我有一个病重是双向情感障碍，所以一直都不开心？大家帮忙分析下

其实我不明白双向情感障碍是什么，但我相信如果两人真的相爱，那对方肯定会看出来，隐瞒是什么什么用的，人号称最聪明的动物，最普通的情感流露，谁骗的了谁。

爱人或不爱，一个简单的问题，你何必纠结很久呢，你其实很好的，不需要去追求别人，真正优秀的人，不自招碟，蝶自来。

可当你真正优秀的时候，又看不上身边的人，就比如你会考虑蚂蚁的感受吗，但可惜很少会看到别人的。

人生就是一个滑坡，你永远都有走下坡路，而有的人永远走上坡路，这句话可是有深味，慢慢品味吧。如果连命都不敢赌，那你还有什么敢赌的。

最近看到一些关于“双向情感障碍”的文章，上面提到有这种病的人不一定就是天才，所以不要妖魔化这种病。

这种病有一部分与遗传有关，还有一部分是因为在童年过早接触了世界名著有关。

因为世界名著在文学上很有意义，但是并不适合孩子们过早阅读，因为世界名著的另一面是悲情。

在孩子们还没有形成自己的知识体系、心智海不成熟的时候去接触这些名著，很容易共情，并产生虚无感。过早地思考人生的意义，并不适合初中以下年龄的孩子们。我不知道这种理论对不对，但是它的确是研究问题的一个角度。

这种病也和环境和养育者有关系，比如过分溺爱，或者过度缺爱，或者养育者过度追求完美，苛刻。

另外，我个人觉得和中国现在的学校教育和家庭教育有很大关系。孩子们的体育能力太低了，基本上没有什么体力劳动。也不做什么家务劳动。孩子们获得快乐的方式好像只有唯一的一种，就是学习书本知识，并取得成功。

好像学习成绩好不好，成了孩子和家长们唯一在乎的事情。读书应该是一种享受，可是现在正好相反，成了一件极为功利的事情。

再看家长们，大多数人的思想和两千年前没有什么区别，就是我是家长你必须听我的，你要孝顺，要感恩，要好好学习。

可是家长们却不去学习如何教育孩子，因为时代变了，一切的模式都应该发生变化。

如果我们还用两千年前就有的，简单粗暴的模式去教育孩子，可想而知会是一个什么样的结果。

家长们应该在工作之余学习一些心理学，国家也可以从这个层面做一些干预。

比如电视台、网络、居委会、社区尽可能去宣传一些家庭教育方面的标语和新闻、文章，在社区定期地、循环地举办一些公益性的讲座。

家长需要不间断地学习，不管是主动的还是被动的，都务必让家长们学习一些心理学，这样才能科学地对待我们的孩子们，科学地对待我们的下一代。

我觉得学习心理学并不是想象中的那么高大上，也不是想象中的那么难。我们完全可以通过宣传一点一点地渗透，像蚕吃桑叶一样，像蜗牛爬树一样，像精卫填海一样地做这个事情。

只要我们有这个意识，向这个方向努力。家长们的素质提高了，自然能更好地教育孩子，和孩子更好地互动，有更好的亲子关系。

说回我们对读书的重视。

读书就是为了拿高薪，住好房子，提高社会地位，这话本来没错，但是太片面了。

因为如果整个社会眼里只有读书这一件事，忽略其他比如体育、劳动、礼仪、民俗，那么这个社会只会培养出一批又一批读书机器，他们冷血、没有同情心，极为利己，成为精致的利己主义。得“双向情感障碍”的人只会越来越多。

读书不是目的，只是我们通往幸福的其中一种方式，通往幸福需要多种方式的组合。

关注人类的精神需求，精神卫生的需求，事关你我他。因为没有一个人会希望自己的家人得精神方面的疾病。

如果“抑郁症”、“双向情感障碍症”越来越多，那么一定是这个社会病了。

很多朋友处理不好自己的情感问题，由于不知道是什么原因造成的，可能比较苦恼，很多时候会去责怪自己的家人没有给自己创造更好的条件，也许还会责怪自己的运气不好，遇不到属于自己的伴侣，仔细想想的话，这些理由其实都是借口，重要的还是自己的能力不行，不从自身找原因而是去找外因找理由。

自己的能力与情感之间的关系是相辅相成的，当一个人的能力强时，面对情感问题想必都会有自己的想法和原则，相反对于没有能力的朋友来说，也许会忍气吞声，也许会怨天尤人，不管情感问题如此，生活中很多方面都需要自己有能力才可以解决，没有能力的朋友大部分都会被随波逐流的，当然如果有人喜欢这种随波逐流的感觉，也不是不可以，如果想改变自己的话就要提升自己的能力。

如何才能提升自己的能力呢，可以从几个方面做起，不管遇到什么事情，自己可以从不同的角度看待问题，再从中选择适合自己的选项，而不是只是看到对自己有利的某个角度，要明白，从不同角度看待问题，所得出的结论也是不一样的，这种总从不同角度看待问题的方法，其实就是锻炼自己在遇到问题的时候能不能独立思考问题，有朋友可能要问了，这和情感有什么关系呢，情感问题更多的是两个人互相经营的结果，既然是两个人，在遇到某个问题的时候，如果自己不会站在对方的角度看待问题，只从自己的角度思考问题，就可能互相各种各样的分歧，有分歧就会有争执，这便是破坏两个人之前情感的开端，所以学会换位思考，独立思考还是蛮重要的，如果不会独立思考，可能两个出现情感问题的时候，在第三方指指点点下，很容易就被带偏了，毕竟第三方不是当事人不会体会到当事人的感觉。

独立思考与换位思考不仅仅可以用在情感问题上，生活中很多地方都是必不可少的，当你这个能力比较强大的时候，你看到的世界又会不一样的。

除了独立思考与换位思考外还有一个能力是我们每个人都应该学习的，那就是与人打交道，可能有很多朋友不擅长与人打交道，甚至是不愿意与陌生人打交道，这并不是一个好现象，如果自己不愿意与陌生人打交道，可能就意味着自己的社交圈越来越小，谁不是从陌生变成熟悉的呢，无非是从不同的陌生人中挑选适合自己的人作为朋友呗，如果连接触都不愿意又和谈做朋友呢。更别说自己没有另一半的时候，再加上自己的社交圈小，那认识另一半的几率不是小上加小吗，与人打交道也是一种能力，而且这种能力还是比较重要的，用的话，自己的朋友遍天下，如果不会用可能自己的朋友寥寥无几，当然这种社交多多少少可能与自己的性格有一定的关系，但不能以性格作为不去社交理由，要明白我们要提升的是社交能力，并不是去改变自己的性格。

其实除了换位思考，独立思考与社交的能力还有很多能力与情感之间有很重要的联系，由于篇幅的现实这里先简单说说，以后有机会我们可以展开来聊。如果你在这三方面能力还不强，完全可以从现在开始慢慢的锻炼自己，我们先要做的是，不惧怕这些，很多朋友一提到这几个方面从内心就有一种抗拒，有抗拒其实就是一种不情愿，所以说，首先要打消自己的抗拒心理，才可以慢慢提升各方面的能力。

一、双向情感障碍是一种什么病

双相情感障碍(又称钟摆病）:属于心境障碍的一种类型，指既有躁狂发作又有抑郁发作的一类疾病。研究发现，躁狂发作前往往有轻微和短暂的抑郁发作，所以多数学者认为躁狂发作就是双相障碍，只有抑郁发作的才是单相障碍。病人出现两次或多次的情感和活动水平明显紊乱的发作，其中至少有1次表现为心境高涨、精力和活动增加，另1次表现为情感低落、精力减低和活动减少。见：抑郁症;轻躁狂;躁狂根据躁狂抑郁发作的轻重进行分类，是目前临床经常使用的分类。

双相障碍分为：双相Ⅰ型：躁狂发作明显且严重，又有重性抑郁发作;双相Ⅱ型：躁狂发作一般较轻，其抑郁发作明显而严重;双相其它型：躁狂或抑郁发作均不严重;环性情绪人格：具有躁狂抑郁双相情绪波动人格特征，其情绪波动幅度轻。

二、双向情感障碍的表现是什么

1抑郁发作

双相抑郁发作与单相抑郁发作的临床症状及生物学异常相似而难以区分，双相抑郁因表现不典型往往被忽视。正确诊断双相抑郁障碍是合理治疗的前提。

2躁狂发作

(1)心境高涨：自我感觉良好，整天兴高采烈，得意洋洋，笑逐颜开，具有一定的感染力，常博得周围人的共鸣，引起阵阵的欢笑。有的患者尽管心境高涨，但情绪不稳，变幻莫测，时而欢乐愉悦，时而激动暴怒。部分患者则以愤怒、易激惹、敌意为特征，甚至可出现破坏及攻击行为，但常常很快转怒为喜或马上赔礼道歉。

(2)思维奔逸：反应敏捷，思潮汹涌，有很多的计划和目标，感到自己舌头在和思想赛跑，言语跟不上思维的速度，言语增多，滔滔不绝，口若悬河，手舞足蹈，眉飞色舞，即使口干舌燥，声音嘶哑，仍要讲个不停，信口开河，内容不切实际，经常转换主题;目空一切，自命不凡，盛气凌人，不可一世。

(3)活动增多：精力旺盛，不知疲倦，兴趣广泛，动作迅速，忙忙碌碌，爱管闲事，但往往虎头蛇尾，一事无成，随心所欲，不计后果，常挥霍无度，慷慨大方，为了吸引眼球过度修饰自己，哗众取宠，专横跋扈，好为人师，喜欢对别人颐指气使，举止轻浮，常出入场所，招蜂引蝶。

三、精神病需要注意什么

药物治疗原则

1、首先使用最安全有效的药物，以心境稳定剂为主。

2、根据病情需要，及时联合用药，药物联用的方式有两种心境稳定剂联用，心境稳定剂加抗精神病药或苯二氮卓类药物、心境稳定剂加抗抑郁药。在联合用药时，要了解药物对代谢酶的诱导或抑制产生的药物相互作用。

3、定期监测血药浓度，评估疗效及不良反应。由于锂盐的治疗指数低，治疗量和中毒量接近，应对血锂浓度进行动态监测。卡马西平或丙戊酸盐治疗躁狂也应达到抗癫痫的血药浓度水平。取血时间应在末次服药后12小时(如次日晨)，以测定谷血药浓度为标准。

4、一种药物疗效不好，可换用或加用另一种药物，要判断一种心境稳定剂无效，应排除依从性差和血药浓度过低等因素，且用药时间应大于3周。如排除以上因素仍无效，可换用或加用另一种心境稳定剂。

心理治疗

在实施药物治疗的同时，也要进行心理治疗。在此过程中，医生应密切注意观察患者的情绪变化，并安抚患者的情绪，让患者放松心情，摆脱不良情绪的困扰，回到宁静平和的情绪当中。

四、什么原因导致双向情感障碍

生物学因素

神经生化，精神药理学研究和神经递质代谢研究证实，患者存在中枢神经递质代谢异常和相应受体功能改变，大脑神经突触间隙5-羟色胺等神经递质含量异常;5-羟色胺(5-HT)功能活动缺乏可能是双相障碍的基础，是易患双相障碍的素质标志;去甲肾上腺素(NE)功能活动降低可能与抑郁发作有关，去甲肾上腺素功能活动增强可能与躁狂发作有关;多巴胺(DA)功能活动降低可能与抑郁发作有关;γ-氨基丁酸(GABA)是中枢神经系统抑制性神经递质，有研究发现双相障碍患者在血浆和脑脊液中水平降低;第二信使平衡失调，第二信使是细胞外信息与细胞内效应之间不可缺少的中介物;神经内分泌功能失调，主要是下丘脑―垂体-肾上腺皮质轴和下丘脑―垂体―甲状腺轴的功能失调。

遗传学因素

调查发现，双相I型障碍先证者的一级亲属中双相障碍的发病率，较正常人的一级亲属中发病率高数倍，血缘关系越近，患病率越高。分子遗传学方面，不少学者探讨了与双相障碍可能有关的标记基因，但尚无确切可重复验证的结果，双相障碍的易感基因尚需进一步研究。目前，有关双相障碍遗传方式倾向为多基因遗传。

心理社会因素

不良的生活事件和环境应激事件可以诱发情感障碍的发作，如失业、失恋、家庭关系不好、长时期高度紧张的生活状态等。遗传因素在情感障碍发病中可能导致一种易感素质，而具有这种易感素质的人在一定的环境因素促发下发病。

杨童舒在《女心理师》中扮演傅海棠。 傅棠棠是一位患有双向情感障碍的精神病患者，有一个深深的洁癖，家境优越，年轻时曾与自己的精神科医生姬铭聪发生过感情，有了一个儿子。 之后，儿子7岁时因病情严重被送进精神病院，姬铭聪认识后被送进疗养院，傅棠棠在疗养院住了几十年。《女心理师》傅棠棠最终跳进海里自杀未遂。

《女心理师》的傅棠棠是一位双向情感障碍精神病患者，严重洁癖，出身优秀，年轻时就喜欢上了自己的精神科医生姬铭聪，两人还有一个儿子，就是叶家辉。 傅家棠最终和叶家辉父子相识，叶家辉带着她来到海边。 傅海棠对叶家辉说了很多话，傅家棠扶着叶家辉跳进海里自杀，最后很快被叶家辉发现获救。

 傅棠的一生很不幸。 她被青梅竹马的男朋友叶继成当成实验品，品尝过他研究的药物，尝试过不合格的医疗器械，所以一辈子也留不住影儿，只能一辈子呆在疗养院治病，面对各种各样的检查和药物治疗。 作用介绍：叶家辉七岁时，傅海棠因病情加重被送进精神病院，后姬铭聪找到傅海棠，带她去疗养院。

 傅棠棠以前没病，叶继成偷偷研发精神药物给她试吃。 傅棠棠曾被叶继成列为实验品，长期以来药品产生不良反应，傅棠棠精神疾病转化为精神病，患上双向情感障碍。 所以傅棠棠说人生充满苦难，好在最后她和叶家辉重逢认识了。 叶家辉也知道傅棠棠所经历的一切。 傅棠患有双向情绪障碍，总是控制不住自己的情绪。 傅棠年轻的时候，有严重的洁癖，他身边所有的人都认为她有心脏病，就给她请了个人精神病医生。 其实，这个时候，她只是任性，想做自己想做的事。 所以，年轻的时候她没有生病。 虽然叶继成暗中开发了精神类药物给她吃，但我不认为这种药物有很大的副作用。 因此，傅棠棠原本较轻的精神病就成了更大的精神病，越来越不能控制自己的情绪，最终患上了双向情绪障碍。

双向情感障碍是精神科常见的一种疾病，严重影响到了患者正常的生活，使患者生活在痛苦与不便之中，也给患者的家属带来了困扰。对于双向情感障碍还有很多人没有一个清楚地了解，甚至还存在认识误区，为此，文章对于双向情感障碍做了简单地介绍。

双向情感障碍是以躁狂或忧郁的反复发作和交替发作为特征的精神病，主要特征为情感障碍，故又称情感性精神病。发作可呈双向性，亦可呈单向性，躁狂症的特征是兴奋的、激动的、乐观的、情感高张，抑郁型恰恰是另一极端、其特点是忧郁的、悲观的、沉静的、情感低落的，这是双向情感障碍的症状表现。

另外，双向情感障碍因躁狂症和抑郁症可交替发病，故该病又称循环性精神病，全程中，有的以躁狂型为主，有的以忧郁型为着，一个阶段化悲为喜，一个阶段又转喜为忧。双向情感障碍的症状表现以情感低落、思维迟缓和运动抑制为三大特征，并呈躁狂、抑郁交替发病。

双向情感障碍的病因主要有：

①生化因素，无论是躁狂还是抑郁，都是与大脑生物化学方面发生紊乱有关，可以通过药物来纠正这种紊乱。

②遗传因素，此病有遗传倾向，但不是绝对遗传。父母中有人患双相情感障碍时，子女患此病的概率要高于其他人。

③应激事件，应激事件容易诱发狂躁症的发作。

④季节，躁狂症好发于春季，抑郁症好发于初冬时节。

双向情感障碍的症状的治疗主要是针对其情感障碍特点治疗，双向情感障碍在药物治疗的同时配合心理治疗效果会更快更好，单纯药物治疗一般不能调整改变其心理层次上的障碍。

其次，要预防双向情感障碍的症状表现复发。因双向情感障碍复发率较高，复发的危险性在治愈以后的一、二年内最高，而且复发的次数越多，治疗也较困难。

是真的，科学家发现高智商的人，比较容易罹患精神分裂症或躁郁症。较比常人更易患精神分裂的原因，有可能是自己“想太多”，似乎也跟高智商所感受到压力更大的原因。

科学家在瑞典针对16岁男孩的研究发现，智力高的人比较容易患心理疾病。科学家相信，有创造力的天才比较会有疯狂的倾向，有创造力及聪明的人较常罹患。

精神分裂症与躁郁症。画家梵高以及作家杰克·凯鲁亚克都被认作是天才，但他们都展现出自我伤害的行为。在根据真实故事改编的**《美丽心灵》里，诺贝尔数学奖得主约翰·纳什一生都在与精神分裂症对抗。

美国约翰霍普金斯大学医学系的杰米森在年轻时被诊断有躁郁症，从此致力于研究及写作躁郁症相关文章。她的研究指出，瑞典16岁男孩里智力测验成绩较好的人，比较可能罹患躁郁症。她说，智商高的16岁男孩罹患躁郁症的几率是一般人的4倍。

在纽约举办的“世界科学展”讨论会上，学者讨论了超过20篇论文，指出高智商与创造力的显著关联性。

学者们引述研究：躁郁症与精神分裂症，与高创造力及高智商有明显的关联性。科学家目前还不清楚为何聪明的人较会有疯狂的思想或行为。

过去的研究指出，天才与疯狂的关联性大多是由一个特定基因DARPP-32所引起。人类中有四分之三的人遗传到DARPP-32基因的其中一个版本，该基因会加强大脑皮质的信息处理，来提升大脑思考的能力。

不会。不良的生活事件和环境应激事件可以诱发情感障碍的发作，如失业、失恋、家庭关系不好、长时期高度紧张的生活状态等。总体来说，双相情感障碍发病的原因尚不十分清楚，目前倾向认为，遗传与环境因素在其发病过程中均起重要作用。

1、调查发现，双向型障碍先证者的一级亲属中双相障碍的发病率，较正常人的一级亲属中发病率高数倍，血缘关系越近，患病率越高。