”说完，那个小弟弟就兴高采烈的回家了！

　经过这件事，我知道了：凡事都不要太鲁莽，要三思而后行。这个道理是我从苏欣婷的身上得知的！

2010年高考语文作文命题走向预测 http://wwwsinacomcn 2010年02月25日 11:32 新浪教育　　本文选自祝云天的教育博客，博客原文。　　最近我又分析了一些学生的试卷，并且这些学生都是名校的学生，可是发现一些学生作文没有经过系统训练过，可以说有很大一部分的学生语文作文还达不到高考优秀作文的要求。　　今年是北京实行新课标后的第一年高考，那么在作文的命题与改卷方面会有哪些新的变化？又怎样合理应对呢？这是学生们必须关注的问题。近几年高考作文评卷以后，诸位参与改卷的老师不约而同的发出感叹：失作文者，基本上就失去高考了。语文作文对高考的重要性是可想而知的，为了给10年考生带来帮助，我觉得大家应该从以下几个方面来研究高考作文，并且制定一定策略。　　一、新课标作文命题的思路有哪些特点？　　从《考试大纲》上分析，新课标考纲对高考作文要求分为基础等级和发展等级，后者体现了新课标的精神。新课标指挥棒下的高考作文要求、命题思路和评卷标准已作出一定的调整，但是主旨是强调表达的自由性。　　1展现六个方面的个性特征：　　新课标的作文要求，侧重要求个性表达，就是要求个性特点鲜明，共同东西淡化。这样的作文主要体现下面几个特征：　　(1)、审美特征。　　(2)、探索创造特征。　　(3)、文化底蕴特征。　　(4)、思想认识特征。　　(5)、生活体验特征。　　(6)、情感表达特征。这六个方面只要能在文章中体现出一到两个方面，就加强文章的竞争性了。。　　2“自由”的思想如何体现？　　新课标中的自由思想主要体现在：文体自由、选材自由、标题自由、语言风格自由、内容角度自由、揭示主题自由、结构框架自由等等。其中最主要的还是思想自由。那么思想自由又如何具体的展现呢？　　(1)、写出真实的心理和生活，例如真人真事、真景真物、表现真实的世界和生活，不说假、大、空、套话。　　(2)、写出真情，要实事求是的抒发情感，避免那些矫揉造作的文字。　　(3)、论证观点做到有理有据，要揭示一定得道理或者哲理。　　(4)、充分的、合理的展示自我。在规则下合群，在思想上超越。　　二、高考作文以及考生在习作中常出现的问题。　　1基础不牢。在平时的阅卷中，一些学生语言不通顺，文章结构和合理，书写不规范，一眼看下去有错别字的现象，这样的错误是最常见的错误。　　2审题不清。在每年的高考作文评卷中，都会出现一些审题不清的现象，例如北京卷“我有一双隐形的翅膀”只写“翅膀”不写“我”的现象。还有上次给学生布置一篇作文《寻找浪漫的情调》一些学生只写“浪漫的情调”不写“寻找”，特别是2009年高考山东卷，以“见证”为题，一些学生对“见证”理解不准确，没有搞明白“见证”的主体，“见证”的主体应该是事件的旁观者，而非所见事件的经历者。　　3材料不新。在现实中，一些学生在平时不注重积累，有的学生写作文选材几乎局限于几个固定的例子，表达方式也是固定的，这难免造成那些素材陈旧、缺乏时代气息等问题的出现。那些不关心现实、阅读面狭窄的考生在写作中“旧事重提”，屈原、项羽、司马迁、张海迪等人是事例成为一些学生共同的话题，只要阅卷老师看到这样的作文，即使其余方面表达的再好，也会因为这些庸俗的例子影响到分数。　　4文体不明。在平时的讲课中，一些学生连“描写”和“记叙”都分不清，只要在散文中出现一点事例描写，他们就觉得是记叙性散文、、、、、、在高考中，一些学生写的文章一半用来记叙，一半用来议论，结果搞得两不像，一些学生写议论文，把论证都忽略了。还有一些学生用一些古代的文体，结果又用不好，那么命运就可想而知了。　　5语言不畅。我一直对学生说，在高考作文中，对每一个字都得慎重，对每一个段落都慎重，那么分数对你也会慎重的，因此语言要经过推敲，锤炼，如果在一些语句表达的苍白无力，词不达意、言不由衷、表达不畅，那么这样的问题可能会成为致命的问题。还有一些学生用古代白话文的形式，显示文章的深度，结果阅卷者很难在短时间内弄明白文章的意思，高考阅卷时间紧，于是一些阅卷者就寻找你的不足了，分数自然高不到哪里去。　　6卷面不洁。一些学生在平时没有写提纲的习惯，还有一些学生常用涂改液或者涂改胶条，形成了习惯，在高考答卷中，只能涂改了，这样势必造成脏、乱、草的现象，所以应该注意考高作文的要求：不求书法之美，但求工整清楚。不求笔法遒劲，只求笔笔清晰。　　三、2010年高考作文命题趋势。　　1继续以“软文化”为主导思想。所谓“软文化”就是那些能体现精神、心灵层面的内容。一些看不见摸不着的东西体现在作文中，例如那些能体现情感、态度、价值观的素材，“我有一双隐形的翅膀”就是一个好的例证，“北京的符号”也是这样的。　　2以材料作文和命题作文为主打。2009年高考作文中，全国18套试卷，其中材料作文9道，命题作文8道、话题作文只有1道，可见话题作文渐渐的淡出，材料作文和命题作文平分秋色。所以说在2010年高考中，首先考虑的就是材料作文和命题作文。但是值得注意的是命题作文中涵盖一些半命题作文，例如海淀期中试卷中的今天的名字叫——。这样的题目开放性还是比较大的，因此在复习中要注意。　　3贴近自我和关注生活是主流。新课改的要求是注重个性，关注社会。无独有偶，在2009年的高考作文题目中，北京卷“我有一双隐形的翅膀”，重庆卷“我与故事”，天津卷“我说90后”，三个直辖市一致的以“我”为主题，直接关注了“我”的心灵世界。所以说以“我”的眼光看世界，避免假大空的策略，体现了人的态度、情感、价值观和展示个性的途径。因此说在2010年高考作文命题意图中，继续会贴近生活，贴近时代。　　4真实诚挚和健康向上是主调。作文中表达的思想观点和感情要倾向健康、积极的真情实感。在情感的表达上要融入一种诚实、守信、宽容的心理、体现人间的真爱。例如2009湖南卷“踮起脚尖”中一考生朴实的叙述了“我”躺在床上，夜深人静却难以入睡，在等待在外谋生的父母回家这样的一件事，而父母回家时怕吵醒“我”，于是踮起脚尖上楼、开门、给“我”盖被子等细节，生动表现了父母对子女的真爱。一些细节的描写，蕴含了真情。　5理性思维和发散思维。2010年高考作文在整体上应该继续保持理性的倾向。在2010年《读者》第一期上有“我有一双隐形的翅膀”翅膀的零分作文，因为作者太注重个性张扬了，没有全面、理性的看待问题，一些偏激的思想在作文中出现，给自己打造成“愤青”的形象，于是作文就得不到分数了。大学也不会招这样的学生。因此高考作文题主要思想之一就是要求学生在整体把握得基础上，多角度的阐发思考问题，从而形成一种发散。　　为此学生们应该在剩余的几个月中加强对写作的规范性训练，尽量围绕人生、社会、自然、文化四大话题写出切合实际、切合题意、中心明确、层次清楚、语言流畅的文章。相信绝大多数学生的作文成绩会得到提升。　　更多高考信息请访问：新浪高考频道 高考论坛 高考博客圈　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

快乐仙子--田恬子

童年总是最美好，最纯真的。

珍藏，记忆蝴蝶扇动翅膀，穿梭在友谊花丛中。它采集着与小伙伴真诚相处，团结友爱的经历，把至亲至爱的友情，永远铭记在记忆里，永远永远…… 好似水出芙蓉，圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动人的眼睛，鼻子稍稍隆起，一张樱桃小嘴善于言辞，光滑的皮肤宛如荷花的瓣儿，好嫩哦!她嘛，就是我的好朋友--田恬子。

她是一个非常，极其以及超级大度的人。

追溯往日，有一天，我跟她开了个玩笑，她生气了，一路没和我说话，我感到酸溜溜的，好像打翻了醋瓶，很不是滋味。回到家，我冥思苦想了一宿，决定向她道歉，可当我重提旧事时，她不在意地说:“昨天吗我忘了耶!”我听了非常感动，更加珍惜这份友情，不让它再次从我手中溜去。

快乐也许是她的本性，任何人都比不过她。幽默风趣使得我们的友情更上一层楼，不信你瞧!

走在回家的路上。她以迅雷不及掩耳之速说:“啊呀!我的眼睛看不见了!惨了惨了，我成盲人了，你怎么还不上来拉我一把”她把头靠在我肩上，装着摸索的样子，一边走一边念叨着:“我眼睛瞎了，怎么办才好呢”同时还不忘看看走到哪了。哈!这一动作被我逮了个正着，该乖乖束手就擒了吧:“你不是瞎了嘛!怎么认识路哇”谁知她马上反映过来说:“我看不见呀!我什么都看不见。”并且又装出瞎了的动作，我忍不住扑哧一笑，快乐旅程踏上归路。

快乐的泉水，正在潺潺而流，源源不断，快乐的仙子--田恬子，在快乐的泉水中，唱着快乐的歌，把快乐的歌带给快乐的我，快乐的你，快乐的朋友!

爱赢的女孩

她似乎天生就是要必胜的，包括名字，赢是必定的。她跟着她的赢来到这里，永远不会被人夺去，注定是个赢家。考试上，竞赛中，以绝对的优势，取得胜利。

或许是因为赢，所以最新，因为自信，所以爱笑。她和平常的女孩一样，下课时也会与同学们一起嬉戏，考完试后也会去争着抢着去对答案，分数下来时也会灿烂的笑。我不明白，为何她总是如此优秀，莫是上天给予她的恩赐我总是告诫自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奋才是关键。可我并没有见过她的勤奋，只记得家长会上老师夸我认真努力，表扬了四五次呢。有时躺在床上，想起她，心里总是酸酸的，会无缘无故地对父母发脾气，把自己搞得一团糟。

我记得我是个尖子，是班里的尖子，是年级里的尖子，五年级时，我的语文还年级第二呢!当然，记得过后，我便发现在书箱里有张小纸条，上面写着说我考不好的一类扫兴的话，当时还和含追查了一段时间呢。那时，我为自己感到骄傲。可自从进入六年级一来，成绩便不那么理想，可能是外界与内界的压力吧，我总是哭，总是着急，不知何时，我认为她赢是因为她那一手字有着特殊的神力，便开始模仿，越写越练，便使我很自然地想起五年级时的小纸条，越练越像，难道是她写的我在心里问自己就算是，那又怎样我便不再去想。 当然，妈妈总是要让我以她为榜样，我想，别人的父母也是这样。我尽管努力做到，可还是没什么效果，我总是想起以前教我们的刘老师对全班同学说的话，她说，我一定会考上一中的!现在想想，总有点伤心，我不知今后的路如何去走，我悲哀，我无奈，感觉面前一片黑暗。

曾经看了篇文章，是一个关于奶酪的故事。谁动了我的奶酪我问自己，不是她。我明确地告诉自己，眼泪已经流干，心里也不再哭泣。

“保持微笑。”我对自己说。

我不再认为有赢才会笑，也不会去刻意去模仿任何人。没有什么比快乐重要，世界就是你自己。爱赢的女孩还在笑，我轻轻按下键盘，打下这最后一个字--赢。

真挚的友谊

今天，小兔笑笑在学校里没有看见好朋友糖糖，上着课也漫不经心，什么也听不进去。一下课，同学们就议论开了，同学甲说:“我昨天在医院看望我阿姨时，看见糖糖了呢!”“什么看见糖糖啦糖糖怎么啦昨天上学看她还好好的呢!怎么回事呀”同学乙激动的说着，其他几个同学在议论纷纷。谁也不知道糖糖怎么了。笑笑问了同学甲糖糖在哪个医院以后，脸上露出担心的表情。

放了学以后，笑笑回家征求过妈妈的意见以后就急忙去医院找糖糖，笑笑在医院找到了糖糖，她正在病床上皱着眉痛苦地呻吟着，笑笑问糖糖的父母是怎么一回事，糖糖的母亲语重心长地说:“唉，糖糖从小就有心脏病，因为生活条件比较困难，所以一直没有给她治，现在可好，她昨天放学回家后又犯病了。唉”笑笑听后心不在焉的，因为她一直在想她从小就存的钱要不要给糖糖治病，笑笑也知道手术费很贵，所以她又想，让同学们也给糖糖一些钱做医药费。笑笑不舍的看了糖糖一眼后就向糖糖的父母告别了。

笑笑在班里筹了几天的钱终于凑够手术费，还做了许多千纸鹤准备挂在糖糖的病房里。这一天，笑笑微笑着把钱交给了医院，松了一口气，因为糖糖的并终于有治了。

动手术的这一天，笑笑目送着在病床上显得苍白无力的糖糖那弱小的身体被推入手术室，笑笑忍不住流下了伤心的泪水，天好像也被感动了，”轰隆隆“一声后下起了暴雨。

天空出现了绚丽的彩虹，糖糖也战胜了病魔--手术成功了!糖糖和笑笑也对视了一会儿，好像有千言万语要诉说，又相视而笑。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。在这里，我写下这篇文章，希望大家珍惜友谊。大家记住:朋友就是悲伤时可以倾诉的对象;朋友就是希望分享快乐的同伴;朋友就是自己永远也不想摆脱的人。但朋友绝对不是愤怒时的出气筒!

#二年级# 导语作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是 整理的《小学二年级我的小伙伴作文范文》相关资料，希望帮助到您。

篇一小学二年级我的小伙伴作文范文

　我有一个小伙伴他叫岳修齐。

　他有着一头乌黑的头发，樱桃小嘴，有一双小眼睛，笑起来有个小酒窝，小小的鼻子，大大的耳朵。

　岳修齐学习特别好，是我们班的学霸，他对自己非常严格，而且他助人为乐，每次上课时我答不出的题，他都会在下面小声告诉我，我非常感激他。这没什么，我们是好朋友，好朋友应该相互帮助，每天早上他都会提醒我不要忘写作业，并且他非常刻苦学习，他每天不仅完成老师布置的作业，而且还做阶梯阅读，课外作业，又看了很多课外书，所以每次考试都是90分以上，不是第一就是第二。他语文数学都非常好，无论语文还是数学，我不懂的地方他都会细心的给我讲解，这才让我明白这个题，他真是我的好伙伴。

　这就是我最要好的小伙伴——岳修齐，一个爱学习，助人为乐的人。

篇二小学二年级我的小伙伴作文范文

　我的小伙伴是我的小表妹，她非常爱运动。

　记得有一次，我们全家去玩。她跑得飞快，害得我们都得一路小跑。姥姥年纪大了，只能骑自行车跟着她。据小姨统计，她一个晚上能跑几千米。她喜欢跳远，她站在起跳线上，手臂使劲晃，嘴里喊道一二三，使劲一跳，像小青蛙一样，蹭的蹦出好远。她还喜欢做操，每次都做得非常好，胳膊伸的特平，手举得特高。老师经常表扬她。

　这就是我的小表妹，一个活泼可爱的小女孩。

篇三小学二年级我的小伙伴作文范文

　我有一个小伙伴，她叫天天。

　她有一双水汪汪的大眼睛，总扎着个马尾辫，走起路来，一甩一甩的，像一个小女孩在荡秋千，她还有一个樱桃似的小嘴，粉粉嫩嫩的。天天比我晚出生两个月，所以我喜欢叫她天天妹妹。

　天天妹妹的动手能力很强，我一有手工就请她帮我指点一下，她的作业也很干净整洁，经常受老师表扬，我们经常一起放风筝，一起回家一起写作业，我们就像彼此的影子一样。

篇四小学二年级我的小伙伴作文范文

　我的小伙伴小名叫飞飞，每天晚上我们都会约好在小区院子里玩，他的个子不高，短短的头发，大大的眼睛。他和我一样很喜欢骑自行车、踢足球、玩滑板。

　有一次，我和他一起比赛骑自行车，他的速度很快，这时，有一只小狗挡在了路中间，他马上停了下来，让小狗走过去，他才骑上了车，我趁机追上了他，最后我赢了，可是在我心里他才是真正的胜利者。

　我的小伙伴飞飞很善良也很有趣，我们在一起也很开心，我希望我们以后还能在一起玩。

篇五小学二年级我的小伙伴作文范文

　我有一个小伙伴，也是我的同班同学，我们从一年级到二年级都是好朋友。他的名字叫王浩臣。

　王浩臣长得十分有个性，他有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁。他最有特点的是两片红唇，像女生涂了口红似的。

　王浩臣是一个热心肠，十分乐于助人。记得有一次下大雨，我没有带雨衣，放学了，雨还不停地下着，正在发愁怎么回家的我，忽然感到有人为我撑了一把伞，抬头一看，原来是王浩臣。王浩臣打着伞一直等到妈妈来接我，他才把雨伞从我头顶移开。要不是他帮我撑伞，恐怕我已经成为落汤鸡了。

　这就是我的好朋友王浩臣，一个热心肠的帅男孩。

篇六小学二年级我的小伙伴作文范文

　我有一位小伙伴，她叫张小西。

　她有一双水灵灵的大眼睛，鼻子翘翘的，一张樱桃小嘴十分惹人喜爱。

　张小西很爱帮助同学。记得我们一起在幼儿园上大班的时候，王金忘了带数学书，急得满头大汗。张小西看见了，说：“我们一起来看吧﹗”

　张小西很爱劳动。在学校，她只要看到了废纸，便会伸手捡起来，放入垃圾桶。在家里她还帮助妈妈干家务活呢。

　张小西很爱读书，读起书来什么都忘了。有一次我和她约好早上8点到天香公园玩，可她一读起书来就忘了这回事，害得我等到了中午12点。她真是名副其实的“小书迷”。

篇七小学二年级我的小伙伴作文范文

　我有一个小伙伴，她叫悦悦。她活泼可爱，红扑扑的小脸上长着一双圆溜溜的大眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴，嘴角常常挂着笑。悦悦很有想象力。

　在家里，每当我们写完作业，我就和她一起搭积木、玩橡皮泥。我用雪花片搭了一只霸王龙，她搭了一只异特龙，她就编了一个小故事：一天，异特龙出来玩，发现了一片绿油油的草原。它想：我的朋友有没有在这里呢？我去找找看。它刚踏上草原，就被一只霸王龙看见了。霸王龙生气地说：“你赶快离开，这里是我的地盘！”异特龙舍不得离开，就不听霸王龙的话。于是，霸王龙就冲向异特龙，把它赶出去了。异特龙很伤心，一个人孤零零地走了。这时，他的好朋友角鼻龙来了，角鼻龙问：“异特龙，你怎么了？”异特龙一边哭一边说：“霸王龙不让我在草原上玩，把我给赶走了。”角鼻龙听了，就说：“那我们去另一片树林里玩吧！”于是，异特龙和角鼻龙就高兴地走了。

　悦悦编的故事真好听，我很喜欢，悦悦真有想象力。

篇八小学二年级我的小伙伴作文范文

　我的小伙伴叫傅千与，她是我的好朋友。活泼开朗的她，长着一双炯炯有神的眼睛，微微一笑，露出洁白的牙齿。她喜欢玩儿，也很爱动脑筋，也喜欢乐于助人。

　有一次，我找不到自己的橡皮擦，急得像热锅上的蚂蚁。然后向她借，她热情的对我说：“好的，这块你拿去用吧！我这里还有一块。”

　还有一次，我们在跳皮筋时，我跳得满头大汗，傅千与拿出自己的纸巾，说：“佳佳你先歇会儿，用纸巾擦擦汗。”我接过纸巾，笑咪咪的说：“谢谢你！”

　后来，她离开了我们，去上海读书了。我要祝她学习进步，天天开心。

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的六年级我的小伙伴作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级我的小伙伴作文 篇1

　在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔；但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——高嘉悦。

　我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进；有时会互相扶持；当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。

　今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时，我们同时被推荐了，那可是少年队的最高荣誉啊！这是一个千载难逢的好机会，我们都卯足了劲，认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意，让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想：我又不知道他有什么优秀事迹，怎么改？我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着，还不断地标着记号，时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了，他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿，我也只好静下心来思考着，瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。

　比如鼓号队集训时最初他担当指挥，经过无数次地刻苦训练，他的姿势越来越标准了，他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时，由于他身材不够高大，最终落选了，可他并不气馁，继续辅导新的指挥，把他的经验毫不保留地传授出来，一边做示范一边不停地喊着：“动作要有力稳健，喊号要掷地有声，姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜，当然也为他感到骄傲，我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。

　……

　这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中，很可能是我们的真情实感感动了评委，我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上，他是我的对手；在生活的道路上，他是我的老师；在学习的道路上，他是我的伙伴。

六年级我的小伙伴作文 篇2

　去年暑假，大伯送给我一只小狗，非常可爱。

　小狗长着一身灰黑色的细毛，用手一摸软绵绵的，像缎子一样光亮。它有一双乌黑的大眼睛，总是滴溜溜地转着，随时警惕地注视着周围的事物。它那胖胖的身躯特别逗人喜爱，叫声又响又亮，我特别喜爱这个新伙伴，便给它取了一个漂亮的名字——贝贝。

　一天下午，我放学回家，不见了小狗贝贝。我着急地问妈妈：“贝贝哪儿去了”妈妈一开始不告诉我，后来经不住我一再追问，妈妈终于说了实话：“我养了一窝小兔子，怕小狗长大了吃兔子，就把小狗扔到了金线河边。”我听了以后不住地埋怨妈妈：“贝贝才刚刚满月，你就把它扔出去，它又不会捕食，非得饿死不可，你怎么这么狠心!”妈妈听了我的话，也觉得非常后悔，于是和我一起拿着手电筒去河边找。天渐渐地暗下来，西北风呼呼地刮，豆大的雨点往我脸上砸，我大声地呼喊着贝贝的名字，一想到它被雨水淋得像落汤鸡一样，我的心里有说不出的难受。

　一天过去了，又一天过去了，转眼间又到了星期六，还是不见小狗贝贝的影子，我再也坐不住了。下午一放学，我就走出校门，去寻找贝贝。在河边，我听看树林的老大爷说南面的小河沟边有一只小狗，我赶紧骑上自行车来到这里，朝着空旷的河岸高声呼叫：“贝贝，贝贝，快出来。”草丛里窜出了小狗贝贝，望着它瘦弱的样子，我紧紧地把它抱在怀里，眼泪止不住流了下来。

　贝贝是个忠诚的卫士。一天，有个陌生人来到我家，推开大门就往里闯，贝贝以为他是坏人，猛然奋不顾身地扑了上去，与那人顽强地搏斗起来，直到爸爸回来才喊住了它。此时贝贝已经累得筋疲力尽了，趴在地上大口大口地喘着粗气。后来看到那人与爸爸亲切地交谈，聪明的贝贝似乎明白了什么，不好意思地走到客人面前，站起来用两条前腿抱住客人的右腿，恭恭敬敬地鞠了一个躬，逗得我们哈哈大笑。

　贝贝很听话。每天晚饭后，我们全家人都喜欢带它去玩。它与其他的小狗互相追逐，互相打闹，互相玩耍。但是只要一听到我的呼唤，就立即飞奔而来。

　这就是我的小伙伴——可爱的贝贝，我会永远地喜欢它。

六年级我的小伙伴作文 篇3

　每个人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蒋欣臻。我和他朝夕相处现在已经成了形影不离的好朋友了。他十分乐于助人。

　有一次即将放学了，大家都十分兴奋但叶老师却杀气腾腾地走了进来。在黑板上面写下了作业，给我们瞬间来了一个晴天霹雳。看着这几个醒目的打字仿佛好像是来自地狱的`通过，但是又有什么办法呢？现在大家脑子都只有一个字做，大家拿起笔瞬间都变了机器人嗖嗖地开写了。而我自己也不甘示弱拿起笔也开始做了，不一会我就写完了。看着大家都在埋头苦做，我自恋地说道：我真是太厉害了”！马上去上交作业，但我又没事很失望地回来了。错的一套糊涂。其他人都陆续地回家了，我心急如焚，愁眉苦脸，眼泪就要流了下来。风吧书页都给吹开了，我感到十分孤独无助。这时候蒋欣臻走过了疑惑不解地问怎么了？我板着一张苦瓜脸想说又说不出来。看来不用我说他也明白是怎么回事了。他说：没事我教你怎么做。”我的心情一下子舒畅了很多，他翻开书本指着他妈。把每一个细节都说的一清二楚，当我还是不懂事他没有急躁而是不急不慢地告诉我。最后在他的帮助下我做了出来。

　他从我的小学生涯中走过，但是在我平凡的小学时代，留下来不平凡的的回忆。

六年级我的小伙伴作文 篇4

　她，清秀的脸上架着一副窄窄的眼镜，眼镜下是一双水汪汪的眼睛，看起来很斯文。的确，她是一个文静的女孩，也是一个小书虫，只要捧上了书本就舍不得放下，把书本当做是伙伴一般。

　每当下课铃一响，同学们就纷纷冲出座位，欢乐地嬉戏、奔跑，教室仿佛一下子成了热闹的集市。可是，汤佳颖却拿出书，自顾自地扑入了书的怀抱，就好像身处于另一个世界，全然不受外界的干扰，完全沉浸在故事情节中了。她双手拿着书，眼睛紧紧地盯着文字，时而眉头紧蹙，紧张地咬着嘴唇，还不时喃喃自语；时而喜上眉梢，忍不住轻轻笑出了声。

　她看书不仅认真，速度还极快，简直像是一目十行。没书看对她来说，就好比世界末日，因此她练就了一套"借书绝技"!

　"有书吗？借一本嘛……好不好啦！"一听就知道，她又开始发动借书攻势了。"这个嘛……没有哎！"她的借书对象原本打算硬撑到底的，可想不到汤佳颖用双眼认真"扫瞄"了一遍课桌洞，猛地蹲了下来，两只手伸进课桌洞，仔仔细细地摸了起来，没多久她就翻出了一本藏得很深的课外书。一见到书，她立马温顺得像只小猫："借我吧！借我吧！很快还你的！"边说还边摇着同学的手臂。而她的借书对象此刻早就惊呆了，只好点了点头。见此情景，汤佳颖开心地连蹦带跳，像过节似的。当她满心欢喜地捧着书本，回到座位，立马又像没事人一样继续在书海里畅游，享受她与书的二人世界，忘记了时间，忘记了烦恼…… 直到上课铃响了，她才依依不舍地抚摸着书的封皮，小心翼翼地将书放进了课桌洞，留恋地望着，直至铃声停止。

　书籍是她的财富，也是她人生路上忠实的伙伴。在她眼中，书的魅力胜过了玩乐。你们说，成功不属于这样一个爱读书的孩子，还会属于谁呢？

　点 评小作者文笔活泼，细腻生动的描写如同是一幅流动的画面。画面上的主人公的神态随着书的变化而变化，可以看出此时她的心中只有书。而且她看书的情景也成了画中最美的风景。

六年级我的小伙伴作文 篇5

　我有一个很要好的朋友，她叫罗蓝昕，下面我就给你们介绍介绍她。

　她是一个天真活泼、可爱健康的小女孩，她梳着短短的马尾辫，前面有斜斜的刘海，显得格外活泼可爱，在她那迷人的脸上，有一双水汪汪的大眼睛，在这双水汪汪的大眼睛下面有一张能说会道的小嘴，时而厉害、时而甜，她的穿着也是井井有条，总是爱穿一双黑色的旅游鞋和一条黑色的裤子，显得很大方，但她有时就穿的不大方了，显得又很小气，让人猜不透。她很爱学习，我就给你们说说吧。

　下课的铃声响了，同学们有的在说笑，有的在玩耍，我要去找我的好朋友罗蓝昕，我走到她旁边，没想到她没有在跟同学们说笑，而是再学习。她正在写练习册。“老师没有让写，你在干吗呀”我说。他回答到“反正老师讲了早晚都得写，要是留为作业，那我到家就不用写了吗”我一想说“就是哦，与其说说闲话，傻高兴一场还不如利用这个时间来学习，总比那样有收获。”它没有多说，只是边写边应了一句：“嗯”。

　我马上回到了自己的座位，也开始学习，真的没有白写，下午老师就留了这个作业，我心里暗暗的高兴：“嘿嘿，那些傻高兴的有人忙喽！”这个时候，罗蓝昕还在学习着，她还在低着头认认真真的写练习册，多么爱学习的孩子啊，这不仅仅只是一次，而是每次，每次我看她，她都在认认真真的学习，上课她认真听讲，遵守纪律，下课她忙活这学习，很少说话，每次考试都名列前某。这不期中考试三门成绩都考了很好，她从来都没

　有骄傲过，不管考的好还是不好，她都是不吭声的在学习，她真的很爱学习，我要向她学习。

　她——一个活泼可爱，爱学习的孩子，她就是我要学习的好榜样，我要向她学习！

六年级我的小伙伴作文 篇6

　在我的成长过程中，每天都有喜怒哀乐的事情发生，有些印象深刻的事情蕴藏在我的心中变成了我自己心中的小秘密。

　记得在幼儿园的时候，我有一位好朋友，调皮的我常常和他在午休的时候，不睡觉偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老师上课奖励的糖果，我们以为神不知鬼不觉，没想到上得山多终遇虎，最后被老师发现了，还被老师处罚——罚站，胆小如鼠的我们吓得哇哇大哭。也有一次我们玩溜滑梯时，正当我们玩得兴高采烈，欢笑声不断的时候，突然听见惨叫声，原来是我溜的太快，把他撞下去，害他掉进泥巴里，四脚朝天，脸脏得像大花猫，膝盖也受伤流血，而且裤档也破了一个大洞，还露出内裤，样子十分滑稽，大家忍不住哈哈大笑，他也觉得非常尴尬和难过，当时我也没有跟他说对不起，就继续和其它朋友玩。

　自从幼儿园毕业后，我再也没有看见他了，想想当时的我，真的没有礼貌也不懂事，如果有机会再看到他的时候，我一定会向他说对不起。

　我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁？就让你们猜猜吧……以下是我整理的我的小伙伴作文600字3篇，欢迎阅读参考，希望您喜欢。

篇一：我的小伙伴作文600字

　“找找找，找朋友，找到一个好朋友。敬个礼，握握手，你是我的好朋友……”每当这熟悉的旋律响起我就想到了我那小伙伴，她是个既朴实又时尚的乡村妹子——苏伊伊。与她在一起的时候无穷无尽的快乐总是围绕在我身边，她苏伊伊就像一个能量无限的喷泉，能喷出源源不断的快乐泉水。

　初见苏伊伊时，她扎着两条垂到胸前的辫子，那头秀发足以去拍洗发水广告了！穿着普通的牛仔裤和白T恤。大大的眼睛滴溜滴溜直转，仿佛有倾吐不完的愉快。她每天都会赶着一大群鸭子从奶奶家前走过，鸭的叫声和她的唤声合为一体，形成有趣的“赶鸭奏鸣曲。”听久了，我还常常打趣的叫她“嘎嘎嘎小伙伴”呢，她听了并不生气，倒是乐呵呵的笑得更欢了。

　每次我心情不好时苏伊伊总能让我高兴起来。有一次还上演了一场“钓鸭”趣事。那天，苏伊伊来找我玩，看我闷闷不乐的，便拿出鱼竿，兴高采烈地说：“走，我们去钓鱼。”抓起我的手便带着我快步跑到池塘边。我正呼呼的喘着粗气呢，她就迅速放好鱼钩了，只待鱼乖乖上钩。等待的过程每一秒都那么漫长，真无聊！她坐在一旁偷偷的观察我的表情，看到我这个样子苏伊伊无奈地摇摇头。

　这时，坐着的苏伊伊突然从草地上弹了起来，指着微微颤动的鱼钩说：“看看，一定是鱼！”苏伊伊拉起鱼钩，刚开始很放松，可是，水面上的波纹越来越大，苏伊伊皱起眉吃力的拉。我站在岸上拼命睁大眼睛寻找鱼的身影，可是——只看见一只正在扑腾的白鸭，鱼钩正被“呀，原来钓到一条有脚的‘鱼’呀。”哈哈，原来这池塘里压根就没有鱼，倒是苏伊伊赶来的鸭子一大堆。苏伊伊呆呆地盯着自家的鸭子，一副要倒下的样子，说：“晕呐！”这句话又逗得我捧腹大笑起来。

　苏伊伊，既会赶鸭又会说网络流行语，既朴实又时尚，真是越来越喜欢这个小伙伴了。

篇二：我的小伙伴作文600字

　我有一个小伙伴，他活泼可爱，更是乐于助人，她有一头浓黑的头发，现得更美了，她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛，她的鼻子犹如挺鼻如峰，一张能说会道的樱桃嘴，一笑，嘴角边露出两个小酒窝，花一样美丽，脸蛋又胖又圆，一笑像个大月饼一样，那张小嘴巴藏着她丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂住一把小油壶．我们俩自从结识以后，整天形影不离真像一对姐妹．她就是小琴．

　秋天乡下景色秀丽迷人．在一个秋高气爽的早晨，我和小琴挽着手到村外去玩．我们追逐着，欢笑着，一路蹦蹦跳跳来到一处果园．啊，多么诱人的果园!一排排一棵棵繁枝交错的果树上，挂满了红彤彤．黄澄澄的果子，在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的彩条．我看着眼前的景色，不由咽了一下口水．我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，说：“喂，吃个苹果吧!“说着，便朝树下走去，并对小琴努了努嘴，说：“快，扶我一把!“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，说：“不，奶奶说过，不是自个儿家的东西，不准动!““哦!“我赶忙离开树．小琴一句话，也使我想起了妈妈的叮咛：“不是自己的东西，一定不许动，更不能拿走!“想到这儿，我的脸红了．小琴以为我生气了，底着脑袋直吐舌头，我转过头轻声说：“我不吃了!行吗？“她偷偷瞧了我一眼，奶声奶气地“恩“了一声．我俩又高兴地玩了起来．

　当天下午，我在家里呆着，觉得自己做错了一件事，心里直感羞愧．突然，门“吱“的一声开了，原来是小琴来了．只见她手里拿着两个大苹果，对我说：“姐姐，这是奶奶给我买的，来，咱俩吃吧!“我望着她那双真诚的眼睛，感动极了，心想：小琴妹妹真好!

篇三：我的小伙伴作文600字

　在我的所有伙伴中他是最不起眼的，没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——曾涵睿。

　我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。

　今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时，我们同时被推荐了，那可是少年队的最高荣誉啊!这是一个千载难逢的好机会，我们都卯足了劲，认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意，让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想：我又不知道他有什么优秀事迹，怎么改我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着，还不断地标着记号，时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了，他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿，我也只好静下心来思考着，瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。

　比如鼓号队集训时最初他担当指挥，经过无数次地刻苦训练，他的姿势越来越标准了，他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时，由于他身材不够高大，最终落选了，可他并不气馁，继续辅导新的指挥，把他的经验毫不保留地传授出来，一边做示范一边不停地喊着：“动作要有力稳健，喊号要掷地有声，姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜，当然也为他感到骄傲，我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。

　这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中，很可能是我们的真情实感感动了评委，我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上，他是我的对手;在生活的道路上，他是我的老师;在学习的道路上，他是我的伙伴。

　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的我的好伙伴作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的好伙伴作文1

　自从史文琦从乡下搬到城里来上学,我们俩便成了形影不离的好朋友，他长得憨厚老实，圆圆红润的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，看上去机灵活泼，质朴卡爱。

　记得上周星期六的下午，我们俩和几个朋友做完功课一起在家门口附近的空地打羽毛球。打了一会儿，一不小心，把羽毛球打到了旁边的一棵大树上，我们都不会爬树，心里很着急，该怎么办才好呢？大家想尽了所有的办法都行不通。这时，只见史文琦灵机一动说：“有了，我有办法了!”说完，他不知道从哪儿找来了一根长棍子，他把棍子举起指在树上接近羽毛球的那个地方摇来摇去，不一会儿，球掉下来了，我们都夸他是个遇事不慌，能想出办法的好伙伴。他像个大人一本正经地说：“我在乡下会爬树，像个小猴子一样爬上爬下都摘过好多杨槐花呢？今天这棵树又高又壮，笔直挺拔，我有点儿犹豫，所以想出了刚才的办法。”我们听了都称赞他是个男子汉！

　还有一次，我和他走在放学回家的路上，看见有个小孩坐在地上哭。我想：反正我们不认识管他呢可身边的史文琦二话不说，就上前亲切地问：“小弟弟，你怎么了”小弟弟支支吾吾地哭着说：“前面的大哥哥把我的苹果抢走了。”史文琦听了，已经箭一般地跑向前去，追上手持苹果边吃边跑的男孩，说：“你怎么能欺负比你小的同学呢？没学过《我不是最弱小的》这篇课文吗？咱们都是一个学校的同学，应该帮助小同学才对呀！”那个男孩听了说：“我们是少先队员，应该帮助小同学，今天我确实做错了，明天我会还他一个大苹果的，可你千万不要告诉老师，我今后一定会做好的行吗？”看着史文琦像个小老师一样沉着冷静地处理，将大事化小，小事化了，我从心底里佩服他。

　他真是我学习生活中的好伙伴。

我的好伙伴作文2

　身边有许许多多的艺术，它们丰富多姿，美轮美奂。下面我就为大家介绍我生命中不可缺少的一部分——古筝。

　我从五岁开始学古筝，至今已有六年的时间。记得我的第一节古筝课，先从认弦和基本指法开始学习。古筝有二十一跟弦，由琴木、琴弦、琴码和琴架组成，五音为一音阶。那时，我一直在练单调的基本练习曲，还常常找不到弦，弹得断断续续，十分难听。“为什么这么难！照这样我什么时候才能弹出曲子啊！”妈妈说：““万事开头难”，只要努力，一定能成功！”我犹豫了一会儿，又重拾信心，开始练习。果然，一周后，我已经能熟练地找到每个音符对应的那根弦了。

　一个月后，我弹出了自己的第一首古筝曲——小星星。过了几个月，我考过了古筝一级。两年后，在准备考四级时，我却出现了一个难题——摇指。就是拇指与食指捏在一起，快速拨弦。我不是角度掌握得不好，就是节奏或弦找得不对，经常是累得满头大汗却看不到一丝进步。上课时，老师指导我：“再来一遍！”“角度不对！”“你看我弹一遍，仔细模仿！”回家练习时，妈妈手把手教我。我自己也是经常练得手指疼，胳膊酸。但我还是一直坚持练习。几周后，我已经能把摇指基本弹下来了。经过每天一个小时的练习，我终于考过了四级，果真是“功夫不负有心人”啊！

　九岁时，我第一次登上艺校的舞台进行汇报演出。一曲弹完，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我的眼眶湿润了，这么多年的刻苦练习终于得到了回报！

　从一级的基本指法到如今十级的双手摇指，我经历了六个春秋。六年来，我已基本掌握了古筝的演奏技巧。它已经成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！

我的好伙伴作文3

　暑假，爸爸带我去姑姑家度假。姑姑家有一只小泰迪，名叫“贱贱”。它有着一身棕色的卷毛，两颗铜铃般的眼睛，可好看了。

　我非常害怕狗，可这个小家伙又特别热情，第一次见到我就冲到我的面前，抬起两只前爪，让我抱它。这个举动可把我吓坏了，之后我总躲着它。有时“贱贱”会偷偷钻到我的椅子底下，静静地趴着，我试着用脚去碰碰它，它就会在我脚边滚来滚去。

　“贱贱”还是条小馋狗，每次我吃东西的时候，它都会悄悄地来到我身边，伸出舌头，可怜地看着我。望着它无辜的表情，我总是把手中的食物分给它一点。为了不让它轻易吃到食物，我跟它做了个游戏：我说谢谢，“贱贱”就后肢着地，前肢抬起来合并在一起，就有得吃；我说坐下，它乖乖坐下，也有得吃。就这样，我的不少食物被它吃掉了，我俩也慢慢熟悉起来了。

　那天，姑姑带我去爬山，我把“贱贱”也带去了。“贱贱”可淘气了，一会儿窜上，一会儿窜下，一会儿跑左，一会儿跑右。它还喜欢到草丛里喝水，调皮的杂草总是喜欢粘到“贱贱”两眼间的毛上，它就用小爪子去抓，样子特别滑稽。牵着“贱贱”，我跑得上气不接下气，都不知道是我遛它，还是它遛我了。爬到山顶的时候，我已经气喘吁吁，汗流浃背，“贱贱”也累得直吐舌头。从那天起，我不再害怕贱贱，它变成了我的跟屁虫。它黏在我的脚边，总摇着那朵“绽开的小花”。

　离开姑姑家的时候，我很难过，我舍不得我的好伙伴——“贱贱”，想想与它在一起的快乐时光，是多么令人难忘！

我的好伙伴作文4

　我们每个人都有自己的好伙伴，而我的好伙伴就是我家的小狗----小白球。

　为什么叫它小白球呢是因为它满身披满了洁白的毛发，睡在地上的时候就像是一个白色的球一样。

　小白球四肢有力，全身几乎没有杂毛，红红的鼻子，蓝蓝的眼睛，两只耳朵老竖着，一条毛茸茸的尾巴，总是向上弯着，走起路来，全身的白毛一抖一抖的，讨人喜爱极了。

　自从有了小白球，我的生活中增添了新的乐趣。每餐吃饭时，我总是会给小白球留好吃的。每次上学前我总要和小白球亲亲，逗逗它玩。星期六回家，进门的第一件事就是呼唤小白球，小白球听到我的呼唤，每次总是飞快地跑到我的跟前，一会儿用前爪抓抓我的脚，一会儿用鼻子嗅嗅我的手，一会儿用舌头舔舔我的衣服，挺亲热的。每次我上学，小白球总要跟着我跑一大段路，我只好把它吓唬回家。等到我放学的时候，它总是要到家门口去接我，见到我以后又是蹦又是跳，窜上窜下的，几乎要把我碰倒，我用手摸摸它的头，它就会温顺的跟我一起回家。

　小白球对待生人和熟人的态度可不一样了，假如你是第一次来我家，又不跟家里面打招呼的话，它总会朝你嚷嚷。小白球不但是我的好朋友，也是我家的忠诚卫士，白天无事可做，它就在房前房后跳跃，有时候到附近的山上去玩，有时候就在窝里睡觉。到了晚上，只要有一点响动，他就会竖起尖尖的耳朵，睁开绿的发亮的眼睛，屏住呼吸，细心观察，然后迅速奔向出声的地点，发出汪汪汪的叫声。

　小白球很聪明，它好像能听得懂我说的话一样，我让它坐着，它就会乖乖的坐在地上，我让它睡着，它又会睡在地上，总是让你觉得它好聪明。

　小白球成了我生活中的好朋友，我们每天一起玩耍，一起游乐，我为能有这样的好伙伴感到很高兴!

我的好伙伴作文5

　我家有一只漂亮的泰迪犬，名字叫多妮。它全身都是棕**的卷毛，圆滚滚的身子，胖乎乎的大脑袋两边长着蒲扇般的大耳朵，走起路来摇头摆尾，活像一个大毛球，样子可爱极了。

　多妮十分聪明、懂事，从来不在家里大小便，只要想方便就会叼着人的裤脚往外拖。平时它对人也很友好，只要在院子里玩碰到认识的人，它就会凑过去打招呼，还一个劲想往人身上跳，希望你能抱抱它。如果你抱起了它，它有会一个劲地拿小臭舌头在你身上舔来舔去讨好你。

　每天它都会趴在门口等我回家，一进门还没换拖鞋放书包，它就会咬着我的裤腿上蹿下跳，意思就是你终于回来了，赶快陪我玩会。每次看到它这般猴急的样子，我都会顺理成章满足它的小愿望。而看到我在写作业，它又会出奇的安静，静静地趴在书桌旁边像个文静的小淑女。

　当然多妮也有不听话的时候。每次带它到院子里遛圈时，它总是先会东张西望的找野猫，如果野猫不巧被它发现，它又会狂叫个停，穷追不舍。开始院子里的猫咪们是害怕它、躲着它的，估计打交道久了，猫咪们也感觉到它是在狐假虎威，渐渐有了反抗的念头。一次多妮碰到了猫咪，又开始狂叫了起来，结果这次猫咪没有躲藏，反身呲牙迎了上来，结果就是多妮反被吓得落荒而逃。就从那天开始聪明的多妮也就再也没有主动追过猫咪了。你说它可爱不可爱？

　我非常爱多妮，因为它是我童年生活中不可分离的好伙伴！

我的好伙伴作文6

　文具盒里有许多学习文具，有直尺、铅笔、黑油笔、彩笔、彩铅，还有橡皮，说起文具，我最喜欢的就是它了──橡皮。

　橡皮的主要材料是橡胶。橡皮形态各异，有长方形的，有圆形的，有三角形的，有正方形的，更有趣的是还有小动物形状的，而我的橡皮是长方形的，虽然看起来很普通，但是它是最实用的。橡皮还有多种味道，有苹果味，有香蕉味，有水蜜桃味，还有西瓜味。我的橡皮的气味是与众不同的，它是空气的味道，你知道为什么吗？哈哈，还是由我为大家讲一讲吧，橡皮的气味都是添加剂混合成的气味，对我们青少年的健康是有害的。它们还是五彩缤纷的，一块块排起来，像天边的彩虹一样五颜六色的。

　橡皮的作用可大着呢，你看，当我用铅笔写作业时，一不小心写错了，这时它总会及时的出现，在我写错的地方跑来跑去，不一会儿就把错字赶走了，不幸的是，每出现一次，它的小身体就会慢慢地消失一点，看着它们日渐消瘦的身体，再看看它们工作时留在纸上的橡皮渣，就像是泪珠一样，它们是多么的伟大，牺牲了自己帮助了我们。现在科技越来越发达，有的橡皮连黑圆珠笔都能擦掉。

　橡皮不但可以修改错误，还可以擦掉鞋、汽车等物品上的污渍。虽然现在有了修正带、涂改液，但是它们对我们小学生的身体有害，也会造成环境污染，只有橡皮既经济又实惠，最适合我们小学生使用了。

　怎么样？我的小伙伴你喜欢吗？

我的好伙伴作文7

　我有一位好伙伴叫杨锦州，听，多帅的名字啊，我的伙伴不仅名字帅。圆圆的小脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，看上去是那样神气，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地着，是那样机灵。杨锦州面容温和，但一发起脾气就如同一座即将爆发的火山。他见义勇为，看到别人欺负小同学，他见了，肯定要管，非把他们教训一翻。

　有一次，我和杨锦州放学回家。在路上看到了高年段的同学在欺负小同学，被他们欺负的小同学哭了，大喊爸妈。他火冒三丈，冲过去，拽住同学，我连忙上前劝杨锦州：“别管了，弄不好自己也会被打，还是走吧！好汉不吃眼前亏。”“不行啊！我不能让小同学受到别人的欺负。”说完，一把抓住大同学，左一拳，右一拳地打起来，终于三抓两挠，揪在了一起，杨锦州用脚腕子去钩他的腿，咕咚一声，大同学摔了个仰面朝天。大同学见事不妙，撒腿就逃，不一会儿就消失得无影无踪。

　杨锦州安顿好小伙伴，关心的问：”小朋友不要再和他们玩好吗？我送你回家要不要？”小朋友答应了，锦州送他回家，路上，我满心的敬佩，心想：要是我有杨锦州的这般勇气那该多好啊！”对了，杨锦州你刚才真棒！你居然教训了刚才的那些调皮的同学，实在是太勇敢了。”我笑容满面的说。”哪里哪里，屈屈小事何足挂齿”我听了，更加佩服他了。

我的好伙伴作文8

　在我们班有一位乐于助人的同学——陆健。他有一双炯炯有神的大眼睛，长着一头乌黑的头发，一对浓浓的眉毛，高高的鼻梁，一双大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。

　记得在一个课间，数学张老师说课堂作业本上体育课前要交出。这时陆建走过来对我说：“祝军衡，我们一起去上体育课吧！”我愁眉苦脸地说：“你先去吧！我数学课堂还没写好呢。”他说：“你是不是不会呀？没关系，我来教你。”我眼前一亮，激动地说：“太棒啦！”“某工厂上半年产值为200万元，比下半年产值多1/9。该厂下半年产值多少万元？”他仔细看了题目，并思考了一下，说:“这是道分数运用题，我们先找出单位“1”的量。你看，这题单位“1”的量是什么？”我看着题目说:“下半年。”陆健紧接着问：“那下半年知道吗？”我回答：“不知道，是用除法吗？”“对了，还可以用解方程，用除法好理解一些。”陆健说。我还是一知半解，支支吾吾地说：“但……但，我还不知道是除以1+1/9还是除以1-1/9。”他听了，耐心地对我说：“当然啊，当然是除以1+1/9。多就是加呀！1/9+1＝10/9，200÷10/9，你懂了吗？”我涨红了脸，不点头也不摇头，但是他从我茫然的眼神读出，我没懂。他就把这道题的图案下来，并耐心地又给我讲了一遍。终于，我把答案算出来啦，等于180万元，太棒了！我走出教室去交本子时，发现灿烂的阳光把学校照得更美，更亮。

　这就是我的朋友陆健，他身上的乐于助人的品质值得我们学习。

我的好伙伴作文9

　我有一个好伙伴，她的名字叫朱娅，朱娅不但是我的好伙伴，还是我的同班同学。

　她长着一对浓浓的眉毛， 下面是一双水灵灵的大眼睛。鼻子不大，却能闻到十里之外的香味；嘴巴也不大，却能一口吞下去一个比她嘴巴还大的东西。她的皮肤很白，而头发却很黑。朱娅平时爱穿绿衣服和牛仔裤，人见人爱。

　朱娅最大的特点就是热爱集体。记得有一次，放学时，我们班没有人打扫卫生，她主动留下来，打扫教室，一边扫地一边对别人说：“你们先走吧，这里我来打扫吧！快点回家，还有那么多作业呢……”我回家以后，发现饭盒包没拿，就赶紧跑回教室，一看朱娅还在捡垃圾，她忙得满头大汗，看见我来了，便微微对我一笑，我心想：朱娅这么热爱集体，每次大课间活动时，她主动留下来帮班级捡垃圾，她怕班级被扣分……朱娅这么努力，我一定在选劳动委员投她一票！

　朱娅不但热爱集体，还爱赶时髦。以前，我们学校小店新出了一种笔——隐形笔。朱娅知道后，便马上告诉她的爸爸妈妈，希望他（她）们能给她买一支。她的家长经不住她的请求，便给她买了一支。直到第二天她把隐形笔拿到学校给我们看时，隐形笔才在我们班流行起来。

　这就是朱娅，一个既爱热爱集体赶时髦的10岁小女孩，我要夸一夸！

我的好伙伴作文10

　我们班有一位公认的“飞毛腿”，跑步全班第一，还获得过年级150米冠军，就连追公交车也追得上……他叫龙俊文。

　他有一头乌黑的短发，双眼滴溜溜地转。他总不好好走路，下课就往外冲，经常听到老师大喊：“龙俊文，你给我站住！”他跑得确实快，每次运动会，体育委员问：“谁来跑150米？”同学们都肯定地说：“龙俊文啦！只要他出场，肯定能‘秒杀’其他人。”而他呢，毫不谦虚：“既然你们这么相信哥，那哥就拿个第一回来。”

　比赛即将开始，运动员们整装待发，同学们都在为自己班加油，场面十分热烈。其中，最自信的就是小龙了。只见他习惯性地压了压左腿和右腿，甩了甩双手，做好准备工作。文文跑上前：“你可不要轻敌啊！要知道，士别三日，当刮目相看。”“放心吧，看我的！”

　只听一声令下，运动员们个个飞奔出去。小龙像猎豹捕食，向前狂奔。一路还在不断加速，当他跑过我面前时，我只感觉一阵狂风袭来，吹得我的脸凉飕飕的。再看小龙的头发，直往后飘，似乎是想挣脱头的束缚。那速度简直快如闪电，把其他人甩得好远。快到终点了，他面红耳赤，双腿不停地加速，感觉哧溜一下就冲了过去。其他同学都惊叹：“噢！跑得好快呀！”老师却说：“唉，太快了，照片全是花的。”

　这就是我的好伙伴，他又给我们班带回了个“第一”。

我的好伙伴作文11

　我小时候曾经在外婆家住过很长一段时间。在这段时间里，认识了一个好伙伴。她一双乌黑、迷人的大眼睛，一张能说会道的小嘴巴，一对尖锐、机灵的耳朵，一头乌黑亮丽的黑发，漂亮极了。她就是我的好伙伴——倩丽。

　在外婆家的一段时间里，我几乎每天都会带着作业本，和她一起到亭子里做作业，一起玩耍。遇到难题，一起讨论，直至找到答案。有时，我们还会到大松树下，观察大自然。阳光透过叶缝，照在我们的脸上，顿时觉得心情舒畅，快乐的一天瞬间而过。

　傍晚，夕阳西下。我们手拉手心连心，踏着乡间小路，哼着乡下小曲，走在回家的小路上，一起抬头，观赏着快要落山的朝霞与夕阳，一起感受这乡下富有温馨气息的美景。

　大自然真是多姿多彩。我们一起欣赏田野的风光又一起走到田野，帮助大人们种菜。我们比谁种的快，谁播的种子多。我总是落后于她，但我绝不会放弃，我坚信：坚持就是胜利。

　当我闷闷不乐时，我的好伙伴就能看出我的心事。尔后，与我讲故事、讲笑话、娱乐。此时我的心情变得愉快，变得开心、快乐。

　接着，我们会一起游戏，在草坪上背古诗，树林里捉迷藏。这时，一阵芬芳的清香扑鼻而来，这花香牵引着我们走向前方，摘下一朵，凑近鼻子，一股清香沁人心脾。啊，和好伙伴在一起的日子永远是快乐的。

　随着时间的推移，童年的这些琐事已远离我去。剩下了点点零碎阴影，我将永远记在心中，深深的印在我的记忆里，脑海里。

我的好伙伴作文12

　我的好伙伴穿着一身雪白的衣裳，长着一双和苹果一样红的眼睛，耳朵里的血管像胡萝卜丝一样细。它的鼻子可厉害了，每天都动来动去，似乎空气中有什么它喜欢吃的东西一样，又像是杂技高手，在给我们表演它的绝招。没错，看了我的介绍你肯定猜到小白是一只兔子。

　一天，我和小白一起坐在外面晒太阳，地上太脏了，我就把小白抱在腿上。过了一会儿，我的腿上热了起来，好像有一股温开水倒在我的腿上。我心里有种不妙的预感，把笼子拿起来一看：天呐，小白把尿尿在我裤子上了！这可怎么办？我急得团团转，妈妈回来一定会收拾我一顿。我灵机一动，可以拿抹布把裤子擦干净呀！但是，我忘记了裤子干了会有尿骚味……最后，我还是被批评了。

　虽然我有时候会因为小白的`事情而遭殃，但是小白带给我的快乐也非常的多。可惜我和小白之间的友谊却非常短暂。那天我和奶奶出去买兔子用的东西，可回来时我发现小白躺在笼子里一动不动的，怎么叫它都不醒，我着急地问妈妈：“妈妈，小白怎么了？”妈妈转过头，没有看着我，支支吾吾地回答：“妈妈收拾的时候没注意到前面有个笼子，不小心踢到了……”听了这句话我忍不住大哭，妈妈小声地说：“下次妈妈会注意的。”唉，我能怎么办呢？我又不能批评大人。

　小白来到我身边的日子不是很长，可是它带给我的美好回忆却很多。直到今天，小白有时也会在我梦中和我一起玩耍，一起晒太阳……

我的好伙伴作文13

　在我的书法班上，有一位我的好伙伴——吴敏，她的脸像一个白皙的“鹅蛋”，而且是白中透红的，两个脸颊肉嘟嘟的，而且永远是红扑扑的，齐眉的空气刘海，显得可爱而又调皮。

　她经常都是乐呵呵的，无论到哪里都能看到她甜美的笑容，走起路来头上的马尾辫也像一个小白兔，一蹦一跳的，浑身充满活力，

　吴敏不仅性格活泼，还写了一手好字。每次一开始练字，她就像换了一个人，安静而专注，只见她先用食指和中指按住毛笔笔杆的中下部分，再用大拇指抵着，然后无名指和小指轻轻的靠住笔杆，接着小心翼翼地将毛笔笔头放入倒有墨汁的砚台，慢慢的浸一下，再放到边缘，将多余的墨汁刮掉……她的眼睛始终盯着毛笔，专注得好像这世界只有她一个人了！她写的是行书，那顿笔收笔，那一撇一捺都是那样潇洒，豪爽，笔画端正而圆润，好一个行云流水，连老师看了都赞叹连连：哇！这吴敏的字真是苍劲有力，看着真是赏心悦目！”

　因此，她在每一次的书法比赛上，不是金奖就是银奖，获了不少荣誉呢！

　她还像一个大姐姐，经常鼓励我。有好几次，一些笔画该粗的没粗，该细的没细，影响了字的美观程度，写完了，我沮丧地低着头小声嘀咕着：“唉，怎么又忘了呢？一点儿也不好看……”吴敏看到了，便指着我的整副字说：“哇！你写的真不错啊，多工整，多秀气呀！虽然你不满足个别字，但是整体看很棒的，再把个别字练好，你可不得了了！”

　“真的吗？”

　“那当然啦！我说的话你还不信？”

　我开心地笑了，吴敏让我充满了自信！我也在她的鼓励下不断进步！

　吴敏这个性格开朗活泼的“良师益友”，你喜欢上她了吗？

我的好伙伴作文14

　过生日时，妈妈买了只布娃娃送给我做生日礼物，我高兴极了。从此，我和布娃娃便成了形影不离的好伙伴。

　布娃娃真讨人喜欢。大苹果似的脸上嵌着一对蓝宝石般的眼睛。一张小嘴微微撅着，像要跟我说悄悄话。布娃娃穿着一身连衣裙，粉红的裙子上还镶着花边，裙子的正中间有一颗金光闪闪的五角星，漂亮极了。起床了。好伙伴真是个小懒虫，叫好几声都不起床。我只好抱起它，帮它洗脸。洗好脸，我再帮它梳头。每天，我都帮它梳麻花辫。

　吃饭了。我抱着布娃娃，一勺一勺地喂它吃饭(不过不是真的吃，只是吃好玩)。

　瞧!它笑眯眯的，好像在向我表示感谢哩!去逛公园。我也带着它，我跟它说话、谈心。睡觉了。我的好伙伴紧紧地靠在我身边。我轻轻地拍着它，唱着摇篮曲，它很快就进入了梦乡。

　有一次，布娃娃不见了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我找了很多地方，结果都是和尚庙里借梳子——摸错门了。终于，我在床底下找到了好伙伴，它满身是灰，脏极了。我费了好大的劲才把它洗干净。

　原来，我晚上睡觉时，不小心把布娃娃推下了床，起床时，又把它踢到了床底下。

　我真是太粗心了!布娃娃给我的生活增添了乐趣，让我每天开开心心、无忧无虑。

　它真是我难忘的好伙伴!

我的好伙伴作文15

　我有许许多多的朋友，有的是同学，有的是邻居的孩子，有的是亲戚的孩子……在这些中一定有你最亲的。最好的伙伴，我也有，他就是－－我的哥哥，虽然他比我大一岁，但我们还是好朋友呢！

　我的哥哥有一个瓜子脸，尖尖的下巴，瘦的像猴子，别人都叫他“干豇豆儿“，一双浓浓的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，和一只会搞笑的嘴巴。他这么瘦，却很有力气，也很少生病。有一次，我。爷爷。奶奶。还有哥哥，我们一起去山上背泉水，色拉油那种桶我背了一桶，哥哥背了两桶，爷爷奶奶各背了三桶，我背到半路就背不动了，哥哥还使劲跑，很轻松的样子。

　哥哥是我们的开心果，每当我遇到不高兴地事时，他总要来安慰我还时时给我讲笑话，让我开心起来。

　哥哥是我的小老师，每当我遇到困难时，他总能帮我解决。有时我有做不来的题，去问一下他，马上解决！

　哥哥有时还很小气，有一次我在玩时，不小心把他的文具和摔在了地上，把文具和的一角摔得凹进去了，他见了，差点哭了，我对他说了好多次对不起，他理都不理我。还有一次，我把他的自行车弄脏了，他也哭了，说他擦了好久才擦干净的。

　这就是我的哥哥，一个小气。又是讨人厌，有时讨人爱的哥哥，有这样一个哥哥，我的生活多姿多彩！