女人买房是什么心理？

首先，单身女性购买房产是对自己未来的规划。在当前社会中，越来越多的女性意识到了自身的独立性以及未来的不确定性。因此，她们开始考虑购买房产来保障自己的未来。而随着房价的不断上涨，购买房产也成为了一种稳定的投资方式。此外，房产也可以作为一种退休计划，让自己在老年时拥有一个安定的住所和资产。

　　其次，单身女性购买房产是对自己独立生活的肯定。在过去，女性在婚后通常会和自己的配偶一起生活，而男性通常作为家庭的“经济支柱”。但现在，女性已经开始逐渐获得独立并享受独立生活的权利。在这种背景下，购买房产不仅仅是一个储蓄方式，还是一种独立、自主的生活方式。

　　第三，单身女性购买房产可以为她们的情感生活提供更多的保障。对于任何人来说，家都是一个重要的情感港湾，是可以让人舒适和安心的地方。而对于单身女性来说，拥有自己的房产可以给她们提供更多的安全感和归属感。此外，拥有自己的住所也可以为她们的情感生活提供更多的空间和自由。

　　第四，购买房产可以增强单身女性的社交圈。在当代社会，很多人都是城市流动人口，新环境中建立新的人脉关系并不容易。但是买房子的话，会多了一个与邻居交流的机会，有更多的机会建立社交网络，增加人际资源，逐步融入新环境。

　　总之，越来越多的单身女性选择购买房产，是对自身独立性、生活和情感生活的提升。在这个过程中，她们将会在城市生活中得到更多的归属感和幸福感。而这也是一个社会的进步和发展，在这个过程中，每一个单身女性都能够得到更多的尊重和权利

经典精神分析佛洛依德重点关注的是3岁以后的心理发育的一些规律，把3岁以后到青春期人是怎么成长的，心理怎么发展的，怎么偏离的，怎么发展成病理的讲清楚了。经典精神分析关注俄狄浦斯期的特点和修通，关注神经症的病理心理的机制和治疗。客体关系理论和近代的精神分析更关注的是0—3岁的心理健康发展。

        我们知道一个人遭受的创伤性的事件和创伤性的养育越早，成年后的精神障碍和疾病越严重，3岁和3岁后，所经历的心理创伤长大后更多的是神经症，如果我们把正常的人理解为相对健康的人，那神经症是仅次于正常人的心理功能和自我功能。实际上还有很大一批心理障碍者他们可能在自我功能、在人格结构上、在症状表现比神经症还要严重，如果要追寻病理的发展阶段，我们会看到他们的创伤实际是发生在3岁以前。

        经典精神分析没有太多的关心3岁前的人的心理发育的规律和特点，佛洛依德曾经说精神分析只去治疗神经症的病人，其他的比神经症结构水平低的人或者是精神病人不是精神分析的工作对象，而现在精神分析客体关系理论，相当一大批精神分析师把经典精神分析关注的方向和目标推到了3岁之前，让我们理解了3岁之前人的心理是怎样发展的，这也为我们如何去健康和正确的为孩子提供一个非常健康的生活环境和心理成长环境是有非常大的指导意义的。　

        近代精神分析的一个重要的人物、儿科医生、客体心理学的理论家，同时也是一个精神分析师——马勒。她最突出的贡献是进一步描述了传统精神分析没有太讲清楚的人出生后0—3岁的心理健康的规律和道理。

马勒简介一位医师及精神分析师，1930年在维也纳作为一位儿童分析师开始她的职业生涯。1938年，她离开维也纳，搬到纽约，成为纽约州精神病研究所儿童服务中心的精神师。马勒在开拓性工作的基础上，从精神分析的角度提出了儿童精神病的概念。并把她的观察范围扩展到正常婴儿和他们的母亲。通过对母婴相互作用的重复、外显行为的观察，马勒对发生在儿童内心的词语前心理过程进行了推断。她的这些关于生命前的内心事件的描述和陈述，为心理发育和客体关系的研究作出重要贡献。

马勒把人从出生到3岁，也就是36个月共分为四个期，也就是四个过程。

一、0－2个月是自闭期　　

        第一期是 0－2个月这个阶段，马勒叫自闭阶段或自闭期。人一出生到2个月绝大多数时间是睡觉。马勒认为，这个时期的孩子和外界没有交流和沟通，用精神分析的行话说，0－2个月的孩子和客体是不建立关系的，是没有交流的。

        这个时期，她提出的这个说法实际是违反传统精神分析的。传统精神分析认为这个时期的孩子不是不能和客体建立关系，是因为他把力比多的能量完全指向自己，这就是经典精神分析所讲的原始自恋。这是个理论问题，后来有敏锐的客体关系的理论家提出力比多自己怎么指向自己呢？　　

        在精神疾病中有个疾病叫自闭症，很多儿童患上了自闭症，这样的孩子往往他的心理发育期固着在了自闭期，没有发展下去。这是比较严重的，是0—2个月有问题，这个时候，我们会观察到，这些孩子完全是靠本能来生活的，靠反射来生活生活的，如吸吮反射，如当一个母亲或父亲把手指放在孩子嘴边，孩子就会自动吸吮手指。这实际上是一种反射，靠这种反射，找到母亲的乳头，吸吮乳汁，这是本能的、无意识的，不受主观神经系统支配，是一种反射。而且整天基本都是睡觉，好像不和母亲发生关系，自己形成了独自的系统。

        自闭阶段，是一元关系阶段，孩子不跟外界发生关系，大概两个月，当他到了2个月后，孩子开始和母亲有信息的交换。细心的母亲会发现，大概在2个月的时候这个孩子会朝母亲笑，这个微笑对孩子来说意味着社交活动开始了，有的学者叫它为人类的第一次社交反应。　

二、2－6月是共生期　　

        第二期叫共生期，共生阶段（2－6月）：微笑预告了自闭状态结束，微笑也预告了这个孩子从此结束了一元关系进入两元关系，进入和母亲关系的共生期。

        共生阶段（2---6月），相当于斯皮策讲的心理融合阶段。孩子和母亲是共生的，孩子会觉得母亲是附属的自我，母亲的存在就是我的存在，母亲的疼痛就是我的疼痛，他不能把自己和母亲分开。典型的就是微笑反应，2-6个月的孩子微笑不分人，这个时候的婴儿是分不开母亲和外人的差别的，不仅仅和母亲共生，可能和这个世界也是共生的。这个时候当母亲把他搂在怀里的时候，这个孩子是很听话的，一般是不动的。这种不分陌生人还是熟悉人，不分母亲还是其他人的微笑，是最早人类社交的标志，这个阶段叫共生阶段。 　

三、6个月－2岁是个体化分离时期　　

        第三期是分离个体化时期（6个月－2岁）

        一个孩子健康的发育，无论是他的躯体还是认知的发展，以及和母亲这个伴侣关系的认同，最关键的功能就是和母亲强大的信息交流，所以我们说母亲对孩子是非常重要的，如果母亲不能和孩子产生非常贴切的、及时的信息的交流，将来这个孩子可能会在心理上出现问题。

        2-6个月的时候是和母亲融合在一起的，孩子从六个月到2岁，要完成非常长的一个心理过程，这个过程就是“分离个体化”的过程。6个月开始这个孩子要变的更独立、更个体化。从认知和知觉这个层面上说，这个孩子逐渐开始区分母亲和我是不一样的人，感觉到我和母亲不是一体的，意识到“我咬母亲一口，我不疼”。区分母亲和自己有差别，是人类走向个体化独立的第一步，非常重要。

        这个时候孩子看到母亲会微笑，看到陌生人的时候紧张焦虑，不再像共生期时看到谁都微笑，共生期的孩子不能区分母亲和陌生人。很多精神分析学家把这个时期叫陌生人焦虑期：孩子开始害怕陌生人，探索母亲和陌生人的差别。　　

        马勒把分离个体化分为几个亚型：

（1）6－10个月，个体化分离时期的第一个亚型：孵化期　　

        第一个亚型：6个月开始到10个月，这个时期，马勒叫做孵化期，也有人叫分化期。开始从和母亲的融合共生开始孵化。

        有经验的母亲会发现6-10个月的孩子不象6个月前静静的躺在你怀里，孩子开始不听话，他会拼命的挣脱母亲的怀抱，要看世界、周围其他的人，开始和周围的环境探索和发生关系。

        马勒通过观察认为，孩子的挣扎实际是想取得一个更好的体位，来看清楚母亲的脸。好母亲应该用很好的角度让孩子看清楚母亲的脸，从母亲的脸色上找到自己的形象，“镜像反应”就出现了。如果母亲是忧郁的、痛苦的，压抑的、婚姻关系不好，有很多心情不好的时候，孩子看到母亲的脸，就会在内心留下很多阴影。

        母亲的脸色反映了孩子的心理状态，这需要母亲是开心的，稳定的，是感觉好的母亲。但很多时候，会有很多让我们不太高兴的事情，不一定都能做到开心、稳定和好感觉。在多大程度上做不到，孩子就会在多大程度上受到心理发展的影响。

        6个月的孩子的心理开始分化了，跟他安静地躺在母亲怀是不一样的。再往下分化时，这个婴儿除了探索母亲的脸外，又开始探索母亲更多的地方，他会在母亲的身上爬上爬下，抓头发、鼻子、眼睛、耳朵，甚至把母亲的头发放自己的嘴里等。这实际是在探索母亲和自己的差异和差别，是个体化的开始，在认知和知觉的发育过程中觉察我和母亲不同。逐渐让他的心理产生独立和分化的过程。

        马勒认为这个时期孩子遇到们陌生人的时候是焦虑的，也是退行的，想退行到共生期的时候。可以看到孵化阶段孩子就是这样探索的，区别出和母亲和陌生人的不同，这个过程如果我们不能给予孩子足够退行的支持的话，她就会在个体化分离孵化期产生创伤。

（2）10-16个月，个体化分离时期的第二个亚型：实践期　　

        第二个亚型：10-16个月，这段时间马勒把它叫实践期，孩子开始走路、说话，加大了对自己身体、肌肉感觉各方面的探索，促进了神经系统的发育。

        孩子学步的时候，母亲会带着这个孩子，孩子走出几步会回到母亲怀里，似乎母亲是基地、港湾、堡垒——马勒把这种现象叫做感情上的充电。反复的感情充电，让这个孩子一步步的远离母亲、一步一步的独立、一步一步的分离个体。

        当孩子能够站立起来的时候，会用新的角度看这个世界。能够行走和说话，让他感觉自己更有能力，陶醉于无所不能的自大或过度自恋，因此小孩的自恋达到了最顶峰。他会感觉到自己探索这个世界的惊奇性、好奇性、兴奋的喜悦性，开始去感觉这个世界的情感，这个时候自大的、全能的、无所不能的自恋的需要，是及时需要母亲来证实的，证实他对这个世界产生的情感。一个好母亲这个时候要充分的满足这个孩子无所不能的自恋的需要，要进行及时的、精确的、共情性的证实。如果这个母亲共情能力不够，她共出的情感是不精确的、迟到的，不能证实孩子内心的自恋的情感与需要，这个孩子长大后就会出现心理障碍。长大就会产生病理性的自恋或产生极度的自卑。

        这个时期有两个游戏：　　

        第一个游戏是藏猫猫游戏。是实践期（10-16个月）非常重要的一个游戏。

        孩子藏起来，让母亲找，更多的是孩子把自己的眼睛捂起来。当自己的眼睛被自己的手捂起来的时候，看不到母亲了，就意味着母亲消失了，他捂起来的时间越长，他内心的焦虑越严重。他突然把手松开，看到母亲，累积的能量突然释放，他喜悦、惊奇、甚至伴随着尖叫。

        其实这个游戏可以检验孩子可以离开孩子多久，能够在母亲离开时能坚持多久。意味着孩子在意象上、心理上能独立多久。

        这个时候的孩子在跟小朋友玩的时候会玩一会儿，看看母亲在不在，再玩一会，再看看母亲在不在跟前。这就是孩子心理成长和个体化成长的一个过程。如果这个母亲没有意识到或没有耐心，肯定会影响到孩子的成长。　　

        第二个游戏就是“你来抓我呀”。

        孩子在开始跑的时候，他挣脱母亲的拉扯跑出来，说“来你抓我呀！”，他想逃离母亲，引起母亲的注意。突然跑掉，妈妈会跟在后面，把他抓住抱起来。再放下，孩子又会跑、母亲再次抓住他，这个时候孩子是快乐的、兴奋的，是愉快的，因为他在逃离母亲然后又被抓住后，他会体验到可以操作母亲这种控制感和自尊感。我们会看到很多神经症患者他们在长大后没有这种自尊感和操纵感。　

        孩子的喜悦并不是仅来自于操控感，也来自于和母亲的融合，这个感觉对孩子来说是非常快乐的。很多艺术品、魔术中，都是逃离、融合、再逃离。这实际是个很刺激很快乐的状态。

        这个时候母亲的状态很重要。

        一个好母亲能够容忍孩子进一步的脱离，同时也会站在那里等待孩子充电，还用欣赏的目光看着孩子探索外界的世界，母亲是稳定的，不焦虑的、脸上堆着慈祥的、欣赏的表情。母亲鼓励孩子不断的去学习、做逃离的游戏，通常是深情的看着孩子，以孩子在游戏中的喜悦和快乐来参与这种喜悦与快乐，这其实是共情性的过程。这个过程很重要，如果母亲做不到，对孩子可能就是一个创伤。如果母亲能够以同理心的状态来欣赏孩子逃离自己的喜悦感和惊奇感，就会让孩子更加有能力在更大范围里探索，而得到更高的自信感和更强烈的操控感。这些稳定感、操控感、自尊感、快乐感都是人长大后必备的，这非常重要。

        但大多数母亲对小孩子这种无所不能的探索会感到焦虑、恐惧和害怕。这个时候的孩子是最淘气的，会给父母带来更大的担心和焦虑，孩子可能会从椅子上掉下来，可能会跑到大马路上，可能会玩尖锐危险的东西等等。这对父母是考验，绝大多数父母是有能力轻易阻止孩子做危险的事情的，但是也有一部分父母会在此阶段和孩子交流沟通的过程中遇到困难。

        老人带孩子，往往怕跟不上孩子，把他们绑在身边，孩子就失去了探索实践的机会，失去操控感、稳定感、自尊感、愉悦感，长大后可能会有问题。

        有部分母亲非常需要孩子不能离开她半步，孩子也没有探索的机会。

        还有一种母亲，在这个阶段会把孩子推开，避免和孩子逐渐分离的痛苦。

        好母亲的做法是，孩子需要充电，什么时候需要回到母亲的怀抱充电是孩子决定的，孩子如果有这种操控权，就能体会到操控能力，所以这个母亲一定要稳定，要再等待孩子走出去，再回来，而不是主动把他抓回来。焦虑的母亲当孩子跑出去的时候，为了自己的需要把孩子抓回来，这个时候孩子的感觉和自己回来是不一样的，感觉自己是被操控的，和好母亲让孩子的感受是不一样的，好母亲让孩子的感受是，我是有能力的，我是操控的。不要小看母亲这样的特点，我们就是一点点的从这个状态上长大的。焦虑的母亲可能会以自己的需要出发，在自己需要的时候把这个孩子抱起来，结果就打断了孩子原本正在进行的快乐的实践过程，孩子的自尊感、把握感，操纵感就消失了，代之是被操控感，会影响到他将来应对这样的世界。　　

        马勒提出一个建议，当孩子学会了走路，他已经有能力离开父母了，所以作为父母的要相信孩子的能力，父母对孩子的这个能力和离开的恰当的反应，应该是温柔的、稳定的、抱有情感的和他接触，推这个孩子一把，让这个孩子进一步的进行快乐的实践。

（3）16-24个月，个体化分离时期的第三个亚型：整合期　　

        当孩子发展到16-24个月的时候，叫整合期。马勒发现，这个时期孩子对母亲的依赖和需要增加了。

        这个阶段，孩子运动功能发展，对这个世界探索增加。他的认知能力、感觉能力、智力也会增加，然后进入整合阶段。这个已经能够独立走路的孩子，似乎能够包容自己与母亲的分离，能够意识到离开母亲也能生活了，不是那么可怕了。但是同时有另一种感受和体验，就是孤独感。孤独的体验要比任何时候都严重，所以这个时候他会对母亲的需要增加。

        这个阶段的孩子不像前一个阶段对挫折无动于衷，看起来很脆弱，和小朋友有争执就会回去找父母，好像是变小了。自我的情感的充电和逃离的现象也被寻求身体上跟母亲分离的活动代替了，孩子对母亲更加需要。这个时候可能会给母亲带来更大的烦恼，对母亲的要求和挑战更大，对母亲的情绪的稳定性和包容性的需要更强烈。　　

        马勒描述了这样的孩子，20个月大的男孩，不断的干扰母亲，打断母亲。不断的在母亲读书、洗衣、工作的时候打断她，他会不顾一切的在母亲工作的时候爬到母亲的胸前引起母亲的注意，温柔的依靠在母亲的怀里。如果母亲主动的抱他，他会把母亲推开，从母亲的怀抱中挣脱出来，但是他挣脱出来后也不会自己玩，还会在母亲身边转来转去。

        这个时候的孩子是寻找母亲，似乎需要母亲更多的亲密，但似乎又要逃离这种被亲密控制的感觉，而处于一种矛盾的整合期——把独立、亲近、疏远整合起来，是这个时期非常重要的任务。

        在整合期，母亲最重要的就是情绪的稳定性，因为这个时候，这个孩子第一次在他的生命过程中体验到了精神上的冲突和失衡。他的心理发育已经赶上了身体发育，客体关系已经建立，他会产生一种忧虑的情绪。正是这种若即若离的内心冲突的活动，让他在精神上和母亲共生的结合分离出来，所以说这个孩子在不断的试探，通过行动和目光接触，来调整新的分离体验。

        这个时候存在一个风险，需要好母亲来避免的：母亲很可能把孩子实质上的一种进步或心理发展中正常的现实误解为孩子的退行，会对孩子不耐烦，甚至产生粗暴的反应。因为这时母亲要干活，他要干扰，母亲可能会产生不耐烦和情绪上的不稳定。如果这样做了，会让自我功能没发育起来的孩子感觉到一种被抛弃的情绪当中。

        这时（16-24个月）特别需要母亲的理解和共情性的证实，需要母亲温柔的理解的证实，这个时候实际马勒命名为“心境的易感期”，这点上母亲需要更加接纳，更加在情绪上的理解和共情态度，否则在这个点上容易出现心境障碍。心境障碍是除了精神分裂症比较严重的精神障碍，抑郁症和躁狂症的根源可能就在这里，在整合期的这个点上。

(4) 24--36个月后：客体永恒性阶段。　　

        发展中的个体性以及客体恒久性，发迹于整合期的“分合反复”接近尾声的时候。个性一定会伴随一种逐渐增强、在任何处境与情绪下都很稳定的“自己是谁”的意识。

        客体永恒性的意思是：“维持客体稳定形象的能力”，特别是维持母亲的稳定形象 ，无论她在或者不在，是满足的角色，还是剥夺的角色。

        另一个必须具备的能力是把和同一个人有关的愉快与不愉快的感情整合起来。要能相信缺席而令人挫折的母亲正是那个赞赏并挨着他的母亲。这个能力不只依靠理智上统合相反事物的能力,也依赖着足够的美好经验累积。孩童必须要累积足够多的温暖经验才有办法不让小的分离彻底压到回忆这些美好经验的能力。

动

     

问题一：请问哈《家是温柔的港湾》的歌词是什么 ？ 歌曲：家五月

歌手：五月 专辑：家五月

家是温柔港湾

你我停泊的港湾

风雨再大都不怕

只要有个温暖的家

爱是温处港湾

你我渴望拥有它

旅途再苦也不怕

只要有个温暖的家

多少年以后所有的温暖哪怕只剩一句话

(亲爱的你好吗)

岁月的痕迹刻上你我眉梢还是不会改变它

多少年以后所有的感动也许只为那句话

(亲爱的我爱你)

时光在流逝带走当初 我们还会珍惜它

无时不在牵挂……

温暖的家……

走遍海角天涯……

我爱着它……

不知道你说的是不是这首歌曲呢？

问题二：家是温柔港湾歌词 家是温柔港湾 你我停泊的港湾 风雨再大都不怕 只要有个温暖的家 爱是温柔港湾 你我渴望拥有它 旅途再苦也不怕 只要有个温暖的家 多少年以后所有的温暖 哪怕只剩一句话(亲爱的你好吗) 岁月的痕迹刻上你我眉梢 还是不会改变它 多少年以后所有的感动 也许只为那句话(亲爱的我爱你) 时光在流逝带走当初 我们还会珍惜它 无时不在牵挂 温暖的家 走遍海角天涯 我爱着它

问题三：有首歌词是，家是温暖的港湾，，，歌名叫什么？ 歌曲：家五月

歌手：五月 专辑：家五月

家是温柔港湾

你我停泊的港湾

风雨再大都不怕

只要有个温暖的家

爱是温柔港湾

你我渴望拥有它

旅途再苦也不怕

只要有个温暖的家

多少年以后所有的温暖哪怕只剩一句话

(

好吗)

岁月的痕迹刻上你我眉梢还是不会改变它

多少年以后所有的感动也许只为那句话

(亲爱的我爱你)

时光在流逝带走当初 我们还会珍惜它

无时不在牵挂……

温暖的家……

走遍海角天涯……

我爱着它……

不知道你说的是不是这首歌曲呢？ {为什么 不自己百度？？？}

问题四：家是温柔的港湾原唱是谁 我努力了很久

而且觉得这个歌真的很没什么听头

刨根问底的挣扎了很久都不知道谁是原唱

问题五：刘欢家是温柔港湾 有一个富翁醉倒在他的别墅外面,他的保安扶起他说: “先生,让我扶你回家吧! ”富翁反问保安: “家!我的家在哪里你能扶我回得了家吗”。保安大惑不解,指着不远处的别墅说: “那不是你的家么”富翁指了指自己的心口窝,又指了指不远处的那栋豪华别墅,一本正经的,断断续续地回答说: “那,那不是我的家,那只是我的房屋。”

由上面这个故事不难看出家不是一个简单的概念,而是值得我们每个人深思的问题,家不是房屋,不是彩电,不是冰箱,不是物质堆砌起来的空间。物质的丰富固然可以给我们一点感官的 。但那是转眼即逝的。试想,在那个空间中,如果充满暴力和冷战,同床异梦,貌合神离,家,将不成为其家。而成为一个争斗的战1鹗汽车,不过是这个现代化的战场中的悲剧的摆设品罢了。难怪有一些大款自我解嘲道: “我穷得只剩下钱了!”

这是一个催人泪下的故事,它发生在南非。在南非的种族分裂内战时期,许许多多的家族备受战乱之苦,支离破碎,房屋被摧毁,人民被屠杀,有一个大家庭原来有几十口人,最后只剩下一个老祖母和一个小孙女了,这个老祖母年事已高,病入膏肓,就等到天堂报到了。再活下去真没意思。但当她得知小孙女还在人间,老祖母便决心要找到她的小孙女,要不然,她睡不着,吃不香。为了找到她的小孙女,她历尽千辛万苦。辗转反侧数万里,找遍了非洲大陆,最后一刻,她终于找到了她的小孙女,她激动地、紧紧地和小孙女拥抱在一起,这时这个老祖母说了一句意味深长的话: “到家了!”老祖母不缺钱, 不缺财产。在她的心中,她需要爱她的亲人。需要那份特别的真情实感,两个相互牵挂的人就是家啊!家在这里上升为一种信仰,一种宗教,一种支撑老人活下去的精神力量。概括的说家是爱的聚合体,试看天下之家,皆为爱而聚,无爱而散。

在美国女作家白涅德夫人的作品《小公主》中，对家是这样解释的：

萨拉：“校长，我认为这里并不是我的家，虽然有我的容身之处。家，应该是一个有温暖的地方啊！”

寻找自己的家,在某种意义上是人类的宿命。而每个人,在本质上,都是无家可归的漂泊者。我们和浪迹天涯的人相比,只是多了一个物质的外壳。我们常常把这东西叫做“家”,但它并不总是使我们感到心灵安宁的地方。

我们的家到底在哪里呢家在本质上是一个不断更新的范畴,正应了一句禅语: “佛在心中”。家又何尝不是呢家是一个感情的港湾,家是一个灵魂的栖息地,家是一个精神的乐园。家就是你和你家人在一起的情感的全部,而房屋等物质全部可成为“庭”就这个概念来说,后者又是微不足道的补充。正确地认识这个概念,对我们的人生是大有裨益的,它让我们不会迷失方向,不会只去追求“庭”而不去追求“家”。

贫困时，家是一个窝。哪怕四壁皆空，但只要有个窝，就可以挡住风寒，

挡住雨雪，挡住豺狼与虎豹。就有了灯光，有了薪火，有了满屋子的亲昵与温馨。君不见，巴山深处，一家人因为买不起一人一个碗、一双筷，只好你吃完了我再吃，舔犊之情，仍无处不在；陕北窑洞里，一家人只有一条打了补丁的裤子，谁出门给谁穿，再苦也有亲人维护你的体面。哪怕穷到去要饭，心中因了家人的牵挂，也就有了回家的想头，也就有了“金窝银窝不如自己狗窝”的信念。

战争中，家是一幅箩筐，一根扁担。烽火硝烟，颠沛流离，一家人扶老携幼，相依为命。父亲的脊梁母亲的背，就是掩体，就是防空洞，就是安全的屏障。“八一三”抗战时，我先生年仅四岁，正是坐在父亲肩挑的箩筐里，从日本人占领的上海郊区，逃难到青浦、到苏州、到无锡……。日本鬼子烧杀抢掠，他们全家居然侥幸逃生。在人生路上艰难跋涉了70年的我先生，至今还清楚地记得那一路的颠簸>>

问题六：有首歌歌词大概：“家是温柔港湾，你我就是停泊的船”请问这是谁唱的叫什么？ 家五月家是温柔港湾，你我停泊的港湾。风雨再大都不怕，只要有个温暖的家。爱是温柔港湾，你我渴望拥有它。旅途再苦也不怕，只要有个温暖的家。多少年以后 所有的温暖 哪怕只剩一句话(亲爱的你好吗)，岁月的痕迹 刻上你我眉梢 还是不会改变它。多少年以后所有的感动 也许只为那句话(亲爱的我爱你)，时光在流逝 带走当初 我们还会珍惜它。无时不在牵挂，温暖的家，走遍海角天涯，我爱着它

问题七：家是温暖的港湾歌词 歌曲：家五月

歌手：五月 专辑：家五月

家是温柔港湾

你我停泊的港湾

风雨再大都不怕

只要有个温暖的家

爱是温柔港湾

你我渴望拥有它

旅途再苦也不怕

只要有个温暖的家

多少年以后所有的温暖哪怕只剩一句话

(亲爱的你好吗)

岁月的痕迹刻上你我眉梢还是不会改变它

多少年以后所有的感动也许只为那句话

(亲爱的我爱你)

时光在流逝带走当初 我们还会珍惜它

无时不在牵挂……

温暖的家……

走遍海角天涯……

我爱着它……

不知道你说的是不是这首歌曲呢？

问题八：《家是温柔的港湾》是谁演唱的谁能介绍介绍？ 家是温柔的港湾

歌手：吴涤清 制作人：青青草

家是温柔港湾

你我停泊这港湾

风雨再大都不怕

只要有个温暖的家

爱是温柔港湾

你我渴望拥有它

旅途再苦也不怕

只要有个温暖的家

多少年以后所有的温暖

那怕只剩一句话（亲爱的你好吗）

岁月的痕迹刻上你我眉梢

还是不会改变它

多少年以后所有的感动

也许只是为那句话（亲爱的我爱你）

时光在流逝带走当初

我们还会珍惜它

无时不在牵挂

温暖的家

走遍海角天涯

我爱着它

( MUSIC )

家是温柔港湾

你我停泊这港湾

风雨再大都不怕

只要有个温暖的家

爱是温柔港湾

你我渴望拥有它

旅途再苦也不怕

只要有个温暖的家

多少年以后所有的温暖

那怕只剩一句话（亲爱的你好吗）

岁月的痕迹刻上你我眉梢

还是不会改变它

多少年以后所有的感动

也许只是为那句话（亲爱的我爱你）

时光在流逝带走当初

我们还会珍惜它

无时不在牵挂

温暖的家

走遍海角天涯

我爱着它

无时不在牵挂

温暖的家

走遍海角天涯

我爱着它

问题九：第一句歌词“家是停泊港湾”是那首歌 歌曲名：家五月 歌手：五月家是温柔港湾

你我停泊的港湾

风雨再大都不 怕

只要有个温暖的家

爱是温柔港湾

你我渴望拥有它

旅途再苦也不 怕

只要有个温暖的家

多少年以后所有的温暖哪怕只剩一句话

(亲爱的你好吗)

岁月的痕迹刻上你我眉梢还是不会改变它

多少年以后所有的感动也许只为那句话

(亲爱的我爱你)

时光在流逝带走当初 我们还会珍惜它

无时不在牵挂……

温暖的家……

走遍海角天涯……

我爱着它……

问题十：家是温柔港湾，你我停泊的港湾。风雨再大都不怕，只要有个温暖的家。爱是温柔港湾，你我渴望拥有它。家 是写作文吗？问题是什么

幸福的港湾作文1

　高尔基曾说过：“我们应该赞美她们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们的乳汁养育起来的……没有了母亲，就没有诗人，就没有了爱。”是啊！母亲在孩子面前，永远是伟大的，永远是坚强的。

　昨天，我们全家去亲戚家做客，吃饭时，我已飞快的速度把饭吃完，突然，烟花巨大的响声把不足两岁的小堂弟吓哭了，奶奶放下筷子，捂住了小堂弟的耳朵，我忙对奶奶说：“奶奶，您继续喝酒，我帮您抱堂弟。”我抱住堂弟，哼起了一首歌，堂弟也渐渐进入了梦乡，小堂弟又醒了过来，又哭又闹，堂弟的妈妈抱着小堂弟，小堂弟停止了哭声，又渐入梦乡，还笑了起来，也许，这是孩子依赖母亲的天性吧！但也着实令人感动。

　小时候，我一直很依赖妈妈。一天，我照常在沙发上睡午觉，突然，外面响了一声巨雷，闪电闪个不停，声音可大了。被吵醒的我哭了起来，四处找妈妈，我边哭边说：“妈妈！妈妈你在哪里啊？妈妈！”后来，我在厨房里找到了妈妈，抱着妈妈的腰哭个不停，最后，妈妈抱着我睡，我才睡了过去。

　妈妈，谢谢您，您给了我生命，给了我无私的爱，才有了今天的我。

幸福的港湾作文2

　我有一个幸福的港湾，那就是我的家。这里有爱我的爸爸妈妈，有疼我的爷爷奶奶，还有一个惹人喜爱的妹妹。

　每天早晨，天刚蒙蒙亮，贤惠的妈妈就起床给我们做美味可口的早餐了！吃完早餐后，妈妈又急急忙忙地送我们上学，还不忘叮嘱我们：“上课要认真听课，不懂的问题要向老师和同学们请教！”每天放学回到家里，我们都能吃上妈妈做的香喷喷的饭菜。

　爸爸对我们的关心也是无微不至的。一天下午，突然下起倾盆大雨，狂风大作。当天，我忘记带雨伞回校，爸爸妈妈都非常忙碌，没空来接我。我犹如热锅上的蚂蚁，心急如焚！突然，在瓢泼大雨中，一个魁梧的身影出现在我的眼前。呀，是爸爸！在狂风夹着大雨中，他迈着艰难的步伐向我走来。看到这一切，我忍不住红了眼眶……

　当然，也要有一个淘气、顽皮的妹妹来调节一下气氛！有一天晚上，我因为作业太多了连连叹气，而妹妹也学着我叹气，我做什么，她也学着做，我“扑哧”一声笑了出来，心里的阴霾也散去不少。

　我是世界上最幸运与最幸福的人，在这世界里没有什么能代替家人在我心中的位置，幸福就像一朵朵祥云时刻伴随在我的身边！

幸福的港湾作文3

　在我的记忆匣子里，有一条项链，嵌着无数颗闪闪发光的珍珠——那便是我和父母的故事。

　家是温馨的港湾。家对于我们来说要有三个主要成员爸爸、妈妈和孩子。正向英语中“family”这个词一样，f是爸爸，m是妈妈，i是我。小时候，我总是让爸爸，妈妈为自己遮风挡雨，如果有一天他们老了，我也要用自己的能力保护他们。今天我就来说说我和爸爸，妈妈之间的故事。

　这个周末我和爸爸，妈妈一起来到中山陵游玩。中山陵位于紫金山脚下，我们首先来到博爱坊，在那里拍照留念。接着准备上孙中山纪念堂的392级台阶，每上一段，我们都要进行拍照，爸爸妈妈想了一个主意：看谁先爬到最上面，谁就获胜，随着一声呐喊：“3、2、1、go”我们都不分上下，还有最后一级台阶时，我迈出了最后一步，然后大喊：“我赢了；”当自己站在上面，望着远处的山、楼房和树木，轻松地吸了一口新鲜的空气，我们来到了纪念堂，里面有一尊孙中山的像，还有一些经文，在灵堂的最中间有一个牌匾，上面写着“浩气长存”四个大字。时间过得真快，又要和中山陵说再见了，今天我们全家在一起玩的真开心。

　当我遇到困难时，能放开所有一切来帮助我的人，是父母！当我犯错误时，能耐心听诉我哭泣的人，是父母！当我取得成功时，能衷心为我庆祝的人，是父母！每时每刻，依然牵挂我们的人，还是父母！在这里，我真心实意地对我的父母说一声：“爸爸妈妈！我爱您们！”

幸福的港湾作文4

　家，是温暖的，是温馨的。家，是我们永远的避风港。

　“树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，唱歌的鸟儿都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂都有一个漂亮的大宿舍，绿色原野是蚂蚱和蚱蜢的家园。”

　读了《日有所诵》中作家杨唤写的《家》后，让我心中温暖的感觉慢慢地渲染开来。“小弟弟小妹妹是幸福的，一出生就有爸爸妈妈准备好的家。”读了这篇文章，我才知道，我们是最幸福的。一出生，就能在温暖的家中健康地成长，没有烦恼，只有快乐，不会感到孤独，只会感到热闹。

　家，总是在我最需要时给予我温暖。

　就在那个冰天雪地的冬天，我因期中考试考得不好而迟迟不敢回家，因为我害怕看到父母严厉的眼神，害怕听到父母厉声的话语，心里一阵发麻。

　正徘徊在马路上时，竟看到了不远处的爸爸妈妈，他们出来找我了。我慌了，飞快地往回跑。但脚下一滑，我重重地摔在了地上。这时，一双温暖的手把我扶了起来，是妈妈。妈妈抚摸着我的头，亲切地对我说：“老师打电话来了。没关系，这次考不好，还有下次啊！”听着妈妈安慰的话语，看着妈妈鼓励的眼神，我下定决心，下次的考试不管有多难，我都一定要考好。这时，爸爸语重心长地说：“逃避不是办法，要学会勇于面对失败。”

　爸爸替我拿着书包，妈妈扶着我向家走去。

　那一刻，我觉得自己是全世界最幸福的人了。家，永远是我们幸福的港湾。

幸福的港湾作文5

　家是什么？家是充满爱的地方，是幸福的港湾。

　我的家虽不是书上写的“草房子”那样破旧，但也远不及“南国明珠花园”那样豪华，它只是一个普普通通的小区——“富悦园”中的一个单位；虽没有宽阔的空间，也没有很华丽的摆设，但它却很温暖！我们一家三口——精干民主的爸爸、体贴温柔的妈妈还有活泼可爱的我就在它的“包容”下度过了十二载春秋。日子虽然“比上不足”，可我们一家心连心，手牵手过着幸福美满的生活。我们爱这个既温暖又温馨的家，此番浓浓的情怀已然“比下有余”！

　我的家，有着属于我的小天地，是我梦想起航的地方；我的家，有着浓浓的的父母恩，是我获得幸福的源泉；我的家，有着属于我们的同共苦，是我们生产快乐的工厂。是它，使我成长为一颗幸福快乐的开心果。就在这个离我心灵最近最近的地方，我深深地感到了幸福的存在——饭桌上爸爸给我夹的一块肉，睡梦中妈妈帮我盖的被子，还有那记不清次数的，爸爸妈妈在我上学前的叮嘱、放学后的关切……这些温馨的瞬间都发生在这个家里，且就在这个家里的每个小角落停驻成为爱的永恒！

　家，是来自我们内心深处对每一件细微小事快乐的体验和分享。我将以它为容器，以我和爸爸妈妈之间的爱为液体，倾注我们的'一生且与它共度美好的一生。

幸福的港湾作文6

　家，是一个幸福的港湾，一个温馨的地方。在这里，处处充满着浓浓的亲情味。在这里，我们享受着幸福快乐的童年。

　家，就像一个大大的蜜罐，而我们却沉浸在这样的一个大蜜罐里，我们享受着幸福、快乐、甜蜜的童年，时时感受着亲人的关爱。当我们吵着要爸爸妈妈给我们买称心如意的东西的时候，我们根本不明白爸爸妈妈的苦，爸爸妈妈支撑起这个家是很不容易的，都要从一点一滴的汗水慢慢积累的。就像我们一样小时候爸爸妈妈教我们学走路，要一点一点慢慢学才行，小时候学走路很不容易，只有辛苦过才能学好。爸爸妈妈支撑起家都是辛苦过的，没有辛苦过怎能支撑起这个家，怎能会有我们这个幸福、快乐、甜蜜的童年，怎能处处充满着浓浓的亲情味，怎能有这样幸福的港湾，温馨的地方。家不是能用金钱就能换来的，家是一个有爱的地方，有着一个处处充满浓浓亲情味儿的地方。

　当过节的时候，家就可以变成一个小型的广场，家人亲人都会团聚在一起会处处充满浓浓的亲情味。家也会变成一个饭店，不过这个饭店和普通的饭店不同，这个饭店充满浓浓的亲情味，喜气洋洋，热热闹闹的。

　家是一个充满亲情味的地方，一个温馨、幸福的地方。

幸福的港湾作文7

　一提到家，就会给人以亲切、温暖的感觉。有句歌词中写道：“回家的感觉真好！”因为，家中有爱你的爸爸妈妈，有可爱的弟弟妹妹，我们在一起总是其乐融融。

　记得有一次，我没有好好复习，结果成绩一落千丈，领到试卷，我的手一直抖个不停。看着试卷上多得数都数不过来的红叉，我的眼泪在眼眶里不停的打转，可这时候，我最担心的事情发生了老师的声音响起：“这张卷子带回家让家长签字，明天交。”我再也忍不住了，趴在桌子上，不停地抽泣起来，以至于接下来老师说的什么都没好好听，一节课就过去了。放学后，我背着书包，手里拿成绩单，浑浑噩噩地向家走去。我不知道我是怎么进的家门，只记得进门后看家里没人。我开始不停地大哭，我哭得嗓子发哑，眼泪都要流干了。

　这时爸爸妈妈下班回来了，看到我肿成水蜜桃似的眼睛，都吓了一跳。妈妈问我怎么了，我忐忑不安地拿出成绩单，眼睛不敢直视爸爸和妈妈。妈妈看看我的成绩单，又看了看我，说了句：“太棒了！如果不是这张试卷，你都不知道原来自己还有这么大的发展空间呢。”我愣住了，爸爸摸了摸我的头，妈妈为我擦干眼泪，略带轻快地说：“看来我们现在需要一个复习计划了呢。”我想：嗯，真是个不错的主意，看来爸爸妈妈没有怪我，我会好好努力，不会让他们失望哒。我仰起头，脸上挂着还没擦干净的眼泪，答了一句“好”，我们都笑了。

　家是承载爱的地方，是幸福的港湾，也是温暖的避风港！

幸福的港湾作文8

　任劳任怨的妈妈，童心未泯的爸爸，上网成性的哥哥和小魔头的我，组成了一个大家庭。我们一家四口人，各有各的性格。于是，在这港湾里有不停的争吵声和欢乐声。

　爸爸是一个懒人，但在我们面前没有一点儿架子，总是和我们打成一片。爸爸虽懒但是只要他一勤快下厨弄的饭菜，比妈妈的还要好呢！可谓是色香味俱全，我和哥哥一直努力想要把爸爸变成一个家庭主厨，但他太懒了，除了家里有事或他心情好才会弄。妈妈是我家里出了名的“头号天敌”，只要她一回家，我们就会挨骂，说这说那，我们只好认倒霉。但这也不能怪妈妈，不信你看原来干净的家，经过我们三人的“洗礼”变成乱七八糟的样子了，好在妈妈对收拾残局已经得心应手了。这不是一件好事吗？我的哥哥一上网就忘了时间，我可有办法收拾他，只要他不把电脑让给我玩，我就叫妈妈，哥哥最怕妈妈啰嗦了，这一招可管用了，百使百灵。哥哥一下子就跑了，可我也玩不成。

　每天早上，我和哥哥一起床就开始吵，妈听着心乱，就开始骂我们。爸爸抱怨妈妈打扰他睡觉了。最后，爸爸成了妈妈的炮灰，我和老哥逃过了一劫，但是我们还不停，我们又开始抢厕所、鸡蛋和牛奶。鸡蛋我们抢小的，因为我们不爱吃鸡蛋，但妈说不吃就要扣我们的零花钱，我们只好认命了。爸爸和我们一样，谁叫他笑我们，我只好叫他来陪我们了，和我们一起分享这“不公”的待遇。

　我的家好温馨、幸福，犹如幸福的港湾。我爱我的家。

幸福的港湾作文9

　这是昨天刚发生的事情，这件事情使我体会到了父母的爱，也感觉到了我的家是多么幸福。

　昨天是圣诞节。晚上，我把刚买的特大的红袜子挂在床头，期待着圣诞老人给我送礼物。这些天，我一直缠着妈妈给我买白色的绒靴子。妈妈也知道，这双靴子是我期待已久的，但是太贵了，妈妈是个省吃俭用的人，这双靴子要500多元呢！妈妈太舍不得了。

　晚上，我甜甜地入睡了。我梦见了圣诞老人真的来了，他白白的胡子，看起来真慈祥。他“通通”的走路声在我耳边回响，手里还捧着两个拿子，一个是圆形的，一个是长方形的，上面都有一个大大的蝴蝶结。

　我朦朦胧胧地听到了窃窃私语声。“宝贝儿睡了没有啊？”“睡了吧！你看她睡得好香啊！可别吵醒她了。”这好像是爸爸妈妈的对话声啊！不知他们偷偷摸摸地在干什么呢？迷糊中，我渐渐睡着了。

　早晨，我看见我的床头柜上放着两个拿子，就像昨天晚上我梦见的那两个盒子：一个是圆的，一个长方形。我赶紧打开这两个盒子，我先打开了长方形的盒子，啊！原来是我梦寐以求的白靴啊！我又打开另一个拿子，这是一个奶油蛋糕，漂亮极了！上面写着“祝宝贝儿生日快乐”，我高兴极了！竟然没有发现爸爸妈妈站在我后面：“宝贝儿，你的生日你忘了，生日快乐！”我的脸上洋溢着幸福的笑容。

　家，幸福的港湾！我爱我的家！

幸福的港湾作文10

　大家好，今天我给大家演讲的题目是——港湾里的幸福。

　有一天，我问妈妈：“您觉得一个孩子的出生是喜剧还是悲剧呢？”

　妈妈反问：“你觉得呢？”

　我说：“我觉得是悲剧呀。”

　妈妈问：“为什么？”

　我说：“首先，养一个孩子要花很多的钱，然后，爸爸妈妈还要花很多的时间去照顾他的生活，关心他的学习。这样爸爸妈妈就会变得没钱，也没有时间做自己喜欢的事情了，这不是悲剧吗？”

　妈妈微笑的摇摇头说：“其实能和你一块成长是爸爸妈妈最骄傲也是最喜欢做的事。我们的家就像一个港湾，家里的每个人都关心和爱护着其他的每个人，即使辛苦一点累一点，也都是值得的和幸福的。所以，不管你是优秀还是平凡的孩子，你都是爸爸妈妈最大的喜剧。”

　听了妈妈的话我明白了其实爱是付出，不是计较，

　听了妈妈的话我更爱我那幸福的港湾了，

　这里没有汹涌的惊涛骇浪，

　只有相亲相爱的每个朝夕；

　这里没有无理的苛责埋怨，

　只有甜蜜的点点滴滴和浓浓的爱！

　我的演讲到此结束，希望大家喜欢！

幸福的港湾作文11

　我们这个时代的孩子是幸福的，我们很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！

　爸爸告诉我他小时候生活非常艰苦，一个月很难吃上一顿猪肉，从没有好好过过生日；电视也没得看；可我现在每年过生时家人都陪着我过生日，还有生日蛋糕吃，而且是我最喜欢的水果蛋糕，爸爸还还会做上丰富的晚餐，让我大饱口福。

　我妈妈是以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀！而我的爸爸呐？他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一直都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空来陪陪我呀！我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家四口，所以这家变得充实，美丽。

　我仰望天空，感受着飘来的丝丝风，在心里默默地为大家祝愿：我们所有人都能在新的一年里快快乐乐，健健康康，更希望我家新年的幸福，喜悦能伴随着我们度过每一个美好的日子。

幸福的港湾作文12

　家是情感的特区，幸福的源泉。它如自由的广场，给人坦诚，让人宣泄。在细雨斜织的夜晚，望着窗外迷蒙的夜色，心里会说：“我在家中!”躺在床上，听着如泣如诉的雨声，心里在说：“家在心中!”

　同在一个屋檐下，享受着同样的欢乐，那是一种幸福。而每当遇到不顺心的事情，垂头丧气溜回家，爸妈用温暖的话语迎接我，用大鸟羽翼似的双臂揽住我，用绵绵的温情抚慰我，融化我心头的冰块，那又何尝不是一种幸福

　曾记得——

　爸爸潇洒地把头盔往头上一戴，得意洋洋地炫耀着，拍拍油光锃亮的摩托车说：“走!女儿!兜风去!”当我玩累了，父亲就抱住我，亲昵地用他的胡子茬扎我，痒痒的。有时，我会温顺地偎依在父亲的怀里撒娇地问：“爸爸，那是什么”“是山!”“山那边是什么呢”“山那边有好多东西哩!”于是，我捂住嘴学着爸爸粗犷雄浑的声音向着蔚蓝的天空叫：“还有好多东西哩!——”大山也给我同样的回答：“还有好多东西哩!”

　人生的路很长，是父母用那大手拉着我，迈出了人生的第一步。在童年充满欢乐与天真的路上我也曾经摔跤过，是父母将我扶起。相信在以后的道路上，父母依然是我的依靠。

　如果家是港湾，父亲就是灯塔，母亲就是长堤，亲情挽起幸福的港湾。

幸福的港湾作文13

　拥有一个家，好比拥有了全世界，因为它承载了世间的温暖；拥有一个家，好比拥有了爱的堡垒，因为它倾注了父爱与母爱，它带给你前所未有的幸福。

　幽默风趣的爸爸，勤劳贴心的妈妈，可爱伶俐的妹妹，开朗勤奋的我，四个成员组成了一个幸福温馨的家，虽然我们每个人的特点都不同，但有共同的兴趣爱好——娱乐，是的，你没听错，虽然爸妈已经是成年人，但他们的玩心一点也不比我逊色。

　有一次，妈妈拉着我们玩起了成语接龙，接不上就得罚，爸爸先出题目：地久天长。我思索了一下，脱口而出：“长治久安。”接下来轮到妈妈了，妈妈支支吾吾了半天，接不上来。这时，爸爸悄悄地对妈妈使了个眼色，然后对她做了几个口型。妈妈似乎没看明白，疑惑地看着爸爸，爸爸慢悠悠地挤出四个字：安……居……乐……业，弟弟不服气了，站起来“掐断”了他们之间的“联络线”，大声嚷道：“作弊！罚！罚……罚唱歌！”说来就来，爸爸走到客厅中间，绘声绘色地唱起了费玉清的《一剪梅》：“雪花飘飘北风啸啸，天地一片苍茫……”

　这下可把我们逗乐了，妈妈抱着枕头笑出了泪，弟弟笑得在地上打滚，我也捂着肚子笑个不停。爸爸这位笑星，能为我们带来欢乐，要说他的特长，那便是他那“三寸不烂之舌”。爸爸懂浪漫，在情人节那天，送了妈妈一大束玫瑰花，那一刻，妈妈笑开了花。

　家，就如一部情节曲折的**，一个小镜头，也是有趣、精彩的，我爱这个幸福的家。

幸福的港湾作文14

　夜深了，在昏暗的油灯下，一个可爱的12岁男孩坐在桌前不知疲倦的为自己的“家”努力奋斗着，他便是朱利奥。这是《爱的教育》中的一则每月故事，题为“小抄写员”，这个故事深深地触动了我的心灵。

　朱利奥今年12岁，比我才大2岁，他有一个家，我也有一个家，在生活中他用自己的实际行动努力地“爱”着自己的家。每当夜深人静，全家人都已进入梦香，他却在昏暗的油灯下辛辛苦苦地为父亲分忧，却被父亲指责，最后父亲甚至不那么爱他了，而他只是含着委屈，拖着憔悴的身体，却并没有一丝抱怨，也没有倾诉自己的痛苦。在他身上让我看到了坚强。每当我读到这个情节，我都会为朱利奥哥哥的行为而感动地热泪盈眶。他让我更深的了解了家的含义。“家”，多么温馨的字眼，一个宝盖头挡住了寒风苦雨，一个竖钩把全家人紧紧地联系在一起。也就是为了这个温馨的家，朱利奥哥哥才把痛苦深深地埋藏在心里。读了这个故事后，我感到十分的幸运。我有个温馨的家，有一个和蔼可亲，善解人意的爸爸，一个关心我，爱护我的妈妈，还有一个帮助我学习，教我做作业的姐姐，我很幸福。而我有时却与他们顶嘴，我真是“生在福中不知福!”我真后悔以前的一些行为，想到这些真让我羞愧。

　我应当从现在开始发奋学习，关心家人，让他们不要为我而伤心难过，让我不要再留下更多的后悔与遗憾!

幸福的港湾作文15

　家是一个可以给你幸福的地方，家是一个可以给你温暖的地方。

　对于我来说家是一个可以给我快乐的地方，可以给我温暖的地方，我的家对于我来说家是我快乐的起源。

　爱的港湾，对于每个人来说爱的港湾不只是家，而对于我来说爱是港湾就只有一个那就是我的家，家是一个调色盘，爸爸是黑色，妈妈是红色，姐姐是蓝色，我是粉色，黑色代表霸气;红色代表喜气;蓝色代表秀气;粉色代表娇气;家代给了我一个幸福是港湾，家带给了亲切我家人，家带给了我幸福，家带给了我爱的港湾。

　是家让我快乐，是家让我幸福，是家给了我温暖。所以我爱家。

　我的家是一个幸福的家，家里有爱我的爸爸妈妈，疼我的姐姐，我是家里幸福的小公主，家是我幸福的港湾，想必你也有像我一样的一个幸福港湾吧。

　家永远是我幸福的港湾，家永远也是你幸福的港湾，好好珍惜我们自己的港湾，记住家永远是我们爱与幸福的港湾。

会。

经过严谨分析，我们发现现代年轻人不愿意结婚的3个现实原因。

第一个原因：年轻人没有了传宗接代的压力。

在古时候，每个人都有三件大事要做，其一就是传宗接代，做不到则会被视为不孝。然而，对于新一代90后来说，传宗接代似乎已经是落后的生活模式，也约束不了他们对“单身生活”的向往，生孩子对他们来说更是一种拖累。所以，我们发现很多年轻人即便是时常遭遇家里长辈对“催婚”，但他们却丝毫不着急。用他们的想法来说就是：等遇到一个合适的人再说吧。

第二个原因：结婚经济压力大。

一般来说，女性在结婚时几乎是没有经济压力的；站到男方的角度来看，结婚则会对他们会有很大的经济压力。毕竟，现代女性对物质生活要求比较高，爱情+面包才是他们最向往的爱情。所以，结婚时，男方一般都需要准备车子和房子以及彩礼，还要办婚礼酒席的费用等等。当然这其中也有一部分女生，她们不计较男方的经济条件，只不过这个比例很小。而在结婚带来的经济压力中，房子和彩礼钱，就是两个重头戏。动辄上万一平米的房价，一套买下来至少需要花费上百万元；除此之外，按照每个地方的习惯不同，男方需要支付的彩礼也大不相同。总之，大部分男人结婚、彩礼就是一笔不小的花销，车子房子也是一大笔钱，很多男性因为承受不起这样的经济压力，最终只能选择熬到30出头。随着年龄越来越大，他们在结婚时市场上就更难娶到老婆了。

第三个原因：年轻人看重自由。

据官方统计，2018年时，中国有7700万独居状态的青年，他们背井离乡在城市中工作。不过2021年时，数据上升到9000万，不过今年他们有了一个新的称号——“空巢青年”。自由是大部分年轻人独居的开始，不希望被各种条件束缚的他们，更不想为了结婚而耽误自身的“自由”。所以，我们发现如今年轻人可以为了爱好随便买买买，甚至不惜分期贷款；但到了结婚这件事情上，却又不想浪费一丝的心思，实在是令人费解。