一边上班一边备考研的你们累吗？

累肯定是累的。可以这么说，一边工作时身体累，一边备考研是心里累。总得来说就是身心俱疲。

1一边上班一边备考研，其实压力很大的，因为上班的话，意味着备考研的时间就会减少，需要花更多的休息时间去备考研。恨不得一天48小时，总是觉得时间不够。要是备考研阶段比较紧张，上班的时候总是分神，真的很难做到两全其美的。两边弄真的不止考验你的脑力还要考验你的体力。

2本身备考研阶段压力就大 ，总担心考不上，会有所顾虑，一方面知识需要重复练习，时间又紧张，加上要是体力跟不上就很难记住知识点，脑力也跟不上了。

3所以奉劝打工人＋考研人记得要合理安排时间，工作也不要找时间太长的，尽量找家教这些相关工作，还能够多点时间复习，不然没什么时间复习考研题。

回答的有点多，请耐心看完！

希望能帮助你，还请及时采纳谢谢！

近年来，大学生因为心理问题休学、退学甚至自伤自杀的现象时有出现。今天，小编请来北京大学医学部和北京大学第六医院的相关专家聊聊大学生遇到心理问题该怎么办？

大学生常见的心理问题有哪些？

大学生心理问题的出现与其个人生理发育、心理发育特点、性格特征、家庭环境、学校专业和社会环境等都有着密切的关系。目前，大学生最为常见的心理问题分为以下几种。

1适应障碍即面对明显的生活和环境变化，产生短期和轻度的烦恼状态和情绪失调，焦虑不安、神经过敏、轻度抑郁、自责无助、伴失眠，部分有逃学、游戏成瘾、抽烟、喝酒、斗殴等情况。

2社交恐惧又称社交焦虑障碍，即在社交场合害羞、局促不安，害怕被审视，不敢演讲，回避社交，极端情况下可导致社会隔离。

3焦虑障碍经常或持续出现过度焦虑，精神上过度担心、惶恐不安；坐立不安、头痛；心慌气短、腹泻、尿频等。

4抑郁障碍无明显原因的显著而持久的心境低落，兴趣减退、精力下降易疲劳，自卑、悲观厌世，常有“无用、无助、无望”感，伴有脑力下降、活动少、食欲差、失眠等表现。严重者可出现自杀念头和行为。

5进食障碍主要包括两类。厌食症患者总觉得自己太胖，害怕发胖，通过节食、过度运动、服用减肥药等，有意造成并维持低体重，可有明显消瘦、发育延迟和内分泌紊乱。贪食症患者则表现为反复发作、冲动性暴食，之后又因怕胖而禁食、过度运动、抠吐、滥用药物等。

6强迫症控制不住地出现一种想法、冲动，如总是怕脏、反复洗手，总担心安全、反复检查门锁门窗，反复回忆，强迫性思考无用的问题，自觉没有必要，但是无法控制，给本人造成很大的痛苦。

7重性精神障碍躁狂发作、精神分裂症等重性精神障碍均可在青壮年起病。躁狂表现为过分高兴或易激惹、话多、言语夸大、想干大事、忙碌不停等，但多虎头蛇尾；睡眠少、性欲食欲亢进，部分伴幻觉妄想。精神分裂症通常在青壮年起病，表现形式多样，通常有幻听、关系妄想、被害妄想、情感反应不协调等。

北京大学第六医院临床心理中心

唐登华 高兵玲

这些困惑你遇到过吗？

问：为什么每次有重要作业或者考试，我就会很纠结，一方面想要充分准备，另一方面又总会拖延，心里虽自责，但就是不想去做

拖延其实是一种回避行为，它会让我们暂时不用去面对困难或烦恼的事情，减轻焦虑。但是，长远来看，会损伤我们的效能感，强化内疚、自责、焦虑和无力感。被拖延的任务往往是那种大而复杂的，很难一做就成，需要耐受不确定性，并且忍受一时的挫败感。而对有些人来说，做好一件件事情，是自尊和价值感的唯一来源，所以他们很恐惧“做不好”，那将是对他们整个人的否定。于是，他们很难忍受挫败感，甚至是挫败的可能性，一旦不顺利或者没有正性的反馈，便会回避拖延。

问：为什么每当别人向我提一些要求，即便我不想做，但仍然无法拒绝

可能在成长的过程中，我们被过度的强调服从。过往的经验告诉我们，如果想保持关系和谐，避免冲突，就尽量顺从，满足别人的期待，忽略自己。也许我们曾经反抗过，但发现对方不能理解和体谅，反抗之后更难受，修补关系更累心，于是便不敢再生事端。过去的经历对我们现在的行为和选择都有深远的影响，我们一开始是意识不到的，随着心智的成熟和发展，才能逐渐看清当下面对的人已不同于过去，当下关系的性质也不同于过去，在新的关系中，我们才可以学着用新的反应来互动。

问：为什么见不到父母非常想念，但是一起待几天后又矛盾不断

曾几何时，父母就是我们的一切，我们是那么需要他们，看到他们眼里的光和脸上的笑会让我们觉得整个世界是又亮又暖的。他们稳定、温暖的存在为我们注入了最初的安全感和连接感，这是世界上最亲密的关系。体会过这样的亲密无间之后，我们才能够如风筝般御风高飞。当我们灰心丧气的时候，也正是父母的接纳和支持为我们重新注入能量、渡过难关。也许长大后的我们会觉得和父母渐行渐远，互相有很多看不顺眼的地方，因为曾经的亲密一体要逐渐转变成两个既独立又相互连接的个体，这个过程对双方都是很大的考验，会有很多矛盾、激烈的情绪，也需要日渐成熟的我们，承担起更多的责任，接纳和引导父母，修复关系中的裂痕。无论遇到什么困难，亲子之间想要在情感上彼此靠近，连接的原动力是永恒不变的。

北京大学医学部心理健康教育与咨询中心

副主任 张丝艳

做到这六点可减少心理问题

1规律作息规律作息除了保证身体健康外，对心理和大脑健康也十分重要。建议早睡早起，每日保证7～8个小时的睡眠时间。

2远离烟酒长时间吸烟或饮酒对情绪有破坏作用，严重时会形成烟瘾或酒瘾，正常的脑功能也会受到破坏。可能有些人会问，偶尔的吸烟饮酒是不是没关系？比如“以酒助眠”？“小酌怡情”？这些理解是错误的。目前研究发现，吸烟饮酒是不良的减压方法，对身心健康毫无益处，饮酒带来的睡眠也不是正常健康的睡眠。

3培养兴趣爱好兴趣爱好可以拓宽生活的宽度，也可以发掘自己的潜能，帮助我们表达自我。研究发现，拥有个人兴趣爱好的人更容易保持心理健康。

4学习调节情绪的方法调节情绪的第一步是学着察觉自己的感受，明白情绪没有对错，逐渐了解感受背后的想法、需求与期待。学着探索适合自己的良性减压方法，帮助我们缓冲日常学习和生活的压力，提高自己的心理弹性力。推荐的减压方法有不同种类的运动。例如，接触大自然，艺术活动（如绘画、唱歌等）、阅读、写作、冥想等。

5培养处理人际关系的能力研究发现，和谐的人际关系可以提高人们的幸福感，对身心健康非常重要。大学时期，我们经常要面临很多相处的问题。比如，如何和不在身边的父母相处？如何和亲密的爱人相处？如何和朋友相处？如何和自己相处？有意识的学习相关的方法，可以促进我们的人际交往，促进自身健康。

6学会求助大学生处于青年早期，面临很多的发展任务。比如，爱情的体验和经营，发展成熟的人际关系，自我身份和能力的评估定位，知识技能的学习和发展，职业的规划等。从以学业为主的中学跨入多元化发展的大学，很多同学会感到不适应和迷茫。

成长的路上难免有困境，希望大家困难时，不必独自承受痛苦，及时向身边信任的亲人、朋友、老师求助，相信“办法永远比问题多”，再困难的问题都可以解决。

北京大学第六医院

李雪 王慧

这些方法都是“坑”，千万别踩！

大学生离开家庭，进入集体生活，学习和生活方式与中学阶段有很大不同，一方面变化大、压力大，另一方面个体应对压力的方法可能不足够或者不成熟。出于自我保护的本能，他们会尝试寻求各种疏解方法，希望痛苦感尽快消失。一些不正确的方法可能迅速地平复痛苦，但通常只是一种逃避行为，旧问题没有被解决，反而出现很多新问题。以下是几种错误的情绪应对方式，同学们务必要避开。

物质滥用

吸烟、喝酒或者滥用毒品，可能让年轻人觉得比较酷，显得比较成熟，满足了虚荣心或者让自己更容易融入一些小团体，减少了孤独感。另外，烟、酒、毒品作用于大脑相应神经元受体，可以通过生物学作用缓解各种不良情绪，甚至产生特殊的快感。但是，这种缓解作用都是暂时性的，当体内物质浓度下降时，个体快感消失，再次体验到痛苦。这些物质具有成瘾性，需要不断增加用量才能达到同样的效果，从而导致烟、酒或其他物质成瘾，欲罢不能。

网络沉迷

当现实中人际关系不良、挫败时，有些学生选择沉迷在手机中，玩游戏、看视频、浏览各种网页，这虽然使人暂时忘记了各种烦扰，但现实问题并未解决。虚拟世界和现实世界的巨大反差，让个体更难以接受现实，从而封闭自己，出现学业下降、身体状况变差、人际关系疏远等问题。

购物成瘾

有些人由于被压抑、被忽视等原因导致内心存在强烈的不满足感，会通过购物来补偿自己。随着网络购物普及，购物成瘾者越来越多，女性更多见。冲动购物并不是真正需要，有些人收到快递时甚至都不拆包装。由于消费增加，个体又自责、愧疚，虽暂时克制，很快会陷入下一轮冲动-克制-再冲动的恶性循环。受困于购物成瘾这一恶性循环，很多人没有深入去了解自己的真正需求。也有些人为了满足购物欲望而采用欺骗、偷窃甚至其他不良方式获得钱财，进一步伤害了自己。

不良进食

年轻人为了得到别人夸赞，可能会过分在意体重，希望维持非常苗条的身材。为此，他们克制饮食、过分运动、滥用减肥药、泻药，还有人在大量进食之后呕吐，将吃下的食物再吐出来，试图维持能吃又不胖的状态。这不仅使身体受到了伤害，内心也越来越脆弱，更加缺乏自信，缺乏安全感。

自伤行为

有些年轻人在情绪风暴下，会伤害自己，掐、抠、咬、烫、割、划身体或者去做非常危险的活动，自觉疼痛和鲜血才能让情绪稳定下来。他们不一定是想自杀，但自伤和自杀之间并没有清晰的边界。自伤者，感觉像有瘾一般，习惯性地用这种方式。自伤者其实是在发出信号，希望别人关注自己，给自己理解和关爱。然而从他人的角度，自伤行为比较血腥、太有冲击性，让人恐惧、担心，反而不能给予相应的理解和支持。

以上这些方法即使短暂隔离了痛苦，但并没有解决真正的问题，且带来了新的问题，形成恶性循环，得不偿失。痛定思痛，大学生们该如何平复情绪，前提是要善待自己，继而采用积极成熟的应对方法，这才是长久之计。

北京大学第六医院特诊科

孔庆梅

用好学校的心理援助

心理问题是一个普遍现象，不是大学生才有。与不是大学生的同龄人相比，大学生的社会地位、知识水平、心理健康状况都要好得多，所以对大学生的心理问题，不应过分夸大。近些年，各高校积极落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求，多数学校通过成立专门的心理健康教育与咨询中心，依托学生工作部门，共同做好大学生心理健康教育工作。各高校还根据自身条件开通了大学生精神疾病诊疗“绿色通道”、开设心理危机援助24小时热线、设立心理健康科普公众号、提供心理自评小程序等心理援助途径。这些方便快捷的获取信息方式，更符合大学生自我成长的需求。例如，心理危机援助热线开通后，同学们能够更便捷地寻求到专业的支持与帮助。学生在最需要的时候拿起电话，重新获得生活和学习的希望。公众号和自评小程序应用则更方便地让学生在保护隐私的前提下，了解自身心理状态，学习如何评估和处理情绪问题。例如，有学校提供“心情温度计”小程序自测方式，学生可以自测情绪并获得处置建议。对于问题严重或者可能危害自己的学生，程序提供心理援助热线一键拨通支持。当然，学校心理咨询中心并不是治疗机构，更多的是帮助学生识别问题，进行紧急危机干预以及健康教育等。一般的轻症学生可以通过咨询解决问题，咨询不能代替临床治疗，所以对于大学生心理问题，及时到专业机构就诊是关键。

北京大学医学部学生工作部副部长

郭琦

大学生爱情观1500字

大学生爱情观1500字，随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展，这将成为社会关注的焦点。下面来看看大学生爱情观1500字。

大学生爱情观1

一、爱情观的概念

爱情的定义很多，从不同角度界定得出的结论不一样。在汉语词典中，对爱情的解释是这样的，爱情是男女相爱的感情。恩格斯说，爱情是人们彼此间以相互仰慕为基础的关系，而爱情这个词在科学实验中的定义是身体的一种化学反应与激素的刺激，有时是通过气味找到具有基因互补性的对象，由此产生生理反应后进而影响心理反应。由此不难看出，通俗的说，爱情简单的是指男女异性之间在一种科学的爱慕基础上产生的相互吸引的感情总称。这里有必要强调的是，爱情和一般意义上的喜欢有很大的不同。爱情在表现方式上更加的狂热执着，并且也表现的更加持久和稳定。此外，爱情还通常需要人们冲破一定的阻碍和反对，并且是二者相互之间的一种共同的愿望。而喜欢往往是一种相对表面和肤浅的情感，表现的不那么稳固和持久，喜欢的对象也可以同时很多。

二、当前大学生爱情观的现状调查

情感教育是当代高校大学生教育的一个重要方面。大学生也都已经是成年人了，为此，几乎没有一所大学明文禁止学生谈恋爱的。但是，真是因为有了这样一个宽松的环境，我们的很多在校大学生，便开始很“勇敢”，认为只要是不反对的事情就应该去做。大学生谈恋爱，不是绝对意义上一件坏事，但是，我们更应该清醒的认识到，如何科学合理的引导大学生在校园里树立一个正确的爱情观，不仅仅是学生情感教育的一个重要部分，还是事关大学生成长与成才的重要课题。数据显示，每年全国发生在高校里的因为感情原因而产生的悲剧也不在少数。这是因为当前的很多大学生，在大学里的恋爱大部分是他们的第一次恋爱。中学以前，学校家长都是联合起来一起反对的。忽然到了大学里，他们一下子很急于去尝试这件“新鲜事”，为此很多同学开始盲目的恋爱，并且终身一跃，学业被抛开了，什么都不管不顾了，开始全身心的恋爱。据我们的调查显示，当年大学生的爱情观存在以下几个方面的显著特点：

1、恋爱基础大，年纪低：我们发放了100分问卷，问卷回收了94分。其中处于恋爱状态的达到43位，一个将近半数的百分比例也可以让我们看到现在的很多学生在他们的年龄有一个十分强烈的恋爱愿望。此外，43位同学里有34位同学是在大一期间就已经开始恋爱的，这也说明很多同学恋爱的一种急切心理。

2、盲目恋爱，出发点不明确：调查的数据显示，因为感到孤单而恋爱的占到了百分之40以上，因为好奇想尝试的占到了百分之17左右。因为有特别喜欢爱慕的对象，很自然的想与对方相处的占到百分之25，其他的也占有一小部分。

3、恋爱耗费的时间很多：调查数据显示，大多大学生不能合理的处理好自己在学校里的恋爱与学习的关系。一方面大多数同学在恋爱期由于男女之间的相互吸引，导致时时刻刻都想和对方处在一起，此外对象的各种活动在恋爱期也都希望另一方陪同参与。更耗费时间和精力的还有用在彼此争吵和重新和好的事情上。另一方面，大学里相对充裕的时间也给同学们的恋爱提供了相对比较好的条件。

三、合理引导大学生树立正确的爱情观

大学生恋爱是一件我们不能可以回避的话题，那么应该帮助学生树立一个怎么样的爱情观才能让学生更好的处理好恋爱和学习的关系，从而更理想的让恋爱成为刻苦学习的催化剂和助力，而不是成为一件浪费时间和精力，伤心劳神的事情。概括起来有以下几个方面：

1、提倡合理确定恋爱对象：大学生一到大学里就觉得到了天堂，开始肆意的放任自己。大学生虽然说都已经是成年人了，但他们还没有足够多的社会阅历和社会经验，对待一些问题的看法和认识也显得相对只能和肤浅。恋爱是一个神圣的事情，不是随便找个人相处一段时间，再不行就一掰两半的简单选择。这就需要刚刚步入大学的同学们都能够认真对待，合理谨慎的选择好自己第一个恋爱对象。优秀的、上进的恋爱对象会传染给你好的为人处事的思想，会告诉你很多朴素的道理，会让你从恋爱中丰富自己，提高自己。相反，一个糟糕的恋爱对象，可能也会带给你很多不好的习性，你也会不知不觉的跟着学到了很多不好的东西。照此下去，恋爱的双方都不可能越走越好，越走越远，只会浪费彼此的时间，还留下不必要的遗憾。

2、正确处理好恋爱和学业的关系。大学生最主要的任务还是学习，这一点我们时时刻刻都不能忘记的，我们不能因为学校了没有明文禁止恋爱就可以把所有的时间都用来爱恋。另外，合理的恋爱观也注定了我们不能疏于学习，因为只有好好学习，认真出色的完成自己学业，我们的感情才能有一个稳定的基础和支撑。不然，感情就成了一朵风雨之中摇曳的花朵，随时都可能被吹落。同时，恋爱的双方也只有因为彼此的进步和不断的完善提高才能产生对彼此更加持久的吸引力，而不至于浪费更多的时间在抱怨彼此的不足上。

3、深刻理解爱情的内涵，培养健康的恋爱行为。爱情不是游戏，不是潇洒的表现，爱情是一种责任一种信仰。学校里的爱情相对单纯，我们应该好好珍惜时光，在恋爱的同时相互理解对方，给予对方在学习成长上所需要的支持和鼓励。有人把爱情比作圣洁的雪莲花，无疑，爱情需要我们拥有一颗真诚的心，对待爱情我们也要时刻有一种敬畏的态度。在学校里，尽可能的做一些和自己身份相符合的行为举止，追求高雅的、优美的爱情目标。不要做一些不健康不文明的举止，更加理智的去对待爱情。

总之，恋爱是高校校园生活里一道美丽的风景线，是我们人生路上一份美好的回忆，是我们成长故事中的一部分。我们应该清醒的看到当前大学生恋爱过程中存在的问题，并用合情合理的方式对他们进行科学的引导，帮助其快乐成长。合理科学的认识恋爱行为，并能很好的进行自我教育和自我控制，就能让恋爱真正成为我们大学里的一份收获。

大学生爱情观2

一、什么是恋爱

恋爱，在不同时代有不同的定义。现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。但在远古的母系社会、古代的父系社会时，爱情有另一种体验，并不是单纯的一夫一妻制。

二、当前大学生通常反映出的恋爱心理特征是什么

1、性爱的好奇心理——由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。

2、依赖心理——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。

3、补偿心理——由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。

4、游戏人生心理——其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为。

三、大学生在恋爱过程中的心理困境

恋爱心理困境之一：

总感到自己缺乏吸引力，一些人为自己还没有恋人而自卑，认为自己对异性没有吸引力，不敢坦然与异性交往，更怕在异性面前失误。

上述心理困境形成的原因主要有：对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。表面上看似乎人们的择偶心理倾向于外在魅力，实际上男女大学生，在选择异性对象的条件上大多都认为性格、才能、人品和兴趣爱好更具吸引性的作用。所以，大学生应从各方面多寻找自己的长处，以增强自信;其次，学会辩证地思考问题，看到事物的两面性，“迟到的爱”也许会是真爱，早到的爱也许提前消失。

恋爱心理困境之二：

能做恋人的异性朋友难寻，这种恋爱心理困境的原因主要在于对友情和恋情的认识还很肤浅。当然，也不排除由于社会的快速发展与观念更新所形成的复杂人际关系对大学生们的影响及心理冲击。

揭示爱情的自然性、社会性和复杂性，引导大学生在寻求爱情的过程中既要有主观上的用心、又要顺应自然。择偶中的逆反心理、从众心理等都会事与愿违，极易伤害自己和同学。为此，在与异性的交往中要学会控制感情，勇于说“不”，不自作多情，更不要错把迷恋当爱情。

恋爱心理困境之三：

由于上大学时心理年龄都还很小，思想也不成熟，没有能力去处理那失败的恋爱带来的问题。所以，许多大学生在恋爱前都会考虑到恋爱失败怎么办害怕承受不了而不敢爱。甚至于有些大学生在恋爱失败后，由于承受不了失败恋爱的打击，思想上看不开，成天沉溺于失恋的痛苦中不能自拔，更甚至是走上犯罪和自我毁灭的道路，例如：报复、自杀等一系列过激行为，伤害自己也伤害别人。

恋爱心理困境之四：

不知如何面对婚前性行为和“试婚”现象，这除了与大学生性心理发育的成熟及角色的特殊性相关外，一方面是受西方“性自由、性解放”的影响，另一方面也与我国在学校性知识教育上的薄弱、大众媒体宣传的不适当有关。

四、大学生如何避免恋爱中的心理危机

对于大学生的恋爱心理危机，辅导的重点在于优化大学生们对婚恋与性科学知识的认知和对社会的认知，强化大学生们的责任意识，即对自己、对朋友、对父母、对社会和集体承担不同的责任。

具体做法：

一是开设指导大学生正确处理好恋爱与学业、恋爱与成才、恋爱与身心健康、恋爱与人格塑造等方面的辅导课，以及性生理、性心理、性社会等方面的健康知识教育;

二是进一步为大学生们提供恋爱心理方面的咨询服务机会与条件;

三是为大学生们提供利用所学专业知识为社会服务的机会，让他们去感受为社会服务实现自身价值的成功心理体验。

总之，大学生正确的恋爱观对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。

五、结束语

恋爱，不要功利，未来的变数很多，现在出色的未必将来就是胜者，你和他/她都是如此;一切随缘，不要为了排遣寂寞和无聊而去寻找恋情，要对自己和别人负责，其实找些朋友比找个恋人更容易happy;但是如果真的遇见让自己心动的人，那就抓紧机会主动上前吧，学生时代的恋情还是很珍贵的，值得回味一生。

大学生爱情观3

1、使生活丰富多彩，摆脱生活上的寂寞

上大学以后,对于很多人来说是重新面对一个环境,不可避免地要找朋友,找一个可以听自己倾诉的朋友。大部分同学认为异性交往起来往往比同性要容易,当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为特殊关系，这样，在你郁闷的时候会有人陪在你身边,也有人分担你的快乐和痛苦。

“上大学找个朋友,跟自己是一代人,有相似的经历和感受,可以相互诉说,相互倾听。”有位同学这样说。我觉得这同学说得很对,我们这代人与我们的父辈们在某种程度上都存在着代沟,我们两代人所生长的时代背景的不同,从而造成不同的思想观念。因而我们同代人交往起来往往比与长辈交往起来显得得心应手些。

“人活着是有意义的,爱情故事和现实中的都有人自杀。我感觉他们都是心灵上的苦闷无处诉说或没有找到或失去可以牵挂的人,才会放弃人生。如果打开心灵的缔结,找到值得牵挂的人。就不会如此放手离去。”园艺园林学院的一位学生这样说。可见,人活着是要有所依附的,爱情可能就是一个很好的依附对象。

另外，拥有了爱情，自然周末里便会有人陪你逛街，平日里也会有人陪你一起上自习、吃饭,于是,你便远离了寂寞。生活也会因他她、而丰富起来,两个人的世界远远比一个人的世界精彩。

2、思想比较纯洁，为了寻求真爱

据调查,49、3%的大学生在选择恋人时是经过深思熟虑的，“选择好一个人非常重要，因为当你选择一个人时,就意味着你选择一种生活，一种生命。一旦走了眼，那就意味着一场灾难。”

有60、7%的大学生恋爱是为了寻觅真爱,“真爱无敌,真爱无言,真爱无限,真爱无悔。”一个男生说。由这句话我们可以看出爱情在这男生的眼中是多么神圣。

有的同学认为,在大学里如果遇到合适的,绝对不能放过,否则会成为一生中的遗憾，所以他们在选择恋人时也就更希望能找到一个相守一生的人。而且在调查中还发现有些处于恋爱中的男生已在考虑将来如何让自己的爱人和孩子过上较好的生活。“没有经济基础,无能力,怎么和她相伴一生”从这句话中我们可以看出男生们对他们所应承担的责任是多么的义不容辞。

3、当学习与爱情相冲突时，该怎么办

高年级的学生认为这个问题很现实。生科院一位大三的学姐说:“太浪费时间了，我想考英语六级,还要考研。马上就进入社会了,学点东西才是最主要的,不要以后后悔。”“现实一点好,先解决好大学里所要做的事。”“有些同学一接触恋爱就变得不理智了,根本就没法学习了。”大三的一名班干部这样说。所以在这些同学眼中,学习还是比恋爱重要,但他们的说法有点偏,学习与恋爱真的就那么相抵触吗

所以也有不少同学以为“学习也不是孤立的,恋爱当然要面对。若你们在校园注定有一段邂逅,你要刻意避开吗如果你真的爱学习,定会学得更好!”可见,他们的看法还是较全面的,恋爱也并不见得就会给学习带来阻力,学习上的失利也不能归罪于恋爱。

4、当爱情与友情、亲情相矛盾时，你会怎么做

有73%的学生面对家长的压力仍会坚持到底,有41、6%的学生会遵循“公平竞争”的原则,现在在好朋友中常存在这样一种感情：介于爱情、友情之间,兼有两者的优、缺点,似乎无法分辨。这种感情被称为第四类情感。“我一定不会陷入其中!”一位大一的学生很坚定的说,可我想当他她、真的面对这种情感的时候他她、可能会不知所措,毕竟人的理性在某些情况下无法掩盖一个人的感性。

大学生在思想上已经开始独立,或多或少都有些叛逆,通过这个调查,可以发现大学生对爱情很执着,并会冲破压力,积极争取自己所喜爱的事情,不轻易放弃。在大学生眼中,那种“门当户对”“媒妁之姻”的事已不复存在,他们追求自由恋爱，追求自己所信仰的幸福。

5、对“网恋”有何感想

在网络迅速发展的今天,上网聊天成为每个大学生的“必修课”,两个互不相识的人在一个虚幻的世界中,将自己深藏的一面展现给对方,当觉得彼此很投机的时候,便会慢慢喜欢对方,从而形成“网恋”。在调查中有64、3%的大学生认为网恋比较虚幻,不值得相信。

“太虚无缥缈了，不现实！”经济学院的一个学生说。网上的东西并不一定都是假的，但还是现实点较好，面对面的交流不是更值得信赖些吗？也更人性化些吗？为避免自己在感情上受到欺骗，现实中的恋爱我更爱。

“现实的朋友可以直接与我面对面交谈，才会将真挚之心交给对方。”

6、对校园中一些“过热”现象，有何看法

70%的大学生对这类现象比较反感。“有的人思想太开通了反而感觉不好了。”大二的一位女生说。

“在校园里太亲密了实在不好！一来有损于塑造自己的形象；二来也会影响到其他人！”“凡事都有个度的！”园艺园林学院的学生说。确实，当一对在行为上很亲密的情侣在校园里经过时，往往会引起众多的目光，那目光里有时也会含有一些鄙夷之色。

7、对一些社会现象有何看法

在以前，面对师生恋谈论是经久不息，总觉得特别新鲜，而现在，是顺其自然的。据调查，有72、7%的学生认为师生恋很正常。这说明大学生的思想不再保守，趋向于成熟、开放。因而自由恋爱的口号也喊得更响了。

对于同居这件事，也只有8、5%的学生 投赞成票，这说明大学生已懂得理性的对待爱情，慎重考虑爱情的长远后果。“真正的纯洁高尚的爱情要以高尚的理想和道德为基础的！”管理学院的一位大学生说。

而对于“张国荣之死”这件事，有52、5%的大学生表示鄙视。这说明大学生在对待“同性恋者”不够理性，说明其思想上开放的同时还具有一定的局限性。

8、对于失恋，又有何看法

大学生恋爱犹如空中楼阁一般，缺乏经济基础，社会基础，所以导致成功率不高，最后走到一起的并不多，这就表明要经历失恋的人群还很广。在调查中发现，有78%左右的学生能正确面对失恋。有的同学认为：“失恋，是人生交响乐中的一段小小的插曲，留下一段美好的回忆，丰富着自己的人生”，“这也并不是一件坏事”，“失恋可以磨练自己的性格和意志，使其更加坚强起来！”有的人在经历失恋后在事业上往往会显得更成功。

有的人怕失恋，怕自己的恋爱失败，怕失去已得到的东西。这样的同学则是思想不成熟的表现，恋爱难道就是生命的全部吗？没有了爱情，友情、亲情依然还会陪伴着你。

园艺园林学院的一位学生说：“爱情要能承受生离和死别。”我看这位学生还是比较理智的。失恋并不可怕，可怕的是你不敢正视失恋。

9、恋爱消费，让人无奈

在我们的调查中，有34、4%的同学承认自己有男（女）朋友，谈到恋爱消费，有近80%的学生表示是在所难免的，要谈恋爱就要付出。“大学生往往都喜欢浪漫，两个人在一起如不制造点浪漫的气氛，就觉得对不住自己似的。”外国语学院的一大二男生无奈地说。看着日益变空的钱包，难免无限惆怅。“但没有办法，要留住身边的人，只有打肿脸充胖子。”成建学院一名男生如是说。

另一部分人却很理智。“浪漫只是象征性的，点缀于日常生活中，最好是周期性的。”农学院的一个学生甚至说：“整天都浪漫，就没有什么意思了，而且麻烦！”动科院的一名学生说：“天天制造浪漫，当你累得受不了时，爱情也就结束了！”

10、爱情与事业，就轻孰重

在调查中，我们提出“毕业后是先找工作还是先稳定感情”这个问题。有89、4%的大学生都不假思索的选择了前者，有65、9%的学生认为爱情应该建立在物质的基础上。一位恋爱中的男生说：“努力做好自己的本职事情，使自己多有些本事。”这说明，在大学生心中，事业还是重于爱情的。当然这并不是说为了事业可以抛开爱情，但爱情必须是建立在事业的基础之上的。的确，爱情的建立离不开基础，“万丈高楼平第起”，恋爱也是如此。

“有爱情，还有别的事情，生活才更美好！”园艺园林学院的一名学生说。黑格尔也说：“爱情要达到完美的境界就必须联系到全部意识，联系到全部见解和旨趣的高贵性。”

年轻人正应该抓住可贵的时间，在事业上付出自己艰辛的劳动和汗水，把爱情看成是生活的一个侧面，而不是全部。

事业与爱情，本质上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有这二者配合得当，才能有美好的意趣。因而罗素便说：“为了爱情而牺牲事业是愚蠢的，但为了事业而完全牺牲爱情同样是愚蠢。”所以有同学认为那种“若为爱情故，二者皆可抛”的伟大精神是不可效仿的。

作为社会主义国家的大学生，有责任创造新型的，符合中国优秀传统文化和共产主义道德要求的爱情方式和行为，能体现出恋爱的纯洁和高尚，做到既不古板又不轻率，既炽热、活泼、丰富又理智和深沉，使恋爱双方都能获得一种积极健康向上的力量和美的享受。

大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势，关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。

大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。

1、 飞来飞去，林林总总。回眸四年来的求学之路，心中百感交集，再让我上四年大学多好!

2、 四年的大学生活，马上就要结束。心里的伤感，向谁倾诉小薇，你在他乡还好么

3、 果实成熟，会离开大树;小河流淌，会奔向大海;鸟儿长大，会离开妈妈。如今，四年过去了，我们在母校学到了知识，就要离开她了，在这里，向她衷心说一句谢谢，祝愿她能越来越好!

4、 进入大学的时候曾充满幻想，可到了毕业这一刻我们面临的确实现实社会的种种拦路虎。

5、 四年前，一纸录取通知书让我离开生我养我的山寨。四年后，一纸毕业证让我再次回到生我养我的山寨。去时空白的大脑如今已是宏伟蓝图，别了我的老师，别了我的学友。让我们的记忆停留在这一时刻，让我们的校园生活永远停留。

6、 因为人有太多的方向，因为人有很多的梦想，于是总习惯于回头望。有时候看看自己出发的地方那么破烂，就能成为去到哪里都不怕的理由了又是一个失眠夜，想起啦小时候，想起了大学：大多是因为把睡眠看得过重，以为少睡一会儿就会死大学想你了想想：失业、失恋还是不要自我恐吓了，和大学时一样无忧无虑的睡吧---梦到了母校。相信明天会更美好。

7、 再也回不到，那些一起读书的日子。再也吃不到，那些便宜可口的饭菜。再也闻不到，那书本散发的墨香。再也听不到，老师那谆谆教导的话语。青春如歌，你我同行，今天的分别不是意味着青春时代惨淡的结束，而是为了明天更加辉煌的聚首。祝大家一路顺风!

8、 是谁把我领进大学的校门，是谁忙前忙后帮我领被褥碗盆，是谁传授我学校的灵魂。学哥学姐们，我永远忘不了你。

9、 6月的校园里，总是弥漫着离别的气息。再见了，我的朋友，我们就要踏入社会，踏进新的征程。朋友，擦干眼泪，干掉杯中酒。四年的大学生活，充实又快乐。认识你们是我一生最大的财富。

10、 再不舍大学里的一切，也要过去了，要告别大学里的时光心里空空的，不知未来如何不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路母校我要走了，要飞翔了。

11、 挥手之间，只有感谢老师、感谢舍友，最感谢的还是父母四年间背后给我的默默支持!!

12、 有过欢笑，有过泪水;有过争执，有过摩擦;有过精彩，有过失落;有过彷徨，有过喜悦。而这一切都将转瞬即逝，再见了我的大学时代!我会将这一切永远珍藏!

13、 青春总是在不经意中就落下了帷幕，谁在那里欢笑，谁又在那里哭泣我们这一刻总是如此感伤，如此的不舍。可是要发生的事情总是会发生，只希望在某个时刻，你们能够怀念起大学和你同窗的我。

14、 大学是不变的庄园，我们都只是过客。无论是风云还是坎坷，抛开外面的缤纷，留下的都只是生活，过去的不用太执着，放开手为未来一搏

15、 我们脱离了童年的无知岁月，走过了少年的灿烂年华，终于也即将挥别学生生涯的最后一个月。大学憧憬的美好在现实的不满生活中落幕，不甘却又无奈。也许在某一个下午，我也会开始感伤大学这段流离的时光。

16、 无法忘记校园的奇闻轶事，无法割舍同窗的深情厚谊，无法拭去青春的美好时光，无法擦去大学的点点滴滴。再见了!同学们，一路走好!

17、 留恋那葱绿的林荫小道，留恋那静谧的学习氛围，留恋那激情的校园生活，留恋那熟悉的欢声笑语。再见了我的大学生活!再见了我的同窗好友!再见了我的敬爱恩师!

18、 大学校园，为我们注满了精神动力，是我们丰富知识的源泉。奠定了我们闯荡人生的基石，架起了我们遨游世界的风帆。他教会了我们热爱与奉献，让我们满怀信心的去开拓明天。如今，我们要离开我们曾奋斗过的地方我们的校园，离开我们的青春，奔向远方。同学们，现在就让我们一起对校园再回首!

19、 没有今天的分离，就没有今后的回忆。没有今天的哭泣，就没有今后的感激。没有今天的回首，就没有今后的重聚。没有今天的祝福，就没有今后的珍惜。分离，哭泣，回首，祝福源于我们深厚的友谊，回忆，感激，重聚，珍惜是我们今后打拼的动力。亲爱的同学们，祝一切顺利!

20、 再饮一杯酒，能把青春灌醉。再说一句话，能把泪水哽咽。再走一段路，能把旧程摊灭。再写一段字，能把记忆决裂。最后一杯酒，杯落人该走。莫回头!

21、 大学四年，因为有你们的陪伴，让平凡的生活变得不平凡，虽然即将分开，但是那份情谊会永远都在。朋友们，让我们共同期待一个新的美好未来!

22、 大一的开始与大四的结束都由手机的遗失来宣告，依旧死撑着不哭，老爸依旧笑嘻嘻说没事，只是自己又多了一份内疚。再见了，我的大学。

23、 时光老人总是不断的在和我们开着玩笑，突然就在半睡半醒中来到了大学的末尾，牡丹花还是那样妖艳的盛放着，狗狗还是不断的追逐着每个路过人的身影。这些好似就像过往云烟，终究还是要说声：别了，我亲爱的工大。

24、 四年短暂时光，漫漫人生路的一小段，却是我多彩世界里永远美丽与难忘的记忆。

25、 感谢你，四年的大学时光，让我懂得了生活、学习、时间、成长、奋斗、拼搏，让我变的成熟!

26、 不知不觉间，我已经闻到了伤别的气息，美好的大学生活即将结束，我也终于明白了时光如梭的含义。

27、 大学期间，除了学好专业课程，我把课余时间都花在各种社团活动的组织上，对今后的工作帮助很大。

28、 记得当年同碗吃饭，记得当年为个小事也会吵翻脸，记得当年咱彻夜未眠，记得当年送别在车站，同窗的时光是那样的美好，美好的时光是那样的短暂，短暂又美好的时光更是让人留恋。再见了，我的青春，再见了我的朋友，让我们共同祝愿大家都有一个美好的明天!

29、 拍下母校的照片，留住对母校的思念，接住朋友的祝愿，留下对大学的眷恋，铭记生活的祭奠，留住对大学的沉淀。带着大学的回忆，走向未来的蓝天

30、 时光一晃过四年，大学时光结束在眼前。曾经有过迷茫，有过辛酸，有过快乐，也有过懵懂的初恋。如今依依不舍的说再见，就让我们最后再看它一眼。

31、 卖光了四年似懂非懂的书本，抛开了四年似有似无的爱恋，结束了四年似有似无的理想，朦胧着四年似深似浅的友谊，走出大学的未知，走向生活的无题

32、 就那么一眨眼，不过在瞬间，四年的时光就过完。让我们轻轻的说声再见，让我们回头再看一看，愿我们永远保留着那幸福的瞬间。

33、 我亲爱的同学们，还记得三条纪律，服从，必须服从，绝对服从吗还记得我们在烈日炎炎下操场上训练的情景吗还记得我们最渴望听到的带回的声音吗警校三年，我们都学会了很多，也收获了很多，如今的你们是在各自的岗位上游刃有余呢愿我们大家都前程似锦，步步高升。

34、 四年的时光里有酸有甜，四年的时光里有甜美的爱恋，如今要对一切说再见。愿我们的未来幸福平安!

35、 我要悄悄地走了，正如我悄悄地来，不会带走一片云彩，留下我的爱。四年前的我像白纸一张，而今我却满腹经纶。四年中老师在我身上作画，现在我要把知识传承。再见了知识的摇篮，再见了我的母校，等到我们再相见的时候，我会把我的军功章奉献。

36、 想当年，不懈的追求使我顺利进入了聊城大学，尽管这不是我心目中最理想的大学，但我毕竟学到了做人做事。

大学毕业离别留言板大全

1 大学让我体会到了爱情的滋味，还有种种无奈和叹息。珍惜在一起的日子，继续保持联系。

2 轻轻地挥一挥手，带走你的期望，留下我那美好时光，坦然面对未来，告诉你我会坚强;再见我的校园生活，愿你继续承载着我们的心愿，一代一代往下传

3 人离开只是暂时，心相聚才会永远;说一声同学保重，道一声母校平安;分离不道心酸语，学院时光留心里;未来日子常记起，你我友谊永不离!

4 短短的几年里，留下了多少欢乐的记忆。如今转眼间就要离去，依依不舍的是情谊，愿朋友们未来的生活一切顺利。

5 同窗整四载，酸甜苦辣咸，无知变有知，少年成青年。此时各天涯，往事刻心间，再过二十年，你我功满园，建设咱祖国，神通个显现。

6 你是我一生的知己，一生的永远，短短的四年，情谊已经深深的藏在了心间。惟愿你今后的路一切顺利，生活永安!

7 象牙塔里认识了很多的人，有的成了朋友，有的成了恋人，有的却可惜的只是擦肩而过。

8 四年前初入校园，对什么都如此陌生却又好奇，如今体会了各种成功和失败，逐渐懂得：历练成才。

9 四年大学，好快啊，转瞬即逝。在这里，留下了我最美好的回忆和记忆，珍惜啊!

10 面对亲爱的宿友，我心中澎湃万千，虽有千言万语，却只字难出。祝福你们一路走好。

大学毕业离别留言板大全

11 毕业的合影，上课的铃声，教授的叮咛，初始的心动，开学的陌生，怀揣录取通知书挥手故乡的远行，时光倒流，我们本不相识。时光定格，我们同窗情深。时光流逝，让我们常常联系!

12 六月的阳光格外灿烂，六月的校园充满伤感。多少个日日夜夜的相伴，最终却要曲终人散。毕业就要别离，友谊不会消散。愿别后多多联系，我们的情谊直到永远!

13 也曾一起哭过，闹过;也曾一起笑过，玩过;也曾一起唱过，跳过;也曾一起吵过，high过;却从来不曾忘记过，我们之间深深的情意。亲爱的朋友，愿你们都有美好的明天。

14 我们携手跨进知识的殿堂，我们一起品尝智慧的琼浆，我们共同编织彩色的梦想，我们相约为彼此默默祝福，亲爱的朋友，六月的时光里我们定将迈向光明的坦途。

15 曾经争吵各不让，檐下共读情怀长,曾经哭闹互惆怅，檐下共乐春风漾,六月吹来高考风,离别气息校园荡，檐下共处记忆深,一生永远不会忘。亲爱的同学们，高中三年有你们为伴，格外美丽!祝愿我们都能成功。

16 天下没有不散的宴席，悲欢离合曲终人散世间常事。回忆录说的很多，友谊情言的不少，祝福的话儿没完没了，离别的泪水干了又流，同学们，一切都是昨天。收起情泪言欢行，告别同窗奔前程。名成功就再相会，举杯共饮辉煌酒。

17 来过才知道，走了才明白。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。回首大学梦想，犹如过眼烟云。

18 大学里追美女，同样世俗，比精力财力人力毅力耐力;比才力者仅占少数，无奈

19 校园爱情随处可拾，图书馆篮球场食堂外卖部大会堂，都可成为爱情发源地。

20 不知不觉间，四年已经过去，做过的事情永远值得记忆，并将成为永恒，挥不去抹不掉。

21 还记得么，每次给老师捣鬼后，都等待着看热闹，每次过后都会兴奋很久，哈哈。

22 四年中有太多的尝试，辛酸也有，喜悦也有。一起调皮捣蛋，一起踢球和打架。

23 感慨万千，心情有些凌乱，真不知道要从何处说起，唯有时间可以证明和解释一切。

24 马上离开校园，突然间才感到了太多的无可奈何。后悔啊，感叹为何不活的更有意义。

25 昨天的快乐心中荡漾，今天的分别不要悲伤，虽然各奔四方，但却是去实现自己的理想。不论成功失败，记得有我们为你加油，给你奋斗的力量。经常联系，经常鼓励，每天都有祝福在你身旁。保重身体，还有我们重逢的时光。心不变，人不改，同窗情永远不忘。

26 火车低缓的长鸣，南渡北漂的离情，挥手送别微笑壮行，转首不禁泪光盈盈。送走的是三年的朝夕，留下的是一生的回忆，茫茫人海你我相遇，本身就是一个奇迹。何况在青春的花季，还拥有纯洁的美丽，守候心中的这片绿洲，也许不会被天真抛弃。再回首，离别处，是否还有你的身影常驻

27 走着我们曾经一起走过的路，哼着我们曾经一起哼过的歌，依恋，眷念，却再也提不起恨，朋友，祝福你，无论身居何方，我的心永远与你相伴!前行的路上也许并不总是铺满鲜花，但记得我会一直为你鼓掌!

28 告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章;告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想;告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望。毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向!

29 四年的相处，四年的相伴，四年的相知，四年的同窗，在这四年里我们既是同学，又是朋友，更似亲人，在这离别之际将我所有的祝福送给你，望你幸福快乐到永远。

30 青春是一首歌，青春是一幅画，只要我们把握好青春，就永远是其中的主角，就永远不会后悔。

31 昨天我们还一起感叹人生，今日我们就要踏上人生的征程，在这个既是离别又是启程的日子里，我要祝福你前程似锦。

32 步入六月，离别的脚步也越来越近，弹指一挥间，四年美好的大学生活悄悄溜走。

33 抓不住青春的尾巴，留不住时间的背影。匆匆的，四年已经过;悄悄的，不舍已增多。愿你以后的路越走越宽，幸福生活到永远。

34 朋友别哭，我依然是你心灵的归宿，朋友别哭，要相信自己的路。虽然离别在眼前，但是我们的友谊依然。惟愿你幸福到永远!

35 有相聚就有离别，这一刻让我们擦干眼泪，踏上社会的课堂，在那个课堂里我们依旧是朋友，依旧是同学，记得常联系，记得要幸福，记得要快乐，最重要的记得我。

36 相信我们还会再见面，相信我们会常联系，相信我的的友谊会地久天长，相信我们都不会忘记这几年的相处，离别时刻我要把祝福送给你，这种祝福将跟随你一辈子。

37 兄弟，天下没有不散的宴席，何况我们只是短暂的分离!兄弟，我们这几年的太多经历，在我脑子里还依然清晰。兄弟，我看到了你眼里的泪花，哥劝你千万不要哭泣。只要我们心里一直挂念对方，我们就像永远在一起!!!你的未来会很美!!!

38 曾经以为四年的大学会何等漫长五味，可转眼间那一次次叛逆的挑逗就只剩下了后悔;各奔东西的兄弟们莫要流泪，如有一天你在外疲敝，这里依旧有你的安慰

39 照毕业照了才知道大学聚在一起不容易;吃散伙饭了才知道一起开心多乐趣;要离开了才知道大学生活没有好好品味;送朋友的时候才知道在一起的可贵

40 有相逢就会有分离，短暂的大学让你我相遇，思念的陪伴给了我们深厚友谊，不要太伤心，更不能哭泣。前程路上各奔东西，切莫忘记经常联系

41 亲爱的朋友们，三年的幸福光阴里，我们踏一路相知风雨，携一路幸福阳光，采一路美丽芳菲，唱一路幸福欢歌。三年的快乐时光里，我们以勤劳作帆，智慧作舟，畅快进取，而今我们又将带上彼此的祝福开始新的征程，请珍重。

42 同一片蓝天下，我们甜美相识;同一个校园，我们执着进取;同一个教室，我们泛游书海;同一个六月，我们彼此祝福。亲爱的朋友，有你们的陪伴我的生命变得多姿多彩，真诚希望你们都有美好的明天。

43 一个被窝说知心话，一个碗里吃面条，一道题目争执不休，一个名次决一死战，一个拥抱消除忧愁，一个眼神心领神会，一声祝福几度春秋。亲爱的朋友，我们是永远的朋友，毕业的时候，让我们同心携手，争做明天时代潮流。

44 我们曾是同一棵树上的花儿一瓣瓣，沐浴着一样的阳光雨露，编织着一样的梦想宏愿。时光匆匆风云转，风吹花落，飘向大江两岸。轻轻呼唤，我的伙伴，何方是你停留的驿站多少困苦魔难，风雨过后，是否依旧阳光灿烂请在树上留下果子一串串，聊解我们的思念!

45 还记得初相识的美好，相视一笑;还记得常相处的温暖，彼此关照;还记得已相知的默契，心有灵犀。这些美好都似一缕缕美妙的乐音醉在彼此的心怀，愿这份美好伴着你我走向未来前行的路。

46 同窗情，就像六月的太阳，光芒万丈。同窗情，就像六月的姑娘，热情奔放。六月了，毕业了，数易寒暑，我们渐渐成熟。几度春秋，我们百尺竿头。让我们潇洒的挥一挥手，珍重朋友!

47 相见在丹菊花绽的季节里，意气奋发。相识在美丽的花海校园，回眸一笑。相会在勤奋学习的岁月，融合情感。想别在花季的火热六月，含泪相送。同学们毕业了，祝：同窗有个好工作，前途无量锦秀美。

48 那年九月，我们开学相聚。今年六月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。此去年年，风雨与谁同路。月毕业季节，好运送给你，我们常联系!

49 站在求学道路终点站，此时此刻，心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，历历在目。

50 光阴似箭，岁月如梭，岁月荏苒，青春渐远，我的大学，我的爱，何时再来

51 就要分别了，送你三千万，千万要照顾好自己，千万要幸福快乐，千万要记得常联系。

52 今天我们以母校为荣，明天母校将以我们为荣。拼搏吧，奋斗吧，让我们绘出每个人不同的精彩人生!

小学同学毕业留言板

尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味

紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程

那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声

有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中

大学毕业留言赠同学

大学毕业留言赠同学

小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！

生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！

毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声

是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！