春题湖上诗的最后那两句诗表达了诗人的什么感情？

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

春色如此秀丽，作者不愿离开杭州回京，有一半因素就是舍不得这风景如画的西湖。

这是一首描写杭州西湖春景诗。这首诗前六句写景，突出一个“绿”字，后两句写情，突出一个“恋”字，做到借景抒情，情景交融。后人评论此诗“以不舍意作结，而曰‘一半勾留’，言外正有余情。”全诗不仅结构上曲折委婉，而且借景深化了诗旨。

　　西湖的春天，像一幅醉人的风景画，三面群山环抱中的湖面，汪汪一碧，水平如镜。群峰上，松树密密麻麻排满山面，千山万峰显得一派苍翠。一轮圆月映入水中，好像一颗明珠，晶莹透亮，跳荡悬浮。

　　早稻初生，似一块巨大的绿色地毯，上面铺满厚厚的丝绒线头；蒲叶披风，像少女身上飘曳的罗带群幅。一幅格调清新的山水画图展现眼前，诗人不由发出对西湖风光的赞美。春色如此秀丽，作者不愿离开杭州回京，有一半因素就是舍不得这风景如画的西湖。

　　诗的前三联绘景，尾联抒情，全诗则情景交融，物我划一。首句鸟瞰西湖春日景色，谓其“似画图”。作者以具有如此浓重感情色彩的字眼儿入诗，并非偶然。在孩童时代，白居易曾立志要到杭州做官，心愿得酬，自然为之欣喜，其对杭州的深情于此可见一斑。此诗不仅是白居易山水诗中的佳构，亦是历代描写西湖诗中的名篇之一。

　　“乱峰”以下三句，具体描绘如画之景：群山环绕，参差不一，湖上水面平展；排排青松装点着山峦，如重重叠叠的翡翠，皎洁的月亮映入湖心，象一颗闪光的珍珠，这是多么诱人的美景呵！然而诗的旨趣并没有凝滞在范山模水的层面上，“碧毯”二句出人意表地把笔舌转到对农作物的体察上。在山水诗中嵌入农事，弄不好会雅俗相悖，很不协调，而白居易却别出心裁地把农事诗化了：早稻犹碧毯上抽出的线头、新蒲象青罗裙上的飘带。如此精妙新奇的比喻本身不仅体现出作者对湖区人民的关怀，使读者由此可以联想到正是这位自幼向往杭州的白刺史，一到任便体恤民瘼，浚井供饮，把杭州变成了人间天堂，从而铭戢其德惠。同时，在诗的写作上也是一种变格、一种可贵的出新，它比作者描绘西湖的另一名篇《钱塘湖春行》，立意更加新颖，语言益见精妙。

　　这首诗的结构曲折委婉，别有情致，特别是最后两句“以不舍意作结，而曰‘一半勾留’，言外正有余情。”（《唐宋诗醇》）那么其“言外余情”是什么呢？这得联系作者的有关行迹和创作来探寻。除杭州刺史之前，白居易原在长安任中书舍人。面对国是日荒，民生益困的现实，屡屡上书言事而不被采纳，眼见时局日危，朋党倾轧加剧，便自求外任，来到杭州。这是问题的一方面，另一方面是他认为做隐士不好，做京官也不好，只有做杭州刺史闲忙得当，正合其意，即所谓“霅溪殊冷僻，茂苑太繁雄。唯此钱塘郡，闲忙恰得中。”这话是出自《初到郡斋寄钱湖州李苏州》一诗，在其他篇目中 尚有不少类似的说法，这既是作者的心里话，也是此诗的“言外余情”。

　　因为“皇恩只许住三年”，白居易抱着恋恋不舍的心情离开西湖，这种情绪本身具有很强的感染力。一千多年后的今天，西湖早已是驰名中外的湖山形胜之地，此诗亦不胫而走，值得玩味的是如今西湖十景中的“平湖秋月”、“苏堤春晓”、“三潭印月”等景观的命名，有的很可能是从这首《春题湖上》中的相应诗句衍化而来的。

　　从艺术上看，《春题湖上》最精采的是中间四句。诗人以幽丽华美的笔触，用一连串精妙的比喻，勾画出西湖的旖旎风光。比喻的精妙，表现在比物与被比事物的密合无间上。用翡翠比喻松树的绿色，用明珠比喻夜半时分高而远的明月，用碧毯细短的线头比喻幼小的绿色秧苗，用青罗裙飘拂的长带比喻舒展着的绿色的蒲叶，无不妥贴入微，真切动人。同时，诗人对湖上春光的珍惜与爱悦的感情，也在这几个比喻中自然地隐隐泄出。全诗由于有了中间这四句精当传神的比喻，一二句中的“似画图”才有了充实的具体内容，末两句的“勾留”之意才得以顺势推出。

　　“画图”二字是诗眼，下五句皆实写画图中景，以不舍意作结，而曰“一半勾留”，言外正有余情。

抛开剧情不谈，歌词中塑造的英雄，实际上与我们心目中的光辉形象，是迥然不同的。大概是因为文化抑或影视作品的影响，人们普遍认为，英雄是完美的、是发着光的，是有着常人鲜有的坚强意志和过人本领，可以拳打怪兽脚踏八方的。

可是英雄也是人，也会受伤，也会犯错，也有缺点，也会怯懦害怕。词作实际上是在给真正的有血有肉、鲜活的“英雄”正名。正视英雄的“普通人的一面”，才让人感受到英雄是我们的“同类”；从而能够理解与感受到英雄的“不普通之处”。

　　都是原创的，有些可能取材自英国民间传说或童话。

　　魔咒

　　飞来咒Accio把东西招来

　　飞来飞去 能使物体从一个地方飞起来

　　倒挂金钟Levicorpus让人倒挂在空中

　　金钟落地Liberacorpus倒挂金钟的反咒

　　清水如泉咒Aguamenti从魔杖顶端冒出水来

　　急急现形Aparecium让隐形墨水显现

　　幻影显形Apparate 让自己在瞬间移动到别的地方

　　复制咒（复制成双）Geminio将某物复制成两份

　　神锋无影Sectumsempra像刀一样割对象

　　旋风扫净Tergeo把某物弄干净

　　阿拉霍洞开Alobomora打开某东西

　　蝙蝠精魔咒Bat-Bogey Hexes倒地

　　塔朗泰拉舞Colloportus使对手疯狂地跳起踢踏舞

　　眼急咒Conjunctivtus Curse损害视力

　　消隐无踪Deletrius使东西消失

　　门牙赛大棒Densaugeo使门牙失去控制地疯长

　　速速变大 能使物体变大

　　四分五裂Diffindo 使东西撕裂或分开

　　左右分离Dissendium 使东西打开

　　恢复活力Enervate 使东西变得有生气

　　消隐无踪Evanesco 使某物体立刻不见踪影

　　呼神护卫Expecto Patronum 变出一个守护神

　　父亲的骨 无意中捐出 可使你的儿子再生

　　Bone of the father unknowingly given you will renew your son

　　仆人的肉 自愿捐出 可使你的主人重生

　　Flesh of the servan willingly given you will revive your master

　　仇敌的血 被迫献出 可使你的敌人复活

　　Blood of the enemy forcibly taken you will resurrect your foe

　　除你武器Expelliarmus 使对手解除武装

　　赤胆忠心魔咒Fidelius Charm 将一桩秘密告诉另一个可信赖的人

　　咒立停Finite Incantatem结束其他咒语

　　障碍重重Impedimenta阻止某人或某物

　　火焰熊熊Incendio 用飞路粉从壁炉到壁炉的旅行时使用

　　摄神取念Legilimens 进入别人大脑

　　荧光闪烁Lumos使魔杖发出亮光

　　遗忘咒（一忘皆空）Obliviate使人忘却

　　统统石化Petrificus Totalus 使人无法动弹

　　盔甲护身Protegos 可使自己不受侵害

　　速速禁锢Protego立刻锁上门且静音

　　永久粘贴咒Permanent Sticking 把某东西永远粘在某个地方

　　尸骨再现Morsmordre召出黑魔标志

　　闪回前咒prior Incantate再现魔杖施的前一个魔咒

　　咧嘴呼啦啦Rictusempra挠人痒痒

　　滑稽滑稽Riddikulus 使某种东西变得荒唐可笑(对博格特使用)

　　粉身碎骨Reducto使对手粉身碎骨

　　修复如初Reparo 把东西修好

　　无声无息Sliencio 使自己做事没有声音

　　昏迷咒（昏昏倒地）Stupefy使对手立刻昏倒

　　清理一新Scourgify把某个地方清理干净

　　悬停咒、悬浮咒（羽加迪姆 勒维奥萨）Wingardium Leviosa 使东西飞起 来

　　钻心咒（钻心剜骨） Crucio 能给人带来极度痛苦

　　夺魂咒（魂魄出窍） Imperio使受害者完全受巫师控制

　　杀戮咒（阿瓦达索命） Avada Kedavra置一个人于死地

　　（以上三个是不可饶恕咒）

　　暴食咒 Engorgement Charm 海格用来使番瓜加速长大的咒语。

　　记忆咒 Memory Charm 修改他们记忆的魔法。

　　化兽法 Animagi 巫师将自己变成动物的魔法。

　　现影术apparate 使身体的影像出现在另一个地方的魔法

　　冻火咒 Flame-Freezing Charm 从前巫师被处以火刑时，会使用『冻火咒』，火焰只会对巫师产生轻微的酥麻感，并不会伤害他们。

　　消影术 disapparation 巫师旅行的方式之一，可以瞬间从一个地方消失移动到另一个地方。

　　果酱腿恶咒 Jelly-Legs Jinx 中咒的巫师即刻变为软脚虾

　　灭幻咒 Disillusionment Charm 这个咒语可以达到像『隐形斗篷』一样的效果，但有时斗篷会有遮盖不严的问题，而这个咒语却可以让人完全隐藏起来。被施了咒语的人，会有股冰冷的液体从魔杖敲击的地方淌下来流遍全身，使得身体出现和背景一样的色彩与纹路，但没有隐形，只是好象变成了一个人形变色龙。

　　恒黏咒 Permanent Sticking Charm 这个咒语可以将东西黏贴住，威力之强，所向无敌！不管用什么方法都无法把黏住的东西扯下来。

　　浓毛咒 Hair-Thickening Charm 这个咒语可以使毛发变得又浓又密

　　锁心术 Occlumency 一种保护心智不受外界侵入的魔法防御，虽然是非常冷僻的一门魔法，但是极为有用。 测盗咒 Stealth Sensoring Spell 只要学会了这个咒语，就可以在住家或办公室布下天罗地网，一旦有人闯入，你会第一时间得到通知。

　　不动咒 Imperturbable Charm 这可是一个很好用的咒语，如果你不想被人窃听或是侵入，只要使用不动咒，就可以轻易避免针孔摄影机的危害。

　　物品

　　食物Bertie Bott's Every Flavor Beans 柏蒂全口味豆子 什麼口味的豆子都有——如椰子、薄荷、菠菜、肝脏、牛

　　肚、胡椒……，还有鼻涕、耳垢等。

　　Cauldron cakes 大釜蛋糕

　　Chocolate Frogs 巧克力蛙 每一包巧克力蛙中都附送各种可以收集的魔法师集卡。

　　Drooble’s Best Blowing Gum 吹宝超级泡泡糖 霍格华兹特快车中所贩卖的一种食物。

　　Kinckerbocker glory 宝彩圣代 冰淇淋的一种。

　　Liquorice 甘草 霍格华兹特快车中所贩卖的一种食物。

　　Mars Bars 火星巧克力棒 霍格华兹特快车中所贩卖的一种食物。

　　Mint humbug 硬薄荷糖

　　Pumpkin Pasties 南瓜馅饼

　　Sherbert lemons 柠檬雪宝 阿不思‧邓不利多非常喜欢的麻瓜甜品。

　　Steak-and-kidney 牛肉腰花派

　　Treacle tarts 糖浆馅饼

　　隐形衣（Invisibility cloak）

　　挪威脊背龙（Norwegian Ridgeback）

　　中国火球（Chinese Fireball）

　　瑞典短鼻龙（Swedish Short-Snout）

　　普通威尔士绿龙（Common Welsh Green）

　　匈牙利树蜂（Hungarian Horntail）

　　冰耗子（ice mice）

　　果冻鼻涕虫（jelly slugs）

　　嘶嘶嗖嗖蜂“fizzing whizbees”

　　粪弹（Dungbomb）

　　饱喝糖“Hiccough Sweets”

　　咬鼻子茶杯（Nose-biting teacup ）

　　曼德拉草（Mandrake）

　　复方汤剂（Polyjuice Potion）

　　生物

　　神符马

　　飞马的一种，金色，银鬃，眼睛火红，和大象差不多，只喝纯麦芽威士忌。巨马是相当大也极为强壮的巴洛米诺马（指美国西部的一种身体淡褐色或奶油色、尾巴和鬃毛白色的阿拉巴种马）。给布斯巴顿学校拉车的翼马就是神符马，马克西姆夫人驯养这种马。

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　　蛇怪

　　由巫师培育出的法力极强的黑魔法生物，这种带有巨毒的毒蛇身体相当硕大（有五十尺长），颜色翠绿，两只尖牙好似又细又长的利剑，圆滚滚的**大眼。只要有足够的食物，蛇怪的寿命至少有九百年，而凡是脊椎动物（包括人在内）它们都可以吃，因此这点很容易做到。分别雌雄蛇怪的方法是雄蛇怪的头顶有一撮猩红颜色的冠毛，不过蛇怪通常都是靠魔法而不是配种而繁殖出来的。

　　早在中古时期，繁殖蛇怪就已经是非法的行为，到了现在，这已经被写入《禁止为试验而驯养动物》里，但这个法律，即使是黑巫师也不经常违背，因为能够控制蛇怪的人只有蛇佬腔。

　　“在我们这块土地上有许多可怕的动物和妖怪出没，但是没有一种像蛇怪，又被叫做的蛇王的那么古怪和致命的。这种蛇，可以长到硕大无比的大小，活好几百年，却是从蟾蜍孵的鸡蛋里出生的。它的杀戮方式也十分令人毛骨耸然，除了它毒可致命的尖牙之外，蛇怪还有一双可以杀人的眼睛，任何直视蛇怪目光的东西都会立即死亡。蜘蛛一见蛇怪就跑，蛇怪是它们的天敌，而唯一能让蛇怪跑走的东西是公鸡的打鸣，因为这对蛇怪来说是致命的。”

　　凤凰似乎不怕蛇怪的致命目光。在密室里居住的那条蛇怪只受真正的斯莱特林继承人所控制，而不是随便哪个蛇佬腔。当被继承人用蛇语放开之后，蛇怪就在城堡里寻找猎物——麻瓜家里出生的学生，因为它可以闻出他们的血的气味（“我闻到血的味道……”那东西在水管里游走的时候叫着）。当它的眼睛被福克斯啄瞎之火，它仍可以用它极敏感的嗅觉攻击哈利，哈利的手臂被蛇怪的一只尖牙咬穿，尖牙里的毒液几乎要了他的性命。

　　除了它特有的魔力和极长的寿命，蛇怪的很多特性来自于作为毒蛇的天性。和普通的毒蛇一样，蛇怪也会隔一段时间就蜕一次皮，它的杂食性也是体型巨大的蛇常有的。假若哈利在黑魔法防御学上的造诣稍强一些，他很可能反而会因对它使用昏迷咒语而败在蛇怪手下，因为，虽然没有明确指出，但蛇怪的皮肤很可能和龙皮一样有盔甲的特性，可以反射打向它的咒语，只有它的眼睛和嘴才是仅有的防卫薄弱的环节。

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　　阿拉戈克

　　一只公的八眼巨蛛，1942年被海格收养，现在居住在禁忌森林里。到了90年代，阿拉戈克的颜色已经发灰，而且也因为白内障而失明了。阿拉戈克是莫萨格的配偶，它们有很多子孙。哈利和罗恩在1993年5月遇见阿拉格格，险些没能活着逃出来，虽然看在海格的面子上，阿拉戈克自己不再捕杀人类。

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　　巨怪

　　巨怪有三种：山怪、林怪和水怪。巨怪的语言似乎是由呼噜声和尖叫声组成的，但那个描述是韦斯莱双胞胎试图在珀西的上司的语言能力问题上激怒他们的哥哥珀西。

　　山怪很笨。它约12英尺高，有着灰色的皮肤、疙疙瘩瘩的身形以及扁平的覆满角质的脚。它身上散发出一种极其糟糕的味道，“一种臭袜子和没有人打扫的公厕的混合味道。”他的鼻子里充满了灰色胶水一样黏稠的东西——巨怪的鼻涕。

　　奇洛为了转移人们的注意力而方便自己偷魔法石，曾于1991年的万圣节在城堡中放出一只山怪。它在走廊里闲逛直到被哈利和罗恩锁进了女厕所。就在他们这样做后不久，他们意识到赫敏•格兰杰就在那间女厕所里，除了为此负责，他们没有别的选择。由于大胆的行为和不顾一切地施魔法等一切幸运的组合，他们打败了它并救出了赫敏。

　　话说回来，奇洛拥有一些对付巨怪的技能。他在保护魔法石的密室中放了一只巨怪，就是因为知道自己在有魔法石的机会成熟时可以轻易地打败它。当哈利、罗恩和赫敏到达密室时，巨怪已经被打得失去知觉了。汤姆·里德尔曾断言在海格还是个孩子的时候曾去过禁林和巨怪搏斗。

　　2 神奇生物们

　　邓不利多曾雇用安全的巨怪保护被小天狼星布莱克袭击过的胖夫人。这些巨怪和山怪有明显的不同，因为他们似乎更聪明而且没有那么浓的臭味。他们把自己所有的时间都花在在胖夫人肖像前的走廊上来回跑、对恰好经过的人摆出一张臭脸以及互相比较他们大棒子的形状上了。乌姆里奇显然也雇用了巨怪保护她从哈利那里没收来的火弩箭。

　　海格和马克西姆女士曾在他们去见巨人的路上，在波兰边境撞到一群发疯的巨怪。

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　　鹰头马身有翼兽

　　飞行生物，有巨鹰的脑袋、翅膀和前爪，后半身包括腿和尾巴都象是马。眼睛是桔**的，毛色和普通的马一样，有黑色、褐色、栗色、灰色以及杂色的。成年的鹰头马身有翼兽展开双翼，足有24英尺宽。

　　鹰头马身有翼兽未驯服前是非常凶猛的食肉动物，也只有训练有素的巫师才能驯服它。（据说鹰头马身有翼兽可以依靠进食昆虫、鸟类、老鼠或雪貂等小动物为生）

　　要靠近一头鹰头马身有翼兽，第一步是鞠躬，同时必须一直保持和它目光接触；如果它也朝你鞠躬回礼，你就可以抚摸它，甚至可以骑上它了。鹰头马身有翼兽的主人必须给它施行幻身咒，保证麻瓜们看不见它。

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　　蒲绒绒

　　一种长舌的、奶油色的小动物，可以咕噜噜的喉音。这种令人愉快的小动物常被作为宠物，特别是小男孩巫师喜欢饲养。罗恩曾经拥有一只，直到弗雷德用它做了试验。作为食腐动物，它只要吃从剩饭菜到蜘蛛中任何东西就可以了，很好照料。在格里莫广场12号的客厅沙发下面有一窝死去的蒲绒绒。

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　　火蜥蜴

　　一种小小的亮白色的能够喷火的蜥蜴，它以火焰为食。如果有规律的喂它胡椒粉，它能够在火焰外存活6个小时。一只火蜥蜴喷出火花，沿着火焰与浓烟奔跑，并逃入炉火中。它的颜色根据它喷出的火焰温度的不同呈现出猩红色或者蓝色。火蜥蜴的血是一种有助于治疗和复原的药剂。

　　弗雷德和乔治曾经喂给一只橘红色蜥蜴吃一些烟火，想看看会怎样。

　　海格曾经在他的三年级保护神奇生物课上升起一堆大火，里面都是火蜥蜴。

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　　巨人

　　现在的巨人族都住在遥远的山区了，但是曾经有一段时间在巫师的世界里它们也要作为一股势力要计算在内。在20世纪70年代巨人和伏地魔结盟，对大量最严重的杀人和拷问事件，特别是麻瓜中的此类事件负有责任。大量的巨人被傲罗杀掉，而剩下的则逃走了。

　　海格有一半的巨人血统，他的妈妈是一个名叫弗里德瓦法的巨人，奥里姆·马克西姆夫人也有部分的巨人血统。海格的同母异父弟弟格洛普是一个巨人，他被海格带倒了禁林，并介绍给哈利、罗恩和赫敏。

　　纯种的巨人有大约20英尺高。

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　　弗洛伯毛虫

　　一种10英寸长的褐色无牙的蠕虫，它是植食性，特别喜欢吃莴苣。它分泌的黏液可以用来使药剂变浓。海格在因为鹰头马身有翼兽的事情变得谨小慎微以后，让他的三年级学生一个学期都在养这种完全无意义的东西，因为它们总是独自呆着什么都不做。

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　　狐媚子 狐媚子是一种非常小的仙子样子的生物，但它全身覆盖着浓密的黑毛。它们有带剧毒的锋利的牙齿。狐媚子是有害生物。它们在房间里大量滋生，一般栖息在布料里。要想清除它们需要大量的狐媚子喷杀剂。在手边放有狐媚子毒的解毒剂也是个不错的想法。

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　　夜骐

　　夜骐又译黑魔星，是魔法界的神奇生物。

　　外形：头像龙的头，身体像马，长着一双蝙蝠般的翅膀，眼睛是银白色，无瞳孔。

　　因为只有见到死亡的人才能看见夜骐，所以一度被认为是不吉利的象征。

　　一种食肉的黑色有翼马。它骨瘦如柴，人们认为它会带来坏运气。事实上，也起是一种令人惊讶的神奇生物，只有直接见证死亡的人才能看见它。

　　3 神奇生物们

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　　博格特

　　博格特是魔法界的神奇生物，是一种变形的生物，它会看透你的内心，变成你最害怕的东西。

　　对付博格特的咒语是博格特驱逐咒“滑稽滑稽”，咒语使博格特变为你认为最滑稽的样子，

　　人越多，博格特便越好对付，因为它不知道该变为什么。真正杀死博格特的是大笑，你发出大笑声，

　　博格特便炸成万缕青烟消失了。

　　生活在阴暗狭窄地方的变形者，会变成遇见它的人所最害怕的东西。没有人知道博格特的形状，因为没有人见过它的本相（不过在格里莫广场12号里，穆迪用他的魔眼认出藏在屋角写字台里的是一只博格特，让人怀疑究竟穆迪看到的，又是个什么样子……）。博格特吓人的目的，似乎只是为了可以以人类的恐惧为食，而不是用它的这一能力做自我防卫。因为如此，它被算做黑魔法生物。很多麻瓜小孩可能见过博格特，以为它是“床底下的妖怪”，但这一点并没有在文字里说明。

　　卢平教导三年级黑魔法防御课学生们用“滑稽滑稽”咒语来对付博格特，而且还用了一个博格特代替摄魂怪来教哈利学习守护神咒。因为这个，哈利认为DA军也很需要博格特来学习守护神魔咒，因为博格特可以使练习的环境更逼真一点。博格特也是三强争霸赛里，等在迷宫里的一关。在格里莫广场12号里，也曾有一只博格特躲在客厅的写字台里面。

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　　护树罗锅

　　很小（最高8英寸）的、以昆虫为生、居住在树上的生物，它有长而尖利的手指（每只手上各两根），棕色眼睛，看起来基本上就像是用树皮和小树枝搭起来的扁脸火柴棍小人，当然这也使它在它的生活环境里伪装得相当好。

　　护树罗锅可以在英格兰西部、德国南部和北欧国家找到，护树罗锅是它居住的树的保护灵，而这些树通常都是木质可以做魔杖的树。护树罗锅的树枝一样的手指似乎是变形的啄木鸟喙，它可以让护树罗锅更快地把它喜欢的树虱从树皮里挖出来，而且，它们也是它用来挖敌人眼睛的最好工具。虽然它们的性情通常温和，但被激怒时（当它认为你攻击了他或者他所居住的树）护树罗锅也会攻击人类。想要从住了护树罗锅的树上摘取树叶或木材的巫师应该记得要给它们树虱或者仙子卵，这可以抚慰它们，同时引开它们的注意。

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　　守护神 守护神是一种体现内心的象征，是一种很高深的魔法。使用“呼神护卫”守护神咒便可以变出守护神，但必须想着最快乐的事，因为守护神倡导的就是快乐光明和活下去的希望，守护神需要很强大的魔法基础，每一个守护神都是独一无二的，因为每个人的性格和内心世界是不同的，表达的情感也是不同的。

　　剩下的只有书中才有，自己看书吧，我只能帮你这么多了。

　　新课程强调“一切为了学生的发展”,从学生的经验出发,教学要向少年儿童的生活世界回归。教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。美术科教师要重视对学生个性和创新精神的培养,特别是努力创新教学方法,促进学生思维的流畅性、灵活性和独特性的发展,最大限度地开发学生的创造潜能;并加强生活体验,重视实践能力的培养,体验美术创作活动的乐趣,鼓励学生根据心中所想大胆地进行创造。

一、“特殊画笔”法

瑞士心理学家皮亚杰说过:“教师不应企图将知识硬塞给儿童,而应该找出能引起儿童兴趣、刺激儿童的材料,然后让儿童自己去解决问题。”学生在美术创作活动中不仅能获得成功的体验,而且还可以从工具和材料的使用过程中,获得审美的愉悦。如果学生的创作工具是单一的、固定的,久而久之,就会使学生感到厌倦、乏味,从而降低了学习的积极性。因此,在美术教学中引导学生不断拓新创作的工具与材料,寻找艺术创作的“特殊画笔”,尝试新的创作方法,就会使学生逐步地掌握不同的表现方法,感受不同的创作体验,引发学生更为持久的学习兴趣,使他们在整个的学习过程中兴趣盎然。

在低年级美术教学中,经常需要让学生在一幅作品中用铅笔再沿单位纹样的轮廓画一遍,以此方法反复的复制单位纹样,当铅笔稿完成之后再用彩笔涂色完成作业,由于旧的作业方法比较繁琐,学生画着画着就没有耐心了,再加上涂色的用具是彩笔,学生早已对使用它进行绘画失去了新鲜感,因此,在课堂上,多数学生都会出现厌倦的情绪。造成学生厌倦的主要原因有两点:一是作业步骤繁琐,表现形式陈旧;二是作业的材料用具单一,对学生缺乏吸引力。采用怎样的表现形式可以吸引学生,又能够便于学生操作,降低作业步骤的繁琐程度呢我联想到了印章,联想到计算机绘画中Photoshop软件中形式多样的画笔、印章可以轻而易举的反复复制相同的图案,形式多样的画笔可以让学生始终保持创作的激情。可是让学生去制作印章和画笔又是一个难题,此时我一边琢磨一边在给钢笔灌水,一滴墨水不小心沾到了手指上,我顺手把手指上的墨水印到了废纸上,一连印了好几个指印,然后我没在意地在每个指印上简单的添画了两个小黑点和一条弧线,一张张小笑脸出现在我的眼前,顿时让我眼前一亮。

我将班级分成几个小组,每组在桌上摆放好水粉颜料、毛笔、涮笔筒、小棉花棒、小毛巾等多种形式的绘画用具。学生们还没等我开始讲课,面对桌上的各种用具就激发出了浓厚的兴趣,显得很兴奋。当我介绍完用指印画的方法制作包装纸后,并给学生讲了著名画家齐白石先生“用屁股画荷叶”的趣闻后,学生们一个个情绪高涨、跃跃欲试,纷纷用毛笔蘸上水粉颜料。当湿湿的颜料刚抹到手指上时,他们就会哈哈地笑起来,感到很好玩。在印好指印后他们又会凝神思考,认真地进行图案的设计,十分投入。当一张张漂亮的作品诞生之后,学生们露出了非常开心的笑容。

二、“情感参与”法

在教学的实践中,引导学生获得充分的情感体验,是激发学生学习美术兴趣的一个很有效的方法。作为教师要保持一颗童心、爱心,才能为学生创设出好的学习情境,使学生在课堂上与创设的情境产生“共鸣”,自主地到投入到学习中。

美术创作不能没有激情,一件好的美术作品中不能没有美好情感的真实流露。小学生正是天真烂漫、思维无牵无绊。处于美术创作的黄金时期。在美术教学中,结合教学内容和学生年龄的特点,教师为学生创设引人入胜的学习情境,会使学生在犹如身临其境的情感体验中,展开想象的翅膀、自由地挥洒出创造的激情,体验创造的美妙,更好地激发对美术的学习热情。、

在一年级《可爱的小玩偶》一课教学中,我先以多媒体展示一段小木偶剧,来创设学习的情境:玩偶国的小公主让巫婆施了魔法,被封在坚硬无比的冰块中,只有最可爱的小玩偶出现才能解救出小公主。当学生进入这个情境中,我提问学生:你认为什么样的小玩偶是最可爱的能够去救小公主呢学生的答案各异:“特别美丽的,长着大大的眼睛、长长的头发。”“特别勇敢的,手里拿着宝剑,穿着黑色的披风。”“聪明机灵的像小猴子一样的。”……孩子们丰富的想象,对真善美的不同认识和理解在创设的情境中自然的绽放开来。这原本平常的工艺制作课,在“只有最可爱的小玩偶出现才能救出小公主”这个情境的贯穿中,学生们的创作热情被激发出来。同学们积极地行动起来,有的用纸盘、有的用纸袋、有的用纸筒……每个孩子都在竭尽全力,发挥着自己的创造力,制作着他们心中最可爱的小玩偶。谁都想尽快做出最可爱的小玩偶去救小公主。课堂上,这样的氛围感染着每一个人,最后当孩子们高举着制作好的小玩偶,争相要去解救小公主的时候,当小公主终于冲破坚硬的冰块,重新获得自由的时候,孩子们高兴得又蹦又跳。在这一刻我也相信我的学生们,都体验到了成功的快乐、人性的美好、正义必将战胜邪恶的信念。

三、“生活体验”法

艺术来源于生活,生活是艺术创作取之不尽的源泉。在美术教学中,教师要选择适当的方法和切入点,创设恰当的学习情境,引导学生从生活中获取感知就可以促使学生不断获得创作的激情,主动地在学习活动中体验、感悟和认知。教师要善于引导学生从生活的多个角度去体验,去感觉,培养学生敢说,敢做,敢动的创新精神,鼓励学生提出独特的,新颖的见解和观点,激发学生在课堂审美教学中的参与欲,表现欲,使其成为活动中的主角。

例如在上《下雨了》一课时,我利用谜语,多媒体课件,激发学生的兴趣。引导学生观察,回忆雨天的情景,并以小组为单位进行比赛。学生的参与欲,表现欲被激发了,有的说:“我最喜欢在下大雨时,冲到雨里去玩水!”有的说:“我见到有人急着避雨摔跤了!”等等。接着,让学生欣赏课本中的学生作品,其中我让学生描述一幅画的情景:怎么知道是下雨了学生的回答是多样的,但就是没有学生从人物的动作去分析。我就让学生进行角色易位,从另一角度引导学生自己去发现;当你们和小伙伴正在池塘边玩耍,突然下雨了,怎么办同学们似乎恍然大悟了,抢着回答:我们赶紧跑,还拉跑得慢的小伙伴。这样一步一步地引导学生欣赏作品,欣赏的同时进行德育教育,并通过美术欣赏,增加学生美术学习的兴趣,促使其由“要我画”变为“我要画”。

在《小花伞》(纸工)一课中,我先用录像给学生看各式各样的伞,让学生也自由地说一说他们的伞,这时生活经验的积累使学生的回答超出课本的知识范围:有圆形的,方形的,多角形的伞等。接着,我用一把全白的伞启发学生:伞需要花纹的装饰才更漂亮。然后,我拿出示范品给学生看,指引他们仔细观察伞面的装饰及用料,伞柄的用料,以扶引放。学生们就会有很多的发现:伞面可以用碎布,旧挂历纸做花边:伞柄可以用卫生筷,废旧圆珠笔的笔芯管;伞尖可以用笔芯头制作。学生的多向思维得到了引发,很快地又想出更多的材料:衣架的塑料头可以做伞尖; 学具的塑料棍、口服液的吸管、树枝、电线可以做伞柄等等。

四、“游戏活动”法

爱玩是孩子们的天性,强加压力只会抑制学生思维发展,束缚想象力、创造力的发展。儿童的成长过程都经历过一些游戏活动,其演变是循序渐进的。我们就根据低年龄儿童的身心、智力发展状况,有针对性地把游戏活动带入到课堂中,让学生在课中做些有益提高审美,创造美的活动,不仅仅可以活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣。同时,在游戏过程中,为了完成特定的任务目标,锻炼了动手、动脑能力,提高思维创造力。通过游戏体验,采用学生喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式,给学生以出乎意料的新颖感受,诱发学生的好奇心和求知欲。通过看一看、找一找、数一数、比一比的方法,进行观察、视觉体验,在其过程中所积累的经验特别具有深刻性,它不仅使学生学会一些绘画技巧,更重要的是在学会绘画技巧的过程中培养自学能力,掌握思考方法,发展智力,具有举一反三。

游戏中的玩具是儿童的天使,是儿童的“第三只手”。儿童通过玩玩具,做玩具,欣赏玩具,健全了心智,认识了世界。而制作的方法和技能靠老师的讲授,并不是行之有效的方法。有时课上教师讲得唇焦舌燥,学生却爱听不听,教学效果可想而知。但如果能把技能技法贯穿于玩,学生兴趣就浓。兴趣浓了,自然会积极地参与。师生课前收集各类玩具,并把收集的和买到的玩具带进课堂,分别由学生玩给大家看,再让学生假扮玩具,介绍制作方法,如青蛙怎么会爬,小狗怎么会动等等。再用合适的材料进行仿制或创作。在手工制作的过程中,会的同学还可以当小老师,对制作有困难的同学进行一对一的帮助,使学生在有限的单位时间内获得更多的知识和方法。玩具做成后,安排一定的时间让学生无拘无束地玩,和玩具对话,丰富学生的精神世界。

五、“评价激励”法

小学低年级学生正处于意象表现期,此年龄段的学生对周围的事物都很好奇,凡事喜欢尝试,对绘画有浓厚的兴趣,色彩运用大胆,表现欲强烈,拿起笔来毫无顾忌,俨然一位艺术大师。评价时以公开展示的方式使学生的学习成果得以肯定,更能起到一种激励的作用。

教室和学校展览有两个目的:(1)展示儿童完成的作品,(2)配合某些教育目标。这两个目标对评价都有极大的价值。任何评价,只有教师才了解儿童,并能有效地提高学生美术创作的欲望,那才有意义。

例如在教学《服装设计》一课时,把在纸上设计的花布裁剪成一件件小衣服,并分组粘贴在课前准备好的大衣服上,由各组选出的小模特上来进行时装表演,其他同学看表演,评选最佳设计奖和最佳表演奖,学生在欣赏的同时,提出修改意见,使学生在活动中学会评价,学会审美。

德国的教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激发、鼓励。”在低年级的美术教学中,把引导小学生美术创作的五种教学方法有机结合起来,改变传统的教学方法,实现了课改形势下美术教师角色的转换,顺应了学生心理发展的需求,培养了学生的美术兴趣和能力。确实对学生起到一种“唤醒、激发、鼓励”的作用,真正地把学生带入美术教育的佳境。

(责任编辑:林文瑞)

我的楼兰这首歌表达的是对于人生和命运应抱有泰然处之的态度，《我的楼兰》歌词是：

1、我的楼兰

作词：苏柳

作曲：刀郎

演唱：云朵

歌词：

想问沙漠借那一根曲线，缝件披风为你御寒。

用肺腑去触摸你的灵魂，我就在那只火炉边取暖。

想问姻缘借那一根红线，深埋生命血脉相连。

用丝绸去润泽你的肌肤，我就在那个怀抱里缠绵。

你总是随手把银簪插在太阳上面，万道光芒蓬松着你长发的波澜。

我闻着芬芳跋涉着无限远，只为看清你的容颜。

你总不小心把倩影靠在月亮上面，万顷月光舞动着你优美的梦幻。

我闻着芬芳跋涉着无限远，只为看清你的容颜。

谁与美人共浴沙河互为一天地，谁与美人共枕夕阳长醉两千年。

从未说出我是你的尘埃，但你却是我的楼兰。

2、歌词赏析：

《我的楼兰》这首歌的歌词具有浓郁的西域民族特色、大气与神秘的曲风，格外突显云朵声音的高亢特色，这首歌婉约大气，曲风如水晶般干净、清澈。

云朵演绎的亦十分动人，歌词的意境也营造出一种淡然、自在的情感，表达了面对当下的世界，生亦何欢，死亦何惧，对于人生和命运应抱有泰然处之的态度。

扩展资料：

《我的楼兰》MV拍摄期正值一月，是取景地一年中气候最冷的时节。为了打造歌曲中“美人、沙河互为一天地”的效果，云朵与创作团队不远万里奔赴新疆鄯善地区的库木塔格沙漠实地取景拍摄。

沙漠上昼夜温差相差大，黄昏时分镜头中的落日美不胜数， 拍摄现场一袭纱裙的云朵却冷的一度被冻哭。拍摄的最后一日气温骤降，拍摄时工作人员都穿着防寒衣。

云朵却穿着薄纱在风中一遍遍按照导演要求重复着MV中的动作， 她的敬业精神令在场所有人员都竖起了大拇指称赞。

在《我的楼兰》MV里，云朵显示出惊人的表现力，或身着飘逸的白纱，或身着浓烈的红纱，将楼兰醇厚的西域风情演绎的淋漓尽致；而她飘渺、清幽的吟唱，更是让人有一种身临古楼兰的情景。

梦然唱的是你表达的是对朋友的思念以及对美好的向往。这首歌的创作灵感来自身边的朋友和亲人的一路相伴随行。歌曲前奏轻快温柔，让人一下子沉浸其中，一抚浮躁不安的心逐渐安定下来。梦然空灵纯净的音色一加入，穿透力极强，直击内心深处，变得柔软而透明。高潮部分深情满满，但声音中的力量感也不容小觑，唤起回忆和画面，温暖而治愈。

《是你》这首歌旋律层次感分明，节奏与情感搭配层层递进，除了梦然婉转动听的音色加分不少以外，歌词更是深情而不煽情，让这首歌的情绪渲染地恰当好处，忍不住一遍又一遍回味，久久沉醉。

是你的歌词如下：

我们一同追着心中的梦想，我们试着把太阳放在手掌。

我们彼此笑着岁月的无常，也坚定的做着彼此的那束光。

记不得曾跨越过多少风和浪，做你的船桨你是我的翅膀。

我们记得对方青涩的模样，满是骄傲的脸庞。

是光融不掉的冰花窗，是你是你。

身后的青春都是你，绘成了我的山川流溪。

为我下一场倾盆大雨，淋掉泥泞把真的自己叫醒。

是你是你，种下满是勇气森林。

把披风上的荒寂抹去，让我变成会飞行的鱼跳出海域。

去触摸奇迹，我们一同追着心中的梦想。

我们试着把太阳放在手掌，我们彼此笑着岁月的无常。

也坚定的做着彼此的那束光，记不得曾跨越过多少风和浪。

做你的船桨你是我的翅膀，我们记得对方青涩的模样。

满是骄傲的脸庞，是光融不掉的冰花窗。

是你是你，身后的青春都是你。

绘成了我的山川流溪，为我下一场倾盆大雨。

淋掉泥泞把真的自己叫醒，是你是你。

种下满是勇气森林，把披风上的荒寂抹去。

让我变成会飞行的鱼跳出海域，去触摸奇迹。

是你是你，身后的青春都是你。

绘成了我的山川流溪，为我下一场倾盆大雨。

淋掉泥泞把真的自己叫醒，是你是你。

种下满是勇气森林，把披风上的荒寂抹去。

让我变成会飞行的鱼跳出海域，去触摸奇迹。

梦境的产生其实是和生命活动有着一定的关联的，是一种心理和生理共同影响的多重作用。人类在睡眠的状态之下，身体仍然是保持着一个最基础的生命活动，我们的大脑也不例外，虽然整体上处于一个休眠机制，但是仍然有一部分脑细胞处于活跃的状态，正是这部分细胞的活跃才制造了睡梦当中的梦境。

一般情况下，睡觉做梦本身是正常不过的事情，但在一部分因素下所引发的睡觉多梦表现就不得不重视。睡觉多梦原因可以分为两点，分别是大脑皮层神经兴奋、身体因素等。做梦是每个人就每天都会做的事，在梦里什么都有可能会发生，而由于梦的不可见性、多变性，也给梦都存在带来了一层神秘的滤镜。所以大家都对梦有一个非常好奇的心理，特别是出现一些比较困扰的梦境时，大家还会想着去解梦。

梦见穿着披风：最近的你往往给他人做嫁衣裳，你的功劳总是会被别人抢走，是时候主动出击。

商人梦见穿着披风：生意红火，近期会有人找你帮忙，能帮就帮一下，可积德。

恋爱的人梦见穿着披风：心灵上有点出轨的想法，但是还未付诸行动，不妨和恋人聊聊你们之间的问题，或许能找到解决办法。

单身的人梦见穿着披风：说明你向往一段美好的恋情，你希望能够找到你心仪的对象。

外出者梦见穿着披风：会有段不错的旅行，旅程中会得到别人的帮助。

上班族梦见穿着披风：工作上兢兢业业，可是却一直在为别人做事，不知如何让领导看见你。

梦见穿着披风的梦境

梦里的披风，与温暖、保护等含义有关。梦见披风，通常暗示做梦人有想隐藏秘密，保护隐私的愿望，或是内心深处渴望着温暖的精神之爱。按照心理分析的观点，披风，还有可能象征异性的怀抱。

梦见新衣服，往往象征新的起点，或是全新的形象。

梦见干净整齐的衣服，表示家庭和睦，人际关系和谐。

梦见自己穿着紧身衣，可能暗示在公共场合和别人面前，你会感到很拘束，或是近期在感情上有些拘谨，工作上有些缩手缩脚，因而内心有被束缚感，无法畅快轻松地追求目标。

梦见穿着披风的案例解析

网友梦境：梦见自己身穿红色披风是什么预示？

解梦解析：大红大紫，红运当头。在古代，披风是英雄或将军披的，预示升官或发财。

科普：人为什么会做梦？

梦境的产生其实是和生命活动有着一定的关联的，是一种心理和生理共同影响的多重作用。人类在睡眠的状态之下，身体仍然是保持着一个最基础的生命活动，我们的大脑也不例外，虽然整体上处于一个休眠机制，但是仍然有一部分脑细胞处于活跃的状态，正是这部分细胞的活跃才制造了睡梦当中的梦境。

许多人在日常生活当中或许都会发现了，自己白天留下过强烈的画面、声音或者是事物等内容，很容易出现在梦境里，这是由于这些事物作为记忆储存在大脑之后，让人难以忘怀。

因为每一个人的工作，思想，情感，生活以及爱好等都存在着或多或少的差异，对于事物的观点和看法与各不相同，所以每一个人的梦境也都不太一样。

不只是人，一些动物也会做梦。

在很多人的心里，大家都认为做梦是一种暗示，或许是在提醒着我们什么并且认为只有人类才会做梦。

做梦主要是由于人们在睡眠的过程当中有一些大脑皮层还是比较兴奋的状态，此时就会出现相关的梦境。

所以很多哺乳动物也都会做梦，比如松鼠，小猫，小狗，大象等动物都会做梦，而鸟类也会做一些短暂的梦。

1、梦见穿绿色披风的预兆

容易成功，达到目的，境遇安固，身心健全，名利双收，威权显达，运势昌隆。大吉昌

吉凶指数：97（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见穿绿色披风的宜忌

「宜」宜备雨具，宜看日出，宜偏执。

「忌」忌自嘲，忌喝酸奶，忌正常作息。

3、梦见穿绿色披风是什么意思

本命年的人梦见穿绿色披风，意味着自不量力，吃力不讨好，事宜退守（损财）。

梦见穿绿色披风，按周易五行分析，幸运数字是4，桃花位在正西方向，财位在西北方向，吉祥色彩是紫色，开运食物是饺子。

梦见穿绿色披风，身心皆充实状况良好的日子。不论是工作读书甚至恋爱，只要集中精神去做相对的成果就令人期待。这样的好气势如果偷懒混过去的态度就太可惜了。而这两天也是个与关系企业、住家邻居们交际往来的日子，对近邻们多开口招呼，对关联部门的同事多些笑容与对话，往後的关系维持很有帮助喔。

上学的人梦见穿绿色披风，意味着成绩不理想，难达到录取标准。

恋爱中的人梦见穿绿色披风，说明虽然有一阵风波过后重新建立感情。

怀孕的人梦见穿绿色披风，预示生女，春占生男，忌动土。

梦见披风，通常暗示做梦人有想隐藏秘密，保护隐私的愿望，或是内心深处渴望着温暖的精神之爱。按照心理分析的观点，披风，还有可能象征异性的怀抱。

做生意的人梦见穿绿色披风，代表基础找好再开业，否则困难重重不得财利。

梦中的绿色，象征生命力、好运气、好机会，表示生活安定，事业蓬勃发展，感情欣欣向荣。

出行的人梦见穿绿色披风，建议快去快回无事，慢了或变更则不利。

恋爱中的人梦见穿蓝色披风，说明若有误会应解释清楚，婚姻可成。

本命年的人梦见穿绿色胶鞋，意味着可得财利，慎防官司，水火小心。

梦见蓝色，有广阔、自由、友爱等含义，还象征“知性”和冷静的分析能力。

做生意的人梦见穿蓝色披风，代表不能安定、宜退守或重新整理经营。

梦见穿长披风骑车，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，幸运数字是1，桃花位在正西方向，财位在西北方向，开运食物是胡萝卜。

梦见穿绿色胶鞋，过年的日子，心情还是不太好，不过已经在一步步地恢复了！对自己的想法和利益都很重要，甚至会有一点倾向于自私呢！如果不能尽力调节自己情绪的话，会成为节日喜庆气氛中一个特异的落寞分子哦！

梦见穿着内衣裤在外面走动，身体方面的不良征兆。很可能罹患呼吸系统的疾病。首先要小心别着凉，暂时不要熬夜和夜间游荡。

本命年的人梦见穿绿色上衣，处事谦虚有礼，一切平顺和谐如意。

梦见披风，通常暗示做梦人有想隐藏秘密，保护隐私的愿望，或是内心深处渴望着温暖的精神之爱。按照心理分析的观点，披风，还有可能象征异性的怀抱。

梦见穿绿色鞋，今天，情感、家庭和个人这些事情对你来说将变得重要起来，你与女性的关系会更加融洽。今天你能发现一些自己内心潜藏的东西，内心那些使你厌恶的情绪有可能使你产生畏惧。